第一篇：體育教研組活動記錄3

紫羅橋小學(xué)體育組教研活動記錄

教研組長：龔海華

參加人：劉軍何偉

活動時間：九月二十八日

活動地點：綜合組辦公室

活動內(nèi)容 討論學(xué)校低中年級常規(guī)錯誤的糾正

活動過程：

一、劉軍提出體育課中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，總結(jié)出本次教研活動的重點：

1、現(xiàn)在低中年級出現(xiàn)的嚴重常規(guī)錯誤——立正、轉(zhuǎn)法哪個有一二口令。

2、涉及體育活動時學(xué)生該不該脫掉紅領(lǐng)巾、班牌等掛件物品。

二、本組老師的發(fā)言

劉：學(xué)生在幼兒園時養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生在進入小學(xué)時，體育課堂體育老師沒有嚴格要求，往往改了幾下，提點幾下，改不過來就不了了之了。

何：體育課堂上要求了也做到了，我們只是一周上三節(jié)，但是回到教室班主任在排隊時，為了集中注意力就讓學(xué)生大叫一二。

劉：第一佩戴紅領(lǐng)巾、班牌第一容易丟失，第二在游戲時會被人拉扯容易造成意外，第三繞著脖子容易導(dǎo)致呼吸不暢通。

劉：再一個我想汗后粘搭脖子學(xué)生也喜歡拿下來干脆做小毛巾來擦，也是一種不文明行為。

三、解決問題：

我們今后解決此類問題的對策：

1、利用在平時的大集合中適當、適時的進行集中教育。

2、重點利用體育課堂，對學(xué)生進行強化訓(xùn)練與提醒，做到有則改之、無則加冕。

3、多與各個班主任溝通，把班主任工作做在前頭。因為他們與學(xué)生接觸的時間較多，能經(jīng)常提醒與幫助學(xué)生。

良好的體育課堂，常規(guī)必須先行。通過這次活動的總結(jié)與交流，我們期待著新氣象的出現(xiàn)。

第二篇：體育教研組活動記錄

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第1次 8月24日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 動員大會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

新生軍訓(xùn)動員大會

一、目標：通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性、嚴肅、整齊、朝氣蓬勃的良好習(xí)慣和集體主義精神，發(fā)展反應(yīng)迅速、動作準確和協(xié)調(diào)一致的能力，學(xué)習(xí)中國人民解放軍，繼承和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)

二、集訓(xùn)時間：

8月24日—8月28日

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

稍息、立正、集合、向右看齊、向前看、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法、齊步走—立定、正步走—齊步走—立定、跑步走—立定。※

1、每位負責(zé)教師要認真組織訓(xùn)練。

2、遵守訓(xùn)練時間并訓(xùn)練時間不許喝酒。

3、訓(xùn)練時間及訓(xùn)練質(zhì)量要保證。

4、如有私事不能參加訓(xùn)練時要請假。

5、訓(xùn)練期間每位教師要互相尊重互相幫助關(guān)心。

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第2次 8月25日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 動員大會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

本學(xué)期任務(wù)（教學(xué)、課外）及分工

一、目標：認真貫徹國家教育方針，積極開展科研活動，并進一步學(xué)習(xí)新課程要求及任務(wù)，深化“科研興?！彼枷耄e極推進素質(zhì)教育，堅持教學(xué)與競賽兩手抓，面向全體學(xué)生、提高體育的普及工作，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)及集體主義精神，促進學(xué)生身心健康。

體育合格率：99%以上

三、課外活動安排：

1、新生隊列比賽：8月28日

2、第1屆田徑運動會：準備工作

四、具體實行課外活動：

1、以各班為單位進行“每天一小時”活動。

2、周三 課外活動

3、校隊訓(xùn)練：下午7—8節(jié)（1）足球隊：王彬宇（2）田徑隊：向陽

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第3次 8月26日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 討論會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

制定新生隊列比賽規(guī)程

一、目標：通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性、嚴肅、整齊、朝氣蓬勃的良好習(xí)慣和集體主義精神，發(fā)展反應(yīng)迅速、動作準確和協(xié)調(diào)一致的能力，學(xué)習(xí)中國人民解放軍，繼承和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)。

二、比賽時間：8月28日下午3：00點進行比賽。

三、比賽項目：

1、集合2、立正

3、稍息

4、向右看齊

5、向前看

6、報數(shù)

7、原地轉(zhuǎn)法

8、齊步走—立定

9、正步走—齊步走—立定

10、跑步走—立定。

四、參加單位：全體學(xué)生。

五、比賽方法及評定標準：

1、方法：以班級為單位參加比賽。

2、評定標準：實施最新“中國人民解放軍隊列條例”。

六、獎勵方法：取前三名發(fā)獎狀。

七、注意事項：

2、一學(xué)年全體學(xué)生全部參加（除殘疾學(xué)生外）。

3、遵守時間，服從裁判。

4、統(tǒng)一服裝。

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第4次 8月27日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 動員大會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

