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      公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?5篇

      時(shí)間:2019-05-12 17:53:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?》。

      第一篇:公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?

      公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?

      公益事業(yè)應(yīng)不應(yīng)該存在?幾十年前公益事業(yè)剛剛興起的時(shí)候,大家對(duì)于這項(xiàng)幫助他人的新事物都是抱著極大的期望和高度贊譽(yù)的。

      公益活動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。組織開(kāi)展公益活動(dòng),體現(xiàn)了組織助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)和勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。公益事業(yè)確確實(shí)實(shí)的通過(guò)衣物捐獻(xiàn)、藥品、書本、金錢捐獻(xiàn)等方式幫助著社會(huì)弱勢(shì)群體。在新世紀(jì)還涌現(xiàn)了各種新的公益方式,如山區(qū)義務(wù)支教、興建希望小學(xué)、微博給公益等等。這時(shí)有許多深受大家喜愛(ài)的公益組織如紅十字會(huì)、宋慶齡基金會(huì)等,還有一批優(yōu)秀的公益人物如費(fèi)翔、陳光標(biāo)、依尊慧、濮存昕等。

      然而發(fā)展至今,在這個(gè)社會(huì)越來(lái)越浮躁、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、物質(zhì)高于一切的年代,公益事業(yè)也傳出越來(lái)越多不和諧的聲音。媒體曝光的丑聞越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)上的揭秘也越來(lái)越多。前幾年的時(shí)候紅十字會(huì)爆出“天價(jià)飯費(fèi)”、隨后又爆出郭美美炫富事件、盧美美事件,民眾看到越來(lái)越多的公益黑幕、公益組織的丑行。今年上半年紅十字會(huì)接著曝出與社監(jiān)委成員利益交換涉及2000萬(wàn)善款的丑聞,當(dāng)然還有很多其他的公益組織也暴露出許多丑聞。因此,民眾對(duì)于這些玷污公益之名的公益組織者、監(jiān)督者的反呼聲和討伐聲越來(lái)越高。前天在看新聞的時(shí)候我就有了一些想法,也就有了公益事業(yè)該不該存在的這樣一個(gè)命題。

      本人認(rèn)為,公益事業(yè)它本身的目的是好的,就算現(xiàn)在有些企業(yè)它組織公益活動(dòng)是為了各種目的,但是不可否認(rèn)的是這些活動(dòng)確實(shí)幫到了一部分人、一些人?;叵肽切┍龀舐劦墓娼M織,組織也確實(shí)做過(guò)很多幫助人的好事,只是因?yàn)橐恍┤藶榈囊驍?shù)、因?yàn)楸O(jiān)管自盜、或者組織和監(jiān)督者權(quán)錢交易,又或者監(jiān)督不嚴(yán)而導(dǎo)致了一切的丑聞、黑幕。所以,公益事業(yè)應(yīng)該存在,但是應(yīng)該制定更加完善的監(jiān)督機(jī)制和通過(guò)大眾的眼鏡來(lái)監(jiān)督管理這些公益組織。

      本人也一直熱心公益,平時(shí)遇到能幫的就幫,但是一直在尋找更多的方法去幫助更多的弱勢(shì)群體。如微博公益等。對(duì)于公益事業(yè),我也希望大家能夠客觀的看待它,雖然在它的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。但是它畢竟是一個(gè)向上的積

      極的事物,我們還是應(yīng)該給予它更多的耐心和幫助,幫助它成為一個(gè)美好的、傳播溫暖的組織。

      第二篇:應(yīng)不應(yīng)該大力發(fā)展核電

      今年三月,在日本福島,九級(jí)強(qiáng)震引發(fā)的核泄漏事故牽動(dòng)了全世界的神經(jīng),關(guān)于核電的爭(zhēng)論也被推到了風(fēng)口浪尖。一邊是巨大的能源缺口與不斷惡化的環(huán)境,一邊是民眾對(duì)于“核電”安全的恐慌。站在天平的中央,中國(guó) 應(yīng)該何去何從呢?

