第一篇：教師工作量計算辦法

中學(xué)初中部工作量折算方法和標(biāo)準(zhǔn)

（計劃從2011年上學(xué)期執(zhí)行）

一、折算方法：

某教師工作量=該教師每周上課節(jié)數(shù)×上課系數(shù)+該教師每周備課數(shù)×備課系數(shù)+該教師每周批改作業(yè)次數(shù)×作業(yè)批改系數(shù)

二、折算標(biāo)準(zhǔn)：

1、各項(xiàng)系數(shù)：

上課系數(shù)：1備課系數(shù)：1/3作業(yè)批改系數(shù)：1/32、各學(xué)科每周要求作業(yè)數(shù)及折算標(biāo)準(zhǔn)：

思品（五六年級品社）：作業(yè)2次，按1.5次折算。

語文：閱讀作業(yè)2次，小作文1次，全期作文6篇（五六年級8篇），按5次折算。數(shù)學(xué)：作業(yè)5次，按5次折算。

英語：

7、8年級作業(yè)3次，按3次折算；9年級作業(yè)3次，另加小作文1次，按4次折算；

5、6年級作業(yè)1次，按1次折算。

物理：9年級作業(yè)3次，按3次折算；8年級作業(yè)2次，按2次折算。

化學(xué)：作業(yè)3次，按3次折算。

科學(xué)：作業(yè)2次，按2次折算。

生物、地理、歷史：作業(yè)2次，按1.5次折算。

美術(shù)：作業(yè)1次，按0.5次折算。

勞動技術(shù)、生命與健康、湖南地方文化、校本課程、講座：兩周1次作業(yè)，按0.5次折算。體育：將早操、課間操折算成1.5次作業(yè)量。

音樂、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、信息技術(shù)、五六年級讀書寫字等無作業(yè)要求（讀書寫字亦無備課要求）。

3、行管人員工作量折算標(biāo)準(zhǔn)：

校長：1個標(biāo)準(zhǔn)工作量。

總務(wù)主任、食堂管理員、出納：1個標(biāo)準(zhǔn)工作量。

儀管員、寢室管理員、電腦多媒體室管理員，打印印刷員：其工作量視情況討論決定。副校長、處室主任、干事：達(dá)到規(guī)定的授課節(jié)次為1個標(biāo)準(zhǔn)工作量，所教課節(jié)因作業(yè)批改產(chǎn)生的工作量另加，超過課節(jié)部分另加。

規(guī)定的授課節(jié)次：

副校長：2節(jié)；處室主任：4節(jié)；其他行政：5-6節(jié)

4、各代表隊(duì)輔導(dǎo)老師訓(xùn)練工作量折算標(biāo)準(zhǔn)：（不在課時津貼總數(shù)里浮動）

①排球隊(duì) 早晚各一次，算2課時上課工作量；②乒乓球、音美特長生代表隊(duì)：一天一次，算1課時上課工作量。如某天未訓(xùn)練，則月末結(jié)算時照實(shí)核減。

三、其他說明

1、所有科目都要求一節(jié)課一節(jié)教案。

2、各科必須按要求設(shè)置作業(yè)，保證批改質(zhì)量，次數(shù)只能多，不能少，檢查時按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

中學(xué)教務(wù)處

2010-10-20

第二篇：福州大學(xué)教師工作量計算辦法

福州大學(xué)教師工作量計算辦法

為了加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮教師建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型”大學(xué)的積極性，有計劃合理地安排教師的工作，合理計算教師的編制，切實(shí)保證教學(xué)、科研等任務(wù)的順利完成，特按照（85）教師管字004號文的通知精神，參考教育部的《高等學(xué)校教師工作量試行辦法》結(jié)合我校實(shí)際和近幾年試行的情況制定本試行辦法。

第一條 教師工作包括：教學(xué)工作量（含教學(xué)法研究的工作量）科學(xué)研究工作量、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作量。教師全年工作量，按每天8小時，每周5天，每年按42周計算，應(yīng)為1680小時。

高等學(xué)校應(yīng)貫徹教學(xué)為主的原則，首先保證完成教學(xué)任務(wù)，同時要積極開展科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教材（含電教軟件）教學(xué)法等文件建設(shè)、師資培養(yǎng)提高等項(xiàng)工作。

全校教學(xué)編制教師的教學(xué)工作量，一般應(yīng)占教師工作量的三分之二左右，（1120教學(xué)工作量為每位教師定額），專職科研編制教師的教學(xué)工作量，一般應(yīng)占教師工作量的三分之一左右（560教學(xué)工作量為每位教師定額）。

第二條 教師的教學(xué)工作量計算辦法（下列各環(huán)節(jié)的“計劃學(xué)時”是指教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)時，學(xué)時以1小時計）。

一、講課（包括備課、上課、課外輔導(dǎo)和答疑）。教授、副教授：講課工作量 = 計劃學(xué)時×4 開新課工作量 = 計劃學(xué)時×6 新開課工作量 =計劃學(xué)時×5 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×3×重復(fù)班數(shù) 講師：講課工作量 =計劃學(xué)時×5 開新課工作量 = 計劃學(xué)時×7 新開課工作量 =計劃學(xué)時×6 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×3×重復(fù)班數(shù) 助教：講課工作量 =計劃學(xué)時×6 開新課工作量 = 計劃學(xué)時×8 新開課工作量 =計劃學(xué)時×7 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×3×重復(fù)班數(shù) 說明：

（1）開新課工作量，指本校尚未開出的課程或選修的課程。經(jīng)過脫產(chǎn)進(jìn)修此門課程或脫產(chǎn)備課三個月以上的不在此列。

（2）新開課工作量，指教師第一次擔(dān)任本校已開的課程或新的教材（包括不同專業(yè)的新教材）。

（3）講課班人數(shù)超過100人者，工作量增加10%。（4）某些專業(yè)課（指內(nèi)容需要經(jīng)常更新）及制圖課（含指導(dǎo)練習(xí)）其講課工作量按新開課工作量計算。

（5）主講教師每周至少應(yīng)面向全班學(xué)生答疑輔導(dǎo)一次，不參加答疑輔導(dǎo)者，計算系數(shù)減1。

（6）外語專業(yè)作文課、精讀課、會話課等，如果是全面更新與原來內(nèi)容不一樣由學(xué)院開具報告可以列為新開課，如果只是個別或部分章節(jié)更新則不能算新開課。

二、體育課：

教學(xué)工作量 =計劃學(xué)時×（3～4）正、副教授授課工作量計算系數(shù)取下限 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×2×重復(fù)班數(shù) 輔導(dǎo)校運(yùn)動隊(duì)工作量 = 核準(zhǔn)學(xué)時×1.5 輔導(dǎo)群體運(yùn)動（包括下院）工作量按核準(zhǔn)實(shí)際小時計算校運(yùn)動會工作量 = 計劃學(xué)時×（1.5 ～ 2）