新生隊列比賽裁判員會議

一、要求：準確、公正、公平。

二、新生隊列比賽評分表 比賽項目 分數(shù) 得分 失分 總分 向右看齊—向前看 5

報

數(shù) 5

稍息—立正 10

原地轉(zhuǎn)法（向右、左、后轉(zhuǎn)）10

齊步走—立定 15

正步走—齊步走—立定 30

跑步走—立定 15

體

委

能

力 5

服

裝 5

合 計 100

三、裁判員組成： 校領(lǐng)導(dǎo)。

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第5次 8月31日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 總結(jié)會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

新生隊列比賽總結(jié)

一、目標：達到了預(yù)期目標。

二、總結(jié)：

1、訓(xùn)練過程中，各班級訓(xùn)練認真，特別是大部分班主任重視。

因此，訓(xùn)練效果很好。訓(xùn)練中天氣很熱、氣溫高的情況下很好地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

2、訓(xùn)練組織及方法得當，每位體育教師都盡職盡責(zé)，訓(xùn)練效果比往年有了較大的進步。

3、個別班級訓(xùn)練熱情不高，特別是班主任重視不夠，因此，訓(xùn)練時，訓(xùn)練時間短、訓(xùn)練效果不理想。

4、訓(xùn)練場地小，但訓(xùn)練時間安排合理，因此，訓(xùn)練時，避免了擁擠的情況。

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第6次 9月1日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

教研組長會議精神傳達

1、寫工作計劃及總結(jié)的有關(guān)問題——要認真寫（下星期完成）。

2、教師節(jié)活動：晚上按工會組會餐。

3、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課

4、聘任制：前期工作開始。進行考核。

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第7次 9月18日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 討論會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

舉行1屆田徑運動會的若干問題的討論

一、比賽時間：待定

二、比賽項目：

徑賽：100米、200米、400米、800米（女）、1000米（男）、200米、100米4x100米接力、4x200米接力、3000米、5000米

田賽：擲實心球、跳遠、三級跳遠、跳高。

三、報名日期：9月25日下午4點30分之前送到體育組。

四、獎勵方法：

（1）各項目取前六名按7、5、4、3、2、1記分。

集體項目按14、10、8、6、4、2記分。并取前三名發(fā)獎品?！朴涗浟砑?分。

（2）團體總分各年級取前三名，并發(fā)獎。

（3）評精神文明班級若干名。

五、參加方法：

（1）每人報2個單項、1個集體項目。

（2）每個單項男女各報2名。

六、大會組織委員會：略

體育教研組活動記錄 檢印 ：向陽

第8次 9月26日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 動員會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

第1屆田徑運動會裁判員、工作人員、班主任擴大會議

一、參加人員：

1、全體校領(lǐng)導(dǎo)

2、體育組

3、全體裁判員、工作人員、班主任。

二、會議內(nèi)容：

1、校長動員報告：略

2、裁判員、工作人員注意事項：

（1）裁判員、工作人員要態(tài)度端正、執(zhí)法過程中要遵守公正、準確、嚴肅、認真的原則。

（2）按時到達自己的工作崗位，有事提前通知總裁判長并妥善安排工作人員。

（3）遲到、早退等現(xiàn)象發(fā)生。

（4）不許喝酒，對學(xué)生、家長要耐心細致地做思想工作。

3、班主任注意事項：

（1）遵守比賽時間，避免因遲到取消比賽資格的事情發(fā)生。

（2）堅決杜絕超項現(xiàn)象的發(fā)生，積極揭發(fā)超項事件。

（3）對學(xué)生、特別是家長進行耐心細致的思想工作避免與裁判及工作人員產(chǎn)生不必要的摩擦。

體育教研組活動記錄 檢印 ：金哲學(xué)

第9次 10月9日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 總結(jié)會 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

27屆田徑運動會總結(jié)

一、目標：達到了預(yù)期目標。

二、總結(jié)：

1、因各班級準備充分各項比賽成績比往年有提高準備過程中各班級都熱情高漲。

2、比賽組織比往年更嚴密，因此比賽進行得緊緊有條。

3、以往存在的超項現(xiàn)象有了比較好的轉(zhuǎn)變幾乎沒有超項學(xué)生。

4、今后項目設(shè)置上有所改變，以競賽和娛樂相結(jié)合的方向發(fā)展使更多的學(xué)生參加運動會的各項比賽中。

5、裁判員、工作人員自覺遵守比賽時間，并且執(zhí)法工作很認真耐心因此本次運動會圓滿結(jié)束立了頭功。

6、今后一定要杜絕超項現(xiàn)象。

體育教研組活動記錄 檢印 ：金哲學(xué)

第10次 10月12日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

教研組長會議精神

一、市督導(dǎo)驗收準備：

1、活動記錄

2、教案、集體備課

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)

5、作業(yè)批改

6、上課時不能坐著講課。

二、準備好校青年教師教學(xué)比賽。

體育教研組活動記錄 檢印 ：金哲學(xué) 第11次 11月2日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

