第一篇：對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考（大全）

對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

自從黨的十七屆四中全會(huì)提出：要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，并要在全黨營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力后，各級(jí)黨組織積極向成為學(xué)習(xí)型黨組織轉(zhuǎn)變，從而在黨內(nèi)吹響了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的沖鋒號(hào)。而在大學(xué)校園內(nèi)，為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部刻不容緩，其在各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中也具有特殊的地位和作用。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，就是用學(xué)習(xí)統(tǒng)領(lǐng)黨支部建設(shè)的主要活動(dòng)，轉(zhuǎn)變黨支部的學(xué)風(fēng)，完成黨支部向?qū)W習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，并不是撇開(kāi)原有的黨支部去創(chuàng)造一個(gè)新支部，而是對(duì)黨支部原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進(jìn)行更新和完善，不斷強(qiáng)化黨支部原有的學(xué)習(xí)機(jī)能，并賦予它以新的功能。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，是建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨支部的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟之一。它既是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的產(chǎn)物，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。大學(xué)生黨支部是許多黨員入黨后開(kāi)始進(jìn)行黨內(nèi)生活煅練的第一站,在大學(xué)期間黨支部的培養(yǎng)教育做得好不好,直接影響到這部分黨員進(jìn)入社會(huì)后的黨員形象的體現(xiàn)及作用的發(fā)揮，這也是大學(xué)生黨組織中建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的獨(dú)特性所在。那么，如何才能建設(shè)好學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部呢？對(duì)此，我有以下幾個(gè)方面的建議。

一、大力宣傳并使大學(xué)生明確建立學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的重要與迫切性 在校大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,他們能否在大學(xué)階段,除了完成好相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)的鍛煉,還建立了正確的學(xué)習(xí)模式、培養(yǎng)好過(guò)硬的學(xué)習(xí)力,決定了他們能否在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)繼承好。大學(xué)生黨支部是學(xué)生中的進(jìn)步組織、大學(xué)生黨員是學(xué)生中的進(jìn)步力量,在大學(xué)生黨支部中進(jìn)行學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),把學(xué)生黨員煅造成真正的“學(xué)習(xí)者”,首先以燃起他們更高的理想、深廣他們的思考、堅(jiān)定他們的行動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)周圍的同學(xué)共同學(xué)習(xí),以帶動(dòng)廣大的青年學(xué)生一起共同進(jìn)步,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁,對(duì)于提高學(xué)生黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮具有極其重要的作用。因此，在全黨學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中，在大學(xué)

生中學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)是最為基本且至關(guān)重要的一環(huán)，只有廣大大學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到了這種重要與迫切性，才能積極在行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)。

二、努力豐富學(xué)生黨支部成員的科學(xué)文化知識(shí)，帶動(dòng)周圍學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。而學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的資本，學(xué)習(xí)推動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新呼喚學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織恰恰離不開(kāi)創(chuàng)新，更離不開(kāi)學(xué)習(xí)。作為新時(shí)期的黨支部成員，有義務(wù)使自己擁有更高、更強(qiáng)、更持久的創(chuàng)新功能，使支部學(xué)習(xí)氣氛濃厚，鉆研精神強(qiáng)，黨員求知欲、進(jìn)取欲、自我超越的愿望不斷增強(qiáng)，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。作為大學(xué)生黨員，是黨組織的新鮮血液，要充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的黨員先鋒模范作用，活躍黨支部?jī)?nèi)的氛圍，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

三、完善學(xué)生黨支部制度，注重自主化管理 傳統(tǒng)的組織通常是金字塔式的，學(xué)習(xí)型黨支部的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移動(dòng)，讓最下層單位擁有充分的自主權(quán)，并對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)，從而形成以“地方為主”的扁平化組織結(jié)構(gòu)。只有這樣，才能保證上下級(jí)的不斷溝通，組織內(nèi)部才能形成互相理解、互相學(xué)習(xí)、整體互動(dòng)思考、協(xié)調(diào)合作的群體，才能產(chǎn)生巨大的、持久的創(chuàng)造力?！白灾鞴芾怼笔鞘怪Р砍蓡T能邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法。通過(guò)自主管理，支部成員可以自己發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，自己選擇伙伴組成團(tuán)隊(duì)，自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo)，自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對(duì)策，自己組織實(shí)施，自己檢查效果，自己評(píng)估總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來(lái)的能力。

