第一篇：曲陽(yáng)辦關(guān)于整合社區(qū)資源

曲陽(yáng)辦關(guān)于整合社區(qū)資源,發(fā)揮黨、團(tuán)員

模范帶頭作用的實(shí)施方案

根據(jù)相山區(qū)委，關(guān)于在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，進(jìn)一步整合社區(qū)資源，發(fā)揮黨、團(tuán)員模范帶頭作用的通知精神，結(jié)合街道實(shí)際，現(xiàn)就“整合社區(qū)資源，發(fā)揮黨、團(tuán)員的模范帶頭作用”工作制訂如下實(shí)施方案：

一、以服務(wù)居民群眾為立足點(diǎn)，廣泛開(kāi)展黨、團(tuán)員志愿者服務(wù)行動(dòng)5月初將以“創(chuàng)建文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，舉行黨、團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)授旗儀式暨“一助一”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。黨、團(tuán)員“志愿服務(wù)小組”以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為活動(dòng)宗旨，圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)、居民群眾的難點(diǎn)、黨和政府工作的重點(diǎn)，把經(jīng)常性活動(dòng)與特色服務(wù)相結(jié)合、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的服務(wù)活動(dòng)，在黨和人民之間架起了一座座“連心橋”。

一是開(kāi)展扶貧幫困的救助服務(wù)?！爸驹阜?wù)小組”以社區(qū)特困職工、殘疾人、孤寡老人及其他社會(huì)優(yōu)撫救濟(jì)人員為主要對(duì)象，開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。以社區(qū)為單位，對(duì)特困家庭進(jìn)行全面調(diào)查摸底，登記造冊(cè)，明確幫扶人，共結(jié)幫扶對(duì)子?！爸驹阜?wù)小組”成員采取每月定期上門(mén)走訪、慰問(wèn)、捐送生活物資，關(guān)心、照顧孤寡老人、殘疾人生活，幫助他們排憂解難。

二是開(kāi)展便民利民的生活服務(wù)?？梢越Y(jié)合“走進(jìn)星期五”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展黨、團(tuán)員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，充分依托“黨員服務(wù)站、點(diǎn)”，向社

區(qū)群眾提供管道疏通、清潔衛(wèi)生等便民服務(wù)。要以“有困難找黨員，黨員就在你身邊”，“民有所呼，我有所應(yīng)；民有所難，我有所幫”，“用心服務(wù)、親情服務(wù)”等主題活動(dòng)，讓每一位社區(qū)群眾都能感受到黨的溫暖和社區(qū)的親情。

三是開(kāi)展化解矛盾的疏導(dǎo)服務(wù)?！爸驹阜?wù)小組”定期匯同綜治辦、信訪辦深入群眾做思想教育工作，化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，做好調(diào)解工作；對(duì)“兩勞”人員，做好幫教和轉(zhuǎn)化工作；對(duì)存在心里疑問(wèn)的人員，耐心仔細(xì)的思想疏導(dǎo)工作。

二、以拓寬教育管理渠道為著力點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)行動(dòng)

為發(fā)揮黨員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的先鋒模范作用，加強(qiáng)對(duì)在職黨員的監(jiān)督管理，街道結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)在職黨員“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。一是建立報(bào)到登記制度，黨員身份進(jìn)社區(qū)。制定在職黨員進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)方案，確立社區(qū)報(bào)到形式，推進(jìn)在職黨員到社區(qū)報(bào)到。社區(qū)黨組織將在職黨員的基本情況、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和聯(lián)系方式等登記造冊(cè)，建立檔案，并公開(kāi)黨員身份和服務(wù)承諾，增強(qiáng)在職黨員的責(zé)任感。

二是建立社區(qū)活動(dòng)制度，發(fā)揮社區(qū)作用。社區(qū)黨組織按照“適宜、適時(shí)、適度”的原則，根據(jù)在職黨員的職業(yè)特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，讓在職黨員能夠并愿意參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)。各社區(qū)在在職黨員中要廣泛開(kāi)展為社區(qū)建設(shè)出一個(gè)點(diǎn)子、結(jié)一個(gè)幫扶對(duì)子、參加一次社區(qū)公益活動(dòng)為主要內(nèi)容的志愿活動(dòng)，有效發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的作用。