教研組長會議精神

一、教師職業(yè)道德考試：

軟件下載——教師職業(yè)道德考試題。進行考試時請不要按“刷新”。

用戶名、賬號要準確。退出試卷可以?？荚嚊]結(jié)束不要按“交卷”。

體育教研組活動記錄 檢印 ：鄭奎南

第12次 11月10日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

活動記錄：

一、有關(guān)教師年末考評問題：

1、評價內(nèi)容：在校網(wǎng)查。

2、自評：認真按考評內(nèi)容填寫。

3、互評：組長負責(zé)進行考核。

體育教研組活動記錄

檢印 ：金哲學(xué) 第13次 11月7日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

教研組長會議精神

一、12月份計劃：

1、督導(dǎo)驗收。（推門聽課、問卷調(diào)查學(xué)生、教師）

2、體育課12月18日 結(jié)束。

3、教師成長記錄要完成好。

4、教學(xué)案例分析3日交到教導(dǎo)處（一份，A4紙打?。?/p>

5、第四次三年級月考要準備好。

6、元旦福利年底解決。

體育教研組活動記錄 檢印 ：金哲學(xué)

第14次 12月17日 參加人數(shù) 全體 缺席 無 活動形式 傳達精神 活動內(nèi)容、題目

教研組長會議精神

2009教研組驗收方案 1.總目標：

2.驗收順序：1）教研組自評

2）領(lǐng)導(dǎo)檢查

3）教研組長總結(jié)匯報

4）檢查反饋

5）校長總結(jié)

6）根據(jù)綜合評估評優(yōu)秀教研組、文明教研組

3、驗收時間：

12月25日 下午一點（小會議室）

12月23日市督導(dǎo)驗收

12月30日MHK監(jiān)考

1月1~3日休息

1月5~6日初一、二年級期末考試

1月7~8日初三期末考試

第三篇：體育教研組活動記錄

體育教研組活動記錄

活動內(nèi)容

體育課堂教學(xué)中提問策略的研究 活動時間 2012．4．25 活動地點

體育辦公室

參加人員

體育組全體教師

主持人

記錄員

活動過程記錄：

一、各位教師結(jié)合自身、對照實例、明確職責(zé)、提高覺悟、追求境界。

二、主題研究

《體育課堂教學(xué)中提問策略的研究》

1.理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問的目的）對學(xué)生進行提問，能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。

2.結(jié)合自身教學(xué)實際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3.通過研究積累經(jīng)驗，形成理論，爭取在課堂教學(xué)有所體現(xiàn)，與大家一起分享成果。（可從提問的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮）

三、項目活動

1.明確隊列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；

2.與班主任做好溝通，及時對訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；

3.針對不同年級制訂不同的訓(xùn)練計劃。天氣較熱，做好及時調(diào)節(jié)，訓(xùn)練時講求方式方法，不要讓學(xué)生感覺“心靈上的疲憊”。

體育教研組活動記錄

活動內(nèi)容

關(guān)注課堂教學(xué) 活動時間 2012．10.17 活動地點

體育辦公室 參加人員

體育組全體教師 主持人 記錄員

活動過程記錄：

一、組長總結(jié)了開學(xué)來的教學(xué)情況，并根據(jù)隨堂聽課情況，找出問題，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為藍本，尊重規(guī)定，相互溝通，達成共識，規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本組要求，發(fā)揚典型、樹立正氣，真正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。

二、教材教法研究。研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)”——上課。著重關(guān)注“課中”階段。與主題研究相結(jié)合。深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功的快樂。并創(chuàng)設(shè)問題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問題，培養(yǎng)解決問題的能力。”的意義。

三、談對于尊重、信任學(xué)生平時的做法和方法；在課堂問題創(chuàng)設(shè)方面有何好的案例。（大家踴躍發(fā)言）劉振宇老師通過一個精彩的案例說明創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在課堂教學(xué)中取得了很好的效果；劉建軍老師在教學(xué)中讓學(xué)生明確練習(xí)的目的來提高教學(xué)效率。

體育教研組活動記錄 活動內(nèi)容

傳達教育局教研組長會議內(nèi)容與精神 活動時間 2013.3.22 活動地點

體育辦公室 參加人員

主持人

記錄員

活動內(nèi)容：

一、3年來工作總結(jié)

1.各項競賽完滿結(jié)束，獎項發(fā)放到位 2.貫徹學(xué)校體育工作條例 3.校級評優(yōu)課

二、本學(xué)期工作布置、安排

1.教師做好課前各項準備工作、教案、器材等。2.嚴格規(guī)范學(xué)生運動服裝，休閑褲不屬于運動服裝要求不帶與課堂無關(guān)的物件（手機、鑰匙、錢包等）妥善處理銷毀佩戴等。

3.每位教師要在課堂教學(xué)中研究思路、方法、要量小密度大。

4.規(guī)范教案書寫，目的明確、目標細化、教案檢查著重檢查教學(xué)目標設(shè)計及達成。

5.體育教師人人參加隊列、口令技能培訓(xùn)。6.6月份XX老師公開課。

體育教研組活動記錄

活動內(nèi)容 落實本學(xué)期教研工作內(nèi)容 活動時間 2013.5.22 活動地點

體育辦公室 參加人員

主持人

記錄員

活動過程記錄：

一、上學(xué)期工作的回顧

1.組長對目前教研工作成果的大概回顧。

2.再次明確本學(xué)期教研工作的內(nèi)容。

（1）加強理論培訓(xùn)，梳理單元計劃使用情況。

（2）結(jié)合教材教法分析（發(fā)揮骨干教師、經(jīng)驗型教師在組中的作用，對負責(zé)的單元計劃的內(nèi)容進行教材教法分析）進行校本培訓(xùn)。提升教師教學(xué)能力，鉆研教材的能力。

