第一篇：對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志來(lái)說(shuō)

對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志來(lái)說(shuō)，最重要的前提是什么呢？我想大概就是端正入黨動(dòng)機(jī)了。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，沒(méi)有正確的入黨動(dòng)機(jī)就不可能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，為爭(zhēng)取加入黨組織而堅(jiān)持不懈始終如一。那么什么是入黨動(dòng)機(jī)呢？通過(guò)對(duì)黨內(nèi)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，我了解到，入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。申請(qǐng)入黨的同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明他在人生旅途上樹(shù)起了前進(jìn)的風(fēng)帆，開(kāi)始了新的政治追求。對(duì)于入黨積極分子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立什么樣的入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)非常重大和嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的思想動(dòng)力，支配著一個(gè)人在要求入黨過(guò)程中思想和行為的發(fā)展方向。要求入黨的人只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)的支配下，才有可能推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在我們這些積極要求加入共產(chǎn)黨的青年當(dāng)中，每個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)都不盡相同，有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨；有的則認(rèn)為我們黨是執(zhí)政黨，當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩；有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨；有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來(lái)了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨；有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山；也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作；等等。還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內(nèi)來(lái)“改造”我們黨。

我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)和很多人相似，在很小的時(shí)候，我就經(jīng)常得到家里人的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的思想教育，我的父親是一位共產(chǎn)黨員，他不滿20歲就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，父親非常喜歡看書(shū)，特別是軍事題材的書(shū)籍，在我很小的時(shí)候父親就會(huì)常常給我講一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，我自己也會(huì)經(jīng)常坐在電視機(jī)前觀看《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》等愛(ài)國(guó)題材的影視作品，稍大一點(diǎn)我就可以給大人們復(fù)述出這些愛(ài)國(guó)影視作品的主要內(nèi)容，在看過(guò)這些影片之后，我發(fā)現(xiàn)片中的英雄們都有一個(gè)相同而偉大的身分——中國(guó)共產(chǎn)黨員，于是一個(gè)個(gè)偉大的英雄在我幼小的心靈里埋下了共產(chǎn)主義的火種。我的人生理想不是成為一個(gè)多么偉大的人物，也不想擁有數(shù)之不盡的財(cái)富，而是當(dāng)一個(gè)好人，一個(gè)真正的好人！好人是什么樣的人，我的理解就是一個(gè)對(duì)親人，對(duì)身邊的人，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)有所助益，并且心甘情愿為大家奉獻(xiàn)自己的人。我不斷地努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，就是希望自己可以多學(xué)到一些知識(shí)，擁有更多的技能來(lái)更好地幫助身邊的人。在初中的時(shí)候，我漸漸產(chǎn)生了當(dāng)一名人民教師的愿望，在我心里，教師就是一個(gè)為了他人甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和才華的人，就是一個(gè)好人，所以從那時(shí)起我就立志考取一所師范類大學(xué)，當(dāng)一名人民教師。在學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)知識(shí)之后，我知道，在眾多入黨動(dòng)機(jī)當(dāng)中，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，是因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。我覺(jué)得我的人生理想和正確的入黨動(dòng)機(jī)有相似之處，我相信共產(chǎn)黨是唯一能夠帶領(lǐng)我實(shí)現(xiàn)我的人生理想的組織！只有在中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，才能夠讓自己的思想境界得到更高的升華，更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值，成為一個(gè)真正的好人。

就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺(jué)得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管我在方向上沒(méi)有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在思想政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在學(xué)生會(huì)的工作中不斷加強(qiáng)自己的工作能力和各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，請(qǐng)黨組織繼續(xù)觀察我，考驗(yàn)我！

入黨為了全心全意為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他入黨動(dòng)機(jī)則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯(cuò)誤的。大家可能會(huì)說(shuō)，你說(shuō)的正確入黨動(dòng)機(jī)向官話、象口號(hào)，不切合實(shí)際。我認(rèn)為入黨為了全心

全意為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義并不空，是我們平時(shí)努力工作、學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步的一種理論升華。退一步講，我們每天努力工作（稅務(wù)、機(jī)關(guān)）不都是在為人民服務(wù)嗎？你收的每一分稅款不都是為社會(huì)主義向共產(chǎn)主義發(fā)展進(jìn)程中出的一份力量嗎？只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的入黨條件；入黨以后才能發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。因此黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實(shí)具備黨員條件的人吸收近來(lái)；那些動(dòng)機(jī)不純的決不能吸收入黨。

只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到思想上入黨，思想上入黨才是真正的入黨，思想上入黨是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生正確的爭(zhēng)取入黨的行動(dòng)，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的推動(dòng)力量，咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，發(fā)展黨員工作的方針，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) 保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu) 慎重發(fā)展，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，正確的入黨動(dòng)機(jī)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，正確的入黨動(dòng)機(jī)能保證共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔性，黨的執(zhí)政地位必須靠有正確入黨動(dòng)機(jī)的共產(chǎn)黨員來(lái)維護(hù)，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

理想的實(shí)現(xiàn)要靠實(shí)踐，投身到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中去。

第二篇：如何申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨

如何加入中國(guó)共產(chǎn)黨？

一、自愿提出入黨申請(qǐng)

要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)主要寫對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和本人主要表現(xiàn)。黨組織接到申請(qǐng)后，應(yīng)派人與申請(qǐng)入黨人談話（一般在十五天內(nèi)）進(jìn)行下面教育和鼓勵(lì)。

二、確定入黨積極分子

入黨申請(qǐng)人經(jīng)黨小組（共青團(tuán)組織）推薦、支委會(huì)（不設(shè)支委會(huì)的支部大會(huì)）審查同意后，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報(bào)上級(jí)黨委備案，并通知入黨積極分子本人，要求其本人寫出自傳（內(nèi)容主要寫本人簡(jiǎn)歷、家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系的政歷和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況），指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

