第一篇：管理科學(xué)概論

一、選擇題

1、市場有狹義和廣義之分，就廣義而言，市場的含義是（）。

A、商品買賣的場所，在一定空間下聚集了商品，便于買賣雙方進行交易

B、各種經(jīng)營活動產(chǎn)生的生產(chǎn)關(guān)系

C、一定時間、地點、條件下商品交換關(guān)系的總和，是不同的商品生產(chǎn)者之間經(jīng)濟關(guān)系的體現(xiàn)

D、生活資料、生產(chǎn)資料交換的總稱

2、按照管理理論，企業(yè)管理具有兩種基本職能，即（）。

A、合理組織生產(chǎn)力職能和維護生產(chǎn)關(guān)系職能 ；B、計劃職能和組織職能

C、領(lǐng)導(dǎo)職能和控制職能 ； D、計劃職能和控制職能

3、管理幅度是指（）。

A、一個主管能夠直接有效的指揮下屬的數(shù)目 ； B、一個主管能夠直接有效的指揮下屬的活動范圍

C、一個主管直接或間接的指揮下屬的數(shù)目 ；D、一個主管直接或間接的指揮下屬的活動范圍

4、下列關(guān)于直線-職能制與直線制、職能制的比較中，正確的是（）。

A、直線制各級領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行全部管理職能，不設(shè)職能機構(gòu)與職能人員；直線-職能制雖然也不設(shè)職能部門，卻為各級領(lǐng)導(dǎo)配置了職能人員

B、職能制管理職能不集中于企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人，而是由各職能部門去承擔(dān)；直線-職能制的命令、指揮都集中在企業(yè)最高層

C、直線制適用于規(guī)模龐大、生產(chǎn)技術(shù)復(fù)雜、管理分工較細的企業(yè)；職能制則適用于人數(shù)較少、規(guī)模較小、生產(chǎn)過程不太復(fù)雜、生產(chǎn)技術(shù)簡單的企業(yè)

D、三者中，職能制最有效率，直線制次之，直線-職能制效率最低

5、假設(shè)你是某企業(yè)的顧問，在企業(yè)原有產(chǎn)品需求增長率停滯或下降，原有產(chǎn)品市場集中程度高，擴張余地小或費用高的情況下，你會建議企業(yè)采用（）戰(zhàn)略。

A、集團化 ；B、產(chǎn)品差異 ；C、合資經(jīng)營 ；D、多元化

6、將市場劃為城鎮(zhèn)市場和農(nóng)村市場，其劃分標志是（）

A.人口因素B.地理區(qū)劃因素C.購買心理因素D.購買行為因素

7、管理幅度是指（）。

A、一個主管能夠直接有效的指揮下屬的數(shù)目

B、一個主管能夠直接有效的指揮下屬的活動范圍

C、一個主管直接或間接的指揮下屬的數(shù)目

D、一個主管直接或間接的指揮下屬的活動范圍

8、公司的日常管理機構(gòu)是（）。

A 股東大會B 董事會C 經(jīng)理機構(gòu)D 監(jiān)事會

9、有限責(zé)任公司的最高權(quán)利機構(gòu)是（）。

A 總經(jīng)理B 董事長C 股東會D 董事會

10、（）指由兩個或兩個以上股東出資組建，每個股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。

A、無限責(zé)任公司B、有限責(zé)任公司C、股份有限公司 D、股份合作公司

11、（）也叫盈虧平衡分析法。

A 量本利分析法B 決策樹法C 回歸分析法 D 主觀決策法

12、品牌中可以被認出，但不能用語言稱呼的部分是()

A.品牌B.品牌名稱C.品牌標志D.商標

13、依據(jù)購買者的購買用途的不同，可以將市場細分成（）。

A、消費品市場和工業(yè)品市場 ；B、生產(chǎn)資料市場和消費品市場 ；

C、生產(chǎn)資料市場、消費品市場、工業(yè)品市場 ；D、生產(chǎn)資料市場和工業(yè)品市場

14、集權(quán)的職能制組織結(jié)構(gòu)適用于（）

A 中小型企業(yè)B 大型企業(yè)C 跨國公司D 國營企業(yè)

15、企業(yè)管理的具體職能中，首要職能是（）

A 計劃B 組織C 用人D控制

16、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)適用于（）

A 小品種多樣化、市場環(huán)境變化快的大組織B小型企業(yè)

C 大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)D 新產(chǎn)品開發(fā)我的企業(yè)

17、市場細分化的目的是()

A.發(fā)現(xiàn)市場機會,選定目標市場B.把目標市場進一步細分化

C.發(fā)現(xiàn)目標市場D.發(fā)現(xiàn)不同市場的特征

18、在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式中容易產(chǎn)生雙重領(lǐng)導(dǎo)矛盾的形式是()

A.直線制B.直線職能制C.矩陣組織D.企業(yè)集團組織

19、人力資源是指能夠推動社會和經(jīng)濟發(fā)展的具有智力勞動和體力勞動能力的人們產(chǎn)總和。下列人口不構(gòu)成人力資源數(shù)量的是（）。

