第一篇：“樹立公德意識(shí),愛護(hù)學(xué)校公物”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案

“樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案

愛護(hù)公物教育是“五愛”教育的內(nèi)容之一，是一種社會(huì)公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對(duì)目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中學(xué)部開展以“樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。具體方案如下：

一、征文范圍

初中部全體學(xué)生

二、征文形式：

以文章的形式展現(xiàn)，體裁不限，字?jǐn)?shù)在500—1000字之間。

三、內(nèi)容要求

要求緊緊圍繞“樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”這個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，禁止抄襲。

四、征文評(píng)比展示

所有征文均由學(xué)校語文科組教師集體評(píng)選，優(yōu)秀作品將在全校公開頒獎(jiǎng)?wù)故静⑷刖幪m芷文學(xué)社社刊。

五、征文截止時(shí)間

即日起至2013年11月30日。

六、投稿須知

1、先由各班語文教師在所任教班級(jí)布置安排，要求全員參與。

2、然后由各班語文教師評(píng)選推薦優(yōu)秀作品參與評(píng)選組評(píng)選。

3、最后由評(píng)選組評(píng)選出優(yōu)秀作品參與展示入刊。

蘭著學(xué)校德育處

2013-11-7

第二篇：樹立公德意識(shí),愛護(hù)學(xué)校公物

樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

我們每天從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎無時(shí)無刻都離不開學(xué)校，這里是我們學(xué)習(xí)生活的地方是我們的樂園，更是我們第二個(gè)家。當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí)，看著高大的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)，潔凈的教室，心情一定很舒暢。這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們學(xué)校每位老師以及每位同學(xué)一起創(chuàng)造的呀！

但是，就在我們努力創(chuàng)造文明校園，不斷提升學(xué)校的品位時(shí)，我們少數(shù)同學(xué)絲毫不懂得愛惜，隨意的去破壞這些來之不易的公物，如；

1.潔白的墻壁不知留有那些‘畫家’的作品。2.剛打掃干凈的地面又被我們?nèi)由蠌U紙、口香糖。

3.平整的桌面被同學(xué)們亂貼亂畫，甚至用小刀亂刻。4.課桌凳子不用手辦卻用腳踢，對(duì)桌椅的損害極為嚴(yán)重。同學(xué)們，好好的公物我們?yōu)槭裁匆茐?？如果我們?cè)龠@樣肆無忌憚的破壞公物的話，美麗的校園便會(huì)變成一個(gè)垃圾堆，我們不會(huì)再有溫暖舒適的教室，不會(huì)再有平坦寬敞的操場(chǎng)，也不會(huì)再有高大雄偉的教學(xué)樓。因此我們應(yīng)該堅(jiān)決禁止認(rèn)為破壞的行為。

愛護(hù)公物其實(shí)并不難，首先我們要知道公物是大家的，而不是個(gè)人的，不能獨(dú)自占有，更不能隨意破壞。平時(shí)，我們要以身作則，例如：大風(fēng)天氣，我們要及時(shí)關(guān)好門窗；移動(dòng)桌椅時(shí)，抬起來要輕輕放下；打掃衛(wèi)生時(shí)，不要把掃帚當(dāng)打鬧的“武器”；桌面墻壁不可用筆亂涂亂畫，更不可用刀刻畫。這些雖然是小事，但卻是培養(yǎng)愛護(hù)公物良好習(xí)慣的有效做法。

愛護(hù)公物，人人有責(zé)。美好環(huán)境，大家共創(chuàng)。愛護(hù)公物的行為只是舉手之勞，希望全體老師和同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，杜絕破壞公物的不文明希行為，用愛心呵護(hù)校園的一草一木，一桌一椅，一門一窗。使自己擁有一顆愛護(hù)公物，保護(hù)公物的公德之心，成為一個(gè)道德高尚，有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的人，為創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園做出文明應(yīng)有的努力！讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多彩，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧！

山河初中七四班：楊依卿

2017-10-26

第三篇：“樹立公德意識(shí),愛護(hù)學(xué)校公物”主題教育方案

“樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”主題教育方案 愛護(hù)公物教育是“五愛”教育的內(nèi)容之一，是一種社會(huì)公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對(duì)目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“樹立公德意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”為主題，廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)、樹校園文明風(fēng)尚?，F(xiàn)向全院同學(xué)征求意見或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號(hào)

愛護(hù)公物從我做起； 珍惜資源人人有責(zé)。

二、愛護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自修結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛護(hù)圖書報(bào)刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁(yè)。

