第一篇：特色教育活動(dòng)安排

朔城區(qū)城鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)黨支部特色教育活動(dòng)方案

深入貫徹黨的十七大精神，積極實(shí)踐胡錦濤總書記關(guān)于“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要講黨性、重品行、作表率”的新要求，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念、道德修養(yǎng)和廉政意識(shí)，根據(jù)朔城區(qū)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定朔城區(qū)城鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)黨支部“講黨性、重品行、作表率”特色活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局和建設(shè)和諧校園這一中心任務(wù)，以“當(dāng)先鋒，促發(fā)展，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”為載體，以學(xué)習(xí)和遵守黨章為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，通過教育活動(dòng)使廣大黨員干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅(jiān)定性；重品行，始終保持思想道德上的純潔性：作表率，始終保持行為上的先進(jìn)性。努力培育符合時(shí)代要求的新作風(fēng)，展示黨員干部的新形象，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

二、活動(dòng)具體安排

1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織活動(dòng)。（2010年7—9月份）

（1）動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，部署主題教育。根據(jù)各階段工作任務(wù)和特點(diǎn)，制訂具體的活動(dòng)計(jì)劃，細(xì)化活動(dòng)安排，并進(jìn)一步做好思想發(fā)動(dòng)工作。組織全體黨員干部召開“講黨性、重品行、作表率”主題教育動(dòng)員大會(huì)。

（2）抓好理論學(xué)習(xí)：結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和黨章，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡錦濤總書記關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)等方面的有關(guān)論述。每位黨員干部結(jié)合自身實(shí)際，在積極參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真抓好自學(xué)，要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周自學(xué)時(shí)間不少于7個(gè)小時(shí)。要認(rèn)真做好讀書筆記，聯(lián)系實(shí)際深入思考，撰寫1—2篇心得體會(huì)文章。在此基礎(chǔ)上，組織開展學(xué)習(xí)交流研討，促進(jìn)學(xué)習(xí)的不斷深化。結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年和建黨八十七周年，開展形勢(shì)任務(wù)教育，學(xué)習(xí)了解改革開放的歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化堅(jiān)持改革和科學(xué)發(fā)展的正確理念。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1）《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》

2）毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤論“講黨性、重品行、作表率”

3）胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)上的講話

4）胡錦濤同志在第十七屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上的講話

5）胡錦濤同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話

6）溫家寶同志在國(guó)務(wù)廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話

7）習(xí)近平同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話

8）教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

（3）開展一次“講黨性、重品行、作表率”大討論。組織黨員干部圍繞“怎樣保證政治上的清醒、怎樣保持高尚精神追求，怎樣堅(jiān)持干干凈凈做事”為主要內(nèi)容進(jìn)行討論，教育和引導(dǎo)干部職工自覺堅(jiān)持銳意改革、奮勇創(chuàng)新，自覺反對(duì)不求進(jìn)取、得過且過，激勵(lì)黨員不斷保持和增強(qiáng)蓬勃向上的朝氣、開拓進(jìn)取的銳氣、不畏艱險(xiǎn)的勇氣，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，提高創(chuàng)新能力，使廣大黨員干部進(jìn)一步明確努力方向。

2、“塑形象、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)（2010年10—11月份）

（1）組織一次典型案例點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。組織黨員干部對(duì)近年來少數(shù)黨員干部不守黨紀(jì)、不講黨性、不重品行方面出現(xiàn)問題的典型案例，開展以案釋紀(jì)、以案釋法活動(dòng)，提高黨員干部的是非辨別能力，提高遵守黨紀(jì)國(guó)法的自覺性。

（2）學(xué)習(xí)一批“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型事跡。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)本鎮(zhèn)、教育系統(tǒng)和本校涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨組織、勤政廉政好干部和好黨員的典型先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)和引導(dǎo)作用，進(jìn)一步樹立黨員干部的良好形象。

