第一篇：2012圖文案例版入黨培訓(xùn)教材課后習(xí)題

第一章 政黨知識

1.在當(dāng)前各資本主義國家中，比較流行的政黨制度是兩黨制和多黨制

2.中國共產(chǎn)黨和各民主黨派及無黨派人士共同協(xié)商、管理國家事務(wù)的合作方式是人民政協(xié)和協(xié)商座談會

3.按照社會性質(zhì)劃分，世界上各政黨制度分為社會主義政黨制度，資本主義政黨制度

4.十六字方針是：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共

5.實(shí)行兩黨制的主要資本主義國家有美國、英國

6.社會主義國家政黨制度的基本類型有：社會主義國家的共產(chǎn)黨一黨制、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制

第二章 黨的章程

1.截止十七大，中國共產(chǎn)黨先后產(chǎn)生了十六部黨章。

2.黨章規(guī)定黨綱、組織機(jī)構(gòu)、組織制度、黨員條件、黨員的權(quán)力義務(wù)、黨的紀(jì)律等主要內(nèi)容，一般有黨的代表大會制定和通過。

3.中國共產(chǎn)黨的第一部正式黨章是1922年黨的二大制定的。

4.黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

5.在國外召開會議討論通過的黨章是第五部黨章。

6.中國共產(chǎn)黨第十七次全國人民代表大會審議和通過黨章修正案，在總綱里增寫要貫徹落實(shí)十六大以來創(chuàng)新的理論成果包括：科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會理論、建設(shè)創(chuàng)新型國家。

7.在黨的第四部黨章中第一次出現(xiàn)了民主集中制的提法、第三章光輝黨史

1.近代中國人民面臨的基本歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放；國家富強(qiáng)、人民富裕。

2.建黨90周年以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成和推進(jìn)的三間大事為：取得了新民主主義革命勝利、建立了社會主義制度、開啟了改革開放的新時代。

3.社會主義改造包括對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造。

4.使中國人開始主義馬克思主義的重要事件是俄國十月革命。

5.五四運(yùn)動后，馬克思主義成為新文化運(yùn)動流。

第四章 黨的性質(zhì)和宗旨

1.2.3.4.中國共產(chǎn)黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。胡錦濤提出的：權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀被人們稱為“新三民主義” 新的社會階層人士只要有：民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個體工商戶、私營企業(yè)主和中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)人員

5.保持黨通人民群眾的血肉聯(lián)系就必須扭轉(zhuǎn)的錯位觀念有：服務(wù)觀念、服務(wù)對象、服務(wù)方式、服務(wù)關(guān)系。

第五章 黨的指導(dǎo)思想

1.十七大黨章明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為我黨的行動指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2.馬克思主義中國化過程中產(chǎn)生了兩大理論成果，分別為：毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。

3.中國特色社會理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

4.中國特色社會主義是道路、理論體系、制度、旗幟的統(tǒng)一。

第六章 黨的組織制度和組織機(jī)構(gòu)

1.民主集中制的中心有兩個，是民主和集中

2.黨章是由黨的最高權(quán)力機(jī)關(guān)黨的全國人民代表大會制定的，是全體黨員意志的集中體

現(xiàn)。

3.黨的全國人民代表大會每五年舉行一次，是由黨的中央委員會召集的。

4.貫徹民主集中制的途徑有發(fā)展黨內(nèi)民主、維護(hù)中央權(quán)威、健全貫徹民主集中制的基本

制度。

5.黨章規(guī)定，黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開三次。

第七章 黨員的義務(wù)和權(quán)力

1.黨章規(guī)定了共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)。

2.黨章規(guī)定黨員義務(wù)的重要意義是：規(guī)范黨員行為、保證黨的團(tuán)結(jié)、促進(jìn)黨的事業(yè)、實(shí)

現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。

3.馬克思曾經(jīng)提出：“沒有無義務(wù)的權(quán)力，也沒有無權(quán)力的義務(wù)?！?/p>

4.黨員義務(wù)和黨員權(quán)力是互為條件、相輔相成的關(guān)系

第八章 黨的干部

1.2.3.4.黨按照德才兼?zhèn)涞脑瓌?chuàng)選拔干部，堅持任人唯賢，反對任人唯親。路線確定以后，干部就是決定因素。不屬于干部隊伍“四化”的是正規(guī)化。樹立正確的用人觀，就要德才兼?zhèn)?、以德為先?/p>