三、進(jìn)入考察期

考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見(jiàn)時(shí)，要真實(shí)、具體、準(zhǔn)確，既要有優(yōu)點(diǎn)，也要寫出缺點(diǎn)）。防止平時(shí)無(wú)記錄，入黨前閉門造車、突擊編寫的現(xiàn)象。要注意掌握表中時(shí)間順序即工作順序，按先后順序一般為：黨小組（團(tuán)支部推薦意見(jiàn)）－＞支部對(duì)申請(qǐng)人的政歷了解意見(jiàn)－＞支委會(huì)（或不設(shè)支委會(huì)的支部大會(huì)）討論是否列為入黨積極分子的意見(jiàn)－＞考察意見(jiàn)（時(shí)間相隔不能超過(guò)8個(gè)月）－＞綜合政審結(jié)論－＞黨內(nèi)外群眾公開(kāi)測(cè)評(píng)意見(jiàn)－＞支委會(huì)或支部大會(huì)討論發(fā)展對(duì)象意見(jiàn)－＞黨總支意見(jiàn)。

四、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)

黨支部派一至兩名正式黨員召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾對(duì)入黨積極分子的反映。

1、座談會(huì)黨外群眾一般不少于8人，不夠8人的，支部應(yīng)加以說(shuō)明。

2、座談會(huì)應(yīng)在考察期近一年，支部準(zhǔn)備列為發(fā)展對(duì)象之前召開(kāi)。

記錄整理表內(nèi)評(píng)定意見(jiàn)反映要求真實(shí)。除表內(nèi)情況還應(yīng)附一份完整的群眾座談會(huì)原始記錄（參加人員必須簽名）。

五、確定發(fā)展對(duì)象

要求入黨的積極分子經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)教育后，在聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會(huì)（不設(shè)支委會(huì)的支部大會(huì)）討論同意，可列為發(fā)展對(duì)象。

黨支部確定了發(fā)展對(duì)象，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)黨委（總支）報(bào)告意見(jiàn)，并附送入黨積極分子的政審材料、黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的原始記錄、考察材料、《入黨積極分子考察登記表》等。

上級(jí)黨委分管書(shū)記和組織部門進(jìn)行審查，對(duì)符合要求的，同意確定為發(fā)展對(duì)象，并報(bào)市委組織部組織科審定，方可下發(fā)《入黨志愿書(shū)》。

六、政治審查

審查發(fā)展對(duì)象本人對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度、政治歷史和重大政治斗爭(zhēng)中（特別是“文革”和**）的表現(xiàn)。**期間在校的中專學(xué)歷以上的學(xué)生入黨時(shí)一定要到該校取得當(dāng)時(shí)政治表現(xiàn)證明材料。

審查發(fā)展對(duì)象直系親屬和關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況。

對(duì)發(fā)展對(duì)象自傳中反映出的情況及上述審查內(nèi)容要形成綜合性的政審材料和結(jié)論意見(jiàn)（落款處須蓋上支部章）。

七、短期培訓(xùn)

基層黨委要對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，時(shí)間一般五至七天（或不少于四十個(gè)學(xué)時(shí)），主要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)的，要發(fā)正式文件并報(bào)市委組織部備案。

未經(jīng)培訓(xùn)的（除個(gè)別特殊情況外）不能發(fā)展入黨。培訓(xùn)后要填寫培訓(xùn)成績(jī)登記表并由市委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。

八、確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔(dān)任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任，也可由發(fā)展對(duì)象約請(qǐng)，或由黨組織指定。

入黨介紹人的主要任務(wù)是：

1、向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，闡明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，認(rèn)真了解被介紹人的入黨動(dòng)機(jī)、政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況，如實(shí)向黨組織匯報(bào)。不能采取馬馬虎虎的態(tài)度，更不能有意隱瞞和歪曲事實(shí)真相。

2、指導(dǎo)被介紹人填寫《入黨志愿書(shū)》，并認(rèn)真填寫自己的意見(jiàn)（填寫入黨介紹人意見(jiàn)時(shí)，不要簡(jiǎn)單地以“提希望”的形式代替寫缺點(diǎn)，而應(yīng)實(shí)事求事地對(duì)被介紹人的政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)和其它方面的情況作出全面評(píng)價(jià)，并表明自己對(duì)其能否入黨的態(tài)度）。向支部大會(huì)負(fù)責(zé)地介紹被介紹人情況。

3、被介紹人批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以后，應(yīng)繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行教育幫助，使他按期轉(zhuǎn)為正式黨員。

九、填寫入黨志愿書(shū)

發(fā)展對(duì)象填寫《入黨志愿書(shū)》，須經(jīng)上級(jí)黨組織同意，在入黨介紹人的指導(dǎo)下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時(shí)要忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對(duì)《入黨志愿書(shū)》上有的項(xiàng)目沒(méi)有內(nèi)容可填時(shí)，應(yīng)注明“無(wú)”。在“對(duì)黨還有哪些需要說(shuō)明的問(wèn)題”一欄，主要填寫需要向黨說(shuō)明，而其它欄目中不能填寫的問(wèn)題，或?qū)δ承谀啃枰a(bǔ)充說(shuō)明的問(wèn)題。如親友中被停職、拘留審訊等，現(xiàn)在尚無(wú)結(jié)論和處理的問(wèn)題。

十、支委會(huì)審查

召開(kāi)支委會(huì)，嚴(yán)格審查發(fā)展對(duì)象填寫的《入黨志愿書(shū)》和有關(guān)材料、經(jīng)支委集體討論認(rèn)為發(fā)展對(duì)象合格和手續(xù)完備后，即提交支部大會(huì)進(jìn)行討論。

十一、召開(kāi)支部大會(huì)

程序：

1、申請(qǐng)入黨人匯報(bào)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、本人履歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及向組織說(shuō)明的其它問(wèn)題；

2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，并對(duì)其能否入黨表明意見(jiàn)；

3、支委會(huì)報(bào)告對(duì)申請(qǐng)入黨人審議情況；

4、與會(huì)黨員充分發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)申請(qǐng)入黨人能否入黨進(jìn)行討論；

5、申請(qǐng)入黨的人對(duì)大會(huì)討論情況表明自己的態(tài)度；

6、采取舉手或無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。注意事項(xiàng)：

1、到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員達(dá)到應(yīng)到會(huì)的正式黨員半數(shù)以上；

2、申請(qǐng)入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會(huì)；

3、討論兩個(gè)以上的人入黨時(shí)，必須逐個(gè)討論和表決；

4、支部決議應(yīng)及時(shí)填寫在《入黨志愿書(shū)》上，決議內(nèi)容包括申請(qǐng)人的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)寫實(shí)到有表決權(quán)的正式黨員數(shù)、表決結(jié)果及日期；

