第一篇：七年級(jí)學(xué)生能力提升計(jì)劃

七年級(jí)學(xué)生能力提升計(jì)劃

一、目標(biāo)

夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的字詞記憶能力、閱讀理解能力和表達(dá)能力，提升學(xué)生寫作水平，逐漸提高本屆七年級(jí)學(xué)生整體語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、原則

1、明確目標(biāo)，立足教材。分析命題依據(jù)，對(duì)出題動(dòng)向和題目類型作出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，做到有的放矢。每個(gè)專題版塊學(xué)習(xí)完以后要有針對(duì)性地鞏固練習(xí)，精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。

2、強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)。針對(duì)考試試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目，進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂恚渲?，閱讀理解與作文是 “重頭戲”，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

3、遞進(jìn)復(fù)習(xí)，講練同步。分三個(gè)固定專題即字詞、閱讀和作文三大版塊，同時(shí)添加一個(gè)靈活專題即詩(shī)詞等名篇的擴(kuò)充。

三、具體安排與措施：

第一階段（約5-6周）

字詞專題：梳理整個(gè)中學(xué)階段1-6冊(cè)語(yǔ)文課本中的生字詞，使其系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的字詞有條有理，幫助學(xué)生理解與記憶。

第二階段（約4-5周）

閱讀專題：

1.初中語(yǔ)文閱讀理解技巧及解題方法（重點(diǎn)結(jié)合題目進(jìn)行方法指導(dǎo)）

2.初中文言文知識(shí)點(diǎn)歸納（分冊(cè)分類構(gòu)建文言文知識(shí)體系）

第三階段（約3-4周）

作文專題：

1、分文體進(jìn)行作文專題講解

2、積累作文素材

備選版塊（視情況而定）

詩(shī)詞名篇專題（依據(jù)教材擴(kuò)充詩(shī)詞名篇同時(shí)敦促其背誦）

七年級(jí)語(yǔ)文備課組

第二篇：能力提升計(jì)劃

能力提升計(jì)劃

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，沒有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計(jì)劃，時(shí)刻緊自我的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，透過不斷學(xué)習(xí)，來充實(shí)自我制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自我能更好的適應(yīng)新環(huán)境。作為預(yù)算員，我主要負(fù)責(zé)工程預(yù)算結(jié)算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，我從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢(shì)分析：

1、精力充足，做事有耐心，細(xì)心；

2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；

3、勤于反思，能夠不斷完善自我；(二)不足剖析：

1、現(xiàn)有學(xué)歷不足以滿足工作需求；

2、時(shí)間分配能力較差；

3、辦公軟件熟練程度一般；

4、表達(dá)潛力較差，文筆一般；

二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

（一）關(guān)于學(xué)歷提升：

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)學(xué)歷的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)參加函授考試；

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，每天拿出1-1.5小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)；

3、九月份參加入學(xué)考試，兩年內(nèi)拿到畢業(yè)證書；

（二）、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率：

1、學(xué)會(huì)列清單，每天把自我要做的事情都寫下來，這樣能隨時(shí)明確手頭上的任務(wù)。當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的清單時(shí)，自然就會(huì)產(chǎn)生緊迫感；

2、對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急；

3、每一天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，對(duì)所有清單并進(jìn)行更新；

（三）關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。

1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)；

2、通過學(xué)習(xí)資料：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計(jì)與匯總學(xué)習(xí)；

3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；

（四）強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力。對(duì)于能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

第三篇：能力提升計(jì)劃

工作能力提升計(jì)劃

通過近期車間發(fā)生的異常情況處理及多晶車間組織的技能考核，我知道自己工作做得很不夠，處理問題能力不足，專業(yè)素養(yǎng)和工作能力急需盡快提高。為了能更好的完成日常工作，盡快成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工藝員，我制定了近期工作能力提升計(jì)劃，決心先從以下幾方面盡快提升個(gè)人能力：

—、系統(tǒng)梳理知識(shí)。主要針對(duì)多晶鑄錠環(huán)節(jié)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)認(rèn)識(shí)相結(jié)合，列出模糊不懂的地方，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)總結(jié)，從而加深對(duì)鑄錠工藝的認(rèn)識(shí)；

