第一篇：明德五項(xiàng)特色教育活動(dòng)工作總結(jié)

壺關(guān)縣百尺鎮(zhèn)明德小學(xué) 五項(xiàng)特色教育活動(dòng)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省明德項(xiàng)目多年來提出的全人教育理念，開展好五項(xiàng)特色教育活動(dòng)，我校一如既往，精細(xì)推進(jìn)，全面深化，具體做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、中華文化經(jīng)典誦讀

為繼承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育具有民族精神、高尚道德和聰明才智的未來人才，結(jié)合課程改革有關(guān)要求，我校認(rèn)真踐行古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

1、學(xué)生古詩(shī)文誦讀由學(xué)校統(tǒng)一安排，由專人教師負(fù)責(zé)，保證此項(xiàng)活動(dòng)正常進(jìn)行。

2、從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生全部參加，有課內(nèi)和課外兩種開展途徑，形式豐富，與音樂、美術(shù)和健身活動(dòng)相結(jié)合。一周每班每生確保課內(nèi)1課時(shí)，課外1小時(shí)，誦讀時(shí)間累計(jì)不得少于100分鐘。

3、教學(xué)方式以“先求熟讀，不求急懂”、“只獎(jiǎng)勵(lì)，不強(qiáng)求”和“持之以恒”為主。

4、以學(xué)生參與為主要方式，以豐富多彩的活動(dòng)形式來激發(fā)學(xué)生的興趣，例如：在課間活動(dòng)中，有的小朋友邊跳繩邊背誦古詩(shī)，如果有一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束則視為違規(guī)。以此來激發(fā)他們的興趣。

5、開展競(jìng)賽，評(píng)比活動(dòng)來提高學(xué)生的自信心和進(jìn)取心。我校規(guī)定每周為各班進(jìn)行一次競(jìng)賽活動(dòng)，選出一、二、三名獎(jiǎng)。每學(xué)年的六一和元旦為學(xué)校大型競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目，評(píng)比出校誦讀模范，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6、開展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)計(jì)劃，平均每周誦讀古詩(shī)詞一篇，速度快的可增加到兩篇。以每首詩(shī)文全班70%學(xué)生能夠背誦為標(biāo)準(zhǔn)開始新一篇目，以每集讀本每名學(xué)生能夠背誦70%的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)開始新一集讀本。

7、我校還努力營(yíng)造了校園古詩(shī)文化，打造古詩(shī)墻

以上七點(diǎn)在校委會(huì)、教研室指導(dǎo)監(jiān)督下嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，真正把中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng)搞好搞活，讓學(xué)生真正得到中華優(yōu)秀文化的熏陶，成為一個(gè)有文化、有紀(jì)律、有理想、有道德的社會(huì)主義接班人。

二、西方文化經(jīng)典誦讀

為宏揚(yáng)西方先進(jìn)文化，根據(jù)我校實(shí)際情況開展了西方文化誦讀活動(dòng)，具體如下：

1、活動(dòng)形式

以班為單位每周兩課時(shí)，課時(shí)安排在綜合實(shí)踐課中，由各班語文教師兼任。每誦讀一篇外國(guó)詩(shī)歌必須達(dá)到聲情并茂、朗朗上口。

2、推動(dòng)項(xiàng)目做法

我校經(jīng)西方文化誦讀活動(dòng)小組，磋商討論決定全校師生全部參與，結(jié)合《西方經(jīng)典誦讀文庫(kù)》靈活運(yùn)用教材讓不同年齡段的孩子都學(xué)到最適合其心靈發(fā)展的文化精髓。如：一年級(jí)學(xué)生可誦讀類似《有始有終》、《從不說謊的男孩》來培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)品質(zhì)；二年級(jí)學(xué)生可以多誦讀《美麗的事物》、《致謝》等名篇，可以讓孩子感受到生活的美；三年級(jí)學(xué)生可多誦讀《擁有書的人》、《我們的母親》等名篇，培養(yǎng)其熱愛知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩等優(yōu)秀品質(zhì)；四年級(jí)學(xué)生可多讀一些《知之者》、《微小的事物》等名篇，培養(yǎng)其善于發(fā)現(xiàn)、善于積累、善于探索的優(yōu)秀品質(zhì)；五六年級(jí)心靈需求相對(duì)增多，可指導(dǎo)其誦讀《義務(wù)》、《現(xiàn)在就做》、《努力奮斗后的微笑》之類的文章讓其感受到學(xué)習(xí)與做人的重要性以及良好意志品質(zhì)在人生成功中的作用。具體落實(shí)方案再由指導(dǎo)教師詳細(xì)備課，在此不一一敘述。