A未成年就業(yè)人口；B勞動適齡人口；C老年就業(yè)人口 ；D離退休人口

20、國際市場上的競爭本質(zhì)是（）的競爭。

A 資金B(yǎng) 技術(shù)C 人才D 質(zhì)量

21、廣告費、運輸費、差旅費屬于（）。

A 管理費用B 銷售費用C 制造費用D 材料費用

22、最典型，最成熟的一種現(xiàn)代企業(yè)制度是（）

A 股份有限公司B獨資公司C 有限責(zé)任公司D兩合公司

23、管理中發(fā)揮最主要作用的，作為管理主體和最主要客體的都是（）。

A.時間B.人C.信息D.資金

24、按財產(chǎn)組織形式劃分，企業(yè)類型可以分為（）

A國有企業(yè)，集體企業(yè)，私營企業(yè)，外商投資企業(yè)等

B個人業(yè)主制企業(yè)，合伙制企業(yè)，公司制企業(yè)等

C勞動密集型企業(yè)，資金密集型企業(yè)，技術(shù)密集型企業(yè)等

D簡單綜合型企業(yè)，簡單專業(yè)化企業(yè)，多元化企業(yè)等

25、需要層次論認為，人的最低層次需要是（）。

A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.生理需要

26、銷售量大、面廣的商品一般適用（）的分銷方式。

A、長渠道 ；B、短渠道 ；C、寬渠道 ；D、窄渠道

27、現(xiàn)代勞動人事管理的特點主要是以（）為核心。

A、人 ；B、經(jīng)濟效益 ；C、法律法規(guī) ；D、人事制度

28、人力資源是指能夠推動社會和經(jīng)濟發(fā)展的具有智力勞動和體力勞動能力的人們產(chǎn)總和。下列人口不構(gòu)成人力資源數(shù)量的是（）。

A、未成年就業(yè)人口； B、勞動適齡人口； C、老年就業(yè)人口 ； D、離退休人口

29、以下不屬于勞動者基本權(quán)利的是（）。

A、選擇職業(yè)的權(quán)利； B、獲取勞動報酬的權(quán)利 ； C、民主管理權(quán)； D、休息休假的權(quán)利

30、下列選項中，不屬于我國企業(yè)主要福利制度的是（）。

A、醫(yī)療保險； B、養(yǎng)老保險； C、失業(yè)保險； D、儲蓄保險

31、下列哪一項不屬于自由貿(mào)易理論？（）

A、古典貿(mào)易理論；B、新古典貿(mào)易理論

C、現(xiàn)代自由貿(mào)易理論； D、幼稚產(chǎn)業(yè)保護理論

32、下列哪一項不是各國對外貿(mào)易政策的構(gòu)成要素？（）

A、對外貿(mào)易總政策；B、關(guān)稅政策

C、進出口商品政策；D、對外貿(mào)易國別政策

33、下列哪一項不是海運提單的作用？（）

A、貨物收據(jù)B、物權(quán)憑證C、運輸契約的證明D、流通證券

34、下列哪一項不是平安險的范圍？（）

A、被保險貨物在運輸途中由于惡劣氣候、雷電、海嘯等自然災(zāi)害造成的整批貨物的全部損失或推定全損

B、被保險貨物由于惡劣氣候、雷電、海嘯等自然災(zāi)害造成的部分損失

C、在運輸工具已經(jīng)發(fā)生擱淺、沉沒、互撞及與其它物體碰撞，以及失火、爆炸等意外事故造成貨物的全部或部分損失

D、在運輸工具已經(jīng)發(fā)生擱淺、觸礁、沉沒等意外事故的情況下，貨物在此前后又在海上受惡劣氣候、雷電、海嘯等自然災(zāi)害造成的部分損失

35、在本行業(yè)中舉足輕重的大企業(yè)，通常的定價目標是()。

A、最高價格B、擴大市場份額C、適應(yīng)競爭D、穩(wěn)定價格

二、名詞解釋

1、企業(yè)管理

2、市場調(diào)查

3、人力資源

4、生產(chǎn)運作流程

5、公司理財

6、行業(yè)性質(zhì)和行業(yè)能力

7、股權(quán)融資

8、分權(quán)

三、簡答題

1、企業(yè)怎么設(shè)置部門，依據(jù)什么標準設(shè)置部門？

2、企業(yè)員工培訓(xùn)教育的內(nèi)容和形式有哪些？

3、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)有多種選擇，企業(yè)選擇其組織結(jié)構(gòu)形式的依據(jù)是什么？

4.企業(yè)戰(zhàn)略家應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?