（3）舉辦文體活動(dòng)，開展崗位奉獻(xiàn)、綠化美化、幫困助弱等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、黨性教育活動(dòng)（2010年12月份）

（1）舉辦一次“講黨性、重品行、作表率”為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。以“黨章、黨史、黨紀(jì)條規(guī)”為主要內(nèi)容，在全體黨員干部中組織開展知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)組織參加鎮(zhèn)黨委組織的知識(shí)競(jìng)賽，在黨員干部中形成認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨紀(jì)、努力塑造黨員干部良好形象的政治氛圍。

（2）組織黨員進(jìn)行黨性分析，組織群眾對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。

4、開展“黨內(nèi)關(guān)愛和黨員辦實(shí)事”活動(dòng)（2011年1—3月份）

（1）認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握老黨員、困難黨員基本情況，通過定期走訪慰問、建立幫扶對(duì)子等形式，為他們及時(shí)解決生產(chǎn)、生活難題。

（2）解決一批實(shí)際問題。黨員干部要堅(jiān)持宗旨，心系群眾，服務(wù)人民。廣泛開展為民服務(wù)活動(dòng)，深入基層，深入教師和學(xué)生家庭，傾聽群眾呼聲，真心實(shí)意地為教師和學(xué)生解決生活、工作和學(xué)習(xí)中的遇到的實(shí)際困難。

5、開展“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)（2011年4—6月份）

（1）了解情況。學(xué)校黨支部采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表和設(shè)立征求意見箱等形式，向群眾征求在黨員干部身上存在的問題和不足。對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行梳理歸納分析，反饋有關(guān)個(gè)人。

（2）自查自糾。全體黨員干部以“講黨性、重品行、作表率”為標(biāo)尺，對(duì)照黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面良好作風(fēng)以及廉潔自律有關(guān)規(guī)定開展三對(duì)照三檢查：對(duì)照講黨性，檢查自己是否政治堅(jiān)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，做到“六個(gè)決不允許”；對(duì)照重品行，檢查自己是否自覺實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、情趣健康、家庭和睦；對(duì)照作表率，檢查自己是否堅(jiān)持以大局為重，同志間相互信任、相互尊重、相互支持，是否堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，對(duì)待工作一絲不茍，是否堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)；是否堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，關(guān)注群眾疾苦，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。黨員干部還要檢查是否執(zhí)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度情況。

（3）落實(shí)整改。黨員干部結(jié)合群眾反映的和自己查找的問題，進(jìn)行認(rèn)真分析和思考，落實(shí)整改措施，明確今后努力的方向。

（4）召開民主生活會(huì)。在開展學(xué)習(xí)討論、查找問題和為民辦實(shí)事的基礎(chǔ)上，召開部領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)，從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，剖析思想根源，明確努力方向。

（5）特色教育活動(dòng)工作總結(jié)，召開總結(jié)大會(huì)。

朔城區(qū)城鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)黨支部“講黨性、重品行、作表率”

特色教育活動(dòng)工作安排表

第二篇：特色幼兒園活動(dòng)安排

文明禮儀特色幼兒園建設(shè)活動(dòng)安排

杜土完全小學(xué)

一、開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)

1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

2、開展“尊長(zhǎng)友愛伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題實(shí)踐教育活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動(dòng)

1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好寶寶”。

2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣，爭(zhēng)做“禮貌好寶寶”。

3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭(zhēng)做“能干好寶寶”。

三、開展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動(dòng)

1、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動(dòng)。

2、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動(dòng)。

3、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，發(fā)放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會(huì)主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識(shí)。

4、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實(shí)踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng)，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

四、開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng)

1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

2、舉行校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。全體家長(zhǎng)、教師參加“禮儀知識(shí)”競(jìng)賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識(shí)”大賽。