四、在實(shí)踐中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀儗W(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)得如何，還得經(jīng)受的住時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)型黨支部要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，對(duì)準(zhǔn)“建設(shè)一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”的目標(biāo)，把支部建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。只有在社會(huì)實(shí)

踐中，才能真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)型黨組織的導(dǎo)向作用，推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總之，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,任重而道遠(yuǎn)。要通過(guò)創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來(lái)的樂(lè)趣,取得的進(jìn)步和收獲喜悅。我相信，通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,我們大學(xué)生必然能進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)工作，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛提供新鮮的養(yǎng)分和充足的動(dòng)力。

第二篇：對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部作為高?；鶎狱h組織的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生思想進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部過(guò)程中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大高校學(xué)生黨建工作的覆蓋面和影響力，并充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不斷壯大學(xué)生黨建工作的群眾基礎(chǔ)，為永葆黨的青春和活力作出新的貢獻(xiàn)。

一

2001年5月，江澤民在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)上提出“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo)。黨的十七屆四中全會(huì)明確提出要高度重視建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持黨組織的先進(jìn)性的歷史重任和神圣職責(zé)。黨的十七屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出要“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。

建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部是建設(shè)中國(guó)特色高等教育的必然要求，是履行和實(shí)現(xiàn)高校歷史責(zé)任的必然要求，也是推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的必然要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)于新建地方高校的發(fā)展具有十分重要的意義。

無(wú)論是從歷史的脈絡(luò)看，還是從更寬的領(lǐng)域看，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)都顯得緊迫和必要，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

二

美國(guó)麻省理工學(xué)院教授弗瑞斯特首先提出了學(xué)習(xí)型組織的原型。該形態(tài)的要點(diǎn)：層次扁平化，組織信息化，結(jié)構(gòu)開(kāi)放化。弗瑞斯特的學(xué)生彼得·圣吉的書(shū)《第五項(xiàng)修煉》奠定了學(xué)習(xí)型組織理論。五項(xiàng)修煉包括:自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考。其中，第五項(xiàng)修煉是前四項(xiàng)修煉的核心。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)是自我更新。

因此，對(duì)于學(xué)習(xí)型組織而言，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的新形式，學(xué)習(xí)的目的是試工作和組織及組織成員都不斷提高，整個(gè)組織在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。這種學(xué)習(xí)是終生的。

學(xué)習(xí)型黨組織的政治理論：馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系?，F(xiàn)代化建設(shè)必需學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)型黨組織不只是為了本組織的提高，更是為了全國(guó)人民和全世界人民利益的提高。

三

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，目前很少有現(xiàn)成的成熟經(jīng)驗(yàn)可以運(yùn)用，有必要借鑒學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻把握黨的性質(zhì)和宗旨，緊密結(jié)合十七屆四中全會(huì)精神，針對(duì)大學(xué)生黨員思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣上表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，探索新的舉措，努力取得實(shí)在的效果。

對(duì)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的實(shí)際操作，我們要在充分結(jié)合學(xué)生黨支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍太同時(shí)進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，在實(shí)踐中去加深我們的認(rèn)識(shí)、加快學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)。讓學(xué)生黨員學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)渴望，在學(xué)習(xí)中嘗到甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。鼓勵(lì)創(chuàng)新，對(duì)激發(fā)黨員團(tuán)員群眾強(qiáng)烈的求知欲、進(jìn)取欲及自我超越的欲望，形成良好的創(chuàng)新環(huán)境有著積極作用。

