第一篇：思想動(dòng)態(tài)調(diào)研提綱

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研提綱

（2012年2月）

1.今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是喜迎黨的十八大勝利召開的關(guān)鍵一年，請(qǐng)從我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合寒假見聞?wù)務(wù)勈舜笳匍_的意義和影響。

2.臺(tái)灣大選于2012年1月14日結(jié)束，馬英九實(shí)現(xiàn)連任。你認(rèn)為兩岸關(guān)系發(fā)展要注意哪些方面？

3.目前西亞北歐出現(xiàn)動(dòng)蕩局面，你是如何認(rèn)識(shí)西亞北非亂局對(duì)國(guó)際關(guān)系帶來的影響？中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？

4.廈門大學(xué)翔安校區(qū)將于今年9月啟用，屆時(shí)漳州校區(qū)的功能定位將發(fā)生變化，請(qǐng)就我院如何更好把握此次契機(jī)，推進(jìn)我院新一輪發(fā)展提出你的意見和建議。

5.你對(duì)我院學(xué)生資助政策是否了解？你對(duì)現(xiàn)行的我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作有何建議和意見？

6.你認(rèn)為如何改進(jìn)課堂教學(xué)秩序中的不文明現(xiàn)象？你認(rèn)為學(xué)院課堂考勤制度和查課制度實(shí)施的效果如何？

7.你認(rèn)為嘉庚學(xué)院校園文化建設(shè)最缺什么？談?wù)勁e辦高水平學(xué)科競(jìng)賽的必要性。

8.你認(rèn)為在推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中，大學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揮積極作用。

9.談?wù)勀阍谌粘W(xué)習(xí)和生活中碰到的困難和疑惑，以及對(duì)學(xué)院的意見和建議。

第二篇：思想動(dòng)態(tài)調(diào)研

附件：

思想動(dòng)態(tài)調(diào)研參考主題

(一)社會(huì)熱點(diǎn)問題

4.《王者榮耀》近期風(fēng)靡，有人認(rèn)為作為一款全民娛樂的手游，可以利用工作和學(xué)習(xí)之余的碎片化時(shí)間，充實(shí)生活，放松身心，緩解精神壓力。也有人認(rèn)為它存在各種各樣的問題，比如部分游戲內(nèi)人物的設(shè)定與歷史人物存在不相符的情況，一些學(xué)生私自把父母的血汗錢花在游戲上購買游戲裝備等，呼吁社會(huì)的各方力量都應(yīng)作出相應(yīng)的努力，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助未成年人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日新月異，不斷改變著人們的生活，改變著人們的思想認(rèn)識(shí)，沖擊著傳統(tǒng)觀念，引發(fā)著人們認(rèn)知，行為和觀念上的震動(dòng)，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息在生活各個(gè)領(lǐng)域中的滲透，不斷地改變著成人世界的人生觀、價(jià)值觀。這種變化也勢(shì)必殃及到未成年人社會(huì)，對(duì)孩子們的人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生不可估量的影響。怎樣在這樣一個(gè)大環(huán)境大氣候下引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生分清時(shí)非觀念，能夠健康地成長(zhǎng)? 作為一名家長(zhǎng)我想談幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)。“苦海無邊，這苦海是由錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀造成的。要想脫離苦海，必須徹底改變錯(cuò)誤的人生觀和錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

靠擁有更多更好的金錢、名利、地位、美色擺脫不了人生的苦惱，不僅擺脫不了，苦惱反而會(huì)隨著擁有的越多而越多。傳統(tǒng)家庭就是一片苦海，丈夫妻子之間的痛苦根源在于彼此擁有，一旦擁有必然苦惱。

傳統(tǒng)文化總是強(qiáng)調(diào)人要相互依賴，實(shí)際上，人一旦想依賴什么，就會(huì)試圖去管理和控制被依賴的對(duì)象，這必然會(huì)導(dǎo)致痛苦。比如夫妻間總是相互依賴，總是試圖用自己的人生觀和價(jià)值觀去改造對(duì)方，總是試圖讓對(duì)方按照自己的意愿行事，其結(jié)果，雙方必然痛苦，所以，人要盡早地學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立的越早，痛苦將越少。

傳統(tǒng)人生觀總是認(rèn)為擁有的越多越好，所以，人一輩子為擁有什么在動(dòng)腦筋，在忙乎，想擁有金錢財(cái)產(chǎn)，想擁有名譽(yù)地位，想擁有戀人愛人等等，其實(shí)，擁有不是好事，一旦擁有，自己將成為被自己擁有的東西的奴隸，尤其是人與人之間，更不能相互擁有，“你是我的”這種人生觀是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸粨碛械膶?duì)象會(huì)感覺自己的人生自由受到了限制，必然會(huì)明著暗著反抗，這必然會(huì)導(dǎo)致雙方的痛苦。禪院草已經(jīng)擁有了第二家園，家園為大家解決吃穿住行生老病死等所有問題，所以，要熱愛家園，依靠家園，把以前依賴人的觀念徹底轉(zhuǎn)變到信靠家園上。