（3）通過同課異構(gòu)研究教學(xué)策略，關(guān)注教學(xué)效果。驗證單元計劃的有效性、實用性。

（4）完善原有的單元計劃，撰寫單元計劃使用說明，有效的服務(wù)于老師今后的教學(xué)。3.組長對各年級教學(xué)內(nèi)容、課時分配、教材進度進行梳理。

4.分組討論：如何通過實踐來驗證單元計劃的有效性、實用性。

二、隨堂聽課和備課檢查反饋

1.通過隨堂聽課，組長對這一階段課堂教學(xué)情況進行小結(jié)。

2.隨堂聽課后續(xù)跟進：發(fā)揮骨干教師、經(jīng)驗型教師的作用結(jié)對互補。根據(jù)體育組制定的課堂教學(xué)要求，對本校區(qū)存在個性問題的教師進行示范教學(xué)，把關(guān)其備課。3.請備課質(zhì)量較高的教師作經(jīng)驗交流。

體育教研組活動記錄

活動內(nèi)容

關(guān)于專題活動的設(shè)想 活動時間 2013.5.22 活動地點

體育辦公室 參加人員

體育組全體教師 主持人 記錄員

活動過程記錄：

一、組長談本學(xué)期專題活動的設(shè)想。

1.專題活動由理論學(xué)習(xí)、實踐活動――專家引領(lǐng)（講座形式）與自學(xué)相結(jié)合，再從理論上充實并在實踐中提高理解。2.對體育學(xué)科中進行德育教育（合作、勇敢頑強堅韌不拔的意志品質(zhì)）的有效策略、途徑和方法進行整理，以便教師自然地運用在日常教學(xué)中。

3.認真進行教學(xué)研究，記錄教學(xué)中的改進過程，撰寫有質(zhì)量的案例或課例，使專題活動走向深入。

4.實踐課與單元計劃的緊密結(jié)合，相互促進、提高質(zhì)量。

二、各位老師對德育教育與體育學(xué)科整合的潛在功能各抒己見。

三、討論器材室設(shè)計和使用。

從安全性、合理性、學(xué)科性、美觀性四方面思考。

活動內(nèi)容

評課：楊民老師主講《排球技巧》體育教研組活動記錄

活動時間

活動地點

藝體辦公室

參加人員

體育組全體教師

主持人 記錄員

活動過程記錄：

各位教師針對楊教師的一堂組內(nèi)公開課（排球）進行點評：

陳老師：準備活動加步伐。重點不突出（手形），可對墻傳強化手形。對傳時可以自拋再傳降低難度。

王老師：內(nèi)容多講解相對較少，手腕翻腕球向高送，學(xué)生著裝問題?？诹畈灰?guī)范等小問題。

潘校長：重點不夠突出，進度稍快，會影響學(xué)生掌握效果。

陳老師：準備課較充分。課的導(dǎo)入見議（排球基本技術(shù)由墊球傳球扣球攔網(wǎng)等）讓學(xué)生形成對所學(xué)內(nèi)容的表象。蹬地、伸臂。動作要領(lǐng)幾個字突出重點。

時間

11.9 地點 體育教研組活動記錄 體育組辦公室 主講人 參加人員

主要內(nèi)容

優(yōu)秀體育教師邵波參會的主題

上周情況 總結(jié)

執(zhí)行情況良好！本周研討 主題

1、鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 身體素質(zhì)練習(xí)主要內(nèi)容記錄 知識目標：

學(xué)生能說出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動作要領(lǐng)，知道素質(zhì)練習(xí)的方法。

能力目標：

學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動作，認真完成素質(zhì)練習(xí)任務(wù)。

情感目標： 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。討論情況 記錄重點：

上下肢協(xié)調(diào)用力，無停頓動作，自然做出換步緩沖。

體育教研組活動記錄

時間

11.9 地點 體育組辦公室 主講人 參加人員

主要內(nèi)容

復(fù)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)

1、教師講解動作要領(lǐng)

重點：墊步與最后用力的銜接

2、教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動作

3、組織學(xué)生練習(xí)，強調(diào)練習(xí)安全

4、個別學(xué)生輔導(dǎo)，重點輔導(dǎo)較差學(xué)生

5、集體糾正錯誤動作，提出糾錯方法

二、教師組織學(xué)生進行素質(zhì)練習(xí)

1、游戲名稱：跳障礙

2、目的：提高快速跳動中的靈敏性。

3、方法：在場地上劃出若干間隔為50CM的格線，和直徑40CM的圓

一、學(xué)生分成八組進行推鉛球練習(xí)

1、學(xué)生記住側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)要領(lǐng)

2、學(xué)生結(jié)組進行徒手模仿練習(xí)，相互評價動作質(zhì)量

3、分成八組進行推鉛球練習(xí)，相互觀察。

4、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

二、學(xué)生在教師的組織下進行素質(zhì)練習(xí)研討結(jié)果

掌握基本的技術(shù)技能，學(xué)會保護幫助，增強安全意識。讓學(xué)生學(xué)會理解性的掌握。在設(shè)計課程中，多突出學(xué)生的活動。同時調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維。