說明：

（1）教學(xué)班以30～40人左右為1小班計；輔導(dǎo)校運(yùn)動隊(duì)的教學(xué)單位以一個校隊(duì)為單位，每隊(duì)不少于10人。

（2）體育課的考試考查不另給時間。（3）助教升講師工作量 = 計劃學(xué)時×4（4）軍事教研室現(xiàn)參照理工類。

三、輔導(dǎo)課、習(xí)題課、討論課

專任輔導(dǎo)課、習(xí)題課工作量 =計劃學(xué)時×3 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×2×重復(fù)班數(shù) 討論課工作量 =計劃學(xué)時×5 重復(fù)班工作量 =計劃學(xué)時×3×重復(fù)班數(shù)

專任輔導(dǎo)教師的聽課、答疑工作量按實(shí)際學(xué)時計算。

四、制圖課

制圖課的教學(xué)工作量其講課部分按第二條第一項(xiàng)計算，其指導(dǎo)練習(xí)部分工作量按實(shí)際學(xué)時計算。

五、實(shí)驗(yàn)課（包括上課、備課、課外輔導(dǎo)）專業(yè)實(shí)驗(yàn)課工作量 = 計劃學(xué)時×（3～4）

重復(fù)班工作量 = 計劃學(xué)時×（2～3）×重復(fù)組數(shù)（學(xué)生人數(shù)/15）

其他實(shí)驗(yàn)課工作量 = 計劃學(xué)時×（2～3）

重復(fù)班工作量 = 計劃學(xué)時×（1～2）×重復(fù)組數(shù)（學(xué)生人數(shù)/15）說明：

（1）每位教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)每組為15人左右。

（2）指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)如有承擔(dān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后勤工作，系數(shù)取高限。（3）更新實(shí)驗(yàn)者，視更新程度，工作量增加（10～30%）

六、批改習(xí)題、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報告（1）理論力學(xué)、電工基礎(chǔ)：

批改作業(yè)工作量 = 核準(zhǔn)批改的分?jǐn)?shù)×（1/8～1/6）（2）化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、普通電工、制圖類： 批改作業(yè)工作量 = 核準(zhǔn)批改的分?jǐn)?shù)×（1/10～1/8）（3）中、外文寫作：

批改作業(yè)工作量 = 核準(zhǔn)批改的分?jǐn)?shù)×1/2（4）批改實(shí)驗(yàn)報告工作量 = 實(shí)驗(yàn)次數(shù)×人數(shù)×1/5（5）會計系的批改作業(yè) = 核準(zhǔn)批改的分?jǐn)?shù)×1/2 說明：

（1）核準(zhǔn)批改的分?jǐn)?shù)，各系應(yīng)根據(jù)教學(xué)情況和課程特點(diǎn)，進(jìn)行研究，做出規(guī)定，如每周最多有一次作業(yè)，系數(shù)取上限。

（2）其它課程的作業(yè)，根據(jù)批改的難易程度，比照上述各類中類似者計算。

（3）批改作業(yè)的教學(xué)工作量基礎(chǔ)課一般不超過講課教學(xué)工作量的50%（特殊需要例外）。專業(yè)課一般不超過講課工作量的30%。

（4）批改實(shí)驗(yàn)報告的工作量一般不超過實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作量的50%。

七、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查的工作量 =（計劃天數(shù)+教師實(shí)地準(zhǔn)備天數(shù)）×8（野外實(shí)習(xí)工作量系數(shù)取9）×學(xué)生人數(shù)/15 說明：

（1）指導(dǎo)實(shí)習(xí)和社會調(diào)查的工作量，包括批改實(shí)習(xí)報告和調(diào)查報告，每位教師至少指導(dǎo)15位學(xué)生。

（2）在本市實(shí)習(xí)者，準(zhǔn)備時間一般不超過1周；到外地實(shí)習(xí)者，準(zhǔn)備時間一般不超過2周。

（3）有關(guān)學(xué)院帶實(shí)習(xí)沒有天天跟班（分散實(shí)習(xí)），工作量 = 實(shí)際到位指導(dǎo)實(shí)習(xí)天數(shù)×7

八、指導(dǎo)課程設(shè)計工作量（包括評閱和考核）課內(nèi)計劃學(xué)時×4+課外實(shí)際指導(dǎo)時數(shù)。

九、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文（包括選題、評閱和答辯）教授、副教授工作量 = 計劃周數(shù)×6×學(xué)生人數(shù) 講師工作量 = 計劃周數(shù)×7×學(xué)生人數(shù) 助教工作量 = 計劃周數(shù)×8×學(xué)生人數(shù) 說明：

（1）原則上每名學(xué)生應(yīng)有不同的選題，如數(shù)人選作相同類型題目，則從第二人起工作量減半。

（2）數(shù)人做一個大題目，每人分擔(dān)一部分專題，做專題部分時間按指導(dǎo)不同題目對待。（3）每周以5天計，每天指導(dǎo)不少于（5-6）小時。

十、期末考試、考查（包括出題、考前輔導(dǎo)、考試及閱卷）的工作量

（1）本科生筆試工作量：

20～30人工作量 = 學(xué)生人數(shù)×1 30人以上工作量 = 30×1 + 余數(shù)×1/2（2）口試工作量 = 學(xué)生人數(shù) × 1（3）研究生、綜合班為：學(xué)生人數(shù)× 1平時測驗(yàn)工作量按批改習(xí)題，作業(yè)辦法計算。

十一、研究生與指導(dǎo)研究生進(jìn)修教師工作量

（1）教師的研究生教學(xué)工作量計算方法，暫時按福州大學(xué)教師工作量方法執(zhí)行。

研究生課程教學(xué)工作量計算暫按以下規(guī)定執(zhí)行：（a）教師承擔(dān)的研究生課程必須有5人以上研究生選修且公開正式授課。

（b）閱讀性課程，教師只承擔(dān)輔助，暫按正常授課的教學(xué)工作量×40%計算。

（2）指導(dǎo)研究生進(jìn)修教師的工作量

指導(dǎo)以學(xué)習(xí)課程為主的研究生的全年工作量 = 60×研究生人數(shù)

指導(dǎo)以論文工作為主的研究生的全年工作量 = 300×研究生人數(shù)

