第一篇：我與企業(yè)共同成長(zhǎng)的體會(huì)

雙贏中所展現(xiàn)的價(jià)值

我想每個(gè)寧波人都不會(huì)對(duì)這家企業(yè)感到陌生!這是一家大型的物流倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)！就在去年的8月正值酷夏。我來到了XX物流公司。和他們一樣成為了一名XX人。一轉(zhuǎn)眼我已和公司共同工作生活了半年多的時(shí)間！

回想剛畢業(yè)后的我那時(shí)沒有方向感,，過去我們?cè)趯W(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)到的只是一些基本的理論知識(shí)，可一踏上工作崗位不免有些迷茫，公司顯然是考慮到了這一點(diǎn)，給我們這一批進(jìn)行一連串的崗前培訓(xùn),使理論與實(shí)際相結(jié)合。有老師指導(dǎo)對(duì)于剛參加工作的我們來說是非常好的一件事，可以使我們?cè)诠ぷ魃僮邚澛?，少犯錯(cuò)誤，快速成長(zhǎng)。

回首這半年走過的路程，緊湊的工作，平淡的生活，有苦、也有甜，但更多的是對(duì)未來無限的憧憬?？?，相對(duì)于學(xué)校那無憂無慮而又豐富多彩的生活來說，工作生活是苦了一點(diǎn)，但我早已做好了吃苦的準(zhǔn)備，努力把每一件事都做得更好，所以我覺得苦中也帶有一種有價(jià)值的甜吧!在這里，既學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能又感受到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的體貼與關(guān)懷。記得剛進(jìn)入工作的時(shí)候去裝箱,真的是小心翼翼,感覺要注意的和核對(duì)的 東西實(shí)在是太多了,夸張點(diǎn)說,下班后睡覺做夢(mèng)也能想到….(這是我個(gè)人在開始時(shí)的一點(diǎn)深切體會(huì))

如果說書是人類進(jìn)步的階梯那么我認(rèn)為XX公司就是這一本厚厚教科書。在公司的每一位員工都是這本書的創(chuàng)造者！

看到公司在不斷發(fā)展，我為她感到自豪與驕傲。青年時(shí)種下什么,老年就收獲什么, 我在這里種下希望的種子,并將用一生去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的成長(zhǎng)竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，,我的崗位雖是平凡，但我會(huì)盡自己的力量，接受每一項(xiàng)力所能及的工作，努力完成每一項(xiàng)任務(wù).正如上次我們公司舉行的辯論賽中論題為(為老板工作還是為自己)其實(shí)這是一個(gè)相對(duì)的過程,彼此共同成長(zhǎng)從而達(dá)到一個(gè)雙贏的局面。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一名最最平凡崗位上的XX人為之奮斗的目標(biāo)。今后工作中，肯定還會(huì)遇到挫折和困難，可不管怎樣我都會(huì)對(duì)工作保持激情。有些機(jī)緣是我們無從把握的，但是我們可以把握現(xiàn)在后面的工作還很多，但是只要能夠報(bào)以我為公司，公司為我的目標(biāo)，才會(huì)平實(shí)的向前一步。始終堅(jiān)持貫徹XX公司的以安全生產(chǎn)為指導(dǎo)，像質(zhì)量管理，低差錯(cuò)生成高效率,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,控制內(nèi)部差錯(cuò)成本來提高效率。在無差錯(cuò)競(jìng)賽中踴躍爭(zhēng)第一為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗。只有靠我們的雙手，企業(yè)才會(huì)興旺。

再次借此機(jī)會(huì)我感謝其他領(lǐng)導(dǎo)與同事，他們作為的長(zhǎng)者一直在用自己的行動(dòng)與精神教育著我們這些剛剛步入社會(huì)的孩子。無形之中他們教導(dǎo)了我們做人與做事。

只有在思想上充分的認(rèn)識(shí)自己，在行為上同企業(yè)站在一起，才能同企業(yè)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。作為企業(yè)的一份子，在自己的崗位上完成企業(yè)賦予的使命，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果做事無所用心，左顧右盼，那么企業(yè)如何才能快速發(fā)展，又如何給我更多的惠顧！選擇了XX就是選擇了一片廣闊的天地，需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙好畫屬于自己人生的藍(lán)圖，我將無怨無悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。XX物流

