第一篇：北京郵電大學 教育部重點實驗室年度報告格式

《教育部重點實驗室工作年報》(格式)

一、實驗室名稱，學科（領(lǐng)域），依托單位

二、實驗室工作紀要

1、科研項目

2、科研經(jīng)費

3、獲獎成果

4、發(fā)表的論文

5、獲批專利

6、人才引進和研究生培養(yǎng)

7、訪問學者

三、學術(shù)委員會會議紀要

四、國內(nèi)外學術(shù)交流和會議

五、發(fā)表的主要學術(shù)論文

六、依托單位給予的支持

七、運行經(jīng)費、主任基金等的使用情況

第二篇：北京郵電大學 教育部重點實驗室建設(shè)申請書

教育部重點實驗室建設(shè)申請書

實驗室名稱：所屬領(lǐng)域：學科分類：依托單位：主管部門：實驗室負責人：實驗室聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳

真：電子郵件：通訊地址：郵政編碼：填報時間：

二零一零年制

中華人民共和國教育部內(nèi)容提綱

一、實驗室名稱、領(lǐng)域和學科分類、申請單位、主管部門

二、建設(shè)實驗室的目的和意義

1、科學目標（該實驗室擬解決的主要科學問題）

2、教育貢獻（高校學科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的貢獻）

3、國家和地方發(fā)展的支撐（對國家和地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的作用）

三、國內(nèi)外該學科（領(lǐng)域）最新進展，發(fā)展趨勢

四、實驗室現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)、水平等（在國內(nèi)和國際上的影響和地位；近5年承擔的國家及省部級重大科研任務(wù)、代表性科研成果如獎勵、發(fā)明專利、代表性論文或?qū)W術(shù)專著等）

五、實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容

六、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標、水平（從學科發(fā)展、研究內(nèi)容、科研條件、人才隊伍等方面闡述）

七、已具備的實驗條件（科研用房、儀器設(shè)備、配套設(shè)施）

八、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力（學術(shù)帶頭人簡介及其代表性成果，高水平人才的吸引和穩(wěn)定的措施，研究生培養(yǎng)情況）

九、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

十、實驗室依托單位意見（配套經(jīng)費和運行費支持額度）

十一、主管部門意見（建設(shè)經(jīng)費和運行費支持額度等，部直屬高校不填此項）

第三篇：2011教育部重點實驗室開始申報

2011教育部重點實驗室開始申報

教育部科技司 2011-6-23 17:55:00 關(guān)于組織申報2011教育部重點實驗室的通知

教育部直屬高等學校：

根據(jù)國家創(chuàng)新體系（大學）建設(shè)目標和有關(guān)高等學校科技發(fā)展規(guī)劃要求，為加快高校科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，有計劃有步驟地繼續(xù)推進高校重點實驗室建設(shè)與發(fā)展，結(jié)合國家重大需求和學科發(fā)展方向，我司決定開展2011教育部重點實驗室的新建工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導思想和建設(shè)原則

1．以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》為指導，緊密圍繞國際科技發(fā)展前沿和國家重大需求，突出與國家科技重大專項的緊密結(jié)合，突出與“985工程”、“211工程”和重點學科建設(shè)計劃的有機銜接。

2．進一步優(yōu)化和完善教育部重點實驗室學科布局和區(qū)域分布，加快高校優(yōu)勢領(lǐng)域的基地建設(shè)。對同一高校同一重點學科內(nèi)已建有國家和教育部基地（如：國家重點實驗室、國家重點實驗室培育基地、國家工程（技術(shù)）研究中心、教育部重點實驗室、教育部工程中心）的不再列入建設(shè)范圍。

3．突出特色建設(shè)，加強在新興和交叉學科領(lǐng)域的布局。

4．突出體制機制創(chuàng)新和環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造實驗室優(yōu)秀的文化和氛圍。