三是建立表現(xiàn)評(píng)價(jià)制度，監(jiān)督管理制度進(jìn)社區(qū)。社區(qū)黨組織通過(guò)

建立在職黨員登記卡、活動(dòng)記載卡、定期反饋表現(xiàn)卡、評(píng)比表彰先進(jìn)在職黨員的“三卡一評(píng)”制度，將在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況定期向所在單位黨組織反饋。

三、加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大黨、團(tuán)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的影響各社區(qū)黨組織要利用宣傳欄、公開(kāi)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種形式，廣泛宣傳發(fā)揮黨、團(tuán)員模范帶頭作用的先進(jìn)人物和典型事例；要結(jié)合社區(qū)“兩委”及成員的半年民主評(píng)議，利用召開(kāi)黨員大會(huì)和群眾代表大會(huì)等時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展發(fā)揮黨、團(tuán)員的模范帶頭作用、積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市的宣傳教育活動(dòng)。

通過(guò)努力，切實(shí)把整合社區(qū)資源，發(fā)揮黨、團(tuán)員的模范帶頭作用的工作做好、做扎實(shí)，確保轄區(qū)群眾對(duì)此項(xiàng)工作的滿意度有大幅度的提高，為創(chuàng)建文明城市工作合格驗(yàn)收做出貢獻(xiàn)。

曲陽(yáng)街道辦黨工委

2014年5月10日

第二篇：社區(qū)資源圖手冊(cè)

社區(qū)資源圖（Community Mapping）

嘗試問(wèn)下列問(wèn)題，以發(fā)掘社區(qū)中既存的資源（尤其是隱藏的部分）

第一部分：鄰里與社區(qū)

一、居民

1、該社區(qū)具有何種人口結(jié)構(gòu)和人口形態(tài)？

2、居民大都從事何種職業(yè)，與其職業(yè)相關(guān)的技能有哪些？

3、居民的收入大致情況如何？

4、居民的民族、信仰、戶籍情況大致有哪些類(lèi)型？

5、社區(qū)中最受歡迎的地方或居民最喜歡聚集的地方在哪里？

6、社區(qū)中比較繁華的路線是哪些條？

7、社區(qū)人口變遷狀況如何？

二、居住情況

1、該社區(qū)的房屋大致是哪種類(lèi)型？

2、房屋的新舊程度？

3、房屋的狀況（破損與否，裝修狀況）？

4、房屋是否能反映社區(qū)居民的年紀(jì)，收入，戶籍，信仰，民族等的形態(tài)？

5、社區(qū)房屋大致戶型結(jié)構(gòu)如何，房屋中最大的功能用地是什么（廚房，主臥）？

6、該社區(qū)是否有新建樓盤(pán)？

第二部分：組織（institutions）狀況

一、教育單位與學(xué)校

1、社區(qū)里有多少類(lèi)型的學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校），各多少所？

2、學(xué)校的資助背景，成立背景，是否有區(qū)別或特殊性？

3、是否有一些組織支持或致力于教育，例如家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，教師聯(lián)合會(huì)，NGOs等？

二、健康與人性化服務(wù)

1、該社區(qū)是否有診所，醫(yī)院，如果有，狀況如何？

2、是否有物理治療或牙科的機(jī)構(gòu)（公司）？

3、是否有精神康復(fù)，戒毒或者類(lèi)似的機(jī)構(gòu)？

4、是否有機(jī)構(gòu)提供健康教育，艾滋或HIV教育與宣傳，或類(lèi)似的服務(wù)？

5、是否有庇護(hù)場(chǎng)所，為無(wú)家可歸或遭受家庭暴力的人士提供餐宿？

6、有哪些市、區(qū)、街道級(jí)別的機(jī)構(gòu)提供哪些與健康相關(guān)的服務(wù)，坐落在哪里？

三、交通

1、該區(qū)所屬地區(qū)的道路與橋梁情況怎樣？

2、公共交通狀況如何（巴士、地鐵、巴士站、巴士路線）？

3、交通狀況如何，是否對(duì)孩子，學(xué)生或上下班人員有危險(xiǎn)性？

4、平時(shí)上下班時(shí)間需要多久，交通方便與否？

第三部分 機(jī)構(gòu)(organizations)資產(chǎn)

一、商業(yè)、金融與就業(yè)