5、企業(yè)的組織變革的原因是什么？難道就是應(yīng)為環(huán)境發(fā)生變化了嗎？

6、企業(yè)有哪些廣告渠道可以選擇？選擇的依據(jù)是什么？

7、簡述全面質(zhì)量管理的特點。

8、試述股份有限公司的基本特征。

9、什么是SWOT分析？管理者是怎么借助這個方法來職稱企業(yè)戰(zhàn)略管理的？

10、企業(yè)有哪些廣告媒體可以選擇？選擇的依據(jù)是什么？

11簡述企業(yè)管理基礎(chǔ)工作的作用。

四、分析題

1、在市場上，一些企業(yè)之間長期競爭，又勢均力敵。例如，膠片行業(yè)的柯達與富士、快餐行業(yè)的麥當勞與肯德基、飲料行業(yè)的可口可樂與百事可樂等。它們不但在本國，而且在許多國家擺開陣勢，利用多種營銷策略進行競爭。

(1)舉一例說明競爭雙方營銷組合的區(qū)別(可以不受上述所列行業(yè)及競爭對手的限制，另舉你所熟悉的例子。

（2）在勢均力敵的競爭形式下，你認為其中一方采取什么樣的營銷策略，可以獲得競爭優(yōu)勢？

2、華氏公司是一家擁有10家火力發(fā)電廠、3家電力設(shè)備制造廠、8家酒店的集團公司。董事長兼總經(jīng)理王鵬對公司的整體運行和經(jīng)濟效益比較滿意，令他憂心的是由于10家電廠均處于不同城市的市區(qū)，發(fā)電產(chǎn)生的大量粉煤灰沒有得到很好的利用，既浪費資源又污染環(huán)境，各方面意見較大。經(jīng)過專利檢索，王鵬發(fā)現(xiàn)一位名叫朱會昆的先生發(fā)明了一種從粉煤灰中提取納米級空心玻璃微珠的新技術(shù)并獲得了專利。調(diào)查得知，空心玻璃微珠是一種用途廣泛的填充材料，能改變金屬、橡膠、塑料等材料的性能，用途十分廣泛。尤其是達到納米級的微珠，是一種高新技術(shù)產(chǎn)品，目前只有美國、德國有此技術(shù)。王鵬與朱會昆取得聯(lián)系，經(jīng)過談判，雙方商定朱會昆以專利技術(shù)出資與華氏電力公司共同組建一個微珠生產(chǎn)企業(yè)，先利用1家電廠的粉煤灰生產(chǎn)微珠，取得成功后擴大到所有電廠。由于該項目投資巨大，王鵬聘請了部分專家與董事會成員一起進行了多次研究和論證，并且聘請了一家專業(yè)咨詢公司，通過從國內(nèi)外廣泛收集資料，用各種數(shù)理技術(shù)進行了分析、演算，得出了肯定的結(jié)論。方案獲得通過后，為了使方案更好地實施，王鵬決定將8家酒店通過資本市場置換出去，在保留原職能部門的情況下，將公司的主營業(yè)務(wù)調(diào)整為發(fā)電、微珠、發(fā)電設(shè)備制造三大板塊，新成立三個部門分別管理這三大板塊的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)。同時，為了充分利用微珠項目的環(huán)保、資源再生和納米技術(shù)的高科技性，公司決定加大廣告宣傳力度，擴大該項目和產(chǎn)品的影響，樹立企業(yè)形象，爭取國家優(yōu)惠政策，發(fā)展?jié)撛诳蛻簦迷诳深A(yù)見的將來產(chǎn)品在市場上的獨占性，在產(chǎn)品定價上追求利潤最大化，爭取盡快收回投資。2年后，華氏電力公司已收回在微珠項目的全部投資，企業(yè)進入了快速發(fā)展的通道。

根據(jù)上述資料，回答下列問題：

華氏公司實行的經(jīng)營戰(zhàn)略是()。

A、差異化戰(zhàn)略；B、多元化戰(zhàn)略；C、集中經(jīng)營戰(zhàn)略；D、合資經(jīng)營戰(zhàn)略華氏公司在決定是否上微珠項目上實行的是()決策。

A、戰(zhàn)略；B、理性；C、實施性；D、非程序化

華氏公司新的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)是()。

A、職能制；B、矩陣制；C、事業(yè)部制；D、多維立體制

華氏公司在微珠項目投入期實行的策略是()。

A、雙高策略；B、密集滲透策略；C、選擇性滲透策略；D、雙低策略

五、計算題

1、某公司生產(chǎn)甲產(chǎn)品，單位變動成本為28元，固定成本總額為50000元，單位

產(chǎn)品售價為44元。

要求：

(1)計算保本點銷售收入。

(2)若目標利潤為20000元，則銷售量應(yīng)達到多少?

(3)若目標產(chǎn)量為5000件，則獲利多少?

2.某企業(yè)生產(chǎn)A產(chǎn)品，年需固定費用100萬元，單位產(chǎn)品變動費用為400元，銷售單價為1000元，該產(chǎn)品的稅率為10%，欲獲利10萬元，需銷售該產(chǎn)品多少臺？

3.小李1997年3月1日存入銀行800元，定期一年，利率為5.12%，存款到期后，小李沒有及時取出，到了1998年10月1日小李才去取款，當時的活期存款利率為2.88%，問小李一共能取出本利和多少元？

4、某企業(yè)生產(chǎn)A產(chǎn)品，年需固定費用100萬元，單位產(chǎn)品變動費用為400元，銷售單價為1000元，該產(chǎn)品的稅率為10%，欲獲利10萬元，需銷售該產(chǎn)品多少臺？

5、某公司生產(chǎn)甲產(chǎn)品，單位變動成本為28元，固定成本總額為50000元，單位產(chǎn)品售價為44元。

要求：(1)計算保本點銷售收入。

(2)若目標利潤為20000元，則銷售量應(yīng)達到多少?

