第一篇：體育社會(huì)學(xué)課程總結(jié)

體育社會(huì)學(xué)課程總結(jié)

體育社會(huì)學(xué)是在體育科學(xué)體系中占有重要的學(xué)科地位，它作為綏化學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)的選修課程，是高師體育系體育教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程之一。通過(guò)該門(mén)課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能基本了解和掌握體育社會(huì)學(xué)的基本概念、基本理論與規(guī)律；提高學(xué)生的體育社會(huì)科學(xué)理論水平。從多年的教學(xué)以及學(xué)生的反饋情況來(lái)看，體育社會(huì)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量對(duì)于體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的影響較大。其原因主要是該門(mén)課程具有較強(qiáng)的綜合性及針對(duì)性，綜合性是指建立在多門(mén)基礎(chǔ)課程知識(shí)的掌握上，針對(duì)性是指該門(mén)課程直接運(yùn)用體育社會(huì)學(xué)的理論與方法認(rèn)識(shí)體育文化現(xiàn)象，研究體育發(fā)展中的問(wèn)題，提高學(xué)生的體育社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)。正是基于對(duì)本門(mén)課程重要性的認(rèn)識(shí)，最近幾年來(lái)我們對(duì)體育社會(huì)學(xué)的課程教學(xué)給高度的重視，我們采取了一系列的教改措施，使得本課程的教學(xué)質(zhì)量逐漸得到了提高。

在教學(xué)目標(biāo)建設(shè)上，我們認(rèn)為本課程的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握體育社會(huì)學(xué)的基本理論與方法，而且要使學(xué)生形成牢固的專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)他們的動(dòng)腦能力。我們本著實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)新的理論進(jìn)行了及時(shí)的介紹，并在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，并鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中解決問(wèn)題的能力。

在教學(xué)方法上，除了傳統(tǒng)的講授、講座作業(yè)以外，增加了問(wèn)題討論、專(zhuān)題報(bào)告等教學(xué)等較為實(shí)用的方法。我們認(rèn)為該課程的教學(xué)不應(yīng)僅僅讓學(xué)生記得一些概念、原理，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上把握其內(nèi)涵，特別是要培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)先進(jìn)的體育社會(huì)學(xué)的規(guī)律，同時(shí)為了解決從理論到理論的枯燥、乏味的難題，我們結(jié)合一些體育社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)課、調(diào)查，然后再組織集體討論，讓學(xué)生暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也加深了他們對(duì)體育社會(huì)學(xué)理論的理解，為了讓學(xué)生為解決問(wèn)題做準(zhǔn)備。

在教學(xué)內(nèi)容上，我們?cè)谡髑髮W(xué)生意見(jiàn)基礎(chǔ)上，重新編寫(xiě)了教學(xué)大綱，并對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了精選，增加了最新體育社會(huì)前沿研究成果，剔除了一些陳舊的體育社會(huì)問(wèn)題，既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，又使教材更加新穎。

在考核方式上，廢棄了完全以期末考試成績(jī)作為課程總成績(jī)的做法，而是綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)成績(jī)，以及專(zhuān)題報(bào)告和期中、期末考試成績(jī)，從而做出（評(píng)定）總成績(jī)。為了使考試更加規(guī)范和客觀，編制了試題庫(kù)，考試時(shí)隨機(jī)抽取，這樣加大了試題的覆蓋面，使學(xué)生對(duì)體育教學(xué)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)。

結(jié)合以上在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們還應(yīng)提取一些典型的體育社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題進(jìn)行深入的研究。讓學(xué)生們更加的很好的掌握體育社會(huì)規(guī)律與原理，并加以運(yùn)用這些原理與規(guī)律，來(lái)解釋體育社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題。

第二篇：社會(huì)學(xué)概論課程總結(jié)

《社會(huì)學(xué)概論》課程教學(xué)總結(jié)

1、課程名稱(chēng)：《社會(huì)學(xué)概論》

2、講授時(shí)間：2006年9月—2007年1月

3、周課時(shí)：4課時(shí)

4、本課程教學(xué)目的：本課程是社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。它和專(zhuān)業(yè)設(shè)置中其他課程有著密切的聯(lián)系，它是社會(huì)工作、社區(qū)管理等課程的先導(dǎo)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和研究領(lǐng)域、了解社會(huì)學(xué)分析問(wèn)題的視角，掌握關(guān)于社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)運(yùn)行的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專(zhuān)業(yè)課程打好基礎(chǔ)。

5、教學(xué)情況分析

（1）教學(xué)工作的完成情況：按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度完成了教學(xué)任務(wù)，教學(xué)大綱所闡述的學(xué)時(shí)分配和重點(diǎn)難點(diǎn)安排妥當(dāng)，比較符合課程建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的要求。

（2）教學(xué)手段和教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)中注重重點(diǎn)與難點(diǎn)的透徹講解，結(jié)合思考題的練習(xí)、分析、講解，鞏固對(duì)基礎(chǔ)理論的理解。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)模式，采用案例分析、角色扮演、分組討論、撰寫(xiě)論文等多種教學(xué)手段在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（3）教學(xué)效果：教材選用適當(dāng)，課堂教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué)的運(yùn)用，要求學(xué)生記全課堂筆記，課后指定學(xué)生閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍。通過(guò)當(dāng)堂測(cè)試，平時(shí)作業(yè)、期末考試，可以了解到教學(xué)效果良好，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度良好。

6、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施：

（1）由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材的把握和教輔材料的運(yùn)用有待提高。

（2）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)較為薄弱，應(yīng)積極探索新的思路和措施。

第三篇：體育社會(huì)學(xué)（推薦）

一、名詞解釋:

1.群體：亦稱(chēng)社會(huì)群體，泛指通過(guò)一定社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)的集體，是人們社會(huì)生活的具體單位。廣義的群體包括家庭、鄉(xiāng)村、城市、政黨、國(guó)家乃至人類(lèi)社會(huì)各種不同類(lèi)型的結(jié)合。狹義的群體僅指人際關(guān)系親密的初級(jí)群體和小群體，如家庭、鄰里、朋友等。

2.體育群體：指為了達(dá)到某種體育的目的，而自發(fā)地或人為地組織起來(lái)的具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。

3.社區(qū)：是指一定地域內(nèi)，按一定的社會(huì)制度和社會(huì)關(guān)系組織起來(lái)的、具有共同人口特征的地域生活共同體。4.社會(huì)控制：指一切正式的法律制度以及非正式的社會(huì)規(guī)范、宗教、倫理道德等對(duì)人的行為進(jìn)行約束和規(guī)范的過(guò)程或手段。5.社會(huì)變遷：指的是由于社會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部或外部的原因引起的社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。

6.運(yùn)動(dòng)：是制度化的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它包括個(gè)體體能活動(dòng)的發(fā)揮或者相對(duì)復(fù)雜的身體技巧的運(yùn)用，個(gè)體參與運(yùn)動(dòng)受個(gè)體自身的愉悅和外部回報(bào)兩方面的因素激勵(lì)。7.生活方式：指人們?cè)谀撤N價(jià)值觀念的指導(dǎo)下各種生活活動(dòng)的形式，它們包括人們的物質(zhì)生活、精神生活、政治生活、社會(huì)生活。

8．體育人口：指在一定時(shí)期，一定地域里，經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂(lè)、接受體育教育、參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽以及其他與體育事業(yè)有密切關(guān)系的、具有統(tǒng)計(jì)意義的一種社會(huì)群體。9.社會(huì)分層：指社會(huì)中的人們被區(qū)分為高低有序的不同等級(jí)、層次的過(guò)程和現(xiàn)象。

二、簡(jiǎn)答：

1.簡(jiǎn)述社會(huì)對(duì)體育的硬控制：

依賴(lài)于社會(huì)強(qiáng)制力對(duì)體育進(jìn)行的控制，是一種硬控制。(－）行政力量對(duì)體育行為的控制

利用政權(quán)的行政力量對(duì)體育實(shí)施宏觀控制。這種控制是通過(guò)制訂體育的方針、政策、調(diào)撥體育經(jīng)費(fèi)、任免體育官員、審批體育社會(huì)團(tuán)體、開(kāi)展重大體育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（二）法律對(duì)體育行為的控制

政權(quán)的控制常常是通過(guò)立法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。憲法是控制國(guó)家體育事業(yè)的根本大法。體育法是體育事業(yè)的基礎(chǔ)性法律。有關(guān)體育的各種法令、規(guī)章、條例、辦法的頒布，都可以對(duì)體育的某個(gè)局部進(jìn)行控制。

（三）紀(jì)律對(duì)體育行為的控制

紀(jì)律是一定社會(huì)集團(tuán)規(guī)定并要求其所屬成員必須遵守的行為準(zhǔn)則之總和。紀(jì)律不同于法律的是，其控制范圍只限于本集團(tuán)，執(zhí)行紀(jì)律不動(dòng)用國(guó)家機(jī)器的強(qiáng)制力量，只借用集團(tuán)的行政手段。

（四）制度對(duì)體育行為的控制

在體育領(lǐng)域，政府還要確立一些特殊的制度來(lái)保障對(duì)體育的控制，例如運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度，體育競(jìng)賽制度，體育獎(jiǎng)勵(lì)制度，全民健身制度，公民體質(zhì)測(cè)定制度等。體育活動(dòng)有一系列的制度約束參與者，在制度框架內(nèi)對(duì)體育行為進(jìn)行社會(huì)控制。

在體育運(yùn)動(dòng)中還有一種特殊的“法”，就是競(jìng)賽規(guī)則。這是對(duì)體育競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行控制的專(zhuān)用法。此外，還有一種“仲裁法”，是對(duì)體育中競(jìng)賽規(guī)則之外發(fā)生的特殊爭(zhēng)端進(jìn)行仲裁的規(guī)則。

2.簡(jiǎn)述體育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：（－）對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高