體育教研組活動記錄

時間

11.9 地點 體育組辦公室 主講人 參加人員

體育組全體教師 主要內(nèi)容

領(lǐng)悟其他學(xué)科教師課堂中的前瞻理念 上周情況總結(jié)

上課情況良好，所有的計劃和準備的內(nèi)容全部實現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！

本周研討主題 籃球耐久跑 主要內(nèi)容記錄 知識目標：

學(xué)生知道行進間單手肩上投籃的方法和要領(lǐng)。能力目標：

學(xué)生能在跑動中做出跨步接球上步起跳單手肩上投籃動作。

情感目標：

培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。難點： 上下肢協(xié)調(diào)配合、控制身體平衡、出手動作柔和穩(wěn)定。記錄重點：

動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力 主要內(nèi)容記錄

一、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃

1、教師講解單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，并示范。要領(lǐng)：一跨二蹬三高跳，指腕用力把球撥

2、組織學(xué)生進行肩上投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)

3、教師觀察學(xué)生練習(xí)、單個輔導(dǎo)

4、集體講評，糾正錯誤動作

二、復(fù)習(xí)耐久跑技術(shù)

1、教師重申技術(shù)動作要領(lǐng)

要領(lǐng)：步幅均勻、掌握好跑的節(jié)奏、2、組織學(xué)生進行耐久跑的練習(xí)

3、鼓勵學(xué)生積極參與鍛煉

4、及時提出存在的問題和糾正方法

一、學(xué)習(xí)練習(xí)行進間單手肩上投籃

1、學(xué)生認真聽講，記住動作要領(lǐng)

2、盡量模仿教師動作

3、練習(xí)步驟

①慢跑中集體徒手做“三步”起跳摸高的模仿練習(xí)要求：學(xué)生練習(xí)中心中喊“大、中、小”三個字 ②二人一組，一人單手托球，另一人跨右腳，按“跨步接球、上步起跳、騰空投籃”的順序做三步上籃模仿練習(xí)

③從球籃兩側(cè)運一下球跨步接球起跳投籃練習(xí)

4、學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相配合

5、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤

二、學(xué)生進行耐久跑練習(xí)

1、記住耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)

2、學(xué)生練習(xí)勻速跑接加速跑以提高最后沖刺能力 60米勻速跑+30米沖刺跑

3、男生1000米、女生800米

4、學(xué)生能刻苦的投入耐久跑練習(xí)

5、糾正錯誤動作，提高奔跑能力 研討結(jié)果

從球性方面入手，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中吧相關(guān)的動作技術(shù)，變成口訣，方便學(xué)生的記憶和理解。

第四篇：體育教研組活動記錄 2

體育教研組活動記錄

第1次

時間： 8月24日

參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 動員大會

活動內(nèi)容、題目：新生軍訓(xùn)動員大會

活動記錄：

一、目標：通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性、嚴肅、整齊、朝氣蓬勃的良好習(xí)慣和集體主義精神，發(fā)展反應(yīng)迅速、動作準確和協(xié)調(diào)一致的能力，學(xué)習(xí)中國人民解放軍，繼承和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)

二、集訓(xùn)時間：

8月24日—8月28日

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

稍息、立正、集合、向右看齊、向前看、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法、齊步走—立定、正步走—齊步走—立定、跑步走—立定。

四、分工：

王道紅——4班

張在文——3班 張敬啟——6班

張敬求——1班 鄒光強——2班

張

華——5班 ※

1、每位負責(zé)教師要認真組織訓(xùn)練。

2、遵守訓(xùn)練時間并訓(xùn)練時間不許喝酒。

3、訓(xùn)練時間及訓(xùn)練質(zhì)量要保證。

4、如有私事不能參加訓(xùn)練時要請假。

5、訓(xùn)練期間每位教師要互相尊重互相幫助關(guān)心。

第2次

時間： 8月25日

參加人數(shù)： 全體

缺

席： 無 活動形式： 動員大會

活動內(nèi)容、題目： 本學(xué)期任務(wù)（教學(xué)、課外）及分工 活動記錄：

一、目標：認真貫徹國家教育方針，積極開展科研活動，并進一步學(xué)習(xí)新課程要求及任務(wù)，深化“科研興?！彼枷耄e極推進素質(zhì)教育，堅持教學(xué)與競賽兩手抓，面向全體學(xué)生、提高體育的普及工作，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)及集體主義精神，促進學(xué)生身心健康。

體育合格率：99%以上

二、教學(xué)分工：

一年級：張敬祝（女生）

四年級：徐善達（女生）

張敬求（男生）

王道紅（男生）

二年級：李秀玲（女生）

五年級：張

雷（女生）

鄒光強（男生）

張

華（男生）

三年級：張敬祝（女生）

六年級：張敬啟（女生）

張在文（男生）

張

雷（男生）

三、課外活動安排：

1、新生隊列比賽：8月28日

2、第2屆田徑運動會：9月30日

3、參加中心校趣味體育比賽：11月中旬。

四、具體實行課外活動：

1、以各班為單位進行“每天一小時”活動。

2、周三 1年級、周五2年級。

3、校隊訓(xùn)練：下午第3節(jié)（1）跳遠隊：張雷（2）田徑隊：張敬啟（3）象棋隊：張在文

第3次

時間：8月26日 參加人數(shù) ：全體 缺席： 無

活動形式 ：討論會

活動內(nèi)容、題目： 制定新生隊列比賽規(guī)程 活動記錄：

一、目標：通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性、嚴肅、整齊、朝氣蓬勃的良好習(xí)慣和集體主義精神，發(fā)展反應(yīng)迅速、動作準確和協(xié)調(diào)一致的能力，學(xué)習(xí)中國人民解放軍，繼承和發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)。

