第一篇：PETS-2級書信的寫作應(yīng)試技巧

在寫信時(shí)注意以下幾點(diǎn)： a．地址要由小到大。b．朋友間的信函無需加上寫信人地址和收信人地址。c．稱呼語用Dear+姓(正式)，Dear+名(朋友間)。非常隨便的信件可直呼其名，D.書信的開頭常見句型如下：

Your letter came to me this morning.I have received your letter of July the 20th.I’m writing to you about the lecture to be given next Monday.I’m writing to ask if you can come next week.How time flies!It’s three months since I saw you…

Thank you for your letter.In reply to your letter about(the exhibition this year)…;

Let me tell you that… / I am very glad to hear from you.Thank you for your letter.E.結(jié)尾語或結(jié)束語常見句型如下:

Please remember me to your whole family.Give my best regards(wishes)to your mother.Best wishes./With love.Wish you a pleasant journey.Wish you success.Wish you the best of health.(luck)

Looking forward to your next visit to China.Looking forward to the pleasure of meeting you.Expecting to hear from you as soon as possible

I hope to have a letter from you before long.Please write to me soon and tell me all about yourself.Give my best wishes to you.Wishing your business ever successful！Hope you are healthy.F.落款分正式與非正式兩種：

Yours sincerely, Yours faithfully,正式

或Sincerely yours, Faithfully yours.Love,非正式，朋友間等。

Yours ever,……

英文信函按其功用不同又可分為:邀請信，對邀請信的復(fù)信，感謝信，介紹信，求職信等等，下面分別舉例說明。

(1)邀請信

寫邀請信要用上一些發(fā)出邀請的短語和句型：

Can／Could you come to...?

We would be very happy if you could join us.It would be very nice to see you here with us.典型例文：

Dear Professor Wang,On behalf of the Ohio State University and the IEEE Computer Society, I would be very pleased to invite you to attend 2004 International Conference on Computer Science to be held in Bellaire, Michigan, from October 25 to October 28, 2004.We sincerely hope that you could accept our invitation.If you can come, please let us know as soon as possible, since we have to prepare the final program soon.We are looking forward to your acceptance.Sincerely yours,Peter White

(2)復(fù)信

在接到邀請后，可以回信接受或拒絕。不管是否接受，都要先表示感謝邀請。若接受，應(yīng)表明自己很高興參加該項(xiàng)活動；若拒絕，要婉轉(zhuǎn)地拒絕并寫出拒絕原因。最后還要祝愿活動成功。

在拒絕邀請時(shí)要使用婉轉(zhuǎn)的語言，可用下列表達(dá)方式：

I’d love to come, but I can't because...I’m terribly sorry I cannot come to...for I'm going...I’m afraid I will not be able to...because...典型例文：

Dear peter,Thank you for your letter of October 25.I haven’t written sooner as I were busy preparing for my mid--term exams.We are having a party on 11th November at our house for my sister’s 15th birthday and we hope you can come.It only happens once a year!The party will start at 6 p.m.and will go on until late!I’m at home in the evenings.Please give me a call.We’re looking forward to seeing you.loves,Zhao Ning(3)感謝信感謝信可分為感謝饋贈、款待、送行、探并幫助等。寫感謝信一定要先交待為何要感謝對方。

典型例文：

Dear Jack,I am writing to thank you for all the help you gave us in moving into our new flat.As you know, my mother is in poor health and there is a lot of furniture.I know we would never have been able to move all the things into the new flat without your help.I am arranging a housewarming party soon and I look forward to seeing you then.Thank you again for everything you have done for us.Yours,Tian Bing

(4)自我介紹信

寫介紹信時(shí)，先寫出寫介紹信的目的，然后再開始介紹年齡＼學(xué)習(xí)(工作)、生活、愛好等，結(jié)尾寫上作者的希望及感情。介紹情況時(shí)，用過去時(shí)介紹以前的事情，用現(xiàn)在時(shí)介紹目前的事。

典型例文：

Dear Wang Gang,I was very interested to hear that you’ve looking for a pen friend.I have never visited your country but I should be very happy to write to you.Let me introduce myself.I’m seventeen years old.I study in a high school.I go to school every day.My best-liked subject is biology.I hope to go to university and finally become a doctor.My favorite sports are football and observing nature.My other hobbies are collecting stamps.Please write to me and tell me about yourself.I’m very much looking forward to reading your letter.Yours sincerely,Li Hua

