第一篇：平面設(shè)計(jì)大賽方案

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆文化藝術(shù)節(jié)

平面設(shè)計(jì)大賽

一、活動(dòng)的目的及意義

本著“技術(shù)成就夢(mèng)想，服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值”的育人理念，激發(fā)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)技術(shù)交流，為全院同學(xué)提供相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)新與激情共舞，挑戰(zhàn)與夢(mèng)想齊飛。

三、主辦單位與參賽對(duì)象

主辦單位: 教務(wù)處，團(tuán)委。

承辦單位：信息工程系。

參賽對(duì)象：上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生，上饒職業(yè)教育中心全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月21日----2011年11月25日。

五、作品要求：

1.參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不得拷貝，套改。不侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利，若發(fā)現(xiàn)參賽作品非參賽者本人完成，將取消其參賽資格, 一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己承擔(dān)。若評(píng)獎(jiǎng)后發(fā)現(xiàn)得獎(jiǎng)作品與外界作品類同，收回該參賽者獎(jiǎng)品及證書并公開批評(píng)，在以后院里或系里的評(píng)優(yōu)評(píng)先均不于考慮。

2.作品要有明確的主題，整個(gè)作品必須圍繞自擬的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。做到形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特，有開創(chuàng)性，設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，作品有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力等。

3.作品內(nèi)容健康，合法，用戶不得在作品體現(xiàn)有關(guān)反動(dòng)，黃色，煽動(dòng)，誹謗等內(nèi)容。

4． 作品包括Readme文件（txt格式），內(nèi)容包括：參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式；網(wǎng)頁創(chuàng)意及制作簡(jiǎn)單說明；所用的工作平臺(tái)和設(shè)計(jì)軟件。

5． 整個(gè)作品（源文件psd）要求小于5M；

6． 無源文件的作品，以0分或棄權(quán)處理。

注：在作品設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，有要用到的素材可以自行設(shè)計(jì)，也可自行網(wǎng)上搜索。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容質(zhì)量(60分)：作品主題健康良好、突出、內(nèi)容翔實(shí)全面、構(gòu)思新穎，積極健康向上，充分體現(xiàn)作者豐富的想象力和創(chuàng)新精神。

2.視覺感受(10分)：色彩搭配協(xié)調(diào)，作品美觀，內(nèi)容布局合理，具有藝術(shù)品位。

3.作品創(chuàng)意(15分)：設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特,創(chuàng)意新穎。

4.評(píng)委可根據(jù)對(duì)作品的整體印象可適當(dāng)?shù)慕o予0—15分。

5.作品要求：作品制作完成后，必須包含所有源文件*.psd格式，并將其保存為

一份*.jpg、*.jpeg或*.gif格式的文件，并用記事本的格式附有較詳細(xì)的說明文件（文件的創(chuàng)作意圖等），作品制作完成后，總大小不得超過5M。如第5點(diǎn)不滿足的話，以0分可棄權(quán)處理。

第二篇：操作技能大賽平面設(shè)計(jì)大賽方案

操作技能大賽平面設(shè)計(jì)大賽方案

為了提高實(shí)訓(xùn)處學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)photoshop的興趣，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

一、大賽的指導(dǎo)思想

1、充分展示XX學(xué)校平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，為同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)；

2、內(nèi)容健康，公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)中專生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。

3、堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則；

4、吸引最廣泛的同學(xué)參與，形式多樣，百花齊放。

二、大賽實(shí)施細(xì)則

1、比賽時(shí)間：20XX年X月上旬

2、參賽對(duì)象：

A組：計(jì)算機(jī)3班、XX級(jí)北大青鳥1班、XX級(jí)北大青鳥2班。

B組：計(jì)2班、計(jì)3班、計(jì)4班。

3、比賽地點(diǎn)：

實(shí)訓(xùn)部計(jì)算機(jī)機(jī)房三

4、組織人員和評(píng)委

負(fù)責(zé)人：戴文晶、劉雙倫

評(píng)委：計(jì)算機(jī)專業(yè)教師

5、實(shí)施細(xì)則：

參賽選手按指定時(shí)間到達(dá)指定機(jī)房，抽簽確定考試用機(jī)，在競(jìng)賽過程中機(jī)器出現(xiàn)故障造成無法繼續(xù)參賽的有參賽選手自己負(fù)責(zé)。

6、參賽作品種類：

作品類型為平面廣告、海報(bào)、宣傳畫冊(cè)。

A組：商店招牌廣告，自由發(fā)揮。

B組：提供樣張和作品必需素材，學(xué)生臨摹作品。

7、作品要求：

①

A、B組參賽選手在指定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，比賽時(shí)間為：120分鐘。