第九章 黨的紀(jì)律

1.黨的紀(jì)律是按照黨的政策綱領(lǐng)和民主集中制和原則，根據(jù)革命、建設(shè)、改革開放和現(xiàn)代

化建設(shè)的需要確立。

2.黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，具有前強(qiáng)制性、嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性。

3.根據(jù)黨章，黨紀(jì)處分包括？：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

4.留黨察看是僅低于開除黨籍的黨紀(jì)處分，時間不得少于一年。

第十章 發(fā)展黨員

1.發(fā)展黨員要堅持個別吸收的原則。成熟一個，發(fā)展一個，禁止突擊發(fā)展，反對關(guān)門主義。

2.新黨員必須經(jīng)過一年的預(yù)備期，才能成為正式黨員。

3.入黨積極分子提出入黨申請必須具備的條件，具體表現(xiàn)在：年齡在18周歲以上、承認(rèn)

黨的綱領(lǐng)和章程、愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議，按期繳納黨費(fèi)。

4.發(fā)展黨員的指導(dǎo)方針是：堅持標(biāo)準(zhǔn)、堅持質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

第二篇：管理學(xué)課后習(xí)題案例分析

管理綜合練習(xí)

案例分析：該組織為什么能夠脫穎而出？

問題1：根據(jù)上述描述，在中糧美特的發(fā)展過程中，受到了哪些環(huán)境因素的影響？

答：內(nèi)部環(huán)境因素是包裝實(shí)業(yè)不是集團(tuán)主業(yè)，其投入產(chǎn)出率比較低，被建議從金屬包裝業(yè)中退出。外部環(huán)境因素是產(chǎn)能過剩和競爭無序，導(dǎo)致行業(yè)衰退。競爭激烈，外資、國有企業(yè)退出，包裝產(chǎn)業(yè)基本被民營企業(yè)壟斷。2002年原材料價格連續(xù)暴漲4年，原材料成本很高。以及08年美國金融危機(jī)。

問題2：面對各種環(huán)境因素，企業(yè)分別采取了哪些應(yīng)對行為？

答：面對競爭激烈的問題，企業(yè)采取了改變粗放型經(jīng)營管理模式變?yōu)榫?xì)化管理體系的行為，聘請專業(yè)管理咨詢公司協(xié)助加強(qiáng)企業(yè)的各項基礎(chǔ)管理工作，修訂各項規(guī)范制度，并對員工進(jìn)行培訓(xùn)。將為品牌企業(yè)的產(chǎn)品提供精美包裝確定為主營業(yè)務(wù)，將具有知名品牌的成功企業(yè)和注重品牌、具備成功潛力的企業(yè)作為自己的服務(wù)對象，提出了成為中國最好的包裝企業(yè)的目標(biāo)。通過明確和統(tǒng)一企業(yè)價值理念，為減少內(nèi)耗、提高管理效率和企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。提出了整體服務(wù)銷售模式。還形成了方針目標(biāo)管理模式，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期穩(wěn)定的發(fā)展。

面對原材料成本上升問題，企業(yè)利用機(jī)會擴(kuò)大規(guī)模，降低成本。對外收購兼并撐不下去的小企業(yè)，與供應(yīng)商談判，降低成本，與客戶溝通，使承擔(dān)部分費(fèi)用。對內(nèi)，改進(jìn)技術(shù)，降低成本，堅定信念，團(tuán)結(jié)一心。

問題3：管理者在其中起到了怎樣的作用？

答：管理者先收集環(huán)境因素的信息，對其進(jìn)行一定的分析，對各種環(huán)境因素作出相應(yīng)的反應(yīng)。充分利用環(huán)境對組織有利的方面，并努力使其繼續(xù)朝著這個方向發(fā)展，例如面對上漲時，低成本收購兼并撐不下的小企業(yè)。對于環(huán)境中不利于組織發(fā)展的因素，管理者一方面可通過組織內(nèi)部的改革使組織與環(huán)境相適應(yīng)，如采取了改變粗放型經(jīng)營管理模式變?yōu)榫?xì)化管理體系的行為，和擴(kuò)大規(guī)模，降低成本以適應(yīng)原材料上漲的環(huán)境。

第三篇：入黨培訓(xùn)教材

中國共產(chǎn)黨章程 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向, 中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益, 黨的最高理想和最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南

現(xiàn)階段,我國社會的主要矛盾是:人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會產(chǎn)生之間的矛盾

中國共產(chǎn)黨的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則.堅持改革方向,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗,四項基本原則:

堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思列寧主義毛澤東思想,這四項基本原則,是我們的立國之本

四項基本要求:

