第一篇：公共關(guān)系——企業(yè)經(jīng)營新思維

公共關(guān)系——企業(yè)經(jīng)營新思維

公共關(guān)系(Public Relations)是指某一組織為改善與公眾的關(guān)系，促進(jìn)公眾對組織的認(rèn)識(shí)、理解及支持，達(dá)到樹立良好組織形象、促進(jìn)商品銷售的目的的一系列規(guī)劃及溝通活動(dòng)。它本意是企業(yè)必須與其周圍的各種內(nèi)部、外部公眾建立良好的關(guān)系。它是一種狀態(tài)，任何一個(gè)企業(yè)或個(gè)人都處于某種公共關(guān)系狀態(tài)之中。它又是一種活動(dòng)，當(dāng)一個(gè)工商企業(yè)或個(gè)人有意識(shí)地、自覺地采取措施去改善自己的公共關(guān)系狀態(tài)時(shí)，就是在從事公共關(guān)系活動(dòng)。作為一門經(jīng)營管理的藝術(shù)，公共關(guān)系的功用、職能主要表現(xiàn)在信息收集、咨詢建議、內(nèi)外信息溝通、社會(huì)交往、培訓(xùn)及平衡六個(gè)方面。其主要方法通常表現(xiàn)為：密切與新聞界的關(guān)系，吸引公眾對某人、某產(chǎn)品或某服務(wù)的注意；進(jìn)行企業(yè)和產(chǎn)品的宣傳報(bào)道；開展企業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)；游說立法機(jī)關(guān)與政府官員；咨詢協(xié)商；編寫案例、經(jīng)驗(yàn)；公眾輿論調(diào)查；信息反饋；安排特別活動(dòng)；支持相關(guān)團(tuán)體，贊助相關(guān)的活動(dòng)；處理顧客抱怨等等。

由此可見，公共關(guān)系是創(chuàng)建是管理組織正面公眾形象的一種專業(yè)化方法。換個(gè)角度說，它又是建立并維護(hù)一個(gè)組織與決定其成敗的各類公眾之間互利互惠關(guān)系的一種經(jīng)營手段。近年來，公共關(guān)系作為一種組織管理和經(jīng)營的理念與方式，以其高可信性、消除防衛(wèi)及戲劇化的鮮明特征和突出效果，得到越來越廣泛的認(rèn)可和接受。特別是企業(yè)，在公關(guān)方面的努力和投入的增長最為顯著，業(yè)已造成一個(gè)高達(dá)20多億元人民幣的巨大市場。公關(guān)服務(wù)行業(yè)也隨之成為咨詢行業(yè)中一顆迅速升起的明星。在2003年的SARS期間，韓國企業(yè)LG適時(shí)推出“愛在中國”大型公關(guān)活動(dòng)，有效地拉近了企業(yè)與中國政府之間的關(guān)系。而蒙牛、伊利、美的、中國移動(dòng)等企業(yè)也通過捐贈(zèng)活動(dòng)塑造了企業(yè)熱心公益的良好企業(yè)形象。據(jù)中國公關(guān)網(wǎng)等媒體報(bào)道，外資企業(yè)在中國的公關(guān)投入逐年加大。而今年3月份，微軟與惠普為了做好與中國政府公關(guān)，分別承諾對信息產(chǎn)業(yè)部贊助高達(dá)8000萬和2億元。

然而與此同時(shí)，企業(yè)的決策者以及公關(guān)部門正面臨著一系列的困惑：究竟什么是公共關(guān)系？如何處理組織公關(guān)（CPR）與營銷公關(guān)（MPR）的內(nèi)在混亂與緊張？公關(guān)的職能邊界是否可能清晰化？公關(guān)與營銷、廣告乃至企業(yè)戰(zhàn)略如何實(shí)現(xiàn)過程的和組織的協(xié)同？諸如此類的問題，不一而足。事實(shí)上，上述問題亦同樣正在困擾著國內(nèi)廣大的專業(yè)公關(guān)顧問公司。為此，本文認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步深化公共關(guān)系的內(nèi)涵，拓展其外延，這樣才能更好地應(yīng)對環(huán)境變化的挑戰(zhàn)，并指導(dǎo)企業(yè)培養(yǎng)一種更富戰(zhàn)略性和系統(tǒng)性的創(chuàng)新經(jīng)營思維，達(dá)致戰(zhàn)略、營銷與公關(guān)規(guī)劃與運(yùn)做的高度協(xié)同。