學(xué)生黨員本質(zhì)上還是學(xué)生，一方面他們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且分布在各個(gè)班級(jí)、專業(yè)中，存在學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊的壓力，一方面又具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。因此，學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須以靈活多樣的形式、采取多種途徑進(jìn)行。

首先必須堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，黨員、黨員干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真閱讀《第五項(xiàng)修煉》。要從糾正學(xué)生黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題出發(fā)。當(dāng)前，大學(xué)生黨員中主要存在以下一些問(wèn)題：受多元價(jià)值觀的影響，一些學(xué)生黨員存在功利主義思想和享樂(lè)思想，政治敏感性和政治鑒別力不強(qiáng)；一些學(xué)生黨員集體主義觀念淡薄，個(gè)人主義比較突出；一些學(xué)生黨員模范作用淡化，對(duì)自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高；一些學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)不濃、學(xué)風(fēng)不正、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。以上問(wèn)題不僅影響了學(xué)生黨員自身健康發(fā)展，也在非黨員學(xué)生中帶來(lái)消極和負(fù)面影響。培養(yǎng)深入思考，定期進(jìn)行批評(píng)和自我評(píng)判的好習(xí)慣。

第二，要加強(qiáng)輿論宣傳和引導(dǎo)。宣傳工作可以在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部之前對(duì)全體學(xué)生黨員的觀念更新方面營(yíng)造氛圍，達(dá)成共識(shí)，可以吸引更多的在校大學(xué)生關(guān)注、關(guān)心創(chuàng)建工作，在輿論上增強(qiáng)學(xué)生黨員主動(dòng)參與創(chuàng)建的自覺(jué)性和積極性。第三，開(kāi)展團(tuán)體學(xué)習(xí)，激發(fā)群體智慧。團(tuán)體合作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，如果處理不好就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗，帶來(lái)1+1<2的結(jié)果。團(tuán)體學(xué)習(xí)就是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思，打破這種困境。通過(guò)黨員之間互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，使整個(gè)組織的學(xué)習(xí)智商大于個(gè)人智商之和，產(chǎn)生1+1>2的效果。

第四，認(rèn)真抓好學(xué)生黨支部委員的培訓(xùn)。不定期舉辦學(xué)生黨支部委員培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生黨支部委員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們盡快掌握做學(xué)生黨支部工作的方法，提高工作能力，成為學(xué)生中的學(xué)習(xí)、工作骨干。

第五，要逐步擴(kuò)大黨支部的隊(duì)伍，堅(jiān)持挑選黨性強(qiáng)、有創(chuàng)新精神、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作負(fù)責(zé)、有奉獻(xiàn)精神、受黨員和群眾擁護(hù)的教師（學(xué)生）黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記和委員。堅(jiān)持發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)方針“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”。隨著學(xué)生黨員人數(shù)增加，要努力把學(xué)生黨支部建到班上、建到學(xué)生宿舍，努力把學(xué)生黨支部的工作滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性。

第三篇：新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

聽(tīng)了老師的講座之后，我深刻認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，我們必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)顯得尤為重要。

“任何一個(gè)組織，只有不停地保持與外界進(jìn)行能量和信息的交換，才能時(shí)刻保持自身良性循環(huán)。如果與外界交換的能量信息過(guò)少過(guò)慢，那么該組織系統(tǒng)必將發(fā)生衰竭乃至為時(shí)代所淘汰。”

黨的十六大報(bào)告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@是新形勢(shì)下黨中央向全國(guó)人民提出的要求，也是向各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員提出的要求。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，我們每一個(gè)黨員必須明確學(xué)習(xí)的特定內(nèi)涵：我們要終身學(xué)習(xí)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使我們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)；全過(guò)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須貫穿于工作生活的整個(gè)過(guò)程中；團(tuán)體學(xué)習(xí)，不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)，更要強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，需要廣大黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，我們每個(gè)人都必須意識(shí)到持續(xù)提升學(xué)習(xí)力、不斷創(chuàng)新、不斷超越自我、做學(xué)習(xí)型個(gè)人的的重要性，在干中學(xué)習(xí)、在學(xué)中干、吐故納新，與時(shí)俱進(jìn)。

