第一篇：演講稿《把好安全方向盤》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位來(lái)賓大家好：

我是來(lái)自XXX巴士公司的XXX。今天我演講的題目是——《把好安全方向盤》。

記得剛進(jìn)公交那年，我被安排到1路做售票員。面對(duì)著每天上千次的客流，時(shí)間久了便產(chǎn)生了對(duì)重復(fù)工作的枯燥情緒。一個(gè)零時(shí)的加班，我被分在一路駕駛員常家欽師傅的車上?？粗巴庠缫褷€熟于心的風(fēng)景，我歪著頭：“后門下好了！關(guān)門！”可后門沒(méi)關(guān)，車也沒(méi)有發(fā)動(dòng)，車壞了么？常家欽師傅側(cè)著臉看著倒車鏡沒(méi)有說(shuō)話。此時(shí)，只見(jiàn)一為老人一手拉著孩子，一路小跑著來(lái)到車門旁。常師傅看著我說(shuō)：“小伙子，扶一下！”。當(dāng)我把老人和孩子攙扶上車找到座位。常師傅駕駛著公交車又默默的駛向了下一個(gè)站臺(tái)。加班結(jié)束后，常師傅對(duì)我說(shuō)：“干我們公交這行的，手要穩(wěn)，心更要穩(wěn)?！?/p>

也許您覺(jué)得這件小事不算什么，和今天的主題也沒(méi)什么關(guān)系。但是，對(duì)于我們公交駕駛員來(lái)說(shuō)，每天，同一個(gè)彎道拐過(guò)十幾遍，五百多次的開(kāi)車門關(guān)車門，運(yùn)行中時(shí)刻銘記著不抽煙、不接打手機(jī)。正是這些不起眼的小事每天上百遍的規(guī)范操作彰顯著我們公交人對(duì)安全的那份承諾。

安全是永恒的話題，是對(duì)一個(gè)公交駕駛員最基本要求。安全是聯(lián)結(jié)著萬(wàn)家祥和的千千結(jié)，是耳邊長(zhǎng)鳴的警鐘，安全重如泰山！

安全是一種承諾，對(duì)乘客，對(duì)社會(huì)的承諾。乘客選擇公交，就是信任了這份承諾。只有抓住了安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)好“安全

車”、讓市民座上“放心車”，讓市民滿意了，才會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。

安全又是一種責(zé)任。每天，公交車在馬路上穿行，在大街小巷穿梭，在繁華的街市中和行人擦邊而過(guò)，安全和事故的分界微乎其微，安全一念時(shí)，事故一線間，一個(gè)細(xì)微的失誤都可能讓我們后悔莫及，抱憾終身。保證安全就是我們每一個(gè)公交人義不容辭的責(zé)任。

安全就是幸福，這里歡聲笑語(yǔ)不斷，和諧美滿共存，然而一念間的失誤，方向盤的一次偏差，卻可以將幸福分離，把美滿擊碎，生命在事故面前是那么脆弱不堪。

智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。事后的補(bǔ)救遠(yuǎn)不如事前防范，為此我們必須從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，在日常工作中談安全問(wèn)題，做安全研討。有了嚴(yán)格的規(guī)章制度，才能使安全工作不擺空架子，安全檢查不圖形式走過(guò)場(chǎng)。

記得《淮北晨刊》發(fā)布過(guò)這樣一條新聞——“乘客發(fā)現(xiàn)公交車出現(xiàn)違章行為可投訴”隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，300多臺(tái)公交車每天要運(yùn)送乘客近20萬(wàn)人次。而保證廣大市民的乘車安全則是我們公交人的首要目標(biāo)。在定期對(duì)所有的公交車輛進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)日常的安全管理的同時(shí)，我們熱情的邀請(qǐng)廣大乘客參與到“糾違章，保安全”專項(xiàng)治理活動(dòng)?；顒?dòng)的意義是深遠(yuǎn)的，安全不在是一句空洞的口號(hào)，它是一種對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)自己和千萬(wàn)百姓的承諾與責(zé)任。