②

A組由參賽選手自行策劃設(shè)計(jì)制作，根據(jù)提供的文字和圖片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③

作品內(nèi)容不得含有不健康信息，并嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)。

④

顯示分辨率（以1024*768分辨率為顯示標(biāo)準(zhǔn)），文件大小不超過10M

⑤

作品提交時(shí)使用的名稱為抽簽號(hào)碼（不得注明作，作者名，班級(jí)名稱，否側(cè)視違規(guī)處理）。

8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A

組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1）主題內(nèi)容（20分）

①

內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性5分

②

突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。

10分

③

設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

5分

2）配色與布局（30分）

①

素材選擇得當(dāng)。10分

②

能自己做動(dòng)手制作一些素材。10分

③

對(duì)選定素材進(jìn)行適當(dāng)布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能對(duì)素材進(jìn)行適當(dāng)裁剪、變形、描邊等操作。10分

②能合理運(yùn)用一些圖層樣式，達(dá)到好的效果。10分

③能合理運(yùn)用一些濾鏡等特殊效果。10分

4）審題和創(chuàng)意（20分）

①

聽從組織機(jī)構(gòu)管理，遵循參賽要求。10分

②

具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意，不抄襲，模仿他人作品。

10分

B

組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

Ⅰ級(jí)項(xiàng)目

Ⅱ級(jí)項(xiàng)目

得分

進(jìn)度（50分）

完全完成40-50分

基本完成25-40分

完成一小部分

10-25分

基本不能完成0-10分

藝術(shù)性（50分）

靈活應(yīng)用相關(guān)技術(shù)手段

0-10分

色彩、明暗、色調(diào)協(xié)調(diào)一致

0-15分

圖象的邊緣自然、流暢

0-10分

圖像布局合理、各對(duì)象排放美觀

0-15分

三、比賽注意事項(xiàng)

1、本次比賽用機(jī)提供制作工具（Photoshop

CS），選手不能使用除windows組件以外的輔助軟件。如該計(jì)算機(jī)由于軟件故障導(dǎo)致計(jì)算機(jī)環(huán)境崩潰，本組委會(huì)不承擔(dān)責(zé)任。

2、比賽前監(jiān)考員協(xié)同選手查看比賽用機(jī)環(huán)境及相關(guān)軟件安裝情況。

3、實(shí)際操作部分涉及到圖片素材選手引用時(shí)需注意版權(quán)問題，如違法相關(guān)法規(guī)由選手自行承擔(dān)責(zé)任。

4、學(xué)生參賽做平最終版權(quán)歸組委會(huì)所有

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

A組獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

一等獎(jiǎng)

1名

二等獎(jiǎng)

2名

三等獎(jiǎng)

3名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

1名

優(yōu)秀獎(jiǎng)

若干名

B組獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

一等獎(jiǎng)

1名

二等獎(jiǎng)

2名

三等獎(jiǎng)

3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)

若干名

篇二

平面設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案

為了備戰(zhàn)省市組織的中職學(xué)生技能大賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)技能，依照學(xué)校安排，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

一、參賽時(shí)間：具體以市上通知時(shí)間為準(zhǔn)

二、參賽項(xiàng)目：平面設(shè)計(jì)

三、操作平臺(tái)：winXP、PScs4、CDrX4

四、參賽人員：

學(xué)生：

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)1班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)2班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)2班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)2班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)2班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)2班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)3班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)3班）

（計(jì)算機(jī)二年級(jí)3班）

指導(dǎo)教師：

五、實(shí)施細(xì)則

每周星期四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練。

（一）第一階段：技能大賽相關(guān)資料收集整理階段

1、聯(lián)系市縣其它兄弟院校，了解大賽相關(guān)情況（比賽形式、比賽項(xiàng)目、比賽試題、比賽環(huán)境等）；

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。

（二）第二階段：PScs4軟件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷鍵的使用等）

2、提高階段（模仿制作處理圖片）

3、獨(dú)立完成作品（創(chuàng)意的培養(yǎng)）

（三）第三階段：CDrcs4軟件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷鍵的使用等）

2、提高階段（模仿制作處理圖片）

3、獨(dú)立完成作品（創(chuàng)意的培養(yǎng)）

（四）第四階段：賽前集訓(xùn)階段

1、網(wǎng)上搜集題目進(jìn)行訓(xùn)練；

2、到照像館或者廣告店去學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。

第三篇：平面設(shè)計(jì)大賽

10多媒體11平面設(shè)計(jì)大賽策劃

一、活動(dòng)背景：

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)多元化的趨勢(shì)下，隨著生活方式的改變，思維和情感的表 達(dá)也尋求合理化的視覺表現(xiàn)。設(shè)計(jì)融入生活，生活充滿設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)體現(xiàn)個(gè)人的思維情感，體現(xiàn)潮流的動(dòng)態(tài)。同時(shí)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。