堅持黨的基本路線, 堅持解放思想,堅持全心全意為人民服務(wù),堅持民主集中制黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治,思想 ,組織的領(lǐng)導(dǎo)

黨員的條件: 年滿十八歲的中國工人,農(nóng)民,軍人,知識分子,和其他社會階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi),可以申請加入中國共產(chǎn)黨.加入中國共產(chǎn)黨誓詞:

我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員的義務(wù),服從黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨.預(yù)備黨員義務(wù)同正式黨員一樣,預(yù)備黨員的權(quán)利,除了沒有表決權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外,也同正式黨員一樣(預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年)

每個黨員,不論職位高低,都必須編入黨的一個支部,小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督(黨的干部是黨事業(yè)的骨干,是人民的公仆)

黨的紀(jì)律處分由五種:警告,嚴(yán)重警告,撤銷黨內(nèi)職務(wù),留黨察看,開除黨籍(最高處分)(留黨察看最長不超過兩年,黨員在留黨察看期間沒有表決權(quán),選舉權(quán),被選舉權(quán))

中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志,黨的各級組織和每個黨員都要維護(hù)黨徽黨旗的尊嚴(yán),要按照規(guī)定制作和使用黨徽黨旗.

第四篇：課后習(xí)題

課后習(xí)題

第一課

背誦第1、2自然段

1、體會句子的含義：

A：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

答：老舍將草原擬為一幅揮毫潑墨的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。

B：馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

答：蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬疾馳，遠(yuǎn)迎來客。鮮艷的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不僅形似而且神似，寫出了蒙古族人民的熱情好客。

C：“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。

答：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么忍心馬上分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的草原，在夕陽下，相互傾訴著惜別之情。表達(dá)了蒙、漢兩族人民的深情厚誼和依依惜別的感情。

第三課

背誦第12自然段

2、你從爸爸介紹白楊的話里可以看出白楊有哪些特點(diǎn)？

答：白楊樹有三個特點(diǎn)：高大挺拔；適應(yīng)能力強(qiáng)，哪里需要就能在哪里生長；堅貞不屈，任何艱難的環(huán)境都不能動搖。

3、《白楊》一課在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？

答：課文在表達(dá)上的特點(diǎn)是：托物言志，借物喻人。

4、體會句子含義：“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來”。

5、用“哪兒??哪兒??”造句

用“不管??不管??總是??”造句

第五課

背誦三首古詩及意思、注解、思想感情。

第六課

了解P30“資料袋”

第八課

6、“我”發(fā)現(xiàn)了什么？

答：“我”發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。

7、費(fèi)奧多羅夫是個怎樣的孩子，請概括地說一說。

答：費(fèi)奧多羅夫是個天真無邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。

8、體會句子含義：“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險”。

答：這句話講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實(shí)情況，又用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室也就不足為奇了。

例子：意大利科學(xué)家布魯諾，他是哥白尼的推崇者，而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說，他指出太陽是太陽系的中心，結(jié)果被監(jiān)禁七年后活活燒死。

第十課

默寫課文及意思、注解

第十一課

寫出楚王侮辱晏子的幾件事的名稱

答：讓晏子鉆狗洞；說齊國沒有人；嘲笑齊人沒出息。

第十四課

體會句子含義：

“是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！”

答：這段話表達(dá)了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情。

“您為我們:付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？” 答：這段話用反問的語氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。

第十八課

寫出三個小故事的標(biāo)題

答：完璧歸趙；澠池之會；負(fù)荊請罪。

記住“資料袋”

第十九課

記住“資料袋”

回答問題：

周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。（什么是“軍令狀”？諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么很高興？）

答：“軍令狀”是指接受軍令后寫的保證書，如果完不成任務(wù)，愿意接受軍法處置。周瑜經(jīng)過步步緊逼，使諸葛亮答應(yīng)三天內(nèi)造十萬支箭的任務(wù)，認(rèn)為終于可以加害諸葛亮了，所以周瑜很高興。

諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他?。ā吧駲C(jī)妙算”是什么意思？諸葛亮神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方？）

答：“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙的策劃。形容有預(yù)見性，善于估計客觀形勢，決定策略。

諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在1、算到天氣；

2、算好了受箭方法；

3、算好了人。第二十課

記住“資料袋”

第二十五課

背誦第3自然段

回答問題：

人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。（為什么說這種境界“耐人尋味”？生活中你有沒有感受過類似的境界？）