“我這都是為你好”是錯(cuò)誤的人生觀，這種觀點(diǎn)實(shí)際上給“服務(wù)”對(duì)象無形中增加了精神和心靈負(fù)擔(dān)，也為自己增添了許多的憂愁和不開心，人首先要為自己負(fù)責(zé)，只有自己開心快樂，才能給他人帶來開心快樂，一個(gè)自身不開心不快樂的人，無論如何為他人好，給他人帶不來開心快樂。因?yàn)橛X得自己都是為他人好，所以，總是對(duì)他人有一種希冀，有一種期盼，當(dāng)他人的言行不符合自己意愿時(shí)，必然會(huì)難受，會(huì)痛苦，會(huì)埋怨，會(huì)絕望，事實(shí)證明，不首先為自己負(fù)責(zé)而為他人負(fù)責(zé)的人生觀是導(dǎo)致人生痛苦的主要根源之一。

過去，無論自己做了什么，那都是自己人生的軌跡和命運(yùn)的安排，都是沒有辦法的事，“菩薩不貪著功德，”當(dāng)自己為別人消耗了時(shí)光和青春的時(shí)候，別人同樣在為自己消耗著時(shí)光和青春，并不存在誰欠誰的問題。人一旦沉溺于過去，尤其是沉溺于過去的“功勞”中，覺得他人和社會(huì)辜負(fù)了自己，欠自己，必然會(huì)痛苦漣漣，“是非自有神辨清，功過自有道獎(jiǎng)懲，”“種瓜得瓜，種豆得豆，”只要我們過去的所言所行是善美的，那么，道一定會(huì)給我們善美的報(bào)酬。過去不論如何輝煌，如何悲慘，都已經(jīng)過去，要緊的是我們要面向未來，只有面向未來追趕太陽，才是理性人生。

愛是獲得自由和幸福的源泉，如果我們心中有愛，那就應(yīng)該自覺自愿無怨無悔地奉獻(xiàn)自己，不應(yīng)該對(duì)愛的對(duì)象抱有任何的希望或附加任何條件，不應(yīng)該讓自己的愛成為一種投資，期望愛的對(duì)象現(xiàn)在或?qū)硪獔?bào)答自己，期望從愛的對(duì)象身上獲取什么。實(shí)際上，人一旦認(rèn)識(shí)到愛是無私奉獻(xiàn)，這么想了，這么做了，必然有愛的回報(bào)，如果得不到愛的回報(bào)，那么，就要審視和檢查自己的愛是否純真，如果以愛的名義捆綁別人或讓愛的對(duì)象按照自己的意愿為人做事，那不叫愛。

人??！認(rèn)識(shí)和了解別人容易，認(rèn)識(shí)和了解自己很難，當(dāng)我們總是認(rèn)為自己正確卻遭受著痛苦折磨的時(shí)候，恰恰就是自己的人生觀和價(jià)值觀顛倒的時(shí)候，此時(shí)此刻，怨天尤人解決不了問題，要想擺脫痛苦，唯一的方案就是徹底轉(zhuǎn)變觀念，修正自己的人生觀和價(jià)值觀。只要建立起正確的人生觀和價(jià)值觀，開心快樂自由幸福馬上隨之而來，前途將會(huì)光明燦爛?！闭陨U院『心靈篇』

有個(gè)現(xiàn)實(shí)版的世外桃源就是生命禪院，去哪里看看，哪里的人是怎樣開心、快樂、自由、幸福的生活。

(二)學(xué)院工作

1.新學(xué)期即將開始，你收獲了什么、實(shí)現(xiàn)了什么、有哪些遺憾？ 新學(xué)期，新打算 一個(gè)寒假，在匆匆忙忙中不知不覺度過了，新的學(xué)期，新的年級(jí)即將拉開序幕。

新學(xué)期來了，我的生活又要翻開新一頁空白的紙，譜寫一個(gè)嶄新的篇章。不久以后，這頁空白的紙就會(huì)變得多姿多彩。

新學(xué)期我要改掉一些壞毛病，一定要和細(xì)心交朋友，拋棄粗心這壞習(xí)慣；做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個(gè)快樂的女孩，不做愛哭的小女孩；要在關(guān)健時(shí)刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫得工整，干凈。

在新學(xué)期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學(xué)們的好伙伴，成為一個(gè)人見人愛的小女孩。相信我，我一定在新學(xué)期有突出成果的。加油！讓我們共同努力！努力學(xué)好各門功課！我懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段。從初二到初三，期待著從書中獲得更多知識(shí)，感受更多的美好生活。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。新學(xué)期打算：

1、在新的學(xué)期里，上課必須認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不跟前后同學(xué)講話，并且做好上課筆記。

2、上課時(shí)沒聽懂，應(yīng)該問老師，不要不懂裝懂。不會(huì)做的作業(yè)也要即使問老師，必須問懂才行。

3、寫完作業(yè)應(yīng)該檢查，不要寫完就交作業(yè)。寫完作業(yè)必須再把上課時(shí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、對(duì)任何課程都不能偷懶，不能偏科。