章羅順

第二篇：我與企業(yè)共同成長(zhǎng)演講稿

比賽演講：我與企業(yè)共同成長(zhǎng)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我是來自思政部的**，今天我演講的題目是：我的企業(yè)我做主

有一種職業(yè),它情系萬家燈火,給黑夜帶去光明;有一種職業(yè),它方便阜陽(yáng)三區(qū)農(nóng)民,實(shí)現(xiàn)潔能高效的夢(mèng)想.它,就是我為之自豪、為之奮斗的阜陽(yáng)農(nóng)電事業(yè)！

有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī)；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神．那就是：我的企業(yè)我做主！

六年前，我踏進(jìn)阜陽(yáng)農(nóng)電事業(yè)的大門．那時(shí)不足十來平方的辦公室里大都擺放著五、六張辦公桌，還有寬寬大大的塑料藤椅，看上去陳舊而擁擠．可我并沒有感覺到絲毫的失落和沮喪，相反，在我心底深處涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感．這兒，將是我的另一個(gè)家；這兒，將是我人生的另一道起跑線！

作為新手，我在辦公室里做些收發(fā)文件報(bào)刊、辦理職工養(yǎng)老保險(xiǎn)等細(xì)瑣的事務(wù)．工作之余，我熱情的參與到企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)小品收電費(fèi)的編排還有三八婦女節(jié)茶話會(huì)上的魔術(shù)表演．現(xiàn)在想起來就會(huì)覺得很有趣，那時(shí)對(duì)組織安排的任何活動(dòng)都充滿了新奇和熱情．

后來，三區(qū)供電局變成了三區(qū)供電公司，農(nóng)網(wǎng)改造也風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行了兩三年，而我也從一個(gè)見習(xí)生成長(zhǎng)為農(nóng)電事業(yè)的一名新生軍，從熱情莽撞的幼稚姑娘變成一名沉著穩(wěn)重的辦公人員．我擔(dān)任過勞資專責(zé)人，宣教員．在每一個(gè)崗位上我腳踏實(shí)地的工作著，學(xué)習(xí)著．我掌握了基本的新聞寫作知識(shí)，我熟練了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化的應(yīng)用，我和同事相處融洽，獲得了很多的友誼和幫助．

在我二十六歲的生日那天，阜陽(yáng)農(nóng)電公司正式成立了．那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們同時(shí)獲得了更多的同事，更多的朋友和友誼．如今已近三年，三年的工作生活就象一本厚厚的書，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過．農(nóng)電公司自成立起就在不斷艱難的前行，也許是眾人劃漿力量大，在農(nóng)電人的共同努力下，我們的企業(yè)越來越規(guī)范，越來越壯大，我們的線路更加的穩(wěn)定，我們的效益日見增加，我們的收入不斷增長(zhǎng)，我們的辦公樓也更加寬敞明亮，我們的電腦越來越先進(jìn)??我們的變化實(shí)在太多太多，農(nóng)電工的養(yǎng)老保險(xiǎn)解決了，大集體的工資待遇長(zhǎng)上來了．我剛工作時(shí)每月扣１３元的公積金，現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)到１４９元，按照１比１的算法，我每年能獲得３５００多元的房屋基金，這,相當(dāng)于我年收入的四分之一！所有這一切的變化都讓我由衷地感嘆，從心底深深地感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝我身邊的同事們朋友們，是大家同舟共濟(jì)才有了今天的大好局面，才讓我這個(gè)小小的農(nóng)電人享受到這樣豐厚的給予！

今天，我依然做著收發(fā)的工作．偶爾，我會(huì)有些許的遲疑和困惑，難道我的價(jià)值只能體現(xiàn)在這簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)上？我把困惑告訴了一位領(lǐng)導(dǎo)，她聽完了我的傾訴，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說，“是你自己，把自己定位在純粹收發(fā)員的崗位上，而且你并沒有做的和其他人有什么不一樣啊......”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，是我停滯了前行的腳步，是我，汲取了企業(yè)輸送給我的養(yǎng)料，卻沒有成為企業(yè)這棵大樹上最豐碩的果實(shí)！人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己便擁有整個(gè)藍(lán)天．我的企業(yè)我做主這句話并不是說說那么簡(jiǎn)單．作為企業(yè)的主人，如果做事無所用心，左顧右盼、顧影自憐，那么企業(yè)如何才能快速發(fā)展，又如何給我更多的惠顧！曾有這么一個(gè)趣味動(dòng)物比賽，是小狗賽跑．大家肯定在想小狗如何能夠會(huì)乖乖地向前跑，原來是在它的前方設(shè)計(jì)懸吊一根骨頭．我們每個(gè)人也要給自己放塊骨頭，精神的骨頭！我的人生我做主，我的企業(yè)我做主，把握自己，珍惜崗位，努力工作才有可能好戲連臺(tái)．讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來；讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見證彼此的成長(zhǎng)！