在倡導(dǎo)“以人為本”的社會(huì)里，勞動(dòng)者成為社會(huì)的主體，不再被視為生產(chǎn)的“工具”和手段，他們的健康、休閑、娛樂(lè)，以及素質(zhì)的全面提高必須受到重視。在建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，所有勞動(dòng)者必須充分享受體育權(quán)利。

（二）對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)

在企業(yè)文化中職工體育是重要的組成部分，它不僅關(guān)系到職工的健康，可以提高出勤率，減少發(fā)病率，而且有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高企業(yè)的整體實(shí)力。它是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的重要組成部分。

（三）體育經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用 體育產(chǎn)業(yè)是新興的并具有發(fā)展前途的、主要滿(mǎn)足人們的精神文化健身、娛樂(lè)等需求的產(chǎn)業(yè)。社會(huì)的分工，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使體育產(chǎn)業(yè)從非獨(dú)立行業(yè)而逐漸成為獨(dú)立行業(yè)，使該產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮特定的功能。3.體育作為社會(huì)現(xiàn)象來(lái)研究的原因？（1）體育運(yùn)動(dòng)是人們生活的一部分。（2）競(jìng)技體育和文化意識(shí)形態(tài)的聯(lián)系（3）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與社會(huì)的主要領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)

4．符合我國(guó)國(guó)情的體育人口判定標(biāo)準(zhǔn)是什么？

每周身體活動(dòng)頻度3次以上；每次身體活動(dòng)時(shí)間30分鐘以上；每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上。學(xué)段的青少年兒童，他們應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行每天參加1小時(shí)體育活動(dòng)的要求。

5．符號(hào)互動(dòng)論視角如何看待教育？

實(shí)現(xiàn)教師的期望，互動(dòng)論側(cè)重面對(duì)面的互動(dòng)，在調(diào)查教室中的情形時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表現(xiàn)與老師的期待相一致，不管這種期望是高是低。6.沖突論如何看待教育？

教育再生產(chǎn)除了社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)，也就是說(shuō)通過(guò)不平等的資金投入和精英階級(jí)與大眾就讀不同層次的學(xué)校，教育使得根本的不平等。

7.簡(jiǎn)述商業(yè)體育萌芽與發(fā)展的一般條件： 1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中它們最為流行。

2.商業(yè)體育需要大量潛在觀眾的集中，因此商業(yè)體育通常存在于人口數(shù)量大，密度高的城市社會(huì)中。3.商業(yè)體育需要一個(gè)社會(huì)中的人們有時(shí)間、金錢(qián)和行動(dòng)自由，以便能定期參加或觀看體育比賽。

4.商業(yè)體育有賴(lài)于獲取大筆資金去修建和維護(hù)那些供人們參加和觀看體育比賽的的體育館和競(jìng)技場(chǎng)。5.商業(yè)體育最有可能在以高消費(fèi)生活方式為基礎(chǔ)并且強(qiáng)調(diào)物質(zhì)地位象征的文化中蓬勃發(fā)展。

8.體育社會(huì)化的功能？體育社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

一、身體教育、運(yùn)動(dòng)教育可傳授生活技術(shù)和技能

二、體育運(yùn)動(dòng)可培養(yǎng)社會(huì)規(guī)范

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于社會(huì)價(jià)值觀念體系的形成

四、體育運(yùn)動(dòng)有助于社會(huì)角色習(xí)得

五、體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展

9.社會(huì)變遷對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

（一）經(jīng)濟(jì)變遷可改變體育的發(fā)展方向和規(guī)模

（二）社會(huì)制度的變遷可改變體育的性質(zhì)和體育的價(jià)值觀念

（三）社會(huì)的科技變遷可以加速體育的發(fā)展

(四)社會(huì)變遷的方向決定了體育的發(fā)展目標(biāo)和功能(五)社會(huì)的文化變遷可以形成體育的文化類(lèi)型10.構(gòu)成體育社團(tuán)應(yīng)具備那些條件？

（1）一定數(shù)量的較為固定的成員；成員應(yīng)具備體育方面的某種條件．成員按一定的方式組合起來(lái)，每個(gè)人都有職能分工，并承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。

（2）特定的體育目標(biāo)：或?yàn)榱颂岣吣骋贿\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，或?yàn)榱私∩韸蕵?lè)。這一體育目標(biāo)必須具有社會(huì)意義，并形成成員的群體意識(shí)。

（3）明確的行為規(guī)范：即有群體成員互動(dòng)時(shí)遵循的規(guī)則和對(duì)其成員的特殊要求，以及必要的獎(jiǎng)懲制度；這些都要載入社團(tuán)的章程。

（4）權(quán)力結(jié)構(gòu)：體育社團(tuán)需要有一個(gè)由上而下的權(quán)力分層體系，以控制和指導(dǎo)體育社團(tuán)的活動(dòng)。

（5）一定的物質(zhì)設(shè)備：體育社團(tuán)與體育場(chǎng)館設(shè)施有著密切的關(guān)系，多數(shù)社團(tuán)附設(shè)在體育場(chǎng)館，或由體育場(chǎng)館興辦體育社團(tuán)。

（6）適宜的外部環(huán)境：體育社團(tuán)的存在與外部社會(huì)的體育環(huán)境關(guān)系很大，1地體育人口的數(shù)量、活動(dòng)方式?jīng)Q定了體育社團(tuán)的規(guī)模和性質(zhì)。體育社團(tuán)與政府和其他社團(tuán)的關(guān)系也是十分重要的。

（7）一定的社會(huì)承認(rèn)：組織體育社團(tuán)必須遵守國(guó)家有關(guān)結(jié)社的法令，得到政府有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可和批準(zhǔn)。

三、論述：

1.論大眾傳播媒介對(duì)體育的影響？

－、大眾傳播媒介影響了人們的體育態(tài)度與行為社會(huì)調(diào)查證明：看電視中體育節(jié)目越多的人，其體育的參與比例越高（王曉瑩）。同時(shí)，大量的體育競(jìng)賽節(jié)目也會(huì)造成社會(huì)體育價(jià)值觀念的偏差，麻痹一部分觀眾的體育意識(shí)。

二、大眾傳播媒介縮短了體育活動(dòng)與人們的社會(huì)距離

在現(xiàn)代社會(huì)中，體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)成員保持著

各種聯(lián)系，體育活動(dòng)吸引著社會(huì)成員，社會(huì)成員盡可能地參與其間。而大眾傳播媒介在體育與大眾之間筑起了橋梁。多數(shù)社會(huì)成員通過(guò)體育宣傳、體育科普介紹、體育新聞報(bào)道認(rèn)識(shí)體育，了解體育，然后參與體育。

三、大眾傳播媒介使體育運(yùn)動(dòng)的傳播速度加快，社會(huì)覆蓋面加大

大眾傳播媒介則大大加快了體育信息的傳播速度，使許多不能直接觀看體育比賽的人能夠盡快甚至同時(shí)得到體育的消息，并能身臨其境地享受到體育比賽帶來(lái)的歡樂(lè)，因此，大眾傳播媒介使體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)覆蓋面越來(lái)越大，影響越來(lái)越深，可以說(shuō)現(xiàn)代競(jìng)技體育離開(kāi)大眾傳播媒介必定寸步難行。

四、大眾傳播媒介為體育樹(shù)立形象

體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)大眾傳播媒介為社會(huì)樹(shù)立體育人物和事件的形象，提高運(yùn)動(dòng)員、教練員。裁判員的威信和知名度，同時(shí)也在一定程度上影響了運(yùn)動(dòng)員和教練員在此賽前后的心理狀態(tài)，有意識(shí)地利用大眾傳播媒介已成為教練員、運(yùn)動(dòng)員的重要戰(zhàn)術(shù)手段。

五、大眾傳播媒介為社會(huì)提供體育娛樂(lè)，改變?nèi)藗兊纳罘绞?/p>

各國(guó)城鄉(xiāng)居民在體育娛樂(lè)中通過(guò)電視觀看體育比賽是一種重要的方式。這種對(duì)體育的間接參與，一方面說(shuō)明體育在我國(guó)群眾心目中的地位不斷提高，一方面它也擠占了群眾直接參加體育活動(dòng)的時(shí)間。

六、體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)大眾傳播媒介可以吸引生活注意力 由于體育運(yùn)動(dòng)的信息量大，新聞價(jià)值高，對(duì)社會(huì)的吸引力很大。所以有意識(shí)地利用體育比賽吸引青少年，減少社會(huì)犯罪，是一個(gè)行之有效方法。

七、大眾傳播媒介促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場(chǎng)的發(fā)展 利用大眾傳播媒介，特別是出讓大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的電視轉(zhuǎn)播權(quán)，在體育比賽中插播商業(yè)廣告，已經(jīng)成為興辦運(yùn)動(dòng)會(huì)籌集資金的一種公認(rèn)的辦法。人們稱(chēng)比賽、觀眾、電視轉(zhuǎn)播、商業(yè)廣告是現(xiàn)代競(jìng)技體育這具馬車(chē)的4只缺一不可的輪子。大眾傳播媒介已經(jīng)成為支撐競(jìng)技體育生存發(fā)展的一根重要的支柱、八、體育運(yùn)動(dòng)是各種大眾傳播媒介進(jìn)行新聞戰(zhàn)的爭(zhēng)奪內(nèi)容

體育比賽的競(jìng)爭(zhēng)性、比賽結(jié)果的不確定性和

時(shí)間的緊迫性，使體育新聞成為大眾傳播媒介爭(zhēng)奪的一項(xiàng)內(nèi)容 1988年漢城奧運(yùn)會(huì)期間，各國(guó)派出采訪記者多達(dá) 14 607名，其中報(bào)社、通訊社 4197名，廣播電視 9410名，足見(jiàn)各國(guó)對(duì)體育新聞的重視。大眾傳播媒介對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的負(fù)面影響

