第一篇：三公開，助我成長(zhǎng)演講稿

燃燒激情 飛揚(yáng)個(gè)性

——三公開，助我成長(zhǎng)

尊敬的各位評(píng)委、各位同仁大家好！

2010年5月，高瞻遠(yuǎn)矚的鐵嶺市教育局為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全市開展了至今讓我受益匪淺的“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動(dòng)。

秉承著“把教育做精做實(shí)”的理念，我們?nèi)⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)潛心研究文件的每一份內(nèi)容，明確每一項(xiàng)工作要求，理清工作思路，組織教師學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并將三公開活動(dòng)與問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法這一教學(xué)模式緊密結(jié)合，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，激勵(lì)教師人人上公開課，天天上公開課。

因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)的信任，我有幸成為了參與這項(xiàng)活動(dòng)的第一人。剛剛開學(xué)，王校長(zhǎng)就找到了我，讓我準(zhǔn)備兩節(jié)語(yǔ)文課，參加組內(nèi)教研課。當(dāng)時(shí)我對(duì)“五環(huán)三步一中心”的問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法還不能夠完全理解，更別提在課堂上自如運(yùn)用了，但我想只有擁有過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，才無(wú)愧于心，無(wú)愧于求知若渴的學(xué)生，無(wú)愧于信任我的家長(zhǎng)，而此次活動(dòng)也是提升自己的絕佳契機(jī)，所以我欣然答應(yīng)了。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我絲毫不敢懈怠，沐浴著全新的教學(xué)模式之風(fēng)，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)三公開活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)精神；從學(xué)校圖書室借閱了《小學(xué)語(yǔ)文》和《小學(xué)數(shù)學(xué)》，空余時(shí)間就鉆在書海里，自己潛心攻讀，孜孜以求地去拜讀、思考，并結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作不斷地加以實(shí)踐、發(fā)展。對(duì)于不理解的地方，我就去請(qǐng)教校領(lǐng)導(dǎo)，他也不厭其煩地給我講解。

一周的時(shí)間匆匆而過(guò)，我的第一次試講開始了，信心十足的我卻遇到了難題，學(xué)生對(duì)于我提出的問(wèn)題理解的不清楚，課堂氣氛沉悶，一節(jié)課下來(lái)，不要說(shuō)學(xué)生，我自己都感到很郁悶。內(nèi)心里悄悄地打起了退堂鼓，但我深知：一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，恰似蝴蝶破繭的過(guò)程，在痛苦的掙扎中，意志才能得到鍛煉，力量才能得到加強(qiáng)，心智才能得到提高，生命方能在痛苦中得到升華。在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我重新設(shè)計(jì)了問(wèn)題，修改了教案。夜深了，我仍然在腦海中想象上課時(shí)的情景，一遍一遍地問(wèn)自己這么問(wèn)學(xué)生會(huì)怎么回答，學(xué)生會(huì)在什么地方生成問(wèn)題，在什么地方有疑問(wèn)，我如何解決。我又查閱了大量的相關(guān)資料，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)……

正式的組內(nèi)公開課開始了。當(dāng)學(xué)生在大問(wèn)題的引導(dǎo)下進(jìn)入課文的研讀、主動(dòng)提出問(wèn)題時(shí)，我懸著的心終于落地了。接下來(lái)，我根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)控課堂，學(xué)生在我的引導(dǎo)下自主探究，組內(nèi)交流，一節(jié)語(yǔ)文課有聲有色，穩(wěn)扎穩(wěn)打地結(jié)束了。校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)信要借“天天公開課，人人公開課”這一契機(jī)提高自己的教學(xué)水平，上好每一節(jié)課、上出高質(zhì)量的課。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備之人，由于推門課、評(píng)價(jià)課的突出表現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定讓我上校內(nèi)的大型公開課。我一次又一次地試講，每次試講后都會(huì)迸發(fā)出新的靈感，于是我一遍一遍地修改著教案和課件。就這樣我的課不斷地趨向成熟，不斷地變得豐富，我的自信心也逐漸地增加。最終我上了一堂和諧的、精彩的、生動(dòng)的課。