二、活動(dòng)目的為使我班學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，能夠具備一定的設(shè)計(jì)技能水平；同時(shí)開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，特此開展此次平面設(shè)計(jì)大賽。

三、參與人員

10多媒體11全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月28

五、活動(dòng)主題

龍騰2012

六、賽事安排：

1、主題：“龍騰2012”設(shè)計(jì)所表達(dá)的理念、內(nèi)容不限，可盡情發(fā)揮個(gè)人想象，可以是反映龍年的，也可以是關(guān)于喜慶的，也可以是關(guān)于環(huán)保的，反映時(shí)政等等，但必須是健康積極 的。結(jié)合生活實(shí)際，體現(xiàn)向真、向善、向上的情感，展現(xiàn)大學(xué)生健康的生活追求。

2、作品要求：請(qǐng)?zhí)峁?jpeg，jpg，bmp，png 或 gif 等圖片格式的設(shè)計(jì)圖；同 時(shí)提供設(shè)計(jì)圖所用到的所有素材（即源文件圖片）；提供作品設(shè)計(jì)說明。

663、注意事項(xiàng)： 每名作者提交的作品數(shù)量沒有限制（最好是三個(gè)之內(nèi)）參賽作品必須是原創(chuàng)和獨(dú)家的，以及真實(shí)和可查的，不得抄襲 上交的作品應(yīng)是未經(jīng)發(fā)表的，未獲得其他獎(jiǎng)項(xiàng)的，參賽者使用的圖片必須是版權(quán)自由的，確認(rèn)你所使用的所有材料不侵犯任何版權(quán)。上傳作品時(shí)請(qǐng)?jiān)谧髌访枋鎏幇l(fā)表如下聲明： “參加本次比賽，本人作品中使用的所有元素均不侵犯任何版權(quán)”本次比賽拒絕含有色情、危險(xiǎn)、不道德、不健康或其他違法的參賽作品。一旦被發(fā)現(xiàn)，將立即取消參賽資格！

4、作品上交：在12月 15日 23:00 前將作品及作品設(shè)計(jì)說明打包壓縮發(fā)至學(xué)習(xí)委郵箱 1045141348@qq.com，作品壓縮包統(tǒng)一命名為：姓名+學(xué)號(hào)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

第四篇：第三屆操作技能大賽平面設(shè)計(jì)大賽方案

第三屆操作技能大賽平面設(shè)計(jì)大賽方案

為了提高實(shí)訓(xùn)處學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)photoshop的興趣，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

一、大賽的指導(dǎo)思想

1、充分展示麻城理工學(xué)校平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，為同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)；

2、內(nèi)容健康，公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)中專生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。

3、堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則；

4、吸引最廣泛的同學(xué)參與，形式多樣，百花齊放。

二、大賽實(shí)施細(xì)則

1、比賽時(shí)間：2008年11月上旬

2、參賽對(duì)象：

A組：06計(jì)算機(jī)3班、07北大青鳥1班、07級(jí)北大青鳥2班。

B組：07計(jì)2班、07計(jì)3班、07計(jì)4班。

3、比賽地點(diǎn)：

實(shí)訓(xùn)部計(jì)算機(jī)機(jī)房三

4、組織人員和評(píng)委

負(fù)責(zé)人：戴文晶、劉雙倫

評(píng)委：計(jì)算機(jī)專業(yè)教師

5、實(shí)施細(xì)則：

參賽選手按指定時(shí)間到達(dá)指定機(jī)房，抽簽確定考試用機(jī)，在競(jìng)賽過程中機(jī)器出現(xiàn)故障造成無法繼續(xù)參賽的有參賽選手自己負(fù)責(zé)。

6、參賽作品種類：

作品類型為平面廣告、海報(bào)、宣傳畫冊(cè)。

A組：商店招牌廣告，自由發(fā)揮。

B組：提供樣張和作品必需素材，學(xué)生臨摹作品。

7、作品要求：

① A、B組參賽選手在指定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，比賽時(shí)間為：120分鐘。

② A組由參賽選手自行策劃設(shè)計(jì)制作，根據(jù)提供的文字和圖片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③ 作品內(nèi)容不得含有不健康信息，并嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)。④ 顯示分辨率（以1024*768分辨率為顯示標(biāo)準(zhǔn)），文件大小不超過10M