3、舉辦“小紳士、小淑女”“文明家長(zhǎng)”“文明教師”形象展示活動(dòng)。

4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

第三篇：“特色教育月”工作安排

鎮(zhèn)中心學(xué)校

“特色教育月”工作安排

為推動(dòng)學(xué)校管理內(nèi)涵發(fā)展，確?！疤厣逃七M(jìn)年”工作取得實(shí)效，按照教育局“特色教育月”通知精神，將我鎮(zhèn)“特色教育月”工作安排如下：

第一階段：第八周（10月15—20日）各校根據(jù)《特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃表》，梳理特色學(xué)校創(chuàng)建情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，明確下段創(chuàng)建方向，積極開展豐富多彩、富有實(shí)效的特色教育活動(dòng)；中心校逐一檢查督導(dǎo)各校環(huán)境創(chuàng)建、活動(dòng)開展、檔案整理工作，對(duì)各校在創(chuàng)建過程中遇到的問題提出建設(shè)性意見。

第二階段：第九周（10月21—27日）組織校長(zhǎng)到外鎮(zhèn)（東黃坨、安各莊等地）觀摩學(xué)習(xí)，開拓思路借鑒方。同時(shí)對(duì)本鎮(zhèn)重點(diǎn)校司各莊小學(xué)、周各莊小學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)，力求彰顯特色，推出精品，為其他各校提供標(biāo)桿引路作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全鎮(zhèn)各校創(chuàng)建步伐。在此基礎(chǔ)上，組織校際交流學(xué)習(xí)，通過學(xué)區(qū)研討等形式，使特色創(chuàng)建向縱深發(fā)展。

第三階段：第十周（10月28—31日）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，總結(jié)評(píng)比。中心學(xué)校組織開展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)十一所學(xué)校的校園特色文化建設(shè)、特色活動(dòng)成果展示、特色檔案資料等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，最后總結(jié)點(diǎn)評(píng)，量化排序，并對(duì)下一步工作進(jìn)行安排部署。

第四篇：紅色教育活動(dòng)安排

高碑店市世紀(jì)小學(xué)黨支部

紅色教育活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題

緬懷先烈，重溫誓詞。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：白求恩紀(jì)念館、全勝峽

三、行程安排

1．時(shí)間：2018年9月8日早晨（具體時(shí)間等旅行社通知）準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

2．大約經(jīng)過2小時(shí)行程后到達(dá)白求恩紀(jì)念館。

3．在紀(jì)念館前集合，參觀白求恩紀(jì)念館，聆聽白求恩事跡，緬懷烈士豐功偉績(jī)。舉行重溫入黨誓詞活動(dòng)。4．活動(dòng)結(jié)束后上車去全勝峽游覽。5．集體午餐。（統(tǒng)一安排）

6.（時(shí)間待定）全勝峽停車場(chǎng)集合，返程

四、注意事項(xiàng)

1．上午穿正裝，黨員佩戴好黨徽，白求恩紀(jì)念館活動(dòng)結(jié)束后可換便裝。帶好防雨、防曬、登山等物品（溫馨提示：最好帶雙不怕水的鞋，或拖鞋）

2．身體條件不好的同志備好自己的常用藥品。3．峽谷里溫度可能會(huì)低一些，自行準(zhǔn)備長(zhǎng)衣。

4.所有行程均為集體活動(dòng)，不允許單獨(dú)行動(dòng)，注意保持通訊暢通。

5．要有時(shí)間觀念，服從統(tǒng)一安排，避免因自己的原因影 響集體行程。

6.學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備水、面包、酸奶等?？梢宰约簲y帶其他食品。7.統(tǒng)一安排午餐。

五、人員分工 攝影：王國(guó)雷

活動(dòng)協(xié)調(diào)：李興春

第五篇：特色教育活動(dòng)心得

加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 提高教師自身素質(zhì)

