第一篇:老干部代表在知榮明恥萬人簽名活動(dòng)上的講話
同志們、朋友們:
今天,我們大家愉快地相聚在一起,參加這么一個(gè)隆重的活動(dòng),我感到非常高興,心情無比激動(dòng)!胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,概括精辟,思想深刻,囊括了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,以及社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一,是此文來源于xiexiebang.com:
wenmi114.com中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合,是推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想武器。在此,我代表全縣離退休干部,對今天的萬人簽名活動(dòng)表示積極響應(yīng),堅(jiān)決支持!并向社會(huì)鄭重承諾:我們離退休人員將認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,以“八榮八恥”來嚴(yán)格要求自己,處處起模范帶頭作用,培養(yǎng)良好的社會(huì)道德,體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,積極支持縣委、縣政府的工作,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,關(guān)心青少年一代的健康成長,把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去,把老一輩的好思想、好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去,把社會(huì)的文明與進(jìn)步作為我們的追求,把**的發(fā)展與富強(qiáng)作為我們的奮斗目標(biāo),把社會(huì)主義的榮辱觀牢記心頭。我們廣大離退休老同志決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立縣興我榮、縣衰我恥的精神理念,以實(shí)際行動(dòng)與全縣人民同心同德,共同打造**光輝燦爛的明天。
第二篇:知榮明恥萬人簽名活動(dòng)講話稿
同志們、朋友們、同學(xué)們:
今天,我們在這里隆重聚會(huì),慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),紀(jì)念“五四”青年節(jié),同時(shí),舉行“知榮明恥、從我做起”萬人簽名活動(dòng)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣人武部向全縣各條戰(zhàn)線的所有勞動(dòng)者、向全縣各條戰(zhàn)線的所有青年,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今年3月4日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話,并且精辟地將這種榮辱觀概括為“八榮八恥”,即堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,吸取了中華民族傳統(tǒng)文化的精華,闡明了當(dāng)前我國社會(huì)應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)的基本價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)了改革開放的時(shí)代要求,回答了在社會(huì)主義社會(huì)中,什么是光榮,什么是恥辱。它堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以“五愛”為基本要求,既有先進(jìn)性的導(dǎo)向,又有廣泛性的要求,它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國家的關(guān)系,正確處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等等關(guān)系;它針對危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利已、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸等社會(huì)消極現(xiàn)象和社會(huì)公害,旗幟鮮明地指出了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。社會(huì)主義榮辱觀的提出和實(shí)踐,為保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,為建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系,為促進(jìn)本文來自文秘之音網(wǎng),在百度中可以第一位搜索到文秘知音網(wǎng)站社會(huì)的文明進(jìn)步和人的全面發(fā)展,提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
同志們,朋友們,同學(xué)們,我們今天在這里隆重集會(huì),目的就是要進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的勞動(dòng)者精神,弘揚(yáng)偉大的“五四”愛國主義精神,進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀。我們各級黨組織要把社會(huì)主義榮辱觀教育作為中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作和長期任務(wù),常抓不懈。我們在職的黨員干部特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,堅(jiān)持做到學(xué)在前面、用在前面,努力爭當(dāng)社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者,用自己的模范言行和人格力量為黨員群眾當(dāng)好榜樣。我們每一位離退休老黨員、老干部、老同志要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng),要言傳身教,為下一代當(dāng)好表率。我們每一位共青團(tuán)員、少先隊(duì)員是祖國的花朵,是革命事業(yè)的接班人,必須從小就牢固樹立起社會(huì)主義榮辱觀,著眼未來,認(rèn)真學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成優(yōu)秀品格。
同志們,朋友們,同學(xué)們,我們**是一個(gè)美麗的地方,我們**人民是勤勞樸實(shí)的人民。當(dāng)前,我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處于蓬勃向上的發(fā)展時(shí)期,但是,我們也面臨著許許多多的矛盾和挑戰(zhàn),讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,牢記黨的宗旨,實(shí)踐“三個(gè)代表”,高揚(yáng)愛國主義旗幟,弘揚(yáng)勞動(dòng)者精神,自覺以“八榮八恥”作為我們的人生價(jià)值取向和日常行為準(zhǔn)則,謙虛謹(jǐn)慎,奮發(fā)進(jìn)取,為建設(shè)實(shí)力**、活力**、魅力**,為創(chuàng)造我們幸福美好的明天而努力奮斗!
