第一篇：《兒子如書》讀書筆記

今天在看雜志時看到《兒子如書》一文的題目，我就好奇起來，這“兒子”怎樣的呢，竟會像書本?于是我一口氣就把它讀完了。

這是一位父親寫的文章，記錄下兒子在讀初中時候的幾件小事情。比如：兒子在奶奶牙疼的時候把冰凍的橘子瓣放在奶奶腫著的臉上，給奶奶消腫止疼。期間無論媽媽怎么說他也不辯駁。在談?wù)撃信煌?，兒子更懂得：追，不是時候。在買衣服時和老板討價還價，不吃垃圾食品，更喜綠色食品;在處理手表一事除了顯示出兒子那注重親子情感的一面，更突出兒子洞察力，對親戚的關(guān)愛。從兒子的種種行為，作者就好比看了一本人生哲理書一樣，從中學(xué)到了不少年青一代的好。

看了本文，我感慨不已，自己的兒子雖然沒有這么做過，不過在日常生活中他也能做一些類似的小事，我深感安慰?？墒?，轉(zhuǎn)念想想眼下的小學(xué)生，很多還不會自己穿衣、系鞋帶……這樣小小年紀就被寵得像小公主、小王子，什么事都是家中老人幫著做的。到了學(xué)校，連掃地都不會。這樣下去，有幾個能成為像文中的“兒子”那樣懂事懂生活的呢?我們已為人父母的家長們，好好教育孩子，別把孩子毀在人生的起跑線上。

第二篇：《兒子,謝謝你》讀書筆記

天下所有愛的酒杯中，盛得最滿甚至向外溢出的就是父母對兒女愛的酒杯。他們愿做兒女腳下那堆肥沃的泥，不惜奉獻出自己全部的肥力，努力的堆砌，就是為了兒女這棵幼苗能夠高高的聳起。

當我讀完了《兒子，謝謝你》一文時，眼中充滿了淚水，是感動？還是感慨？也許二者兼而有之吧！這篇文章中給我感觸最深的一句話就是文中兒子說的一句話：孝順不是義務(wù)，而是機會。感謝老天給我留下了這個機會，我得爭分奪秒。

如果你沒有失去至親，你就不會有這樣的體會。沒有機會去孝敬自己的老人，是一種怎樣的遺憾和追悔莫及啊！他是個孝順的兒子，更是個幸福的兒子。起碼，他可以有機會去孝順，去反哺，他還可以有個媽可以叫。

而我呢，父母在的時候，嫌他們嘮叨，總是想跑得遠遠的，去追尋自己的夢想，從未體會過他們的感受，現(xiàn)在有再多的錢有什么用，當再大的官又有什么用，你能換回你的父母嗎？失去了父母，就好比失去了生存的根，如浮萍一般，飄飄蕩蕩，無人牽掛。

父母對我們?nèi)置酶冻鲞^太多，在世的時候沒有過過一天好日子，而我們卻沒有機會反哺他們，他們就走了。因為沒有反哺，而必須讓悔恨折磨自己的一生，這又是個什么樣的滋味？

父親一生有許多嗜好，愛抽煙，卻從沒抽過好煙，只抽過廉價的大公雞，愛喝酒，卻從沒喝過好酒，只喝過小賣鋪里的散裝酒，愛打牌，卻從沒打過什么大牌，只是跟幾個老頭或太太們打幾角錢的紙牌。母親幾乎沒有什么嗜好，也抽煙，抽的只是自家種的葉子煙。她只會干活，家里家外，除了地里干活外，回來還得做飯，洗衣，擔(dān)水，種菜園子，喂豬，喂雞，偶爾下雨的時候串串門，還不忘納鞋底。母親每天都很忙，多少個童年的夜晚，都是母親陪我在煤油燈下度過。

如今哥哥做了官，家中珍藏著許多的好煙和好酒，我的生活也好過了許多，可以去孝敬他們的時候，他們卻早已遠走......所以，奉勸全天下的子女們，當行孝則行孝，不要說等我有錢了，等我有假期了什么的，因為行孝是不能等的。行孝，其實也不需要太大的成本，比如每天的一個電話問候，回家時多幫他們做做家務(wù)，等等，就已經(jīng)很好，老人根本不期待要你多少錢，而是要你心中有他就行。

隨著時光的流逝，父母親一天一天的蒼老了，給予我盡孝的機會也會慢慢的減少，趁父母健在，真的是應(yīng)該奉上一顆濃濃的愛心啊！這就是全天下的父母----只求付出，不圖回報。

第三篇：兒子的讀書筆記

讀書征文

讀書是我業(yè)余時間最喜歡做的事，因為書可以給我?guī)須g樂、感動，甚至悲傷或憤怒??書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著希望、夢想的小船，在思想的波濤上航行??書對我來說是一種心靈的慰藉，是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫，讓我幸福，每當我投入地讀一本書，我都會有身臨其境的感覺，仿佛我就是書中人物的一員，隨作者的筆經(jīng)歷故事中人物的悲喜。

