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      望疃中學(xué)信息技術(shù)少年宮工作總結(jié)五篇

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      第一篇:望疃中學(xué)信息技術(shù)少年宮工作總結(jié)

      望疃中學(xué)

      少年宮信息技術(shù)班工作總結(jié)

      代小倩

      2014年1月

      少年宮信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總

      望疃中學(xué)代小倩

      開展信息技術(shù)教育,是全面提高學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要,是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要,也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。

      小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識(shí),掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,特對(duì)本學(xué)期小組活動(dòng)情況總結(jié)如下: 為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,本學(xué)期在以前成立的興趣小組的基礎(chǔ)上,對(duì)微機(jī)興趣小組的成員重新進(jìn)行了調(diào)整和定位,在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對(duì)微機(jī)學(xué)習(xí)感興趣,并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué),把他們挑選到微機(jī)興趣活動(dòng)小組來。并根據(jù)不同的年級(jí)、不同的操作水平,分層交叉編排,即將較差一些的和較好一些的混編,讓較好的同學(xué)可以及時(shí)地輔導(dǎo)較差的同學(xué),以便相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在活動(dòng)過程中,注重采取多種行之

      有效的活動(dòng)方式,如進(jìn)行各種定期和不定期的技能競(jìng)賽活動(dòng)等,在授課方式上,注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化學(xué)生的上機(jī)操作技能,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),采取多種手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,如在練習(xí)鼠標(biāo)的使用時(shí),讓學(xué)生利用打游戲的方式,在玩中練,在練中鞏固新知;在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時(shí),采取計(jì)時(shí)“金山打 字通”練習(xí)軟件等方式,讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動(dòng)中,練習(xí)了鍵盤,提高了操作速度和技能。

      歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清在活動(dòng)中注重了對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),讓學(xué)生懂得只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手搞一些小制作,如制作電子賀卡,利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣。以上只是一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中尚有許多不足之處,本小組力爭(zhēng)在今后的工作中,改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),把本項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。

      第二篇:鄉(xiāng)村少年宮信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      信息技術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      ——嘉禾中心小學(xué) 阿得

      不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我們所享有的收獲,會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我們所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組,每周活動(dòng)二次,活動(dòng)時(shí)間為每周二、周四下午第三節(jié)課后。

      這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了Word和Windows的基礎(chǔ)操作和PowerPoint2003。期間也穿插學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本硬件知識(shí),其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計(jì)算機(jī)機(jī)房的簡(jiǎn)單維護(hù)中來,極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣,并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。

      這一學(xué)期以來,我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測(cè)試。

      現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣:

      本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興

      趣。

      二、開拓學(xué)生的知識(shí)面:

      在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

      四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

      五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué):

      這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

      本批興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地

      得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

      2015年12月10日

      第三篇:賀疃中心學(xué)校2011年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

      賀疃中心學(xué)校2011年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

      賀疃中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn)。通過半年來的建設(shè)及活動(dòng)開展情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

      學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)陳懷成擔(dān)任少年宮主任的領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)活動(dòng)辦公室。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話,使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣傳動(dòng)員作用。

      二、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理

      1、制定了“安全管理制度”、“檔案管理制度”、“工作管理制度”、“教室管理制度”、“主任工作職責(zé)”、“后勤工作職責(zé)” 等各項(xiàng)管理制度和職責(zé)。

      2、制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案,建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)我校的特點(diǎn)建設(shè)了德育活動(dòng)類、藝術(shù)活動(dòng)類、美術(shù)活動(dòng)類、體育活動(dòng)類、技能培訓(xùn)類、班級(jí)特色活動(dòng)類、其它活動(dòng)類共七項(xiàng),并根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有的器材和條件開展了相應(yīng)的活動(dòng),并取得了一定的活動(dòng)效果。

      3、資金保障:學(xué)校充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,同時(shí)積極利用利用中國福利彩票和中國體育彩票專項(xiàng)資金20萬元,其中用于修繕和各功能建設(shè)資金48000余元;購置德育類器材91000元,藝術(shù)類器材12000元,體育類器材18000元,科技類器材16800元,其他類器材12000元,鄉(xiāng)政府捐資20000元,學(xué)校配套資金10000元,引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,合計(jì)建設(shè)資金227800元;并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