演講稿

《約束自我，樹制度權(quán)威》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家好！

我是索道文化傳播_陳小娥。今天我演講的題目是《約束自我，樹制度權(quán)威》。

首先我想提問個(gè)問題：約束是什么？很簡(jiǎn)單，無規(guī)矩不成方圓。簡(jiǎn)單的說就個(gè)體來講，自我約束是一種美德；就整個(gè)社會(huì)來講，同樣需要有一個(gè)約束力，而制度就是這種約束力的體現(xiàn)。

人之所以能成為萬物之靈，就是因?yàn)槿硕米晕壹s束。一個(gè)品德高尚的人必然是一個(gè)自我約束能力相當(dāng)強(qiáng)的人。

縱觀古往今來品德高尚的人，無不十分注重自我約束?！墩撜Z(yǔ)》中曾(zeng)子曰：“吾日三省吾身?！泵献右舱f：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?毛澤東在求學(xué)期間，也曾(ceng)給自己定下“三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、不談戀愛。正是由于對(duì)自己嚴(yán)格要求，毛澤東最終以自己的博學(xué)多才和文韜武略成為中國(guó)革命的偉大領(lǐng)袖。

第二個(gè)問題：

那么什么是制度呢？制度就象一把尺子，是用來衡量、評(píng)價(jià)、規(guī)范大家的行為的，它能提供一個(gè)公平公正的平臺(tái)，保障大家合法的權(quán)益。做任何事情，只要我們有法可依，依法而行，便可井然有序。倘若無視這個(gè)尺度標(biāo)準(zhǔn)，放縱自己，只圖一時(shí)痛快，輕則可能使自己的人格受損，重則可能給自己帶來紀(jì)律處分，加強(qiáng)制度教育，提高我們的約束意識(shí)，也是培養(yǎng)我們自身美好品德，保證人生幸福的需要。

那么制度如此的重要，我們又該如何對(duì)待呢？

停頓下——謝謝，我演講結(jié)束！

第三篇：我與企業(yè)共同成長(zhǎng)

我與企業(yè)共成長(zhǎng)

轉(zhuǎn)眼間來到蜀王這個(gè)大家庭中已經(jīng)將近四年了，這四年里有太多的感想感觸，也有太多的感謝，當(dāng)初從一個(gè)不蔭世事的少女走上了現(xiàn)在的管理崗位，讓我正真的感覺到是蜀王讓我成長(zhǎng)，這些也是自己從未想過的。記得剛進(jìn)企業(yè)的時(shí)候，和大多數(shù)剛來的人一樣只是抱著試試看、玩玩的心態(tài)接受了這份工作。

還記得剛進(jìn)企業(yè)時(shí)是在政務(wù)區(qū)餐廳上班，那里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，同事之間像一家人一樣相處著，這是我未曾想到的。未進(jìn)蜀王之前我總會(huì)不由得想像著工作可能會(huì)是爾虞我詐，又可能會(huì)是個(gè)人之間自私自利，不擇手段，而這里讓我的這些奇怪想法統(tǒng)統(tǒng)改觀了。在這里我接受著企業(yè)的培訓(xùn)，讓我慢慢的融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。也更是讓我了解到蜀王一直都以繼承傳播創(chuàng)新健康的美食文化為企業(yè)使命；以百分百顧客百分百滿意為服務(wù)目標(biāo)；以兼相愛交相利為企業(yè)處事觀；把聰明、努力、快樂作為工作的口號(hào)來貫徹……我想也許就是這些信念，推動(dòng)著企業(yè)不斷地成長(zhǎng)。