3、比賽形式與時(shí)間安排

（1）.每學(xué)年我校要舉行四次西方文化誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。首先以班組織比賽，然后推選出誦讀代表，各班代表再參加學(xué)校組織的競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)委會(huì)由學(xué)校的優(yōu)秀語文教師組成。

（2）.時(shí)間安排：4月下旬、6月下旬、10月下旬、12月下旬。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：每年級(jí)每班一名，頒發(fā)鼓勵(lì)證書一冊(cè)。

一等獎(jiǎng)：每年級(jí)每班一名，獎(jiǎng)品為精裝加厚筆記本一本，證書一冊(cè)。

二等獎(jiǎng)：每年級(jí)三名，獎(jiǎng)品為高級(jí)碳素筆一支，證書一冊(cè)。

三等獎(jiǎng)：每年級(jí)五名，獎(jiǎng)品為水彩筆一盒，證書一冊(cè)。

三、勞動(dòng)服務(wù)教育

為養(yǎng)成學(xué)生勤勞樸實(shí)、服務(wù)與互助的美德，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好品德與正確價(jià)值觀念，以及愛護(hù)并珍惜環(huán)境與資源的正確人生態(tài)度，開展此項(xiàng)活動(dòng)，具體如下。

1、我校將校園內(nèi)分為12個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，分別由2－6年級(jí)12個(gè)班級(jí)進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)。每天第一節(jié)課之前，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生服務(wù)區(qū)。衛(wèi)生區(qū)必須保證“三無”（無紙屑、無石塊、無其它雜物），最后由總負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估優(yōu)良，指出不足并及時(shí)彌補(bǔ)。

2、公寓樓由生活教師進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)，按照“一無三六”工作要求認(rèn)真清潔打掃。

3、為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，我校不斷組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、衛(wèi)生教育、愛校教育等活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化教育，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)得到了提高，行為有了很大好轉(zhuǎn)。為此，今后這項(xiàng)工作要堅(jiān)持搞下去。

4、勞動(dòng)服務(wù)是全校學(xué)生都必須參加的工作，是學(xué)校教育的一部分，學(xué)生不得無故不參加。學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)情況由各班老師定期、不定期檢查，并做出評(píng)分，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人要予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

四、校園綠化

1、我校綠化帶開發(fā)主要有以下幾部分：A.教學(xué)區(qū)的 “五方一圓”帶

B.活動(dòng)區(qū)的“樹陰”帶

C.校園口的“平行”帶.2、各綠化帶內(nèi)主要以草坪為底色，周邊有小黃楊圍栽，草坪內(nèi)有蘑菇形冬青點(diǎn)綴，另外還有各種色彩植物勾勒出“S”、“U”等形式花紋。我校重點(diǎn)對(duì)教學(xué)區(qū)的四個(gè)方草坪分別設(shè)計(jì)了“雛鷹沖天”、“飛鴿展翅”、“托起明天的太陽”等有創(chuàng)意的圖案。

3、我校設(shè)有負(fù)責(zé)綠化工作的管理員，其職責(zé)主要是對(duì)校園內(nèi)的花草樹木進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)，冬季要做好部分植物防凍工作，春季來臨要做好草木彌補(bǔ)工作，需要更換的更換，需要移植的移植，需要補(bǔ)充的再購(gòu)買補(bǔ)充，使我校的綠化工作逐步美觀化、創(chuàng)意化、現(xiàn)代化。