三公開活動(dòng)不僅給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更為我提供了與同事互相學(xué)習(xí)切磋的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我更感到一種緊迫感，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就會(huì)被他人甩下的現(xiàn)實(shí)。于是我更加認(rèn)真地研讀教材，教參，準(zhǔn)備教具，課件，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方式。課上，學(xué)生們暢所欲言，大膽表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解的時(shí)候是我最享受的時(shí)刻。

在“天天公開課，人人公開課”的歷練之下，我逐漸走上了語(yǔ)文課改之路，逐漸成長(zhǎng)為一名富有激情、大膽創(chuàng)新的教師，我的課愈發(fā)受到了學(xué)生的歡迎。一次次上校級(jí)公開課，并受到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，在教學(xué)上我形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。梅花香自苦寒來(lái)，由于有了平時(shí)的積淀，在鐵嶺市小學(xué)語(yǔ)文三公開巡回活動(dòng)中我執(zhí)教的《紀(jì)昌學(xué)射》被評(píng)為，并展示說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海，我會(huì)繼續(xù)借著“校校公開課、人人公開課、天天公開課”的東風(fēng)，做一名用心追求理想的跋涉者，一個(gè)腳踏實(shí)地的課改實(shí)踐者，一個(gè)充滿人格魅力的教育者，燃燒無(wú)限激情，飛揚(yáng)真我個(gè)性！

第二篇：三公開，助我成長(zhǎng)演講稿

燃燒激情 飛揚(yáng)個(gè)性

——三公開，助我成長(zhǎng)

尊敬的各位評(píng)委、各位同仁大家好！

2010年5月，高瞻遠(yuǎn)矚的鐵嶺市教育局為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全市開展了至今讓我受益匪淺的“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動(dòng)，三公開，助我成長(zhǎng)演講稿。

秉承著“把教育做精做實(shí)”的理念，我們?nèi)⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)潛心研究文件的每一份內(nèi)容，明確每一項(xiàng)工作要求，理清工作思路，組織教師學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并將三公開活動(dòng)與問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法這一教學(xué)模式緊密結(jié)合，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，激勵(lì)教師人人上公開課，天天上公開課。

因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)的信任，我有幸成為了參與這項(xiàng)活動(dòng)的第一人。剛剛開學(xué)，王校長(zhǎng)就找到了我，讓我準(zhǔn)備兩節(jié)語(yǔ)文課，參加組內(nèi)教研課。當(dāng)時(shí)我對(duì)“五環(huán)三步一中心”的問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法還不能夠完全理解，更別提在課堂上自如運(yùn)用了，但我想只有擁有過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，才無(wú)愧于心，無(wú)愧于求知若渴的學(xué)生，無(wú)愧于信任我的家長(zhǎng)，而此次活動(dòng)也是提升自己的絕佳契機(jī)，所以我欣然答應(yīng)了。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我絲毫不敢懈怠，沐浴著全新的教學(xué)模式之風(fēng)，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)三公開活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)精神；從學(xué)校圖書室借閱了《小學(xué)語(yǔ)文》和《小學(xué)數(shù)學(xué)》，空余時(shí)間就鉆在書海里，自己潛心攻讀，孜孜以求地去拜讀、思考，并結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作不斷地加以實(shí)踐、發(fā)展，演講稿《三公開，助我成長(zhǎng)演講稿》。對(duì)于不理解的地方，我就去請(qǐng)教校領(lǐng)導(dǎo)，他也不厭其煩地給我講解。

