第一篇：供應(yīng)鏈題型及題目意向

一．選擇題（每小題1分，共10小題，共10分）

二．名詞解釋題（每小題2分，共5題，共10分）

三．簡答題（每小題5分，共4題，共20分）

四．論述題（每小題10分，共2題，共20分）

五．計算題（每小題10分，共1題，共10分）

六．案例分析題（每小題10分，共3題，共30分）

1供應(yīng)鏈。

2生產(chǎn)延遲。

生產(chǎn)延遲：生產(chǎn)延遲主張根據(jù)訂單安排生產(chǎn)產(chǎn)品。在獲知客戶的精確要求和購買意向之前，不做任何準(zhǔn)備工作。ECR

是有效顧客反映，由生產(chǎn)廠家、批發(fā)商和零售商等供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)組成的，更好、更快并以更低的價格滿足消費(fèi)者需要為目的的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)。

4準(zhǔn)時采購。

5供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系。

6．供應(yīng)鏈信息管理．

7．CPFR

8VMI

9．JMI供應(yīng)鏈管理。．

11．短缺博弈

短缺博弈是指這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)需求大于供應(yīng)量時，理性的決策是按照用戶的訂貨量比例分配現(xiàn)有的庫存供應(yīng)量，此時用戶就為了獲得更大份額的配給量，故意地夸大其訂貨需求，當(dāng)需求降溫時，訂貨又突然消失?？焖夙憫?yīng)牛鞭效應(yīng)。業(yè)務(wù)外包。

是指企業(yè)整合用其外部最優(yōu)秀的專業(yè)化資源，從而達(dá)到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮自身核心競爭力和增強(qiáng)企業(yè)對環(huán)境的迅速應(yīng)變能力的一種管理模式。.請簡供應(yīng)鏈管理庫存的方式。供應(yīng)鏈管理中信息共享和集成的必要性業(yè)務(wù)外包主要的方式請簡述傳統(tǒng)管理模式與供應(yīng)鏈管理模式的區(qū)別供應(yīng)鏈設(shè)計的原則是什么？功能型產(chǎn)品和創(chuàng)新型產(chǎn)品的各自特點(diǎn)是什么？分別適宜采取哪種供應(yīng)鏈設(shè)計策略？

21.什么是供應(yīng)商關(guān)系管理？

22．影響供應(yīng)鏈成本的因素有哪些？

第二篇：面試題目題型分類

面試題型題目分類

從理論上講，面試可以測評應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長處和短處，揚(yáng)長避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實(shí)踐中，面試題型題目分類并不是以面試去測評一個人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。

強(qiáng)專業(yè)化

面試為了保證面試的公平和科學(xué)，避免面試過程中因明顯的專業(yè)傾向而導(dǎo)致潛在的不公平，一般會采用大致相同的程序和規(guī)則，題目的風(fēng)格也大同小異，這種做法使公務(wù)員面試具備弱專業(yè)性的特點(diǎn)。然而與國家公務(wù)員面試不同的是，單位招聘工作人員大部分情況下需要專業(yè)性人才，因此往往會利用專業(yè)化面試來招考，這樣更容易選拔出需要的合適人才。

一、基礎(chǔ)試題

1、公司遵循的經(jīng)營理念和推崇的企業(yè)信條是什么?來自于哪兩個企業(yè)?

2、你對于企業(yè)和社會有什么創(chuàng)新性的想法?

3、一個管理顧問最重要的特質(zhì)是什么?

4、在企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的過程中，有很多因素影響企業(yè)的生存于發(fā)展，你認(rèn)為其中哪個因素最重要?

重實(shí)際操作能力

與專業(yè)化面試考查側(cè)重點(diǎn)相同的是，單位不單單要求考生要對自己所報考的職位有充分的了解，還要具備所報考職位要求的基本技能。而此類面試一般為某項(xiàng)基本技能的操作，有的部門在技能操作面試過程中還含有口試答辯環(huán)節(jié)。例如：醫(yī)學(xué)類技能操作面試中的臨床醫(yī)學(xué)(含影像)技能操作面試，它的面試內(nèi)容為臨床基本技能操作。

二、專業(yè)試題

5、請用比較概括的語言，談?wù)勀銓Τ晒褪〉目捶ā?/p>

6、究竟是什么在推動企業(yè)的發(fā)展?推動企業(yè)發(fā)展的決定力在哪里

7、如果我們把企業(yè)比喻為一個人的話，你認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營的靈魂到底是什么?