謝謝大家!
第三篇:知榮明恥萬人簽名活動(dòng)講話稿
文章標(biāo)題:知榮明恥萬人簽名活動(dòng)講話稿
同志們、朋友們、同學(xué)們:
今天,我們在這里隆重聚會(huì),慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),紀(jì)念“五四”青年節(jié),同時(shí),舉行“知榮明恥、從我做起”萬人簽名活動(dòng)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣人武部向全縣各條戰(zhàn)線的所有勞動(dòng)者、向全縣各條戰(zhàn)線的所有青年,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今
年3月4日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話,并且精辟地將這種榮辱觀概括為“八榮八恥”,即堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,吸取了中華民族傳統(tǒng)文化的精華,闡明了當(dāng)前我國社會(huì)應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)的基本價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)了改革開放的時(shí)代要求,回答了在社會(huì)主義社會(huì)中,什么是光榮,什么是恥辱。它堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以“五愛”為基本要求,既有先進(jìn)性的導(dǎo)向,又有廣泛性的要求,它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國家的關(guān)系,正確處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人、競爭與協(xié)作、先富與共富、[本文來源于好范文-004km.cn,找范文請到xiexiebang.com]經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等等關(guān)系;它針對危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利已、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸等社會(huì)消極現(xiàn)象和社會(huì)公害,旗幟鮮明地指出了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。社會(huì)主義榮辱觀的提出和實(shí)踐,為保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,為建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系,為促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和人的全面發(fā)展,提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
同志們,朋友們,同學(xué)們,我們今天在這里隆重集會(huì),目的就是要進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的勞動(dòng)者精神,弘揚(yáng)偉大的“五四”愛國主義精神,進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀。我們各級黨組織要把社會(huì)主義榮辱觀教育作為中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作和長期任務(wù),常抓不懈。我們在職的黨員干部特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,堅(jiān)持做到學(xué)在前面、用在前面,努力爭當(dāng)社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者,用自己的模范言行和人格力量為黨員群眾當(dāng)好榜樣。我們每一位離退休老黨員、老干部、老同志要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng),要言傳身教,為下一代當(dāng)好表率。我們每一位共青團(tuán)員、少先隊(duì)員是祖國的花朵,是革命事業(yè)的接班人,必須從小就牢固樹立起社會(huì)主義榮辱觀,著眼未來,認(rèn)真學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成優(yōu)秀品格。
同志們,朋友們,同學(xué)們,我們**是一個(gè)美麗的地方,我們**人民是勤勞樸實(shí)的人民。當(dāng)前,我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處于蓬勃向上的發(fā)展時(shí)期,但是,我們也面臨著許許多多的矛盾和挑戰(zhàn),讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,牢記黨的宗旨,實(shí)踐“三個(gè)代表”,高揚(yáng)愛國主義旗幟,弘揚(yáng)勞動(dòng)者精神,自覺以“八榮八恥”作為我們的人生價(jià)值取向和日常行為準(zhǔn)則,謙虛謹(jǐn)慎,奮發(fā)進(jìn)取,為建設(shè)實(shí)力**、活力**、魅力**,為創(chuàng)造我們幸福美好的明天而努力奮斗!
謝謝大家!
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第四篇:知榮明恥
知榮明恥
毛主席曾這樣說過,“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽?!弊鳛榍嗌倌?,我們是國家和民族的希望。那么我們怎樣才能承載得這歷史的重任呢?