(3)若目標產(chǎn)量為5000件，則獲利多少?

六、案例分析一、一天，有位旅客進了賓館。他到了賓館之后，馬上放下行李去辦事。當他在再回到賓館的時候驚奇的發(fā)現(xiàn)，從窗簾到臺布、床罩，全部換成了紅顏色。這位客人喜出望外，忙向服務(wù)小姐是怎么回事。小姐笑笑說：“您進酒店之時，我注意到了，您的拎包是紅色的，領(lǐng)帶是紅色的，皮鞋也是紅色的，我想說你一定是特別喜愛紅色。所以給您換上了紅色窗簾、臺布、和床罩。

這位客人非常感動，回去之后經(jīng)常講起這件事情，成了這個賓館的義務(wù)宣傳員，問題：

1.結(jié)合案例，說明情感服務(wù)在服務(wù)業(yè)公共關(guān)系中的作用。

2.從上述案例中，總結(jié)企業(yè)營銷活動與人際溝通，交往之間的關(guān)系。

二、著名的美國國際商業(yè)機器公司——IBM公司，在管理中始終把尊重雇員放在首位。公司制定了職業(yè)保障政策，使其故意深受其惠。公司盡量發(fā)揮雇員的才能，當工作要求改變時，仍然留用；當發(fā)現(xiàn)他們在現(xiàn)實工作中有困難時，便給以另一種工作機會。公司這種能夠避免解雇和失業(yè)的政策，促進了員工對企業(yè)的忠心和對工作的獻身精神。除了職業(yè)保障外，公司對雇員的尊重是同樣重要的。在公司的管理工作中，處理人事問題所花的時間比處理產(chǎn)品問題的時間還多。他們創(chuàng)立了“開門”政策，任何人都可以直接向公司最高層提出申述。多年來，公司的福利，對于服務(wù)期限（工齡）相同的雇員，不論職務(wù)高低都一視同仁。在人際方面，另一個重要的因素是不斷提供晉升的機會。公司的管理人員很少不是從所屬單位中的最底層挑選上來的。這是保持士氣旺盛的一個重要因素。

問題：1.IBM公司為何把尊重雇員放在管理工作的首位？

2.IBM公司在管理工作中是如何體現(xiàn)其尊重雇員的工作方針的？

三、BM公司是一家大型企業(yè)，多年來，隨著實力的不斷增強，其經(jīng)營領(lǐng)域也在不斷拓寬。進入21世紀，BM公司與其他企業(yè)一樣，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。為了在競爭中立于不敗之地，正確地進行經(jīng)營戰(zhàn)略和策略的選擇，BM公司對現(xiàn)有的各經(jīng)營領(lǐng)域進行了綜合分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，公司經(jīng)營的甲產(chǎn)品雖然一直具有較高的相對市場占有率，但該產(chǎn)品的市場需求增長率已經(jīng)開始呈下降趨勢；現(xiàn)在市場需求增長率較高的是乙產(chǎn)品，而BM公司的乙產(chǎn)品相對市場占有率較低。再進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，乙產(chǎn)品的目標市場需求潛量很大，且公司有實力與競爭對手抗衡。

1、請畫出波斯頓矩陣圖，在圖中標出產(chǎn)品甲和乙的位置；并為這兩種產(chǎn)品提出今后經(jīng)營領(lǐng)域發(fā)展的建議；

2、如果BM公司準備進一步開拓乙產(chǎn)品的市場，請你為公司選擇乙產(chǎn)品的市場定位策略和進入市場的方法策略

第二篇：管理科學(xué)概論課程教學(xué)大綱（范文）

《管理科學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

課程中文名稱：管理科學(xué)概論

課程英文名稱：Foundation of Management 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)

課程編號：0803100082

課程歸屬單位：機械學(xué)院工業(yè)工程系

制定時間：2007年11月18日 學(xué)時/學(xué)分:30~44/1.5~2(其中實驗學(xué)時:0)課程類型:必修課

開課專業(yè):機械學(xué)院三、四年級本科生

選用教材:周三多,《管理學(xué)》第二版,高等教育出版社,2005年11月 主要參考書:1.哈羅德 孔茨,《管理學(xué)》第十版,經(jīng)濟科學(xué)出版社,2003 2.斯蒂芬 P 羅賓斯,《管理學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社,2002 3,張東生,《現(xiàn)代企業(yè)管理》,機械工業(yè)出版社,2006

一、課程性質(zhì),目的與任務(wù)

管理學(xué)課程是一門用以培養(yǎng)學(xué)生用管理的觀點觀察和認識問題的基礎(chǔ)課,本課程主要講述管理理論的發(fā)展,管理基礎(chǔ)理論知識以及管理工作方法.通過管理學(xué)的學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生認識到管理對工業(yè)及企業(yè)發(fā)展的重要性,掌握管理理論的知識構(gòu)架,學(xué)習(xí)如何使用管理理論解決現(xiàn)實問題.管理學(xué)課程是高等工科院校中的一門基礎(chǔ)課程,為工科類各專業(yè)的必修課.通過本門課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握管理的基礎(chǔ)理論和方法,對企業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)的結(jié)構(gòu),類型,任務(wù),運營及管理都有了一個清晰的認識.同時本課程還結(jié)合案例分析和各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié),對學(xué)生進行相關(guān)的基本訓(xùn)練,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和工作就業(yè)打下基礎(chǔ).教學(xué)基本要求