二、比賽時間：8月28日下午3：00點進行比賽。

三、比賽項目：

1、集合2、立正

3、稍息

4、向右看齊

5、向前看

6、報數(shù)

7、原地轉(zhuǎn)法

8、齊步走—立定

9、正步走—齊步走—立定

10、跑步走—立定。

四、參加單位：一學(xué)年全體學(xué)生。

五、比賽方法及評定標準：

1、方法：以班級為單位參加比賽。

2、評定標準：實施最新“中國人民解放軍隊列條例”。

六、獎勵方法：取前三名發(fā)獎狀。

七、注意事項：

2、一學(xué)年全體學(xué)生全部參加（除殘疾學(xué)生外）。

3、遵守時間，服從裁判。

4、統(tǒng)一服裝。

八、大會組織委員會： 主

任：徐善達

副主任：張雷

委

員： 張敬求

鄒光強

張在文

王道紅

張華

張敬啟 裁判長：張雷

裁判員：另行通知。記

錄：李秀玲

第4次

時間：8月27日 參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 動員大會

活動內(nèi)容、題目：新生隊列比賽裁判員會議 活動記錄：

一、要求：準確、公正、公平。

二、新生隊列比賽評分表

比賽項目

分數(shù)

得分 失分

向右看齊—向前看

報數(shù)

稍息—立正

原地轉(zhuǎn)法（向右、左、后轉(zhuǎn)）

齊步走—立定

正步走—齊步走—立定

跑步走—立定

體委能力

服裝

合計

三、裁判員組成： 校領(lǐng)導(dǎo)。

第5次

總分

時間：8月31日 參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 總結(jié)會

活動內(nèi)容、題目：新生隊列比賽總結(jié) 活動記錄：

一、目標：達到了預(yù)期目標。

二、總結(jié)：

1、訓(xùn)練過程中，各班級訓(xùn)練認真，特別是大部分班主任重視。因此，訓(xùn)練效果很好。訓(xùn)練中天氣很熱、氣溫高的情況下很好地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

2、訓(xùn)練組織及方法得當，每位體育教師都盡職盡責(zé)，訓(xùn)練效果比往年有了較大的進步。

3、個別班級訓(xùn)練熱情不高，特別是班主任重視不夠，因此，訓(xùn)練時，訓(xùn)練時間短、訓(xùn)練效果不理想。

4、訓(xùn)練場地小，但訓(xùn)練時間安排合理，因此，訓(xùn)練時，避免了擁擠的情況。

第6次

時間：9月1日

參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：教研組長會議精神傳達

活動記錄：

1、寫工作計劃及總結(jié)的有關(guān)問題——要認真寫（下星期完成）。

2、教師節(jié)活動：晚上按工會組會餐。

3、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課

4、聘任制：前期工作開始。進行考核。5、9月30日舉行2屆田徑運動會。

6、準備參加市優(yōu)秀教研組活動。

第7次

時間：9月18日 參加人數(shù)： 全體

缺席;無

活動形式： 討論會

活動內(nèi)容、題目：舉行27屆田徑運動會的若干問題的討論 活動記錄：

一、比賽時間：9月28日。

二、比賽項目：

徑賽：100米、200米、400米、800米（女）、1000米（男）、200米找人找東西跑（1~3年級）、綁腿跑（1~3年級）、100米計算（1~3年級）、4x100米接力、4x200米接力。

田賽：擲實心球、立定跳遠、一分鐘跳繩。

民族項目：拔河、摔跤。

三、報名日期：9月25日下午4點30分之前送到體育組。

四、獎勵方法：

（1）各項目取前六名按7、5、4、3、2、1記分。

集體項目按14、10、8、6、4、2記分。并取前三名發(fā)獎品?！朴涗浟砑?分。

（2）團體總分各年級取前三名，并發(fā)獎。

（3）評精神文明班級若干名。

五、參加方法：

（1）每人報2個單項、1個集體項目。

（2）每個單項男女各報2名。

六、大會組織委員會：略

第8次

時間：9月26日 參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 動員會

活動內(nèi)容、題目：第2屆田徑運動會裁判員、工作人員、班主任擴大會議

活動記錄：

一、參加人員：

1、全體校領(lǐng)導(dǎo)