再回首看看自己以前的那些經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)無聲無息的過去，接近四年的時(shí)間里，我從合肥到上海，與不同的同事相處，接受不同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工作也在慢慢的進(jìn)步著。然而，在工作上，在面對(duì)許許多多員工的時(shí)候，難免缺乏一些果斷，而這些則需要

自己不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)的，從以往的事上吸取教訓(xùn)，從其他優(yōu)秀的同事身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)不單單是重視食品安全方面的要求，更是從各個(gè)方面來對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)如：文化娛樂等……記得剛進(jìn)來的第一年參加春節(jié)晚會(huì)時(shí)那種心情是那樣的激動(dòng)可能是第一次上臺(tái)表演，面對(duì)臺(tái)下的人是那樣的緊張，但是那樣的氣氛卻又讓我感覺如此快樂，平時(shí)的辛苦壓抑此時(shí)在這份歡快之下也無影無蹤。也是第一次這樣去直面我們的老板，她看起來是那樣的樂觀，好像什么事都難不倒她，這樣的精神一定會(huì)帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)。

現(xiàn)在時(shí)代在不斷地前進(jìn)，而自己的能力及知識(shí)有限，隨著企業(yè)的發(fā)展自己難免會(huì)有些跟不上節(jié)奏。而以后我們會(huì)面對(duì)更多不同層面的顧客，接觸不一樣的事情，學(xué)習(xí)更多的管理體制如現(xiàn)在的6T、HACCP體系等而這些都會(huì)用到一些新興的知識(shí)，像電腦，英語(yǔ)……對(duì)于不懂這些的我要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，才能學(xué)以致用，從容面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。

第四篇：與孩子共同成長(zhǎng)(家庭教育體會(huì))

與孩子共同成長(zhǎng)（家庭教育心得）

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，除了身體的發(fā)育外，最重要的就是性格形成和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。有了好的性格和好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會(huì)順理成章地成為一件輕松的事情，如果還能養(yǎng)成閱讀和傾聽的好習(xí)慣，那么孩子的理解能力就會(huì)很強(qiáng)，做什么都會(huì)事半功倍，而養(yǎng)成這些好習(xí)慣就是我們大人的責(zé)任。

一、注重陪伴和引導(dǎo)。陪伴，不單是生活在一起，更是要在心靈上、精神上走近孩子，要和孩子多溝通交流，多觀察孩子細(xì)微的變化，洞悉孩子內(nèi)心的想法，了解孩子，知道自己的孩子明白什么、不明白什么，會(huì)做什么、不會(huì)做什么，這樣才能對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。我在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，隨時(shí)隨地都注意引導(dǎo)我的女兒，講故事的時(shí)候我會(huì)隨時(shí)解釋她不明白的詞語(yǔ)，我也沒有硬性要求她必須要記住，只是自己養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，我就發(fā)現(xiàn)這樣做對(duì)提高孩子的理解能力和詞匯量是很有好處的，而且孩子學(xué)起來也沒有壓力。同時(shí)，我注意引導(dǎo)孩子掌握正確的觀察方法、學(xué)習(xí)方法，每次出去玩的時(shí)候，都會(huì)讓孩子留心觀察身邊的景物，并引導(dǎo)她按照一定的順序說出自己觀察到的東西。

二、關(guān)注過程而不是只要結(jié)果。結(jié)果是過程的體現(xiàn)，有好的過程，才會(huì)有好的結(jié)果，要讓孩子樂學(xué)、愛學(xué)、輕松地學(xué)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不能讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試，這會(huì)在潛意識(shí)里形成一種抵觸情緒。在和孩子共同生活的過程中，我一直堅(jiān)持陪孩子做三件事。

一是講故事。我女兒不到一歲的時(shí)候，就開始聽故事，而且必須是人工版的講述，買的MP3根本不聽，因?yàn)槲医o她講故事，一邊很有感情地講，一邊還給她解釋不明白的詞語(yǔ)，有時(shí)還發(fā)表一些感想，所以她喜歡聽。我們一直到現(xiàn)在每天晚上睡前必講1—2個(gè)故事，這樣就逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽地好習(xí)慣，現(xiàn)在我注重引導(dǎo)她進(jìn)行閱讀，教給她理解一個(gè)故事、一篇文章內(nèi)涵的方法，每次講完故事都要給孩子說一說這個(gè)故事哪里最有意思、這個(gè)故事蘊(yùn)涵了什么道理，有時(shí)也讓她自己說說，隨時(shí)抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不提什么硬性要求，只是隨意地談?wù)?、說說，這樣做其實(shí)累的是大人，孩子則是輕松地接受，也許一天兩天不會(huì)有顯著地效果，但天長(zhǎng)日久地積累下來，總有一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子潛移默化地接受了很多知識(shí)，她的理解能力在不斷地提高。