一周的時(shí)間匆匆而過(guò)，我的第一次試講開始了，信心十足的我卻遇到了難題，學(xué)生對(duì)于我提出的問(wèn)題理解的不清楚，課堂氣氛沉悶，一節(jié)課下來(lái)，不要說(shuō)學(xué)生，我自己都感到很郁悶。內(nèi)心里悄悄地打起了退堂鼓，但我深知：一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，恰似蝴蝶破繭的過(guò)程，在痛苦的掙扎中，意志才能得到鍛煉，力量才能得到加強(qiáng)，心智才能得到提高，生命方能在痛苦中得到升華。在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我重新設(shè)計(jì)了問(wèn)題，修改了教案。夜深了，我仍然在腦海中想象上課時(shí)的情景，一遍一遍地問(wèn)自己這么問(wèn)學(xué)生會(huì)怎么回答，學(xué)生會(huì)在什么地方生成問(wèn)題，在什么地方有疑問(wèn)，我如何解決。我又查閱了大量的相關(guān)資料，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)……

正式的組內(nèi)公開課開始了。當(dāng)學(xué)生在大問(wèn)題的引導(dǎo)下進(jìn)入課文的研讀、主動(dòng)提出問(wèn)題時(shí)，我懸著的心終于落地了。接下來(lái)，我根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)控課堂，學(xué)生在我的引導(dǎo)下自主探究，組內(nèi)交流，一節(jié)語(yǔ)文課有聲有色，穩(wěn)扎穩(wěn)打地結(jié)束了。校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)信要借“天天公開課，人人公開課”這一契機(jī)提高自己的教學(xué)水平，上好每一節(jié)課、上出高質(zhì)量的課。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備之人，由于推門課、評(píng)價(jià)課的突出表現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定讓我上校內(nèi)的大型公開課。我一次又一次地試講，每次試講后都會(huì)迸發(fā)出新的靈感，于是我一遍一遍地修改著教案和課件。就這樣我的課不斷地趨向成熟，不斷地變得豐富，我的自信心也逐漸地增加。最終我上了一堂和諧的、精彩的、生動(dòng)的課。

三公開活動(dòng)不僅給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更為我提供了與同事互相學(xué)習(xí)切磋的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我更感到一種緊迫感，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就會(huì)被他人甩下的現(xiàn)實(shí)。于是我更加認(rèn)真地研讀教材，教參，準(zhǔn)備教具，課件，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方式。課上，學(xué)生們暢所欲言，大膽表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解的時(shí)候是我最享受的時(shí)刻。

在“天天公開課，人人公開課”的歷練之下，我逐漸走上了語(yǔ)文課改之路，逐漸成長(zhǎng)為一名富有激情、大膽創(chuàng)新的教師，我的課愈發(fā)受到了學(xué)生的歡迎。一次次上校級(jí)公開課，并受到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，在教學(xué)上我形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。梅花香自苦寒來(lái)，由于有了平時(shí)的積淀，在鐵嶺市小學(xué)語(yǔ)文三公開巡回活動(dòng)中我執(zhí)教的《紀(jì)昌學(xué)射》被評(píng)為，并展示說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海，我會(huì)繼續(xù)借著“校校公開課、人人公開課、天天公開課”的東風(fēng)，做一名用心追求理想的跋涉者，一個(gè)腳踏實(shí)地的課改實(shí)踐者，一個(gè)充滿人格魅力的教育者，燃燒無(wú)限激情，飛揚(yáng)真我個(gè)性！《三公開，助我成長(zhǎng)演講稿》

第三篇：三公開助我成長(zhǎng)演講稿

三公開助我成長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《三公開助我成長(zhǎng)》。

課堂，是一種享受，也是一種快樂(lè)。每當(dāng)上課，它是圣潔的；傾聽(tīng)課堂，它是萬(wàn)能的；走進(jìn)課堂，它是美妙的。我和公開課結(jié)下了不解之緣，從每一堂課中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“課上老師有好多故事等著和我們呢！我們趕快來(lái)上課吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了所有的注意力上了第一堂課，坐在座位上和同學(xué)們一起津津有味的上起了第一堂公開課，呀！還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，上公開課真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了公開課，因?yàn)榻o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)學(xué)到到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我們和老師一起上過(guò)《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我品讀《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在饒有興趣的三公開之中了……