記得我讀《夏洛的網(wǎng)》這本書時，讓我明白了友誼的真諦，也讓我懂得了對朋友的忠誠是多么寶貴的一種情感。在讀這本書的時候，我不禁為夏洛對朋友小豬威爾伯的關(guān)心直到最后為其付出生命而感動，威爾伯對夏洛的孩子的照顧讓我開心，看完這本書也讓我不禁深深思考，我們應(yīng)該怎樣去對待朋友，對待友誼，對待承諾？

記得我還讀過另一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那本書里，保爾.柯察金對國家的忠誠還有他對愛人和工作的忠誠讓我感到無比敬佩。

書，其實并不只是用來消遣時間的工具，它們還是我的朋友，能教給我們許多人生道理的朋友，書里也有許多的人生寫照，讀書也同等于讀人生，書里有許多獨特的魂靈，善于讀書，其實是借助書來翻閱自己，讓我們知道自己的過和失，還有我們的對和優(yōu)，讀書，不只要讀出表面意思，更要深入去理解，要知道作者的意圖。讀書還要讀好書，大作品使我們變矮，小作品使我們升高，不同的閱讀帶來不同的水準。

蕭伯納說：“好書讀的越多越讓人感到無知?！蔽液苜澩@句話，以前在我的qq空間我自己寫過幾篇文章，就以為我的寫作功底天下無敵，便到處吹噓，還揚言要寫小說，但是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在寫作和掌握的知識方面我是多么的渺小，多么的淺薄，且不說作家應(yīng)具有的想象力和他們細致入微的觀察力，就連最基本的我也沒有具備，這讓我感到十分羞愧，此后我再也不敢妄言了。

讀書是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，并用以映照出靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會使人思考。要善于從中提煉出對現(xiàn)實有意義的東西來。

第四篇：品書如進食

品書如進食，得其法，營養(yǎng)與美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋養(yǎng)，或傷害身心。然而其法何在？古今中外名人讀書各不相同，皆在因事、因人、因書而變。1,讀書不二法

專心致志，一段時間內(nèi)，只讀一本書，這本書不讀完，決不讀第二本書。清朝著名政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之專集，不當東翻西閱，如讀《昌黎集》，則目之所見，耳之所聞，無非昌黎，以為天地間除《昌黎集》而外，更無別書也。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字訣也”。著名學(xué)者梁實秋曾也有這樣一句名言：桌上永遠只放一本書！這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學(xué)功底的讀書人。2.字斟句酌法

一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，如同上好的牛肉干，極少水份，句句精髓，大段速讀，難免會消化不良。所以必須邊讀加以思考。孔子就講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！泵献右舱f：“心之官則思，思則得之，不思則不得也?！鄙⑽拇蠹仪啬粒x書先是“鯨吞”大體看一遍，然后是“牛嚼”，像牛吃草“反芻”一樣，仔細研究品味。我的體會是：用眼睛來讀書者只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法的方法適合特別讀經(jīng)典。比如讀《論語》、《道德經(jīng)》、《沉思錄》等等，嚼得愈久，愈有滋味。還可以用于加深理解書中的核心內(nèi)容和精彩片斷。3精華提煉法

對于一些作品，不僅要精讀，還要總結(jié)歸納，提煉出其中的精華。我國三十年代涌現(xiàn)的一大批學(xué)術(shù)大師都是這樣：“不動筆墨不看書”。每閱讀一本書，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語，并隨時寫下讀書筆記或心得體會。歷史學(xué)家吳晗，特別擅長于做讀書卡片。讀書時見到有用的就抄在一張卡片上。讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。語言學(xué)家王力就說：“看一本書如果自己一點意見都沒有，可以說你是沒有好好看?！泵缹W(xué)大家朱光潛特別推崇寫讀書筆記：“記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細”。我的體會是，“讀破書萬卷，真?zhèn)饕痪湓挕?。讀一本書，真能夠提煉幾句有用的話來，就算沒有白讀。4靜心素讀法

放下功利之心，清心寡欲去讀書。日本教育學(xué)家七田真認為：“教育的原點是背誦和記憶”“‘素讀’就是不追求理解所讀內(nèi)容的含義，只是純粹地讀。比如在讀古文和詩詞時，不急于理解，通過反復(fù)誦讀和吟詠，慢慢去體會其中的含義。國學(xué)傳統(tǒng)中歷來倡導(dǎo)“三誦”朗誦、默誦、背誦。德國哲學(xué)家狄慈根說過：“重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親。所謂書讀百遍，其意自現(xiàn)。文革期間，著名作家巴金的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，巴金甚至用回憶來以默讀，可謂深得素讀之大法。5舉一反三法

讀一本書，悟出更多的道理，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，遠遠不夠，不去思考，不去應(yīng)用，就是讀死書?！苯逃杖~圣陶講 “活讀運心智，不為書奴仆”就是這個意思。我發(fā)現(xiàn)守財奴有兩種：一種是守著錢財不會用，另一種守著知識不會用。讀書過萬卷，長期存檔，無異于垃圾文件，只會讓你的大腦速度減慢。