1、從就業(yè)的角度來(lái)看，社區(qū)有哪些商業(yè)類(lèi)型，可以提供哪些就業(yè)機(jī)會(huì)？

2、從家庭的基本需求來(lái)看，社區(qū)有哪些商業(yè)缺失？

3、可以為學(xué)生、年輕人提供哪些類(lèi)型的工作、服務(wù)、實(shí)習(xí)或者其他機(jī)會(huì)？

4、社區(qū)內(nèi)的商業(yè)中，本社區(qū)人所擁有的VS非本社區(qū)人所擁有的比例如何？

5、小型商戶、大型商業(yè)、NGO、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者其他志愿群體之間是否存在合作關(guān)系？

6、有哪些與商業(yè)、就業(yè)相關(guān)的訓(xùn)練、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)或項(xiàng)目，例如職業(yè)訓(xùn)練、就業(yè)輔導(dǎo)中心等？

7、社區(qū)旅游資源如何？

二、媒體

1、社區(qū)里哪些報(bào)紙、刊物，包括小型的、獨(dú)立運(yùn)作的，或者本社區(qū)是否有大型的新聞機(jī)構(gòu)？

2、社區(qū)居民大都喜歡訂閱哪些類(lèi)型的刊物？

3、社區(qū)居民喜歡聽(tīng)或看哪些電臺(tái)與電視臺(tái)，該社區(qū)是否有電臺(tái)與電視臺(tái)存在？

4、社區(qū)居民能夠收聽(tīng)或收看到哪些電臺(tái)與電視臺(tái)？

三、技術(shù)

1、社區(qū)是否有免費(fèi)的電腦，網(wǎng)絡(luò)，在哪里？

2、居民可以在哪里獲得關(guān)于技術(shù)（電腦等）方面的培訓(xùn)？

3、大or小型商業(yè)使用電腦與其他信息技術(shù)的狀況如何？

4、社區(qū)居民喜歡用電腦（網(wǎng)絡(luò)）做什么，是否因年齡、性別等有所差異？

第四部分

政府

1、社區(qū)里的工作站、街道等坐落在哪里？

2、社區(qū)里有哪些區(qū)級(jí)政府部門(mén)？

3、社區(qū)里有哪些市級(jí)部門(mén)？

4、社區(qū)里有哪些法律執(zhí)行部門(mén)，與居民或市民組織關(guān)系如何？

5、政府部門(mén)提供哪些就業(yè)、實(shí)習(xí)、服務(wù)、運(yùn)動(dòng)？

6、社區(qū)里有哪些輔助機(jī)構(gòu)（幫助居民更了解或更容易得到政府的服務(wù)）

第五部分

物理環(huán)境

1、社區(qū)的地理范圍有多大？

2、哪些地方屬于政府所有，哪些屬于私人所有，或公司所有？

3、哪些地方還沒(méi)有有效利用？

4、是否有資源在過(guò)去或現(xiàn)在被開(kāi)采（例如煤礦）？

5、是否有空置的建筑，所屬于誰(shuí)，是否安全？

6、你如何描述本區(qū)的物理環(huán)境（例如，人口稠密，開(kāi)放式，人口稀少，發(fā)達(dá)or欠發(fā)達(dá)）？

7、是否有地標(biāo)或資源可以用于你的項(xiàng)目？

第六部分

歷史和文化特征

1、社區(qū)里有什么樣的歷史或文化遺址（商業(yè)類(lèi)的和非商業(yè)類(lèi)的）？

2、是否有歷史建筑或景觀？

3、是否有居民是藝術(shù)家，音樂(lè)家，工藝者或者其他與歷史和文化相關(guān)的專(zhuān)業(yè)者？

4、是否有博物館？

5、是否有社區(qū)節(jié)，慶祝日，事件，或者其他類(lèi)似的，誰(shuí)資助的，誰(shuí)會(huì)參加？

6、是否有NGO或者社區(qū)社會(huì)組織致力于本區(qū)的歷史與文化議題？

第三篇：利用社區(qū)資源服務(wù)離退休干部

依托社區(qū)優(yōu)勢(shì)