第二篇：淺談營銷新思維

淺談營銷新思維

什么是營銷？營銷簡單的講就是：通過某種方式讓更多的人了解產(chǎn)品然后產(chǎn)生購買欲望。在百度百科里面營銷的概念是：根據(jù)市場需要組織生產(chǎn)產(chǎn)品，并通過銷售手段把產(chǎn)品提供給需要的客戶被稱作營銷。什么是營銷思維？營銷思維是指員工針對日常工作中所面臨的問題，能夠站在營銷人員的角度、從營銷視角出發(fā)，運(yùn)用營銷理論、知識(shí)分析問題并能提出有效的解決方案的思維模式。營銷思維的核心是營銷敏感性，即員工能不能將所發(fā)現(xiàn)的問題、所見到的現(xiàn)象，迅速轉(zhuǎn)化為營銷問題、營銷現(xiàn)象，并加以營銷處置。

現(xiàn)在流行一句話：“思路決定出路”，但什么決定思路呢？我們認(rèn)為：“高度決定思路”。市場營銷問題的解決更是如此。只有對營銷本質(zhì)的理解到位了，才可能有正確的營銷戰(zhàn)略，也只有營銷戰(zhàn)略正確了，具體的市場策略才變得真正有效。這也是一個(gè)普遍的管理原則，即糾纏于某個(gè)層次的問題，往往需要基于更高層次的認(rèn)識(shí)和理解，并最終解決于問題的更高層次。

所以，認(rèn)識(shí)和建立不同的營銷思維層次，有利于我們對現(xiàn)實(shí)市場營銷問題的理解和把握，并能具體指導(dǎo)我們的營銷策略和市場運(yùn)作。

一、同質(zhì)策略難應(yīng)市場之需

基層營銷人員的營銷思維往往認(rèn)為不是打價(jià)格戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)和終端戰(zhàn)嗎？我就設(shè)法比競爭對手打得更好不就得了嗎？于是你低價(jià)，我就打折；你買一贈(zèng)一，我就有獎(jiǎng)銷售；你廣告轟炸，我就終端攔截??

這是在短兵相接中逐步總結(jié)和提煉出的一些有效的策略和套路，有時(shí)的確能克敵制勝，至少也頂上一陣，于是大部分營銷業(yè)務(wù)員，甚至有些經(jīng)理都陷入營銷就是如何打廣告、如何做促銷和如何作終端的誤區(qū)。

基層的營銷人員是應(yīng)該要見利見效地解決眼前的市場問題，將營銷戰(zhàn)略意圖落實(shí)到具體的策略上，窮盡方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這就是我們天天在喊的營銷執(zhí)行力。

但這樣的營銷思維是注定不能走出市場困境的。我們咨詢服務(wù)的那家飼料企業(yè)是一家成功運(yùn)作多年的上市公司，有著輝煌的發(fā)展歷史，各級(jí)營銷人員總結(jié)和積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的套路，如技術(shù)培訓(xùn)、季節(jié)性渠道促銷(在旺季前向渠道灌水，搶占經(jīng)銷商資金，因?yàn)檗r(nóng)民是賒賬的，渠道資金占用多少往往決定2-

業(yè)視野的企業(yè)家是這樣認(rèn)識(shí)競爭的：現(xiàn)代市場競爭已不僅僅是單個(gè)企業(yè)之間的競爭，而是企業(yè)所參與的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈之間競爭，企業(yè)的競爭優(yōu)勢是更多地來源于產(chǎn)業(yè)鏈的系統(tǒng)協(xié)同效率。企業(yè)必須在產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上發(fā)揮核心能力，結(jié)構(gòu)化提升自身職能和存在價(jià)值，通過深化與上、下各環(huán)節(jié)的關(guān)系，以確立在產(chǎn)業(yè)鏈中不可替代的主導(dǎo)地位，然后不斷優(yōu)化、整合和管理產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)成員協(xié)同，以提高整體運(yùn)行效能。