      首先讓我們從明晰概念展開(kāi)思考,核電,即核能發(fā)電,是指利用核裂變所產(chǎn)生的熱量發(fā)電。核能作為新型清潔能源具有極強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?,它原料?lái)源廣,包括鈾、钚、銫等元素;同時(shí)能釋放巨大的能量,經(jīng)計(jì)算,1千克原料釋放出的能量相當(dāng)于2700噸的煤。

      大力發(fā)展是指在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,從低級(jí)到高級(jí),從研究,改進(jìn)到不斷完善 核電技術(shù)及其配套體系,達(dá)到使結(jié)構(gòu)平衡的目的。

      審視當(dāng)下,展望未來(lái),我方認(rèn)為,中國(guó)應(yīng)該大力發(fā)展核電,理由如下:

      1首先,大力發(fā)展核電能夠滿足我國(guó)的電力需求,優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)。

      作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)每年的用電量高達(dá)4萬(wàn)億千瓦時(shí),每年的電力缺口也不斷攀升,2010年更是突破了1250億度。另一方面,在能源結(jié)構(gòu)中 占有78%的火力發(fā)電,其主要原料----煤,在2024年即會(huì)開(kāi)采殆盡。面對(duì)巨大的用電缺口,與單一的能源結(jié)構(gòu),核能發(fā)電的轉(zhuǎn)化率高、可再生的優(yōu)勢(shì)得以凸顯,成為了中國(guó)發(fā)展的理性選擇。

      2再者,大力發(fā)展核電,能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做到可持續(xù)發(fā)展。

      與傳統(tǒng)的發(fā)電廠,排放大量的二氧化硫,二氧化碳,煙灰等有害氣體不同,一個(gè)同等規(guī)模的核電站,在上述三個(gè)指標(biāo)中能夠做到零排放。即使是為人詬病的 周圍居民所受的輻射劑量,也僅為同等規(guī)?;鹆Πl(fā)電廠的1/4,遠(yuǎn)低于“天然本底水平”。凸顯了核電第二個(gè)特性,清潔性。

      面對(duì)哥本哈根會(huì)議上中國(guó)代表團(tuán) “2020年前碳排放減少45%”的莊嚴(yán)承諾時(shí),核電成為了未來(lái)中國(guó)遏制氣候變暖、推動(dòng)能源發(fā)展的最佳選項(xiàng)。

      3回顧日本的核事故,它留給人們陰影尚在威脅尚在,可是它帶來(lái)的啟示與挑戰(zhàn)仍與發(fā)展同在。不同于日本核泄漏事故中的第二代初級(jí)技術(shù),中國(guó)已在完善二代的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了四道保護(hù)措施,并且在研發(fā)第四代技術(shù)上取得了成功。中國(guó)的核事業(yè)已籌備了近30年,時(shí)至今日我們已有能力發(fā)展核電,并且是在更加保障安全,完善監(jiān)督體系的基礎(chǔ)上發(fā)展核電。

      誠(chéng)然,安全問(wèn)題是民眾心中最大的質(zhì)疑與憂慮,但這種質(zhì)疑要以科學(xué)為依據(jù),這種憂慮不應(yīng)該讓人停止追求的腳步。昨天的錯(cuò)誤造成了今天的問(wèn)題,如果我們?cè)俨患右孕袆?dòng),等待我們的將是明天能源枯竭的災(zāi)難。面對(duì)明天,是要帶來(lái)一場(chǎng)危險(xiǎn)的生態(tài)災(zāi)難,還是選擇一個(gè)有核電的未來(lái)呢?

      第三篇:大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)(反方)

      關(guān)于大學(xué)生該不該談戀愛(ài)的那些辯論

      反方觀點(diǎn)

      我這里有這么一組數(shù)據(jù) 大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率

      這樣血淋淋的事實(shí)不正是說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生不論從身體素質(zhì),精神層面,還是經(jīng)濟(jì)背景上說(shuō)都是不適合談戀愛(ài)么?遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比例,讓我們更加意識(shí)到現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)失敗處理能力的低下,在這樣的形勢(shì)下,不知道對(duì)方辯友提出的通過(guò)戀愛(ài)來(lái)增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感這一說(shuō)法如何站得住腳呢?你想想一個(gè)在戀愛(ài)中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責(zé)任感呢?