司馬光曾把人分為四種:“德才兼?zhèn)錇槭ト?,德才兼亡為愚人,德勝才為君子,才勝德為小人?!笨梢姡聦τ谝粋€(gè)人的重要性。德者,知榮明恥。明史知榮,明史知恥。歷史用它的真誠傳遞著精神圣火,用它的忠貞摒棄著丑惡與黑暗。
屈原,雖被小人讒言所害,但仍發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的呼喊;岳飛,一生為“精忠報(bào)國”四個(gè)字,二十一歲從軍為宗澤部下,屢建戰(zhàn)功,嘗以八百岳家軍大破五萬金兵,聲名大噪;文天祥,十八歲時(shí)獲廬陵鄉(xiāng)校考試第一名,一心忠于國家,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句,名垂千古。
“神州六號”一飛沖天,奏響了中國太空探索的號角,更凝聚了幾代航天人無私奉獻(xiàn)的航天精神和報(bào)效祖國的愛國之情;中國女排十七年磨一劍,自強(qiáng)不息,苦盡甘來,用輝煌的戰(zhàn)績詮釋了新時(shí)代愛國主義的偉大精神;濮存昕擔(dān)當(dāng)“預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員”,走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血,與艾滋病人兄弟般握手相擁,展現(xiàn)的是崇尚科學(xué)的真誠態(tài)度,熱愛生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,十二歲扛起家庭重?fù)?dān),在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),用他那稚弱肩膀背起了妹妹,感動(dòng)了世人,感動(dòng)了中國。
《禮記》曰:“物,恥足以振之;國,恥足以興之。”我國的古代思想家們之所以如此強(qiáng)調(diào)恥的重要性,是因?yàn)樗麄兩羁痰卣J(rèn)識到:“士皆知恥,則國永無恥;士不知恥,則國之大恥?!敝獝u不僅關(guān)系到個(gè)人的品質(zhì),也關(guān)系到國家和民族的前途。
奸臣秦檜陷害岳飛,投靠金國;慈禧太后出賣民族大義,茍且偷安;漢奸汪精衛(wèi)叛國投敵,損害國家利益。他們奸詐陰險(xiǎn),他們恬不知恥,給國家蒙上了恥辱,給民族帶來了災(zāi)難。他們的丑惡行徑永遠(yuǎn)留在的后人的唾罵聲中!
我曾在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)道。一名貧困的學(xué)子,在高考中勝出,拮據(jù)的家庭卻無力承擔(dān)他在大學(xué)的費(fèi)用。于是,這名風(fēng)華正茂的青年,便開始用自己的雙手掙取學(xué)費(fèi)。每日在充滿了市井氣息的菜場里出售青菜,一分一角的計(jì)較開支。一天,教育部發(fā)言人看到了他,得知他的情況后問到:“孩子,作為一名高材生,你有因?yàn)橘u菜而覺得不好意思么?”他回答說:“怎么會(huì)呢?我是在靠自己的努力打拼未來,這是一種光榮?!迸c之相比,一名大四畢業(yè)生,為了繼續(xù)讀研,家中年近九尋的奶奶也不得不出來為他掙取學(xué)費(fèi)。大學(xué)畢業(yè)生,卻成為了家庭的負(fù)擔(dān),難道花朵要永遠(yuǎn)長在溫室里嗎?
很難想象,一個(gè)在簡歷中注水的大學(xué)生會(huì)在工作中誠實(shí)守信;一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的年輕人會(huì)突然有所成就;一個(gè)連自己親人都不懂得關(guān)愛的人,會(huì)在危機(jī)時(shí)刻挺身而出。
同我們的成長一樣,榮辱觀的形成也是一個(gè)漸進(jìn)的過程。以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類從來都沒有停止過,并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。
知榮辱,是立身做人的基礎(chǔ),是分辨善惡美丑的前提。只有知榮辱,才知道在學(xué)習(xí)生活中,該堅(jiān)持什么,反對什么,該倡導(dǎo)什么,抵制什么。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》里寫道:“人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒起來!”燃燒起來,讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的指揮之光燃燒起來!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來!