2、體育組

3、全體裁判員、工作人員、班主任。

二、會議內(nèi)容：

1、校長動員報告：略

2、裁判員、工作人員注意事項：

（1）裁判員、工作人員要態(tài)度端正、執(zhí)法過程中要遵守公正、準確、嚴肅、認真的原則。

（2）按時到達自己的工作崗位，有事提前通知總裁判長并妥善安排工作人員。

（3）遲到、早退等現(xiàn)象發(fā)生。

（4）不許喝酒，對學(xué)生、家長要耐心細致地做思想工作。

3、班主任注意事項：

（1）遵守比賽時間，避免因遲到取消比賽資格的事情發(fā)生。

（2）堅決杜絕超項現(xiàn)象的發(fā)生，積極揭發(fā)超項事件。

（3）對學(xué)生、特別是家長進行耐心細致的思想工作避免與裁判及工作人員產(chǎn)生不必要的摩擦。

第9次

時間：10月9日

參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 總結(jié)會

活動內(nèi)容、題目：第2屆田徑運動會總結(jié) 活動記錄：

一、目標：達到了預(yù)期目標。

二、總結(jié)：

1、因各班級準備充分各項比賽成績比往年有提高準備過程中各班級都熱情高漲。

2、比賽組織比往年更嚴密，因此比賽進行得緊緊有條。

3、以往存在的超項現(xiàn)象有了比較好的轉(zhuǎn)變幾乎沒有超項學(xué)生。

4、今后項目設(shè)置上有所改變，以競賽和娛樂相結(jié)合的方向發(fā)展使更多的學(xué)生參加運動會的各項比賽中。

5、裁判員、工作人員自覺遵守比賽時間，并且執(zhí)法工作很認真耐心因此本次運動會圓滿結(jié)束立了頭功。

6、今后一定要杜絕超項現(xiàn)象。

第10次

時間：10月12日

參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：教研組長會議精神

活動記錄： 教研組長會議精神

一、市督導(dǎo)驗收準備：

1、活動記錄

2、教案、集體備課

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、政治學(xué)習(xí)

5、作業(yè)批改

6、上課時不能坐著講課。

二、準備好校青年教師教學(xué)比賽。

第11次

時間：11月2日 參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：教研組長會議精神

活動記錄： 教研組長會議精神 教師職業(yè)道德考試：

軟件下載——教師職業(yè)道德考試題。

進行考試時請不要按“刷新”。

用戶名、賬號要準確。退出試卷可以。

考試沒結(jié)束不要按“交卷”。

第12次

時間：11月10日

參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：有關(guān)教師年末考評問題 活動記錄：

有關(guān)教師年末考評問題：

1、評價內(nèi)容：在校網(wǎng)查。

2、自評：認真按考評內(nèi)容填寫。

3、互評：組長負責(zé)進行考核。

第13次

時間：11月7日 參加人數(shù)： 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：教研組長會議精神 活動記錄：

教研組長會議精神

一、12月份計劃：

1、督導(dǎo)驗收。（推門聽課、問卷調(diào)查學(xué)生、教師）

2、體育課12月18日 結(jié)束。

3、教師成長記錄要完成好。

4、教學(xué)案例分析3日交到教導(dǎo)處（一份，A4紙打?。?/p>

5、第四次三年級月考要準備好。

6、元旦福利年底解決。

第14次

時間：12月17日

參加人數(shù)； 全體

缺席： 無

活動形式： 傳達精神

活動內(nèi)容、題目：教研組長會議精神 活動記錄：

2012教研組驗收方案 1.總目標：

2.驗收順序：1）教研組自評

2）領(lǐng)導(dǎo)檢查

3）教研組長總結(jié)匯報

4）檢查反饋

5）校長總結(jié)

6）根據(jù)綜合評估評優(yōu)秀教研組、文明教研組

3、驗收時間：

12月25日 下午一點（辦公室）

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動記錄 3

小學(xué)教改活動記錄

時間：2013年10月9日 地點:會議室

主題:研討《如何提高后進生的成績》 人員:全體數(shù)學(xué)教師 內(nèi)容:

李曉勇：如何提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是我們數(shù)學(xué)教師長期探討的一個焦點問題，依據(jù)九年制義務(wù)教育的要求來看，以關(guān)心，培養(yǎng)每一個學(xué)生的角度出發(fā)，我們不能讓任何一個學(xué)生掉隊。一個學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績長期處于落后的狀態(tài)，不但嚴重影響了學(xué)生本人的學(xué)習(xí)興趣，喪失了學(xué)習(xí)動力，而且也會影響整個班級，整個年級乃至整個學(xué)校的學(xué)習(xí)成績。我們都知道：授人魚不如授人以漁。教給他們做一百個題目還不如教給他們正確有效的學(xué)習(xí)方法。

陳海娟：數(shù)學(xué)知識的邏輯性最強，學(xué)困生由于前后知識銜接不起來，給思維造成了困難而喪失了信心，因此，我們在講授新知識的前一天，要針對性在布置復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的內(nèi)容或提綱，課堂上有意地趣味性地啟發(fā)學(xué)困生回答基礎(chǔ)性的舊知識，這樣掃除了學(xué)習(xí)新知識的障礙。

李麗榮：學(xué)困生在課堂上一般是不太愛舉手的，教師應(yīng)主動叫他們回答問題，并通過表揚他們樹立學(xué)習(xí)的信心。長此以往，他們就逐步轉(zhuǎn)入主動思維的狀態(tài)。積極為學(xué)困生創(chuàng)造思維的條件。

李云芬：課堂上安排適當?shù)囊欢螘r間讓學(xué)生議論重點、難點，同一小組程度不同的學(xué)生都有，這樣既有利于學(xué)困生發(fā)表自己的見解，促進他們的思維，又有利于他們聽取優(yōu)生的看法，提高自己的思維能力，開拓思維視野。

