第一篇：望疃中學信息技術少年宮工作總結(jié)

望疃中學

少年宮信息技術班工作總結(jié)

代小倩

2014年1月

少年宮信息技術興趣小組活動總

望疃中學代小倩

開展信息技術教育，是全面提高學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)適應新世紀人才的需要，是社會主義建設和發(fā)展的需要，也是當前基礎教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。

小學信息技術教育課程是信息技術教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生對以計算機和網(wǎng)絡為核心的信息技術的興趣和意識，掌握信息技術基礎知識、基本技能和實際應用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，特對本學期小組活動情況總結(jié)如下： 為了更好地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，發(fā)展學生的個性，本學期在以前成立的興趣小組的基礎上，對微機興趣小組的成員重新進行了調(diào)整和定位，在平日的課堂教學中注重發(fā)現(xiàn)對微機學習感興趣，并有較好操作基礎的同學，把他們挑選到微機興趣活動小組來。并根據(jù)不同的年級、不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學可以及時地輔導較差的同學，以便相互學習，共同進步。在活動過程中，注重采取多種行之

有效的活動方式，如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯(lián)系實際，強化學生的上機操作技能，讓學生在游戲中學習知識，采取多種手段，調(diào)動學生的興趣，如在練習鼠標的使用時，讓學生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學習鍵盤輸入時，采取計時“金山打 字通”練習軟件等方式，讓學生在緊張有趣的游戲活動中，練習了鍵盤，提高了操作速度和技能。

歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清在活動中注重了對學生思想品德方面的教育，教育學生努力學習，熱愛科學，結(jié)合本學科的特點，讓學生懂得只有認真學習科學文化知識，才能跟上時代發(fā)展的腳步。注重對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)新，讓學生根據(jù)所學知識，自己動手搞一些小制作，如制作電子賀卡，利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學生在實際操作中體驗學習的興趣。以上只是一些點滴的經(jīng)驗，活動中尚有許多不足之處，本小組力爭在今后的工作中，改進不足，發(fā)揚優(yōu)勢，把本項活動開展得有聲有色。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮信息技術興趣小組工作總結(jié)

信息技術興趣小組工作總結(jié)

——嘉禾中心小學 阿得

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我們所享有的收獲，會用于下個學期的工作中，我們所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。興趣是最好的老師，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動二次，活動時間為每周二、周四下午第三節(jié)課后。

這學期，興趣小組的同學們主要學習了Word和Windows的基礎操作和PowerPoint2003。期間也穿插學習了計算機的基本硬件知識，其中部分優(yōu)秀學員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡單維護中來，極大的提高了他們學習的興趣，并初步感受到了學習信息技術的重要性。

這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。學期末，我還對興趣小組的成員進行了期末測試。

現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學生的對信息技術的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興

趣。

二、開拓學生的知識面：

在這次的信息技術興趣小組中不但學習信息技術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、帶動整個課堂教學：

這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的學生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務。而在這個時候我們興趣小組的同學充當小老師的機會就來了，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更激發(fā)了其他同學學習的積極性。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地

得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持，共同為我校信息技術教育的發(fā)展而努力！

2015年12月10日

第三篇：賀疃中心學校2011年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

賀疃中心學校2011年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

賀疃中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準。通過半年來的建設及活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領導，提高認識

學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，由校長陳懷成擔任少年宮主任的領導小組，并下設活動辦公室。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用。

二、健全機制，強化管理

1、制定了“安全管理制度”、“檔案管理制度”、“工作管理制度”、“教室管理制度”、“主任工作職責”、“后勤工作職責” 等各項管理制度和職責。

2、制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設規(guī)劃。根據(jù)我校的特點建設了德育活動類、藝術活動類、美術活動類、體育活動類、技能培訓類、班級特色活動類、其它活動類共七項，并根據(jù)學?，F(xiàn)有的器材和條件開展了相應的活動，并取得了一定的活動效果。

3、資金保障：學校充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，同時積極利用利用中國福利彩票和中國體育彩票專項資金20萬元，其中用于修繕和各功能建設資金48000余元；購置德育類器材91000元，藝術類器材12000元，體育類器材18000元，科技類器材16800元，其他類器材12000元，鄉(xiāng)政府捐資20000元，學校配套資金10000元，引進先進的設施設備，合計建設資金227800元；并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