1,通過這門課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠了解管理理論的基本框架及其沿革,并通過管理職能這條主線,掌握基本管理職能的內(nèi)涵和內(nèi)容

2,掌握管理學(xué)中的基本概念,基本理論和基本方法

3,熟悉工業(yè)企業(yè).對其類型,組織結(jié)構(gòu),任務(wù),環(huán)境,運營系統(tǒng),管理方法等都有一個清楚的概念 4,使學(xué)生能夠利用管理學(xué)知識對國內(nèi)外著名企業(yè)的相關(guān)案例進行簡單分析,將管理學(xué)的思想以及認識問題的角度和方法滲透到分析問題,解決問題的實際應(yīng)用之中

5,講授本課程之前,先修課程為政經(jīng),高數(shù),線代,機械設(shè)計,工藝,設(shè)備,制造,修理等 6,由于本教材沒有市場營銷,運營管理,財務(wù)管理,質(zhì)量管理等內(nèi)容,需要任課教師添加,因此對下列各章節(jié)的內(nèi)容可進行壓縮和合并.二、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時分配

第一章

管理活動與管理理論(6課時)教學(xué)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解管理的定義,管理的基本職能和管理者并對管理理論的發(fā)展有所認識,理解管理發(fā)展的沿革.教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 管理活動 管理的定義 管理的職能 管理者

第二節(jié) 管理理論的形成與發(fā)展 導(dǎo)致管理理論誕生的環(huán)境因素 古典管理理論 行為管理理論 數(shù)量管理理論 系統(tǒng)管理理論 權(quán)變管理理論

全面質(zhì)量管理

20世紀90年代的管理理論新發(fā)展 考核要求

掌握:管理的定義,管理的基本職能, 理解:各種管理職能之間的關(guān)系,管理的歷史沿革 第二章 道德與社會責(zé)任(2課時)教學(xué)目的與要求

了解道德及崇尚道德的管理具備的特征；理解社會責(zé)任與利潤取向 教學(xué)內(nèi)容；

第一節(jié) 道德與崇尚道德的管理 四種道德觀

崇尚道德的管理的特征

第二節(jié) 管理者道德行為的影響因素

道德發(fā)展階段 個人特征 結(jié)構(gòu)變量 組織文化 問題強度

第三節(jié) 提升員工道德修養(yǎng)的途徑 招聘高道德素質(zhì)的員工 確立道德準則 設(shè)定工作目標 全面評估績效 建立保護機制

第四節(jié) 社會責(zé)任與利潤取向 社會責(zé)任的定義 兩種社會責(zé)任觀 社會責(zé)任與利潤取向 考核要求

掌握有關(guān)道德及社會責(zé)任的基本概念 了解道德及崇尚道德的管理具備的特征； 理解社會責(zé)任與利潤取向

第三章 全球化管理（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

了解國際化經(jīng)營及其發(fā)展階段，企業(yè)國際化經(jīng)營的動機和受哪些環(huán)境因素影響 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 國際化經(jīng)營的內(nèi)涵、特征與動機 國際化經(jīng)營的內(nèi)涵 國際化經(jīng)營的特征 國際化經(jīng)營的動機

第二節(jié) 國際化經(jīng)營中的環(huán)境 環(huán)境要素 環(huán)境評估

第三節(jié) 國際化經(jīng)營的競爭戰(zhàn)略 全球一體化的壓力 當?shù)鼗磻?yīng)的壓力 全球戰(zhàn)略的選擇 考核要求：

掌握有關(guān)國際化經(jīng)營的基本概念；熟悉經(jīng)營環(huán)境；

了解國際化經(jīng)營及其發(fā)展階段，以及國際化經(jīng)營的競爭戰(zhàn)略。

第四章 信息與信息化管理（2學(xué)時）教學(xué)的目的與要求：

了解信息和有用信息，熟悉信息的采集、加工過程； 初步了解MRP、MEPⅡ、ERP及供應(yīng)鏈管理 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 信息及其特征 信息的定義 有用信息的特征

第二節(jié) 信息管理工作 信息的采集和加工

信息的存儲、傳播、利用和反饋 第三節(jié) 信息化管理 信息系統(tǒng)的要素

企業(yè)信息化管理的發(fā)展 考核要求：

掌握信息的有關(guān)概念；熟悉信息的采集和加工； 了解開環(huán)和閉環(huán)的MRP、MRPⅡ、ERP的異同 第五章 決策與決策方法（4學(xué)時）教學(xué)的目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握如何按照決策過程的步驟進行決策,學(xué)會用所學(xué)的各種決策方法對一些簡單的問題進行決策.教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 決策的定義,原則與依據(jù) 決策的定義 決策的原則 決策的依據(jù) 決策理論