所以，企業(yè)家們的營銷思維是改變游戲規(guī)則，謀成一個(gè)局：一方面徹底扭轉(zhuǎn)與客戶的交易關(guān)系，使之成為價(jià)值鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，并越來越依賴自己；另一方面，通過整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈來建立真正的產(chǎn)品價(jià)值差異，徹底擺脫單個(gè)競爭對手的糾纏。某種意義上，這種格局使一般意義上的營銷策略組合成為多余，相反如果企業(yè)處于不利的戰(zhàn)略格局，就是窮盡一切營銷策略，也是無力回天！

以上介紹的營銷思維的三個(gè)層次是構(gòu)成一個(gè)企業(yè)營銷的完整層次，缺一不可，它引領(lǐng)企業(yè)不同發(fā)展階段的營銷活動(dòng)。在企業(yè)的生存期，也許一招一式最適合，簡單易行，見利見效；當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段，處在成長發(fā)展期時(shí)，則需要構(gòu)建營銷戰(zhàn)略，依靠結(jié)構(gòu)化的策略組合建立市場強(qiáng)勢；當(dāng)企業(yè)達(dá)到行業(yè)相對領(lǐng)先的地位時(shí)，需要有勇氣超越，在產(chǎn)業(yè)鏈競爭的層次來構(gòu)建有利的競爭格局！還是那句話：“思路決定出路，高度決定思路”。

第三篇：讀書筆記-新思維

園區(qū)互聯(lián)網(wǎng)思維

互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)風(fēng)席卷而來，但產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商還沒弄清，風(fēng)是在往哪一個(gè)方向吹。

小米的創(chuàng)始人雷軍將互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)核概括為：專注、極致、口碑、快。在很多業(yè)內(nèi)人士眼中，這的確是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的七字箴言。

梁春表示，產(chǎn)業(yè)園區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)思維，就是開發(fā)商必須根據(jù)園區(qū)的資源稟賦以及自身定位，深耕產(chǎn)品和園區(qū)的不可替代性，并且做到一定的規(guī)模與專業(yè)度，以達(dá)到“專注”和“極致”。而“口碑”則是指產(chǎn)業(yè)園區(qū)不單單依靠普通的推廣營銷渠道，而是依靠粉絲效應(yīng)打造社群與圈層。即便產(chǎn)業(yè)園區(qū)不具備互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的“快”基因，也需要通過客戶反饋迅速提升產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量，而不是賣完廠房就了事。

與小米“產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)”的思維形成鮮明對比的，是已逐步在傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合當(dāng)中走出自己道路的海爾集團(tuán)。不同的是，海爾強(qiáng)調(diào)的是“管理驅(qū)動(dòng)”，在公司內(nèi)部消滅中層概念，每個(gè)分公司團(tuán)隊(duì)都成為小微公司，讓員工為客戶創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，以管理帶動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新。以此為基點(diǎn)，創(chuàng)造一切圍繞客戶的產(chǎn)品與服務(wù)價(jià)值，全方位提高客戶的體驗(yàn)。

而談及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，業(yè)內(nèi)人士無不強(qiáng)調(diào)“社群思維”，即如何打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)的粉絲效應(yīng)，打破園區(qū)與客戶之間原有單一的買賣關(guān)系。從線上線下多渠道與客戶形成“朋友關(guān)系”，將會(huì)是未來的突破點(diǎn)。一如雷軍所傳授給萬科的，用戶口碑是互聯(lián)網(wǎng)思維核心中的核心。

與所有傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)家一樣，互聯(lián)網(wǎng)帶來的變革也讓走在前沿的產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商感到焦慮。王東升向中國房地產(chǎn)報(bào)記者袒言：“最難的是改變企業(yè)家的觀念”。觀念不轉(zhuǎn)變，園區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)概念永遠(yuǎn)是小打小鬧。

不可否認(rèn)，不是所有的豬都能在風(fēng)口處飛起來，但是正如雷軍所說，我們一定要有做豬的態(tài)度。在擁抱大數(shù)據(jù)的過程中，產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商面臨的真正敵人并非來自外部，而是自己。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐新思維