5、爭(zhēng)取每一次都要把課程考上90以上，考得良好成績(jī)。

6、在晚上睡覺時(shí)，把白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都要在腦子里想一想，不要忘記。人生理想：認(rèn)真上課，爭(zhēng)取考上大學(xué)，為人民付出，為國(guó)家付出，為世界付出！感受世間的美好，感受世間的快樂，感受世間的所作所為。在新學(xué)期里，我們一定要認(rèn)真面對(duì)，不要害怕，努力學(xué)習(xí)，如果失敗了，也不要?dú)怵H，應(yīng)該努力反省，爭(zhēng)取把錯(cuò)誤改正過來。2你對(duì)城市學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)有哪些建議？

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的核心，直接影響和決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

由于各種復(fù)雜的社會(huì)原因和教育原因，本期以來部分學(xué)生缺課、個(gè)別班級(jí)學(xué)生到課率低、學(xué)生上課精神不振等不良學(xué)風(fēng)在我院有所蔓延。對(duì)此，我們切不可放任自流，而應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》指出要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，提升師生道德素養(yǎng)。學(xué)院一直致力于開展“誠(chéng)信”文化建設(shè)，你對(duì)學(xué)院推進(jìn)這項(xiàng)工作有何建議？

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生立志為學(xué)的教育。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求，以及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，通過名人、專家的專題報(bào)告會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；通過主題年級(jí)會(huì)、座談會(huì)、談心活動(dòng)等方式，教育學(xué)生以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度、勤奮刻苦的精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)自覺加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)（聽課，完成作業(yè)，晚自習(xí)、考試等）的管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)此，輔導(dǎo)員與教師應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。輔導(dǎo)員（班主任）作為學(xué)生的管理者，應(yīng)該擠出時(shí)間堅(jiān)持進(jìn)課堂，了解學(xué)生上課出勤情況和聽課情況。同時(shí)也希望得到任課教師的積極配合，教師作為教育者，是學(xué)校實(shí)施教育的主要力量，其治學(xué)態(tài)度、思想方法、行為表現(xiàn)對(duì)良好學(xué)風(fēng)的形成有著直接影響。希望教師在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從課堂教學(xué)管理抓起，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格考試紀(jì)律，要求學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)、完成實(shí)驗(yàn)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。

第三，加大班級(jí)對(duì)學(xué)生上課考勤力度，檢查督促學(xué)生自覺按時(shí)出勤上課。各班每周要在班上通報(bào)學(xué)生的考勤情況，輔導(dǎo)員（班主任）要不定期的與家長(zhǎng)聯(lián)系，報(bào)告其子弟在校表現(xiàn)。各院系每月要定期檢查通報(bào)學(xué)生出勤上課情況，并每月底定期報(bào)學(xué)生處。每周將廣播全校通報(bào)各班學(xué)生到課等情況，每學(xué)期學(xué)校將缺勤嚴(yán)重學(xué)生的考勤等違紀(jì)紀(jì)錄表裝入學(xué)生檔案，并以家長(zhǎng)通知書的形式告知家長(zhǎng)。

4.你對(duì)學(xué)院的工作還有哪些方面的建議？

第一，建立輔導(dǎo)員與任課教師的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員通過聽課、與任課教師交流、與學(xué)生的溝通、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的分析等工作來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，多關(guān)注、多督促學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，幫助他們克服惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，將學(xué)生的建議和要求及時(shí)反饋于任課教師。

第二，開展班級(jí)建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)。我校原來的激勵(lì)機(jī)制，如：先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部以及獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比，只能激勵(lì)約30%的學(xué)生，對(duì)大多數(shù)學(xué)生的激勵(lì)作用較小，因此，我們將逐步改進(jìn)和完善班級(jí)建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)，不拘一格建設(shè)好班級(jí)、團(tuán)支部，不拘一格評(píng)選先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部（在總的評(píng)選比例5%不變的情況下，打破原來按院系所在班級(jí)比例評(píng)選的界限），通過新的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的群體氛圍，以此為基礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)的教育。一是重申對(duì)曠課等嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生給予警告、記過、留校察看和開除的處分規(guī)定；二是加強(qiáng)對(duì)單科缺課達(dá)1/3以上者，嚴(yán)格按要求取消其考試資格；三是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把考試和成績(jī)關(guān)；四是嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度，對(duì)學(xué)年不及格科目達(dá)4門以上者堅(jiān)決予以留級(jí)。五是每學(xué)期將違紀(jì)學(xué)生的違紀(jì)情況與處分材料一律裝入學(xué)生檔案，無重大貢獻(xiàn)和突出成績(jī)不得撤除，學(xué)生檔案管理人員必須無條件執(zhí)行，漏裝將予以嚴(yán)懲。通過以上措施使廣大學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)其中精神，努力按其要求來約束自己，形成良好的自律意識(shí)。