8、失敗是每一個企業(yè)都會時常面臨的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為企業(yè)失敗的根源在那里?

語言表達(dá)能力

具體指用詞準(zhǔn)確，語意明白，結(jié)構(gòu)妥貼，語句簡潔，文理貫通，語言平易，合乎規(guī)范，能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體，沒有語病。

三、議論試題

9、人才有標(biāo)準(zhǔn)嗎?如果有，你認(rèn)為是什么?

10、你如何看待“懷才不遇”的現(xiàn)象。

11、“人要活得精彩，就要活出狀態(tài)和境界來!”請描述一下你心目中人生理想的狀態(tài)與境界。

12、你目前每天都在想些什么?

一般面試題目題型分類大致包括以上幾種，煤炭英才網(wǎng)歡迎大家批評指正！

第三篇：毛概時事評論題目和題型專題

毛概考試：

單選、多選

時事評論題目：（共出2道，一道從以下題目出，一道從課外的出）

1.習(xí)李反腐

2.兩會熱點(diǎn)之決不讓貧困代代相傳

3.兩會熱點(diǎn)之將提高青少年身體素質(zhì)上升為國家戰(zhàn)略

4.中國殯葬改革

5.評習(xí)近平歐洲之行

6.第一夫人彭麗媛外交

7.由烏克蘭事件看強(qiáng)人普京

8.評中日民間外交（不出）

9.如何看待高考制度改革

10.維族11名大學(xué)生對恐怖分子的公開信

11.壹基金如何看待慈善基金管理

12.民用放射源安全問題

13.孔子學(xué)院在美遭遇

問答題：

案例分析

（有簡答題和論述題，分值高的為論述題，分值低的為簡答題；還有必答題和選答題）大家注意看清題干

如何提高農(nóng)民收入？

從三個方面著手：產(chǎn)品性收入、財產(chǎn)性收入、資產(chǎn)性收入，拓展開來講

第四篇：冷鏈培訓(xùn)知識考核題目（本站推薦）

冷鏈培訓(xùn)知識考核

部門：

姓名：

得分：

一、填空題（每格1分，共35分）

1、疫苗從生產(chǎn)廠家到各級儲存運(yùn)輸單位和基層接種點(diǎn)的各個環(huán)節(jié)，都配備冷藏、保冷設(shè)備，這一系列設(shè)備就稱為。

2、冷鏈運(yùn)輸需 溫度監(jiān)控。

3、疫苗批發(fā)企業(yè)應(yīng)采用 對普通冷庫、低溫冷庫進(jìn)行溫度記錄。

4、冷庫應(yīng)配有自動、、、溫度狀況以及報警的設(shè)備，備用發(fā)電機(jī)組或安裝 電路，備用制冷機(jī)組。

5、疫苗批發(fā)企業(yè)應(yīng)對運(yùn)輸過程中的疫苗進(jìn)行溫度 并記錄，記錄內(nèi)容包括疫苗名稱、生產(chǎn)企業(yè)、、數(shù)量、及有效期、啟運(yùn)和到達(dá)的、啟運(yùn)和到達(dá)時疫苗 溫度和 溫度、運(yùn)輸過程中的溫度變化、運(yùn)輸工具 和接送疫苗人員簽名。

6、冷藏藥品運(yùn)輸過程中，藥品不得 冰袋，冰排等蓄冷劑，防止對藥品質(zhì)量造成影響。

7、疫苗批發(fā)企業(yè)每年應(yīng)當(dāng)對其冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷藏運(yùn)輸工具，溫度保持在 之間。

8、冷藏車具有自動調(diào)控溫度的功能，其配置符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求；冷藏車廂具有、、等性能, 車廂內(nèi)部留有保證氣流充分循環(huán)的空間。

9、冷藏藥品的收貨須做好記錄，內(nèi)容包括：、、、、運(yùn)輸單位、、、運(yùn)輸工具、、、收貨人員等。

10、冷藏車廂內(nèi)，藥品與廂內(nèi)前板距離不小于 厘米，與后板、側(cè)板、底板間距不小于 厘米，藥品碼放高度不得超過制冷機(jī)組出風(fēng)口下沿，確保氣流正常循環(huán)和溫度均勻分布。

11企業(yè)制定的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括、人員職責(zé)、設(shè)施設(shè)備、、等內(nèi)容，并不斷加以完善和優(yōu)化。