做好“四就近”工作

我社區(qū)現(xiàn)有離退休老干部58人，其中離休干部18人，退休干部近40人。近年來(lái)，在利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)管理工作中，以社區(qū)服務(wù)為基礎(chǔ)，利用社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，積極探索離退休干部“四就近”服務(wù)工作的新模式、新途徑，取得了一定的效果。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。

社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，專(zhuān)職副書(shū)記為副組長(zhǎng)，社區(qū)干部為成員的社區(qū)離休干部“四就近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)老干部日常服務(wù)工作。成立以社區(qū)干部、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站工作人員為主的社區(qū)離休干部“四就近”工作班子，定期召開(kāi)“四就近”工作會(huì)議，交流工作情況，并研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。完善“四就近”工作制度，做到“年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)”，并且定期召開(kāi)工作會(huì)。健全社區(qū)干部分片包干聯(lián)系制度，要求每一位班子成員分片包干聯(lián)系兩至三名固定的老干部，定期進(jìn)行走訪、聯(lián)系，了解需求，幫助他們解決實(shí)際困難。

二、切實(shí)掌握情況，努力構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)

通過(guò)印發(fā) “社區(qū)服務(wù)離退休老干部四員聯(lián)系卡及服務(wù)項(xiàng)目卡”，把服務(wù)離退休老干部指導(dǎo)小組中指導(dǎo)員、協(xié)調(diào)員、聯(lián)絡(luò)員、組織員的姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話及服務(wù)內(nèi)容印制在卡片上，發(fā)放到轄區(qū)老干部手中。老干部只要撥打電話，社區(qū)干部就會(huì)上門(mén)解決，對(duì)一時(shí)解決不了的給予熱情、耐心解答，極大地方便了轄區(qū)離退休老干部和居民生活?！吧鐓^(qū)共建聯(lián)系卡"被轄區(qū)老干部親切稱(chēng)為“社區(qū)110”。我們還通過(guò)《老干部社區(qū)管理服務(wù)情況調(diào)查表》、《社區(qū)離退休干部信息登記備案表》，對(duì)在社區(qū)內(nèi)居住的離退休干部進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，以切實(shí)搞好社區(qū)離退休干部的屬地化、實(shí)地化管理服務(wù)。對(duì)居住在社區(qū)的離退休干部登記造冊(cè)，使廣大離退休干部在原工作單位管理的基礎(chǔ)上，找到了對(duì)口新家。及時(shí)建立離退休干部臺(tái)帳，全面掌握他們的健康狀況、以往病史、愛(ài)好特長(zhǎng)、聯(lián)系電話、家庭住址、子女情況等詳細(xì)信息資料實(shí)現(xiàn)了信息全掌握。

三、突出工作重點(diǎn)，加大服務(wù)管理力度

充分利用社區(qū)鄰里中心的有利資源，為轄區(qū)離退休老干部搞好服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容涵蓋家政、保潔、醫(yī)療等，實(shí)行服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋。社區(qū)還成立了3支青年志愿者隊(duì)伍，定期上門(mén)為孤寡、行動(dòng)不便及常年患病的老干部提供陪護(hù)、助浴、家庭保潔、購(gòu)物、管道疏通和水電維修等服務(wù)，及時(shí)把關(guān)懷和溫暖送到老干部家中。根據(jù)老干部需要，建立“為老干部服務(wù)代理制度”，一些體弱多病，腿腳不便的老干部只需打一個(gè)電話，社區(qū)就會(huì)安排人員幫助代繳水電費(fèi)及購(gòu)買(mǎi)生活用品等事項(xiàng)。

四、積極創(chuàng)造條件，廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)

根據(jù)老干部的愛(ài)好開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)室、圖書(shū)室、棋牌室等，實(shí)現(xiàn)老干部活動(dòng)就近化。老干部依托社區(qū)鄰里中心，自發(fā)組建了老干部書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、家庭園藝協(xié)會(huì)、老年人健康知識(shí)課堂、藝術(shù)團(tuán)等，定期開(kāi)展文化演出活動(dòng)，并組織參與廣場(chǎng)文化活動(dòng)，成為社區(qū)文化活動(dòng)和宣傳社會(huì)主義精神文明的主力軍。同時(shí)，社區(qū)利用重大節(jié)日，開(kāi)展富有特色的大型為老、助老、敬老、愛(ài)老活動(dòng)，如在元宵期間舉辦“包元宵比賽、猜燈謎”活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“秋風(fēng)送爽迎國(guó)慶、其樂(lè)融融盼重陽(yáng)”活動(dòng)，社區(qū)周末劇場(chǎng)定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了老同志的晚年生活，有力推進(jìn)了敬老、愛(ài)老、助老氛圍的進(jìn)一步形成。