安全，它真的是咱們的傳家寶、護(hù)身符；聽(tīng)，調(diào)度室里，安

全員們正諄諄教誨著新上崗的員工不開(kāi)“霸王車”、“英雄車”，開(kāi)車上路“禮讓三先”；看，修理車間，機(jī)務(wù)員們正在仔細(xì)排查著車輛油路、電路可能存在的隱患，叮囑做好例保和安檢；瞧，中轉(zhuǎn)站立里，駕駛員們?cè)凇皩幍热?，不搶一秒”的?biāo)語(yǔ)下，正以他們滿腔的工作熱情，把好安全的方向盤，起始于辛苦，歸結(jié)于平安。

第二篇：《把好安全之門》教案

《

二、把好安全之門》教案

教學(xué)目標(biāo)

提高學(xué)生們的防范意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。學(xué)習(xí)一些自我防護(hù)的知識(shí)和方法,保護(hù)好自身的安全。

教學(xué)過(guò)程

一、不輕信陌生人

1、家長(zhǎng)不在家時(shí)，有人敲門，不要輕易去開(kāi)，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識(shí)，絕不能開(kāi)門。

2、陌生人來(lái)電話時(shí)，如果家長(zhǎng)不在家，不要告訴陌生人家中沒(méi)有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)電話。

3、如果有人敲門賣東西時(shí)，不要開(kāi)門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時(shí)，可打電話報(bào)警，沒(méi)有電話，可以從窗戶向外邊過(guò)路人求援。

4、不帶陌生人到家中來(lái)，也不到陌生人家中去。

5、不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。

6、放學(xué)回家時(shí)，如果一個(gè)人回家，而且家中又沒(méi)有人，在開(kāi)門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開(kāi)門進(jìn)家。

7、放學(xué)時(shí)，如果有陌生人在校門口接（或者就是家長(zhǎng)、朋友讓來(lái)接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。

8、放學(xué)后排好路隊(duì)按時(shí)回家。

二、不貪小便宜

1、不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。

2、不和陌生人去游樂(lè)場(chǎng)、文藝廳、公園等地去玩。

3、不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。

三、要提高警惕

1、遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。

2、如果遇到陌生人不懷好意時(shí)，要敢于斗爭(zhēng)，但不能蠻干，要有智謀，必要時(shí)要高聲呼喊，要注意陌生人的相貌特征。

3、晚上最好不要一個(gè)人出門去玩。

4、不要在寂靜、黑暗的地方單獨(dú)滯留，不要夜不歸宿。

5、獨(dú)自在家絕不能放陌生人進(jìn)來(lái)，睡覺(jué)及時(shí)關(guān)好門窗，反鎖房門。

6、避免出入治安復(fù)雜的場(chǎng)所，如營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等。

7、上學(xué)放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴同行。外出盡量不帶貴重物品。

8、學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)囊螅缱屛覀內(nèi)ゴ蚣堋⒊闊煛①€博、看黃色錄像等。

9、要記住自己家長(zhǎng)及可信賴的成年人的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。也可向交警、保安求助。

四、遇到搶劫怎么辦？

1、當(dāng)有人在你背后跟蹤時(shí)，你要注意這可能是壞人要對(duì)你下手征兆，要立即改變方向，并不斷地向背后察看，使跟蹤你的人知道你已發(fā)現(xiàn)他的企圖；要朝有人有燈光的地方走，到商店、住戶、機(jī)關(guān)等人多的地方尋求幫助；要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征，及時(shí)向分安部門報(bào)告。

2、如果你遇到搶劫時(shí)，要膽大心細(xì)，勇敢機(jī)智，如果只有你一個(gè)，力量不如犯罪分子大，損失不大時(shí)就“丟卒保車”以保護(hù)生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征，及時(shí)向公安保衛(wèi)部門報(bào)告。

3、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

五、受到不法分子侵害怎么辦？

1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，避免跟他們爭(zhēng)吵，并向熟人求助。

2、牢記匪警電話的號(hào)碼是110。以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

3、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。（打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。）

4、如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

六、練習(xí)：做課本上“安全隱患大排查”。

第三篇：把安全帶回家安全演講稿

在我們的現(xiàn)代家庭生活中，食品安全、自身安全，是每個(gè)家庭必須重視的問(wèn)題。

我們現(xiàn)在生活在節(jié)奏緊張的大都市里，很少在家里做東西吃，都是去超市買。超市里的食品各式各樣，什么都有。貨架上擺滿了琳瑯滿目的副食品，總讓人眼花繚亂、目不暇接，而且還增加了許多新品種；菜市場(chǎng)里的蔬菜水果顏色也不再單調(diào)了赤橙黃綠青藍(lán)紫，五花八門。就連解渴的也不再光是白開(kāi)水了，有小瓶裝的礦泉水，還有桶裝的飲用水和各式飲料。然而，危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。