舉手之前,是善惡美丑;點(diǎn)滴之中,有是非榮辱。
明是非,知榮辱,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)知榮明恥之人。
第五篇:知榮明恥為人師表(定稿)
精選范文:知榮明恥為人師表(共2篇)大家好!我叫王靜,是山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院的一名教師.今天,我演講的題目是:知榮明恥,為人師表.一次,我在課下與學(xué)生進(jìn)行交流,給他們提出這樣一個(gè)問題:你的理想是什么 有的說要當(dāng)一名人名教師,有的卻說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店,有的甚至還說要坐則高高在上,出則前呼后擁??.聽著他們的回答,看著他們那渴望理想實(shí)現(xiàn)的眼神,心里不禁在想:“誰都在教育自己的孩子要好好學(xué)習(xí),以后出人頭地,光宗耀祖,當(dāng)他們純潔的心靈被混濁的社會(huì)風(fēng)氣染上塵埃時(shí),我去責(zé)怪他們應(yīng)該懂得如何做人嗎 ”社會(huì)這個(gè)大課堂早在他們的心中印下了世態(tài)萬象.讓人惋惜的是,有不少受過高等教育,本應(yīng)明是非,知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流.不是如今的人們不懂是非榮辱,只因那早已化作人們心中的圣殿,渴望而不可及.于是,誰對誰錯(cuò),人人都心如明鏡;誰榮誰恥,卻又人人都口若懸冰.是非榮辱,好歹對錯(cuò),在社會(huì)風(fēng)氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊;辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭時(shí)期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻(xiàn)在了戰(zhàn)場;新中國建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩篇,把汗水揮灑在遙遠(yuǎn)的邊疆.想起他們,人們依然會(huì)敬佩,會(huì)感動(dòng),但卻也僅限于敬佩和感動(dòng)了.在驕奢淫逸的物質(zhì)誘惑和精神享受面前,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的大學(xué)生心里,名與利也正成為他們今天學(xué)習(xí)的最大功利追求.看著他們那純潔的心靈染上塵埃,我心痛卻又無奈,我期待著一陣春風(fēng)還他們一個(gè)明凈的天空.昨天洋人手起刀落,滿地國人之血,圍觀的中國人無動(dòng)于衷,于是魯迅先生一聲吶喊喚醒國人無數(shù).今天,又有一個(gè)聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,什么是光榮.“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”就像一面明鏡,讓人們重新看到了真實(shí).變形了的,還原了;扭曲了的,端正了;美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露.當(dāng)人們分不清是非榮辱,正邪善惡時(shí),它就是一臺良心的天平!錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父,美國說他抵三個(gè)師,新中國成立后,他毅然回到了自己的祖國,焦裕祿將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來,與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動(dòng),世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風(fēng)飛揚(yáng)!當(dāng)八榮八恥的春風(fēng)吹遍整個(gè)中國,當(dāng)人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫;動(dòng)搖了的,去堅(jiān)定;失去了的,去尋找;堅(jiān)持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風(fēng),讓我們每一個(gè)人都牢記“八榮八恥”,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會(huì)主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會(huì)里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團(tuán)火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動(dòng)力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么.一個(gè)民族有一個(gè)民族的時(shí)代風(fēng)尚,八榮八恥在全社會(huì)蔚然成風(fēng),我們的民族就會(huì)在思想道德建設(shè)上,站在時(shí)代前列,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步.我們是光榮的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟,讓“八榮八恥”成為我們行動(dòng)的指南,用我們的真誠與熱情,點(diǎn)燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽!謝謝大家![知榮明恥為人師表(共2篇)]篇一:知榮明恥 為人師表
知榮明恥 為人師表
大家好!我叫王靜,是山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院的一名教師.今天,我演講的題目是:知榮明恥,為人師表.一次,我在課下與學(xué)生進(jìn)行交流,給他們提出這樣一個(gè)問題:你的理想是什么 有的說要當(dāng)一名人名教師,有的卻說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店,有的甚至還說要坐則高高在上,出則前呼后擁??.聽著他們的回答,看著他們那渴望理想實(shí)現(xiàn)的眼神,心里不禁在想:誰都在教育自己的孩子要好好學(xué)習(xí),以后出人頭地,光宗耀祖,當(dāng)他們純潔的心靈被混濁的社會(huì)風(fēng)氣染上塵埃時(shí),我去責(zé)怪他們應(yīng)該懂得如何做人嗎 社會(huì)這個(gè)大課堂早在他們的心中印下了世態(tài)萬象.[知榮明恥為人師表(共2篇)] 讓人惋惜的是,有不少受過高等教育,本應(yīng)明是非,知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流.不是如今的人們不懂是非榮辱,只因那早已化作人們心中的圣殿,渴望而不可及.于是,誰對誰錯(cuò),人人都心如明鏡;誰榮誰恥,卻又人人都口若懸冰.是非榮辱,好歹對錯(cuò),在社會(huì)風(fēng)氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊;辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭時(shí)期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻(xiàn)在了戰(zhàn)場;新中國建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩篇,把汗水揮灑在遙遠(yuǎn)的邊疆.想起他們,人們依然會(huì)敬佩,會(huì)感動(dòng),但卻也僅限于敬佩和感動(dòng)了.在驕奢淫逸的物質(zhì)誘惑和精神享受面前,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的大學(xué)生心里,名與利也正成為他們今天學(xué)習(xí)的最大功利追求.看著他們那純潔的心靈染上塵埃,我心痛卻又無奈,我期待著一陣春風(fēng)還他們一個(gè)明凈的天空.昨天洋人手起刀落,滿地國人之血,圍觀的中國人無動(dòng)于衷,于是魯迅先生一聲吶喊喚醒國人無數(shù).今天,又有一個(gè)聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,什么是光榮.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八榮八恥就像一面明鏡,讓人們重新看到了真實(shí).變形了的,還原了;扭曲了的,端正了;美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露.當(dāng)人們分