二、選擇題（每條有1個或多個答案，每條5分，共40分）

1、納入國家免疫規(guī)劃疫苗的最小外包裝的要求（）A.標(biāo)明“免費(fèi)”字樣 B.衛(wèi)生主管部門規(guī)定的“免疫規(guī)劃”專用標(biāo)識 C.疫苗生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量服務(wù)電話 D.疫苗批發(fā)企業(yè)的質(zhì)量服務(wù)電話

2、疫苗生產(chǎn)企業(yè)和批發(fā)企業(yè)供應(yīng)第一類疫苗的對象是（）A.省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu) B.社區(qū)預(yù)防保健機(jī)構(gòu)

C.個人 D.縣以上疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)

3、疫苗生產(chǎn)企業(yè)、疫苗批發(fā)企業(yè)在銷售疫苗時，應(yīng)當(dāng)提供（）A.藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)簽發(fā)的檢驗(yàn)合格證書 B.藥品監(jiān)管部門審核批準(zhǔn)的證明文件

C.藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)依法簽發(fā)的生物制品每批檢驗(yàn)合格或者審核批準(zhǔn)證明 D.藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)依法簽發(fā)的生物制品每批檢驗(yàn)合格或者審核批準(zhǔn)證明復(fù)印件 E.藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)依法簽發(fā)的生物制品每批檢驗(yàn)合格或者審核批準(zhǔn)證明復(fù)印件，并加蓋企業(yè)公章

4、藥品批發(fā)企業(yè)申請從事疫苗經(jīng)營活動的，應(yīng)當(dāng)具備的條件有（）

A.具有從事疫苗管理的專業(yè)技術(shù)人員 B.具有保證疫苗質(zhì)量的冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷藏運(yùn)輸工具 C.具有符合疫苗儲存、運(yùn)輸管理規(guī)范的管理制度 D.符合屬地疾病控制中心的其他要求

5、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、接種單位、疫苗生產(chǎn)企業(yè)、疫苗批發(fā)企業(yè)發(fā)現(xiàn)假劣或者質(zhì)量可疑的疫苗，應(yīng)（）

A.立即停止接種、分發(fā)、供應(yīng)、銷售 B.不得自行處理 C.報告所在地縣以上衛(wèi)生主管部門 D.報告所在地縣以上藥品監(jiān)督管理部門

6、疫苗生產(chǎn)企業(yè)、疫苗批發(fā)企業(yè)未依照規(guī)定建立并保存銷售或者購銷記錄的處罰措施有（）

A.警告、責(zé)令限期改正 B.罰款、責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)

C.吊銷生產(chǎn)或經(jīng)營許可證 D.沒收庫存疫苗

7、關(guān)于冷藏藥品的收貨、驗(yàn)收，下列說法正確的是（）A.冷藏藥品收貨區(qū)應(yīng)在陰涼或冷藏環(huán)境中。B.不得置于露天、陽光直射。

C.不得在其它可能改變周圍環(huán)境溫度的位置。

8、關(guān)于冷藏藥品在庫儲存管理，下列說法正確的是（）A.按品種、批號分類堆垛，藥品堆垛應(yīng)留有一定距離。

B.藥品與墻、屋頂(房梁)的間距不小于10厘米，與庫房內(nèi)控溫設(shè)備的間距不小于10厘米，與地面的間距不小于30厘米。

C.應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行養(yǎng)護(hù)檢查，如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常，應(yīng)先行隔離，暫停發(fā)貨，做好記錄，及時送檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)，根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果處理。三 問答題（25分）

冷鏈藥品裝箱時如何規(guī)范操作？

第五篇：應(yīng)知應(yīng)會題目

民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會十題

1、請說說你單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的負(fù)責(zé)人。

組長：馬建昌奇臺六中黨總支書記

副組長：王學(xué)軍奇臺六中校長

盧向東奇臺六中副校長

張賓文奇臺六中副校長

夏依扎達(dá)奇臺六中副校長

王菊英奇臺六中工會主席

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨建辦，辦公室主任由劉銀德同志兼任。

辦公室成員：李春麗 邱榮玉

2、請說出你單位出臺的有關(guān)創(chuàng)建工作方面的文件和主要內(nèi)容。

《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)工作方案》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施辦法》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)“六不準(zhǔn)、五統(tǒng)一”要求》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)結(jié)對方案》基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施了《奇臺六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的規(guī)劃》《奇臺六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的實(shí)施方案》《奇臺六中加強(qiáng)雙語教學(xué)的要求》。

3、請說說你單位今年的創(chuàng)建工作主要目標(biāo)。

2011年全力將我校建立成一所州級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校，突顯我校民漢合校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)我校民族團(tuán)結(jié)教育。