校園綠化公園化是我校重要的發(fā)展項(xiàng)目之一，公園化的校園是文化教育發(fā)展的環(huán)境基石，我們一定要為創(chuàng)建校園綠化公園化而認(rèn)真努力地工作。

五、小科技競(jìng)賽活動(dòng)

為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，使學(xué)生了解必要的科學(xué)知識(shí)，掌握研究和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的方法，具備科學(xué)精神以及用科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法判斷和處理各種事物的能力，從而為未來培養(yǎng)具有一定科學(xué)素養(yǎng)的合格公民而奠定基礎(chǔ)。

我校的科技、手工活動(dòng)主要體現(xiàn)在科學(xué)課和活動(dòng)課上，另結(jié)合相關(guān)科學(xué)輔物進(jìn)行活動(dòng)?？茖W(xué)活動(dòng)分為課堂內(nèi)和課堂外。課堂內(nèi)的科技活動(dòng)，要以引導(dǎo)學(xué)生親歷科學(xué)探究活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合自然課上的實(shí)驗(yàn)開導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生制作小發(fā)明，向科技含量發(fā)展。課堂外的科技活動(dòng)，應(yīng)圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織多種多樣的科學(xué)與技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的意識(shí)，各班還組織以下活動(dòng)：

1、讀科普書籍活動(dòng)。班主任、任課教師要圍繞課堂內(nèi)容組織讀書活動(dòng)，了解相關(guān)的科學(xué)史、科學(xué)家的故事、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等（每周一、周三下午二節(jié)課后）。

2、撰寫小科技活動(dòng)觀察日記、實(shí)踐作文。根據(jù)課堂上的科學(xué)探究活動(dòng)或課后的觀察研究活動(dòng)，撰寫科學(xué)觀察日記（每周二、周四寫日記）。此外，還可以組織學(xué)生畫科技幻想畫，滲透在我校的《晨露周刊》活動(dòng)中。

3、考評(píng)方法：

（1）以班為單位，每月舉辦科技、手工活動(dòng)交流評(píng)比，優(yōu)秀者給予名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）每學(xué)期全校進(jìn)行科技活動(dòng)比賽，每年兩次：“5.30”藝術(shù)

節(jié)與元旦活動(dòng)。

以上五項(xiàng)工作按照省項(xiàng)目部的部署和要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了圖片資料記錄和上傳。

二0一四年五月六日

第二篇：五項(xiàng)教育活動(dòng)

鮑溝中學(xué)“五項(xiàng)教育”活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，根據(jù)《滕州市教育局《“五項(xiàng)教育”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，學(xué)校決定在全校廣大學(xué)生中開展以感恩教育、中華詩(shī)文誦讀、才藝比賽、文明禮儀普及、生態(tài)環(huán)保教育為主要內(nèi)容的“五項(xiàng)教育”活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，以深入開展“五項(xiàng)教育”活動(dòng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、提高生態(tài)文明意識(shí)；積極傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)健康、有序的校園文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的藝術(shù)氛圍，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年成人成才。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩教育活動(dòng)。通過感恩教育活動(dòng)加強(qiáng)青少年的品德修養(yǎng)，通過各種行之有效的活動(dòng)和喜聞樂見的形式，從多方面引導(dǎo)青少年感恩社會(huì)、感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩同學(xué)等，使青少年明白感恩是中華民族的的傳統(tǒng)美德，是高尚的道德修養(yǎng)，是做人起碼的自我修養(yǎng)。

2、中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。中華詩(shī)文是我國(guó)珍貴的文化瑰寶，對(duì)于鑄就品格、激勵(lì)志向、豐富知識(shí)有著不可替代的作用，同時(shí)弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。