二、申報方向

按照上述指導思想和建設(shè)原則，在高校擇優(yōu)推薦并充分聽取有關(guān)專家意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)認真研究，我司擬定了今年教育部重點實驗室申報方向指南（見附件）。申報實驗室必須符合指南方向的總體研究目標和涵蓋所有研究方向，突出優(yōu)勢和特色。

三、申報基本條件

1．具有良好的學科基礎(chǔ)。所申報實驗室的主體學科須為國家重點學科。

2．具有較高的科研水平和研究基礎(chǔ)。所申報的實驗室應(yīng)處于本領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先水平，具有明顯特色和優(yōu)勢；承擔了國家重大科研任務(wù)或工程研究項目，有較充足的國家縱向科研經(jīng)費；具備進行跨學科綜合研究和培養(yǎng)高層次人才的條件，能開展高層次國際學術(shù)交流與合作。

3．具有高水平的研究隊伍。在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有高水平的學術(shù)帶頭人和團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子；有一支學術(shù)水平高、年齡與知識結(jié)構(gòu)合理的研究團隊，有良好的科研傳統(tǒng)和學術(shù)氛圍。

4．具有良好的科研實驗條件。實驗室科研用房集中，實驗室面積應(yīng)在3000平方米左右；具有比較先進的儀器設(shè)備，儀器設(shè)備原值原則上不低于2000萬元；有穩(wěn)定的管理、技術(shù)人員隊伍，管理制度比較健全。

5．具有良好的建設(shè)與運行條件支撐。依托高校要保證建設(shè)期間匹配投入儀器設(shè)備購置經(jīng)費不低于1000萬元；保證實驗室建設(shè)期間和建成后，每年提供不低于50萬元的運行經(jīng)費，并提供必要的技術(shù)支撐、后勤保障和國內(nèi)外合作與交流的條件。

四、注意事項

1．擬申報高校需按照教育部重點實驗室申報方向指南和申報基本條件，充分考慮本校相關(guān)學科科技資源的整合，使實驗室成為集中依托高校相關(guān)學科優(yōu)勢力量、代表依托高校相關(guān)領(lǐng)域最高學術(shù)水平的科研基地。

2．實行嚴格限額申報，每所學校只能申報一個符合申報方向指南的實驗室。

3．認真組織填寫《教育部重點實驗室建設(shè)申請書》，格式參見http://004km.cn/下載中心?！督逃恐攸c實驗室建設(shè)申請書》一式5份和電子版光盤須于2011年8月26日前送達我司基礎(chǔ)研究處，逾期不予受理。

我司將按照《高等學校重點實驗室建設(shè)與管理暫行辦法》有關(guān)要求，在對申報材料進行資格審查的基礎(chǔ)上，視具體情況，聘請專家對高校申報的實驗室材料進行評審，遵循寧缺勿濫的原則，確定今年立項建設(shè)的教育部重點實驗室名單。

地址：北京市西單大木倉胡同37號 教育部科技司基礎(chǔ)研究處（南樓413）

聯(lián)系人：明媚、明炬

電話：010-66096519，66096301

附件：2011教育部重點實驗室申報方向指南

教育部科技司

2011年6月21日

附件：

2011教育部重點實驗室申報方向指南

一、前沿基礎(chǔ)領(lǐng)域 1.細胞活動與逆境適應(yīng)

圍繞逆境條件下細胞生命活動的重大科學問題，重點開展逆境下細胞信號轉(zhuǎn)導、細胞逆境適應(yīng)、逆境下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、細胞與基因工程等方面的研究。

2.新型電池物理與技術(shù)

圍繞新型電池發(fā)展中的基礎(chǔ)性和前沿性問題，重點開展與二次電池、燃料電池、太陽能電池相關(guān)的物理基礎(chǔ)問題、能源材料的理論和結(jié)構(gòu)設(shè)計、能源存貯與轉(zhuǎn)換過程中的物理/化學機制、高性能電池材料的制備與技術(shù)研究。

3.科學工程計算

圍繞科學工程中的前沿數(shù)學核心問題，重點開展生命科學中的網(wǎng)絡(luò)動力學問題、科學工程中多尺度輸運問題、復(fù)雜流暢的數(shù)學問題等方面的研究。