      對(duì)方辯友所說(shuō)的都是你對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一系列一廂情愿的美好憧憬,事實(shí)上像這樣兩個(gè)人這樣相互介入各自生活的親密接觸,帶來(lái)的往往不是所謂的相互鼓勵(lì),相互影響,共同拼搏,更多的將會(huì)是慢慢發(fā)現(xiàn)各自的性格缺陷,從而產(chǎn)生劇烈矛盾,最終導(dǎo)致情感的破裂。要知道,根據(jù)可靠的調(diào)查數(shù)據(jù),99%的大學(xué)生戀愛(ài)都是一失敗告終的,所以我們?cè)诖髮W(xué)期間更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí),而不是專門想著談戀愛(ài)。只有在大學(xué)期間打下結(jié)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),鍛煉好自己的抗壓能力,才能迎接一次真正的有意義的戀愛(ài)!

      我們?cè)诖髮W(xué)期間的行為或者說(shuō)是所有的活動(dòng)的起點(diǎn)基本上都是來(lái)源于家里人的支持,上學(xué)期間是很少有人有獲得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的能力的,搞戀愛(ài)關(guān)系免不了是要消耗很多的金錢,換個(gè)角度來(lái)說(shuō),你在學(xué)校和心上人的瀟灑是不是可以看做是建立在父母的汗水上的一種行為? 對(duì)方辯友說(shuō)的的確也是不錯(cuò)的,時(shí)下也的確有這種平民戀愛(ài)的存在的。但是不知道對(duì)方辯友是否考慮到策劃這樣一次和您心意的浪漫又省錢卻不一定能換來(lái)周圍其他人羨慕的目光的戀愛(ài)活動(dòng)是否真的能收到預(yù)期的效果?大學(xué)是社會(huì)的縮影,各種攀比顯現(xiàn)比比皆是,金錢總是談戀愛(ài)的必要條件,請(qǐng)不要說(shuō)我俗氣,事實(shí)上現(xiàn)實(shí)就是很俗氣的。尤其對(duì)于我們沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生,談起戀愛(ài)來(lái)很有可能最后得到的就是一份是建立在物質(zhì)上的感情!

      誠(chéng)然,大學(xué)里一味的學(xué)習(xí)的確是枯燥無(wú)比甚至是不適得其反的,然而我們完全可以參加一些列的課外活動(dòng),以此豐富自己的課余生活。但是對(duì)方辯友所說(shuō)的用談戀愛(ài)來(lái)放松自己的心情我認(rèn)為是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。且不論談戀愛(ài)是否能放松心情,光是抱著放松心情這樣的心態(tài)去戀愛(ài)的做法就該遭到質(zhì)疑。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,抱有這樣輕浮的具有娛樂(lè)精神的心態(tài)的大學(xué)生去談一次本該如您所說(shuō)的很柏拉圖很純美的戀愛(ài)是否應(yīng)該提倡?

      對(duì)方辯友所說(shuō)的大學(xué)里戀愛(ài)很好很純潔的說(shuō)法我似乎不能茍同。大學(xué)是社會(huì)的縮影,現(xiàn)在的大學(xué)遠(yuǎn)不是古時(shí)候的學(xué)府了,如果大學(xué)戀愛(ài)就等于純潔,進(jìn)入社會(huì)的戀愛(ài)就很功利的話,莫非我們應(yīng)該在高中,在初中,在小學(xué)就談戀愛(ài)?