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

文邱玉華這個(gè)暑假我去了新思維的集訓(xùn)營作為助教進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

開始只是抱著試一試的態(tài)度去參加了面試，沒有信心，覺得自己該是個(gè)傳統(tǒng)的人吧，也許接受不了新思維，那又談何助教呢。但宿舍有一個(gè)姐妹邀我一起去“看看”，便去了。不想竟被錄取了。

這也許算是我的第一份工作吧。給了兩份合同給我看，我一看那些違約的處罰，心驚膽戰(zhàn)。很害怕，卻又很好奇。正矛盾的當(dāng)兒，聽說一個(gè)空谷的學(xué)姐也被錄取了，我就找她去了。問了些情況，覺得人在世上膽子也不能太小，既然有個(gè)伴兒，那就去吧，凡事小心點(diǎn)兒應(yīng)該沒問題。就去了。

后來才細(xì)看條約，發(fā)現(xiàn)沒有想象的簡單。并不是簽了約就能工作的，簽約的有100多號(hào)人，可只需要招40個(gè)。需要培訓(xùn)，培訓(xùn)期間會(huì)有3輪篩選，淘汰一半多人。我想我那時(shí)應(yīng)該又怕了，就不想去了。可是簽了條約又不能中途退，就硬著頭皮上了。后來自我感覺不是很好，卻很有幸被保留了下來。

我開始收拾東西，到南寧外國語學(xué)院去參加我的8天夏令營。有一個(gè)很大的問題，每次我收拾行李，都希望把自己所有的伙計(jì)都帶上，覺得什么都總能派上用場的。當(dāng)初來廣西大學(xué)的時(shí)候，也從老家收拾東西，把整個(gè)“龜房”的東西都收拾上了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)太多帶不了，老父親折騰了很久縮減了一些東西，還笑我說想把整個(gè)小房間都搬過去。我想我這個(gè)習(xí)慣不好，得改掉，于是這次強(qiáng)迫自己不去收拾“可

能會(huì)用到”的東西。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實(shí)需要的東西不多，不需要太擔(dān)心太多問題。我背一個(gè)包，提一個(gè)小袋子就出發(fā)了。

到了那里以后，等了很久才等到負(fù)責(zé)人來，才得以安排食宿，就開始感覺到了傳說中的工作的不容易了。想想覺得很慚愧，怕這是我第一次真正工作一回吧。后來分了連，我被分到了小二連，都是三四五年級(jí)的孩子。輪到安排各個(gè)助教的職務(wù)了，班主任是已經(jīng)訂好了的。很滑稽，我上了趟廁所，回來后發(fā)現(xiàn)助教們一個(gè)個(gè)都很謙虛，留了個(gè)副班主任的職務(wù)給我。我就當(dāng)了小二連這個(gè)連的副班主任了。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班主任的工作。

我們連有六個(gè)班，一個(gè)班有五個(gè)學(xué)生，也就是說整個(gè)連有三十個(gè)學(xué)生。這些學(xué)生都很可愛。最小的8歲，卻已經(jīng)讀三年級(jí)了，最大的十二歲，才五年級(jí)，卻有一米七六的個(gè)子。每個(gè)班都有各自的助教老師，所以我的活兒也不多，主要就是活躍一下氣氛，當(dāng)助教有什么事的時(shí)候我就暫時(shí)代替一下。所以我在整個(gè)連都能走走，整個(gè)連的孩子都認(rèn)識(shí)我。結(jié)果混熟了，他們就叫我“老頑童”了。因?yàn)槲冶容^會(huì)講笑話逗他們。不過為了必要時(shí)的威嚴(yán)，我沒告訴他們，我也還是一個(gè)學(xué)生，我也是傳說中的九零后。開玩笑時(shí)，偶爾告訴他們，我的孩子都像他們這么大了，很乖很乖的哦。。他們開始時(shí)是持懷疑態(tài)度的，后來說多了，就勉強(qiáng)信了。我就在暗地里偷笑了。