二是做游戲。孩子每天在學(xué)校要上6—7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，這是一種集體教學(xué)形式，大家都得規(guī)規(guī)矩矩地坐著，要守紀(jì)律受約束。那么回到家，我就給孩子一個(gè)開放的、自由的學(xué)習(xí)形式，寓教于樂，把學(xué)與玩結(jié)合起來，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。我女兒識(shí)字量還可以，這不是我用生字卡片一個(gè)個(gè)教的，我們家也沒有貼過生字卡片、拼音掛圖，我覺得她識(shí)字的途徑很多，有在幼兒園、學(xué)校老師教的，有通過講故事、看故事書學(xué)到的、還有在街上看大小商店的招牌、商品包裝、超市門口貼的特價(jià)活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候我們倆就在馬路邊，看著商店的招牌對(duì)著天空按筆畫寫字，只要有字的地方都是孩子學(xué)習(xí)的地方，只要帶上眼睛和嘴巴出門就能學(xué)到東西。孩子們鞏固10以內(nèi)數(shù)的分合以及最近10以內(nèi)數(shù)的連加、連減、混合加減，我沒有讓孩子苦苦地寫和背，而是利用生活中的一些間隙和她一起練習(xí)，比如在我們回家的路上、晚上洗腳的時(shí)候、等人的時(shí)候，我們倆互相出題，哪怕只有2分鐘時(shí)間，都可以說上一兩個(gè)題，孩子在不知不覺中就進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固。

三是常聊天。我愛和孩子聊天，蹲下來看著她的眼睛，問問她“今天學(xué)校發(fā)生什么有趣的事情沒？”“今天開心嗎？”“今天過得好嗎？”通過平等對(duì)話，和孩子建立朋友般的關(guān)系，讓孩子信賴我、喜愛我。我常說，“我好羨慕你?。∩蠈W(xué)真開心，咱倆換換吧！”“你明天帶著我上學(xué)吧！”等等這樣的話，我想潛移默化地給她灌輸一個(gè)理念，就是學(xué)習(xí)不是苦差事，學(xué)習(xí)應(yīng)該是件開心的事情。

三、賦予孩子無條件卻有原則的愛。我很愛我的女兒，但我是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我女兒有時(shí)也抱怨我太厲害，可她明白一點(diǎn)，在做錯(cuò)事情的時(shí)候媽媽才會(huì)嚴(yán)厲。很多專家都說不能打孩子，可我一直認(rèn)為孩子可以打，但必須會(huì)打，打的恰到好處，打的有效果，必須要讓孩子明白自己為什么挨打、錯(cuò)在哪里、應(yīng)該怎么改正，我理解這是對(duì)孩子的管教，是對(duì)孩子的大愛、真愛。

四、感受生活，提高情商。我每天晚上都會(huì)在孩子上床是和她“瘋”一會(huì)兒，孩子每次都笑的前仰后合，說：“媽媽，你太有趣了！”有一天她摟著我的脖子說：“我最喜歡你這樣的媽媽，可以和我一起做搞笑的事情，還可以給我教好多東西！”這是她自己的感受，發(fā)自內(nèi)心對(duì)美好生活的感受，我聽了覺得很感動(dòng)，也很感慨，有孩子這句話，說明我這個(gè)媽媽是成功的。有一次，我們倆講完故事躺在床上，臉貼著臉，離得很近，她說，“媽媽，我能用一個(gè)字形容現(xiàn)在的樣子，那就是'親'！”我說：“我能用兩個(gè)字來形容，那就是幸福?！彼纸又f，“我也可以用2個(gè)字——甜蜜?！蓖ㄟ^對(duì)生活的感受，增強(qiáng)了孩子對(duì)很多詞語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力，既提高了孩子的情商，也潛移默化地在學(xué)習(xí)。