隨著改革的不斷深入，我們必須借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)理念，不斷豐富與完善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)制，時(shí)刻保持先進(jìn)性。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容很多，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。

我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心；時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性，能夠用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決問(wèn)題。

不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域、與時(shí)俱進(jìn)的更改學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過(guò)程中，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、做學(xué)習(xí)型黨員與提高我們自身的素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部與開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到二者是相輔相成，相互促進(jìn)的，都是為了提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。在爭(zhēng)先創(chuàng)先學(xué)先中體現(xiàn)全體黨員的共同進(jìn)步。

我們作為一名黨員，要與社會(huì)發(fā)展同步，并具有挑戰(zhàn)未來(lái)、超越自我的前瞻性思維理念，心智寬廣，帶頭示范，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)；具有終身學(xué)習(xí)的行為理念，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生追求。具體表現(xiàn)是，學(xué)習(xí)型黨員，在社會(huì)生活中，無(wú)論是從事什么職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)都有自我實(shí)現(xiàn)的需求和愿望，并具有積極主動(dòng)性和高度自覺(jué)性。

學(xué)習(xí)型黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨充滿生機(jī)和活力的有生力量。

由此看來(lái)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部要以創(chuàng)新的思路指導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部必須導(dǎo)入先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”；制度上為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部提供保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，因此必須在構(gòu)建學(xué)習(xí)機(jī)制上下功夫。

黨員是黨的細(xì)胞，中國(guó)共產(chǎn)黨是由7000多萬(wàn)一個(gè)個(gè)黨員組成的。黨員作為黨支部的成員，是黨支部的主體，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的中堅(jiān)力量。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果光有學(xué)習(xí)型中央和學(xué)習(xí)型組織，沒(méi)有廣大黨員做學(xué)習(xí)型黨員，那么，不僅學(xué)習(xí)型組織會(huì)成為“空中樓閣”，而且建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也會(huì)成為一句空話。道理很簡(jiǎn)單，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，歸根到底都要落腳到培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員。只有一個(gè)個(gè)黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨支部落到實(shí)處。

新時(shí)代，新形勢(shì)下，我們要以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉要求，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。按照“四個(gè)著眼于”的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。

可見(jiàn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部十分必要。

第四篇：淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

——設(shè)施處黨支部書(shū)記賈啟明

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，不斷增強(qiáng)支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，更好地樹(shù)立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要性和迫切性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的根本目的是通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展提升廣大黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，最終達(dá)到增強(qiáng)黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用的目的。為此，在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們提出黨員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)是通過(guò)提升個(gè)人的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使每個(gè)黨員把個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有有了深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有永恒的動(dòng)力；只有有了正確的認(rèn)識(shí)，才

能克服前進(jìn)道路上的種種障礙。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的首要問(wèn)題，是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，切實(shí)提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部重要性的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)創(chuàng)造,知識(shí)更新速度大大加快.任何一個(gè)組織或個(gè)人,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不提高學(xué)習(xí)能力,勢(shì)必落后于時(shí)代甚至被淘汰.胡錦濤指出,不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想,新知識(shí),新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素.只有勤于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能始終走在時(shí)代前列.歷史和現(xiàn)實(shí)充分地證實(shí),一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的黨,是充滿希望,富有生命力,能夠與時(shí)俱進(jìn)的黨.黨支部是黨的戰(zhàn)斗堡壘.黨支部成員整體素質(zhì)如何,直接關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否發(fā)揮,直接關(guān)系到黨的路線,方針,政策和上級(jí)的決策部署能否在基層全面貫徹落實(shí),直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成.因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,精心打造一支政治強(qiáng),作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,水平高的黨員隊(duì)伍,已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局,事關(guān)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大問(wèn)題.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,既是加強(qiáng)單位黨建,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮“兩個(gè)作用”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,長(zhǎng)期性工作,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。