4、請說說你單位動員會以來開展的主要創(chuàng)建活動。

我校將民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園文化建設(shè)當(dāng)中，五月民族團(tuán)結(jié)月，學(xué)校立足民漢合校的優(yōu)勢，開展“學(xué)英雄，見行動”、“關(guān)心身邊的民族同學(xué)”等形式多樣的主題活動，利用主題團(tuán)隊會、板報、小手抄報、舉行知識競賽、懸掛橫幅等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。同時學(xué)校還以“校園文化藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”“科技節(jié)”“體育節(jié)”等活動為載體，寓教于樂，廣泛開展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“同參加一項(xiàng)竟技”系列活動，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動推向了高潮，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。在校園文化中自然形成一種互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的民族團(tuán)結(jié)一家親的氛圍。

學(xué)校積極開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族學(xué)校城鄉(xiāng)共建活動，幫助農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)校提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。為此，奇臺六中先后與半截溝中心校、五馬場中心校和喬仁鄉(xiāng)中心校開展了幫扶共建活動，簽定了共建幫扶協(xié)議，建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，并開展多種形式的共建活動。學(xué)校定期派領(lǐng)導(dǎo)和教師深人到這些學(xué)校搞調(diào)研，共同探討搞好管理的措施。同時，開展送教下鄉(xiāng)，深人課堂聽課，講示范課，與這些學(xué)校的教師共同研究教材，共同研究施教方案。六中黨總支還指導(dǎo)這些學(xué)校開展黨建創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)。經(jīng)過共建幫扶，這些學(xué)校的教育教學(xué)水平都有較大提高，黨建工作水平大幅提高。形式多樣的共建活動，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

5、請說說你所參加的、印象最深刻的創(chuàng)建活動情況。

在民族團(tuán)結(jié)教育月中，開展校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、軍綠之行活動、學(xué)校組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會、板報比賽等活動，加強(qiáng)各族師生之間的文化交流，使廣大師生寓教于樂，受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

“包保結(jié)對”活動，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。在民漢師生間開展了10個方面的包扶結(jié)對活動。活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深人實(shí)際解決具體問題，黨員干部人人幫扶部門、班級、學(xué)生，廣大教師人人參與民漢結(jié)對，學(xué)生之間全面開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)活動。為幫助大家排憂解難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把各族師生當(dāng)成自己的親人、朋友，為他們辦實(shí)事、辦好事，定期對各族教職工、貧困生開展“送溫暖”活動；采取與貧困戶、貧困生結(jié)對子的方式，幫助各族教職工、學(xué)生度過難關(guān)；在教師中開展互幫互助活動、黨員愛心捐款等活動，學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的民族團(tuán)結(jié)良好局面。

6、請談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的認(rèn)識。

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范學(xué)校工作，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于鞏固發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、心連心的民漢關(guān)系，把物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)與精神文明建設(shè)結(jié)合起來，推進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)教育工作。牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作有機(jī)地融入全校的教育事業(yè)當(dāng)中來，加快我校民族教育事業(yè)的步伐，促進(jìn)各民族的共同繁榮和學(xué)校全面進(jìn)步。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策和民族法律法規(guī)，鞏固和發(fā)展社會主義和諧的民族關(guān)系，堅持和加強(qiáng)黨對民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊密團(tuán)結(jié)各族師生，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的大發(fā)展。

7、請說說我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)。

自2011年起，在全縣范圍內(nèi)大力開展創(chuàng)建活動，在2013年前，我縣創(chuàng)建成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣。屆時100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、85%的村（社區(qū)）、90%以上的單位創(chuàng)建成各級民族團(tuán)結(jié)模范單位。

8、請談?wù)勎铱h創(chuàng)建工作的十項(xiàng)重點(diǎn)工作是指哪些，和你單位工作職責(zé)緊密結(jié)合的有哪些。宣傳教育、經(jīng)濟(jì)跨越、社會進(jìn)步、民生改善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展、基層組織建設(shè)、人才培養(yǎng)、長治久安、生態(tài)興縣等。

9、請說說創(chuàng)建工作的“四項(xiàng)活動”主要內(nèi)容。

（1）“肩并肩 愛國情”團(tuán)結(jié)共建活動；（2）“手拉手 兄弟情”結(jié)對幫扶活動；（3）“根連根 骨肉情”溫暖入戶活動；（4）“心連心 魚水情”黨群連心活動。

10、請說出幾個區(qū)、州、縣涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步典型人物。

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