答：“這一種境界”在這里指“人人為我，我為人人”?！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想，這么做，就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望?！叭巳藶槲?，我為人人”的實(shí)例很多，課文中德國人養(yǎng)花，自己的花是讓別人看的，二各自又看別人的花；學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等，都是人人為我我為人

人。

變化是有的，但是美麗并沒有改變。（你是怎樣理解“美麗并沒有改變”的？）答：作者是說德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，依然是“家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋”。

第二十六課

背誦課文4—6自然段

回答問題：

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（說說威尼斯小艇的特點(diǎn)，并體會加點(diǎn)詞語的好處）

答：小艇的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個比喻句上：“像獨(dú)木舟”，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)；“像掛在天邊的新月”，寫出了小艇兩頭翹起的特點(diǎn)；“仿佛田溝里的水蛇”，寫出了小艇輕快靈活的特點(diǎn)。

第五篇：課后習(xí)題

課后習(xí)題

第一章

?如何理解中國蒙古人種在形成發(fā)展過程中存在的多態(tài)性？ ?請列舉中國早期農(nóng)業(yè)階段具代表性的考古學(xué)文化遺存。?考古學(xué)家是怎樣歸納中國新石器文化時期的考古學(xué)文化區(qū)系的？ ?中國早期原始聚落的演進(jìn)反映出原始先民社會組織形式怎樣的發(fā)展過程？ ?在上古人群集團(tuán)劃分問題上，對史前傳說的研究已取得哪些成果？

?新石器時代晚期至傳說中的堯舜禹時期，考古發(fā)現(xiàn)從哪些方面集中反映了各地區(qū)社會組織形式的進(jìn)一步演化？

?試分析中國早期文明多樣性和多中心格局是怎樣一步步形成的？ 第二章

?請說明二里頭文化的發(fā)現(xiàn)對論證夏王朝存在的意義。?請列舉商代考古已取得哪些重要成果？

?現(xiàn)階段的研究成果表明，商代國家形態(tài)有怎樣的特點(diǎn)？ ?請列舉商代文化的幾項重要表現(xiàn)。

?張光直先生說：“夏商周??彼此之間的橫的關(guān)系，才是了解三代關(guān)系與三代發(fā)展的關(guān)鍵。”根據(jù)本段的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ο纳讨苋P(guān)系的理解。

?如何理解西周“分封”的性質(zhì)、作用以及對西周政治體制的影響？ ?西周時期的宗法關(guān)系對社會秩序的建立起到怎樣的作用？ ?怎樣理解西周時期的井田制？ ?試分析西周衰亡的原因。

?請舉例說明西周禮樂文明的基本內(nèi)容和主要特征。第三章

?農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對春秋戰(zhàn)國兼并形勢產(chǎn)生了怎樣的影響？

?進(jìn)入春秋戰(zhàn)國之后，各地域政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展態(tài)勢？

?試說明“禮樂征伐自諸侯出”、“禮樂征伐自大夫出”所反映的春秋戰(zhàn)國時期社會上中層急劇變動的具體情況。

?春秋戰(zhàn)國期間，各國是如何向集權(quán)體制轉(zhuǎn)化的？ ?請列舉戰(zhàn)國前期各國改革的主要主持者。

?簡要評述戰(zhàn)國時期各國變法的內(nèi)容主要集中在哪些方面？又有怎樣的結(jié)果和意義？ ?請說明商鞅變法的具體內(nèi)容及其歷史意義。?戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴”的盛況？ ?請評述戰(zhàn)國儒法道墨諸家的基本思想及其歷史意義。第四章

?戰(zhàn)國七雄中為何是秦國統(tǒng)一了中國？

?簡析秦始皇的專制主義中央集權(quán)制度的歷史影響。

?“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書。”這是唐代章碣的感史詩句。請結(jié)合相關(guān)史實(shí)，談?wù)剬@首詩的理解。?秦朝何以短促而亡？ ?試析楚漢勝負(fù)的原因。

?比較漢初的分封與西周封建的異同。

?漢初的布衣將相之局對漢代歷史乃至漢以后歷史有何影響？ ?簡述漢初的無為而治及其意義。?簡析西漢的重農(nóng)抑商政策。

?兩漢經(jīng)學(xué)對于中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展有何影響？ 第五章

?簡述王莽改制的因由、內(nèi)容，王莽改制為何難以成功？ ?大族勢力為何能在東漢得以迅速發(fā)展？其歷史影響又是怎樣？ ?簡論東漢“黨人”和太學(xué)生反宦官專權(quán)的性質(zhì)和意義。?說明兩漢經(jīng)營西北的異同點(diǎn)。