開班講課的按新開課工作量標(biāo)準(zhǔn)計算（須有5人以上選修且公開式授課）

指導(dǎo)進(jìn)修教師（包括校內(nèi)青年教師）的全年工作量 = 40×進(jìn)修教師人數(shù)（主修課程）

指導(dǎo)進(jìn)修教師（包括校內(nèi)青年教師）全年工作量 = 20×進(jìn)修教師人數(shù)（輔修課程）

說明： 指導(dǎo)研究生工作量以研究生的人數(shù)為計算依據(jù)，數(shù)名教師合作指導(dǎo)一名研究生者，則指導(dǎo)這名研究生的工作量，按導(dǎo)師各人承擔(dān)任務(wù)的多少情況分配。

十二、教學(xué)法研究（包括觀摩教學(xué)、教研室業(yè)務(wù)工作會議及業(yè)務(wù)接待等）的工作量

（1）認(rèn)真參加教學(xué)研究活動者，每年40～80小時；（2）積極組織開展教學(xué)研究活動者，每年100小時；（3）在教學(xué)法工作中有改革、創(chuàng)新者，每年120小時。

說明：

每學(xué)期教學(xué)法研究活動在20單元以上者取80，少者可按實(shí)際活動次數(shù)折算。

十三、兼任黨、政職務(wù)的教師按下列標(biāo)準(zhǔn)減免教學(xué)工作量；

正副校長、正副部處長每年可減免500小時教學(xué)工作量。

院長、院正書記每年可減免500小時教學(xué)工作量。

副院長、院副書記、系的正主任可減免350小時教學(xué)工作量。系的副主任、系副書記、班主任、指導(dǎo)員可減免250小時。教研室主任、實(shí)驗(yàn)室正主任可減免150小時。

兼任其他工作（包括各種社會工作）應(yīng)根據(jù)其所兼任工作量的輕、重由各學(xué)院自行確定減免教學(xué)工作量，但不得超過100小時。

有兼任雙職以上的教師，以兼任最高職務(wù)為準(zhǔn)。如有未盡職的教師各學(xué)院可自行研究降低以上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

十四、按計劃上報經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)報告會和讀書報告會主講人工作量 = 計劃學(xué)時 × 7 第三條 教材和教學(xué)法文件的建設(shè)工作

一、編寫教材（教科書、習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、設(shè)計圖冊、補(bǔ)充講義等）：

（1）編寫出版的通用教材，按每學(xué)時內(nèi)容，以10學(xué)時計入教師工作量；（2）編寫經(jīng)院主任審查，教務(wù)處核準(zhǔn)的講義：按每學(xué)時內(nèi)容以5學(xué)時計入教師工作量。

二、教學(xué)法文件（各種指示書、習(xí)題卡片、設(shè)計題目卡片、現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)書、課外科技活動指導(dǎo)材料等）經(jīng)核準(zhǔn)可按實(shí)際需要計入教師工作量。

三、形象教學(xué)（制作教具、模型、圖表、幻燈片等）經(jīng)核準(zhǔn)可按實(shí)際需要計入教師工作量。

第四條

專職或主要從事科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室（包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或準(zhǔn)備新實(shí)驗(yàn)）等工作的教師，每學(xué)期應(yīng)有明確的要求和具體的工作計劃，實(shí)行上班制，每日以7小時計入教師工作量。

第五條

各學(xué)院、系應(yīng)合理安排教師的工作，并應(yīng)計算出每位教師及系的年總工作量，結(jié)合每學(xué)年末的師資考核要對教師完成工作量的情況也進(jìn)行考核，并填寫教資考核登記表內(nèi)。在正常情況下，教師必須完成規(guī)定的工作量，對努力完成工作量、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，并關(guān)心學(xué)生成長的教師要受到表揚(yáng)，其超額完成教學(xué)工作量1400小時的應(yīng)按《高等學(xué)校教師教學(xué)工作量超額酬金暫行規(guī)定》發(fā)給酬金。如教學(xué)質(zhì)量差其超額部分不發(fā)給酬金。

對于工作態(tài)度不好，不服從安排而完不成工作量的教師應(yīng)進(jìn)行批評教育，以至給予紀(jì)律處分或調(diào)整工作。

計算系的年總工作量時，可扣除經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的脫產(chǎn)進(jìn)修教師和長期病休假不能工作的教師工作量。

第三篇：高校教師工作量計算辦法

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師工作量試行辦法

為了充分調(diào)動教師努力完成教學(xué)任務(wù)的積極性，有計劃地安排教師工作，特制訂本辦法。第一條我校實(shí)行工作量辦法的基本依據(jù)是國家教育部制定的《高等學(xué)校教師工作量試行辦法》以及我校的具體情況。

第二條教師工作量包括：（1）教學(xué)工作量；（2）科研工作量；（3）其它工作量。教師工作量教學(xué)工作量。（3）未完成規(guī)定次數(shù)的每缺一次扣減1 小時。

2、馬列課

（1）馬克思主義理論課（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、中國革命史、資本論選讀）、德育課、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、形勢政策課的首次班課按不同職級教師的相應(yīng)系數(shù)分別加1計算；

重復(fù)班課按講授學(xué)時*3.5*重復(fù)班數(shù)計算；合班課的算法及要求同一般課程。全年定額為1440小時，[每周4.5個工作日（扣除半天學(xué)習(xí)，黨團(tuán)活動時間）*全年40 周=1440小時]，教學(xué)工作量全年定額為1200小時。

第三條教學(xué)工作量的內(nèi)容及計算辦法

一、教學(xué)工作量的內(nèi)容包括：（1）講課（含備課和講授）；（2）輔導(dǎo)答疑；（3）批改作業(yè)；（4）指導(dǎo)實(shí)習(xí)；（5）批改學(xué)年論文或?qū)嵙?xí)報告；（6）指導(dǎo)畢業(yè)論文；（7）考試、考查（含命題、校對、監(jiān)考、閱卷、登分等）；（8）教學(xué)研究；（9）經(jīng)批準(zhǔn)編寫校內(nèi)用教學(xué)大綱、教材、講義、習(xí)題集（指無稿酬者）等。

二、教學(xué)工作量的計算方法

（一）講課（含備課、講課、課外輔導(dǎo)答疑工作量）

1、一般課程（指未在以下各項(xiàng)單獨(dú)列出的課程）

首次班課：教授、副教授按講授學(xué)時*5計算；講師按講授學(xué)時*6計算；助教按講授學(xué)時*7計算。

開新課首次班（指新教師第一次開的課或老教師新開出第二門以上的課。重復(fù)課更換新教材或課程名稱改變而講授內(nèi)容基本不改變的，不算開新課。下同。）

教授、副教授按講授學(xué)時*6計算；講師按講授學(xué)時*7計算；助教按講授學(xué)時*8計算；

重復(fù)班課（指在同一學(xué)期內(nèi)為不同的班級講授同一門課程）：各級教師均按講授學(xué)時*3*重復(fù)班數(shù)（不含首次班）計算。