      這樣的一種設(shè)想真的是相當(dāng)?shù)拿烂畎?,讓我都有些心?dòng)了,但是,請(qǐng)大家注意,(對(duì)方辯友是否是少說(shuō)了一個(gè)字呢)應(yīng)該是男女朋友一起去自習(xí)室的情況是屢見(jiàn)不鮮,真正男女朋友一起自習(xí),這個(gè)現(xiàn)象我倒是覺(jué)得聽(tīng)到的多余看到的,看到的多余做到的??!再退一步說(shuō),對(duì)方辯友如果是抱著勞逸結(jié)合的心態(tài)談了一次戀愛(ài),那是不是忽視了談戀愛(ài)才是一件既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的事??jī)蓚€(gè)人談戀愛(ài),肯定相對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)講,和大家在一起共處的時(shí)間就會(huì)減少,有很多鍛煉自己能力,享受集體活動(dòng)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。如果到了談戀愛(ài)是勞,學(xué)習(xí)是逸的地步的話,這樣的勞逸結(jié)合是否太過(guò)諷刺了呢?

      遺憾?那我要問(wèn)問(wèn)那些可以花半個(gè)小時(shí)擦一雙皮鞋,認(rèn)為“皮鞋不亮,愛(ài)情沒(méi)有方向”的同志什么是真正的遺憾了!是在象牙塔下立誓要好好學(xué)習(xí)之后卻將誓言拋諸腦后遺憾呢?還是在大學(xué)畢業(yè)后找不到工作時(shí)為大學(xué)里花去太多時(shí)間戀愛(ài)而后悔遺憾呢?還是在大學(xué)里談了一次不怎么成功不怎么有愛(ài)甚至對(duì)你一生有重大破壞作用的戀愛(ài)遺憾呢?

      1、單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)

      單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué),重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義,同時(shí)用理智駕馭情感,尊重對(duì)方的選擇,不可感情用事。

      2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正

      有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛(ài),甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。

      不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

      1、為什么那么多人在談戀愛(ài)?為什么那么多的人不懼怕談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)呢?為什么國(guó)家,學(xué)校不明文禁止呢?所以說(shuō)談戀愛(ài)是有利的。如果像你們說(shuō)的是談戀愛(ài)有害,那是不是說(shuō)沒(méi)有談戀愛(ài)的人就會(huì)成為博士,碩士呢?現(xiàn)在又許多攻讀研究生的人都有了婚姻,那是不是說(shuō)他們要離婚來(lái)好好的讀書呢?為什么要讓我國(guó)多這么多的尼姑和和尚呢?在大學(xué)只是增長(zhǎng)我們的知識(shí),但是談戀愛(ài)卻可以鍛煉我們的感情承受能力。

      2、如果說(shuō)你們認(rèn)為談戀愛(ài)是有害的,是因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生的思想和心理還不是很成熟,那你認(rèn)為什么時(shí)候我們的思想和心理才會(huì)成熟呢?那你們認(rèn)為什么時(shí)候才適合談戀愛(ài)呢?

      3、如果說(shuō)你認(rèn)為談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)有影響,那你是不是說(shuō)婚姻就對(duì)工作有害呢?那我們這個(gè)社會(huì)還能發(fā)展嗎?

      為什么你們認(rèn)為我們談戀愛(ài)就不能好好讀書呢?為什么你們認(rèn)為我們談戀愛(ài)就不會(huì)奮斗呢?為什么我們談戀愛(ài)就不能成功呢?不是有說(shuō)過(guò):成功的男人的背后都有一個(gè)成功的女人呢?這能不能說(shuō)明愛(ài)情的力量是偉大的呢?(請(qǐng)對(duì)方辯友注意,我們沒(méi)有說(shuō)談戀愛(ài)就等于不好好讀書,就等于不奮斗,我們只是在說(shuō)談戀愛(ài)之后不利于好好讀書,我們關(guān)注的是應(yīng)不應(yīng)該的問(wèn)題,是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題。至于說(shuō)在大學(xué)談戀愛(ài)會(huì)不會(huì)成功,那是要看你對(duì)成功的定義了,如果你這是想聊以安慰,僅供娛樂(lè)那我想大學(xué)戀愛(ài)成功的可能性還是相當(dāng)大的。最后,要知道,愛(ài)情的力量是很大,但是這不等于愛(ài)情的積極意義大于消極意義)

      4、如果你錯(cuò)過(guò)了你的最愛(ài),你會(huì)不會(huì)后悔一輩子的呢?如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),那當(dāng)你真的面對(duì)談戀愛(ài)是不是會(huì)手足無(wú)措,是不是可能會(huì)造成連你都無(wú)法承受的后果呢?