有些食品會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，一些食品添加了甜味劑和防腐劑等食品添加劑，目的就是想賣出自己的商品。人們短期吃了也許對(duì)身體造成的傷害還不明顯，但是長(zhǎng)期吃了以后輕則影響健康會(huì)患有一些疾病，重則有生命危險(xiǎn)，從而導(dǎo)致死亡。

在生活中，安全事故往往都傷害了我們的自身安全。所以在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，尤其是人煙稀少，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的地方我們要格外小心，如果看見(jiàn)有裝扮怪異、舉止特別的人要格外小心，如果他跟著你，那么你不要回頭，要盡量到人多的地方去，如商場(chǎng)、餐廳、居民小區(qū)等。

在2008年-2010年間，發(fā)生了兩次大地震，許多人失去了親人，但也有許多人因?yàn)槎惚芊椒ǖ卯?dāng)而免于生命危險(xiǎn)。在這里，我要告訴大家：躲在桌子底或床的底下會(huì)有98%的機(jī)率遇難，而躲在桌子旁邊會(huì)有85%的機(jī)率獲救，所以當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生（如地震）時(shí)，我們有機(jī)會(huì)就一定要逃到安全的地方，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)逃出去的和衣而臥，就就地躲避，如果是地震，就要盡量躲在成立在角形的家具下。

“安全”是人們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)試深深銘記在心的二字，尤其是小學(xué)生一定要把安全時(shí)時(shí)刻刻放在心上，安全是一個(gè)我們每個(gè)家庭幸福的保障，只要我們平時(shí)引起足夠的重視與“把安全帶回家”是我們應(yīng)該做到的！

第四篇：把人待好,把人做好,演講稿.

把人做好,把人待好

尊敬的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是來(lái)自八四班的馮雨陽(yáng),今天我演講的題目是:”把人做好,把人待好.”

淡淡的一抹茶香,卻可以品嘗出濃濃的愛(ài)意;輕輕地一聲問(wèn)候,卻可以看出一個(gè)人的心地;簡(jiǎn)單地一個(gè)動(dòng)作,卻可以察覺(jué)出一個(gè)人的品行.在遼遼藍(lán)天下,有多少人因碌碌無(wú)為而羞愧,又有多少人因回首往事虛度年華而悔恨,我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了,不管以前怎么樣,現(xiàn)在就讓我們用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)社會(huì),用心境去感悟生活.把人待好

世界上有這樣一株花作奉獻(xiàn),世界上有這么一處陰涼叫做關(guān)愛(ài).伸出援助之手,把愛(ài)的圣火永久傳遞.把人待好,絕不是一句口號(hào).在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著這句話的光環(huán),也許你曾經(jīng)無(wú)能為力,也許你曾經(jīng)不敢… …那么,我就從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們挺起胸膛,以禮待人.例如,見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要主動(dòng)向他們問(wèn)好,也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件微不足道的小事,而對(duì)于老師和長(zhǎng)輩們來(lái)說(shuō)卻是一種說(shuō)不清,道不明的欣慰.其實(shí)說(shuō)到:”把人待好”這句話,我們一點(diǎn)也不陌生,它是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)”十好學(xué)生”手則中的期中一條.也是我們中學(xué)生日常行為規(guī)范必需做到和做好的.反省一下自己,你做到了嗎?你做好了嗎?不管以前怎么樣,現(xiàn)在,此刻,就讓我們從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.撫摸那朵花,你就是最浪漫的陽(yáng)光;仰望那棵樹(shù),你就是最耀眼星辰;傳遞那份愛(ài),你就是愛(ài)的火炬手.把人做好