合班課：兩個班及其以上的合班課，按單班課工作量每增加一個班增加30%計算。如同時在兩個以上合班任教，第二個以上的合班課應(yīng)按重復(fù)班計算，并增加相應(yīng)的百分比。

要求：（1）課外輔導(dǎo)每周一次。（2）有專任輔導(dǎo)老師的，講課教師按每學(xué)期的教學(xué)周數(shù)*1減記

（2）講授以上課程的教師必須采取不同方式深入學(xué)生做思想政治工作，每學(xué)期必須寫出3000字以上的做思想工作的書面總結(jié)，完不成此要求的講課系數(shù)按“一般課程”對待；

（3）馬列教研部教師開出的上述以外的課程，按“一般課程”規(guī)定執(zhí)行。

3、外語課

（1）精讀課視同一般課程；

（2）外文打字不分職級，按每學(xué)時*2執(zhí)行；（3）其它外語課按一般課程相應(yīng)的系數(shù)減1執(zhí)行。要求事項(xiàng)同“一般課程”。

4、體育課、音樂課（不分職級）（1）講授首次班課按講授學(xué)時*4計算；（2）重復(fù)班課按講授學(xué)時*3*重復(fù)班數(shù)計算；（3）輔導(dǎo)校文體代表隊(duì)按輔導(dǎo)時數(shù)*1.5計算；（4）校外比賽指導(dǎo)按實(shí)際天數(shù)*8*1.5計算；（5）輔導(dǎo)群眾文體活動（含組織校內(nèi)文藝、單項(xiàng)體育比賽）按實(shí)際時數(shù)*1.5計算；

（6）組織校田徑運(yùn)動會按籌備天數(shù)*6+運(yùn)動會天數(shù)*20計算。

要求：登記（3）-（6）項(xiàng)時，注明各項(xiàng)目的類別、人數(shù)、具體時間，指導(dǎo)比賽天數(shù)不得超過一周，輔導(dǎo)活動天數(shù)不得超過4周，運(yùn)動會籌備天數(shù)不得超過一周。

5、實(shí)驗(yàn)課（包括備課、上課、課外輔導(dǎo)）（1）無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)按40人一組計算（多于15人，少于40人，按40人計）不分職級

實(shí)驗(yàn)課工作量=計劃學(xué)時*7*1/指導(dǎo)教師數(shù)重復(fù)班課工作量=計劃學(xué)時*5*組數(shù)*1/指導(dǎo)教師數(shù)；

（2）食品工藝、食品分析、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課按15人一組計算（多于7人少于15人時按15人計），不分職級

實(shí)驗(yàn)課工作量=計劃學(xué)時*6*1/指導(dǎo)教師數(shù)

重復(fù)班課工作量=計劃學(xué)時*5*組數(shù)*1/指導(dǎo)教師數(shù)

（3）其它工科實(shí)驗(yàn)課按25人一組計算（多于10人，少于25人時按25人計）

實(shí)驗(yàn)課工作量=計劃學(xué)時*6*1/指導(dǎo)教師數(shù)重復(fù)班工作量=計劃學(xué)時*5*組數(shù)*1/指導(dǎo)教師數(shù)

（4）指導(dǎo)計算機(jī)上機(jī)按40人一個班計算上機(jī)工作量=計劃學(xué)時*5*1/指導(dǎo)教師數(shù)重復(fù)班課工作量=計劃學(xué)時*4*班數(shù)*1/指導(dǎo)教師數(shù)

（二）專任輔導(dǎo)工作量

專任輔導(dǎo)指某些教師不擔(dān)任講課，只擔(dān)任課程輔導(dǎo)。

專任輔導(dǎo)工作量=該門課程主講教師講授學(xué)時*

3要求：

1、應(yīng)跟主講教師聽課，未聽課的，按主講教師講授學(xué)時*2記工作量。

2、每周每班輔導(dǎo)兩次，未完成輔導(dǎo)次數(shù)的，按每缺一次*1扣減工作量。

（三）批改作業(yè)工作量

本條中的“批改份數(shù)”、“批改率”，均以批改作業(yè)情況登記表為基礎(chǔ)，在檢查核實(shí)后確定。

1、中文寫作按批改份數(shù)*1計算要求：有批、有改有比較全面的評語。

2、計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)活動分析、會計、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)、外語精讀課，按單班課工作量（首次班）*30%*班數(shù)計算（70人以上的班按兩個班計，100人以上的班按三個班計）。

要求：（1）教研室提出上述課程應(yīng)留作業(yè)次數(shù)，作業(yè)份量，經(jīng)系、教務(wù)處批準(zhǔn)，作為評價依據(jù)。（2）全批全改。經(jīng)檢查如未達(dá)到全批全改要求，則批改一半以上的，系數(shù)為20%；批改一半以下的，系數(shù)為10%。

3、計算技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、工程視圖、計劃方法、食品工程等課，按全部講課工作量的30%計算。要求：（1）同2之第一款；

（2）批改一半以上。凡達(dá)不到此要求的，按全部講課工作量的20%計算。

4、外語類其它課程

聽力、口語課不計批改作業(yè)工作量；其它課程按全部講課工作量的20%計算；任課班級的學(xué)生不足20人的，按15%計算。要求：（1）同2之第一款

（2）批改一半以上。凡達(dá)不到要求的，分別按10%、8%計算。

5、其它課程

作業(yè)屬回答、計算性質(zhì)的按批改份數(shù)*0.3計，屬論文性質(zhì)的按批改份數(shù)*0.5計。但批改作業(yè)工作量，最多不超過全部講課工作量的20%。要求：每次作業(yè)量以學(xué)生做2小時為宜。達(dá)不到要求的，問答計算性質(zhì)與論文性質(zhì)的分別按批改份數(shù)*0.2、0.3計算。最多不超過全部講課工作量的15%。

注：作業(yè)工作量由教師本人填報，教研室主任負(fù)責(zé)檢查，系部領(lǐng)導(dǎo)要抽查20%以上教師的作業(yè)工作量，教務(wù)處每學(xué)期隨機(jī)抽查10%以上教師的作業(yè)工作量。被抽查教師應(yīng)收齊作業(yè)本，連同“教師工作量表”、“批改作業(yè)情況登記表”交系教務(wù)秘書轉(zhuǎn)送師資科核查，抽查結(jié)果如有不實(shí)，應(yīng)扣罰當(dāng)事人30%-50%的應(yīng)得作業(yè)工作量，并且被抽查人所得作業(yè)工作量的算術(shù)平均數(shù)將作為教務(wù)處核定各系部教學(xué)工作量的依據(jù)，與勞務(wù)費(fèi)的分配掛構(gòu)。