3、才藝比賽活動(dòng)。主要是以加強(qiáng)青少年音、體、美訓(xùn)練為主要內(nèi)容，努力培養(yǎng)青少年這方面的興趣愛好。通過開展書法、聲（器）樂、繪畫、歌詠、運(yùn)動(dòng)會(huì)等方面的才藝比賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)青少年良好的興趣愛好和健康向上的生活情趣，不斷提高文化、藝術(shù)、體育等方面的素質(zhì)。

4、文明禮儀教育活動(dòng)。通過開展文明禮儀普及教育各項(xiàng)活動(dòng)，讓青少年了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀知識(shí)，進(jìn)一步提升廣大青少年的文明素質(zhì)，營(yíng)造出“迎全運(yùn)、學(xué)禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好氛圍。

5、生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約能源和保護(hù)愛護(hù)身邊環(huán)境的意識(shí)，尊重自然、善待自然、保護(hù)自然。

三、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年9月-10月）

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的“五項(xiàng)教育”活動(dòng)實(shí)施方案。

2、建立以德育處、團(tuán)委、級(jí)部為核心的“五項(xiàng)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、組織召開“五項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，宣布實(shí)施方案、宣讀倡議書，開展相關(guān)的承諾簽字和宣誓活動(dòng)。

4、各班召開以“感恩教育、中華詩(shī)文誦讀、才藝比賽、文明禮儀和生態(tài)環(huán)保教育”為主題的班會(huì)，辦一期主題鮮明的黑板報(bào)。

5、利用《校園之聲》廣播做好宣傳教育工作。

6、團(tuán)委召開團(tuán)員、入團(tuán)積極分子大會(huì)，號(hào)召團(tuán)員在活動(dòng)中體現(xiàn)先進(jìn)性，做活動(dòng)的帶頭人。

第二階段：學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、實(shí)踐階段（2013年9月—11月）

1、感恩教育活動(dòng)。學(xué)校組織開展我為媽媽制作心語卡、感恩征文比賽、假期我為父母做點(diǎn)什么大討論等活動(dòng)?！安赣龍@”，以“羔羊跪乳、烏鴉反哺”的典故教育學(xué)生感恩父母、感恩師長(zhǎng)。

2、中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。主要以級(jí)部為單位開展，精選優(yōu)秀詩(shī)文，級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行評(píng)比。充分利用我?！皶取眲e出心裁的設(shè)計(jì)，形象地展示“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一哲理，告訴學(xué)生讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)、拾級(jí)而上的過程。統(tǒng)一印制《哲理美文賞讀》，每人一本，以學(xué)、誦、聽、講為主要形式，班級(jí)之間開展誦讀比賽，使活動(dòng)形式更加生動(dòng)活潑、富于趣味性。

3、才藝比賽活動(dòng)。學(xué)校組織 “學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”歌詠比賽，團(tuán)委采用班級(jí)推薦、級(jí)部遴選、學(xué)校競(jìng)選的方式組建了各屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子；每學(xué)年都進(jìn)行《校園之聲》主持人大賽，同樣采取逐級(jí)競(jìng)賽辦法，選出了形象、表達(dá)、組織能力俱佳的新一屆主持人；歌詠比賽每學(xué)年組織一次，全體學(xué)生參加，學(xué)生主持、學(xué)生擔(dān)當(dāng)評(píng)委，活動(dòng)中提高了藝術(shù)思想，鍛煉了組織能力。每周一升旗儀式均由學(xué)生組織、演講；校園廣播站讓學(xué)生全權(quán)運(yùn)作等。老師真正成了“服務(wù)人”，學(xué)生成了自己的主宰。每年4月份的春運(yùn)會(huì)都是通過班級(jí)申報(bào)、競(jìng)標(biāo)演講產(chǎn)生承辦班級(jí)，然后由承辦班級(jí)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備、組織。開展“小發(fā)明、小制作”比賽，培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣和特長(zhǎng)。

4、生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。召開主題班會(huì)，以保證環(huán)境為主題組織演講比賽，組織志愿者服務(wù)隊(duì)開展揀拾白色垃圾、擦拭道路護(hù)欄等宣傳教育活動(dòng)。