教育孩子難嗎？難，我們經(jīng)常都會(huì)聽到一句話說：“現(xiàn)在的孩子真難教育！”可我覺得，這個(gè)難的根源不在孩子身上，在我們大人身上，因?yàn)楹⒆釉诓煌５爻砷L(zhǎng)、發(fā)展、變化，如果我們家長(zhǎng)沒有跟上孩子的步伐，原地踏步，那就是不進(jìn)則退了，所以我們也得學(xué)、也得不斷分析問題、從自身出發(fā)查找原因，有則改之、無則加勉，跟著孩子的步伐攀升。種瓜得瓜種豆得豆，種下付出與堅(jiān)持才會(huì)結(jié)出碩果，讓我們與孩子共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步吧！

第五篇：與孩子共同成長(zhǎng)(家庭教育體會(huì))

與孩子共同成長(zhǎng)

（家庭教育心得）

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，除了身體的發(fā)育外，最重要的就是性格形成和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。有了好的性格和好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會(huì)順理成章地成為一件輕松的事情，如果還能養(yǎng)成閱讀和傾聽的好習(xí)慣，那么孩子的理解能力就會(huì)很強(qiáng)，做什么都會(huì)事半功倍，而養(yǎng)成這些好習(xí)慣就是我們大人的責(zé)任。

一、注重陪伴和引導(dǎo)。陪伴，不單是生活在一起，更是要在心靈上、精神上走近孩子，要和孩子多溝通交流，多觀察孩子細(xì)微的變化，洞悉孩子內(nèi)心的想法，了解孩子，知道自己的孩子明白什么、不明白什么，會(huì)做什么、不會(huì)做什么，這樣才能對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。我在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，隨時(shí)隨地都注意引導(dǎo)我的女兒，講故事的時(shí)候我會(huì)隨時(shí)解釋她不明白的詞語(yǔ)，我也沒有硬性要求她必須要記住，只是自己養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，我就發(fā)現(xiàn)這樣做對(duì)提高孩子的理解能力和詞匯量是很有好處的，而且孩子學(xué)起來也沒有壓力。同時(shí)，我注意引導(dǎo)孩子掌握正確的觀察方法、學(xué)習(xí)方法，每次出去玩的時(shí)候，都會(huì)讓孩子留心觀察身邊的景物，并引導(dǎo)她按照一定的順序說出自己觀察到的東西。

二、關(guān)注過程而不是只要結(jié)果。結(jié)果是過程的體現(xiàn)，有好的過程，才會(huì)有好的結(jié)果，要讓孩子樂學(xué)、愛學(xué)、輕松地學(xué)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不能讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考

試，這會(huì)在潛意識(shí)里形成一種抵觸情緒。在和孩子共同生活的過程中，我一直堅(jiān)持陪孩子做三件事。

一是講故事。我女兒不到一歲的時(shí)候，就開始聽故事，而且必須是人工版的講述，買的MP3根本不聽，因?yàn)槲医o她講故事，一邊很有感情地講，一邊還給她解釋不明白的詞語(yǔ)，有時(shí)還發(fā)表一些感想，所以她喜歡聽。我們一直到現(xiàn)在每天晚上睡前必講1—2個(gè)故事，這樣就逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽地好習(xí)慣，現(xiàn)在我注重引導(dǎo)她進(jìn)行閱讀，教給她理解一個(gè)故事、一篇文章內(nèi)涵的方法，每次講完故事都要給孩子說一說這個(gè)故事哪里最有意思、這個(gè)故事蘊(yùn)涵了什么道理，有時(shí)也讓她自己說說，隨時(shí)抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不提什么硬性要求，只是隨意地談?wù)劇⒄f說，這樣做其實(shí)累的是大人，孩子則是輕松地接受，也許一天兩天不會(huì)有顯著地效果，但天長(zhǎng)日久地積累下來，總有一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子潛移默化地接受了很多知識(shí)，她的理解能力在不斷地提高。