第三篇：思想動(dòng)態(tài)調(diào)研

學(xué)生寒假返校思想動(dòng)態(tài)調(diào)查

為期一個(gè)多月的寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們懷著新一季的希冀回到了洋溢著青春活力與勃勃生機(jī)的校園。為了了解學(xué)生在寒假期間的思想狀況以及他們返校后的思想動(dòng)態(tài)，各班級(jí)通過組織召開班級(jí)討論會(huì)、寢室座談會(huì)、個(gè)別交流、等形式，在學(xué)生中間展開了深入細(xì)致的調(diào)查。通過調(diào)查了解到，同學(xué)們返校比較整齊，精神狀態(tài)良好；同學(xué)們都已經(jīng)成為大學(xué)生，因此都普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題和重大事件都有自己的觀點(diǎn)和判斷；同學(xué)們非常關(guān)心自己的成才與成長(zhǎng)問題，對(duì)今后的各項(xiàng)考試、考研等事業(yè)走向都有各自的準(zhǔn)備；對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活都做好了充分的規(guī)劃，對(duì)自己的未來既感到了壓力，同時(shí)又對(duì)自己充滿了信心。

現(xiàn)就具體調(diào)研情況，總結(jié)如下：

一．積極探討身邊發(fā)生的問題

1、心系家鄉(xiāng)建設(shè)

同學(xué)們每次回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的新氣象，新面貌，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)日益繁榮由衷的開心。

每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，帶去青春，留下足跡。寒假為同學(xué)們們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們們學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的東西。在寒假期間中，同學(xué)們們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)展和農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，通過社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們們可以提高學(xué)以致用的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，同學(xué)們們精力充沛、思想活躍，同學(xué)們們應(yīng)該積極投身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用同學(xué)們所學(xué)、盡同學(xué)們所能為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

同學(xué)們這次回家最大的感受就是家鄉(xiāng)建設(shè)開展的如火如荼，城里的人們可以到公園廣場(chǎng)跳舞，到健身運(yùn)動(dòng)區(qū)打太極拳、打乒乓球、拉單杠，農(nóng)村的人們可以到村里的圖書室、閱覽室讀書看報(bào)。當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，主要?dú)w功基層干部風(fēng)清氣正一心謀發(fā)展，政府領(lǐng)導(dǎo)一心為民，著力解決人民生產(chǎn)生活條件新修公園、衛(wèi)生站和廣場(chǎng)站等一系列惠民設(shè)施，締造新“城市”、新“社區(qū)”，大大改善了當(dāng)?shù)氐拿婷病?/p>

2．感受家庭溫暖，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

在寒假期間同學(xué)們?cè)谂c家人合家團(tuán)圓的同時(shí)，同學(xué)們深深感受到家庭的溫暖、親情的可貴，對(duì)尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，懂得了感恩家庭、感恩社會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是一名身負(fù)家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的成年人，應(yīng)對(duì)自己的家人和社會(huì)肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

同學(xué)們的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過程，并不是到了大學(xué)才開始培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。在以往的學(xué)習(xí)和生活中，很多同學(xué)已經(jīng)承擔(dān)了不少責(zé)任，培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力。但是，在很多情況下，學(xué)生的這些行為是無意識(shí)的，甚至是被動(dòng)的。這次寒假讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，有助于他們了解自己承擔(dān)責(zé)任的實(shí)際情況，體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任的感受，提升自己的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力，從而負(fù)責(zé)任地投身于

社會(huì)實(shí)踐，更好地融入社會(huì)生活。

3、學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的規(guī)劃

寒假作為自主學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)面、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。很多同學(xué)表示，假期是難得的自主學(xué)習(xí)擴(kuò)展知識(shí)面的機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握這段時(shí)間為自己充電。大多數(shù)同學(xué)都制定了個(gè)人讀書計(jì)劃以增大自己的閱讀量，豐富自己的知識(shí)和視野。另外有不少學(xué)生想利用寒假的機(jī)會(huì)多參加一些實(shí)踐鍛煉，了解社會(huì)，增加閱歷并提高適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)。借假期的時(shí)間能夠到企業(yè)中實(shí)習(xí)，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際檢驗(yàn)，也是深入了解社會(huì)的一種很好的途徑。尤其是大三的學(xué)生，很多同學(xué)都對(duì)未來做出了規(guī)劃，為一年后走上社會(huì)做著積極的準(zhǔn)備。

二、同學(xué)們普遍關(guān)注時(shí)政時(shí)策和國(guó)內(nèi)外重大事件

同學(xué)們肯定中央實(shí)施“控購”等調(diào)控房地產(chǎn)新政策，認(rèn)為新政策體現(xiàn)了中央控制房?jī)r(jià)的決心。同學(xué)們認(rèn)為新政策出臺(tái)有利于抑制投資和投機(jī)對(duì)房?jī)r(jià)上漲的推動(dòng)，在省城南昌也出臺(tái)了樓市“限購令”等相關(guān)政策，效果非常顯著，房子銷售處于低迷，同學(xué)們認(rèn)為相關(guān)措施的出臺(tái)可以打斷一些富人盤房的想法，保持了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。