二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)載體

一是加強(qiáng)理想教育和形勢(shì)教育。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨的十七大報(bào)告、黨章、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，組織大家積極參加黨員先進(jìn)性教育、講正氣樹(shù)新風(fēng)以及解放思想大討論活動(dòng)，著力提高廣大黨員的理論武裝水平，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念。二是加強(qiáng)基本技能和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。組織開(kāi)展各種專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育和職稱晉級(jí)的各類培訓(xùn)、教育和考試，單位積極鼓勵(lì)和支持員工參加。建立嚴(yán)格的考試考核和持證上崗制度，把大家的聰明才智和創(chuàng)造熱情引導(dǎo)到業(yè)務(wù)技能提高上來(lái)，廣大黨員在其中發(fā)揮了積極的模范帶頭作用。三是加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。堅(jiān)持“單位利益至上、業(yè)主利益至上”的價(jià)值觀，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格規(guī)范自律，依法經(jīng)營(yíng)；對(duì)外嚴(yán)格遵守國(guó)家和行業(yè)的法律法規(guī)、規(guī)范設(shè)計(jì)。

在學(xué)習(xí)組織上，我們不再拘泥于傳統(tǒng)的“大會(huì)集中、你念我聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)形式，更多地借助現(xiàn)代科技的成果，進(jìn)行互動(dòng)式的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流思想，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共享愉悅，共同促進(jìn)，共同提高。企業(yè)內(nèi)部建立了局域網(wǎng)，每個(gè)人都有自己的內(nèi)部交流賬號(hào)，大家隨時(shí)可以通過(guò)內(nèi)部通訊軟件傳遞自己所需要的信息和學(xué)習(xí)資料。組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)培訓(xùn)、參觀考察、評(píng)圖活動(dòng)、體育競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。

三、突出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮黨員的主體作用

學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建主體是廣大黨員同志,我們要注重把黨員工作的意愿,成才的渴求和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想化為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的動(dòng)力.引入并強(qiáng)化“以人為本,終身學(xué)習(xí)”理念，“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”理念,“工作,學(xué)習(xí)都是幸福的”等理念,黨支部圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨的作用 ”,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是一項(xiàng)長(zhǎng)期性基礎(chǔ)工作,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),不能急功近利,更不能奢望短期內(nèi)建設(shè)成所謂的“學(xué)習(xí)型黨支部”.要在認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上,明確創(chuàng)建目標(biāo),在創(chuàng)建過(guò)程中,要注意防范“虛化浮躁”,期求“速效”,滋生“無(wú)效”,理解“膚淺”等一些不良傾向.要注意及時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn).對(duì)表現(xiàn)積極的黨員要熱情支持和引導(dǎo),對(duì)黨員的學(xué)習(xí)成果和合理化建議要積極采納,并給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).此外還要注重發(fā)揮典型引路的作用,選樹(shù)身邊典型,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中突出的人和事要給予表?yè)P(yáng)激勵(lì),營(yíng)造崇尚先進(jìn),趕超先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,要通過(guò)創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來(lái)的樂(lè)趣,取得的進(jìn)步和收獲喜悅.我們相信,通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,我們必然能進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)工作,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力.

第五篇：對(duì)如何加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考（本站推薦）

對(duì)如何加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，這既是《綱要》規(guī)定的經(jīng)常性工作的重要內(nèi)容，也是帶動(dòng)和促進(jìn)其它工作落實(shí)的重要保證?；鶎又嘘?duì)在加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)中應(yīng)突出抓好“一個(gè)班子、兩支隊(duì)伍”的建設(shè)。