5、及時(shí)將《入黨志愿書(shū)》、申請(qǐng)書(shū)、政審材料、培養(yǎng)教育和考察材料報(bào)黨委審批。

十二、組織員談話

在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請(qǐng)人談話（2人以上），作進(jìn)一步的考察。談話前，組織員要對(duì)支部報(bào)來(lái)的入黨材料進(jìn)行審查，看材料是否齊全，手續(xù)是否完備（查看支部記錄），并采取座談或個(gè)別談心的方式，聽(tīng)取黨內(nèi)外人員對(duì)入黨申請(qǐng)人的反映。談話中，主要了解被談話人的入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的基本知識(shí)的掌握情況，征求其對(duì)黨需要說(shuō)明的問(wèn)題，幫助其提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，指出努力的方向。談話后，及時(shí)如實(shí)地將談話人的意見(jiàn)填入《入黨志愿書(shū)》，并向黨委匯報(bào)談話情況。

十三、黨委審批

黨委審批要及時(shí)，必須在支部上報(bào)的接受預(yù)備黨員決議三個(gè)月內(nèi)審批，如遇特殊情況可適當(dāng)延長(zhǎng)審批時(shí)間，但不得超過(guò)六個(gè)月。凡無(wú)故超過(guò)規(guī)定時(shí)間而未予審批的，應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

黨委審批必須堅(jiān)持集體討論，不能個(gè)人說(shuō)了算，更不能以黨政聯(lián)席會(huì)的形式討論審批黨員，黨委審批的意見(jiàn)要填寫在《入黨志愿書(shū)》上，注明預(yù)備期的起止時(shí)間，并通知報(bào)批的黨支部。

十四、支部向本人發(fā)出入黨通知書(shū)

黨支部接到上級(jí)黨委入黨審批通知后，應(yīng)及時(shí)通知本人并在黨員大會(huì)上宣布。黨支部應(yīng)將上級(jí)黨委批準(zhǔn)的預(yù)備黨員編入黨小組活動(dòng)，告訴其交納黨費(fèi)的時(shí)間、規(guī)定等。

十五、入黨宣誓

預(yù)備黨員必須面對(duì)黨旗進(jìn)行宣誓。舉行入黨宣誓儀式的時(shí)間，應(yīng)盡可能在上級(jí)黨組織批準(zhǔn)預(yù)備黨員后及時(shí)舉行（一般由基層黨委或黨支部 <總支>組織進(jìn)行）。有些黨支部為了使入黨宣誓儀式更有紀(jì)念意義，采取在黨的生日集中舉行入黨宣誓儀式的辦法，也是可以的。入黨宣誓儀式的程序：

1、唱國(guó)際歌；

2、黨組織負(fù)責(zé)人致詞；

3、新黨員宣誓；

4、上級(jí)黨組織代表講話；

5、黨員代表講話；

6、新黨員代表向黨表示決心。

十六、預(yù)備期的培養(yǎng)考察

預(yù)備期為一年，從支部大會(huì)通過(guò)預(yù)備黨員之日算起。對(duì)預(yù)備黨員地教育和考察，黨組織通過(guò)聽(tīng)取本人匯報(bào)、個(gè)別談心、集中培訓(xùn)、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)同本人談話。預(yù)備黨員要自覺(jué)地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想和工作情況，每半年要向支部書(shū)面匯報(bào)思想和工作一次。預(yù)備期潢后，黨支部要進(jìn)行全面考察，并寫出書(shū)面報(bào)告。各基層黨委和市直機(jī)關(guān)工委的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料（轉(zhuǎn)正申請(qǐng)、個(gè)人思想工作匯報(bào)、黨小組意見(jiàn)、黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)、黨支部考察報(bào)告及發(fā)展材料）必須報(bào)市委組織部審

查同意后，方可討論審批。

十七、預(yù)備期滿

考察合格。

轉(zhuǎn)正。

手續(xù)：

1、本人在預(yù)備期滿前適當(dāng)時(shí)候向支部提出書(shū)面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)；

2、黨小組提出意見(jiàn)；

3、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)；

4、支委會(huì)審查；

5、支部大會(huì)討論、表決通過(guò)；

6、預(yù)備黨員材料報(bào)市委組織部審核；

7、上級(jí)黨委審批。

黨委對(duì)黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員的決議，必須在三個(gè)月內(nèi)審批，并通知報(bào)批的黨支部?？疾觳缓细?。

延長(zhǎng)預(yù)備期。對(duì)預(yù)備期滿后不完全具備條件或犯有一定的錯(cuò)誤，但還沒(méi)有完全喪失預(yù)備黨員條件，并且本人決心努力改正錯(cuò)誤的，可延長(zhǎng)預(yù)備期。延長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一年，最短不能少于半年。延長(zhǎng)預(yù)備期必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論作出決議，填入《入黨志愿書(shū)》，報(bào)上級(jí)黨委。延長(zhǎng)預(yù)備期期滿后，由黨支部根據(jù)其是否具備黨員條件作出轉(zhuǎn)為正式黨員或取消預(yù)備黨員資格的決議并報(bào)上級(jí)黨委審批。

取消預(yù)備黨員資格。

對(duì)在預(yù)備期內(nèi)不能履行黨員義務(wù)，確定不具備黨員條件或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或延長(zhǎng)預(yù)備期后經(jīng)過(guò)教育考察已不具備黨員條件的，應(yīng)取消預(yù)備黨員資格。取消預(yù)備黨員資格必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)，支部大會(huì)決議填入《入黨志愿書(shū)》報(bào)上級(jí)黨委審批。

注意：各基層黨組織在發(fā)展黨員工作過(guò)程中，所作出的全部決議或決定，必須堅(jiān)持“雙過(guò)半”原則，即“會(huì)議實(shí)到人數(shù)（預(yù)備黨中除外），必須超過(guò)應(yīng)到人數(shù)的一半以上；贊成決議或決定的人數(shù)必須超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，應(yīng)將其《入黨志愿書(shū)》、入黨和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)、自傳、政審材料、教育考察材料及時(shí)上交市委組織部，存入本人干部檔案中（是工人的上交市人事勞動(dòng)局存檔）。篇二：如何加入中國(guó)共產(chǎn)黨