人,從呱呱墜地的那一刻起一切都是平等的,你不比別人差,同樣都是一個(gè)大寫(xiě)的“人”,一個(gè)人的習(xí)慣,決定一個(gè)人的一生,人生的苦與樂(lè)上天做不了主.你把人做好了,那么你就比別人多一分勝算,你,做好了嗎? 學(xué)校每個(gè)月都有表彰與批評(píng),看看那些被批評(píng)的人,他們真正的把人做好了嗎?他們真正的懂得怎樣做人嗎?再看看那些被表彰的同學(xué).他們知道怎樣做人!同樣也知道怎樣把人做好!其實(shí)“會(huì)做人,做好人”這些大道理相信老師們都已經(jīng)講了無(wú)數(shù)遍了,有些人可以銘記在心,可有些人卻視而不理,這就是人與人之間天隔一方的差距.其實(shí)這些歸根結(jié)底都源于生活,我們要主宰生活,而不是要生活主宰我們.你是愿意做下一個(gè)“明星”閃耀于舞臺(tái)，還是愿做“乞丐”流浪于“街頭”這就要問(wèn)一問(wèn)你的心了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓好習(xí)慣，駐進(jìn)你我心房，讓壞習(xí)慣無(wú)家可歸。生命的長(zhǎng)河就是如此，聽(tīng)懂了就擁有了，聽(tīng)不懂，就失去了。當(dāng)你覺(jué)的為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做能給人帶來(lái)陰涼的那棵大樹(shù)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做能夠成就自己的那大寫(xiě)的“人” 從現(xiàn)在開(kāi)始，做龍的傳人。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)演講稿：把好三個(gè)平衡

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：

大家好！

接到上級(jí)黨組織的通知，要求我在今天做發(fā)言，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是壓力，又是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)和鞭策。既然點(diǎn)兵了，我就拋磚引玉，把我在工作、思想上的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指教。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是最基層的行政機(jī)關(guān)，直接面向群眾，跟群眾打交道，它所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)管理任務(wù)非常具體，伸縮性比較小，難度比較大，必須實(shí)實(shí)在在地去完成?！吧厦娣窒到y(tǒng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)總統(tǒng)”，“上面千條線，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一跟針”，千頭萬(wàn)緒的工作任務(wù)最終都要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到貫徹落實(shí)，繁雜而艱巨的任務(wù)壓在鄉(xiāng)鎮(zhèn)身上。在新的形勢(shì)下，這也是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的一次考驗(yàn)。就鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)，黨委書(shū)記是黨的一把手，是正職;鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)是政府的一把手，又是黨委副書(shū)記，是副職。副職的地位和職責(zé)具有一種顯著的非均衡的特性：是領(lǐng)導(dǎo)，卻無(wú)最終決定權(quán);分管某些方面的工作，卻要承擔(dān)超出分管范圍的某種全局責(zé)任。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)刻面臨著“失重”的心理和現(xiàn)實(shí)壓力，其整個(gè)工作過(guò)程如同“走鋼絲”，也可說(shuō)成為非平衡處求平衡。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)每做一項(xiàng)工作，實(shí)際都是在跟人打交道，在非平衡與平衡中尋求解決問(wèn)題。因此，善于尋找平衡，防止“失重”，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)重要的行為藝術(shù)。僅就人際關(guān)系而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)應(yīng)把好以下三個(gè)方面的平衡。