一、大眾傳播媒介推崇錦標(biāo)主意

這對(duì)鼓噪社會(huì)浮躁、迷信天才，起到了不良的作用。

二、大眾傳播媒介使部分觀眾遠(yuǎn)離體育參與

現(xiàn)在越來(lái)越多的大眾成為體育比賽傳播的觀眾，而不能直接參加體育活動(dòng)，這是一種不良的體育社會(huì)現(xiàn)象。

三、體育傳媒中的性別歧視

1.男子體育占據(jù)了傳媒的絕對(duì)地位。85%以上的平面?zhèn)髅胶碗娮觽髅奖荒凶芋w育獨(dú)占。2.女子在傳媒中的形象被扭曲

四、體育傳媒對(duì)體育暴力的追逐影響社會(huì)安定

傳媒中所采用的暴力性語(yǔ)言對(duì)青少年的成長(zhǎng)極其不利。

電視鏡頭中不斷重復(fù)播放的運(yùn)動(dòng)員的粗暴的犯規(guī)動(dòng)作、球迷騷亂、汽車(chē)摩托車(chē)失事、賽場(chǎng)群毆等暴力場(chǎng)面，少年兒童長(zhǎng)期耳濡目染會(huì)引發(fā)社會(huì)青少年犯罪傾向。

五、體育傳播商業(yè)化對(duì)體育比賽的反客為主 1.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則的修改 2.干預(yù)了賽程安排

3.電視傳播影響了運(yùn)動(dòng)員的行為

2.論體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的影響？

體育不僅可以為人們提供社會(huì)生活所需求的行為能力、行為方式與規(guī)范等，而且還可以使人們學(xué)習(xí)到其他社會(huì)生活領(lǐng)域中的規(guī)則。特別對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，體育還可以使他們學(xué)習(xí)互相尊重，養(yǎng)成練好的社會(huì)態(tài)度，發(fā)展自主性和對(duì)道德問(wèn)題的判斷力，促進(jìn)他們個(gè)性的形成于發(fā)展。

一、身體教育、運(yùn)動(dòng)教育可傳授生活技術(shù)和技能 體育運(yùn)動(dòng)的基本手段是身體練習(xí)，各種身體練習(xí)都是人類(lèi)生活技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、軍事技術(shù)的提煉和綜合，它們?cè)从谏?，高于生活，因此人們掌握體育的身體練習(xí)，對(duì)他們適應(yīng)社會(huì)的需要是極其重要的，甚至能影響他們的一生。

二、體育運(yùn)動(dòng)可培養(yǎng)社會(huì)規(guī)范

規(guī)范培養(yǎng)是少年兒童進(jìn)入社會(huì)前必不可少的社會(huì)化過(guò)程。體育規(guī)范訓(xùn)練是一種可以經(jīng)常重復(fù)和加以控制的；并不會(huì)給社會(huì)造成損失的過(guò)程。這一過(guò)程可以在教師、家長(zhǎng)或其他人員指導(dǎo)下進(jìn)行，也可以由少年兒童自己內(nèi)化完成。因此，這一過(guò)程可以視為對(duì)社會(huì)法規(guī)和倫理道德學(xué)習(xí)的模擬過(guò)程。

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于社會(huì)價(jià)值觀念體系的形成體育運(yùn)動(dòng)是許多兒童少年和青年追求的生活目標(biāo)。不少人把能夠進(jìn)入運(yùn)動(dòng)員行列作為一個(gè)中短期的生活目標(biāo)。對(duì)有運(yùn)動(dòng)天賦的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們應(yīng)該珍惜的權(quán)利。社會(huì)要尊重他們的這一權(quán)利，也有義務(wù)在他們結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯時(shí)及時(shí)引導(dǎo)他們選擇新的生活目標(biāo)。少年兒童體育目標(biāo)的確立有助于他們今后職業(yè)的選擇、家庭的建立和積極人生態(tài)度的培養(yǎng)。這是因?yàn)轶w育過(guò)程能將孩子們訓(xùn)練得有更高的獨(dú)立性和自立能力。

四、體育運(yùn)動(dòng)有助于社會(huì)角色習(xí)得

一個(gè)人要符合社會(huì)的要求，取得社會(huì)成員的資格，就必須學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色。而體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合，恰好能為人們學(xué)習(xí)社會(huì)角色提供優(yōu)越的環(huán)境與適宜的條件。通過(guò)體育角色的學(xué)習(xí)，還可以使學(xué)生體會(huì)到經(jīng)過(guò)個(gè)人努力是可以成功扮演各種角色的，從而體驗(yàn)出入的主觀努力是改變社會(huì)地位的重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)里，這一點(diǎn)尤為重要。

五、體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展

體育的重要功能之一，就是能對(duì)人的有機(jī)體施加影響，它不僅能影響到人體的生理屬性，還能影響到心理屬性，促進(jìn)身心的健全發(fā)展、現(xiàn)代體育同時(shí)還能夠作為社會(huì)教化的手段來(lái)促進(jìn)個(gè)性的形成與發(fā)展（－）體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

（二）體育運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展了現(xiàn)代人“開(kāi)放”的視野

（三）體育運(yùn)動(dòng)豐富充實(shí)著現(xiàn)代人的情感生活

（四）現(xiàn)代體育培養(yǎng)現(xiàn)代人的主體意識(shí)

（五）現(xiàn)代體育有利于建立積極而完善的生活方式

四、填空

1.體育社會(huì)學(xué)研究的對(duì)象是體育社會(huì)現(xiàn)象。

2.體育社會(huì)現(xiàn)象由三個(gè)要素組成:即社會(huì)、個(gè)人及其社會(huì)行動(dòng)、人與社會(huì)的關(guān)系。

3．社會(huì)現(xiàn)象由：經(jīng)濟(jì)、政治、宗教、教育、文化、人口等。

4.社區(qū)體育在我國(guó)是一個(gè)新概念，指以社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以社區(qū)成員為主體，以滿(mǎn)足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育。5．韋伯認(rèn)為社會(huì)分層有三種秩序：法律秩序、經(jīng)濟(jì)秩序、社會(huì)秩序。法律秩序指權(quán)利分層，特指政黨；經(jīng)濟(jì)秩序是指經(jīng)濟(jì)分層，通常是階級(jí)的劃分；社會(huì)秩序指的是聲望，通常用身份差別表示。

6.所有的體育活動(dòng)必須符合文化、教育、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)等有關(guān)方面的有關(guān)規(guī)定。

7.素質(zhì)即個(gè)體身體的、政治的、思想的、道德的、專(zhuān)業(yè)的和心理的一系列基本特點(diǎn)和品質(zhì)的綜合。

8.素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的，以提高國(guó)民的思想道德，科學(xué)文化、勞動(dòng)技術(shù)、身體心理素質(zhì)為宗旨的一種基礎(chǔ)教育。

9．生活方式指人們?cè)谀撤N價(jià)值觀念指導(dǎo)下，各種生活活動(dòng)的形式，它包括人們的物質(zhì)生活、精神生活、政治生活和社會(huì)生活。

10．群體的要素：具有聯(lián)系紐帶、具有共同的目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、具有群體規(guī)范、具有群體意識(shí)。

11.按照群體內(nèi)的人際關(guān)系，可分為初級(jí)群體（面對(duì)面結(jié)合與合作的群體）和次級(jí)群體（正式關(guān)系較多，但不太持久，只有有限的互動(dòng)的群體）；按照群體的規(guī)?？煞譃榇笮腿后w（指社會(huì)組織）和小型群體；按照個(gè)人在群體中的歸屬感可分為內(nèi)群體（我們自己所屬的、成員對(duì)它有合作、團(tuán)結(jié)、親密感覺(jué)的團(tuán)體）和外群體（群體成員與外人的結(jié)合我們都成為外群體，這種群體常給其他成員以離群的感覺(jué)）。此外還有參照群體（我們參照它但不隸屬于它的群體）和相遇群體（在特定的背景下，人們偶然形成的群體，如旅游團(tuán)）等。12.體育群體的特征：以體育為共同目標(biāo)、以體育實(shí)踐為共同的基本活動(dòng)方式、成員對(duì)某種體育活動(dòng)項(xiàng)目或某種體育手段具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣、開(kāi)展對(duì)外的競(jìng)賽活動(dòng)、內(nèi)部具有分工或分層。

13.體育群體的分類(lèi)：正式群體和非正式群體、基礎(chǔ)群體和功能群體、體育學(xué)習(xí)群體、競(jìng)技體育群體和健身娛樂(lè)群體。14.婦女體育

18世紀(jì)末的法國(guó)大革命，是婦女解放運(yùn)動(dòng)的真正起點(diǎn)，1979年第34屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》第3條指出：“締約各國(guó)應(yīng)承擔(dān)在所有領(lǐng)域，特別是在政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域、采取一切適當(dāng)措施，包括制定法律，保證婦女得到充分發(fā)展和進(jìn)步，其目的是為確保她們?cè)谂c男子平等的基礎(chǔ)＿行使和享有人權(quán)和基本自由。”

1967年波士頓馬拉松比賽時(shí)，跑道上出現(xiàn)了第一位女運(yùn)動(dòng)員，她的名字叫凱西·斯威澤（Kathy’Swit。er人負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)了她，立即跑上去，企圖撕掉她背上的號(hào)碼布，但凱西避開(kāi)了，成功地跑完了馬拉松全程。1994年5月5日一8日，在英國(guó)體育理事會(huì)主辦的首屆婦女與體育國(guó)際大會(huì)上，簽署了促進(jìn)婦女更廣泛地參與體育運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)——布萊頓婦女與體育宣言。其主要目標(biāo)是促使婦女在平等的環(huán)境中全方位參加體育運(yùn)動(dòng)。

1996年，國(guó)際奧委會(huì)組織的第1屆世界婦女與體育大會(huì)在洛桑舉行，包括國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)、國(guó)家?jiàn)W委會(huì)和其他國(guó)際組織、政府組織、非政府組織、聯(lián)合國(guó)及一些研究機(jī)構(gòu)的代表出席了這次會(huì)議。