如何加入中國(guó)共產(chǎn)黨

如何加入中國(guó)共產(chǎn)黨相比是每個(gè)想入黨的人想知道的問(wèn)題，但是是到底如何做，需要滿足什么樣的條件才能加入中國(guó)共產(chǎn)黨呢？

首先，要想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，必須滿足申請(qǐng)入黨的條件。共產(chǎn)黨員的條件是衡量黨員是否合格的準(zhǔn)則和規(guī)范，是每一位要求入黨的通知都必須明確的問(wèn)題。黨的十八大修改后的黨章低一、二、三、四條所規(guī)定的內(nèi)容，就是共產(chǎn)黨員的條件。其中

第一條規(guī)定了申請(qǐng)入黨的條件：“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他的社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！?；第二條規(guī)定了黨員的基本條件，是對(duì)共產(chǎn)黨員提出的具體要求；第三、四跳規(guī)定了黨員的義務(wù)和權(quán)利，是共產(chǎn)黨員的具體行為規(guī)范。這四條規(guī)定，相互聯(lián)系，缺一不可，構(gòu)成了體格對(duì)共產(chǎn)黨員條件要求的完整體系。

其次，努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨章。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨章是以馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐而制定的黨的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)有力的武器。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章反映黨的學(xué)說(shuō)發(fā)展?fàn)顩r，反映革命、建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，反映黨的建設(shè)的成熟的程度。研究黨章的產(chǎn)生和發(fā)展，可以深入地了解馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的發(fā)展，更好地總

結(jié)黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。每一個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)黨，了解黨，明確努力方向，吧入黨目的建立在較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)，思想上行動(dòng)上與黨保持一致。

第三，用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取入黨。要求入黨的同志爭(zhēng)取入黨，不僅需要全面了解和掌握黨章規(guī)定的黨員條件，而且應(yīng)該明確，黨員條件既不能降低，也不是高不可攀的，只要自己認(rèn)真對(duì)照黨員條件找出差距，并盡快縮小這些差距，就能達(dá)到合格黨員的要求。要求入黨的同學(xué)要全面、正確地認(rèn)識(shí)和理解黨章規(guī)定的黨員條件，并且對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距。要正確認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于解剖自己，明確在哪些方面達(dá)到了黨員的條件，哪些方面還沒(méi)有達(dá)到，找出克服和解決的辦法，一步一個(gè)腳印地吧自己鍛煉成為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士。

第四，自覺(jué)接受黨組織的教育和考察。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人剛剛提出入黨申請(qǐng)的時(shí)候，盡管有要求進(jìn)步的愿望，但他對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨的認(rèn)識(shí)不可能那么深，與共產(chǎn)黨員的條件還有一定的距離。要縮短這個(gè)距離，既需要個(gè)人的主觀努力，有需要黨組織的培養(yǎng)、教育和幫助。所以，要求入黨的同志應(yīng)該自覺(jué)地接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，努力做到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作赫爾有關(guān)情況；二是要積極參加黨的活動(dòng)；三是要認(rèn)真接受黨組織的培訓(xùn)；四是要正確對(duì)待黨組織的考察。

第五，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，勤奮努力讀書(shū)。作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該努力為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)發(fā)揮骨干作用，配合各位任課教師組織好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，自覺(jué)成為刻苦學(xué)習(xí)的模范。

總之，每一個(gè)要求入黨的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，時(shí)刻按照黨員的要求來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。篇三：怎樣加入中國(guó)共產(chǎn)黨

怎樣加入中國(guó)共產(chǎn)黨（流程）

答：申請(qǐng)入黨必須向所在學(xué)院學(xué)生黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)團(tuán)組織“推優(yōu)”，三級(jí)黨校教育培訓(xùn)以及成為入黨積極分子，黨組織一年以上的培養(yǎng)考察成為預(yù)備黨員，預(yù)備期滿一年并符合條件的即可成為正式黨員。1向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)人

①本人自愿向黨組織提出申請(qǐng)，入黨申請(qǐng)書(shū)交班級(jí)所屬黨支部；

②對(duì)于團(tuán)支部推薦的入黨對(duì)象和未提出入黨申請(qǐng)，但政治素質(zhì)好，有培養(yǎng)前 途的人員，應(yīng)吸收他們參加一些黨的活動(dòng)，使其逐步提高認(rèn)識(shí)，自愿提出入 黨申請(qǐng)。2建立申請(qǐng)入黨人員信息庫(kù)

黨總支

對(duì)于申請(qǐng)入黨的同學(xué)，黨支部要建立申請(qǐng)入黨人員名冊(cè)，列入培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)派黨員找他們談話，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行教育；黨總支要及時(shí)掌握申請(qǐng)入 黨人員的動(dòng)態(tài)信息，建立申請(qǐng)入黨人員信息庫(kù)。

3確定入黨積極分子

黨支部

對(duì)于已向黨組織提出申請(qǐng)，符合黨章規(guī)定的基本條件的同學(xué)，要經(jīng)黨小組

或團(tuán)組織推薦，支委會(huì)討論確定入黨積極分子，并確定1至2名黨員為其培養(yǎng)聯(lián)系人。4填寫《入黨積極分子考察表》

黨支部、入黨積極分子

對(duì)已確定的入黨積極分子，由黨支部指導(dǎo)本人填寫《入黨積極分子考察

表》，表格由黨支部統(tǒng)一保管。5培養(yǎng)教育

黨支部

①組織入黨積極分子參加馬列小組或黨章學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)；

②組織他們聽(tīng)黨課或參加黨內(nèi)有關(guān)活動(dòng)；

③給他們分配一定的社會(huì)工作。6定期考察

黨支部、培養(yǎng)聯(lián)系人

對(duì)于入黨積極分子，黨支部還要定期進(jìn)行考察。培養(yǎng)聯(lián)系人每季度要記實(shí) 考察一次，填寫到《入黨積極分子考察表》上，并向黨支部匯報(bào)。7確定發(fā)展對(duì)象

黨支部

入黨積極分子經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)教育后，在聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基

礎(chǔ)上，經(jīng)支部大會(huì)討論同意，可列為發(fā)展對(duì)象。8政審 黨支部

政治審查內(nèi)容：

① 請(qǐng)人的政治歷史和在重大政治斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)；

② 申請(qǐng)人對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度；

③ 直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況。

政治審查的基本方法：同本人談話，查閱有關(guān)檔案材料，找有關(guān)單位和人員了解，以及必要的函調(diào)和外調(diào)。凡沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的，不能發(fā)展入黨。9集中培訓(xùn)