五、積極引導(dǎo)，讓老干部發(fā)揮余熱。

老干部的經(jīng)驗(yàn)和才能是社區(qū)的資源和財(cái)富，積極引導(dǎo)他們更好的利用自身優(yōu)勢(shì)，積極為社區(qū)服務(wù)。一是為社區(qū)出謀劃策。社區(qū)定期召開(kāi)會(huì)議，向老干部傳達(dá)上級(jí)黨委政府的重大決策措施，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)其作用和意義，并梳理老干部建議意見(jiàn)，通過(guò)相關(guān)途徑向上級(jí)部門(mén)反饋。二是精心組織政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)老干部政治理論學(xué)習(xí)，確保他們工作退休，思想不退休。立足實(shí)際情況，制訂老干部學(xué)習(xí)教育制度，以“自學(xué)為主、組織輔導(dǎo)，集中討論”為原則，精心安排組織生活，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，把老有所學(xué)真正落到實(shí)處。三是充分參與社區(qū)建設(shè)。社區(qū)利用老干部在社區(qū)中的影響力和號(hào)召力，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們自覺(jué)融入社區(qū)建設(shè)，老干部發(fā)揮余熱的積極性不斷高漲。汶川地震災(zāi)區(qū)、“5.19”捐款活動(dòng)中，老干部們紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心，體現(xiàn)了社區(qū)老干部心系災(zāi)區(qū)、心系祖國(guó)的美好情懷。

今后我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，利用社區(qū)資源，為轄區(qū)離退休干部晚年生活提供更多更好的服務(wù)，為離退休干部老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為創(chuàng)造更好的條件。

第四篇：2014年曲陽(yáng)電大工作總結(jié)

曲陽(yáng)電大2014年工作總結(jié)

2014年，曲陽(yáng)電大在上級(jí)電大和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體干部職工科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照縣教育局“樹(shù)形象、求規(guī)范、抓過(guò)程、比結(jié)果”的工作思路，深入開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)，著力提升服務(wù)水平，規(guī)范教育管理行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，構(gòu)建平安校園，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序開(kāi)展并取得了優(yōu)異成績(jī)。被省電大授予全省電大系統(tǒng)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃試點(diǎn)工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“開(kāi)放教育招生工作三等獎(jiǎng)”；被市教育局授予“電大系統(tǒng)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”、“招生工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)管理先進(jìn)單位”；被市電大授予“系統(tǒng)招生工作三等獎(jiǎng)”。同時(shí)，市教育局授予曲陽(yáng)縣教育局“電大教育工作先進(jìn)單位”。

一、2014年總體工作

曲陽(yáng)電大秉承“立足本地，服務(wù)社會(huì)，為縣域經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持面向地方、面向農(nóng)村、面向基層，開(kāi)辦多層次、多規(guī)格的辦學(xué)形式，突出辦學(xué)特色，打造教育品牌，建立和完善以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主的教育體系和終身學(xué)習(xí)體系。

（一）學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校把學(xué)習(xí)理論擺在突出重要位置上，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神和工作

要求，堅(jiān)持服從和服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大局，自覺(jué)保持與上級(jí)工作要求保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提升干部職工政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，提高貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題和不足，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)規(guī)律，明確學(xué)校科學(xué)發(fā)展的理念和思路。在實(shí)際工作中，學(xué)校堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，善于借鑒與吸收先進(jìn)管理思想和工作方法，形成新思路，解決新問(wèn)題。通過(guò)提高干部職工的綜合素質(zhì)，解放干部職工思想、著眼未來(lái)、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以科學(xué)理論作指導(dǎo)、以科學(xué)制度作保障、以科學(xué)方法推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