現(xiàn)在，當(dāng)我們學(xué)到課外讀物《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)上三公開課了，可以使我們的知識(shí)更加豐富；可以提高我們的作文水平；就是一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

天天公開，校校公開，人人公開。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生。我愛(ài)公開課，永遠(yuǎn)愛(ài)三公開！同學(xué)們，公開課是智慧的源泉，公開課上載滿知識(shí)的寶庫(kù)，公開課是我們進(jìn)步的階梯，三公開的感覺(jué)真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：紅旗飄飄 助我成長(zhǎng)演講稿

紅旗飄飄 助我成長(zhǎng)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)四班的XXX，今天我演講的題目是《紅旗飄飄 助我成長(zhǎng)》。

記得上小學(xué)二年級(jí)，我佩戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，在校園里參加升旗儀式，那一刻我覺(jué)得無(wú)比的激動(dòng)和神氣，覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講英雄故事：王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，被氣急敗壞地?cái)橙擞么痰短羲溃欢嫒鹗滞险ㄋ幇跀橙说牡锉は吕懥藢?dǎo)火線；黃繼光面對(duì)敵人噴火的機(jī)槍口，英勇地?fù)淞松先ァ@些共產(chǎn)黨的先烈們，用生命譜寫了一曲曲壯麗愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇，用鮮血把紅旗染得更加鮮艷。

從2008年的北京奧運(yùn)會(huì)到“上海世博會(huì)”的成功舉辦，我感受到了祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)；“神州五號(hào)”、“六號(hào)”、“七號(hào)”相繼被送上太空，鮮艷的五星紅旗在浩瀚的太空高高飄揚(yáng)時(shí)，我們一次次的向世界證明了中國(guó)的實(shí)力；身為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我感到無(wú)比的驕傲。??！祖國(guó)我愛(ài)您！五星紅旗您是我的驕傲！

紅旗飄飄，這是一面引領(lǐng)希望的光輝旗幟；紅旗飄飄，這是一面民心所向的光輝旗幟，紅旗飄飄，這是一面開創(chuàng)未來(lái)的光輝旗幟!親愛(ài)的同學(xué)們，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和重任，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們牢記使命，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，張開智慧的雙臂，讓我們每一個(gè)人，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)，助我成長(zhǎng)!謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：自信助我成長(zhǎng)演講稿

自信助我成長(zhǎng)演講稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，我是五年級(jí)二班的xx，我來(lái)自主持人訓(xùn)練營(yíng)。今天我演講的題目是《我自信我能行》

我們也許不是最聰明的，但誰(shuí)能說(shuō)我們的能力不行?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍著我們矯健的英姿，學(xué)生會(huì)競(jìng)選臺(tái)上，回響著我們鏗鏘的競(jìng)選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng)，從策劃到組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒，都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì)，活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念，帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明：“我能行!”。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復(fù)習(xí)功課，你就能行!

曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極完善自己，你就能行!

沒(méi)有特長(zhǎng)并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)，虛心向老師學(xué)習(xí)，你就能行!

缺乏自信，感覺(jué)孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學(xué)校的活動(dòng)，在絢麗的舞臺(tái)找到自我，向青春的校園敞開心扉，你——一定能行!

“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號(hào)，它更是一種前行的信念，一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。

曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的無(wú)盡動(dòng)力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!

相信我，我能行!

謝謝大家!

自信助我成長(zhǎng)演講稿2

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我為大家演講的題目是《自信——成功的基石》。

本期一開學(xué)，咱們學(xué)校排練了一個(gè)《少年中國(guó)說(shuō)》的朗誦節(jié)目，大家一定還記得其中有這么幾句——“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蹦敲矗趺床拍茏龅缴倌陱?qiáng)呢?要想做到少年強(qiáng)，我們首先應(yīng)該擁有什么呢?

對(duì)，就是自信!