黨校積極分子培訓(xùn)班

發(fā)展對(duì)象要參加黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的集中培訓(xùn)，時(shí)間一般為5至7天（或不少于40個(gè)學(xué)時(shí)）。主要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》以及相關(guān)入黨教材。沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的，除個(gè)別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。對(duì)高中階段申請(qǐng)入黨的積極分子，一定要經(jīng)過(guò)推優(yōu)和入黨積極分子培訓(xùn)班的程序。10預(yù)審

黨總支

黨支部填寫《浙江大學(xué)城市學(xué)院黨員發(fā)展對(duì)象一覽表》交黨總支。預(yù)審要求：

①審查培養(yǎng)考察和政審材料是否齊全；

②在規(guī)定范圍內(nèi)公示；

③經(jīng)審查，符合要求的，發(fā)《入黨志愿書(shū)》。11填寫入黨志愿書(shū)

申請(qǐng)人、介紹人

①確定介紹人；

②介紹人指導(dǎo)申請(qǐng)人親自填寫《入黨志愿書(shū)》；

③支委會(huì)審查志愿書(shū)。12召開(kāi)接收預(yù)備黨員大會(huì)

黨支部

①申請(qǐng)人讀《入黨志愿書(shū)》；

②介紹人介紹情況，并發(fā)表意見(jiàn)；

③支委會(huì)發(fā)表意見(jiàn)；

④大會(huì)討論；

⑤申請(qǐng)人對(duì)支部大會(huì)提出的意見(jiàn)談自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；

⑥有表決權(quán)的正式黨員表決，作出決議。

表決時(shí)，同意人數(shù)（含未到會(huì)正式黨員書(shū)面同意）超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)方為通過(guò)。13填寫黨支部決議、上報(bào)黨總支

黨支部

填寫支部決議時(shí)應(yīng)注明應(yīng)到會(huì)和實(shí)到會(huì)正式黨員、預(yù)備黨員數(shù)，正式黨員

中同意和不同意的人數(shù)，通過(guò)決議日期，并由支部書(shū)記簽名蓋章，上報(bào)黨

總支。

14找發(fā)展對(duì)象談話

黨總支指派的專人（組織員）

著重了解發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，入黨動(dòng)機(jī)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并對(duì)黨的基本知識(shí)

進(jìn)行抽查，然后將群眾座談的情況和意見(jiàn)向發(fā)展對(duì)象反饋并提出要求和希

望，談話后應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫談話情況和談話人的意見(jiàn)。15召開(kāi)黨總支會(huì)議審批

黨總支

對(duì)支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象，黨總支應(yīng)集體討論、審批。

堅(jiān)持“五個(gè)不批”：沒(méi)有經(jīng)過(guò)1-2年培養(yǎng)、考察不批；入黨動(dòng)機(jī)不純、覺(jué)悟不高、信念不堅(jiān)定不批；不懂和不了解黨的基本知識(shí)不批；沒(méi)有政審或政審不清不批；發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題需調(diào)查的不批；若因此超過(guò)六個(gè)月審批的，應(yīng)重新填寫《入黨志愿書(shū)》，預(yù)備期從重新辦理入黨手續(xù)的支部大會(huì)召開(kāi)之日算起。16填寫“審批意見(jiàn)”

黨總支

黨總支在“總支部（審查）審批意見(jiàn)”欄中填寫審批意見(jiàn)，對(duì)審批同意接

收為預(yù)備黨員的，應(yīng)注明預(yù)備期起止的具體時(shí)間（從支部大會(huì)通過(guò)之日算

起），并由黨總支副書(shū)記簽名，加蓋黨總支印章；并由上一級(jí)黨委在“黨 委審批意見(jiàn)”欄中加蓋學(xué)院黨委授權(quán)章，黨委書(shū)記簽名，加蓋相應(yīng)黨委印

章。

17通知支部

黨總支

黨總支在審批通過(guò)后一周內(nèi)，用發(fā)展三聯(lián)單通知支部，同時(shí)將有關(guān)信息及

時(shí)錄入黨員基本信息庫(kù)。18與預(yù)備黨員談話

黨支部

①向預(yù)備黨員介紹黨支部情況，提出要求；

②編入黨支部、黨小組參加活動(dòng)。19預(yù)備黨員入黨宣誓

黨總支

預(yù)備黨員必須面對(duì)黨旗進(jìn)行宣誓。20繼續(xù)教育和考察

黨支部、介紹人

要通過(guò)聽(tīng)取本人匯報(bào)、個(gè)別談心、集中培訓(xùn)等方式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行教

育和考察。黨支部每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)同本人談話。介

紹人要繼續(xù)做好教育和考察工作。21預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 黨支部

①本人提出書(shū)面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)； ②黨小組提出意見(jiàn)；

③征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)； ④支委會(huì)審查；

⑤支部大會(huì)討論、表決通過(guò)； ⑥報(bào)黨總支審批。22轉(zhuǎn)正審批

黨總支

黨總支對(duì)黨支部上報(bào)的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議，應(yīng)在3個(gè)月內(nèi)討論審批。

第三篇：關(guān)于xx同志申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的考察報(bào)告[范文模版]

關(guān)于牛保群同志申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的

考

察

報(bào)

告

支部大會(huì)：

我系07級(jí)電子商務(wù)學(xué)生牛保群于2008年9月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。支部根據(jù)該生的意愿，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了培養(yǎng)教育，并通過(guò)上黨課，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策等措施，使其增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了誓為黨的事業(yè)奮斗終身的信心。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，綜合該生的學(xué)習(xí)和工作突出表現(xiàn)，支部于2009年12月15日將其確定為黨員培養(yǎng)對(duì)象。經(jīng)研究支部對(duì)其進(jìn)行了全面的考察了解，主要情況如下：

一、基本情況

牛保群，女，生于1987年8月5日，漢族，河南省鄭州鞏義市杜甫街道辦事處，畢業(yè)于河南省鞏義高中，現(xiàn)在濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系07級(jí)電子商務(wù)班學(xué)習(xí)，擔(dān)任本班文藝委員。