一、婦女體育發(fā)展的社會(huì)原因

（一）社會(huì)的發(fā)展為婦女體育提供了更多的機(jī)會(huì)

（二）婦女解放運(yùn)動(dòng)改變了對(duì)婦女社會(huì)形象的認(rèn)識(shí)

（三）婦女體育得到了法律保障

（四）婦女自健身意識(shí)的增強(qiáng)

（五）大眾傳播媒介對(duì)婦女體育的關(guān)注

二、婦女體育遇到的障礙（－）經(jīng)濟(jì)壓力 〔二）政治歧視

（三）女性偏見(jiàn)

（四）宗教和民間習(xí)俗的限制

（五）婦女自身素質(zhì)的限制 15.民族”是：“人們?cè)跉v史上形成的一個(gè)有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。必須著重指出，把上述任何一個(gè)特征單獨(dú)拿來(lái)作為民族的定義都是不夠的。不僅如此，這些特征只要缺少一個(gè)，民族就不成其為民族”

16.種族通常被區(qū)分為四大人種，即白色人種，黃色人種，黑色人種，紅色人種。

17.體育運(yùn)動(dòng)與民族有什么基本的關(guān)系’！

一、強(qiáng)身鍵體增強(qiáng)民族體質(zhì)

二、競(jìng)技體育振奮民族精神

（一）體育可以樹(shù)立民族形象和民族榜樣

（二）競(jìng)技體育可以強(qiáng)化民族意識(shí)

（三）競(jìng)技體育可以凝聚民族力量

（四）競(jìng)技體育可以彌合民族之間的創(chuàng)傷

（五）我國(guó)民族體育之花長(zhǎng)盛不衰

18.民族主義：就是要讓每個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的民族在國(guó)內(nèi)實(shí)行自治、自決、甚至獨(dú)立，在國(guó)外要用自己的語(yǔ)言表達(dá)思想。

19.正確處理體育與宗教的關(guān)系：要善于利用宗教的某些積極因素；宗教在本質(zhì)上又是雨體育相對(duì)立的。20.孔德——實(shí)證主義；司空塞——適者生存；馬克思——階級(jí)沖突；涂爾干——社會(huì)整合；韋伯——新教倫理。

21.功能主義理論：體育運(yùn)動(dòng)是一種激勵(lì)；沖突理論：運(yùn)動(dòng)是一種麻醉劑；互動(dòng)理論：體育運(yùn)動(dòng)是有意義的互動(dòng)；批判理論：體育運(yùn)動(dòng)是社會(huì)建構(gòu)。

22.生產(chǎn)方式與體育運(yùn)動(dòng)：生產(chǎn)力變革引起生產(chǎn)方式變化和勞動(dòng)結(jié)構(gòu)的變化；生產(chǎn)力變革對(duì)勞動(dòng)者的健康影響在身體部位和性質(zhì)上都發(fā)生變化。

第四篇：體育社會(huì)學(xué)考試點(diǎn)兒總結(jié)

名詞解釋 體育社會(huì)學(xué)：是一門(mén)把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷變化發(fā)展的整體。測(cè)量的信度：指測(cè)量結(jié)果反映調(diào)查對(duì)象情況的可靠程度，即一致性，無(wú)矛盾性。測(cè)量的效度：調(diào)查結(jié)果說(shuō)明調(diào)查所要說(shuō)明的問(wèn)題的正確程度。

典型調(diào)查：從調(diào)查對(duì)象中選擇具有代表性的部分或單位作為典型，并通過(guò)對(duì)典型的調(diào)查來(lái)認(rèn)識(shí)同類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的方法。

抽樣調(diào)查：從調(diào)查對(duì)象總體中，按照隨機(jī)原則抽取一部分單位作為樣本。

社區(qū)體育：以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以社區(qū)成員為主體，以滿(mǎn)足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開(kāi)展區(qū)域性體育。職工體育：

家庭：是社會(huì)構(gòu)成中最基本的細(xì)胞，是有婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或者其他親族關(guān)系所組成的社會(huì)的最基本單位。

社會(huì)分層：社會(huì)中的人被區(qū)分為高低有序的不同等級(jí)層次的過(guò)程和現(xiàn)象。社會(huì)變遷：一切社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程及其結(jié)果。風(fēng)俗：

社會(huì)流動(dòng)：社會(huì)成員從一種社會(huì)地位向另一種社會(huì)地位，從一種職業(yè)向另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。體育人口：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的人口現(xiàn)象和體育現(xiàn)象

體育群體：為了道道某種體育目的，自發(fā)或者認(rèn)為的組織起來(lái)具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。體育社團(tuán)：以體育運(yùn)動(dòng)為目的，或活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)團(tuán)體。

體育文化：關(guān)于人類(lèi)體育文化運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)制度，精神文化 的綜合。社會(huì)化：作為個(gè)體的生物生長(zhǎng)為社會(huì)人，并逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程。

個(gè)性：人在其生理素質(zhì)和個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上，一定的社會(huì)條件下，通過(guò)社會(huì)生活的實(shí)踐鍛煉與陶冶，逐步形成的觀念，態(tài)度，習(xí)慣與行為。

素質(zhì)教育：促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的，以提高國(guó)民的思想道德，科學(xué)，文化，勞動(dòng)技能，身體心理素質(zhì)為宗旨的一種基礎(chǔ)教育。

大眾傳播媒介：傳送視聽(tīng)信息的非個(gè)體性傳播工具。種族：人種，同一起源并具有共同的遺傳體質(zhì)特征的人群。

興奮劑：以人為增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員體質(zhì)或心理?xiàng)l件為目的，經(jīng)謹(jǐn)慎考慮給予的“非食物或物質(zhì)”，此外也為增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員體質(zhì)或心理?xiàng)l件為錯(cuò)誤目的，而以臨床用的自然物質(zhì)來(lái)控制運(yùn)動(dòng)員。宗教：感到不能支配自己命運(yùn)的人對(duì)異己力量所作的神圣化的，顛倒的反映。

社會(huì)體育：指職工，農(nóng)民和街道居民自愿參加，以增進(jìn)身心健康為主要目的的內(nèi)容豐富，形式靈活的體育活動(dòng)。

生活方式：社會(huì)整體結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行狀況具體而生動(dòng)的反應(yīng)形式，人們?cè)诳陀^條件的制約下，生活活動(dòng)的典型和總體特征，人們?cè)谀撤N價(jià)值觀念的指導(dǎo)下，各種生活活動(dòng)的形式，包括人們的物質(zhì)生活，精神生活，政治生活，社會(huì)生活。

現(xiàn)代化：傳統(tǒng)社會(huì)利用不斷增長(zhǎng)的知識(shí)和能力改造自然，社會(huì)和人向現(xiàn)代文明社會(huì)轉(zhuǎn)變的社會(huì)性歷史進(jìn)程。

體育資源：一個(gè)社會(huì)用于體育活動(dòng)，以擴(kuò)大參與體育活動(dòng)的人口和提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平在物資，資本，人力，時(shí)間和信息等方面的投入。

體育改革：為了使體育資源得到充分的合理利用，并開(kāi)發(fā)出更多了資源。

填空題 1社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是法國(guó)的孔德

2西方社會(huì)學(xué)傳入中國(guó)是在1903年嚴(yán)復(fù)翻譯的《群學(xué)肄言》，標(biāo)志西方社會(huì)學(xué)傳入中國(guó)。3結(jié)構(gòu)功能主義代表人物美國(guó)帕森斯；沖突論代表人物科澤爾；交換理論代表霍曼斯和勞布；符號(hào)相互作用論美國(guó)布魯默。

4現(xiàn)代體育社會(huì)學(xué)發(fā)端20C20-30年代

51921年德國(guó)學(xué)者里賽的專(zhuān)著《體育社會(huì)學(xué)》問(wèn)世，自傲指著體育社會(huì)學(xué)在第一次世界大戰(zhàn)后開(kāi)始做為獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)。

61964年6月，國(guó)際體育社會(huì)學(xué)委員會(huì)在日內(nèi)瓦成立，并成為國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)理事會(huì)的分會(huì)，標(biāo)志著歷時(shí)15年的體育社會(huì)學(xué)初建的萌芽階段的結(jié)束。71994年中國(guó)社會(huì)學(xué)在福州成立了體育社會(huì)學(xué)分委員會(huì)。

81997年，亞洲體育社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京召開(kāi)，標(biāo)志中國(guó)體育社會(huì)學(xué)開(kāi)始較廣泛的國(guó)際交流。9社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)：封面信，指導(dǎo)語(yǔ)，問(wèn)題，答案，編碼等組成。10人類(lèi)從事著三種基本生產(chǎn)活動(dòng)：自身的人口生成，物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)。11競(jìng)賽規(guī)則的核心是對(duì)等。

121980年以后，國(guó)際奧委會(huì)從章程中刪除了業(yè)余規(guī)定（88年執(zhí)行）。

131988年奧委會(huì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的參賽，標(biāo)志著國(guó)際奧委會(huì)想職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的開(kāi)放邁出了重要的一步。14大眾傳播媒介分為印刷類(lèi)和電波類(lèi)。

15種族分四類(lèi)：白黃黑紅種人；中國(guó)有七大方言，55個(gè)少數(shù)民族。161996年國(guó)際奧委會(huì)組織第一屆世界婦女與體育大會(huì)在洛桑舉行。

171992年頒布《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》是中國(guó)婦女立法史上一個(gè)新的里程碑。181979年第34屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》 1918世紀(jì)末法國(guó)大革命，是婦女解放運(yùn)動(dòng)的真正起點(diǎn)。

20中國(guó)養(yǎng)老尊老的國(guó)策“老有所養(yǎng)，老有所為，老有所醫(yī)，老有所樂(lè)”