第二節(jié) 決策的類型 長期決策與短期決策

戰(zhàn)略決策,戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策 程序化決策與非程序化決策

確定型決策,風(fēng)險決策與不確定性決策 集體決策與個人決策 初始決策與追蹤決策 第三節(jié) 決策的過程

診斷問題、明確目標及擬訂方案 篩選方案、執(zhí)行方案和評估效果 第四節(jié) 決策的影響因素

環(huán)境、組織自身、問題的性質(zhì)和決策主體的因素 第五節(jié) 決策方法

定性決策方法（德爾菲法為主）定量決策方法（加盈虧分析法）考核要求

了解:決策的定義,原則與依據(jù),決策的類型 理解:滿意原則與最有原則的區(qū)別,決策的步驟

掌握:決策的方法,各種決策方法的優(yōu)缺點

第六章 計劃與計劃工作(2課時)教學(xué)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),使得學(xué)生對計劃的重要性有所認識,并理解計劃的層次體系,能夠編制簡單的計劃.教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 計劃的概念及其性質(zhì) 概念

計劃與決策 計劃的性質(zhì)

第二節(jié) 計劃的類型 長期計劃和短期計劃

業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃 戰(zhàn)略性計劃與戰(zhàn)術(shù)性計劃 具體性計劃與指導(dǎo)性計劃 程序性計劃與非程序性計劃 第三節(jié) 計劃的編制過程 考核要求

了解:計劃的概念,性質(zhì)

理解:計劃與決策的區(qū)別和聯(lián)系,計劃的層次體系 掌握:計劃的編制過程

第七章 戰(zhàn)略性計劃與計劃實施（2學(xué)時）教學(xué)的目的與要求

學(xué)會分析戰(zhàn)略環(huán)境和選擇戰(zhàn)略計劃；熟悉目標管理 掌握滾動計劃法和網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) 教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 戰(zhàn)略愿景和使命陳述 核心價值觀 核心目標 10~30年的宏偉的、大膽的、冒險的目標 生動逼真的描述

第二節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析 外部一般環(huán)境

行業(yè)環(huán)境、競爭對手、企業(yè)自身和顧客 第三節(jié) 戰(zhàn)略性計劃選擇 基本戰(zhàn)略姿態(tài)

企業(yè)核心能力與成長戰(zhàn)略 防御性戰(zhàn)略

第四節(jié) 計劃的組織實施 目標管理 滾動計劃法 網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) 考核要求：

熟悉有關(guān)的定義、概念，對目標管理有較深刻的認識； 掌握網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法和網(wǎng)絡(luò)時間的計算 第八章 組織設(shè)計(2課時)教學(xué)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能對身邊的組織結(jié)構(gòu)進行正確分類,對組織權(quán)利的利用有深刻的理解.教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 組織與組織設(shè)計 組織設(shè)計的必要性分析 組織設(shè)計的任務(wù)和原則 組織設(shè)計的影響因素 第二節(jié) 組織的部門化 組織部門化的基本原則

組織部門化的基本形式有特征比較 第三節(jié) 組織的層級化 管理層次與管理幅度 集權(quán)與分權(quán)

組織層級設(shè)計中的授權(quán) 考核要求

了解:組織概念

理解:組織類型,組織結(jié)構(gòu)

掌握:管理層次與管理幅度,集權(quán)與分權(quán),直線與參謀 第九章 人力資源管理（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

了解人力資源管理的概念、人力資源計劃的內(nèi)容；

熟悉員工的招聘、解聘和培訓(xùn)以及績效評估的作用、程序和方法 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 人力資源計劃 人力資源計劃的任務(wù) 人力資源計劃的過程 人力資源計劃編制的原則 第二節(jié) 員工的招聘與解聘 員工招聘的標準

員工招聘的來源與方法 員工的解聘

第三節(jié) 員工培訓(xùn) 員工培訓(xùn)的目標 員工培訓(xùn)的方法 管理人員培訓(xùn)的方法 第四節(jié) 績效評估 績效評估的作用

績效評估的程序與方法 考核要求：

了解人力資源計劃；熟悉員工招聘的來源與方法； 掌握員工培訓(xùn)的目標、方法以及管理人員培訓(xùn)的方法 第十章 組織變革與組織文化(2課時)教學(xué)目的與要求

了解組織變革的動因、類型、目標和內(nèi)容； 理解組織變革的阻力、壓力、沖突； 掌握組織文化的概念、特征、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 組織變革的一般規(guī)律 組織變革的動因

組織變革的類型和目標 組織變革的內(nèi)容

第二節(jié) 管理組織變革 組織變革的過程與程序

組織變革的阻力、壓力、沖突及其相應(yīng)的管理 第三節(jié) 組織文化及其發(fā)展 組織文化的概念及其特征 組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 組織文化的功能與塑造 考核要求：

掌握組織變革和組織文化的基本概念； 了解組織變革的動因、目標和內(nèi)容 第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

學(xué)會對周圍的組織進行管理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職能的觀察,分清領(lǐng)導(dǎo)與一般管理者,能夠?qū)δ撤N具體的領(lǐng)導(dǎo)方式加以應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)和管理

領(lǐng)導(dǎo)的作用 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型 按權(quán)力運用方式劃分 按創(chuàng)新方式劃分 按思維方式劃分 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 領(lǐng)導(dǎo)特性論 領(lǐng)導(dǎo)行為論