（二）抓招生、提質(zhì)量

招生工作始終是電大發(fā)展的生命線，面對(duì)日新月異的教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)校依托電大教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和政策扶持，開(kāi)創(chuàng)了新形勢(shì)下電大教育持續(xù)、健康發(fā)展的新局面。2014年，學(xué)校努力拓展招生新渠道，積極爭(zhēng)取行政部門(mén)和企業(yè)的支持。今年秋季組織部和教育局聯(lián)合發(fā)文面向農(nóng)村基層干部，農(nóng)村后備干部及優(yōu)秀青年招收88名農(nóng)村行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)員。曲陽(yáng)縣金隅水泥有限公司出臺(tái)了相關(guān)政策鼓勵(lì)支持公司員工報(bào)考電大，提升員工文化素質(zhì)，提高員工學(xué)歷。招生工作中多次召開(kāi)調(diào)度會(huì)，提高全體教師對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師招生工作的緊迫感、責(zé)任感。利用電視臺(tái)、宣傳車(chē)、手機(jī)短信、優(yōu)秀刊物、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體，充分做好曲陽(yáng)電大招生宣傳工作。制定招生工作目標(biāo)責(zé)任制，把招生任務(wù)進(jìn)行量化分解，分配到各招生小組，責(zé)任到每位干部職工。招

生期間，每周一例會(huì)，公布招生進(jìn)度，兩周一階段，總結(jié)招生工作，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，鼓勵(lì)教師超額完成任務(wù)。用好、用足上級(jí)有關(guān)政策，積極與相關(guān)部門(mén)溝通和協(xié)調(diào)，注重發(fā)揮單位、部門(mén)一把手影響力與帶動(dòng)作用，加大系統(tǒng)和行業(yè)招生工作力度。2014年，保定電大下達(dá)的開(kāi)放教育全年招生任務(wù)356人，截止2014年秋季招生結(jié)束，曲陽(yáng)電大共計(jì)招生668人，其中開(kāi)放教育招生592人，奧鵬招生76人，圓滿完成2014年全年招生任務(wù)，現(xiàn)在校生規(guī)模達(dá)到1500人。

教學(xué)質(zhì)量是電大教育的核心工作，學(xué)校實(shí)施電大管理教師隊(duì)伍、責(zé)任教師隊(duì)伍、主持教師隊(duì)伍、技術(shù)教師培訓(xùn)工程，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，深化教育教學(xué)改革，理順教育教學(xué)管理秩序，探索人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，確保教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)電大的領(lǐng)導(dǎo)下，曲陽(yáng)電大嚴(yán)格按照“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”的工作要求，努力探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。各專(zhuān)業(yè)都安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的教師為專(zhuān)、兼職教師，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。學(xué)校對(duì)招生注冊(cè)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過(guò)程、學(xué)籍、形成性考核、期末考試、畢業(yè)審核等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行了嚴(yán)格的制度化管理，確立工作流程和監(jiān)測(cè)檢查體系，形成了良好的教育教學(xué)秩序，使教師各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作圓滿完成。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我校突出抓好新生入學(xué)教育、過(guò)程支持服務(wù)、論文指導(dǎo)，期末考試等工作。

2014年，學(xué)校鞏固和擴(kuò)大奧鵬辦學(xué)規(guī)模，先后與北京語(yǔ)言大學(xué)、福建師范大學(xué)、吉林大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)設(shè)本、專(zhuān)科多種專(zhuān)業(yè)，充分拓寬了專(zhuān)業(yè)渠道，奧鵬學(xué)習(xí)中心各項(xiàng)教育教學(xué)工作不斷規(guī)范和完善，招生規(guī)模穩(wěn)步提高。在上級(jí)電大和縣教育局的大力支持下，學(xué)校積極探索社區(qū)教育培訓(xùn)工作，努力提高終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)力度和支持服務(wù)水平。

（三）強(qiáng)管理、促發(fā)展

為了實(shí)現(xiàn)曲陽(yáng)電大的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升管理科學(xué)化水平，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍

加大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)教育和網(wǎng)絡(luò)教育的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。積極參加省校、市校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及交流會(huì)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，建設(shè)電大教育需要的管理教師隊(duì)伍、責(zé)任教師隊(duì)伍、任課教師隊(duì)伍和技術(shù)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)面授課堂、實(shí)踐教學(xué)管理。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和政治素質(zhì)教育，積極貫徹落實(shí)市?！爸v學(xué)習(xí)、增本領(lǐng)、強(qiáng)技能、促發(fā)展”安排部署，本著“以練促學(xué)，以學(xué)促用”的原則，提高工作效率，提升教學(xué)支持服務(wù)水平，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