二、熟悉爐臺(tái)運(yùn)行狀況。從熟悉作業(yè)指導(dǎo)書和鑄錠工藝配方開始，對(duì)多晶爐臺(tái)正常運(yùn)行的各項(xiàng)狀態(tài)參數(shù)做到心中有數(shù)，以便能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)異常問題；

三、鍛煉處理異常問題的能力。了解常見異常情況的處理方法，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的異常情況做到能夠親自動(dòng)手處理；

四、經(jīng)?？偨Y(jié)生產(chǎn)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，避免事故再次發(fā)生；

五、端正工作態(tài)度，將精力投入到現(xiàn)場(chǎng)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，盡快提升專業(yè)技能。

以上規(guī)劃是我制定的提升方向，我會(huì)向這方面努力，在實(shí)際行動(dòng)中細(xì)化實(shí)施細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工藝員，以期為領(lǐng)導(dǎo)和同事分擔(dān)壓力。

盡請(qǐng)批評(píng)、指導(dǎo)、督促！謝謝。

第四篇：就業(yè)能力提升計(jì)劃

就業(yè)能力提升計(jì)劃

班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名:

一、自我分析

性格：

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量。

興趣：

我比較喜歡爬山，跑步，所以我覺得我身體素質(zhì)還行。我自己學(xué)東西很快，我想，這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。

能力：

雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。

價(jià)值觀：

曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面，現(xiàn)在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業(yè)課上的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

有自信，心態(tài)很好

比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友 有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立 有時(shí)候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉 有時(shí)候做事欠缺考慮 需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標(biāo)

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

1.所學(xué)專業(yè)很好，獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)。2.現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺法律專業(yè)的人才。

1）一般需要處理法律事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)（工作經(jīng)驗(yàn)）2）對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高。

二．需要提升的能力 1.專業(yè)知識(shí)掌握不扎實(shí)，只懂理論知識(shí)，難以運(yùn)用到實(shí)踐中。2.就業(yè)目標(biāo)不明確。3.與人交流的能力不高。4.個(gè)人素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。5.沒有正確的人生觀。6.沒有一般的就業(yè)技巧。

我選擇最重要的是就業(yè)目標(biāo)不明確。

三．針對(duì)“就業(yè)目標(biāo)不明確”的解決辦法

1.參加職業(yè)生涯規(guī)劃類的活動(dòng)。通過講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能測(cè)試等引導(dǎo)根據(jù)專業(yè)、個(gè)性、興趣、社會(huì)需求來設(shè)計(jì)自己的職業(yè),以此來指導(dǎo)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和綜合能力的培養(yǎng)。

2.參加提升素質(zhì)類活動(dòng)。可通過演講、辯論、模擬法庭、普法、戶外拓展等方式鍛煉他們培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、組織管理能力、文字表達(dá)能力、人際交往能力、開拓創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

3.樹立正確的擇業(yè)觀,認(rèn)清努力的方向。此時(shí)可通過考研指導(dǎo)、公務(wù)員指導(dǎo)、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)技能測(cè)試來幫助他們走出“我要干什么,我該怎么辦”的焦慮期,通過模擬招聘、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)提早讓他們進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備期,樹立主動(dòng)就業(yè)的意識(shí)。4.增強(qiáng)自己的就業(yè)技巧。進(jìn)行就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),進(jìn)行就業(yè)心理咨詢,才能順利就業(yè)。

5.可以選擇考研、參加司法考試、參加國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試等來拓寬自己的就業(yè)渠道?；蚋鶕?jù)自己的興趣和社會(huì)需要，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，比如速錄技術(shù)，進(jìn)入法院當(dāng)書記員也是不錯(cuò)的就業(yè)渠道之一。最關(guān)鍵的是不要眼高手低，有時(shí)并不是沒有就業(yè)崗位，而是學(xué)生不愿去做而已。

四．具體實(shí)施方案

1．職業(yè)目標(biāo)：律師（或者法律顧問）2．計(jì)劃實(shí)施

(一)短期計(jì)劃（2013至2014年）

畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到所學(xué)本科畢業(yè)文憑外，同時(shí)通過英語(yǔ)四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試普通話測(cè)試等，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí)，提高自己各方面的能力。盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系；找到能維持生計(jì)的兼職工作。