不清是非榮辱,正邪善惡時(shí),它就是一臺良心的天平!錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父,美國說他抵三個(gè)師,新中國成立后,他毅然回到了自己的祖國,焦裕祿將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來,與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動(dòng),世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風(fēng)飛揚(yáng)!當(dāng)八榮八恥的春風(fēng)吹遍整個(gè)中國,當(dāng)人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫;動(dòng)搖了的,去堅(jiān)定;失去了的,去尋找;堅(jiān)持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風(fēng),讓我們每一個(gè)人都牢記八榮八恥,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會(huì)主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會(huì)里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團(tuán)火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動(dòng)力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么.一個(gè)民族有一個(gè)民族的時(shí)代風(fēng)尚,八榮八恥在全社會(huì)蔚然成風(fēng),我們的民族就會(huì)在思想道德建設(shè)上,站在時(shí)代前列,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步.我們是光榮的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟,讓八榮八恥成為我們行動(dòng)的指南,用我們的真誠與熱情,點(diǎn)燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽!謝謝大家!篇二:師德考試試題及答案
1、對教師“為人師表”的具體要求是()a.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。b.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。c.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。d.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私 利。您的答案:d 正確答案:abcd2、教師職業(yè)道德的基本特征是(性③導(dǎo)向性④強(qiáng)制性 a.①②③您的答案:a3、)①全局性②超前b.②③④c.①③④d.①②④教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是(a.坐而論道 門造車您的答案:b4、)c、養(yǎng)成習(xí)慣 d、閉b、知行統(tǒng)一下列對優(yōu)秀教師的人格特征表述不當(dāng)?shù)氖?/p>
a、從事教育工作的使命感 c、對名譽(yù)地位的追求您的答案:cb、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力 d、對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心
5、教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其(a 智力 b 人格 c 心理 d 意志您的答案:d6、)特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。中學(xué)生正處于叛逆期,如果早戀被老師干涉的話可能做出過 激的行為,所以對于他們的早戀睜一只眼閉一只眼就可以 了。(您的答案:錯(cuò)
7、)
學(xué)生發(fā)生遲到現(xiàn)象,教師要做的工作是()。這樣做,既能融洽師生關(guān)系,真正達(dá)到了解學(xué)生,又避免師生關(guān)系中 的專制型產(chǎn)生發(fā)展。a.罰站反思 b.寫檢討 c.把家長請到學(xué)校 d.要了解、寬容,做好引導(dǎo)您的答案:d8、古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為傳道、授業(yè)、解惑,其實(shí)質(zhì) 是 a、教書您的答案:d9、b、育人c、安身d、教書和育人魯迅曾說過:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的 人,才會(huì)做出更大的成績來。(您的答案:錯(cuò)
10、)教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。a 清正廉潔
b 為人師表 c 敬崗愛業(yè) d 團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案:b11、教師體罰學(xué)生,在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé) 任,由此引起的人身損害賠償訴訟,應(yīng)由 a、教師您的答案:c12、作為被告b、校長c、學(xué)校導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些?()a.大環(huán)境的影響 b.永無止境的欲望驅(qū)使 c.個(gè)別學(xué)生家長的 誘導(dǎo) d.以上都是您的答案:d13、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是 a、愛國守法、愛崗敬業(yè) b、關(guān)愛學(xué)生、教書育人 c、為人師表、小心做人您的答案:c
14、提出北京[知榮明恥為人師表(共2篇)]大學(xué)“囊括大典,網(wǎng)絡(luò)眾家,思想自由,兼容并收”的方法 方正的教育家是(a.蔡元培 b.黃炎培 c.陳鶴琴 d.陶行知您的答案:a15、)幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是(a.處方藥 b.非處方藥您的答案:a16、)d.不知道c.動(dòng)物藥師德是教師職業(yè)勝任、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品 質(zhì)。(您的答案:對
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