(5)求職信

寫作要領(lǐng)：

a.求職信屬公務(wù)函體，格式用詞都較正規(guī)。

b．信的內(nèi)容一般分三部分：寫信目的，自我介紹和要求。

c．寫信目的直接了當(dāng)在信的開始就提出來。如，從報(bào)紙上或廣告中了解到您單位招聘什么職務(wù)的人員，自己認(rèn)為適合做這項(xiàng)工作，愿意應(yīng)聘等。

d.自我介紹主要介紹自己的學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力等。行文措詞上要表現(xiàn)出自信、懇切的態(tài)度，語言要簡明扼要，突出介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，與眾不同的特長或有利條件。當(dāng)然，還要緊扣用人單位的要求，巧用詞語，自我推銷。

e．最后提出進(jìn)一步聯(lián)系的途徑，如會面時(shí)間，地點(diǎn)或資歷咨詢等，主動提出接受面試或考核。

典型例文：

Dear manager,I learn from the newspaper that a secretary of the English language is wanted in your company.I beg to apply for the post.My name is Li Hua, a girl of twenty-six.I graduated from the English Department of a university four years ago.I’ve been working as a guide of English for four years.And I take more pleasure in the job as a secretary.I can speak good English as well as Chinese.I want very much to be accepted by your company.Please give me an answer if these satisfy you.

第二篇：四級寫作復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試技巧

四級寫作復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試技巧、寫作復(fù)習(xí)方法：

1、背誦：背誦經(jīng)典真題和好的模擬題的范文，每種類型準(zhǔn)備10篇。

背誦要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”的熟練程度。

2、默寫：背誦后默寫，再與原文對照；目的在于發(fā)現(xiàn)自己的寫作弱點(diǎn)。

3、“中譯英”：先將范文翻譯成中文，再將中文翻譯成英文，分析與范文有出入的地方，找出原因，提高寫作實(shí)力。

4、寫作：寫作就是模仿的過程，模仿曾經(jīng)背誦過的詞匯、句子、框架。

二、四級寫作技巧：

1、“黃金技巧”：書寫工整，卷面整潔，字跡清晰。

2、判卷老師評卷方法——“三眼評分”：

是否寫滿答題卡；

寫了多少段——一般寫三段比較好，“兩頭小，中間大”；

是否跑題：看每段的第一句話是否點(diǎn)題。

第三篇：英語四級寫作常見問題及應(yīng)試技巧

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大學(xué)英語四級考試中，寫作是考生要做的第一道題，足以看出它的重要性。四級寫作是對大學(xué)生英語綜合水平和應(yīng)用能力的綜合考察，是四級考試的重要組成部分。針對考生在四級作文中可能出現(xiàn)的問題，提出以下幾點(diǎn)應(yīng)試技巧和備考策略。

一、考生在寫作當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

1.基本詞匯和語法不過關(guān)。

主要表現(xiàn)為對英語語法知識的掌握不牢靠及對基本詞匯記憶不清。在語句中，會出現(xiàn)主謂不一致，單復(fù)數(shù)搞不清楚，時(shí)態(tài)與語態(tài)混亂等現(xiàn)象。除了句子上的語法與結(jié)構(gòu)問題，整篇文章的布局與思路也不流暢，支離破碎，形不成一個(gè)完整的系統(tǒng)，讓人看不懂你要說的是什么。

2.語言積累太少，不能寫出相對復(fù)雜或優(yōu)美的句子。

很多考生在寫作中遇到的困難首先是無從下手，沒有什么可寫的。

考生在提筆想寫出表達(dá)自己思想的句子時(shí)，往往遇到單詞不會或句子結(jié)構(gòu)搞不清而無法繼續(xù)寫下去。為了湊夠字?jǐn)?shù)，就只好胡亂拼湊。而且語句全是簡單的主謂賓，沒有從句及高級詞匯和詞組。這樣會大大降低文章的檔次。因此，考生在英語學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)高度重視詞匯的學(xué)習(xí)和詞組的積累，熟練掌握教學(xué)大綱中所要求的四級詞匯。