一、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。基層中隊(duì)黨支部既是中隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是中隊(duì)團(tuán)結(jié)凝聚的核心。只有按照“科學(xué)發(fā)展觀”的要求把黨支部建設(shè)得很堅(jiān)強(qiáng)，充分發(fā)揮基層中隊(duì)黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，才能使中隊(duì)始終保持強(qiáng)大的凝聚力。當(dāng)前，影響中隊(duì)凝聚力的因素，很大程度上與一些單位的黨支部軟弱渙散、少數(shù)黨員的模范作用不好有關(guān)。有的黨員精神不振，斗志衰退，工作得過(guò)且過(guò)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有的名利思想嚴(yán)重，搞官僚主義、形式主義，甚至說(shuō)一套、做一套；有的拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義思想滋長(zhǎng)，貪圖享受，以權(quán)謀私，甚至貪污受賄，走上違法犯罪道路。這些問(wèn)題如不下大力克服，勢(shì)必影響基層中隊(duì)黨支部的號(hào)召力，削弱中隊(duì)的凝聚力。因此，要把加強(qiáng)中隊(duì)黨支部建設(shè)作為增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。

二、抓好支部班子建設(shè)。許多先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)表明：“基層自身建設(shè)如何，重點(diǎn)是干部，關(guān)鍵在支部。干部強(qiáng)，支部就強(qiáng)；支部強(qiáng)，中隊(duì)就旺?！笨梢?jiàn)，基層黨支部“一班人”任何時(shí)候都對(duì)中隊(duì)建設(shè)起著主導(dǎo)和決定性的作用?！耙话嗳恕毙凝R風(fēng)正，整體素質(zhì)好，對(duì)中隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)就堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前要努力糾正重視

支部班子的調(diào)整配備，忽視經(jīng)常性建設(shè)；重視從行政上抓個(gè)人，忽視從組織上抓集體；重視抓班子建設(shè)上有形的、外在的東西，忽視解決深層次問(wèn)題的傾向。加強(qiáng)基層支部建設(shè)，核心是抓好干部尤其是主官。從一定意義上說(shuō)，抓住了主官，就抓住了班子，正副書(shū)記是黨支部日常工作的組織者和主持者，黨支部班子強(qiáng)弱，在很大程度上取決于正副書(shū)記的強(qiáng)弱和作用發(fā)揮得如何。

三、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)?；鶎又嘘?duì)干部隊(duì)伍作為基層中隊(duì)建設(shè)的組織基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重點(diǎn)。從一定意義上說(shuō)，抓基層就是抓干部，抓住了基層干部，就抓好了基層。當(dāng)前，在基層中隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)上，還存在不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一些基層中隊(duì)干部事業(yè)心差、工作能力差、自身形象差，新任主官按綱建隊(duì)的素質(zhì)弱。因此，政治機(jī)關(guān)幫助指導(dǎo)基層中隊(duì)抓干部隊(duì)伍建設(shè)，要把著重點(diǎn)放在解決上述問(wèn)題上。首先要配強(qiáng)主官，穩(wěn)定隊(duì)伍。其次要加強(qiáng)基層干部的教育管理。一是要加大對(duì)干部的思想教育力度，突出抓好基層干部理論學(xué)習(xí)和“四個(gè)教育”，提高政治理論素養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際解決人生觀、價(jià)值觀上存在的問(wèn)題，自覺(jué)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，打牢愛(ài)崗敬業(yè)的思想基礎(chǔ)。二是要廣泛開(kāi)展知官活動(dòng)，通過(guò)組織考核、談心交心，切實(shí)摸清每個(gè)基層干部的政治思想、業(yè)務(wù)能力、興趣愛(ài)好、婚姻家庭等方面的底數(shù)，有針對(duì)性地做好思想工作，幫助解決實(shí)際困難，使他們?cè)谄湮弧⒅\其政、盡其責(zé)。三是要加大基層干部管理的力度，嚴(yán)格落實(shí)條例條令，堅(jiān)持定期講評(píng)干部、民主評(píng)議黨員和干部述職制度，引

導(dǎo)和督促黨支部切實(shí)發(fā)揮黨管干部的效能，使基層干部人人、時(shí)時(shí)、處處在條例條令約束、群眾監(jiān)督和管理之中。