二是做游戲。孩子每天在學(xué)校要上6—7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，這是一種集體教學(xué)形式，大家都得規(guī)規(guī)矩矩地坐著，要守紀(jì)律受約束。那么回到家，我就給孩子一個(gè)開放的、自由的學(xué)習(xí)形式，寓教于樂，把學(xué)與玩結(jié)合起來，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。我女兒識(shí)字量還可以，這不是我用生字卡片一個(gè)個(gè)教的，我們家也沒有貼過生字卡片、拼音掛圖，我覺得她識(shí)字的途徑很多，有在幼兒園、學(xué)校老師教的，有通過講故事、看故事書學(xué)到的、還有在街上看大小商店的招牌、商品包裝、超市門口貼的特價(jià)活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候我們倆就在馬路邊，看著商店的招牌對(duì)著天空按筆畫寫字，只要有字的地方都是孩子學(xué)習(xí)的地方，只要帶上眼睛和嘴巴出門就能學(xué)到東西。孩子們鞏固10以內(nèi)數(shù)的分合以及最近10以內(nèi)數(shù)的連加、連減、混合加減，我沒有讓孩子苦苦地寫和背，而是利用生活中的一些間隙和她一起練習(xí)，比如在我們回家的路上、晚上洗腳的時(shí)候、等人的時(shí)候，我們倆互相出題，哪怕只有2分鐘時(shí)間，都可以說上一兩個(gè)題，孩子在不知不覺中就進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固。

三是常聊天。我愛和孩子聊天，蹲下來看著她的眼睛，問問她“今天學(xué)校發(fā)生什么有趣的事情沒？”“今天開心嗎？”“今天過得好嗎？”通過平等對(duì)話，和孩子建立朋友般的關(guān)系，讓孩子信賴我、喜愛我。我常說，“我好羨慕你??！上學(xué)真開心，咱倆換換吧！”“你明天帶著我上學(xué)吧！”等等這樣的話，我想潛移默化地給她灌輸一個(gè)理念，就是學(xué)習(xí)不是苦差事，學(xué)習(xí)應(yīng)該是件開心的事情。

三、賦予孩子無條件卻有原則的愛。我很愛我的女兒，但我是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我女兒有時(shí)也抱怨我太厲害，可她明白一點(diǎn)，在做錯(cuò)事情的時(shí)候媽媽才會(huì)嚴(yán)厲。很多專家都說不能打孩子，可我一直認(rèn)為孩子可以打，但必須會(huì)打，打的恰到好處，打的有效果，必須要讓孩子明白自己為什么挨打、錯(cuò)在哪里、應(yīng)該怎么改正，我理解這是對(duì)孩子的管教，是對(duì)孩子的大愛、真愛。

四、感受生活，提高情商。我每天晚上都會(huì)在孩子上床是和她“瘋”一會(huì)兒，孩子每次都笑的前仰后合，說：“媽

媽，你太有趣了！”有一天她摟著我的脖子說：“我最喜歡你這樣的媽媽，可以和我一起做搞笑的事情，還可以給我教好多東西！”這是她自己的感受，發(fā)自內(nèi)心對(duì)美好生活的感受，我聽了覺得很感動(dòng)，也很感慨，有孩子這句話，說明我這個(gè)媽媽是成功的。有一次，我們倆講完故事躺在床上，臉貼著臉，離得很近，她說，“媽媽，我能用一個(gè)字形容現(xiàn)在的樣子，那就是'親'！”我說：“我能用兩個(gè)字來形容，那就是幸福?！彼纸又f，“我也可以用2個(gè)字——甜蜜?！蓖ㄟ^對(duì)生活的感受，增強(qiáng)了孩子對(duì)很多詞語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力，既提高了孩子的情商，也潛移默化地在學(xué)習(xí)。

教育孩子難嗎？難，我們經(jīng)常都會(huì)聽到一句話說：“現(xiàn)在的孩子真難教育！”可我覺得，這個(gè)難的根源不在孩子身上，在我們大人身上，因?yàn)楹⒆釉诓煌５爻砷L(zhǎng)、發(fā)展、變化，如果我們家長(zhǎng)沒有跟上孩子的步伐，原地踏步，那就是不進(jìn)則退了，所以我們也得學(xué)、也得不斷分析問題、從自身出發(fā)查找原因，有則改之、無則加勉，跟著孩子的步伐攀升。種瓜得瓜種豆得豆，種下付出與堅(jiān)持才會(huì)結(jié)出碩果，讓我們與孩子共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步吧！