5、愛護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛護(hù)校園花草樹木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時(shí)、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛護(hù)電器，及時(shí)、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，不吸煙，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時(shí)報(bào)告；損壞公物，自覺賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)改正態(tài)度分別予以批評(píng)教育，直至有關(guān)紀(jì)律處分。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：(2月16至2月28日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，校團(tuán)委組織學(xué)校廣播站加強(qiáng)愛護(hù)公物的宣傳力度。

2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過班級(jí)學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語或口號(hào)。

（二）全面實(shí)施階段：(3月1日至5月31日)

1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生針對(duì)存在問題展開大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成書面材料

2、各班級(jí)布署活動(dòng)，制定班級(jí)具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開了“愛護(hù)公物，愛我校園”的主題班會(huì)，將規(guī)范行為的責(zé)任落

實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生在班級(jí)責(zé)任狀上簽名保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展“清除課桌文化”大行動(dòng)、愛護(hù)公物“最

佳口號(hào)”征集評(píng)選活動(dòng)、“愛護(hù)公物、愛我校園”征文演講競(jìng)賽、“愛護(hù)公物為

榮，損壞公物為恥”漫畫、攝影作品展。

5、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定

處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月l日至7月4日)

活動(dòng)結(jié)束，各班級(jí)及時(shí)總結(jié)和上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(活動(dòng)方案、效果、先進(jìn)個(gè)

人、先進(jìn)事跡等)，政教處對(duì)此次主題教育做出總體評(píng)估，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。

四、活動(dòng)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)?！皹淞⒐乱庾R(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”活動(dòng)是全面提高

學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級(jí)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任、段長(zhǎng)要高度重視，將其作為班風(fēng)、段風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定

具體措施，使活動(dòng)取得成功。

3、學(xué)生干部、青年志愿者要率先垂范，爭(zhēng)做模范先鋒，積極投身到主題教育

活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做

文明修身的表率。

湖濱中學(xué)

政教處、校團(tuán)委

2009．2．12

第四篇：愛護(hù)學(xué)校公物

愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著安靜舒適的校園，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是需要我們?nèi)w師生共周創(chuàng)造的。但是，當(dāng)我們有些同學(xué)出于一時(shí)的不快，用手扳掉上面的一塊木板時(shí)，當(dāng)我們有些同學(xué)出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，我們是否曾想過，如果每位同學(xué)都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會(huì)給蓬勃向上，綠樹環(huán)饒的惠湖抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么我們有的同學(xué)在做事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己，沒有考慮集體呢？

愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。當(dāng)你在綠油油的草坪上踐踏時(shí)、當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

在此，我要向大家發(fā)出倡議：

愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；

愛護(hù)公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；

愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；

愛護(hù)公物，從小事做起，不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；

愛護(hù)公物，從小事做起，不要讓扶手護(hù)欄身首異處

愛護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；

愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

愛護(hù)公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；

我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗永遠(yuǎn)留在惠湖。

第五篇：有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案

金稅杯——“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悓?shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大中學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出貢獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，金鄉(xiāng)團(tuán)縣委、金鄉(xiāng)縣教體局和金鄉(xiāng)縣地稅局聯(lián)合主辦“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?，具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)組織

主辦單位：團(tuán)縣委、縣教體局、縣地稅局

二、征文時(shí)間

征文活動(dòng)于2013年3月２２日開始，截稿時(shí)間為4月10日。

4月20日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲獎(jiǎng)名單和作品將在體委廣場(chǎng)進(jìn)行展示，接受群眾監(jiān)督。

4月底舉行頒獎(jiǎng)典禮。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全縣中小學(xué)在校學(xué)生。

四、投稿要求

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

2、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向

上。字?jǐn)?shù)不限，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

4、各鎮(zhèn)街中心校、縣直各學(xué)校，每校報(bào)送高中部?jī)?yōu)秀作品20篇，初中部?jī)?yōu)秀作品20篇，小學(xué)部?jī)?yōu)秀作品20篇。4月10前學(xué)生手稿統(tǒng)一報(bào)送至教體局團(tuán)委辦公室。

五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

一等獎(jiǎng)3名：高中部、初中部和小學(xué)部各一名，獎(jiǎng)品為各600元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品；

二等獎(jiǎng)6名：高中部、初中部和小學(xué)部各兩名，獎(jiǎng)品為300元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品；

三等獎(jiǎng)9名：高中部、初中部和小學(xué)部各3名，獎(jiǎng)品為100元獎(jiǎng)金或紀(jì)念品；

優(yōu)秀獎(jiǎng)30名：高中部、初中部和小學(xué)部各10名，獎(jiǎng)品為50元紀(jì)念品。

六、備注

請(qǐng)各學(xué)校做好初選工作，確保作品質(zhì)量，按時(shí)報(bào)送作品。

金鄉(xiāng)縣教育體育局

二Ｏ一三年三月二十一