（四）指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計（含選題、指導(dǎo)、批閱、答辯）工作量

1、指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文、指導(dǎo)設(shè)計工作量：教授、副教授36*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)計算；講師按42*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)計算；

2、指導(dǎo)?？粕厴I(yè)論文（調(diào)查報告）、畢業(yè)設(shè)計工作量：

教授、副教授按18*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)計算；講師按21*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)計算；

本科生學(xué)士學(xué)位論文、畢業(yè)設(shè)計應(yīng)由講師以上教師指導(dǎo)。

（1）在講師力量不足時，可聘請助教協(xié)助指導(dǎo)；助教的重要指導(dǎo)意見，應(yīng)與主指導(dǎo)教師協(xié)商；論文評語由主指導(dǎo)教師批寫，并由主指導(dǎo)教師主簽，協(xié)助指導(dǎo)的助教副簽。

（2）助教指導(dǎo)本科生論文，由主指導(dǎo)教師提出聘請名單，教研室平衡，系主任批準(zhǔn)；指導(dǎo)專科生論文，由教研室提出名單，系主任批準(zhǔn)。（3）協(xié)助指導(dǎo)的助教，應(yīng)任助教兩年以上。（4）工作量按主指導(dǎo)教師系數(shù)計，并由各系根據(jù)各自承擔(dān)的實(shí)際工作量的多少，在主指導(dǎo)教師與協(xié)助指導(dǎo)間分配。

（5）每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不應(yīng)超過8人，如超過8人，超過部分人數(shù)的工作量減半計算。

（五）批改（指導(dǎo)）學(xué)年論文（實(shí)習(xí)報告）、課程設(shè)計工作量

學(xué)年論文或?qū)嵙?xí)報告不分職級，每份*3；指導(dǎo)課程設(shè)計按計劃學(xué)時*5*1/指導(dǎo)教師數(shù)。

（六）指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作量

1、外地實(shí)習(xí)：每班最多兩名指導(dǎo)教師，其中一名為負(fù)責(zé)人，另一名為隨隊(duì)指導(dǎo)，各系在實(shí)習(xí)前，2、考查課

主要用平時隨堂測驗(yàn)和作業(yè)等形式評定成績。其中平時隨堂測驗(yàn)的要求及工作量的計算方法同“考試課程”中的“平時測驗(yàn)”一項(xiàng)。不應(yīng)進(jìn)行期末考試的，進(jìn)行者按一次小測驗(yàn)對待。

3、期末考試監(jiān)考工作量=監(jiān)考時數(shù)*2 應(yīng)予以明確。聯(lián)系實(shí)習(xí)及準(zhǔn)備工作的時間，按省內(nèi)不超過5天，省外不超過10天計算，其中京、津視同省內(nèi)。

帶隊(duì)負(fù)責(zé)教師工作量=指導(dǎo)實(shí)習(xí)天數(shù)（含聯(lián)系、準(zhǔn)備天數(shù)）*9；

隨隊(duì)指導(dǎo)教師工作量=指導(dǎo)實(shí)習(xí)天數(shù)（含聯(lián)系、準(zhǔn)備天數(shù)）*8；

其他人員實(shí)習(xí)期間去實(shí)習(xí)地點(diǎn)了解情況的，視同出差記其它工作量。

2、市內(nèi)實(shí)習(xí)：按跟隨學(xué)生到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)際指導(dǎo)的時數(shù)計算，每天最多不超過6小時；不隨學(xué)生到實(shí)習(xí)點(diǎn)的時間不計工作量。聯(lián)系實(shí)習(xí)時間，可按最多不超過3天記。

注：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)記載實(shí)習(xí)指導(dǎo)日志，注明每日的工作內(nèi)容和時間，實(shí)習(xí)結(jié)束后憑實(shí)習(xí)日志記載工作量。教研室主任負(fù)責(zé)檢查，系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抽查，教務(wù)處要點(diǎn)名抽查10%以上帶隊(duì)教師的實(shí)習(xí)日志和工作量表，如有不實(shí)，罰扣當(dāng)事人30-50%的應(yīng)得實(shí)習(xí)工作量。不實(shí)情況嚴(yán)重的，同時扣罰所在系部教學(xué)副主任10-20個工作量。

（七）社會實(shí)踐工作量

1、教師帶隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加暑期社會實(shí)踐按指導(dǎo)實(shí)踐天數(shù)，外地*9；本地*6計算。

2、教師個人參加暑期社會實(shí)踐按天數(shù)*8計教師工作量；文字成果按每千字*6記教學(xué)工作量（文字成果主要是指調(diào)查報告、工作研究、咨詢方案等。不包括在此基礎(chǔ)上形成的論文，字?jǐn)?shù)最多不超過10千字）。

（八）考試、考查工作量

1、考試課

命題：每份16小時

閱卷：每份0.6小時（流水閱卷按此系數(shù)計算后在參加閱卷教師間分配）；

（1）平時測驗(yàn)，每學(xué)期不超過三次，每次時間控制在30分鐘至50分鐘，按每份試卷*1/6計。（2）期末考試為寫論文的，命題不記工作量，閱卷按1小時1份記。

（3）平時測驗(yàn)不記命題工作量。

行政人員監(jiān)考，按監(jiān)考兩小時10元支付酬金。

（九）編寫教材講義，輔導(dǎo)資料等（均在印刷的學(xué)期記載）工作量

1、編寫校內(nèi)教材

編寫校內(nèi)用教材，是指在無教材的情況下經(jīng)教材編審委員會批準(zhǔn)為校內(nèi)班級編寫的正式出版或內(nèi)部鉛印的教材書。同一門課程，一般只允許編寫一部教材。編審教材辦法，按我?！蛾P(guān)于編審教材的規(guī)定》執(zhí)行。

（1）公開出版的教材，不記教學(xué)工作量，可記科研工作量；

（2）內(nèi)部鉛印的教材，有稿酬的不記工作量，稿酬按規(guī)定辦理；無稿酬的按每千字*6記教學(xué)工作量；

（3）總纂工作量=每千字*1（內(nèi)部鉛印有稿酬的不記工作量，公開出版的記科研工作量）。（4）再版重印（含小修改后重?。┎挥浌ぷ髁俊Ｈ粜薷牟糠殖^全稿1/4以上者，公開出版的教材，按每千字*1記科研工作量；內(nèi)部鉛印有稿酬的不記工作量，無稿酬的按每千字*1記教學(xué)工作量。