2180年代國(guó)務(wù)院成立一個(gè)“老齡工作委員會(huì)”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)有關(guān)老年人的各種社會(huì)問(wèn)題。221983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立中國(guó)老年人體育協(xié)會(huì)

簡(jiǎn)答及問(wèn)答 社會(huì)變遷的內(nèi)容：1）自然環(huán)境引起的社會(huì)變遷2）人口的變遷3）經(jīng)濟(jì)的變遷4）社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷5）社會(huì)價(jià)值感念和生活方式的變遷6）科學(xué)技術(shù)的變遷7）文化的變遷

社會(huì)變遷的類(lèi)型：1）整體變遷與局部變遷2）社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)倒退3）社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)革命4）自發(fā)性社會(huì)變遷與有計(jì)劃的社會(huì)變遷

體育社會(huì)現(xiàn)象研究應(yīng)堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則：1）堅(jiān)持實(shí)事求是的觀點(diǎn)2）運(yùn)用辯證法的觀點(diǎn)3）運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)4）社會(huì)基本矛盾的觀點(diǎn)5）為人民服務(wù)的觀點(diǎn)

體育對(duì)政治的積極作用：1）振奮民族精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育2）提高國(guó)家的地位，顯示國(guó)家制度的優(yōu)越性3）促進(jìn)國(guó)內(nèi)政治的統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)4)服務(wù)與國(guó)家的外交 政策，提供特殊的外交場(chǎng)合和手段。

社會(huì)變遷對(duì)體育的影響：1）競(jìng)技變遷可改變體育的發(fā)展方向和規(guī)模2）社會(huì)制度的變遷可改變體育的性質(zhì)和體育的價(jià)值觀念3)社會(huì)的科技變遷可加速體育的發(fā)展4)社會(huì)變遷的防線決定了體育的發(fā)展目標(biāo)和功能5)社會(huì)的文化變遷可以形成體育的文化類(lèi)型。

體育社會(huì)效益的內(nèi)容：1）體育運(yùn)動(dòng)及它的每一單元，都對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)2）體育的社會(huì)效益是所付出的社會(huì)代價(jià)和取得的社會(huì)利益之間的比例關(guān)系3）是體育政策與社會(huì)其它公共政策之間的反映4）是以提供某種社會(huì)服務(wù)的方式顯現(xiàn)出來(lái)的 體育的人才流動(dòng)趨勢(shì)：1）水平流動(dòng)越來(lái)越頻繁2）向上流動(dòng)多于向下流動(dòng)3）非自然流動(dòng)結(jié)構(gòu)性流動(dòng)增加4）運(yùn)動(dòng)人才個(gè)人一生中流動(dòng)增加范圍加大速度加快5）流動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)因素增加

體育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：1）對(duì)勞動(dòng)者：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用越來(lái)越受到人們的重視，這種作用主要反映在對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高上。2）對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)：職工體育關(guān)系到職工的健康，可以提高出勤率，減少發(fā)病率，而且有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，向心力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高企業(yè)的整體實(shí)力。是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)的重要組成部分。3)體育產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用：體育產(chǎn)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期存在和持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不可缺少的基本組成部分。

政府對(duì)體育的管理和介入表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1）增強(qiáng)民族體質(zhì)，維護(hù)社會(huì)健康，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平2）加強(qiáng)主要政治觀念與價(jià)值觀念一致性，促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)3）提高國(guó)家和群眾組織，社會(huì)團(tuán)體的威信和知名度提高公民對(duì)政治領(lǐng)袖的支持率4）保護(hù)公共體育秩序5）制定產(chǎn)業(yè)政策，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和體育市場(chǎng)繁榮

社區(qū)體育的功能：1）提高居民的身心健康水平2）豐富和活躍社區(qū)居民的業(yè)余文化生活3）溝通居民的人際關(guān)系，培養(yǎng)和鞏固社區(qū)感情，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力4）穩(wěn)定社區(qū)的生活秩序

體育運(yùn)動(dòng)社會(huì)效益應(yīng)考慮的因素：1）社會(huì)成員的身份建設(shè)2）社會(huì)生活質(zhì)量的改善3）勞動(dòng)力質(zhì)量的提高4）社會(huì)場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)作用

人口過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題：1）資源過(guò)度消耗，引起資源爭(zhēng)奪，甚至爆發(fā)戰(zhàn)亂2）生態(tài)環(huán)境破壞，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展3）城市過(guò)分擁擠，人們生存環(huán)境惡化4）社會(huì)機(jī)會(huì)減少，各種社會(huì)問(wèn)題叢生5）人們的勞動(dòng)報(bào)酬遞減，造成社會(huì)貧困化，犯罪率不斷上升6）教育，衛(wèi)生，體育等公共事業(yè)不能滿(mǎn)足社會(huì)需要，最終造成人口質(zhì)量的嚴(yán)重下降。

人口數(shù)量與體育的關(guān)系：1）人口數(shù)量是體育得以發(fā)展的前提2）社會(huì)總?cè)丝跀?shù)量過(guò)多會(huì)造成體育資源分配的嚴(yán)重不足3）學(xué)校學(xué)生數(shù)量過(guò)多造成人均體育教師數(shù)量，人均體育經(jīng)費(fèi)，人均體育面積和人均體育器材設(shè)施數(shù)量的嚴(yán)重不足4）家庭子女?dāng)?shù)量過(guò)多也利于體育的發(fā)展

影響人口質(zhì)量的因素：1）國(guó)家的發(fā)展水平，國(guó)民總收入，特別是國(guó)民人均收入2）國(guó)家的穩(wěn)定狀態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)**導(dǎo)致國(guó)民素質(zhì)有嚴(yán)重下降3）自然災(zāi)害，疾病文藝都可以造成國(guó)力虛弱4）教育，科技，文化，醫(yī)療，衛(wèi)生防疫，環(huán)境保護(hù)，體育事業(yè)的水平直接關(guān)系到人口的各種素質(zhì)5）社會(huì)的價(jià)值觀念，倫理道德水準(zhǔn)都會(huì)影響人口的基本素質(zhì)

我國(guó)的國(guó)情體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)1）每周的身體活動(dòng)頻度3次以上2）每次身體活動(dòng)時(shí)間30分鐘以上3）每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上

競(jìng)技體育的演變過(guò)程發(fā)展規(guī)律：1）自發(fā)性，休息性，娛樂(lè)性逐漸減少2)對(duì)體力的要求逐步提高，而且要求逐步提高，而且要求有事前準(zhǔn)備的技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，因此更加依賴(lài)于有組織的教育和社會(huì)化過(guò)程3)過(guò)則性，組織性，職責(zé)分工性加強(qiáng)，管理趨向嚴(yán)格4)活動(dòng)的目的性逐漸復(fù)雜化，富有越來(lái)越多的利益的價(jià)值觀5)從方法手段說(shuō)，競(jìng)技體育是各種游戲的典型化發(fā)展。

競(jìng)技體育的特點(diǎn):1）公平競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)技體育的靈魂2)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的結(jié)果具有預(yù)先不可確定性3)具有競(jìng)賽規(guī)則，裁判與仲裁手段4)競(jìng)技體育追求既定的功力目標(biāo)，傳播和宣揚(yáng)某種價(jià)值觀念5)競(jìng)技體育具有完整的組織體系和嚴(yán)格的規(guī)章制度

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則具有模擬社會(huì)法規(guī)的性質(zhì)特征1）競(jìng)賽規(guī)則和任何法律一樣，必須明確規(guī)則適用的條件。2）競(jìng)賽規(guī)則必須對(duì)賽場(chǎng)上各種動(dòng)作行為作出明確的規(guī)定，并說(shuō)明哪些是允許的，要求的或禁止的，以供運(yùn)動(dòng)員教練員遵守3）和一切邏輯上完整的法律一樣，競(jìng)賽規(guī)則也指明了違反規(guī)則后應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任4)競(jìng)賽規(guī)則要明確指出判別勝負(fù)的原則和指標(biāo)，與一般法律不同5）競(jìng)賽規(guī)則必須具有權(quán)威性，它必須形成文字，經(jīng)過(guò)國(guó)家的體育權(quán)威機(jī)構(gòu)或國(guó)際單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)審定公布，任何人都無(wú)法隨意修改和解釋。

競(jìng)技體育的價(jià)值：1.競(jìng)技體育的教育價(jià)值2.競(jìng)技體育的政治價(jià)值3.競(jìng)技體育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值4.經(jīng)濟(jì)體育的社會(huì)文化價(jià)值（任選一個(gè)價(jià)值解釋?zhuān)?/p>

體育群體的特征：1.以體育為共同目標(biāo)2.以體育實(shí)踐為共同的基本活動(dòng)方式3.成員對(duì)某種體育活動(dòng)項(xiàng)目或某種體育手段具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣4.開(kāi)展對(duì)外的競(jìng)賽活動(dòng)5.內(nèi)部具有分工或分層 體育社會(huì)團(tuán)體的功能：1.代表團(tuán)體參加政治活動(dòng)2.協(xié)助政府體育部門(mén)完成某些政治職能3.成員發(fā)展4.維護(hù)成員的個(gè)別權(quán)益和群體權(quán)益

文化的性質(zhì)：1.文化的繼承性2.文化的時(shí)代性3.文化的民族性4.文化的世界性5.文化的階級(jí)性 文化的結(jié)構(gòu)：1.外層的物的層次（物質(zhì)的層次）2.核心部的心的層次（心理的層次）3.中間心和物相結(jié)合的層次（體質(zhì)層次）

中國(guó)文化的特質(zhì)：1.統(tǒng)一性2.連續(xù)性3.非宗教性（人文精神）4.泛道德性5.中庸和平6.鄉(xiāng)土情意 為什么說(shuō)體育是一種文化。首先，體育是人類(lèi)，也只有人類(lèi)才能創(chuàng)造出來(lái)的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，體育運(yùn)動(dòng)具備社會(huì)的各種特性。最后，體育運(yùn)動(dòng)不僅有他外在的身體活動(dòng)形式以及設(shè)施器材等物態(tài)體系。而且具有內(nèi)在的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)行為規(guī)范等。