4.天然產(chǎn)物化學生物學

圍繞天然產(chǎn)物化學生物學的關(guān)鍵科學問題，重點開展基于生物評價的活性天然產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)、天然產(chǎn)物生物學意義的發(fā)生本質(zhì)、天然產(chǎn)物的生物合成與調(diào)控規(guī)律、活性天然產(chǎn)物的化學合成和基于靶蛋白結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)修飾等方面的研究。

5.中醫(yī)證候?qū)W與方劑學

圍繞中醫(yī)現(xiàn)代化中中醫(yī)證候?qū)W與方劑學研究的難點與核心問題，重點開展證候診斷與療效評價的方法學研究、證候的生物學基礎(chǔ)研究、方劑的作用機制與物質(zhì)基礎(chǔ)研究、方證相關(guān)性以及新藥創(chuàng)制等方面的研究。

二、重大需求 6.生物化工

圍繞生物化工與生物質(zhì)資源高效利用過程中的關(guān)鍵科學問題，重點開展生物催化劑技術(shù)與理論、生物催化過程工程、生物質(zhì)功能化、生物質(zhì)的高效利用等方面的研究。

7.食品膠體與生物技術(shù)

圍繞食品膠體與生物技術(shù)研究中的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)問題，重點開展食品膠體的結(jié)構(gòu)與功能、食品膠體的生物制造、食品膠體的結(jié)構(gòu)改造與功能強化、食品膠體的檢測技術(shù)等方面的研究。

8.地下水文與水環(huán)境

圍繞地下水循環(huán)的水文過程及地下水環(huán)境的關(guān)鍵科學問題，重點開展地下水系統(tǒng)、循環(huán)規(guī)律及其生態(tài)效應(yīng)，地下水與地表水的水文耦合機制，污染質(zhì)在土壤-地下水系統(tǒng)中遷移轉(zhuǎn)化、監(jiān)測其及治理修復(fù)等方面的研究。

9.交通隧道工程

圍繞大型與復(fù)雜交通隧道建設(shè)與運營的安全、環(huán)保、節(jié)能 等核心理論與關(guān)鍵科學問題，開展隧道的結(jié)構(gòu)設(shè)計理論與施工力學、安全控制與結(jié)構(gòu)耐久性理論、高烈度地震區(qū)交通隧道抗減震理論與技術(shù)、高速公路及高速鐵路隧道的災(zāi)害防救與運營環(huán)境控制等方面的研究。

10.深部礦產(chǎn)資源開采

圍繞我國深部礦產(chǎn)資源開發(fā)中的關(guān)鍵科學問題，重點開展深部資源賦存特征、深部高效開采理論和技術(shù)及優(yōu)化方法，安全開采及災(zāi)害防治等方面的研究。

11.能源工程安全與災(zāi)害力學

圍繞災(zāi)害形成及重大能源工程防護中的科學理論和工程問題，重點開展固體強度與災(zāi)害力學、地下廢物處置與能源儲備工程安全、邊坡穩(wěn)定性與高壩安全等方面的研究。

12.中低溫熱能高效利用

圍繞中低溫熱能的高效利用過程中的關(guān)鍵科學問題，開展中低溫熱能的高效獲取與傳遞、中低溫熱能熱力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)工質(zhì)與關(guān)鍵部件、中低溫熱能的高效利用技術(shù)與總能系統(tǒng)優(yōu)化等方面的研究。

13.能源熱轉(zhuǎn)換及其過程測控

圍繞能源清潔高效熱轉(zhuǎn)換過程中的科學問題，重點開展煤、生物質(zhì)和太陽能熱轉(zhuǎn)換新模式的理論和技術(shù)，能源熱轉(zhuǎn)換過程污染物生成機理和排放控制技術(shù)，新型能源熱轉(zhuǎn)換過程測量原理、控制理論和優(yōu)化方法等方面的研究。