?簡述三國分立對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。?西晉為何會出現(xiàn)“八王之亂”？ ?簡析“九品官人法”。

?比較屯田制、占田制和均田制的異同。?魏晉的刺史與兩漢刺史有何不同？ ?簡述東晉南朝的政治特征。?評析北魏孝文帝改革。

?簡述北朝北方民族融合的歷史條件及其表現(xiàn)。?東晉南朝時期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)。

?簡要說明魏晉玄學(xué)在中國學(xué)術(shù)文化發(fā)展史上的地位。第六章

?隋朝能在長期分裂后重新統(tǒng)一全國，有哪些主客觀因素？ ?隋朝在政治制度上有哪些創(chuàng)制？對后世影響如何？ ?隋朝為保證賦稅征收采取了哪些措施？效果如何？ ?隋朝為何短期而亡？

?唐朝的政府機(jī)構(gòu)在前代基礎(chǔ)上作了哪些改進(jìn)與完善？ ?唐朝的均田制和租庸調(diào)制有哪些具體規(guī)定？實(shí)施情況如何？ ?唐朝軍隊建置的演變情況如何？ ?“貞觀之治”的出現(xiàn)可給后人哪些啟示？ ?武則天統(tǒng)治時期有哪些重要舉措？歷史影響如何？ ?唐朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系如何？ ?唐朝中外文化交流的情況如何？

?中國文化至唐代呈現(xiàn)出寬宏而開放的新氣象，具體表現(xiàn)在哪些方面？

第七章

?五代的迅速興替，基于哪些原因？

?宋初皇帝為鞏固中央集權(quán)，采取了哪些措施？

?科舉制度經(jīng)隋、唐、宋三朝有何發(fā)展與變化？歷史影響如何？ ?兩宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平如何？經(jīng)濟(jì)格局有何變化？ ?如何看待宋朝的“重文”政策？

?“慶歷新政”與“王安石變法”有何異同？失敗的原因何在？ ?如何評析宋與遼、西夏、金的和戰(zhàn)？

?兩宋時期有何重大科技發(fā)明？其對人類歷史有何影響？

?宋代理學(xué)的基本特點(diǎn)是什么？發(fā)展經(jīng)過如何？有哪些重要人物和學(xué)派？

?遼政權(quán)控制中國北方地區(qū)后，為適應(yīng)境內(nèi)不同的民族及其生產(chǎn)方式，對行政機(jī)構(gòu)作了哪些調(diào)整？

?金朝取代遼朝統(tǒng)治中國北方地區(qū)后，其行政制度和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化？ 第八章

?簡述蒙古的三次西征。

?蒙古帝國與元朝的疆域變化和行省制度。?簡論元朝的雙重民族政策。?元朝的政治制度與對外開放政策。?請列舉元朝的主要科技成就。?簡述元代的賦役制度。

?簡論元代的社會階層與種族主義。?簡析元末的民變與朱元璋的興起。?大運(yùn)河與元朝的經(jīng)濟(jì)政策有何關(guān)系？

第九章

?胡藍(lán)之獄與明初政治。?明朝的邊患與政府應(yīng)對。?明朝的對外貿(mào)易與海禁政策。?明朝中后期的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。?明初的開國祖制及其影響。?明代的科舉制度。?明代的糧長制度。?明代小說的主要成就。?明代中葉的宦官專權(quán)。?晚明的黨爭與時局。?晚明民變與社會變遷。?晚明三大案。

?倭寇之亂與中國沿海社會。?一條鞭法的推行與影響。?張居正改革及其評價。?鄭和七下西洋的過程和意義。?南明王朝變革大勢。

第十章

?明清時期的商品經(jīng)濟(jì)與社會變遷。?明清時期江南的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展。?清初鞏固中央集權(quán)的主要措施。?金奔巴瓶掣簽制度。?清代的八旗制度。?清代的文字獄及其影響。?清代的學(xué)術(shù)與文化。

?清代的中外交流和反抗西方殖民者的斗爭。?清代實(shí)行的“改土歸流”措施及其意義。?清代中后期的人民反叛與社會矛盾。?雍正朝懲貪措施。?清代中樞權(quán)力機(jī)關(guān)的演變。

?臺灣的統(tǒng)一與多民族國家的邊疆政策。?攤丁入地政策述評。

?鴉片戰(zhàn)爭前中國與西方的貿(mào)易狀況。

?元明清三代中央政府對于西藏地區(qū)管理和控制的異同。