同學(xué)們非常關(guān)心在利比亞的中國(guó)公民的安全問題，2月16日，數(shù)百名利比亞民眾在該國(guó)第二大城市班加西舉行抗議活動(dòng)，與當(dāng)?shù)鼐胶驼С终甙l(fā)生沖突。由于騷亂的影響，中方駐利比亞的企業(yè)基本都停止了施工。我國(guó)政府分批組織我包括港澳臺(tái)同胞3萬多人在內(nèi)的駐利比亞人員安全有序撤離。同學(xué)們對(duì)國(guó)家能夠積極采取果斷措施

將我國(guó)人員全部撤離回國(guó)表示贊賞，這也體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)力和在世界上的以人為本的大國(guó)風(fēng)度。

同學(xué)們還關(guān)注春運(yùn)“買票難”、食堂飯菜價(jià)格上漲等問題。部分外省同學(xué)由于購票難等原因而導(dǎo)致不能夠按時(shí)入學(xué)，他們希望國(guó)家相關(guān)部門能夠采取對(duì)策，逐步解決這些問題。同學(xué)們對(duì)開學(xué)初食堂飯菜質(zhì)量、份量和價(jià)格提出了自己的看法，份量比以前少了，價(jià)格貴了，味道也沒以前好了，大家希望學(xué)院能夠及時(shí)與后勤職能部門做好溝通，讓大家吃個(gè)舒心的飯菜。

還有同學(xué)們對(duì)近期召開的全國(guó)“兩會(huì)”表現(xiàn)了很高的熱情，他們對(duì)國(guó)內(nèi)外大事的關(guān)注和思考，這既體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)時(shí)事政治的熱情，也體現(xiàn)出他們政治思想的逐漸成熟。

三、新學(xué)期的計(jì)劃和安排

1、對(duì)公考與就業(yè)的抉擇 新學(xué)期的開始，許多同學(xué)都有了自己的計(jì)劃和安排，我們隨機(jī)選取了一些同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

1、有同學(xué)希望能一次性通過CET4級(jí)、專業(yè)四級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)、司法考試等多種重大考試，希望專業(yè)課能學(xué)得更好；

2、有同學(xué)希望能加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，多看多讀，提高自己的整體知識(shí)水平；

3、有同學(xué)希望能提高自己的整體素質(zhì)，在學(xué)院的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)中得到鍛煉；

4、有同學(xué)希望考取駕照；

5、有同學(xué)希望能在學(xué)習(xí)之余兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富人生閱歷。

通過本次調(diào)研，可以看到我院同學(xué)進(jìn)入下學(xué)期后的人生觀、價(jià)值觀有顯著的變化，尤其是大一的學(xué)生，心理狀態(tài)逐步成熟。大

二、大三的同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)有比較好的把握，人生追求的基本心態(tài)比較積極。盡管還存在極少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動(dòng)力，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。但在各班輔導(dǎo)員的開導(dǎo)和鼓勵(lì)下，同學(xué)們都表示會(huì)用團(tuán)結(jié)的偉大力量促使大家共同進(jìn)步。

同時(shí)，各班輔導(dǎo)員老師對(duì)那些還在尚在徘徊沒有作出決定的同學(xué)建議到：考研與就業(yè)何去何從？一要看自己的條件，包括自己的家庭條件，學(xué)習(xí)能力和自身性格特點(diǎn)等；二要看自己對(duì)未來的設(shè)想，每個(gè)人對(duì)自己的人生規(guī)劃有所不同，根據(jù)自己的理想作出正確的抉擇。龍老師認(rèn)為，如果有機(jī)會(huì)，還是要去讀研，因?yàn)樵谶@一人生階段，同學(xué)們們擁有充足的時(shí)間和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，也可以緩解就業(yè)的壓力，當(dāng)同學(xué)們們跨入社會(huì)后，各方面的壓力，使自己很難再有時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)。而且，讀研過程是自己的知識(shí)和能力得到提高的過程，之后具有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，更好的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境。

2、對(duì)學(xué)校的積極建議

大學(xué)期間面臨許多考試，同學(xué)們都努力地備考著，圖書館每天也都是滿滿的，每一位學(xué)生都明白考試的重要性，“考風(fēng)考紀(jì)”也再次成為同學(xué)們?cè)簬熒P(guān)注的焦點(diǎn)。為了樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，倡導(dǎo)廣大學(xué)子誠(chéng)信應(yīng)考，保證考試的公平、公正，同學(xué)們?cè)哼M(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)院一直倡導(dǎo)“以人為本”的教學(xué)原則，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要腳踏實(shí)地、認(rèn)真思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要總想著走捷徑，不勞而獲。在大學(xué)期間，重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，在這里不會(huì)像中學(xué)一樣有老師監(jiān)督，一切只是靠自己，考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，同學(xué)們就更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)適當(dāng)?shù)丶s束自己的行為，自主學(xué)習(xí)，以為期末的考試作好準(zhǔn)備，平時(shí)在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)心，再利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一下專業(yè)知識(shí)，既可以學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)自己面對(duì)考試時(shí)的信心，又可以把同學(xué)們們鍛造成優(yōu)秀的人才，為將來能更好的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總之，廣大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)端正，情緒穩(wěn)定，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)學(xué)校的工作支持，對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿信心，心態(tài)積極向上，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。