社會(huì)化的內(nèi)容：1.傳授基本的知識(shí)技能2.教導(dǎo)社會(huì)行為的規(guī)范3.指點(diǎn)生活進(jìn)去的目標(biāo)4.培養(yǎng)適當(dāng)社會(huì)角色

體育社會(huì)化功能表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.身體教育、運(yùn)動(dòng)教育可傳授生活技術(shù)和技能2.體育運(yùn)動(dòng)可培養(yǎng)社會(huì)規(guī)范3.體育運(yùn)動(dòng)有利于社會(huì)價(jià)值觀念的形成4.體育運(yùn)動(dòng)有助于社會(huì)角色的習(xí)得5.體育運(yùn)動(dòng)與個(gè)性的形成和發(fā)展。

體育對(duì)培養(yǎng)現(xiàn)代人的作用：1.體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)思想2.體育運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展了現(xiàn)代人“開(kāi)放”的視野3.體育運(yùn)動(dòng)豐富充實(shí)著現(xiàn)代人的情感生活4.現(xiàn)代體育培養(yǎng)現(xiàn)代人的主體意思5.現(xiàn)代體育有利于建立積極而完善的生活方式

科技對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的意義：1.科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用2.科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)變遷的影響 體育對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的貢獻(xiàn)：1.體育實(shí)踐是檢驗(yàn)科學(xué)技術(shù)成果的標(biāo)準(zhǔn)之一2.體育科學(xué)是重要的科學(xué)門(mén)類(lèi)之一運(yùn)動(dòng)技術(shù)是一種特殊的技術(shù)。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的概念是一種以創(chuàng)造性智力勞動(dòng)為主，以知識(shí)和數(shù)據(jù)和中心的知識(shí)性生產(chǎn)過(guò)程，它是區(qū)別于經(jīng)驗(yàn)性勞動(dòng)為主的，以實(shí)物為中心的實(shí)物性生產(chǎn)過(guò)程。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)影響：首先，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)技體育的實(shí)力將轉(zhuǎn)化為各種不同質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)品的智力，其競(jìng)爭(zhēng)手段主要依靠技術(shù)創(chuàng)新以及創(chuàng)新技術(shù)的推廣能力。其次，由于在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)生活的決定因素是知識(shí)和智能，而不是實(shí)物資源，因此對(duì)體育人才的爭(zhēng)奪與培養(yǎng)，體育科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造，體育科學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，將成為未來(lái)社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的焦點(diǎn)。最后，在追求知識(shí)勞動(dòng)放大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將成為強(qiáng)有力的工具，體育活動(dòng)中的大量常規(guī)性的，邏輯性的智力活動(dòng)將交給電腦去完成。

體育科學(xué)化的發(fā)展趨勢(shì)：1.體育科學(xué)系統(tǒng)更加完善2.體育科研的管理體制更加完善3.科學(xué)技術(shù)成果在體育領(lǐng)域的廣泛使用4.運(yùn)動(dòng)處方科學(xué)是體育科學(xué)化的重要標(biāo)志5.體育科學(xué)與反科學(xué)、偽科學(xué)之間的斗爭(zhēng)更加有力。

大眾傳播媒介的功能：1.賦予人物、事件和社會(huì)活動(dòng)以某種社會(huì)地位2.社會(huì)控制的中介作用3.模擬社會(huì)環(huán)境

大眾傳播媒介對(duì)體育的正面影響：1.大眾傳播媒介影響了人們的體育態(tài)度與行為2.大眾傳播媒介縮短了體育活動(dòng)與人們的社會(huì)距離3.大眾傳播媒介為社會(huì)提供體育娛樂(lè)，改變?nèi)藗兊纳罘绞?.大眾傳播媒介為體育樹(shù)立形象5.大眾傳播媒介使體育運(yùn)動(dòng)的傳播速度加快、社會(huì)覆蓋面加大6.大眾傳播媒介體育促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場(chǎng)的發(fā)展7.體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)大眾傳播媒介可以吸引社會(huì)注意力8.體育運(yùn)動(dòng)是各種大眾傳播媒介進(jìn)行新聞戰(zhàn)的爭(zhēng)奪內(nèi)容

體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)：1.體育社會(huì)問(wèn)題是多層面的，大多發(fā)生在蒞臨層面和管理層面，但有時(shí)候也可能上升到法法律問(wèn)題2.體育社會(huì)問(wèn)題比一般社會(huì)問(wèn)題有較大的局限性3.體育社會(huì)問(wèn)題寄生于體育文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生于社會(huì)的體育價(jià)值觀念和體育管理水平關(guān)系較大4.體育社會(huì)問(wèn)題具有較高的公開(kāi)性

體育社會(huì)問(wèn)題解決的途徑：1.建立良好的體育價(jià)值取向，抵制不良價(jià)值觀的誤導(dǎo)2.必須建立社會(huì)公平的機(jī)制，保障人們參與體育的平等權(quán)利3.大力發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)，增加社會(huì)體育資源4.著眼于體育管理體制的改變與改革5.加強(qiáng)社會(huì)宏觀調(diào)控，實(shí)行綜合治理6.立足建設(shè)和諧社會(huì)，建立社會(huì)安全閥機(jī)制

社會(huì)體育特點(diǎn)：1社會(huì)體育的廣泛性2.社會(huì)體育的多樣性3.社會(huì)體育靈活性4.社會(huì)體育的業(yè)余性 社會(huì)體育發(fā)展趨勢(shì)1.社會(huì)體育的普及程度將有較快的發(fā)展2.社會(huì)體育將全面走向社會(huì)3.社會(huì)體育的科學(xué)水平將有較大的提高4.社會(huì)體育呈多樣化發(fā)展的格局

我國(guó)社會(huì)體育的價(jià)值取向：1.滿(mǎn)足社會(huì)成員的多種需要2.社會(huì)體育史建設(shè)精神文明的必不可少的社會(huì)活動(dòng)3.社會(huì)體育是一種特殊的社會(huì)生產(chǎn)力

中國(guó)老齡化過(guò)程的特點(diǎn)：1.絕對(duì)規(guī)模大2.老齡化速度快3.在社會(huì)發(fā)展水平尚低的情況下發(fā)生4.農(nóng)村老年人比重大4.女性老年人多于男性6.與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革耦合

中國(guó)經(jīng)濟(jì)體育“陰盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象剖析：1.中國(guó)傳統(tǒng)文化中婦女性別的精神品質(zhì)起到了積極的作用2.新中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了女性的體育參加3.中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員成功利用里女性解放運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差 現(xiàn)代社會(huì)的特征：1.工業(yè)化2.城市化3.教育普及4.科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展5.組織管理科學(xué)化6.通訊網(wǎng)絡(luò)和交通運(yùn)輸?shù)膹V泛使用

我國(guó)學(xué)者根據(jù)我國(guó)具體情況，參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)提出了我國(guó)現(xiàn)代化的指標(biāo)體系：1.平局預(yù)期壽命在70歲以上2.平局每個(gè)公民一生負(fù)擔(dān)的人口在700人以下3.有人話的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤^(guò)85% 4.每3人擁有一份報(bào)紙。5.城市人口占總?cè)丝诒壤^(guò)60%。6.青年適齡年齡組中上大學(xué)的人數(shù)比例超過(guò)45%.7.農(nóng)業(yè)就業(yè)人口在總就業(yè)人口中所占有的比例超過(guò)70%，服務(wù)業(yè)產(chǎn)值在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重超過(guò)45%。8.人均居住面積20平方m以上；人均每日營(yíng)養(yǎng)攝取為：熱量11.3kJ，蛋白質(zhì)80g，脂肪75g。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)：1.體育史現(xiàn)代教育的組成部分2.體育維護(hù)了社會(huì)健康3.體育參與了社會(huì)文化的建設(shè)4.體育推動(dòng)了城市建設(shè)的現(xiàn)代化5.體育推動(dòng)了高科技的發(fā)展

影響生活方式的因素：1生產(chǎn)方式是生活放的前提2.不同的社會(huì)制度形成不同的生活方式3.自然地理環(huán)境也決定了人們的生活方式4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了人們的生活方式5.文化傳統(tǒng)對(duì)生活方式產(chǎn)生著久遠(yuǎn)的影響

生活方式的構(gòu)成要素：1.行為習(xí)慣2.生活時(shí)間3.生活節(jié)奏4.生活空間5.生活消費(fèi)

現(xiàn)代生活方式中的健康隱患：1.環(huán)境破壞2.營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩3.運(yùn)動(dòng)不足4.解剖結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的退化5.生活危險(xiǎn)6.高度緊張

支配余暇時(shí)間時(shí)間的變化：1.從消除疲勞型向體力投資，消遣娛樂(lè)的方式轉(zhuǎn)變2.從接受型向創(chuàng)新型的方式轉(zhuǎn)變3.從內(nèi)斂式、封閉式向散發(fā)式、開(kāi)放式的方式轉(zhuǎn)變4.從個(gè)體型向群體型社會(huì)化的方式轉(zhuǎn)變5.人們開(kāi)始從室內(nèi)走向戶(hù)外

體育改革的特點(diǎn)：1.體育改革的緊迫性2.體育改革的漸進(jìn)性3.體育改革的滯后性4.體育改革的長(zhǎng)期性

第五篇：考研體育社會(huì)學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí)資料

體育社會(huì)學(xué)，是一門(mén)把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷發(fā)展的整體，在外部研究體育與其他社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系，在內(nèi)部研究體育與人的社會(huì)行為、社會(huì)觀念的關(guān)系，以及體育運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動(dòng)力和制約因素，用以推動(dòng)體育和社會(huì)合理發(fā)展的綜合性的科學(xué)