5、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀普及教育活動(dòng)，按照“文明禮儀在身邊，不相給別人添麻煩”活動(dòng)方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，做到活動(dòng)扎實(shí)有效。重點(diǎn)做好我的文明每一天行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明在我身邊知識(shí)競(jìng)賽、師生校園禮儀風(fēng)采展示、爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校、文明班級(jí)和文明禮儀之星評(píng)選等活動(dòng)。

6、教育活動(dòng)與社區(qū)教育結(jié)合起來。組織學(xué)生參觀雷鋒展室、滕州博物館、漢畫像石館，開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院、社區(qū)孤寡老人家中愛老助老活動(dòng)。

7、教育活動(dòng)與家庭教育結(jié)合起來。定期召開家長(zhǎng)教育報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)開展“五項(xiàng)教育教育活動(dòng)”的重要性，改變落后的育人理念，積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

第三階段：階段性總結(jié)表彰，樹立典型（2013年11月）。學(xué)校結(jié)合實(shí)施方案，通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理，認(rèn)真落實(shí)好五英教育活動(dòng)。把在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的星級(jí)班級(jí)，星級(jí)個(gè)人及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的典型。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織，強(qiáng)化各項(xiàng)措施。學(xué)校定期召開會(huì)議總結(jié)調(diào)度活動(dòng)的開展情況。把這項(xiàng)工作列入團(tuán)支部和班級(jí)體考核內(nèi)容，切實(shí)把“五項(xiàng)教育”當(dāng)作學(xué)校行德育工作的重點(diǎn)來抓。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。“五項(xiàng)教育”活動(dòng)要堅(jiān)持貼近家庭、貼近社會(huì)、貼近青少年的實(shí)際要求，增強(qiáng)活動(dòng)對(duì)青少年的吸引和凝聚。要加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性，營(yíng)造出濃厚興趣。

3、各班要根據(jù)活動(dòng)方案積極主動(dòng)的開展活動(dòng)，做好記錄和活動(dòng)材料的整理，及時(shí)上交活動(dòng)記錄和評(píng)比材料。德育處、團(tuán)委要及時(shí)反饋各班活動(dòng)開展情況，做好班級(jí)量化評(píng)比工作。

第三篇：明德小學(xué)反邪教教育活動(dòng)工作總結(jié)

甘官屯鄉(xiāng)明德小學(xué) 反邪教教育活動(dòng)工作總結(jié)

開學(xué)時(shí)，根據(jù)縣教育局的部署，結(jié)合我校實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前的形式我校展開了一系列反邪教活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)反邪教斗爭(zhēng)的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實(shí)效”的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：于占星

副組長(zhǎng)：于慶喜

成 員：明德小學(xué)全體教職員工

三、教育活動(dòng)開展

1、啟動(dòng)反邪教警示教育工作。按照學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)月的日程安排，以各班為單位，采取知識(shí)廣播、主題班會(huì)、放映專題片、反邪教專題知識(shí)測(cè)驗(yàn)、反邪教知識(shí)學(xué)習(xí)心得等活動(dòng)形式，集中展開教育活動(dòng)。各班結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動(dòng)。全面營(yíng)造反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動(dòng)周取得實(shí)效。

2、納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動(dòng)”中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

2011年10月7日

第四篇：小學(xué)特色教育活動(dòng)工作總結(jié)

小學(xué)才藝教育活動(dòng)工作總結(jié)

西街小學(xué)一直頑強(qiáng)致力于樹立才藝教育的觀念，培養(yǎng)才藝教育的興趣，研究才藝教育的規(guī)律，探索發(fā)展個(gè)性的門路，建設(shè)才藝教育的平臺(tái)，下決心打造一流的才藝教育校準(zhǔn)化示范化小學(xué)。課外興趣小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)才藝教育的載體，它與學(xué)科課程在各自不同的領(lǐng)域?yàn)槿嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)，發(fā)揮著不可忽視的作用。它的開展可以使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面、和諧、健康地發(fā)展。