2、編寫校內(nèi)用講義工作量

編寫校內(nèi)講義，是指在無教材的情況下，經(jīng)系級教材編寫委員會下達(dá)任務(wù)，為校內(nèi)班級寫的打印教學(xué)教材，凡已有教材的不得再編印講義，編印者不記工作量。同一門課一般要用同一講義，教師的不同見解和不同講法可以在本人備課講稿中和講授過程中體現(xiàn)出來。校內(nèi)用講義不付稿酬，按下述標(biāo)準(zhǔn)記教學(xué)工作量：（1）自編=每千字*4；（2）選編=每千字*2；（3）總纂=每千字*0.8；

（4）重?。ê⌒薷暮笾赜。┎挥浌ぷ髁?。如修改部分超過全稿1/4以上者，按每千字*1記工作量。

3、編寫教學(xué)大綱工作量

凡國家規(guī)定統(tǒng)一大綱的課程，按統(tǒng)一大綱執(zhí)行。凡國家未有統(tǒng)一大綱的課程或大綱不適合我校

使用，可進(jìn)行編寫。編寫大綱需按教學(xué)規(guī)范要求程序，經(jīng)審定合格，由教務(wù)處印刷后準(zhǔn)記工作量。（1）自編按每千字*6計算；（2）總纂審定按每千字*2計算；

（3）重?。ê⌒薷暮笾赜。┎挥浌ぷ髁俊Ｈ缧薷牟糠殖^全稿1/4以上者，按每千字*1記工作量。

4、編寫校內(nèi)用習(xí)題集

同一門課只允許寫一份習(xí)題集。編寫習(xí)題集需經(jīng)系部、教務(wù)處同意。編寫校內(nèi)用習(xí)題集不付稿酬，按下述辦法記教學(xué)工作量。（1）自編按每千字*3記；

（2）選編、摘編按每千字*1（摘其它院校習(xí)題）記；

（3）總纂審定按每千字*0.8記；

（4）重?。ê⌒薷暮笾赜。┎挥嫻ぷ髁?。如修改部分超過全稿1/3以上者，按每千字*1記工作量。

以上編寫印刷的教材、講義、大綱習(xí)題集一般均應(yīng)使用三年，再予更新。

5、編選學(xué)生畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報告、資料匯等，按每千字0.5計；寫教學(xué)參考資料，按編寫習(xí)題集的規(guī)定執(zhí)行。

（十）教學(xué)評價工作量

教學(xué)工作評價專家組成員參與評價工作均記教學(xué)工作量。

1、按聽課時數(shù)*2記教學(xué)工作量（含課后討論）；

2、檢查教案、作業(yè)、試題試卷、開座談會和其它形式的調(diào)查工作，按實(shí)際時數(shù)*1.5記教學(xué)工作量，每缺一次扣減2小時；

（十一）教學(xué)研究

1、根據(jù)教師參加教研室業(yè)務(wù)活動的情況，按每學(xué)期最高40小時、全年最高80小時記教學(xué)工作量，每缺一次扣減2小時；

2、觀摩教學(xué)、聽課，按每小時*1.5記教學(xué)工作量，全年最高不超過30小時；

3、教學(xué)研究成果：校以上立項(xiàng)課題成果按每千字*4記載；向系以上提教學(xué)改革建設(shè)，按每千字*2記載教學(xué)工作量，均以書面資料為依據(jù)。第四條思想、政治教育系列（以下簡稱“思想系列”）教師工作量

被聘為思想系列的教師每學(xué)期應(yīng)登記教學(xué)工作量，其標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、思想系列教師擔(dān)任馬列課、德育課、形勢

政策課正式教學(xué)任務(wù)的，按同職級專任教師工作量系數(shù)記載教學(xué)工作量。

2、參加學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)、指導(dǎo)學(xué)生暑期社會實(shí)踐等活動，按同職級專任教師工作量系數(shù)記載教學(xué)工作量。

3、如開全班性的思想品德會議，入學(xué)或畢業(yè)教育，講黨課，事先有講稿或大綱可記教學(xué)工作量。工作量系數(shù)按第一款規(guī)定記載。主持全班性或小組政治理論學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)、參加學(xué)生黨團(tuán)組織活動，按參加時間*2記載教學(xué)工作量。

召開行政事務(wù)性會議，做個別思想工作，不記教學(xué)工作量，只記其它工作量。

4、編寫教材、講義、大綱及開展科研活動，按專任教師系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)記載教學(xué)工作量。

5、審閱學(xué)生思想總結(jié)，社會實(shí)踐中的思想?yún)R報、總結(jié)，按份數(shù)*0.5計算教學(xué)工作量。思想系列教師的教師工作量定額為每年1440小時，教學(xué)工作量為每年800小時。兼任專業(yè)課可記載工作量。

第五條科研工作量的內(nèi)容及計算方法

1、專職科研人員辦法另定。

2、教師從事科研，包括下述內(nèi)容并按下述辦法計算工作量；（1）撰寫科研論文

指在省級以上報刊（含本?？铮┥习l(fā)表，或收入省以上學(xué)術(shù)會議（含本校學(xué)術(shù)會議）論文集的論文（只向會議提交論文但未發(fā)表或收入論文集的不在此列）。

科研工作量=每千字*10（2）公開出版的專著、教材科研工作量=每千字*6

（3）公開出版的選、摘編性著作科研工作量=每千字*

2（4）為我校教師公開出版的論文、著作審稿、總纂科研

工作量=每千字*

1（5）承擔(dān)校以上立項(xiàng)課題、委托課題研究，其成果因保密等原因不能公開發(fā)表的，經(jīng)科研處核準(zhǔn)認(rèn)定可記科研工作量，其記載辦法按每千字*10。（6）除上述五種情況外，不記科研工作量。第六條其它工作量的內(nèi)容及計算方法凡未列入教學(xué)工作量和科研工作量內(nèi)容，由組織安排所做的工作，參加政治理論學(xué)習(xí)時間等均記其它工作量。其它工作量，按從事這些工作的實(shí)際

時數(shù)計算。

第七條教師從事無論是否有酬的工作，均需填入《教師工作量登記表》，但登記時，分別填寫在不同的欄目內(nèi)。

第八條經(jīng)批準(zhǔn)的病假、產(chǎn)假、計劃生育手術(shù)假，按請假天數(shù)*8*4/7（5天工作日制每周扣除一個返校日，一個學(xué)習(xí)和黨團(tuán)活動日）核減教學(xué)工作量。