二、個(gè)人簡(jiǎn)歷

1994年9月—— 2001年6月在河南省鞏義市孝義鎮(zhèn)外溝小學(xué)。

證明人：張新愛(ài)

2001年9月—— 2004年6月在河南省鞏義市孝義鎮(zhèn)三中就讀。證明人：白志芍 2004年9月—— 2007年6月在河南省鞏義中學(xué)就讀，證明人：楊瑞玲

2007年9月——2010年6月在河南省濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書(shū)。

證明人：檀金平

三、家庭主要成員及社會(huì)主要關(guān)系的基本情況

父親：?？饲?，50歲，農(nóng)民。母親：付衛(wèi)平，49歲，農(nóng)民。叔叔：?？诉x，43歲，黨員。

經(jīng)調(diào)查，牛保群同志以上親屬均為遵紀(jì)守法的公民，積極擁護(hù)并實(shí)踐黨的基本路線和方針政策，和其他公民一樣，在為建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。從沒(méi)有參加任何非法組織或邪教組織。

四、個(gè)人表現(xiàn)

牛保群同志考入濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來(lái)，堅(jiān)定正確的政治方向，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十六大和十六屆三、四、五、六中全會(huì)和十七大精神，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、省、校下發(fā)的文件精神，積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建知識(shí)，除了從書(shū)本上學(xué)，還虛心向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

牛保群同志任勞任怨，以身作則，起到了模范帶頭作用，能夠認(rèn)真工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力工作和學(xué)習(xí)，從而使廣大同學(xué)在各方面取得了顯著成績(jī)，而且個(gè)人的成績(jī)也大幅度的提高，在班里總是名列前茅，給同學(xué)們做出了很好的表率，因而得到了全體師生的認(rèn)可，她平時(shí)還認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等，在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)到了不少校園內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，這也為她以后的工作做出了很好的鋪墊。

在作風(fēng)上，牛保群同志一方面能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；另一方面做到了勤勤懇懇、任勞任怨，受到黨總支的充分肯定。

在生活中，樂(lè)于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛(ài)幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說(shuō)假話，不辦假事，真誠(chéng)待人。

五、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，牛保群同志認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，在當(dāng)時(shí)的白色恐怖下，一些進(jìn)步的愛(ài)國(guó)青年為了實(shí)現(xiàn)拯救祖國(guó)的愿望，頂著被砍頭的危險(xiǎn)，成立了共產(chǎn)黨。到今天，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了將近80年的風(fēng)雨歷程。這其中有因“左”傾冒險(xiǎn)主義和“右”傾投降主義而導(dǎo)致的將近滅亡的危險(xiǎn)時(shí)刻；也有帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行艱苦的革命斗爭(zhēng)，并于1949年贏得自身的獨(dú)立和解放，建立新中國(guó)的豐功偉績(jī)；犯過(guò)“浮夸風(fēng)”和“十年**”等錯(cuò)誤；也因?qū)嵭懈母镩_(kāi)放的政策將全國(guó)帶入一片繁榮。總之，在這將近80年的歷程中，黨犯過(guò)一些錯(cuò)誤，但更多的它為全國(guó)人民帶來(lái)了民族獨(dú)立，帶來(lái)了幸福生活。在這將近80年的歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)刻想到的是人民的解放，想的是如何更好的為人民服務(wù)，想的是全國(guó)人民的衣食住行，想的是老百姓的切身利益。

如今，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)入了小康生活水平，并向著實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的方向前進(jìn)。歷史證明只有共產(chǎn)黨才能堪當(dāng)大任，在國(guó)際形勢(shì)越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，我們黨經(jīng)受了各種考驗(yàn)，完全具備了駕馭全局得能力。我們看到的是一個(gè)成熟、自信、充滿活力的黨，使我們深受鼓舞，并得到了人民的愛(ài)戴。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為一名入黨積極分子，光有熱情還是不夠的。還得不斷加強(qiáng)思想道

德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的過(guò)程中發(fā)揮自己的作用。

六、不足之處

該同志政治理論有待提高，要注意及時(shí)和老師及黨組織進(jìn)行溝通。

七、支部意見(jiàn)

牛保群同志2008年11月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，根據(jù)其進(jìn)步表現(xiàn)，支部于2009年4月開(kāi)始確定為黨員培養(yǎng)對(duì)象，并決定由檀金平、耿東峰兩位同志對(duì)其培養(yǎng)。一年多來(lái)，通過(guò)上黨課、看錄象、談心、書(shū)面匯報(bào)、義務(wù)勞動(dòng)等多種形式進(jìn)行培養(yǎng)教育，她對(duì)黨的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，思想水平提高很快，工作和學(xué)習(xí)越來(lái)越努力。支部在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，一致認(rèn)為牛保群同志已基本具備了中國(guó)共產(chǎn)黨員的條件，可以發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

中共濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 工商管理系總支部委員會(huì) 2010年05月05日

第四篇：對(duì)于一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的我來(lái)說(shuō)

對(duì)于一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)也不了解，想找到自己滿意的工作有一定的難處.但是我有著一顆飽滿的心，在工作上我會(huì)積極.主動(dòng).做好上面安排給我的每一件事.性格開(kāi)朗，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情！

能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí)；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)！

第五篇：對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)

解決“問(wèn)題學(xué)生”策略的探討

威寧縣第三小學(xué)

張海萍

對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，“問(wèn)題學(xué)生”一詞并不陌生。如何界定問(wèn)題學(xué)生卻往往是說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)比較困難。在自己二十五年教書(shū)生涯的點(diǎn)滴總結(jié)中，我認(rèn)為“問(wèn)題學(xué)生”是指那些與同年齡段學(xué)生相比，由于受到家庭、社會(huì)、學(xué)校等方面不良因素的影響及自身存在的有待改進(jìn)的因素，從而導(dǎo)致在思想、認(rèn)識(shí)、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)，需要在他人幫助下才能解決問(wèn)題的學(xué)生。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速發(fā)展，對(duì)一個(gè)時(shí)期以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)生，數(shù)字也是觸目驚心的。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)目前的問(wèn)題學(xué)生有5000萬(wàn)，也就是說(shuō)每6個(gè)學(xué)生中就有1個(gè)問(wèn)題學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的逆反心理和對(duì)抗行為也顯得公開(kāi)化，毫無(wú)親情，目空一切，這些孩子，絕大多數(shù)都得到過(guò)家庭親人的溺愛(ài)，造成愛(ài)心泛濫。愛(ài)的泛濫造成了孩子心理上的畸形發(fā)展，最終造成的后遺癥就是生活上的依賴，學(xué)習(xí)上的懈怠。加上孩子本身缺乏較強(qiáng)的自我辨別能力，在網(wǎng)絡(luò)、電視劇情的誤導(dǎo)下，大批的網(wǎng)癮少年、問(wèn)題少年開(kāi)始出現(xiàn)，他們?nèi)鲋e、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、偷東西、早戀、極端的叛逆、與“社會(huì)混混”混在一起。