很喜歡這些孩子，都有各自的特點(diǎn)。在感恩晚會(huì)上，一些孩子還表現(xiàn)了一下自己的才華，讓我很嘆服。比如我們連的那個(gè)8歲的小姑娘，她就唱了一首《拾稻穗的小姑娘》，聲音好聽極了。還有兩個(gè)小

男孩竟然來了一段相聲，我在笑聲中覺得真是長江后浪推前浪了。其他連的節(jié)目也一樣很精彩，有一個(gè)中學(xué)連的男孩唱流行歌，唱得跟原唱似的，惹來現(xiàn)場掌聲一陣一陣的，我拍得手掌都發(fā)麻了。到節(jié)目的后面，上來幾個(gè)小孩，竟然跳街舞了，還邊唱歌呢，非常精彩。我可是要改變現(xiàn)在所謂的大人們對九零后的評(píng)價(jià)了，九零后有自己的想法，有創(chuàng)造力，而且大多都是很懂事的，也愿意接受一些新事物，這讓他們多才多藝。我覺得，這樣很好。我不知道我該算是八零后還是九零后，被卡在中間了，也許兼有了兩個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)吧，成了一個(gè)綜合體了。但我會(huì)努力，讓自己吸取兩個(gè)時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)，摒棄兩個(gè)時(shí)代的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己交界人的優(yōu)勢。這是我看了節(jié)目以后的感想。

說到感恩晚會(huì)，重點(diǎn)可不放在節(jié)目上，而是感恩。因?yàn)槲乙彩侵痰囊环葑?，所以被告知孩子們?huì)在這個(gè)感恩晚會(huì)上哭，所以要帶好紙巾給孩子們擦眼淚用的。事前沒覺得怎樣，只是好奇而已。后來發(fā)現(xiàn)自己沒有具體帶哪些孩子，而每個(gè)助教都給孩子帶好了紙，我就不用再帶了，就沒帶。我沒有預(yù)料到應(yīng)該給自己帶一份紙。

我聽了這些話，比孩子哭得還早。我想到了自己的父母。我的家庭并不富裕，可是一切富裕家庭的孩子能享受到的東西，我的父母都給了我。讀書郎學(xué)習(xí)機(jī)，步步高學(xué)習(xí)機(jī)，連富裕家庭都舍不得買的貴重物品，我都有過?，F(xiàn)在才大一，父母就讓我買了電腦。只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)，父母寧可自己省著，不管多貴都要給我買。而我有時(shí)卻不珍惜。想起那一件件往事，我淚如雨下。沒有想過比孩子先哭是不是很丟人，沒想過在孩子們面前哭是不是會(huì)有失威嚴(yán)。止不住淚了，那時(shí)

只想到自己的父母了，只想到自己是不是有這能耐來報(bào)答他們。

這個(gè)晚會(huì)讓我的感恩之心燃燒了起來，突然覺得所有的困難都不再是困難了。我明白到一個(gè)人活在世上應(yīng)該長出息，就算不為自己考慮，也應(yīng)該為自己的父母考慮。每一天都應(yīng)該過充實(shí)，這是父母給的每一天，我們不能再無聊中度過。寧可累一些，累到到宿舍以后，趴在床上起不來，也會(huì)微笑著告訴自己，今天好開心，做了好多有意義的事情。。

助教們帶的紙第一個(gè)給了我。我卻沒覺得丟臉。我覺得哭得很值得?；氐剿奚嵋院?，以為助教們會(huì)笑話我，可是她們卻說我是最小的助教，不會(huì)笑話我的。是不是這個(gè)原因我也不管了，我只知道收獲很大，這就夠了。

孩子們后來也是哭了的，而且那一個(gè)晚會(huì)后，孩子們學(xué)習(xí)也好像更帶勁了。偶爾還會(huì)想起我哭過，就會(huì)拿這件事來調(diào)侃一下我。“會(huì)哭的助教”也是我的小外號(hào)之一的。