第四篇：2013—2014學(xué)年下學(xué)期12對(duì)外漢語學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研提綱

2013—2014學(xué)年下學(xué)期12對(duì)外漢語學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研提綱

一、思想方面：思想日趨成熟理性，深刻理解自身定位

通過一個(gè)寒假的自我學(xué)習(xí)與自我培養(yǎng)，學(xué)生們的思想變得日趨成熟理性，更加深刻地意識(shí)到作為一名新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與目標(biāo)，開始更加有目的，有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，擇業(yè)更難的實(shí)際情況，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，是自己成為適合社會(huì)發(fā)展的全面性的復(fù)合型人才。我欣慰的看到同學(xué)們紛紛認(rèn)真制定考研以及外語進(jìn)修等長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚，學(xué)習(xí)效率也隨之開始不斷提高。同學(xué)們都深刻地意識(shí)到：當(dāng)今社會(huì)學(xué)要的是全面的復(fù)合型人才，現(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富及復(fù)雜的社會(huì)生活的需要。因此，進(jìn)入大學(xué)不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，恰恰相反應(yīng)該是更加全面深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。只有充分利用大學(xué)的時(shí)間快速高效地學(xué)習(xí)，才能真正在求職就業(yè)的道路上領(lǐng)先于他人。

二、學(xué)生工作方面：工作進(jìn)行有條不紊，有效遏制假期綜合癥

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了慢節(jié)奏慵懶松散的暑假生活。如何快速擺脫假期綜合癥，迅速融入到緊張充實(shí)的學(xué)校生活便成為了新學(xué)期各項(xiàng)工作的當(dāng)務(wù)之急。我很欣慰地看到，多數(shù)同學(xué)們并沒有在長(zhǎng)時(shí)間的假期生活中放松自我，而是充分利用了充裕的假期時(shí)間為自己“充電”。有的同學(xué)選擇了雅思、托福等高等英語的學(xué)習(xí)來進(jìn)一步鞏固和提高自己的外語水平，這無異于大大提高了自身的專業(yè)

水平與職業(yè)素質(zhì)，非常有利于自身今后的進(jìn)步與發(fā)展；還有的同學(xué)選擇了學(xué)車、打工等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展，不但拓寬了自己的知識(shí)與眼界，還提高了自身的綜合能力水平。同時(shí)，由于同學(xué)們的假期生活過得充實(shí)而緊湊，因此新學(xué)期的來臨不但沒有令大家彷徨不安，反而很好的與同學(xué)們的假期生活緊密地銜接了起來。開學(xué)后的各項(xiàng)工作班委和同學(xué)們都能自己有條不紊的完成，大大提高了學(xué)習(xí)效率與工作效率。

三、生活與服務(wù)方面：適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，融入大學(xué)生活

如果說去年剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)同學(xué)們對(duì)于自己的大學(xué)生活還有一些彷徨與懵懂的話，新學(xué)期同學(xué)們便已經(jīng)完全成為了大學(xué)的主人。作為一名在大學(xué)中生活了近兩年的“老生”，同學(xué)們已經(jīng)完全適應(yīng)并融入了大學(xué)的生活，紛紛開始積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以及各項(xiàng)課外活動(dòng)，不但沒有了原先的羞澀與不安，而且不少學(xué)生都已經(jīng)成為了學(xué)院以及學(xué)校部門的主干與核心力量。通過豐富多彩的課外活動(dòng)以及社團(tuán)組織的培養(yǎng)，同學(xué)們都已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為可以獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)袖與人才，相信大家以后都能夠更好地融入社會(huì)中不同的環(huán)境與氛圍。

不過同學(xué)們也集中反映了關(guān)于食堂建設(shè)的問題。學(xué)校食堂去年的一度關(guān)停，對(duì)學(xué)生們的日常生活造成了一定程度的影響。另外，食堂菜色與口味的單一，以及辛辣口味的過多，對(duì)不少同學(xué)的飲食也造成了諸多的不便。同學(xué)們希望食堂能夠增加一些食品的口味與花樣，同時(shí)希望能夠推出更多針對(duì)外省不吃辣的同學(xué)們菜色。

在宿舍管理與安全方面，我已經(jīng)責(zé)成各宿舍長(zhǎng)仔細(xì)檢查并回收了

所有可能產(chǎn)生安全隱患的電器以及生活用品。同學(xué)們互相監(jiān)督，互相提醒，爭(zhēng)取將宿舍安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，杜絕因?yàn)樾┬∈韬龆斐傻谋瘎∩涎?/p>