三、交叉學科領(lǐng)域 14.數(shù)理經(jīng)濟學

圍繞數(shù)理經(jīng)濟學研究的理論以及其在實際應(yīng)用中的科學問題，重點開展博弈論與機制設(shè)計、數(shù)理統(tǒng)計模型與方法、數(shù)理金融方法與金融建模、金融產(chǎn)品創(chuàng)新與風險管理、海量實時數(shù)據(jù)統(tǒng)計建模、宏觀經(jīng)濟模型與預(yù)測等方面的研究。

15.現(xiàn)代教學技術(shù)

圍繞現(xiàn)代科學技術(shù)支撐教育發(fā)展的關(guān)鍵科學問題，重點開展認知神經(jīng)科學與教學、教學心理與創(chuàng)造性、信息技術(shù)與教學、現(xiàn)代科技技術(shù)在教學中的集成應(yīng)用等方面的研究。

16.環(huán)境食品學

圍繞環(huán)境與食品協(xié)同作用于健康的基礎(chǔ)科學問題，重點開展環(huán)境地理與膳食模式選擇、氣候因子與食品應(yīng)季機理、食品協(xié)同環(huán)境影響健康的微觀機制等方面的研究。

第四篇：北京郵電大學 教育部工程研究中心驗收大綱

附件3.教育部工程研究中心驗收大綱

一、驗收范圍

由教育部立項建設(shè)的教育部工程研究中心，完成了可行性研究報告的建設(shè)內(nèi)容，按此大綱進行竣工驗收；教育部批準立項第一次未通過驗收而被責令整改的工程中心按此大綱進行重新驗收。

二、驗收依據(jù)

1．教育部工程研究中心建設(shè)與管理暫行辦法

2．教育部工程研究中心建設(shè)項目可行性研究報告及其批復(fù)文件

3．合同、協(xié)議及其他相關(guān)文件

三、驗收標準

（一）建設(shè)計劃執(zhí)行情況及其所形成的能力

1．具有研究開發(fā)、驗證單項工程的基本用房，公用設(shè)施配套，環(huán)保、消防、勞動安全設(shè)施完善，并取得相關(guān)部門的驗收合格證；

2．已形成預(yù)期的研究開發(fā)和工程化驗證能力。實驗室儀器設(shè)備到位，運轉(zhuǎn)正常；單項工程滿負荷運轉(zhuǎn)良好，單項驗收合格；配套設(shè)施滿足工藝要求，并取得驗收合格證；所需提供的配套支撐條件完善落實；

3．文件、圖紙、資料、檔案齊全；

4．按國家有關(guān)財務(wù)制度進行財務(wù)決算，賬目清楚，帳物相符，手續(xù)齊全，管理完善。

（二）組織機構(gòu)與管理

1．建立了適應(yīng)中心發(fā)展的管理體制和運行機制，健全的管理制度和組織機構(gòu)；

2．人員規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理。建立人才激勵機制和流動制度。主要負責人具有創(chuàng)業(yè)精神和管理能力；具有良好的創(chuàng)新氛圍。

（三）建設(shè)期的主要業(yè)績

1．完成了可行性研究報告批準的工程建設(shè)任務(wù)；

2．完成了可行性研究報告提出的近中期主要研究開發(fā)任務(wù)；

3．承擔了重大科技研發(fā)任務(wù)，取得了具有行業(yè)影響、對行業(yè)技術(shù)進步具有重要推動作用的科技成果；

4．促進了人才培養(yǎng)和學科建設(shè)；為行業(yè)提供技術(shù)咨詢和人員培訓；

5．經(jīng)濟上基本實現(xiàn)良性循環(huán)；社會效益明顯；

6．發(fā)展戰(zhàn)略目標明確，思路清晰，近期工程化任務(wù)明確落實。

（四）驗收程序

1．依托高等學校進行自評估，提出《教育部工程研究中心建設(shè)總結(jié)報告》。對技術(shù)文件進行整理歸檔；對所有財產(chǎn)清查造冊，做好財務(wù)決算；