      (遺憾。。)

      第四篇:中華詩(shī)詞應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)校園

      中華詩(shī)詞永不落伍

      北盛中學(xué)226班 陳文心

      在這個(gè)燈紅酒綠,夜夜笙歌的年代,在這個(gè)物質(zhì)與思想沖撞的年代,在這個(gè)新新詞語(yǔ)和明星不斷闖進(jìn)我們心靈的年代,那些儒學(xué),道教,處事之理,做人這本呢?也許只有語(yǔ)文書里才能見(jiàn)到了吧?作為中華文化的精髓,詩(shī)詞卻早已退出了人們的視野,學(xué)生時(shí)代背的那么多詩(shī)句,也許也僅還是那些殘存的記憶還留在腦海中,仔細(xì)想?yún)s想不起來(lái)了。詩(shī)詞,那一串串精捍短小的句子,還飽含著不同的道理,細(xì)細(xì)品味又有另一番滋味所在,每一個(gè)詩(shī)人,所見(jiàn)不同,所聞不同,所游不同,得到感悟自然也就各不相同,真是“一詩(shī)一世界”?。≈皇窃谠?shī)詞這條道路上探索的人,還是太少了。

      面對(duì)前人留下的豐富的寶藏,我們后人責(zé)無(wú)旁貸的保護(hù)了起來(lái)。例如:教育局規(guī)定了70首必讀古詩(shī);那些出版社積極地出版著唐詩(shī)宋詞;我們每一學(xué)期都必定會(huì)學(xué)很多首古詩(shī)等等。但是這些行為引起了很多人的質(zhì)疑:我們?yōu)槭裁匆辣尺@么些沒(méi)用的古詩(shī)詞呢?難道我們還用文言文說(shuō)話?這也太可笑了吧。面對(duì)這些質(zhì)疑,我可以毫無(wú)疑問(wèn)的告訴那些質(zhì)疑的人你們錯(cuò)了。中華詩(shī)詞為什么受到了全社會(huì)的關(guān)注和保護(hù),就是因?yàn)槊恳皇自?shī)作都是古人智慧與心靈的結(jié)晶。其實(shí),處處有詩(shī)意。

      詩(shī)可以抒情。最攝人魂魄的植物——石榴、最纏綿悱惻的植物——柳樹、最堅(jiān)忍不拔的植物——竹子、最黯然神傷的植物—

      —梧桐等等,這些都是我們生活中常見(jiàn)到也是古詩(shī)中常見(jiàn)的抒情物。美景中有詩(shī)意我們生活中也不少。只要以詩(shī)人的心態(tài)來(lái)看待我們單調(diào)的日常生活中就有無(wú)窮的詩(shī)意。攢錢買手機(jī)時(shí)———“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴。” 上課玩手機(jī)被抓——“君子坦蕩蕩小人常戚戚。” 寫檢討書——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行。” 晚休開(kāi)臥談會(huì)時(shí)———“不敢高聲語(yǔ)恐驚天上人?!?元旦聯(lián)歡表演節(jié)目———“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面?!币黄鹧a(bǔ)考時(shí)———“同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)?!?家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到動(dòng)情時(shí)———“座中泣下誰(shuí)最多江州司馬青衫濕?!?放假前宿舍里的被子——“橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同?!?放假回到母校——“物是人非事事休欲語(yǔ)淚先流?!惫旁?shī)新解,無(wú)窮趣味,博大家一笑。

      2009年高考中,18歲的武漢漢南區(qū)考生周海洋,用51行102句每句七言的古體長(zhǎng)詩(shī)高考作文《站在黃花崗陵園的門口》,贏得了“最牛高考滿分作文考生”的稱號(hào)。

      以另類形象出現(xiàn)在公眾視野中的他,盡管高考成績(jī)僅370分,仍被三峽大學(xué)相中。該校通過(guò)??蒲a(bǔ)錄將他錄取,并讓他“掛靠”到該校漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

      這說(shuō)明,還是有人為保護(hù)中華偉大文化而努力,我們應(yīng)以此為契機(jī),大力弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化,為中華精髓文化而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!