2、健全制度，推進(jìn)科學(xué)管理

堅(jiān)持民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任追究制，建立和完善各項(xiàng)工作方案預(yù)案、制度措施、管理辦法、獎(jiǎng)懲規(guī)定、考評(píng)機(jī)制等，堅(jiān)持依法治校和以德治校，充分調(diào)動(dòng)干部職工工作的積極性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，全面提升學(xué)?？茖W(xué)管理水平，創(chuàng)造公開(kāi)、公平、穩(wěn)定的教學(xué)和管理秩序，營(yíng)造風(fēng)清氣正，心齊勁足的工作氛圍。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，尊重教師的主體地位，積極推動(dòng)學(xué)校集體信念和價(jià)值觀的形成，使制度建設(shè)和文化建設(shè)同步，極大推動(dòng)了學(xué)校管理向高水平、深層次發(fā)展。

3、維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園

曲陽(yáng)電大組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全穩(wěn)定工作的指示精神，統(tǒng)一思想，高度重視，積極開(kāi)展學(xué)校安全穩(wěn)定隱患排查工作，科學(xué)制定安全穩(wěn)定工作方案，明確工作目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作措施，做到安全穩(wěn)定工作機(jī)制化、長(zhǎng)效化。加強(qiáng)學(xué)校干部職工和學(xué)生思想政治工作，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，自覺(jué)與上級(jí)工作要求保持高度一致，營(yíng)造文明、平安、和諧校園。

二、存在的主要問(wèn)題

在實(shí)際工作中，我們還有不足之處需要在探索中不斷學(xué)習(xí)。

（一）教師教學(xué)支持服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高，教學(xué)教務(wù)管理秩序需要進(jìn)一步理順。

（二）學(xué)校各種規(guī)章制度需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化，學(xué)校信息化建設(shè)水平有待進(jìn)一步提高。

（三）校園文化和校園形象建設(shè)有待進(jìn)一步提升，電大品牌化建設(shè)需要加強(qiáng)。

三、今后的工作思路

在今后的工作中，曲陽(yáng)電大領(lǐng)導(dǎo)班子將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體職工，在上級(jí)電大和縣教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托電大系統(tǒng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，借助曲陽(yáng)教育未來(lái)三年大發(fā)展的歷史機(jī)遇，依靠我校全體教師勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，拓展辦學(xué)空間，使電大形成開(kāi)放教育，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育，社區(qū)教育三足鼎立的工作局面，打造曲陽(yáng)電大教育品牌。

（一）提升整體實(shí)力，提高服務(wù)水平。

堅(jiān)持聲譽(yù)和質(zhì)量是生命，優(yōu)先服務(wù)是根基，強(qiáng)化開(kāi)放和系統(tǒng)建設(shè)是未來(lái)，功效運(yùn)行是保障，匯聚優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提供體貼的支持服務(wù)，運(yùn)行高效的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的大平臺(tái)。適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開(kāi)展以高等教育為主的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，為提高我縣從業(yè)人員和國(guó)民整體素質(zhì)提供各種教育服務(wù)。抓住曲陽(yáng)教育大發(fā)展的機(jī)遇，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大招生規(guī)模，增加教學(xué)投入，爭(zhēng)取資金和政策支持，在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、管理水平、辦學(xué)效益和辦學(xué)條件等方面達(dá)到全國(guó)一流縣級(jí)電大辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，成為適應(yīng)性人才培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)教育基地。

（二）鞏固招生規(guī)模、加強(qiáng)教育質(zhì)量

招生思路有新突破，超越既定目標(biāo)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。以開(kāi)放教育為主，其他學(xué)歷教育形式并存，積極與相關(guān)部門(mén)、單位、企業(yè)聯(lián)系，加強(qiáng)非學(xué)歷人員培訓(xùn)工作力度和社區(qū)教育投入，開(kāi)放教育學(xué)生數(shù)每年達(dá)到學(xué)歷教育學(xué)生數(shù)的60%以上。網(wǎng)絡(luò)教育、培訓(xùn)等教育形式其中一種當(dāng)年招生絕對(duì)數(shù)或萬(wàn)人比： 2015年?duì)幦≡谌信徘笆?016年躋身全省前列。各類(lèi)學(xué)歷教育年招生數(shù)： 2015年達(dá)到