在校園生活與學(xué)習(xí)環(huán)境方面，同學(xué)們普遍反映學(xué)院提供的學(xué)習(xí)場(chǎng)所過少，自習(xí)室及閱讀室較少的情況導(dǎo)致同學(xué)們找不到可以安靜學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。圖書館自習(xí)室大多數(shù)都被大三大四考研的同學(xué)們搶占，因此希望學(xué)院能夠騰出一些空間，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)生們最關(guān)心的問題：關(guān)于出國(guó)問題

因?yàn)閷?duì)外漢語班牽扯到今年暑假需要出國(guó)等問題，同學(xué)們最普遍關(guān)心的問題莫過于出國(guó)后的學(xué)習(xí)及生活情況：出國(guó)之前需要做一些怎樣的準(zhǔn)備，出國(guó)之后住在哪里，在哪里學(xué)習(xí)與生活，如何與外國(guó)人打交道等等。由于大多數(shù)同學(xué)都是第一次出國(guó)，缺乏一些必備的常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，因此向同學(xué)們系統(tǒng)而又準(zhǔn)確的管輸出國(guó)應(yīng)該注意的問題與學(xué)習(xí)方法，解除同學(xué)們對(duì)外交流的陌生與恐懼感，無疑是目前的當(dāng)務(wù)之急。五：對(duì)學(xué)校今后改革與發(fā)展的建議：教學(xué)方式更靈活親切，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高

同學(xué)們關(guān)注的問題主要集中體現(xiàn)在希望學(xué)校在新學(xué)期更加民主規(guī)范的開展各項(xiàng)工作，狠抓效能工作，狠抓政策落實(shí)，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生們的根本利益。同學(xué)們對(duì)于學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)工作整體上是比較滿意的，各個(gè)方面都做的很周到完善。但絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己與大學(xué)任課老師相處得很淡，平時(shí)也沒有太多的時(shí)間去相處。并且大學(xué)老

師大多數(shù)都顯得比較忙碌，來去匆匆，一直與同學(xué)們與老師只有很少的接觸與交流。對(duì)于住宿環(huán)境同學(xué)們大多數(shù)比較滿意，但對(duì)于食堂的菜色及口味不太滿意。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步提高學(xué)生們的生活質(zhì)量與學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適、良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

第五篇：思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

沁裕煤礦職工思想調(diào)研報(bào)告

2017年在公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全力干部職工的共同努力下，公司項(xiàng)目復(fù)工工作取得了極大進(jìn)展，廣大干部職工翹首以盼的二期工程也即將啟動(dòng)，為貫徹黨的十九大精神，全面推進(jìn)二期工程建設(shè)和公司各項(xiàng)工作持續(xù)健康展開，我走訪多個(gè)基層部門，與基層職工切實(shí)交談，根據(jù)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分類，并逐類進(jìn)行了分析，結(jié)果如下：

一、基本情況

公司從2015年元月完成一期工程建設(shè)后，由于資金短缺、融資困難、煤炭市場(chǎng)低迷等各種復(fù)雜的原因，在將近三年的時(shí)間里，一直處于“一停四不?！钡臓顟B(tài)，致使在職工中產(chǎn)生了各種不同的“聲音”。目前，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間努力，公司二期工程即將開工建設(shè)。

二、存在問題

（1）職工的思想價(jià)值觀取向: 思想價(jià)值的取向是一個(gè)職工對(duì)自身現(xiàn)有工作所持態(tài)度的一個(gè)客觀的反應(yīng)，是驅(qū)使職工行為的一個(gè)動(dòng)力。在職工中，能將黨與共產(chǎn)主義信念緊密結(jié)合并始終堅(jiān)持的僅有少數(shù)，這說明職工群體的一些價(jià)值觀已出現(xiàn)偏差，需加強(qiáng)教育，使其明白黨的性質(zhì)以及自身所需要履行的義務(wù)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，一些較為新潮的物質(zhì)文化也逐步涌現(xiàn)，這些現(xiàn)象雖然對(duì)職工的思想理念會(huì)有一定影響，但對(duì)于職工群體中那些艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神卻沒造成一點(diǎn)阻礙，大家除了追求自身合法利益外，對(duì)于奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力也頗為推崇，大多數(shù)職工認(rèn)為個(gè)人應(yīng)始終具備自信、正直、善良、上進(jìn)、樂觀等優(yōu)良品質(zhì)，（2）職工對(duì)公司發(fā)展的態(tài)度: 在近三年的停工狀態(tài)下，廣大職工對(duì)公司的發(fā)展經(jīng)歷的由樂觀、懷疑甚至到迷茫、麻木的幾個(gè)階段。長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài)使多數(shù)職工不知道企業(yè)及自身的未來究竟會(huì)怎么樣，在廣大職工中蔓延著焦慮的情緒。

在今年項(xiàng)目復(fù)工工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展后，廣大職工的喜悅之情溢于言表，我們應(yīng)借即將復(fù)工建設(shè)的良好契機(jī)，想方設(shè)法重燃公司廣大干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，及時(shí)處理管理建設(shè)過程中存在的問題和不足，為二期工程建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（3）、職工對(duì)工資、福利的態(tài)度