在這段時(shí)間里，我有很多小外號(hào)，被孩子們叫著覺得蠻溫馨的，至少說明我是和學(xué)生們?nèi)谌朐谝黄鹆恕Ｎ彝砩吓芨鱾€(gè)宿舍給孩子們刷新學(xué)習(xí)記錄，樂此不疲。和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都有一個(gè)自己的小世界，他要是信任你了，他的小世界就會(huì)完全向你開放。你可以在那個(gè)神奇的小世界發(fā)現(xiàn)很多讓你驚訝的事情。我就在想，要是每一對父母都懂得去傾聽，去理解他們的孩子，很多家庭問題是不是都能解決了。我在累與快樂里享受著這八天的生活，卻不得不無奈地進(jìn)行簡單的倒計(jì)時(shí)運(yùn)算。

轉(zhuǎn)眼就到了最后一天了，成果展示會(huì)以后就是離別之時(shí)。成果展示會(huì)上孩子們在父母面前表現(xiàn)得很出色，當(dāng)然，這也是預(yù)料之中的事情?？墒菚?huì)后，孩子們就要走了，我也要離開了。很舍不得，孩子們也和我一樣舍不得。很多孩子都哭了。有孩子給我畫了肖像，我看著那個(gè)可愛的卡通畫，笑著說，我哪有這么可愛啊，接著又想哭。有個(gè)孩子還給我一把鑰匙，說是他家大門的鑰匙，我苦笑不得，收下也不是，不收也不是。孩子們讓我很感動(dòng)，可是天下沒有不散的宴席，我這么大了，也早已明白這樣的道理了。眼睜睜看著孩子們坐車一個(gè)個(gè)離去，我也只能留下不舍了。

孩子走后，宿舍很空，我跟其他助教老師收拾了東西，就離開了。一起去吃了一頓飯。

收獲真的很大。

我現(xiàn)在寫這篇實(shí)踐報(bào)告的時(shí)間是八月七日，三天后我又要離開學(xué)校了，去桂林的集訓(xùn)營。在那里我就是“老助教”了，盡管我可能還是最小的一個(gè)助教。我會(huì)再遇上一批孩子，一定也很有個(gè)性，一定也非?？蓯邸Ｎ彝蝗幌氲搅宋覐男〉酱蟮睦蠋焸?。他們也是這樣輪回著接送學(xué)生啊，只是他們的輪回是一個(gè)學(xué)期，而我，是只有八天。

新思維教育給了我一份時(shí)間證明，我打印了一份作為附表附在這篇實(shí)踐報(bào)告后面。再次回到西大，就是十幾天后的事了，那時(shí)候我也許就要忙著軍訓(xùn)了，可能會(huì)沒有時(shí)間，所以我寫下了我的這次讓我獲益匪淺的暑假實(shí)踐。

第五篇：公共關(guān)系（本站推薦）

關(guān)于文秘901畢業(yè)聚會(huì)的活動(dòng)策劃方案

文秘901

童連文

活動(dòng)主題：“和大學(xué)說再見，不和你道別”——文秘901班畢業(yè)系列活動(dòng)策劃

距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動(dòng)一：文秘901班畢業(yè)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2011年11月5日 地點(diǎn)：水上公園 流程：

1．畢業(yè)活動(dòng)開啟（啟動(dòng)人：班長陶蒙蒙）2．班導(dǎo)師致辭（孫老師）3．默契大考驗(yàn)

4．班級(jí)演唱會(huì)-----對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：文藝委員萬晶晶）5．浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）

6．我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

7．游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）8．畢業(yè)留言 主持人：陶蒙蒙

負(fù)責(zé)人：全體班干部 總負(fù)責(zé)人：陶蒙蒙

活動(dòng)二：文秘901班壯士出征宴

時(shí)間：2011年11月5日

地點(diǎn)：（學(xué)校附近飯店）待定

活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們該出手時(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

工作人員安排：

食物購置組：組長—王衛(wèi)霞

組員：朱姹、董文迪、姚倩、童連文、李榮星、張麗嘉 酒水準(zhǔn)備組：組長----藏噶 組員：文秘班全體男生

文藝節(jié)目組：組長----賈亞梅、楊揚(yáng)

組員：王澤盼、張少麗、周妍、袁美萍、王悅 資金儲(chǔ)備組：陶蒙蒙

組員：李露、王亞俊

活動(dòng)游戲安排組：馬金嬌、孟安寧、洪美琪、唐亞玲、魏蔚 活動(dòng)原則：自愿原則