萬(wàn)分八，2016年達(dá)到萬(wàn)分之十。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，把狠抓教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的中心，認(rèn)真研究部署，狠抓工作落實(shí)。加大電大型教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展名師評(píng)比工作和骨干教師、優(yōu)秀教師的評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。創(chuàng)新教學(xué)、教學(xué)管理模式，致力教學(xué)管理模式構(gòu)建和教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)完善，從根本上保證和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真做好實(shí)踐性教學(xué)工作，進(jìn)一步提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，不斷加大對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理及監(jiān)控，切實(shí)落實(shí)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，是各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的工作流程達(dá)到規(guī)范化，制度化，精細(xì)化。

（三）推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、打造教育品牌

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力提升教職工的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育管理和考核工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，整合配置教學(xué)資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好后勤財(cái)務(wù)工作的管理，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)信息化建設(shè)，增強(qiáng)信息工作能力，積極加強(qiáng)與上級(jí)電大、大專(zhuān)院校及政府部門(mén)、企事業(yè)單位、社區(qū)、科研機(jī)構(gòu)的多向聯(lián)系和合作，提高依靠社會(huì)力量辦學(xué)和決策咨詢(xún)服務(wù)能力。加強(qiáng)改進(jìn)黨建工作，努力提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)和黨員干部的帶頭作用，把黨組織建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。不斷強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)督制約，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。圍繞縣教育局“樹(shù)形象、求規(guī)范、抓過(guò)程、比結(jié)果”的總體工作思路，緊密結(jié)合學(xué)校在實(shí)際工作中提出的“包容，和諧，勵(lì)志，創(chuàng)新”的管理理念，把德育工作放在突出位置，堅(jiān)持以德治校和依法治校，探索開(kāi)放式教育的校園文化建設(shè)，增強(qiáng)文化育人功能。針對(duì)不同類(lèi)別、不同層次的辦學(xué)形式開(kāi)展內(nèi)涵豐富的校園文化活動(dòng)，使電大校園文化達(dá)到和諧，生態(tài)，文明。以校園文化建設(shè)的提升，促進(jìn)學(xué)校品位和格調(diào)的提升，促進(jìn)師生人文素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)電大校園文化的凝聚力和影響力，在今后的工作中，曲陽(yáng)電大將在上級(jí)電大和縣教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托電大系統(tǒng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，依靠全體教師勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神，借助曲陽(yáng)教育三年大發(fā)展的歷史機(jī)遇，以曲陽(yáng)縣教育城電大新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，總結(jié)開(kāi)放教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探求遠(yuǎn)程教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，推動(dòng)電大各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：曲陽(yáng)高中軍訓(xùn)實(shí)施方案

曲陽(yáng)高中軍訓(xùn)實(shí)施方案

一、目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成四有新人。

二、目的：

1、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體主義觀念、紀(jì)律觀念、國(guó)防意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

2、為學(xué)生提供和創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，營(yíng)造一個(gè)磨練的環(huán)境，鍛煉他們的體魄意志和堅(jiān)忍不拔的毅力；

3、通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)自護(hù)、學(xué)會(huì)自律，多吃一些“苦”，多儲(chǔ)一些“能”

三、對(duì)象：曲陽(yáng)高中2010年高一新生

四、內(nèi)容：

1、消防演練；

2、隊(duì)列步伐；

3、整理內(nèi)容；

4、行為習(xí)慣教育；9月4日上午8：00時(shí)至11：30時(shí)開(kāi)訓(xùn)大會(huì)、消防演練

下午2：10分軍事訓(xùn)練至17：30解散

9月5日上午8：00時(shí)至11：30時(shí)軍事訓(xùn)練

下午2：10分軍事訓(xùn)練至17：30解散

9月6日上午軍事訓(xùn)練

下午2：10至17：30時(shí)軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)革命歌曲

9月7日上午8：00時(shí)至11：30時(shí)軍事訓(xùn)練

下午2：10時(shí)至17：30時(shí)內(nèi)部會(huì)操教官檢閱

9月8日上午8：00時(shí)至11：30時(shí)檢閱軍訓(xùn)成果，評(píng)定軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣，軍訓(xùn)結(jié)束。