第九條經(jīng)批準(zhǔn)兼任教學(xué)管理工作的教師，按下述標(biāo)準(zhǔn)，增記教學(xué)工作量。

系處級：（兼課不得超過周八學(xué)時）每年500小時；教務(wù)秘書（每學(xué)年講課時數(shù)限制，按系處級要求執(zhí)行）每年400小時；

教研室正副主任：每年300小時；教研組長：每年100小時；

一人兼多職的，可合并計算，但每年最多不得超過500小時。

第十條教師在上助教班或短期進(jìn)修期間，按學(xué)習(xí)天數(shù)*8*4/7核減其教學(xué)工作量，并按相同數(shù)量記其它工作量。

教師參加基層鍛煉期間，一般不任課，其教學(xué)工作量按鍛煉天數(shù)*8*4/7核減，并記相同數(shù)量的其它工作量，參加基層鍛煉期間如擔(dān)任課程，一律不記載教學(xué)工作量。

第十一條行政人員在校承擔(dān)講課任務(wù)，在不影響本職工作的前提下，按學(xué)校規(guī)定支付講課酬金。具體標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。

第十二條教師工作量管理辦法

1、教師工作量是考核教師業(yè)績、評聘教師職務(wù)的重要指標(biāo)，也是分配校內(nèi)津貼的重要依據(jù)，每位教師必須認(rèn)真對待，各系部、教研室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視。對弄虛作假者，除給予批評外，還扣罰其應(yīng)得工作量的30%-50%。

2、每學(xué)期末由教師本人填寫《教師工作量登記表》，教研室主任審核簽字，系部主任審核簽字，教務(wù)秘書收集匯總交師資科，師資科進(jìn)一步審核存檔。

第十三條本辦法從1996年9月1日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：工作量計算辦法(定稿)

延安大學(xué)本科教學(xué)工作量計算辦法

教學(xué)工作量是學(xué)校對教師堅持本科教學(xué)第一線工作考核的主要指標(biāo)之一，是教師績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。為適應(yīng)學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展的需要，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，不斷提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《高等學(xué)校教師教學(xué)工作量的計算辦法（試行）》[陜教人（1991）67號]文件精神，參考兄弟院校的做法，結(jié)合我校實(shí)際，在《延安大學(xué)教師教學(xué)工作量計算暫行辦法》[延大發(fā)（2002）33號]的基礎(chǔ)上，制定本辦法。

一、基礎(chǔ)課、專業(yè)課理論教學(xué)工作量

包括備課、課前準(zhǔn)備、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑、測驗(yàn)、考試或考查（命題、監(jiān)考、閱卷、成績錄入和試卷歸檔）等。專業(yè)課按自然班或合班開課，工作量分段計算。60人以內(nèi)的教學(xué)班，按計劃學(xué)時計算工作量；61-90人教學(xué)班，每增加10人教學(xué)工作量增加0.1個系數(shù)，91-150人的教學(xué)班每增加10人教學(xué)工作量增加0.05個系數(shù)；151人以上的教學(xué)班按計劃學(xué)時的1.8計算工作量；專職輔導(dǎo)教師按主講教師的50%計算工作量。

體育類專業(yè)田徑、體操、足球、籃球、排球、武術(shù)、體育舞蹈、藝術(shù)體操等技法課（普修）按班級人數(shù)÷20（專修÷15）×計劃學(xué)時計算工作量，其它課程按基礎(chǔ)課、專業(yè)課理論教學(xué)工作量計算辦法計算。藝術(shù)類專業(yè)聲樂、鋼琴小課按班級人數(shù)÷4×計劃學(xué)時計算工作量，其它課程按基礎(chǔ)課、專業(yè)課理論教學(xué)工作量計算辦法計算。經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)的雙語課程的教學(xué)工作量按計劃學(xué)時的1.3計算。

二、公共課教學(xué)工作量

1、思想政治理論課、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂、美術(shù)、書法、計算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)、普通話等公共理論課按計劃學(xué)時計算工作量（要求每個教學(xué)班不少于90人），學(xué)生人數(shù)系數(shù)計算與基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課相同。

2、公共外語、公共體育課以自然班開課，公共外語課按計劃學(xué)時的0.9計算工作量，公共體育課按計劃學(xué)時的0.8計算工作量，學(xué)生人數(shù)系數(shù)計算與基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課相同。

3、公共選修課，按計劃學(xué)時計算工作量，學(xué)生人數(shù)系數(shù)計算與基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課相同。

三、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作量

包括備課、上課、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報告等。

1、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課，按班級人數(shù)÷60×計劃學(xué)時的0.7計算工作量。計算機(jī)語言課按班級人數(shù)÷35×計劃學(xué)時的0.7計算工作量。

2、其它實(shí)驗(yàn)課，按班級人數(shù)÷20×計劃學(xué)時的0.7計算工作量。循環(huán)實(shí)驗(yàn)，按班級人數(shù)÷10×計劃學(xué)時的0.7計算工作量。

四、實(shí)踐性教學(xué)活動工作量

1、指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)（6周）。工作內(nèi)容包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、組織指導(dǎo)學(xué)生試講、審閱批改教案、實(shí)習(xí)鑒定等。教師指導(dǎo)集中實(shí)習(xí)，延安城區(qū)內(nèi)，每天按指導(dǎo)人數(shù)÷15×1.6學(xué)時計算工作量；延安城區(qū)外，每天按指導(dǎo)人數(shù)÷15×1.8學(xué)時計算工作量；分散實(shí)習(xí)的，按每生0.6學(xué)時（6周）計算工作量；校內(nèi)實(shí)習(xí)，每周按5天計，每天按指導(dǎo)人數(shù)÷15×1.2學(xué)時計算工作量。

2、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（4-6周）。工作內(nèi)容包括準(zhǔn)備、指導(dǎo)管理、批改實(shí)習(xí)報告等。教師指導(dǎo)集中實(shí)習(xí)，延安城區(qū)內(nèi)，每天按指導(dǎo)人數(shù)÷20×1.2學(xué)時計算工作量；延安城區(qū)外，每天按指導(dǎo)人數(shù)÷20×1.4學(xué)時計算工作量；分散實(shí)習(xí)的，按每生0.6學(xué)時（4-6周）計算工作量。

3、醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)。工作內(nèi)容包括實(shí)習(xí)（見習(xí)）前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)（見習(xí)）鑒定完善、統(tǒng)考、醫(yī)學(xué)綜合考試、畢業(yè)技能考核等，按每生1學(xué)時計算工作量。

4、校外美術(shù)寫生、野外實(shí)踐教學(xué)。指導(dǎo)教師按所帶學(xué)生人數(shù)÷20×1.8學(xué)時×教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)天數(shù)計算工作量。