      4、時(shí)間保障:結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求,為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來,學(xué)校將每周一---五下午課后一小時(shí)作為少年宮常規(guī)活動(dòng)時(shí)間。周六、周日以及其他節(jié)假日全面開放場(chǎng)地和設(shè)施,充分保障孩子在少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。

      5、輔導(dǎo)保障:動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師,既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼;動(dòng)員社會(huì)力量融入其中,聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長(zhǎng)的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

      6、檔案資料:自學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮籌建以來,學(xué)校初步建立了各項(xiàng)活動(dòng)資料,資料框架基本形成,并有原始的檔案資料。

      三、協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好 目前,“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。我校通過將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的過程與管理,有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮,形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍,培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),極大豐富了校園生活,受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過程中,學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),集體的凝聚力得到了提升,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

      四、今后的打算與規(guī)劃

      1、望上級(jí)主管部門高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),盡快采購所需器材,加強(qiáng)硬件建設(shè),為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

      2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

      3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多,面向社會(huì),使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      賀疃中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組

      2012年3月12日

      第四篇:少年宮信息技術(shù)總結(jié)

      鄉(xiāng)村少年宮信息技術(shù)

      小組活動(dòng)總結(jié)

      不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我們所享有的收獲,會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我們所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,我們能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

      經(jīng)過廣泛地征求學(xué)生意見,制定了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,明確了各年級(jí)人員名單,有效地開展了興趣小組活動(dòng)。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。

      存在的問題與改進(jìn)措施

      1、是學(xué)生的自制力問題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。

      2、學(xué)校處于農(nóng)村,很多學(xué)生家里沒有電腦,只限于在教室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的知識(shí)得不到運(yùn)用和鞏固,遺忘較快。

      3、經(jīng)濟(jì)條件的制約,設(shè)備更新滯后,不能充分滿足活動(dòng)的開展,學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,影響了活動(dòng)的效果。

      4、學(xué)生層次不一,致使活動(dòng)的開展不能同步,增加了活動(dòng)的難度,導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動(dòng)成效。

      5、部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足,不能為有 潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響了活動(dòng)成效。

      因此,對(duì)于今后的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:

      1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

      2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),通過開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。

      3、請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專業(yè)教師講授有文檔美化的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文檔學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      4、因材施教,根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      5、活動(dòng)以教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主,個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。

      6、創(chuàng)造氣氛,利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      7、與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

      第五篇:少年宮信息技術(shù)總結(jié)

      屏山縣新安初級(jí)中學(xué)校

      2018年春期少年宮信息技術(shù)工作總結(jié)

      教師:吳曉林

      開展信息技術(shù)教育,是全面提高學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要,是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要,也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識(shí),掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,特對(duì)本學(xué)期小組活動(dòng)情況 總結(jié)如下:為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,本學(xué)期在以前成立的興趣小組的基礎(chǔ)上,對(duì)微機(jī)興趣小組的成員重新進(jìn)行了調(diào)整和定位,在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對(duì)微機(jī)學(xué)習(xí)感興趣,并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué),把他們挑選到微機(jī)興趣活動(dòng)小組來。并根據(jù)不同的年級(jí)、不同的操作水平,分層交叉編排,即將較差一些的和較好一些的混編,讓較好的同學(xué)可以及時(shí)地輔導(dǎo)較差的同學(xué),以便相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在活動(dòng)過程中,注重采取多種行之有效的活動(dòng)方式,如進(jìn)行各種定期和不定期的技能競(jìng)賽活動(dòng)等,在授課方式上,注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化學(xué)生的上機(jī)操作技能,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),采取多種手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,如在練習(xí)鼠標(biāo)的使用時(shí),讓學(xué)生利用打游戲的方式,在玩中練,在練中鞏固新知;在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時(shí),采取計(jì)時(shí)“金山打字通”練習(xí)軟件等方式,讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動(dòng)中,練習(xí)了鍵盤,提高了操作速度和技能。在活動(dòng)中注重了對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),讓學(xué)生懂得只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文 化知識(shí),才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,讓學(xué)生 根據(jù)所學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手搞一些小制作,如制作電子賀卡,利用畫圖 程序制作一些書畫作品等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣。以上只是一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中尚有許多不足之處,本小組力爭(zhēng)在今后的工作中,改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),把本項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。

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