方法與步驟：

本學(xué)期，我校采取了校級(jí)及班級(jí)兩級(jí)興趣小組。在校級(jí)興趣小組中開設(shè)了書法、古箏、葫蘆絲、橫笛、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、剪紙、乒乓球、籃球等興趣小組；班級(jí)開展有朗讀、社會(huì)實(shí)踐、科普知識(shí)等興趣小組。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地開展了活動(dòng)。

活動(dòng)課程作為一種新的課程形式，必須通過嚴(yán)格的管理，才能使其逐步納入規(guī)范的軌道。因此，我們通過摸索初步形成了“三定、三有、三結(jié)合、三堅(jiān)持”的管理辦法。

三定：一定時(shí)間；二定地點(diǎn)；三定小組成員。采用打亂原班級(jí)界限，依學(xué)生興趣、特長(zhǎng)劃分小組進(jìn)行活動(dòng)的編班方式。

三有：一有輔導(dǎo)教師；二有教學(xué)計(jì)劃；三有活動(dòng)記錄；每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生興趣小組活動(dòng)成績(jī)采用才藝展示的方法，并適當(dāng)給予學(xué)生精神及物質(zhì)鼓勵(lì)。

三結(jié)合：第一，兩種課程結(jié)合。使學(xué)科課程和興趣小組活動(dòng)相互

補(bǔ)充，互相滲透形成整體，做到基礎(chǔ)與特長(zhǎng)并進(jìn)。第二，課堂內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)校外結(jié)合。第三，活動(dòng)評(píng)價(jià)與學(xué)科課程評(píng)價(jià)相結(jié)合。

三堅(jiān)持：

一、堅(jiān)持每天活動(dòng)，二、堅(jiān)持自由選項(xiàng)，三、堅(jiān)持因材施教。

我們本著“全面普及、興趣提高、能力創(chuàng)新”的階梯式培訓(xùn)方式，也分兩個(gè)層面進(jìn)行。在有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生中進(jìn)行的主要是集中訓(xùn)練，提高培訓(xùn)，書法、古箏、葫蘆絲、橫笛、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、剪紙、乒乓球、籃球興趣小組，在校內(nèi)外專職輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)下，程度有所提高和鞏固，并盡力為他們多創(chuàng)造一些校內(nèi)外演出、展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們展示特長(zhǎng)。在其他學(xué)生中，主要是進(jìn)行閱讀、藝術(shù)興趣和鑒賞能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)在藝術(shù)環(huán)境的整體氛圍中得到熏陶。

活動(dòng)重在根據(jù)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)特長(zhǎng)；重在感性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；重在發(fā)展個(gè)性、因材施教，讓學(xué)生各展其能。

成果及未來：

通過本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)，我校學(xué)生在參與活動(dòng)中，培養(yǎng)了動(dòng)手、動(dòng)腦能力，發(fā)展了興趣和特長(zhǎng),在各級(jí)各類的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。受到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，取得了很好的社會(huì)效果。

學(xué)校才藝教育不僅為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為他們展現(xiàn)興趣、愛好，提供足夠的空間。學(xué)校連續(xù)幾年舉辦“藝術(shù)節(jié)”，培養(yǎng)出了近百名“小歌手”、“小舞蹈家”、“小畫家”、“小書法家”、“小演奏家”等有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。

幾年來，興趣小組為學(xué)生們提供了平臺(tái)，學(xué)生在興趣小組的學(xué)習(xí)中學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，得到課

后的延伸、發(fā)展，學(xué)生們能按自己的個(gè)性、興趣、健康的成長(zhǎng)。

成績(jī)是喜人的，但付出也是艱辛的，在以后的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年的我們還會(huì)有更多的收獲。西小正在向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