什么是自信?簡(jiǎn)單地說(shuō)，自己要相信自己。當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要從內(nèi)心告訴自己：我能，我行!這就是自信!

開學(xué)將近兩個(gè)月，每次給同學(xué)們上課，我都在觀察著同學(xué)們的自信表現(xiàn)，說(shuō)句實(shí)話，結(jié)果不盡人意，我非常失望。在各班我進(jìn)行了一個(gè)同樣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們上講臺(tái)演唱一首歌，我發(fā)現(xiàn)，能自覺(jué)主動(dòng)上臺(tái)表演的同學(xué)很少，大部分同學(xué)都在下面觀望、徘徊，但一旦有同學(xué)上臺(tái)演唱時(shí)，獨(dú)唱就變成了大合唱，大部分又都在下面隨唱。為什么你會(huì)唱但又不敢上臺(tái)表演呢?答案很簡(jiǎn)單，你缺乏自信!正因?yàn)槟闳狈ψ孕牛驗(yàn)槟愕哪懬优c自卑，使你與成功擦肩而過(guò)，失之交臂!中國(guó)少年若都缺少自信，那中國(guó)何時(shí)會(huì)強(qiáng)?何時(shí)才能雄于地球?

自信起來(lái)吧，我西龐村小學(xué)的全體少年，記?。耗阕孕艅t你成長(zhǎng)，你自信則你進(jìn)步，你自信則你成功，你們自信則班級(jí)強(qiáng)，你們自信則學(xué)校強(qiáng)，你們自信則少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)!

大聲告訴老師，你能不能做一個(gè)自信的人?

“自信是成功的基石”，請(qǐng)同學(xué)們牢記住這句話，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們它作為你的人生座右銘，讓它伴你成長(zhǎng)，伴你進(jìn)步，伴你成功!

謝謝大家!

自信助我成長(zhǎng)演講稿3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里，從心中所發(fā)出的自信。

以前的我不是一個(gè)自信的人，因?yàn)槲覜](méi)有自信的本錢。我不敢自信，并且，我害怕，害怕盲目的自信只會(huì)帶來(lái)一次又一次的失敗。我想：我要尋找自信，我要擁有自信的本錢!

自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢?我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣，而我就是揚(yáng)帆的人，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了?？墒?，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢(shì)了。

在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風(fēng)浪是難免?？墒牵袝r(shí)我也會(huì)想：我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?？墒牵瑸槭裁礊?zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?

我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)。所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時(shí)，我也要用自信去創(chuàng)造成功。我不相信命運(yùn)是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚(yáng)帆。

我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái)，即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來(lái)，這就是自信。

因?yàn)樽孕?，所以我不相信命運(yùn)。

因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈抛约耗艹晒Α?/p>

因?yàn)樽孕牛晕乙Ρ枷虺晒Α?/p>

自信是心中的一種理想，一種堅(jiān)定不移的毅力。

從現(xiàn)在開始，我就要做一名出色的揚(yáng)帆者，我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，奔向成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，我能行。謝謝大家!

自信助我成長(zhǎng)演講稿4

謝謝大家!

首先我要給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過(guò)，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國(guó)的萊特兄弟!19xx年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的'飛翔夢(mèng)!

今天我演講的題目與自信有關(guān)。題目是自信——成功的起點(diǎn)。因?yàn)樽孕?，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì);因?yàn)樽孕牛烀摲f而出;因?yàn)樽孕?，布魯諾視死如歸。自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

有人問(wèn)美國(guó)的億萬(wàn)富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一夜之間化為烏有，您將會(huì)怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說(shuō)：“給我20xx年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國(guó)!”這就是成功者最重要的秘訣——自信!

失去金錢的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切。

生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。

自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立?？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信——成功的起點(diǎn)。

當(dāng)你總是問(wèn)自己我能成功嗎?這時(shí)，你還難以擷取成功的花朵。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了。

大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!朋友，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。

謝謝大家!