⑤ 作品提交時(shí)使用的名稱為抽簽號(hào)碼（不得注明作，作者名，班級(jí)名稱，否側(cè)視違規(guī)處理）。

8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1）主題內(nèi)容（20分）

① 內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性5分

② 突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。10分

③ 設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。5分

2）配色與布局（30分）

① 素材選擇得當(dāng)。10分

② 能自己做動(dòng)手制作一些素材。10分

③ 對(duì)選定素材進(jìn)行適當(dāng)布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能對(duì)素材進(jìn)行適當(dāng)裁剪、變形、描邊等操作。10分

②能合理運(yùn)用一些圖層樣式，達(dá)到好的效果。10分

③能合理運(yùn)用一些濾鏡等特殊效果。10分

4）審題和創(chuàng)意（20分）

① 聽從組織機(jī)構(gòu)管理，遵循參賽要求。10分

② 具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意，不抄襲，模仿他人作品。10分

B 組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

Ⅰ級(jí)項(xiàng)目Ⅱ級(jí)項(xiàng)目得分進(jìn)度（50分）完全完成40-50分基本完成25-40分完成一小部分10-25分基本不能完成0-10分藝術(shù)性（50分）靈活應(yīng)用相關(guān)技術(shù)手段0-10分色彩、明暗、色調(diào)協(xié)調(diào)一致0-15分圖象的邊緣自然、流暢0-10分圖像布局合理、各對(duì)象排放美觀0-15分

三、比賽注意事項(xiàng)

1、本次比賽用機(jī)提供制作工具（Photoshop CS），選手不能使用除windows組件以外的輔助軟件。如該計(jì)算機(jī)由于軟件故障導(dǎo)致計(jì)算機(jī)環(huán)境崩潰，本組委會(huì)不承擔(dān)責(zé)任。2、比賽前監(jiān)考員協(xié)同選手查看比賽用機(jī)環(huán)境及相關(guān)軟件安裝情況。

3、實(shí)際操作部分涉及到圖片素材選手引用時(shí)需注意版權(quán)問題，如違法相關(guān)法規(guī)由選手自行承擔(dān)責(zé)任。

4、學(xué)生參賽做平最終版權(quán)歸組委會(huì)所有

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

A組獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名2名3名1名

優(yōu)秀獎(jiǎng)B組獎(jiǎng)項(xiàng)如下： 一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名1名2名3名若干名

第五篇：平面設(shè)計(jì)大賽心得體會(huì)

平面設(shè)計(jì)心得體會(huì)

第九屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽拉開帷幕，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，具備觀察、分析社會(huì)熱點(diǎn)問題的能力；有效搜集信息，并具有對(duì)信息進(jìn)行分析、整合的能力；理解“信息數(shù)據(jù)可視化”，具備將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為視覺語言的能力；具有獨(dú)特的研究分析視角，較強(qiáng)的邏輯思維能力等具體要求，我想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的能力，于是同班級(jí)的另外兩名同學(xué)合作，完成平面設(shè)計(jì)。

在比賽之前我們搜集了很多資料，欣賞了一些往年的獲獎(jiǎng)作品。最終我們選擇了主題“得失”，我們的作品構(gòu)思來源于生活中，如今社會(huì)的人們不懂得如何正確的面對(duì)失敗成功、得失等。讓人們正確的看待一些事物，擁有一個(gè)正確的態(tài)度。對(duì)生活更加熱愛！作品解析；“成敗”：不要為失敗找借口，而要為成功找方法。正確的看待這些成敗，有益于我們生活的品質(zhì)?！敖杩凇保弘S著世界的多姿多彩，人們的借口也各種各樣；在生活中，我們要多多反思自己，而不是為自己的錯(cuò)誤找借口。“誠信”：隨著時(shí)代的發(fā)展，城市越來越商業(yè)化，商人也變得越來越黑心，以此警示這些商人要有誠信，不能欺騙消費(fèi)者。這樣社會(huì)才更有愛，人與人更和諧，人們生活的更美好！

我相信我們的任何付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過這次的比賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。這次平面設(shè)計(jì)大賽使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此時(shí)代越來越信息化。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來說，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。

雖然我們作品沒有獲得好的成績(jī)，但是發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面的欠缺，賽事已過，當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提升自身能力，充實(shí)自己。讓自己以后能更好。計(jì)算機(jī)涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。要廣泛閱讀各類書籍，積極實(shí)踐，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展眼界、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。

有人說：“世界上最難超越的人是你自己”很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己I can do it!

奮斗是花朵，綻放出光明與希望。

自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。

成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

行走在過程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路，一邊成長(zhǎng)。汪國珍說過“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”。

在磨練中提升自己，在鍛煉中奮進(jìn)；接下來我會(huì)繼續(xù)積極的參與各項(xiàng)比賽，在比賽中汲取經(jīng)驗(yàn)，豐富自己。