年月日下午，我系召開了“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展”主題支部會(huì)。為了踐行學(xué)院《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我系結(jié)合實(shí)際情況，本著提高教學(xué)質(zhì)量的原則，以高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，著眼學(xué)院發(fā)展大局，激發(fā)廣大黨員干部責(zé)任感和工作動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，開展了具有我系特色的教育活動(dòng)。在支部會(huì)議上，我系系主任就我系開展的特色教育活動(dòng)成果給予了充分的肯定，為我系構(gòu)建特色專業(yè)以及均衡教育發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過參加這幾次特色教育活動(dòng)，對(duì)我的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就本人在參加活動(dòng)中的感受談一下自己的心得體會(huì)。

一、優(yōu)秀課件評(píng)比促進(jìn)教師教學(xué)水平提高

我系為提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，展開專業(yè)課課件選活動(dòng)。如何提高教學(xué)質(zhì)量，這是每一個(gè)教育工作者的工作重心所在。在新興技術(shù)的感召下，我系教師授課方式均發(fā)生了顛覆性的改變，從黑板白粉筆的授課方式轉(zhuǎn)變到了電子課件授課。課件的制作水平也體現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)教育教學(xué)水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)理念。每位教師都精心準(zhǔn)備了參賽課件，雖然只有一個(gè)章節(jié)內(nèi)容的濃縮，卻凝聚了老師們辛勤的汗水和智慧。通過參加比賽和座談?dòng)懻?，我們看到了課件制作的水平和檔次，看到了自己的進(jìn)步和不足。一堂好的優(yōu)質(zhì)課、一個(gè)好的課件，是若干位教師協(xié)作創(chuàng)作的結(jié)果，腳本、素材、動(dòng)畫、音樂、配音、編輯、講課等是由若干位教師合作完成的。對(duì)于我校推新秀、出名師、創(chuàng)辦示范校大有幫助。

二、開展說課比賽活動(dòng)扎實(shí)鞏固教師基本功

進(jìn)行說課是每一位教師的必修內(nèi)容，它體現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，對(duì)教學(xué)課堂的把握和對(duì)教學(xué)成果的反思。我系開展的說課比賽活動(dòng)得到了我系教師的積極響應(yīng)，主要根據(jù)說教材，說教學(xué)目的，說教學(xué)過程，說教學(xué)手段展現(xiàn)教師對(duì)說課這項(xiàng)基本功的掌握程度。我深深覺得對(duì)說課有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。我也有幸參加了此次比賽，在有限的時(shí)間里想同行和評(píng)委們說清楚課，說好課，把課說的有條有理，有理有法，有法有效。深刻的體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。為了在此次說課比賽中鍛煉自己，展現(xiàn)自己，我精心準(zhǔn)備了課件和教具，但還是因?yàn)榫o張語速有點(diǎn)兒快，忘記展示環(huán)節(jié)等等。這些都需要我今后多鍛煉，多提高，更加努力的去改進(jìn)不足，完善自己。有些教師通過幽默的語言，具有卡通圖案等精致的課件吸引學(xué)生注意，充分符合中學(xué)生的年齡特征，我無不為參賽的老師們的閃光點(diǎn)暗暗叫好，同時(shí)鞭策自己，為努力成為一名合格的優(yōu)秀的教育工作者而前進(jìn)。

三、開展教案書寫規(guī)范培訓(xùn)使教育教學(xué)更加完善化

在日常教育教學(xué)工作中，教案設(shè)計(jì)是備課的重要環(huán)節(jié)，教案寫的好，目標(biāo)明確，條理清晰，層次分明，那么在教學(xué)過程中也能得心應(yīng)手，有條不紊的進(jìn)行。我系經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為我們開展了關(guān)于教案書寫的規(guī)范性培訓(xùn)，使同行們尤其是我們這些年輕教師受益匪淺。通過參加培訓(xùn)，我知道了教案不僅僅要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，還要體現(xiàn)在教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，比如如何進(jìn)行組織教學(xué)，如何進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，在新課導(dǎo)入時(shí)怎樣才能吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教育總結(jié)中如何能利用較短的時(shí)間將本節(jié)課的內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛式的凸顯重