3.考生寫作中的文章布局問題

很多考生的寫作方法是先想好中文再翻譯成英文，這個(gè)在所難免。因?yàn)榇蠹覍h語還是最熟悉的，喜歡用母語來表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見。而且即使對專業(yè)學(xué)習(xí)英語的人來說，也很難達(dá)到在寫作時(shí)完全用英文思考的狀態(tài)。但是漢語跟英語在語法上有很大的區(qū)別，如果直接翻譯過來，會出現(xiàn)很大問題，就是地道的漢式英語，讀起來很不舒服。

二、英語四級考試寫作應(yīng)試技巧及備考策略

1.認(rèn)真審題，準(zhǔn)確立意

從歷次大學(xué)英語四級考試中我們可以看到，四級寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的?？忌趯忣}的過程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應(yīng)的體裁，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的主要是確定文章的主題思想，一篇文章只能有一個(gè)主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另外，考生要善于分析給定的材料，總結(jié)材料包含的主要內(nèi)容，是否含有引申義，這一點(diǎn)也很重要。

2.簡單列出提綱

英語四級考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個(gè)詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止時(shí)間不足導(dǎo)致質(zhì)量降低甚至不能完成文章，寫作時(shí)一定要安排好時(shí)間。為了在寫作時(shí)有章可循，不跑題，建議最好用5分鐘左右寫下提綱和要點(diǎn)，這樣做一是不至于無話可說，二是可以避免虎頭蛇尾。大家只需確定每段要寫什么，圍繞主題展開，大致建立文章框架即可。

3.確立段落主題句

這其實(shí)是對提綱的細(xì)化。學(xué)生應(yīng)用最精煉的語言概括出段落的主題句。段落主題句就是每段的中心思想，因此，主題句最好放在每段的段首，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時(shí)，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。

4.注意文章的邏輯性

無論是漢語文章還是英語文章，都要注重邏輯性，這樣才能連貫合理。英語句子不像漢語句子，漢語不用連詞也能表達(dá)完整的句子，但英語的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來連接。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補(bǔ)充說明的關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識的積累這類連接詞。

5.文章修改

考生寫完一篇文章后，若時(shí)間允許，要進(jìn)行修改?？忌蓮囊韵聨讉€(gè)方面入手修改。應(yīng)該先從語篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個(gè)段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語句是否通順等。

最后，需要提醒廣大考生的是，寫作能力的提高不是一朝一夕可以辦到的，它需要考生平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，還要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。四級寫作考察的是考生的英語綜合水平，因此，考生在平時(shí)備考過程中要多練習(xí)，多總結(jié)，多積累。

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第四篇：商務(wù)英語BEC寫作應(yīng)試技巧

商務(wù)英語BEC寫作應(yīng)試技巧

編輯點(diǎn)評：商 務(wù)英語BEC考試的寫作分為兩個(gè)部分：第一部分要求考生寫40-50詞的短信息，會考到的文體有通知、留言、備忘錄、電子郵件等；第二部分這部分要求考生 寫120-140詞的商務(wù)信、報(bào)告、建議書等。

商務(wù)英語BEC考試的寫作分為兩個(gè)部分：

Part 1

這部分要求考生寫40-50詞的短信息，會考到的文體有通知、留言、備忘錄、電子郵件等。

如：

You are the General Manager of a large computer company.Next week you are going to Shanghai to discuss an important contract.Write a note to your secretary: Saying when you want to leave and return;Asking her to book flights;Telling her to which hotel to book a room.Write 40-50 words.寫作時(shí)，考生首先要明白題目賦予寫作者的身份，然后確定短文中必須包含的題目指定的要求；最后考慮語言是否流暢，是否有語法錯誤、拼寫錯誤等。Part 2