第五篇：五項(xiàng)教育

一、五項(xiàng)教育，即：理想信念、革命傳統(tǒng)、實(shí)踐體驗(yàn)、黨紀(jì)法規(guī)、正反典型教育。

二、六個(gè)征集，即：1會(huì)議征集。通過召開“兩代表一委員”、職工群眾代表、專家學(xué)者和離退休人員代表等類別的座談會(huì)，征集不同群體的意見建議。座談會(huì)由企業(yè)黨組織主要負(fù)責(zé)同志主持。2書面征集。通過信函、征求意見表、調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱等，廣泛征集各方面意見。3談心征集。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管單位負(fù)責(zé)人之間、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員與黨員群眾之間普遍談心，真誠(chéng)征求意見建議。4調(diào)研征集。結(jié)合落實(shí)直接聯(lián)系群眾制度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各自聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，蹲住時(shí)間不少于4天，廣泛聽取基層黨員干部和群眾的意見建議。5登門征集。直接上門入戶，征求困難群眾、離退休黨員及年老體弱黨員的意見建議。6網(wǎng)絡(luò)征集。通過企業(yè)網(wǎng)站開設(shè)專欄、電子信箱、微信、微博等形式，面向社會(huì)征求意見建議。

三、讀原著、學(xué)紀(jì)實(shí)、看專輯、聽報(bào)告，即：讀原著，就是要深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，特別是要原原本本學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)河北第一批活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)《總書記重要講話專題摘編》。學(xué)紀(jì)實(shí)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《同呼吸才能心相印》、《習(xí)近平同志在正定》等紀(jì)實(shí)文稿，深刻領(lǐng)悟總書記的優(yōu)良作風(fēng)和崇高風(fēng)范。看專輯，就是將收集的總書記在正定踐行群眾路線的事跡和影像圖片等珍貴資料，制作成專輯，組織黨員干部認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。聽報(bào)告，就是重點(diǎn)邀請(qǐng)與總書記一起工作過的老干部、老同志講黨課、作報(bào)告（可看錄像），學(xué)習(xí)總書記的親民情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)和創(chuàng)新精神。

四、六個(gè)一：1學(xué)習(xí)一本小冊(cè)子。省委活動(dòng)辦輯印《第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)百問》，內(nèi)容主要包括中央

和省委對(duì)開展活動(dòng)的重要部署，中央和省委領(lǐng)導(dǎo)重要講話的核心內(nèi)容，分發(fā)到基層單位，黨員干部人手一冊(cè)。2觀看一套影像資料。組織黨員干部集中觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》、《孔繁森》、《焦裕祿》、《牛玉儒》等影片。有條件的基層單位，可通過設(shè)立固定播放點(diǎn)、發(fā)放光盤等方式，廣泛吸納群眾參與學(xué)習(xí)。3組織一次集中走訪?；鶎狱h支部成員對(duì)所屬職工群眾進(jìn)行走訪，宣傳活動(dòng)政策，掌握群眾訴求，聽取意見建議。走訪可采取進(jìn)門入戶拉家常的形式，與職工群眾開展文體活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。4開展一次志愿服務(wù)。組織黨員干部深入老黨員、老干部、老勞模和困難黨員、困難群眾、困難職工家中，開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助解決困難，傳遞黨的溫暖，聽取他們對(duì)抓好活動(dòng)、改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見建議。5上一堂黨課?；鶎狱h組織主要負(fù)責(zé)人要為本單位黨員講一次黨課。6召開一次座談會(huì)?；鶎狱h支部要召開一次所屬黨員、職工代表、離退休老黨員等座談會(huì)，圍繞如何解決問題、辦好實(shí)事、服務(wù)群眾，深入座談?dòng)懻?，聽取意見建議。各企業(yè)可結(jié)合本單位特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，確保學(xué)習(xí)入心入腦，以思想自覺促行動(dòng)自覺。

五、八項(xiàng)規(guī)定：1要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場(chǎng)、搞形式主義；要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。2要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠

基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇；提高會(huì)議實(shí)效，開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。3要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。4要規(guī)范出訪活動(dòng)，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。5要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。6要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。7要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。8要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。