體育現(xiàn)象擴(kuò)大化的表現(xiàn) 1體育的國(guó)際化與全球化趨勢(shì)2體育文化的普及3體育于大眾傳播媒介的高度結(jié)合4體育的大眾化與平民化發(fā)展

體育現(xiàn)象的復(fù)雜的表現(xiàn) 1大量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)介入體育之中2體育現(xiàn)象的社會(huì)政治化3體育社會(huì)問(wèn)題的廣泛出現(xiàn)

體育社會(huì)學(xué)研究的基本內(nèi)容1研究體育的社會(huì)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及社會(huì)的相互關(guān)系2研究體育社會(huì)學(xué)的理論和體育社會(huì)問(wèn)題3不同體育形態(tài)的研究

社會(huì)學(xué)的三個(gè)研究對(duì)象1社會(huì)2個(gè)人及其社會(huì)行為3人與社會(huì)的關(guān)系

社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域1群體單位：家庭、城市民族等2社會(huì)制度：經(jīng)濟(jì)、政治、教育等3社會(huì)過(guò)程:合作、競(jìng)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)等 中國(guó)體育改革的四個(gè)特征 1緊迫性2漸進(jìn)性3滯后性4長(zhǎng)期性

體育社會(huì)研究應(yīng)堅(jiān)持的原則1堅(jiān)持實(shí)事求是的觀點(diǎn)2運(yùn)用辯證法的特點(diǎn)3運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)4社會(huì)基本矛盾的觀點(diǎn)5為人民服務(wù)的觀點(diǎn)

體育社會(huì)學(xué)的研究意義1推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)體育繁榮2為政府的體育決策提供依據(jù)3為體育事業(yè)管理提供依據(jù)4引導(dǎo)家庭與個(gè)人對(duì)體育的參與

體育社會(huì)學(xué)研究的步驟1選題和提出假設(shè)2研究設(shè)計(jì)3收集資料4處理和分析資料5闡述結(jié)果以驗(yàn)證假設(shè)

影響選題的幾種因素1研究模式2價(jià)值觀念3方法論

體育社會(huì)學(xué)研究的課題類(lèi)型 1社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查2評(píng)估體系研究3社會(huì)心理分析4影響因素分析5新概念開(kāi)發(fā)6專(zhuān)家預(yù)測(cè)7比較分析8歷史回顧研究9跟蹤調(diào)查 測(cè)量的層次1定類(lèi)2定序3定比 現(xiàn)代調(diào)查研究方法的特點(diǎn)1科學(xué)化2系統(tǒng)化3定量化

提問(wèn)題的順序1敏感性和開(kāi)放性的提問(wèn)放在后面2容易回答的問(wèn)題放在前面3對(duì)后面的問(wèn)題有啟發(fā)意義的可安排在前面4問(wèn)題的安排要有邏輯性5避免形成回答定向6將檢查新都的問(wèn)題分開(kāi)7處理好列聯(lián)問(wèn)題

提問(wèn)題的注意事項(xiàng) 1問(wèn)題不能帶有傾向性、誘導(dǎo)性2不要用否定式提問(wèn)3問(wèn)題要避免雙重含義

問(wèn)卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng) 1要圍繞著調(diào)查目的去設(shè)計(jì)2設(shè)計(jì)問(wèn)卷應(yīng)該使用清晰、明確、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，問(wèn)題不要過(guò)多，以不超過(guò)30個(gè)問(wèn)題，在半小時(shí)內(nèi)可以回答完為宜3設(shè)計(jì)問(wèn)題要避免帶有感情色彩，盡量做到客觀，以減少偏誤4問(wèn)卷最好匿名回答

影響問(wèn)卷回收的因素 1調(diào)查主辦者的權(quán)威性2問(wèn)卷版式的吸引性3問(wèn)卷的長(zhǎng)度4要求合作的附設(shè)的質(zhì)量5填表及回寄的難易程度6為回復(fù)提供的利誘如何7調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)8郵寄的方式9郵寄的日期10催促新的性質(zhì)

體育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用1對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)的提高2對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)3體育產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用 社區(qū) 指一定地域內(nèi)，按一定的社會(huì)制度和社會(huì)關(guān)系組織起來(lái)的、具有共同人口特征的地域生活共同體

社區(qū)體育，指以社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以社區(qū)成員為主體，以滿(mǎn)足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育。

社會(huì)分層 指社會(huì)中的人被區(qū)分為高低有序的不同等級(jí)、層次的過(guò)程和現(xiàn)象 社會(huì)變遷 指一切社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程及其結(jié)果

社會(huì)變遷的內(nèi)容 1自然環(huán)境引起的社會(huì)變遷2人口的變遷3經(jīng)濟(jì)的變遷4社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷5社會(huì)價(jià)值觀念和生活方式的變遷6科學(xué)技術(shù)的變遷7文化的變遷 社會(huì)變遷的類(lèi)型 1整體變遷與局部變遷

2社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)倒退3社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)革命4自然性社會(huì)變遷與有計(jì)劃的社會(huì)變遷

社會(huì)變遷對(duì)體育的影響 1經(jīng)濟(jì)變遷可以改變體育的發(fā)展方向和規(guī)模2社會(huì)制度的變遷可改變體育的性質(zhì)和體育的價(jià)值觀念3社會(huì)的科技變遷可以加速體育的發(fā)展4社會(huì)變遷的方向決定了體育的發(fā)展目標(biāo)和功能5社會(huì)的文化變遷可以形成體育的文化類(lèi)型

體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)生活的聯(lián)系 1經(jīng)濟(jì)聯(lián)系2與人的聯(lián)系3社會(huì)活動(dòng)聯(lián)系4精神文化聯(lián)系5體育與自然環(huán)境

社會(huì)對(duì)體育的軟控制1風(fēng)俗對(duì)體育的控制2到得對(duì)體育的控制3信仰和信念 社會(huì)流動(dòng) 指社會(huì)成員從一種社會(huì)地位向另一種社會(huì)地位，從一種職業(yè)想另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程

體育社會(huì)流動(dòng)的趨勢(shì) 1水平流動(dòng)越來(lái)越頻繁2向上流動(dòng)多與向下流動(dòng)3非自然流動(dòng)、結(jié)構(gòu)性流動(dòng)增加4體育人才個(gè)人一生中流動(dòng)增加，范圍加大速度加快5流動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)因素增加

人口數(shù)量與體育的關(guān)系 1社會(huì)人口數(shù)量過(guò)多，會(huì)造成體育資源分配的嚴(yán)重不足2學(xué)校學(xué)生數(shù)量過(guò)多，造成人均體育教師數(shù)量，人均體育經(jīng)費(fèi)，人均體育場(chǎng)地面積和人均體育器材設(shè)施數(shù)量的嚴(yán)重不足3家庭子女?dāng)?shù)量過(guò)多也不利于體育的發(fā)展 人口質(zhì)量的直接指標(biāo) 1人口平均預(yù)期壽命2人口的疾病死亡譜3殘疾人所占的比例4青少年生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)5教育水平指標(biāo)6體育水平指標(biāo)

體育人口是指在一定時(shí)期，一定地域里，經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂(lè)，接受體育教育、參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽，以及其他與體育事業(yè)有密切關(guān)系的、具有統(tǒng)計(jì)意義的社會(huì)群體

我國(guó)體育人口的結(jié)構(gòu)1性別結(jié)構(gòu)2年齡結(jié)構(gòu)3城鄉(xiāng)、職業(yè)結(jié)構(gòu)4家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 競(jìng)技體育的特點(diǎn)1競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)技體育的靈魂2運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的結(jié)果具有預(yù)先不可確定性3具有競(jìng)賽規(guī)則、裁判與仲裁手段4競(jìng)技體育追求既定的功利目標(biāo)，傳播和宣傳某種價(jià)值觀念5競(jìng)技體育具有完整的組織體系和嚴(yán)格的規(guī)章制度

競(jìng)技體育的社會(huì)文化價(jià)值1競(jìng)技體育是一種莊嚴(yán)肅穆的禮儀慶典文化2競(jìng)技體育是記錄人類(lèi)潛能的人體文化3經(jīng)濟(jì)體育是提高社會(huì)道德水平的規(guī)范文化4經(jīng)濟(jì)體育是提高審美意識(shí)的情感文化 群體 指通過(guò)一定社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)的集體，是人們社會(huì)生活的具體單位

群體的要素 1具有聯(lián)系紐帶2具有共同的目標(biāo)和活動(dòng)3具有群體規(guī)范4具有群體意識(shí)

體育群體 指為了達(dá)到某種體育的目的，而自發(fā)的或認(rèn)為地組織起來(lái)的具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體

體育群體的特征1以體育為共同目標(biāo)2以體育實(shí)踐為共同的基本活動(dòng)方式3成員對(duì)某種體育活動(dòng)項(xiàng)目或某種體育手段具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣4開(kāi)展對(duì)外的競(jìng)賽活動(dòng)5內(nèi)部具有分工或分層

按群體從事的體育活動(dòng)性質(zhì)把體育群體分為1體育學(xué)習(xí)群體2競(jìng)技體育群體3健身娛樂(lè)群社團(tuán)就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織

體育社團(tuán)是社會(huì)團(tuán)體的重要類(lèi)別，也是對(duì)體育活動(dòng)的重要的組織形式之一 體育社團(tuán)的性質(zhì)1民間性2非盈利性3互益性4同類(lèi)相聚性

構(gòu)成體育社團(tuán)的條件 1一定數(shù)量的較為固定的成員2特定的體育目標(biāo)3明確的行為規(guī)范4權(quán)力結(jié)構(gòu)5一定的物質(zhì)設(shè)備6適宜的外部環(huán)境7一定的社會(huì)承認(rèn) 體育社團(tuán)的種類(lèi)1競(jìng)技體育類(lèi)社團(tuán)2社會(huì)體育類(lèi)社團(tuán)3體育科學(xué)學(xué)術(shù)社團(tuán)4體育觀眾社團(tuán)5體育娛樂(lè)享受型社團(tuán)6體育經(jīng)濟(jì)型社團(tuán)