1、管理方格理論 領(lǐng)導(dǎo)情景論

1、菲德勒的權(quán)變理論

2、領(lǐng)導(dǎo)生命周期 考核要求：

理解領(lǐng)導(dǎo)和管理的異同；了解權(quán)力的來源和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型； 熟悉管理方格論、權(quán)變理論和領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 第十二章

激勵（4學(xué)時）教學(xué)目的與要求

了解激勵產(chǎn)生的原因，理解激勵的實務(wù)并熟悉各激勵理論 教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 激勵原理 激勵的概念與對象 激勵與行為

激勵產(chǎn)生的內(nèi)因與外因 需要的管理學(xué)意義

第二節(jié) 激勵的需要理論 需要層次論 雙因素理論 成就需要論

X理論和Y理論

第三節(jié) 激勵的過程理論 公平理論 期望理論 強化理論

第四節(jié) 激勵實務(wù) 薪酬管理 員工持股計劃 靈活的工作日程 目標管理 考核要求

了解需要產(chǎn)生的心理過程，激勵的概念與對象；理解激勵實務(wù)； 掌握需要層次論等激勵理論 第十三章 溝通（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求

了解溝通的作用，溝通的過程及其類別，熟悉影響溝通的因素以及如何實現(xiàn)有效溝通； 掌握組織沖突的原因以及有效談判的原則 教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 溝通的原理 溝通及其作用 溝通的過程及類別 第二節(jié) 組織溝通

個體間、團隊間及組織間的溝通 第三節(jié) 溝通管理

有效溝通的障礙和實現(xiàn) 第四節(jié) 組織沖突與談判 組織內(nèi)沖突的原因 沖突的管理 有效談判的實現(xiàn) 考核要求

了解溝通的原理、溝通的障礙因素、克服障礙的準則；掌握沖突原因和有效談判的原則 第十四章 控制與控制過程(2課時)教學(xué)目的與要求

應(yīng)該能夠認識到控制是管理一個重要的,不可分割的部分,能夠?qū)⒖刂评碚撆c方法用于身邊發(fā)生的事情或管理案例的分析.教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 控制活動 控制的必要性 控制的基本原理 控制的類型

第二節(jié) 控制過程 確立標準 衡量績效 糾正偏差

第三節(jié) 有效控制

適時控制、適度控制、客觀控制和彈性控制 考核要求

了解控制的必要性和類型；理解控制的過程；掌握有效控制的特征 第十五章 控制方法（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

了解預(yù)算的編制、作用及缺點；熟悉預(yù)算的種類和比率分析；粗略了解控制方法 教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 預(yù)算控制 預(yù)算的編制及其種類 預(yù)算的作用及其缺點 第二節(jié) 生產(chǎn)控制 對供應(yīng)商的控制 庫存控制 質(zhì)量控制

第三節(jié) 財務(wù)控制方法

比率分析、經(jīng)營審計和其他方法 第四節(jié) 綜合控制方法 標桿控制

平衡積分卡控制 考核要求：

了解預(yù)算的作用，對供應(yīng)商、庫存和質(zhì)量的控制；理解綜合控制方法； 熟悉預(yù)算和比率的種類

第十六章 管理的創(chuàng)新職能（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

了解創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容，創(chuàng)新過程及其管理；理解創(chuàng)新的作用和重要性； 掌握工作流程再造的相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 創(chuàng)新及其作用 作為管理基本職能的創(chuàng)新 創(chuàng)新與維持的關(guān)系及其作用 創(chuàng)新的類別與特征

第二節(jié) 創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 目標創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新 組織機構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新及環(huán)境創(chuàng)新 第三節(jié) 創(chuàng)新過程及其管理 創(chuàng)新的過程 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新

創(chuàng)新管理的技能

第四節(jié) 工作流程的再造 工作流程特性和功能

流程再造的基本觀念和途徑 考核要求：

了解創(chuàng)新的內(nèi)容、過程；理解創(chuàng)新的作用；掌握流程再造的基本觀念和途徑。第十七章 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：

了解技術(shù)創(chuàng)新的貢獻，誘發(fā)創(chuàng)新的因素，選擇創(chuàng)新戰(zhàn)略涉及到的因素；理解產(chǎn)品開發(fā)的任務(wù)及競爭戰(zhàn)略；掌握產(chǎn)品開發(fā)的分析方法。教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新及其貢獻 創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新的貢獻

第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的源泉 意外的成功或失敗 企業(yè)內(nèi)外的不協(xié)調(diào) 過程改進的需要

行業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化 人口結(jié)構(gòu)的變化 觀念的改變 新知識的產(chǎn)生

第三節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇 創(chuàng)新基礎(chǔ)、創(chuàng)新對象、創(chuàng)新水平和創(chuàng)新方式的選擇 第四節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā) 產(chǎn)品開發(fā)的任務(wù) 產(chǎn)品競爭戰(zhàn)略

產(chǎn)品開發(fā)的分析方法 考核要求：

掌握創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的基本概念，產(chǎn)品開發(fā)的分析方法；了解創(chuàng)新源泉、創(chuàng)新戰(zhàn)略。第十八章 企業(yè)組織創(chuàng)新（2學(xué)時）