這部分要求考生寫120-140詞的商務(wù)信、報(bào)告、建議書等。考生要熟悉有關(guān)抱怨、道歉、解釋、詢盤等商務(wù)信件的寫法；寫信時(shí)要注意信的格式，適當(dāng) 地分段會使得看時(shí)感覺更好。一般一個(gè)主題成一段。此外，還應(yīng)該熟悉非正式的商務(wù)短報(bào)告寫法，商務(wù)報(bào)告中一般要包括信息（findings/information）、結(jié)論（conclusions）、建議（suggestions/recommendation）等內(nèi) 容。文章的詞數(shù)最好按要求在120-140之間，稍微多幾個(gè)或少幾個(gè)影響不大?？忌鷮懽鲿r(shí)，務(wù)必充分理解題目要求，明白寫作者的身份，看懂并結(jié)合所提供的 信息。

第五篇：申論指導(dǎo)：申論公文寫作應(yīng)試技巧

一、申論公文主要考查哪些方面

隨著公務(wù)員考試的不斷改革和創(chuàng)新，為了考查考生處理行政機(jī)關(guān)日常工作的能力水平和熟練程度，公文體裁的應(yīng)用文寫作在申論考試中倍受青睞，成為公務(wù)員考試申論考查的趨勢之一。目前，申論測試的重點(diǎn)越來越接近機(jī)關(guān)工作的實(shí)際，并且所給的材料均為近幾年的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，這些熱點(diǎn)既與老百姓息息相關(guān)，又是黨和政府急需解決的問題，尤其是需要行政機(jī)關(guān)履行職責(zé)來化解存在的矛盾。因此，要求考生在思考和回答問題時(shí)，必須要以公務(wù)員為立場，答題要緊密結(jié)合給定材料的要求，有針對性和務(wù)實(shí)性。在做申論考試準(zhǔn)備時(shí)，一定要了解和把握一些特定公文的常用寫法，重視一些特定公文的格式規(guī)范和語體運(yùn)用，以適應(yīng)國家選拔人才的需要。

近幾年，全國各地在申論考試中出現(xiàn)的公文寫作，比如：

2003年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生依據(jù)安全事故現(xiàn)場情景寫一篇千字左右的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

2004年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生提交一份解決我市交通擁堵的報(bào)告。

2005年山東公務(wù)員考試申論考試中，考題要求考生根據(jù)材料三，假如你是到現(xiàn)場采訪的記者，請你根據(jù)采訪情況，撰寫一份關(guān)于黔江特大交通事故的報(bào)告，報(bào)于市委、市政府。2006年安徽省公務(wù)員申論考試，教育部張保慶副部長談貧困生上學(xué)難問題，主要是助學(xué)貸款問題。要求考生寫一封信給教育部，提出建議。

2007年國家公務(wù)員考試申論考題，要求考生結(jié)合根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的情況反映。

2008年山東省選調(diào)生申論考題，要求考生針對大學(xué)生就業(yè)難問題，以省政府的名義下發(fā)一份通知。

2009年天津、湖北、陜西等省市申論聯(lián)考，要求考生根據(jù)給定資料所反映出的問題，以某市“精神文明辦公室”的名義，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)問題”，給廣大網(wǎng)民寫一封公開信。2009年的廣東省公務(wù)員申論考題，要求考生根據(jù)材料5中的施工方和業(yè)主方對事故責(zé)任認(rèn)定的爭議，以調(diào)查者的身份，寫一則簡報(bào)上報(bào)給市政府。

2010年4月25聯(lián)考中，要求考生以街道辦事處工作人員的身份，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。

二、申論備考應(yīng)做到哪些方面

由此看來，不論是命題范圍，還是職位要求，都涉及到正式公文、日常文書、專業(yè)文書等一些文體。這些也是考生走上工作崗位必須具備的基本能力?？忌鷳?yīng)從公文寫作的一般特點(diǎn)和要求上出發(fā)，提高自身的基本能力。在此基礎(chǔ)上多關(guān)注和練習(xí)事務(wù)性公文，在完成歷年真題練習(xí)的基礎(chǔ)上，須對比分析歷年真題中的公文題目，做好充足的準(zhǔn)備，才能以不變應(yīng)萬