4、時間保障：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，學校將每周一---五下午課后一小時作為少年宮常規(guī)活動時間。周六、周日以及其他節(jié)假日全面開放場地和設施，充分保障孩子在少年宮學習活動的時間。

5、輔導保障：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設；充分利用網(wǎng)絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

6、檔案資料：自學校鄉(xiāng)村少年宮籌建以來，學校初步建立了各項活動資料，資料框架基本形成，并有原始的檔案資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好 目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日?；顒?，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。

四、今后的打算與規(guī)劃

1、望上級主管部門高度重視“鄉(xiāng)村學校少年宮”的硬件建設，盡快采購所需器材，加強硬件建設，為學生提供高質(zhì)量的服務。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

賀疃中心學校鄉(xiāng)村少年宮領導小組

2012年3月12日

第四篇：少年宮信息技術總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮信息技術

小組活動總結(jié)

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我們所享有的收獲，會用于下個學期的工作中，我們所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，我們能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

經(jīng)過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動。學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

存在的問題與改進措施

1、是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

2、學校處于農(nóng)村，很多學生家里沒有電腦，只限于在教室學習，學習的知識得不到運用和鞏固，遺忘較快。

3、經(jīng)濟條件的制約，設備更新滯后，不能充分滿足活動的開展，學生的上機練習較少，影響了活動的效果。

4、學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

5、部分家長認識不足，不能為有 潛質(zhì)的學生創(chuàng)造更優(yōu)越的學習環(huán)境，也影響了活動成效。

因此，對于今后的計算機學習活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、請計算機專業(yè)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請專業(yè)教師講授有文檔美化的知識，加強學生對文檔學習，激發(fā)學習興趣。

4、因材施教，根據(jù)學員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學習目標。

5、活動以教師引導學生自學為主，個別指導，鼓勵學員互幫互學。

6、創(chuàng)造氣氛，利用信息技術直觀、形象、具體、能動的特點激發(fā)學生的學習興趣。

7、與家長緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

第五篇：少年宮信息技術總結(jié)

屏山縣新安初級中學校

2018年春期少年宮信息技術工作總結(jié)

教師：吳曉林

開展信息技術教育，是全面提高學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)適應新世紀人才的需要，是社會主義建設和發(fā)展的需要，也是當前基礎教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。小學信息技術教育課程是信息技術教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生對以計算機和網(wǎng)絡為核心的信息技術的興趣和意識，掌握信息技術基礎知識、基本技能和實際應用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，特對本學期小組活動情況 總結(jié)如下：為了更好地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，發(fā)展學生的個性，本學期在以前成立的興趣小組的基礎上，對微機興趣小組的成員重新進行了調(diào)整和定位，在平日的課堂教學中注重發(fā)現(xiàn)對微機學習感興趣，并有較好操作基礎的同學，把他們挑選到微機興趣活動小組來。并根據(jù)不同的年級、不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學可以及時地輔導較差的同學，以便相互學習，共同進步。在活動過程中，注重采取多種行之有效的活動方式，如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯(lián)系實際，強化學生的上機操作技能，讓學生在游戲中學習知識，采取多種手段，調(diào)動學生的興趣，如在練習鼠標的使用時，讓學生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學習鍵盤輸入時，采取計時“金山打字通”練習軟件等方式，讓學生在緊張有趣的游戲活動中，練習了鍵盤，提高了操作速度和技能。在活動中注重了對學生思想品德方面的教育，教育學生努力學習，熱愛科學，結(jié)合本學科的特點，讓學生懂得只有認真學習科學文 化知識，才能跟上時代發(fā)展的腳步。注重對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)新，讓學生 根據(jù)所學知識，自己動手搞一些小制作，如制作電子賀卡，利用畫圖 程序制作一些書畫作品等。讓學生在實際操作中體驗學習的興趣。以上只是一些點滴的經(jīng)驗，活動中尚有許多不足之處，本小組力爭在今后的工作中，改進不足，發(fā)揚優(yōu)勢，把本項活動開展得有聲有色。