大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力，并取得大二的一些相關(guān)證書。大三學(xué)習(xí)專業(yè)課，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文，努力將專業(yè)課學(xué)好，對(duì)就業(yè)情況有初步的了解；同時(shí)，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。1．學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識(shí)。2．自學(xué)人力工作相關(guān)知識(shí)。3.考取職業(yè)技能資格證書。4．參加職業(yè)培訓(xùn)。

（二）中期計(jì)劃（2012年至2016年）

起初，盡可能留在蘭州，進(jìn)入有關(guān)法學(xué)工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有一定的收入。

接下來，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西。

1、回家見父親，得到認(rèn)可。

2、找到穩(wěn)定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事業(yè)、愛情雙豐收。

(三)后期目標(biāo)（2016年之后）

2016以后，不論是否得到父母認(rèn)可，將回家孝敬父母，不再做其它打算，預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來。

（四）詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃

1.短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃2012年至2015年）

本人現(xiàn)就讀大學(xué)三年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到法律職業(yè)資格證，并通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)，普通話考試。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。

計(jì)劃一覽表2012年至2016年 大學(xué)二年級(jí)

（1）認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教。

（2）認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個(gè)代表理論”的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。（4）在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。大學(xué)三年級(jí)

（1）做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。

（2）學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。（3）自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)奮斗，達(dá)到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。

（4）虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。大學(xué)四年級(jí)

（1）采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。

（2）同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。（3）爭(zhēng)取在大學(xué)有一個(gè)完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。（4）出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。（5）爭(zhēng)取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作。

中期計(jì)劃

首先到各個(gè)公司企業(yè)應(yīng)征與法律有關(guān)的工作，努力使自己在蘭州穩(wěn)定下來； 接下來希望自己在法學(xué)隊(duì)伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無論在哪個(gè)崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)美滿的家庭。

五、結(jié)束語(yǔ)

時(shí)刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己，認(rèn)識(shí)自己。把所學(xué)的知訛回報(bào)給社會(huì)。愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來工作的核心，我會(huì)不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。

即將踏入社會(huì)的我，除了理論知識(shí)之處，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學(xué)到老”樹立終身學(xué)習(xí)的觀念對(duì)于每一個(gè)從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事，我們更該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù)，才不會(huì)成為新時(shí)代的落伍者。

第五篇：就業(yè)能力提升計(jì)劃

關(guān)于大學(xué)生個(gè)人就業(yè)能力提升計(jì)劃

為了強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)意識(shí)，豐富學(xué)生就業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生就業(yè)能力和技能，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)心理品質(zhì)，明確學(xué)生就業(yè)目標(biāo)和方向，特?cái)M定個(gè)人的就業(yè)能力提升計(jì)劃如下：

一職業(yè)目標(biāo)

從我的個(gè)人專業(yè)的方面來講: 第一個(gè)可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力最大，任何一所工科的高職都有這個(gè)專業(yè)，還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶?，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。

第二個(gè)是數(shù)控編程員。目前很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以必須學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，對(duì)于剛剛走出校門的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。必須經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(zhǎng)的話得三五年。

第三個(gè)是數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數(shù)控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí)，還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì)很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。第四個(gè)是數(shù)控銷售人員。這個(gè)崗位的報(bào)酬是最豐厚的，而要求掌握的專業(yè)知識(shí)并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。二在就業(yè)能力方面，我自身需要提升的地方

1.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力較差，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和能力的表現(xiàn)。2.專業(yè)技能、合作技能、求職技能嚴(yán)重不足，不僅沒有掌握相應(yīng)的專業(yè)技能，甚至缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和最基本的行業(yè)常識(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，肯定在就業(yè)過程中會(huì)有困難和挫折。

三 提升就業(yè)能力的具體措施

1培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的主動(dòng)參與意識(shí)、探索意識(shí)和成就動(dòng)機(jī)，著重于培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。

四 需要輔導(dǎo)員從專業(yè)未來就業(yè)方向，就業(yè)能力培訓(xùn)，求職技巧及培訓(xùn)等方面給予幫助