一、在對(duì)待職務(wù)上，要把好主角與配角的平衡

副職與正職的關(guān)系處理不好，除了正職的原因外，從根本上講是副職對(duì)工作關(guān)系與感情關(guān)系定位不當(dāng)：一是認(rèn)為自己是組織選派的，有自己的獨(dú)立的副職，不是正職的附庸，因而時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出一副公事公辦的架勢(shì)，對(duì)正職缺少一種感情上的尊重和禮節(jié)上的周全，令正職感到尊嚴(yán)受到冒犯，權(quán)威受到挑戰(zhàn);二是企圖以自己卑微的情感來(lái)取悅于正職，博得正職的容納，該講的話不敢講，該辦的事不敢辦，該堅(jiān)持的原則不敢堅(jiān)持，像正職的大跟班，久而久之，自己的領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)既被部署所小瞧，也被上級(jí)和正職所忽略。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何在實(shí)際處理好與黨委書(shū)記的關(guān)系問(wèn)題顯得很重要。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)待黨委書(shū)記要注意把握以下的平衡。首先，要時(shí)刻清醒地意識(shí)到自己作為副職的地位，既把對(duì)黨委書(shū)記工作上的服從融合到感情的尊重上，又把感情的尊重融合到工作的服從上，在服從上體現(xiàn)出“誠(chéng)”，在尊重上體現(xiàn)出“禮”，既退而為次，又不失作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份。其次，在分管工作上體現(xiàn)出“剛”性，注意保持自己作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的尊嚴(yán);在全局工作上體現(xiàn)出“柔性”，表現(xiàn)出高姿態(tài)和靈活性，是黨委書(shū)記感到既得力既得體。所謂“剛”性，就是對(duì)分管工作拿得起，放得下，擔(dān)得起責(zé)，不給全局工作拖后退、捅婁子，讓黨委書(shū)記放心、省心，從而減少或消除黨委書(shū)記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)工作摩擦的可能性;所謂“柔性”，就是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全局工作多動(dòng)腦筋、多提合理化建議，少發(fā)牢騷、少作自我主張，讓黨委書(shū)記感到寬心、合心。再次，既善于從工作上通過(guò)為黨委書(shū)記分憂來(lái)彌補(bǔ)彼此感情上可能出現(xiàn)的裂痕，又善于以感情上尊重的主動(dòng)表達(dá)來(lái)縮小彼此工作上的分歧。工作關(guān)系與感情關(guān)系是不能倒置和混淆的，但彼此又具有“潤(rùn)滑”作用，如果運(yùn)用得當(dāng)，又可改善相互之前的關(guān)系，從而在工作上相互支持、相互配合，擰成一股繩，形成強(qiáng)大的合力。

二、在對(duì)待為人上，要把好人品與官品的平衡

“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是古人對(duì)做人為官要求的精辟概括。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)要善于在工作和生活中用自己的人品和官品來(lái)樹(shù)立威信，推動(dòng)工作，成就事業(yè)。威信的樹(shù)立，離不開(kāi)個(gè)人品行的修養(yǎng)，因?yàn)檫@是成事之機(jī)、處事之本。我認(rèn)為，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)在品行修養(yǎng)上，應(yīng)做到“六講”。

這“六講”也就是：一是講政治，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要善于從政治上認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)，從政治上觀察和處理問(wèn)題，自覺(jué)地把講政治的要求落實(shí)到所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)、所從事的每一項(xiàng)工作中去。要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展放到全縣的大局中去把握，正確處理好個(gè)人與集體、局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持在大局下行動(dòng)，克服本位主義、自由主義。二是講黨性，牢固樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念。要把以人為本的理念滲透到各項(xiàng)工作中去，特別是要緊緊圍繞增加農(nóng)民收入、提高生活質(zhì)量、改善人居環(huán)境想問(wèn)題，解難題，干實(shí)事，使廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。三是講落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。群眾評(píng)價(jià)一個(gè)干部，不是聽(tīng)你說(shuō)得怎么樣，而是看你干得怎么樣。面對(duì)困難，切忌怨天尤人、指責(zé)推諉、牢騷滿腹，悲觀失望、灰心喪氣，敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，必須有知難而進(jìn)、迎難而上的信心和勇氣，沿著既定目標(biāo)，主動(dòng)迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，全力戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，一件一件地落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)地兌現(xiàn)。四是講創(chuàng)新，在敢闖敢干中創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是跨越的關(guān)鍵?？朔斑M(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須始終保持一種與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭解放思想，創(chuàng)新思路，敢思敢想，敢抓敢管，敢作敢當(dāng)。五是講團(tuán)結(jié)，營(yíng)造齊心協(xié)力搞建設(shè)的濃厚氛圍。講團(tuán)結(jié)是對(duì)事業(yè)、對(duì)人民、對(duì)自己負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必須具備的政治品格和必須遵守的政治紀(jì)律。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府一把手，務(wù)必帶頭搞好團(tuán)結(jié)，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。六是講奉獻(xiàn)，廉潔勤政?？思悍罟?，清正廉潔，艱苦奮斗，是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治、思想和道德素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)身處重要崗位，要時(shí)時(shí)有如臨深淵、如履薄冰的思想意識(shí)。應(yīng)清醒地看到，權(quán)力運(yùn)用得好，可以為人民建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;運(yùn)用得不好，則可能禍害人民，也毀了自己。要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在思想上筑牢拒腐防變的防線，真正樹(shù)立起立黨為公、清正廉潔、艱苦奮斗、勤政廉政的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)良好形象。