如何把書讀活？“我思故我在，我用故我能”。“我思”的第一個層次，是要與作者交流，與作者擦出火花，第二個層次是要講給別人聽，寫給別人看，與眾人擦出火花；學(xué)然后知不足，教然后知困；“我用”的第一個層次，是理論指導(dǎo)自己的實踐，讓自己受益。第二個層次，是在用中發(fā)現(xiàn)新問題，找到新方法，創(chuàng)造出新理論，超越我們的前人。

讀書、藏書、教書、寫書、評書、薦書，我們將養(yǎng)成天下最好的個人嗜好，結(jié)交天下最好的良師益友[2]，我們將因無盡的智慧而得永生。選擇性。書讀的太多不一定是好事，因為各種好書壞書都雜糅在一起，就會變得無意義了。那么我們就應(yīng)該選擇性的讀書，在有限時間或者空余時間的時候我們可以選擇喜歡的書籍并且健康的書籍來讀

隨時性。不論在哪里，我們都可以讀書，俗話說，處處留心皆學(xué)問。我們可以隨身攜帶一本書，在有空的時候無聊的時候讀一讀，何樂而不為呢？不一定要在規(guī)定的時間才讀書。專業(yè)性。如果你是在攻讀什么準也或者是在大學(xué)，當然，這個專業(yè)的書籍是必不可少的一門讀物，要把專業(yè)的書籍讀熟，爛熟于心！另外也要衍生一些專業(yè)相關(guān)的書籍來讀

廣泛性。在讀專業(yè)的同時，如果感到厭煩了，何不讀一些其他的課外讀物來解解壓力，換換心情呢？讀書要廣泛性，這樣見識才廣，內(nèi)涵才豐富！

快速性。還記得陶淵明讀書嗎？五柳先生讀書，不求甚解。只是大略的讀一下。了解一下。所以讀書快的人才會有大量的時間來讀更多的書，長更多的知識。做筆記。

有名言：不動筆墨不翻書。是的，古人說的就是有道理，在讀一些很總要的書時，需要做筆記，一邊下次瀏覽的時候音響更加深刻。比如一些世界認可的名著，不讀即便是很難體味其中的經(jīng)典的。（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。（5）默讀

不出聲地讀書。是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。

（6）瀏覽

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達到閱讀目的。（7）再讀

有價值的書不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”的說法。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

第五篇：書如甘泉

書 如 甘 泉

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍俏覀兊牡木袷臣Z，我們的生活離不開它，書是我們心靈的源泉，滋潤了我干枯的心。

小時候，我還不會讀書寫字。每到晚上，我總是靜靜地躺在媽媽的懷里，聽媽媽講著美妙的童話故事，漸漸進入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我和《白雪公主和七個小矮人》中美麗的公主共舞，和《天方夜譚》中的仙女在天空中施展魔法，和花精靈在花朵上舞蹈，和《西游記》中的孫悟空一起斬妖除魔，和《綠山墻安妮》一起在山坡上唱歌跳舞，和灰姑娘一起穿上漂亮的公主裙，參加王子的舞會??

漸漸地，我長大了，能看書識字了，我總在寂靜的夜晚，聽著蟲兒的低聲鳴叫，體會著冰心“秋風(fēng)秋雨煞秋人”的憂愁，李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，于謙“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”的剛正氣節(jié)進入夢鄉(xiāng)??這些詩句使我受益匪淺。

長大后，書成為了我不可缺少的好伙伴?！遏敒I遜漂流記》向我們展示了主人公魯濱遜在遇到困難時的鎮(zhèn)定自若，自立，自信，自強，在他的身上充分展現(xiàn)了出來。他告訴了我：在遇到困難時候，不要驚慌，要沉著冷靜，要勇敢地去克服困難?！稅鄣慕逃废蛭覀冋故玖藧鄣墓猸h(huán)，主人公安利柯是一個助人為樂，思維敏捷，愛憎分明的好學(xué)生。他向我們展示了許多優(yōu)良的品德，告訴了我們許多做人的道理。

《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了紅軍戰(zhàn)士抗戰(zhàn)的故事，主人公保爾.柯察金是一個布爾什維克,他經(jīng)歷過四次死里逃生,全身癱瘓后,在文學(xué)的道路上繼續(xù)他的戰(zhàn)斗。他告訴了我：鋼鐵是在冷和熱中凝成，所以鋼鐵很堅硬，我們也要在惡劣的環(huán)境下克服困難，堅韌不拔，成為一根堅硬的“鋼鐵”。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！睍嬖V了我天文地理知識，書向我講述了悲歡離合故事，書向我展示了生動豐滿的人物形象，書告訴了我做人的道理。一本好書，就如一壺陳年的老酒，越品越香甜；一本好書，就如一壺上等的好茶，越品越香醇。

書就如一縷明媚的陽光，照亮了我的心房；書就如一盞啟明燈，照亮了我前進的方向；書就如一股香甜的甘泉，撫慰了我干枯的心??