張曉紅：課堂練習(xí)題安排成階梯式，既不妨礙優(yōu)生的拔尖，又兼顧了學(xué)困生完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過一些基礎(chǔ)題，使他們有成功感，進而提高他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

魏小林：經(jīng)常接近他們，了解他們，走進他們的內(nèi)心世界，聽取他們在學(xué)習(xí)中的困難和對老師授課的意見，這樣做教師既能做到心中有數(shù)，以便因材施教、有的放矢，又能與他們溝通，使他們毫無顧忌地發(fā)展自己的思維。

李麗麗：數(shù)學(xué)教學(xué)中多舉實例、多使用教具，把生活實際讓學(xué)困生大膽地抽象概括為數(shù)學(xué)語言，要求他們多讀教材，教師多輔導(dǎo)，使學(xué)生正確把握概念的內(nèi)涵、關(guān)鍵詞、句，以便在解題中能準確無誤，舉一反三地適用。

張曉紅：對，我們要指導(dǎo)他們認真審題，明確題目的所有條件和隱含條件，逐步使他們學(xué)會分析題意，應(yīng)用已知條件做出正確的推理、判斷、綜合性地找出解決問題的正確途徑，逐步過度到獨立完成思維的全過程，從而使思維水平有新的提高。

王燕英：其實，培養(yǎng)學(xué)困生縱向、橫向比較能力也是非常重要的，比較法是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，我們要引導(dǎo)學(xué)困生學(xué)完一單元、一章后自己小結(jié)內(nèi)容。并把這一部分內(nèi)容與前一部分內(nèi)容、整章內(nèi)容進行比較，找出他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。

趙瑞明：對于他們在演題中出現(xiàn)的問題，利用自習(xí)時間或第二課堂活動，自己組織辨析，讓他們從誤解辨析中去領(lǐng)略正確的數(shù)學(xué)觀點。

李麗榮：所以，我們在平時的教學(xué)中，要經(jīng)常應(yīng)用上述方法，不僅使學(xué)困生逐步愛學(xué)數(shù)學(xué)，會學(xué)數(shù)學(xué)，更重要的是提高了他們的思維能力，培養(yǎng)他們的興趣，達到提高學(xué)習(xí)成績的目的

小學(xué)教改活動記錄

時間：2013年10月21日 地點:會議室

主題: 怎樣聽課與評課 人員:全體教師 主持：張妮 內(nèi)容:

一、聽課、評課是提高學(xué)科課堂教學(xué)效益與學(xué)科深入改革發(fā)展的需要。課的種類：實踐課、研究課、匯報課、選拔課、亮相課、推門課。聽課后，總要對各堂課根據(jù)不同的要求、內(nèi)容，做不同的評價。

聽課、評課的作用：1.研究教學(xué)2.交流經(jīng)驗3.宣傳方向4.評價教師

二、聽課、評課是對課堂教學(xué)的全方位的了解與評價

1.聽、評教學(xué)內(nèi)容：（1）教學(xué)目標是否達成；（2）教學(xué)要求是否適度，是否符合課堂要求；（3）教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)；（4）教學(xué)容量：知識容量；思維容量。

2.聽、評教學(xué)過程：

（1）教學(xué)設(shè)計：是否以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本；教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理；講例結(jié)合；板書設(shè)計合理。

（2）教學(xué)方法：有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；提問不要指向性太明確；“虛假”的熱烈氣氛不可取。

（3）教學(xué)手段：多媒體不能僅代替黑板的作用，要用在實處。

使用多媒體要有以下三方面作用：要形象化；有變換（活動）；有吸引力，提高興趣。教學(xué)手段也不單是多媒體，教具也很重要。

（4）教學(xué)安排：重點是否突出，難點是否突破，關(guān)鍵是否扎實，時間安排是否合理。

教學(xué)安排應(yīng)遵循幾個基本環(huán)節(jié)：引入；課題；新課；鞏固；小結(jié)（主要內(nèi)容，好的想法、過程、用處）；作業(yè)布置。

3.聽、評教師素質(zhì)：（1）教學(xué)態(tài)度是否準確；教師對學(xué)生的態(tài)度要親切；學(xué)生做題時，教師應(yīng)在下面巡視。（2）基本功是否達標；（3）應(yīng)變能力是否強。

4.聽、評教學(xué)效果：（1）及時效果；（2）后期效果。考察學(xué)生知識的掌握和對內(nèi)容的理解。

三、聽課、評課是提高課堂教學(xué)效率與教師素質(zhì)的好方法。聽課是評課的依據(jù)；評課可以促進聽課。

聽課有四“要”與四“找”：要聽、看、記、想。找優(yōu)點、缺點、特點、亮點。其中亮點可以是：態(tài)度、板書。

評課有四“性”：

針對性：不同學(xué)科，不同課型，不同要求。

理論性：從理論入手，提高層次。最好有教育學(xué)、心理學(xué)的知識為依托。激勵性：充分肯定、鼓勵教師的課程。時效性：對教師與教育有推動、促進作用。

聽課、評課的時候還要注意：聽課時，虛心接受評課教師的建議，不要急于解釋。評課不帶個人情緒。