三、在處理農(nóng)村矛盾上，要把好基本能力與獨(dú)特能力的平衡

面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)應(yīng)具備那些方面的能力，才能扎實(shí)而有效地組織開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。我認(rèn)為，不僅要有處理農(nóng)村各種矛盾的基本能力，還要有做好農(nóng)村工作的獨(dú)特能力，使辦法用的頂事、慣用。具體有以下六方面的能力。

一是把握政策的能力。掌握好農(nóng)村政策，就牽住了解決農(nóng)村矛盾的“牛鼻子”。解決矛盾只有按照政策和法規(guī)辦事，群眾才會(huì)心服口服。隨著普法教育的深入，群眾的政策觀念和法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)在這方面的水平必須盡快提高，否則處理矛盾時(shí)就會(huì)被群眾用政策和法規(guī)“將住軍”。

二是調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是成事之基，謀事之道。解決矛盾也離不開(kāi)調(diào)查研究，調(diào)查研究過(guò)程本身就是尋找解決矛盾的辦法過(guò)程。辦法來(lái)自實(shí)踐，來(lái)自群眾。調(diào)查研究就像十月懷胎，解決問(wèn)題是一朝分娩。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)一定要熟悉鄉(xiāng)情、村情，包括民情、人情、和社情等。只有對(duì)鄉(xiāng)村的各種情況都心中有數(shù)，解決矛盾時(shí)才會(huì)胸有成竹。

三是語(yǔ)言表達(dá)能力。做群眾工作必須具有豐富的語(yǔ)言,做到能言善辯，在解決農(nóng)村矛盾的過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經(jīng)常會(huì)遇到強(qiáng)詞奪理、無(wú)理取鬧、胡攪蠻纏的人。如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的語(yǔ)言表達(dá)能力差，話說(shuō)不到點(diǎn)上，就會(huì)難以應(yīng)付，更談不上解決問(wèn)題了。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的說(shuō)話要講哲理，要樸實(shí)無(wú)華，用群眾容易接受、喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言形式。

四是處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在農(nóng)村工作，由于種種原因，難免會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)事件，這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必須具有應(yīng)變能力，這樣才能在突發(fā)事件面前處于主動(dòng)地位，保持頭腦清醒，決策果斷，以利于迅速及時(shí)地平息事件。

五是協(xié)調(diào)、協(xié)作的能力。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個(gè)小社會(huì)，要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作，必須要善于協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。當(dāng)前，社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期，農(nóng)村工作出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，農(nóng)村的矛盾也越來(lái)越突出。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必須在實(shí)踐工作中注意培養(yǎng)這種協(xié)調(diào)、協(xié)作的能力，不僅要協(xié)調(diào)好政府班子成員之間的關(guān)系，同時(shí)還要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大和群團(tuán)組織、派出機(jī)構(gòu)以及農(nóng)村“兩委”之間協(xié)調(diào)關(guān)系，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作形成一種合力。

六是感召能力?！肮?，廉生威”。干部自身的形象直接影響著群眾對(duì)他處理問(wèn)題的能力的認(rèn)可。鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多在熟人圈里工作，一些村民對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也都比較熟悉。不公正、不廉潔、不注意生活小節(jié)的人，處理矛盾時(shí)群眾就會(huì)有逆反心理。人怕揭短，樹(shù)怕揭皮，當(dāng)事人理屈詞窮時(shí)就會(huì)揭干部的短。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，做“官”要先做人，必須在群眾中樹(shù)立一個(gè)公道正派、廉潔奉公的公仆形象。

當(dāng)前，我縣正處在推進(jìn)大發(fā)展、實(shí)現(xiàn)大跨越的良好時(shí)機(jī)，縣委、縣政府也給我們廣大黨員干部提供了大好機(jī)遇和施展才華的廣闊空間。我決心倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以“百名雙愛(ài)楷模、百名行業(yè)標(biāo)兵”為榜樣，努力提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為建設(shè)繁榮文明和諧的新xx做出自己積極的貢獻(xiàn)。

以上是我比較簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。

謝謝大家！