      第五篇:辯論稿---大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

      辯論會(huì)辯論稿

      主題:大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

      第一環(huán)節(jié):觀點(diǎn)陳述

      正方:各位同學(xué),大家下午好!我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)。第一,什么是戀愛(ài)?國(guó)家權(quán)威書籍《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》是這樣解釋的:戀愛(ài),即男女雙方表達(dá)傾慕的行為表現(xiàn)。這是從情感學(xué)的角度對(duì)戀愛(ài)作出的解釋。大學(xué)生戀愛(ài)是一種正常的情感需求。站在生理學(xué)與心理學(xué)的高度上講大學(xué)生正常的戀愛(ài)是有利于身心健康的。第二,大學(xué)生談戀愛(ài)是戀愛(ài)雙方互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的助推器。大家耳熟能詳?shù)牧荷讲c祝英臺(tái)的故事就充分的證明了這一點(diǎn)。彼此之間在學(xué)習(xí)上、生活上互相鼓勵(lì)、支持,改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力自我增值,共同進(jìn)步,同時(shí)使自己更加自信。第三,大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)形之中培養(yǎng)了自己生活的能力與愛(ài)的能力。大學(xué)生文化水平較高情感體驗(yàn)較為豐富,愛(ài)情是大學(xué)生活的重要一課,有助于我們畢業(yè)后應(yīng)對(duì)社會(huì)上形形式式的矛盾。同時(shí),大學(xué)生談戀愛(ài)增加了人生閱歷,積累了情感經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)了,成熟了,學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了寬容。

      綜上所述,我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)。我方觀點(diǎn)陳述完畢,謝謝大家!

      反方:各位同學(xué),大家下午好!我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)。首先,作為大學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),父母辛苦賺送我們來(lái)到大學(xué)進(jìn)行深造,目的是要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),為以后的人生作一個(gè)鋪墊,很多同學(xué)因?yàn)槌聊缬趷?ài)情而耽誤了學(xué)習(xí),浪費(fèi)了時(shí)間。其次,大學(xué)生談戀愛(ài)所用的資金都來(lái)自于自己的父母,此時(shí)的你還不能夠養(yǎng)活自己,只能將這個(gè)負(fù)擔(dān)扔給了父母,給父母增加了不必要的壓力,看到漸漸衰老的父母,我們又將于心何忍?最后,大學(xué)生在生理上雖然已成熟,但就心理而言,仍處于象牙塔中,根本不知道何所謂真正的愛(ài)情,更不知道外面的世界紛繁復(fù)雜,兩個(gè)人走到一起只是為了排解彼此心理上的寂寞,不僅浪費(fèi)了時(shí)間,更甚者會(huì)做出一些令彼此受傷害的事情。

      因此,我方認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)。謝謝大家!

      第二環(huán)節(jié):駁論

      正方:走出大學(xué)校園后,大多數(shù)的戀愛(ài)不是為了愛(ài)而戀愛(ài),而更多考慮的是金錢、地位、門當(dāng)戶對(duì),這樣的愛(ài)就是不純潔的愛(ài);大學(xué)校園的戀情是建立在感情基礎(chǔ)之上的,是較純潔的戀情。如果不在大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),你不覺(jué)得是人生情感的一大遺憾?