點(diǎn)，這都是我們要學(xué)習(xí)和消化的東西。一節(jié)課的內(nèi)容深了、淺了、多了、少了，都是不合適的，只有適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，才能從根本上達(dá)到教育的目的。寫出實(shí)用的、有特色、有個(gè)性、有品位的教案，通過課堂提高效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

四、開展學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)的100個(gè)關(guān)鍵問題”活動(dòng)徹底打碎教學(xué)瓶頸，提高教學(xué)質(zhì)量

我系為從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，解決教師教學(xué)工作中的問題，開展了學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)的100個(gè)關(guān)鍵問題”活動(dòng)。作為實(shí)施各類教育的最普遍、最有效的方法，課程教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量最重要的途徑，它的效果主要取決于任課教師的講授質(zhì)量與水平，取決于教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。從走進(jìn)的教師的那一刻起，從走上講臺(tái)的那一刻起，面對(duì)一雙雙充滿求知的欲望的大眼睛，作為教學(xué)主體的教師將會(huì)遇到哪些教學(xué)中的關(guān)鍵問題？各位老師又該如何巧妙解決這些關(guān)鍵問題呢？這是每個(gè)教師都要面臨的問題。

通過這次恰到時(shí)機(jī)的活動(dòng)，使作為年輕教師的我醍醐灌頂，找到了我所遇到的問題的準(zhǔn)確答案，為以后的教學(xué)工作指引了前進(jìn)的道路。書中分六部分介紹了針對(duì)修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)，教師在課堂教學(xué)中能夠遇到的100個(gè)關(guān)鍵問題，全書分七部分介紹，導(dǎo)入藝術(shù)，講授藝術(shù)，提問藝術(shù)，調(diào)控藝術(shù)，活動(dòng)藝術(shù)，媒體運(yùn)用藝術(shù)和結(jié)課藝術(shù)。其中講授藝術(shù)這部分我比較感興趣，也是我認(rèn)為在課堂教學(xué)中比較重要的部分。書中認(rèn)為，課堂教學(xué)領(lǐng)域中，講授可稱得上最古老、也最具有生命力的一種教學(xué)方法。它不同

于一般的無生命的機(jī)械系統(tǒng)，不只是單純的知識(shí)傳授，還包含著師生之間情感的交流。因此講授應(yīng)力求生動(dòng)而富有情感。在課堂講授中，我們年輕教師要千方百計(jì)地幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)中的難點(diǎn)問題。設(shè)計(jì)科學(xué)的課堂提問有哪些要求；課堂提問有哪些重要類型。讓課堂批評(píng)燦爛起來的方法有哪些；怎樣在教學(xué)中關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生等等我們?cè)谌粘＝虒W(xué)過程中都有可能遇到的關(guān)鍵問題，都通過案例進(jìn)行分析和講解，并提出了可行的實(shí)施方法，對(duì)我的課堂教學(xué)用很大的幫助。

作為一名年輕的黨員教師，通過這些具有新興系專業(yè)特色的教育活動(dòng)的開展，使我更加深入理解教師行業(yè)的崇高性，我系在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中與學(xué)院“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”、“文明單位創(chuàng)建”等重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來；與破解學(xué)生管理、招生就業(yè)等難點(diǎn)工作結(jié)合起來；與“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”結(jié)合起來；與落實(shí)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來；與落實(shí)承辦哈市“創(chuàng)博會(huì)”工作任務(wù)結(jié)合起來。我很敬佩我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我系發(fā)展提出高瞻遠(yuǎn)矚的策略，切實(shí)提高部門黨員服務(wù)群眾、服務(wù)基層等方面的能力和水平。我為成為新興技術(shù)與現(xiàn)代服務(wù)系的一員而驕傲和自豪，我也會(huì)為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)全力以赴，貢獻(xiàn)我微薄的力量。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高教師自身素質(zhì)，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。