變，要求做到：

第一，要熟悉公文的不同類型和形式。

申論考查的公文體裁為黨政機(jī)關(guān)常用文書，屬于廣義公文，此處的“公文”只是一個(gè)泛稱，包括法定公文和事務(wù)性公文。法定公文包括命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要共13種;事務(wù)性公文包括計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、講話稿、工作報(bào)告、開閉幕詞、演講稿、調(diào)查報(bào)告、典型材料、簡報(bào)、會議記錄、倡議書等。對比各種具體的公文寫作要求和申論考試要求可以發(fā)現(xiàn)，法定公文由于其本身適用主體的法定性且內(nèi)容較簡短固定，語言要求更高，因此，可考度并不是很高，在歷年申論題目中也基本沒有出現(xiàn)過。相對來說，事務(wù)性公文與一般公務(wù)員的工作接觸更廣，形式和內(nèi)容上也更易于作為申論題目的形式。在國家公務(wù)員考試中2003年考了演講稿，2004年考的是報(bào)告，2010年則考查了報(bào)告和宣傳綱要，其中宣傳綱要其實(shí)就是計(jì)劃。各省公務(wù)員考試還陸續(xù)考查了簡報(bào)、答復(fù)、計(jì)劃、建議等公文形式。因此，不需要把所有類型的公文都熟悉和掌握，根據(jù)前面分析的，考生的應(yīng)考重點(diǎn)應(yīng)是事務(wù)性公文，對法定公文只需大概了解即可。對于可考度較高的公文，考生應(yīng)該自己動手練習(xí)，在參考例文的基礎(chǔ)上再修改，以此來掌握公文寫作技巧，會有事半功倍的效果。

第二，要準(zhǔn)確把握各類公文的一般特點(diǎn)。

公文題不同于傳統(tǒng)的申論的概括、對策題型，它有自身鮮明的特點(diǎn)，并且公文的種類繁多，而不同種類的公文，有不同的具體要求和寫作方法。目前大部分考生對于公文寫作都比較陌生，想要在有限的時(shí)間內(nèi)掌握眾多公文的寫作方法，這就要求考生在備考過程中須加強(qiáng)對公文寫作的關(guān)注，掌握所有公文的一般特點(diǎn)，考生應(yīng)該做到：

一是必須具有較強(qiáng)的政策理論依據(jù)，符合黨政方針、政策和法律法規(guī)，要求考生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家基本政策理論，提高政策理論水平，要站對立場，才能保證分析問題的方向和解決問題的辦法是切實(shí)可行的;二是提出的解決辦法必須符合實(shí)際、符合黨政機(jī)關(guān)工作規(guī)律，就是要符合科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)，要有針對性地在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上解決問題，明確指導(dǎo)思想，實(shí)事求是;三是文章結(jié)構(gòu)必須規(guī)范，語言必須準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、鮮明、簡練。文章應(yīng)開門見山、重點(diǎn)突出、條理清晰，文字要精煉、簡明扼要，不能過度強(qiáng)調(diào)華麗的辭藻。第三，要特別注意題干中設(shè)定的特定的身份特點(diǎn)。

在申論考試中，命題者往往為考生設(shè)定了身份，這就是虛擬身份。只有定好身份，才能從恰當(dāng)?shù)慕嵌忍岢鰡栴}和解決問題。如果沒有給虛擬身份，一般應(yīng)對口虛擬。如是行政審批方面的事，就虛擬成工商局工作人員;如市容市貌方面的事，就虛擬成市容局的人或者街道方面的工作人員;如是學(xué)校方面的事，就虛擬成教育主管部門工作人員。若確實(shí)不好虛擬，就以政府辦公室人員來寫。

第四，要加強(qiáng)閱讀公文材料和關(guān)注時(shí)事政治。

考生要多閱讀政策理論較強(qiáng)的政府材料和工作報(bào)告，積累政策理論水平，為公文寫作的打好理論基礎(chǔ)。關(guān)注時(shí)事政治和新聞報(bào)道，2010年政府工作報(bào)告是必讀物，另外，政府新近出臺的關(guān)于社會民生問題的各項(xiàng)政策、法律法規(guī)等也是重點(diǎn)理論。如樓市新政，關(guān)于鼓勵和

引進(jìn)民間投資的“新36條”等。

綜上所述，考生在申論考場上遇到公文題例時(shí)，必須有明確的公文思維，套用公文或其它應(yīng)用文體寫作申論時(shí)必須把握文稿固定格式、準(zhǔn)確使用公文語體、弄清虛擬身份、結(jié)合材料規(guī)范作答，只有這樣才能獲得滿意的申論高分。