      反方:我方觀點(diǎn)認(rèn)為,首先,大學(xué)生的本職任務(wù)還試學(xué)習(xí),這是毋庸置疑的,現(xiàn)實(shí)生活中不少墜入愛(ài)河的同學(xué)是無(wú)心學(xué)習(xí)的。其次,在物欲橫流的社會(huì)中,大學(xué)生戀愛(ài)不純潔,灰姑娘極力尋覓王子,不少清貧男生也想走捷徑,意欲成為達(dá)官貴人的乘龍快婿,那么這樣的戀愛(ài)還純潔嗎?最后相信有不少人看過(guò)一本書《畢業(yè)后,我們一起失戀》,這很好的反映了大學(xué)生戀情的短暫易逝,畢業(yè)后彼此各奔東西,到頭來(lái),大學(xué)情侶不僅沒(méi)有收獲甜美的愛(ài)情,反而帶來(lái)了無(wú)邊的痛苦,不盡的淚水。所以我方堅(jiān)決認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該貪戀愛(ài)。

      反方:大家都知道談戀愛(ài)消耗時(shí)間、精力還有金錢。正所謂女為悅己者容男為悅己者窮。就財(cái)力方面來(lái)看,每個(gè)月的14好都是一個(gè)特殊的情人節(jié),再加上雙方的生日,平安夜,圣誕節(jié),新年等等,這些節(jié)日對(duì)彼此來(lái)說(shuō)都是一筆很大的開(kāi)銷,女生為了讓對(duì)方有面子,往往買高檔化妝品,而身為大學(xué)生的我們往往沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ),誰(shuí)來(lái)為大學(xué)生的愛(ài)情買單呢?所以,我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)。

      正方:針對(duì)對(duì)方辯友的問(wèn)題,我方觀點(diǎn)認(rèn)為壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才有成就。大學(xué)生具備勞動(dòng)能力,在戀愛(ài)經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)壓力下,我們可以變壓力為動(dòng)力,自己想辦法增加收入。例如:利用雙休日和寒暑假打工,大學(xué)生談戀愛(ài)甚至可促使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),比如有的同學(xué)已開(kāi)辦了自己的公司。同時(shí),戀愛(ài)的經(jīng)濟(jì)投資,我方認(rèn)為是鍛煉大學(xué)生個(gè)人投資理財(cái)能力的絕佳機(jī)會(huì)。話說(shuō)回來(lái),戀愛(ài)是兩個(gè)人心靈上的契合,并不表現(xiàn)為戀愛(ài)就一定要鋪張浪費(fèi),戀愛(ài)雙方若能大膽地去愛(ài)對(duì)方,去了解和觀察異性,你不覺(jué)得談戀愛(ài)是一種學(xué)習(xí)是男女思維上的一種互補(bǔ)嗎?

      第三環(huán)節(jié):自由辯論

      反方:作為大學(xué)生的我們,對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)知度不夠,心智還未發(fā)展成熟,一味的談戀愛(ài),只是在浪費(fèi)大把的時(shí)間和精力,甚至荒廢學(xué)業(yè),不可以稱之為是一種學(xué)習(xí)。兩個(gè)人整體沉溺于二人世界,縮小了交際范圍,缺乏與更多的人交流與溝通,這勢(shì)必會(huì)失去很多機(jī)會(huì),所以說(shuō)這不可以說(shuō)是思維上的互補(bǔ)。

      正方:對(duì)方觀點(diǎn)不成立。我方認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)。對(duì)此,我方有以下三個(gè)理由:第一,大學(xué)生戀愛(ài)能夠培養(yǎng)彼此愛(ài)的能力。因?yàn)樵趹賽?ài)的過(guò)程中彼此學(xué)會(huì)了體貼、理解和寬容對(duì)方,使我們?cè)谏詈途裆系玫揭环N支持。第二,可以理解戀愛(ài)心理和戀愛(ài)的價(jià)值定向。積累情感經(jīng)驗(yàn),為之后的人生奠定基礎(chǔ)。第三,大學(xué)生談戀愛(ài)還能夠培養(yǎng)責(zé)任感,使彼此能夠站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題為對(duì)方著想,學(xué)會(huì)對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)。因此,我方認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)。反方:針對(duì)對(duì)方辯友提出的戀愛(ài)能培養(yǎng)彼此愛(ài)的能力,我方觀點(diǎn)認(rèn)為,戀愛(ài)不是生活的全部,戀人也不是你唯一可以愛(ài)的人,我們表達(dá)愛(ài)的對(duì)象還可以是親人、朋友等,父母養(yǎng)育我們二十余年,難道不應(yīng)該成為我們表達(dá)愛(ài)的主要對(duì)象嗎?難道不是我們提升愛(ài)的能力的最佳途徑嗎?