文化的性質(zhì)1文化的繼承性2文化的時(shí)代性3文化的民族性4文化的世界性5文化的階級(jí)性

中國(guó)文化的特質(zhì)1統(tǒng)一性2連續(xù)性3非宗教性4泛道德性5中庸和平6鄉(xiāng)土情誼 體育文化是關(guān)于人類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、制

度、精神文化的總和

為什么說(shuō)體育是一種文化 1體育是人類(lèi)，也只有人類(lèi)才能創(chuàng)造出來(lái)的一種社會(huì)活動(dòng)2體育運(yùn)動(dòng)具有文化的各種特征3體育運(yùn)動(dòng)不僅有它外在的身體活動(dòng)形式以及設(shè)施、器材等物態(tài)體系，而且具有內(nèi)在的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)，行為規(guī)范等 體育文化在文化中的地位體育作為一種獨(dú)立的文化形態(tài)，它的作用是其他任何文化形態(tài)所不能取代的，甚至其他文化形態(tài)的發(fā)展，還不得不從體育文化中借鑒、遷延某些具有特質(zhì)的東西。因此體育一旦成為當(dāng)代文化的重要組成部分，它的存在和發(fā)展，有助于完善和健全社會(huì)文化，也有利于人類(lèi)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展

社會(huì)化的內(nèi)容1傳授基本知識(shí)技能2教導(dǎo)社會(huì)行為規(guī)范3指點(diǎn)生活進(jìn)取目標(biāo)4培養(yǎng)適當(dāng)社會(huì)角色

體育社會(huì)化的功能1身體教育、運(yùn)動(dòng)教育與生活技術(shù)、技能傳授2體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)規(guī)范教育3體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)價(jià)值觀念體系4體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)角色習(xí)得5體育運(yùn)動(dòng)與個(gè)性的形成和發(fā)展

素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的，以提高國(guó)民的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技術(shù)、身體心理素質(zhì)為宗旨的一種教育 體育對(duì)科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)1體育實(shí)踐是檢驗(yàn)科學(xué)技術(shù)成果的標(biāo)準(zhǔn)之一2體育科學(xué)是重要的科學(xué)門(mén)類(lèi)之一3運(yùn)動(dòng)技術(shù)是一種特殊的技術(shù)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)體育發(fā)展的影響1在只是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)技體育的實(shí)力將轉(zhuǎn)化為各種不同質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)品的智力，其競(jìng)爭(zhēng)手段主要依靠技術(shù)創(chuàng)新以及創(chuàng)新技術(shù)的推廣能力2對(duì)體育人才的爭(zhēng)奪與培養(yǎng)、體育科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造，體育科學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，將成為未來(lái)社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的焦點(diǎn)3在追求知識(shí)勞動(dòng)放大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將成為強(qiáng)有力的工具，體育活動(dòng)中的大量常規(guī)性的、邏輯性智力活動(dòng)將交給電腦去完成體育科學(xué)化的發(fā)展趨勢(shì)1體育科學(xué)體系更加完整2體育科研的管理體制更加完善3科學(xué)技術(shù)成果在體育領(lǐng)域的廣泛使用4運(yùn)動(dòng)處方科學(xué)是體育科學(xué)化的重要標(biāo)志5體育科學(xué)與反科學(xué)、偽科學(xué)之間的斗爭(zhēng)更加有力

大眾傳播媒介的功能1賦予人物、時(shí)間和社會(huì)活動(dòng)以某種社會(huì)地位2社會(huì)控制的中介作用3模擬社會(huì)環(huán)境

大眾傳播媒介與體育的關(guān)系1大眾傳播媒介影響力人們的體育態(tài)度與行為2大眾傳播媒介縮短了體育活動(dòng)與人們的社會(huì)距離3大眾傳播媒介使體育運(yùn)動(dòng)的傳播速度加快，社會(huì)覆蓋面加大4大眾傳播媒介為體育樹(shù)立形象5大眾傳播媒介為社會(huì)提供提與娛樂(lè)，改變?nèi)藗兊纳罘绞?體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)大眾傳播媒介大眾傳播媒介可以吸引社會(huì)注意力7大眾傳播媒介促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場(chǎng)的發(fā)展8體育運(yùn)動(dòng)是各種大眾傳播媒介進(jìn)行新聞戰(zhàn)的爭(zhēng)奪內(nèi)容

社會(huì)問(wèn)題指社會(huì)關(guān)系和社會(huì)環(huán)境失調(diào)，影響社會(huì)成員或部分成員的生活，破壞社會(huì)正常運(yùn)行，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要依靠社會(huì)力量加以解決的問(wèn)題

社會(huì)問(wèn)題的特性1普遍性2變異性3復(fù)合性4周期性5潛伏性

體育社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)的必然性1社會(huì)基本構(gòu)成要素相互關(guān)系的失調(diào)造成了體育社會(huì)問(wèn)題2由于人們的社會(huì)關(guān)系失調(diào)，以及參與體育運(yùn)動(dòng)的各種利益群體都會(huì)因利益的追逐和分配產(chǎn)生種種矛盾3由于制度與體制的失調(diào)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題4我國(guó)當(dāng)前正處在一個(gè)劇烈變革的歷史時(shí)期 體育社問(wèn)題的特點(diǎn)1體育社會(huì)問(wèn)題是多層面的，大多發(fā)生在倫理層面、管理層面，但有時(shí)也可能上升為法律問(wèn)題2體育社會(huì)問(wèn)題比一般社會(huì)問(wèn)題有較大的局限性，其危害要小些3體育社會(huì)問(wèn)題寄生與體育文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生與社會(huì)的體育價(jià)值觀念、體育管理水平關(guān)系較大

我國(guó)的體育社會(huì)問(wèn)題1高水平競(jìng)技體育與學(xué)校體育、群眾體育失衡問(wèn)題2競(jìng)技體育隊(duì)伍的文化素質(zhì)偏低的問(wèn)題3侵占體育場(chǎng)地設(shè)施問(wèn)題

體育社會(huì)問(wèn)題的解決途徑1大力發(fā)展體

育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)，增加社會(huì)體育資源2著眼于體育體制的改善和完善4建立社會(huì)“安全閥”機(jī)制

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)民族的作用1強(qiáng)身健體增強(qiáng)民族體質(zhì)2競(jìng)技體育振奮民族精神3我國(guó)民族體育之花長(zhǎng)盛不衰

體育與宗教的本質(zhì)對(duì)立1宗教與體育對(duì)人的態(tài)度是根本對(duì)立的2宗教與體育在人的身心統(tǒng)一問(wèn)題上存在根本分歧3宗教與體育在“現(xiàn)實(shí)生活”上存在對(duì)立 社會(huì)體育指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的、以增進(jìn)身心健康為主要目的的、內(nèi)容豐富，形式靈活的體育活動(dòng)

社會(huì)體育的特點(diǎn)1社會(huì)體育的廣泛性2社會(huì)體育的多樣性3社會(huì)體育的靈活性4社會(huì)體育的業(yè)余性

社會(huì)體育的發(fā)展趨勢(shì)1社會(huì)體育的普及化程度將有較快的發(fā)展2社會(huì)體育將全面走向社會(huì)化3社會(huì)體育的科學(xué)化水平將有較大的提高4社會(huì)體育呈多樣化發(fā)展的格局

我國(guó)社會(huì)體育的價(jià)值取向1滿(mǎn)足社會(huì)成員的多種需要2社會(huì)體育是建設(shè)精神文明的必不可少的社會(huì)活動(dòng)3社會(huì)體育是一種特殊的社會(huì)生產(chǎn)力

社會(huì)體育的制約因素1生活方式與生活質(zhì)量2體育場(chǎng)地設(shè)施3參與者體育價(jià)值觀念和態(tài)度

社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)1人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)3000美元以上2農(nóng)業(yè)產(chǎn)值在國(guó)名經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值中所占的比重不超過(guò)12%至15%3服務(wù)業(yè)產(chǎn)值在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重超過(guò)45%4非農(nóng)業(yè)就業(yè)人口在總就業(yè)人口中所占的比例超過(guò)70%5有文化的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤^(guò)80%6青年適齡年齡組中上大學(xué)的人數(shù)比例超過(guò)10%至15%7城市人口占總?cè)丝诒壤^(guò)50%8平均每個(gè)公民一生負(fù)擔(dān)的人口在1000人以下9平均預(yù)期壽命在70歲以上10人口的自然增長(zhǎng)率為1%以下 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)1體育是現(xiàn)代教育的組成部分2體育維護(hù)了社會(huì)健康3體育參與了社會(huì)文化的建設(shè)4體育推動(dòng)了城市建設(shè)的現(xiàn)代化5體育推動(dòng)高科技的發(fā)展

生活方式是社會(huì)整體結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行狀況具體而生動(dòng)的反映形式，對(duì)它的研究有助于人們了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律

影響生活方式的因素1生產(chǎn)方式是生活方式的前提2不同的社會(huì)制度形成不同的生活方式3自然地理環(huán)境也決定了人們的生活方式4經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了人們的生活水平5文化傳統(tǒng)對(duì)生活方式產(chǎn)生著久遠(yuǎn)的影響

生活方式的構(gòu)成要素1行為習(xí)慣2生活時(shí)間3生活節(jié)奏4生活空間5生活消費(fèi) 現(xiàn)代生活方式的健康隱患1環(huán)境破壞2營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩3運(yùn)動(dòng)不足3解剖結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的退化5生活危險(xiǎn)6高度緊張 體育與生活方式的改善1提高生活品位的體育消費(fèi)2體育運(yùn)動(dòng)充實(shí)了生活時(shí)間3體育活動(dòng)是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器4體育運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展了人們的生活空間