2．教育部審查依托單位提交的《教育部工程研究中心建設(shè)總結(jié)報告》及竣工驗收申請后，組織專家進行竣工驗收，聽取工程中心的工作報告，審查項目建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，審閱工程檔案資料并進行實地考察、考核后，對工程中心建設(shè)情況作出全面評價，提出驗收意見；

3．對通過驗收的工程中心予以授牌。

第五篇：北京郵電大學

北京郵電大學

北京郵電大學 主管部門:教育部 工信部 學校類型:理工類 學校性質(zhì):211大學

學校地址:北京市西土城路10號 官方網(wǎng)址:004km.cn/

學校簡介

北京郵電大學（004km.cn）北京郵電大學（Beijing University of Posts and Telecommunications）是中華人民共和國教育部直屬的一所以信息科技為特色、工學門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”，是“北京高科大學聯(lián)盟”成員，為首批碩士與博士學位授權(quán)單位之一，由教育部與工業(yè)和信息化部共建，設(shè)有研究生院。學校創(chuàng)建于1955年，原名北京郵電學院，1960年被確定為全國64所重點大學之一，1993年更名為“北京郵電大學”。

一、歷史沿革 北京郵電學院

1955年，以天津大學電訊系、電話電報通訊和無線電通信廣播兩個專業(yè)及重慶大學電機系電話電報通訊專業(yè)為基礎(chǔ)組建北京郵電學院，成為新中國第一所郵電高等學府，隸屬郵電部。

1959年和1960年北京電信學院及其附屬中技部、郵電科技大學先后并入北京郵電學院。

1960年北京郵電學院被確定為全國64所重點大學之一。

北京郵電大學

1993年經(jīng)國家教委批準，“北京郵電學院”更名為“北京郵電大學”，江澤民主席親筆題寫了校名。

1998年北京郵電大學成為全國首批重點建設(shè)的61所“211工程”項目院校。

1999年定為全國開展遠程教育試點的四所院校之一。2000年，全國院校調(diào)整，北京郵電大學直屬教育部管理。2001年首次被教育部、國家計委聯(lián)合批準成立全國35所示范性軟件學院高校之一。2004年成為全國56所設(shè)立研究生院的高校之一。2005年，教育部和原信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合簽署協(xié)議共建北京郵電大學。同年，成為全國42所具有自主招生資格的全國重點大學之一。

2007年，首次被教育部、國家外國專家局批準為實施高等學校學科創(chuàng)新引智計劃（簡稱“111計劃）重點建設(shè)高校之一；成為首批60所國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目高校之一。2010年被教育部批準為第一批61所“卓越工程師教育培訓計劃”實施高校之一。

2011年，經(jīng)教育部批準，北京郵電大學成為“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校之一。2012年成為首批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校之一。2012年，北京郵電大學信息與通信工程一級學科教育部評估結(jié)果全國排名第一。

二、學術(shù)研究

據(jù)2014年4月學校官網(wǎng)顯示，學校有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室5個、教育部工程研究中心2個、教育部“111創(chuàng)新引智基地”2個、各類部級重點實驗室9個。類型 級別 名稱 重點實驗室[5]

國家級

網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)國家重點實驗

信息光子學與光通信國家重點實驗室

教育部

泛網(wǎng)無線通信教育部重點實驗室

可信分布式計算與服務(wù)教育部重點實驗室

北京市

智能通信軟件與多媒體北京市重點實驗室

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)文化北京市重點實驗室

安全生產(chǎn)智能監(jiān)控北京市重點實驗室

網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建與融合北京市重點實驗室

工程實驗室[6]（研究中心）

國家級

災(zāi)備技術(shù)國家工程實驗室

信息內(nèi)容安全技術(shù)國家工程實驗室（合作）

教育部

教育部信息網(wǎng)絡(luò)工程研究中心

空間機器人技術(shù)教育部工程研究中心

其他基地

教育部（培育）

北京郵電大學高水平特色型大學戰(zhàn)略研究中心

北京市

新一代無線通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與通用平臺北京市國際科技合作基地