由于長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài)，職工的工資呈逐年下滑態(tài)勢(shì)，截止目前工資已較2014年下降40%左右。廣大職工以現(xiàn)有工資面對(duì)日益增長(zhǎng)的物價(jià)、房?jī)r(jià)倍感壓力，這也是廣大職工在停工期間思想浮動(dòng)的最大誘因，所以能在復(fù)工后提升工資、福利是廣大職工最迫切的愿望。

此外，從交談中的信息來看，職工在日常生活中還存在以下問題:（1）、在面對(duì)工作時(shí)，少數(shù)的職工無法以最佳狀態(tài)投入其中，出現(xiàn)一些壓力大、能力透支的現(xiàn)象，甚至有些職工對(duì)工作無法提起興趣，而疲于應(yīng)付。

（2）、在職工群體中存在責(zé)任意識(shí)差、奉獻(xiàn)意識(shí)不高和社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)等問題，而責(zé)任意識(shí)差這一點(diǎn)較為突出。

（3）、個(gè)別職工業(yè)務(wù)技能不熟練，但學(xué)習(xí)意識(shí)差，對(duì)于本身提高業(yè)務(wù)知識(shí)及綜合素質(zhì)方面不積極。

（4）、職工對(duì)于自身的業(yè)余時(shí)間無法進(jìn)行合理安排，許多人在休息時(shí)喜歡去喝酒娛樂。

三、采取措施

在針對(duì)職工思想狀況采取的對(duì)策中。應(yīng)著重研究分析職工思想狀況的原因，理清個(gè)性與共性問題，本著理順情緒，化解矛盾，加強(qiáng)管理，堵塞漏洞的原則，應(yīng)針對(duì)性地采取一些對(duì)策。

1、加強(qiáng)對(duì)職工“礦興我榮，礦衰我恥”的榮辱觀教育。企業(yè)是員工生存的基礎(chǔ)，是職工賴以生存的保證，把職工的命運(yùn)與企業(yè)興衰結(jié)合起來，使他們認(rèn)識(shí)到自己賴以生存的企業(yè)發(fā)展對(duì)他們的重要性，讓職工真正參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中。真正關(guān)心職工的工作生活，在工作中，要求各單位按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行考核，調(diào)動(dòng)起職工工作的積極性和主動(dòng)性;多注意職工的生活狀況及思想波動(dòng)，使職工時(shí)刻能感受到集體的溫暖，并把這種感受轉(zhuǎn)化成工作責(zé)任心和動(dòng)力，以積極的態(tài)度完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、行動(dòng)上進(jìn)行深入的探討和交流，認(rèn)真了解職工的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決職工實(shí)際問題。要求每個(gè)人都要樹立良好的個(gè)人形象，堅(jiān)持“安全第一”的思想，以管理為手段，以達(dá)標(biāo)為目的，認(rèn)真做好每一件事。同時(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工間的思想交流，消除兩者間的距離感，讓領(lǐng)導(dǎo)干干凈凈管理，讓職工明明白白做事，通過消除隔閡，達(dá)到上下一心、團(tuán)結(jié)一致的目的，以確保井區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、繼續(xù)加強(qiáng)科、隊(duì)務(wù)公開制度，增強(qiáng)分配、處罰等各方面的透明度，增強(qiáng)職工對(duì)現(xiàn)有分配制度的信任度;在日常工作中注重調(diào)查，加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕分配中的不公平現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，積極利用各種會(huì)議宣傳事故處罰的目的和意義，讓職工能夠明白控制好事故給大家?guī)淼睦婧秃锰?，能夠從大局出發(fā)，自覺地在各自崗位上負(fù)起責(zé)任，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、加強(qiáng)職工的教育培訓(xùn)工作，根據(jù)崗位需求對(duì)職工進(jìn)行分層次、分類別的多樣化培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，在培訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)考核，對(duì)培訓(xùn)過程中態(tài)度不端正，敷衍了事的職工進(jìn)行處罰。另外，開展多種形式的知識(shí)宣傳，如組織技能比武、知識(shí)問答、板報(bào)展覽等，讓職工在輕松的氛圍中掌握技能，從而在崗位上更好發(fā)揮?？傊@次進(jìn)行的職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，加強(qiáng)了職工與企業(yè)之間的雙向溝通，增強(qiáng)了公司的凝聚力。在以后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持公平公正的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，特別是在重大問題上更要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，充分保障職工群眾的參與權(quán)、知情權(quán)，保護(hù)職工的利益不受侵害，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的積極性，增強(qiáng)職工的歸屬感。對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)情況及時(shí)進(jìn)行了解的分析，為職工搭起與井區(qū)溝通的橋梁，為職工提供個(gè)人的發(fā)展空間，使職工的能力不斷增強(qiáng)，對(duì)于職工反映和關(guān)心的問題要及時(shí)研究解決，讓他們能夠安心、積極地做好各項(xiàng)工作。