5、專業(yè)見習(xí)（1-2周）。工作內(nèi)容包括準(zhǔn)備、指導(dǎo)管理、批改見習(xí)報告等。每位指導(dǎo)教師按實(shí)際指導(dǎo)人數(shù)÷20×1學(xué)時×見習(xí)天數(shù)計算工作量。

6、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。工作內(nèi)容包括準(zhǔn)備、輔導(dǎo)、答疑、閱卷、答辯等。畢業(yè)設(shè)計每人原則上指導(dǎo)不超過8人，畢業(yè)論文每人原則上指導(dǎo)不超過6人，按每生7學(xué)時計算工作量。

7、本科生導(dǎo)師制。以自然班級為單位，每班配備1名學(xué)業(yè)導(dǎo)師，任期為兩年，每學(xué)年每個導(dǎo)師按指導(dǎo)班級數(shù)×24學(xué)時計算工作量，批閱讀書報告（每學(xué)生四年8篇）每篇計0.1個工作量。

8、青年教師導(dǎo)師制。青年教師指導(dǎo)期為1年，指導(dǎo)教師每學(xué)年指導(dǎo)一名青年教師記20個工作量。

二〇一一年十一月二十九日

第五篇：學(xué)校教師工作量計算辦法與標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校教師工作量計算辦法與標(biāo)準(zhǔn)

為適應(yīng)新背景下學(xué)校教學(xué)工作管理，科學(xué)合理計算教師工作量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂此工作量計算標(biāo)準(zhǔn)，作為教師工作量計算與獎金分配的依據(jù)。

一、適應(yīng)對象:

各學(xué)科任課教師、班主任、以及學(xué)校負(fù)責(zé)人員。

二、工作量制定的理念、方法

第1條：工作量制定的基本理念。

各崗位職能并重。即各學(xué)科教學(xué)工作以及各部門工作具有同等重要的崗位責(zé)能，并具有不可或缺性。

第2條：工作量量化的基本方法。

以任教一課時為標(biāo)準(zhǔn)工作量單位“1”，其它工作折算成標(biāo)準(zhǔn)課時工作量。

三、工作量計算標(biāo)準(zhǔn)

第3條：教學(xué)工作量。

凡進(jìn)入課程表的課程且每節(jié)按規(guī)定時量（45分鐘/節(jié)）進(jìn)行的課堂教學(xué)，教師每上一節(jié)課，計算1課時工作量。

第4條：備課工作量。

各學(xué)科備課為2課時工作量，任教平行班級不計算備課工作量。

第5條：作業(yè)批改工作量。

作業(yè)批改工作量包括課內(nèi)、課外作業(yè)批改。（每班每周）

語文、數(shù)學(xué)、外語為3課時工作量，物理、化學(xué)、政治、歷史為2.5

課時工作量，其余學(xué)科為2（以作業(yè)檢查結(jié)果為準(zhǔn)）。

第6條：班主任工作量。

班主任每周計5課時工作量；

第7條：部門負(fù)責(zé)人員工作量。

（1）學(xué)校負(fù)責(zé)人，每周各計16課時工作量。其它部門工作，按學(xué)校負(fù)責(zé)人工作（中層為40%，校級為80%）

（2）教研組長，每周計1課時工作量。（要有資料有活動記錄）

（3）安全工作。各班學(xué)生健康安全，一周內(nèi)沒有發(fā)生任何安全事故，每周計1課時工作量。班主任每周上好一節(jié)主題班會課，有備課、安全資料，經(jīng)查屬實(shí)，每周計2課時工作量。

（4）所有老師，周會每周計1課時工作量、兩操每周計2課時工作

（5）兩操負(fù)責(zé)老師計2課時工作量。

第8條：教師工作量計算辦法

公式

1：教師滿工作量=學(xué)校總工作量÷學(xué)校教師總數(shù)

公式

2：學(xué)?？偣ぷ髁?學(xué)?？傉n程教學(xué)工作量+學(xué)校總教育教學(xué)管理工作量+

學(xué)?？倶I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作量。

第9條：業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)教練員工作量。

業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)指由學(xué)校批準(zhǔn)成立的體育運(yùn)動隊(duì)、文藝活動隊(duì)、書畫活動隊(duì)、園藝小組、紙藝小組等，且每周定時開展訓(xùn)練活動的。其教練員、輔導(dǎo)員每周按活動次數(shù)與質(zhì)量計工作量。按要求開展一次計

1--2課時工作量，有授課費(fèi)用的訓(xùn)練小組不再計算工作量。

第10條：臨時工作

全體在職教師每周按1課時計算臨時工作量，未完成臨時任務(wù)或臨時安排工作找理由推托的，不計算工作量。

第11條：其他人員周工作量。

（1）圖書管理員、實(shí)驗(yàn)室、文印室、教務(wù)外等部門，計12課時工作量；校園布置與宣傳每周計0.5課時工作量；學(xué)生就餐管理：每天0.5課時工作量；報到繳費(fèi)1--4課時工作量；早、中跟班每次1課時工作量；值樓一次1課時工作量；

（2）對參加課題研究的教師，根據(jù)其承擔(dān)研究任務(wù)的大小，每周按0.5～2課時工作量計算。

（3）代課

因?yàn)楣ぷ餍枰?，學(xué)校安排代課按每節(jié)5元計算，期末在學(xué)校辦公費(fèi)中支付。

（4）教研課與公開課

教研課與公開課的課時量按是普通上課的5倍記課時工作量

第12條

各門課程的工作量系數(shù)

語文1.25

數(shù)學(xué)1.1

英語1.0

品德、體育等其它課程0.9

第13條：考核辦法

校長對各部門工作進(jìn)行考核，各部門對教師教育教學(xué)工作每月進(jìn)行一次考核。

1、教學(xué)工作：由教導(dǎo)部門從教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、上交資料、行政督查記載本七個方面進(jìn)行考核。

2、部門工作：

辦公室從參加會議、信息報送、證件收繳，榮譽(yù)獎勵、行政督查記載等五個方面考核

政教處從班級學(xué)生個人衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全、違紀(jì)違規(guī)等本四個方面進(jìn)行考核。

團(tuán)委從組織參與活動、主題團(tuán)隊(duì)活動、上交資料、廣播站的檔案材料，競賽評比等方面評比。

體衛(wèi)藝等教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、兩操、班級學(xué)生個人衛(wèi)生四個方面進(jìn)行考核。

3、后勤部門：由總務(wù)主任從財產(chǎn)保管、器材使用、收費(fèi)等幾個方面進(jìn)行考核。

第十四條：教師目標(biāo)管理排名與總計分及獎金發(fā)放的計算方法

總積分=教師各月的工作量累積分±教師教育教學(xué)管理細(xì)則折合分±班級目標(biāo)管理考評細(xì)則折合分。