問(wèn)題學(xué)生的形成因素經(jīng)分析，我認(rèn)為主要有三方面原因：第一、學(xué)生自身，可能好動(dòng)，好靜，有些孤僻等性格原因。第二、家長(zhǎng)過(guò)去給孩子的愛(ài)很多，讓其對(duì)父母的關(guān)懷有百般的依賴，現(xiàn)在因忙于工作，忽略了對(duì)孩子的關(guān)心，使其感到無(wú)助?；蚴羌议L(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式影響了學(xué)生的思想。第三、學(xué)校單一的教育方式讓很多學(xué)生不能全身心去 學(xué)習(xí)。所以，想根治“問(wèn)題學(xué)生”得從多方面入手，要了解清楚學(xué)生的問(wèn)題到底出在了哪里，不能盲目去教育。而教育學(xué)生并非班主任一人的事，它需要教育工作者齊心協(xié)力，采取切實(shí)可行的教育方式，使“問(wèn)題學(xué)生”樹(shù)立正確的人生觀、進(jìn)取的價(jià)值觀，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、健康的體魄、自強(qiáng)不息的拼搏精神、追求完美的人生態(tài)度、杰出的人生品質(zhì)、良好的控制能力、良好的自我修養(yǎng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我是一名品德與社會(huì)課教師，肩負(fù)的責(zé)任不但是教會(huì)學(xué)生書(shū)本知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，具有健全的人格。在平常的工作與生活中，我總是有意識(shí)留心“問(wèn)題學(xué)生”的言行舉止，再找到時(shí)機(jī)與他們交流、溝通。記得一個(gè)星期二的下午，我走進(jìn)六（2）班教室，十分順利地完成了教與學(xué)的任務(wù)。伴著下課鈴聲，學(xué)校廣播里想起了《跪羊圖》的音樂(lè)，此時(shí)是手語(yǔ)操時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中受到潛移默化的感恩教育。然而，因班額大，學(xué)生動(dòng)作無(wú)法施展，學(xué)生又因年齡的緣故，很多孩子一直以來(lái)對(duì)這手語(yǔ)操都是敷衍了事，根本達(dá)不到潛移默化的思想教育?？吹竭@一幕，想到昨天聽(tīng)的四節(jié)《五心教育》課，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，告訴學(xué)生：歌曲中小羊?yàn)榱烁卸鲖寢?，懂得跪乳之恩；小烏鴉為了感謝父母給了自己生命，明白反哺之理。而我們是人類，當(dāng)我們想起媽媽十月懷胎的艱辛才給了我們生命；當(dāng)我們想起生病時(shí)，媽媽焦急守在病床前的情景，你還會(huì)進(jìn)入不了角色嗎？話音剛落，教室里唱起了《跪羊圖》，手語(yǔ)操的動(dòng)作也到位多了。我知道，孩子們此時(shí)才真正領(lǐng)悟了感恩教育。通過(guò)這事例，我明白了對(duì)學(xué)生的說(shuō)服教 育如能抓住特定的情境進(jìn)行，更能達(dá)到預(yù)期效果。

在我當(dāng)值的一天中午，六（4）班陳小虎在操場(chǎng)、樓道摟抱同班同學(xué)李琪。見(jiàn)狀，心里實(shí)在不是滋味。本想追上去制止，可鐘聲響后，他倆走進(jìn)了教室，只好將心中的怒火壓了下去。下了第一節(jié)課，碰巧在操場(chǎng)見(jiàn)到陳小虎，我告訴他：小學(xué)生文明禮儀要求學(xué)生在公眾場(chǎng)所語(yǔ)言、行為舉止要文明，怎能與女生摟摟抱抱？假如這女生是自己的妹妹，被其他男生摟抱，你見(jiàn)了，會(huì)怎么想？再則，當(dāng)著我們值周教師的面這樣做，是當(dāng)我們視而不見(jiàn)嗎？師生的情感是建立在尊重、理解的基礎(chǔ)上的，只有你懂得尊重老師，老師才會(huì)愛(ài)你。陳小虎點(diǎn)頭認(rèn)同了我的話語(yǔ)，意識(shí)到了自己的放縱與不文明。校園里、公眾場(chǎng)所不是任何一個(gè)孩子都能約束自己的言行，作為一個(gè)教育工作者應(yīng)做生活中的有心人，多觀察、多思考，抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)服教育，才會(huì)達(dá)到教育的高峰。千萬(wàn)不可見(jiàn)到不對(duì)苗頭視而不見(jiàn)，待事發(fā)才來(lái)教育，那時(shí)已晚了。

孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程需要父母、老師的呵護(hù)，需要父母、老師的正確引導(dǎo)，當(dāng)他們遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí)，他渴望得到值得信任的朋友的幫助。還記得兩年前，學(xué)校因一位六年級(jí)的班主任老師不幸去世，安排我臨時(shí)任該班班主任，當(dāng)時(shí)我是一百個(gè)不愿意，這樣的態(tài)度不是我不熱愛(ài)自己的工作，而是擔(dān)心自己在孩子們失去朝夕相處的老師的情況下接任他們的課，會(huì)受到排斥?？蓪W(xué)校工作太特殊，最終我還得服從工作的安排。不出所料，走進(jìn)教室，看到孩子們不理不睬的神色，我很難過(guò)。面對(duì)此景，我想：孩子們不接受我，不管我怎樣努 力，也無(wú)法完成自己的神圣使命。于是，我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，希望得到家長(zhǎng)的幫助，讓他們說(shuō)服學(xué)生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人死不能復(fù)生。課上出題“以懷念老師”為線索，讓他們寫作文，在文中盡情抒發(fā)自己對(duì)老師的懷念之情。在講評(píng)作文時(shí)，我除了講解文中需要講解的知識(shí)，更多的是告訴他們：面對(duì)老師的離去，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，讓九泉之下的老師安息！假如老師還活著，她也不愿看到你們現(xiàn)在萎靡不振的樣子??！漸漸地，兩周后，孩子們接受了我，可我卻意外發(fā)現(xiàn)了他們身上眾多毛病，男女生談戀愛(ài)，借一丁點(diǎn)不滿意就背著我喝酒，出校打架，用小刀劃手等，他們的表現(xiàn)讓我焦頭爛額。一天下午，我沒(méi)課，學(xué)校正開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我在電教室聽(tīng)課，突然，一學(xué)生推門叫校長(zhǎng)，說(shuō)一學(xué)生喝飲料中毒了，校長(zhǎng)急忙走了。不知為什么，我卻有一種預(yù)感，這學(xué)生是我班的，我走出了教室，跑到操場(chǎng)，見(jiàn)到我班一女生臉發(fā)青，癱睡在地上，我不住地叫她的名字，她努力睜眼看我，卻無(wú)力回答我。此時(shí)，我雖聞到了酒氣，可其他學(xué)生卻說(shuō)她是喝飲料才中毒的，我也就不敢亂下結(jié)論。于是，只能將她送進(jìn)醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生檢查后告訴我，孩子是喝酒了！此時(shí)，我再也克制不住自己的眼淚，抱著她，淚不停地流。我知道，她一定是心中有萬(wàn)般傷痛才這樣傷害自己。第二天，我把她叫到辦公室，告訴她，此時(shí)的我只是她的朋友，希望她能真心待我，把心中的無(wú)奈告訴我。原來(lái)，她和班上一男生戀愛(ài)兩年了，現(xiàn)在面臨小學(xué)畢業(yè)，男生提出分手，可她不愿意，于是發(fā)生了醉酒的一幕。在跟她溝通后，我又叫來(lái)這男生，問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這男生坐在我的辦公室，放聲大哭，我知道他見(jiàn)這女 生這樣傷害自己，心中十分恐懼，不知怎么辦，而且又不敢告訴家長(zhǎng)、老師。他的無(wú)助，讓他傷心，這時(shí)，我心里好難過(guò)，突然覺(jué)得這孩子好可憐，他多么希望能得到別人的幫助。我不光是一個(gè)老師，更是一個(gè)母親，我理解孩子此時(shí)的心情，我被他感染了，也陪著他哭。在給他疏通后，他和這女生一樣，都希望不要把這事告訴家長(zhǎng)，我答應(yīng)了他們的要求，直到畢業(yè)我也信守自己的諾言。經(jīng)過(guò)這事，他們更加信任了我。這樣一來(lái)，我的工作更加得心應(yīng)手了。一句話，作為一名教師，要信守諾言，不要對(duì)學(xué)生說(shuō)空話，要努力成為學(xué)生信賴的人，才能便于工作的開(kāi)展。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。問(wèn)題學(xué)生的形成是“冰凍三尺，非一日之寒”，是社會(huì)的影響，家庭教育的不足，教育的制度的不完善和孩子個(gè)性氣質(zhì)的共同影響，要想解決問(wèn)題，不光要治標(biāo)，還要治本，面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我們要盡快加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，共同影響、幫助這些需要幫助的學(xué)生，身為教師，我們必須首先擔(dān)起轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的重?fù)?dān)，面以問(wèn)題學(xué)生，絕對(duì)不能放棄！愛(ài)一個(gè)可愛(ài)學(xué)生，那是非常容易的事；但是愛(ài)一個(gè)根本不可愛(ài)甚至討厭的學(xué)生！教育者都知道，只有自己心中有愛(ài)，才能拯救他人。教師教育方法要是不對(duì)，耽誤的可是一個(gè)人的一生，是一代人甚至兩代人的一生?。≡谖覀兊男牡?，是不是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：你對(duì)每個(gè)學(xué)生都無(wú)私地愛(ài)了么？都心懷仁慈地、徹底地救了么？ 其次，人往往因?yàn)闊o(wú)知，所以狂妄；因?yàn)椴涣私?，所以偏?jiàn)。在教育教學(xué)工作中，教師們往往會(huì)形成一種思維定勢(shì)，以為自己教學(xué)生的時(shí)間越長(zhǎng)，越能了解學(xué)生，越有資格給 學(xué)生下結(jié)論。實(shí)際上，時(shí)間的累積并不代表了解的加深：其一，教師的工作往往只能探測(cè)到學(xué)生某一時(shí)段或某一領(lǐng)域的能力，并不是全方位的；其二，基于各種因素，學(xué)生往往會(huì)約束自己，偽裝自己，教師所看到的并不見(jiàn)得是學(xué)生真實(shí)的狀態(tài)。其實(shí)“差生”并不像我們認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后。昔日冷眼中的瓦特、譏笑中的牛頓、愚笨的愛(ài)迪生，不是都成了取得巨大成就的科學(xué)家了嗎？這還不足以給教師們以警醒嗎？我們?yōu)槭裁匆缭绲叵陆Y(jié)論，早早地?fù)u頭嘆息？我們?yōu)槭裁丛诿阶筮叺臍埻葧r(shí)，不去摸摸那健全的右腿？心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。問(wèn)題是，是什么原因使得教師們不肯去信任那些不是很可愛(ài)的孩子？ 另外，培養(yǎng)自尊自信，是轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的催化劑。教師們面對(duì)的差生，往往差的不只是學(xué)業(yè)，還有行為習(xí)慣、技能技巧，所以他需要的幫助很多很多，我們根本就來(lái)不及也不可能一一彌補(bǔ)，只能給予他最最需要的東西，那就是培養(yǎng)他的自尊自信。

教師的工作是偉大的，更是艱辛的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有惡習(xí)時(shí)，切不可一味的批評(píng)，應(yīng)幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，多挖掘他們的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短。只要是在學(xué)校里成長(zhǎng)過(guò)的人們就會(huì)有這樣的體會(huì)，教師的“表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)”對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)意味著什么，更何況對(duì)于這些在心理上需要給予更多關(guān)注的兒童。