      正方:對(duì)方觀點(diǎn)不成立,我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)。如果是同一性質(zhì)的愛(ài),為什么千百年來(lái)我們?cè)趥鞒行⒌赖耐瑫r(shí)還要贊頌愛(ài)情呢?

      反方:戀愛(ài)并不都是甘醇的美酒,不少心理脆弱的同學(xué)在戀愛(ài)過(guò)程中遇到挫折或是遭遇失戀的打擊后會(huì)做出一些極端的事情,如割腕、跳樓等輕生行為,這樣不僅傷害了自己,更傷害了他人,既然戀愛(ài)的傷害是顯而易見(jiàn)的,那么我們?yōu)楹芜€去執(zhí)著呢?

      正方:那么,請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,生活中車禍?zhǔn)俏覀兿胍膯幔康V難是我們想要的嗎?但是為了避免車禍與礦難而禁止交通和采礦,者現(xiàn)實(shí)嗎?所以我們不能因?yàn)楹ε聭賽?ài)帶來(lái)負(fù)面影響而拒絕戀愛(ài),難道這不是因噎廢食的行為嗎? 反方:對(duì)方辯友所說(shuō)的車禍與礦難是客觀發(fā)生的,而戀愛(ài)是主觀情感可以駕馭的。

      正方:我再次提出“戀愛(ài)”的概念:戀愛(ài)即男女雙方表達(dá)傾慕的行為表現(xiàn)。壓抑自己情感不談戀愛(ài),不是對(duì)自己內(nèi)心的傷害嗎?

      反方:情感的壓抑不一定要用愛(ài)情來(lái)宣泄,還可以用親情、友情來(lái)表達(dá)或者將自己的感情專注于學(xué)習(xí)之中,在學(xué)習(xí)中尋求生活的樂(lè)趣和真諦,更何況大學(xué)當(dāng)中有許多豐富的社團(tuán),就中文系而言就有汾河文學(xué)社、青葵文學(xué)社、風(fēng)雅頌詩(shī)社、推普協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等這么多豐富多彩的社團(tuán),我們?yōu)槭裁床蝗⒓幽兀?正方:我想提醒對(duì)方辯友,今天我們辯論的主題是大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)。如果對(duì)方辯友認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài),那么在這個(gè)情商與智商并重,感性與理性共需的社會(huì)下,什么時(shí)候才應(yīng)該談戀愛(ài)呢?

      反方:大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài),那么我們就把戀愛(ài)放在畢業(yè)后,工作時(shí),那時(shí)的大家有了更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對(duì)于愛(ài)情也更加理智成熟,且那時(shí)的戀愛(ài)會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)實(shí)。

      正方:畢業(yè)后面對(duì)沉重的就業(yè)壓力,我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的激情與精力談戀愛(ài),且有目的性。畢業(yè)后沒(méi)有絲毫的愛(ài)情積淀,如何去勝任一場(chǎng)偉大而真實(shí)的愛(ài)情呢?

      第四環(huán)節(jié):辯論結(jié)題

      大學(xué)生戀愛(ài)有著無(wú)比優(yōu)越性,無(wú)論是心理還是生理上都具有著無(wú)比魅力,但前提是戀愛(ài)雙方存在著真愛(ài),假如只是游戲人生或不負(fù)責(zé)的態(tài)度則弊端橫生。

      一個(gè)大學(xué)生在愛(ài)神光顧的時(shí)候,既要自然灑脫的迎接它,又要處理好戀愛(ài)與其他方面的關(guān)系,克服種種庸俗的成分,要用誠(chéng)摯純潔的心迎接丘比特之箭,用彼此的愛(ài)共同走出幸福的樂(lè)章。

      愛(ài)的路很長(zhǎng),很累,希望大家一路走好!

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