教學(xué)目的與要求：

了解企業(yè)制度及其分類，制度創(chuàng)新、層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的特點；理解創(chuàng)新對企業(yè)重要性和緊迫性。教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 企業(yè)制度創(chuàng)新 企業(yè)制度及其分類

工業(yè)社會的企業(yè)制度結(jié)構(gòu)選擇及其特征 知識經(jīng)濟條件下的企業(yè)制度創(chuàng)新 第二節(jié) 企業(yè)層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新 層級結(jié)構(gòu)及其基本類型

工業(yè)社會的企業(yè)層級結(jié)構(gòu)及其特征 知識經(jīng)濟與企業(yè)層級結(jié)構(gòu)的改造 第三節(jié) 企業(yè)文化創(chuàng)新 企業(yè)文化的功能與反功能 工業(yè)社會中企業(yè)文化的特點 知識經(jīng)濟與企業(yè)文化創(chuàng)新 考核要求：

掌握有關(guān)知識經(jīng)濟的概念和企業(yè)制度的概念；了解企業(yè)制度的類型及其分類的標準。

說明：授課教師可以根據(jù)先修課程和后續(xù)課程的內(nèi)容，刪減本大綱的講授內(nèi)容，課時也作相應(yīng)的調(diào)整。

【本文由大學(xué)生電腦主頁[ 004km.cn ]—大學(xué)生的百事通收集整理】

第三篇：部隊管理科學(xué)概論論文

新時期部隊管理

步入武警學(xué)院已經(jīng)快一年了，自己從一名地方大學(xué)生成功過渡成為了一名軍校學(xué)員，無論是體能上的鍛煉還是思想的轉(zhuǎn)變，都使我深刻領(lǐng)會了軍人這一偉大概念，我為自己是一名祖國和人民的子弟兵而自豪。

部隊管理科學(xué)概論，這是我入伍以來接受到的第一次部隊深層次理論的教育，教員深刻詳細的講解使我對軍隊有了更深刻的了解，更是對我心靈的一次洗禮。我從教員的講解，以及一些視頻和圖書資料，對部隊管理有了更清晰的理解，自己也從中獲得了很多心得體會。

在當今物質(zhì)橫流，經(jīng)濟騰飛的時代，舉國上下都投入到經(jīng)濟建設(shè)的熱潮中?！昂推?、開放、發(fā)展”已經(jīng)成為全球的主題，而相對封閉的軍營如何面對外面花花世界的沖擊，這就要求我們在新形式下，研究新時期部隊的管理工作。江澤民同志說過“要開拓創(chuàng)新，與時俱進”這句寓意深刻的話，就是要告訴我們要用發(fā)展的眼光，長遠的眼光看待問題，堅持新時期軍事戰(zhàn)略方針，努力解決好 “打的贏”、“不變質(zhì)”兩個歷史性課題。

以下我就新時期部隊管理這個問題，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

首先我們應(yīng)該了解部隊管理的定義，部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實現(xiàn)預(yù)定目標，依據(jù)軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動。

我從以下三個方面分別論述一下自己的想法 第一：部隊管理的目的和任務(wù)

部隊管理是以提高部隊戰(zhàn)斗力為根本目的。因此部隊管理要圍繞提高部隊戰(zhàn)斗力，綜合運用各種管理方法和手段，提高部隊組織功能效率，充分發(fā)揮廣大官兵的積極性，按照人民軍隊的宗旨，性質(zhì)，把部隊建設(shè)成強大的現(xiàn)代化，正規(guī)化的革命軍隊，圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

部隊管理的基本任務(wù)是：堅決按照中央軍委江澤民主席提出的“政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”的總要求，貫徹落實黨的路線，方針，政策，保證黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，使廣大官兵在政治上，思想上，行動上和黨中央保持高度一致，堅持依法從嚴治軍，嚴格按照條令條例和規(guī)章制度管理部隊，建立正規(guī)化的戰(zhàn)備，訓(xùn)練，工作和生活秩序，保持部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，發(fā)揚我軍管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切官兵關(guān)系，增強內(nèi)外團結(jié)和部隊的凝聚力，充分發(fā)揮人，財，物，時間，信息的作用，提高部隊管理系統(tǒng)功能效益，培養(yǎng)部隊嚴格的組織紀律和優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，預(yù)防各種事故，鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力。保證部隊作戰(zhàn)，訓(xùn)練等各項任務(wù)順利進行。第二：部隊管理的職能

部隊管理職能，是指部隊管理系統(tǒng)所具有的功能和作用。管理活動客觀存在著必然的發(fā)展過程和步驟間，必然的聯(lián)系。管理職能是對這些步驟，次序和聯(lián)系的能動性施加作用，使管理活動沿著其固有的規(guī)律發(fā)展，以提高管理效益。部隊管理主要有以下五個基本職能：計劃職能，組織職能，指揮職能，控制職能，協(xié)調(diào)職能上述五個職能是相互關(guān)聯(lián)的一個有機整體，五個職能圍繞管理目標發(fā)揮整體作用，并持續(xù)地協(xié)調(diào)運行。從而使系統(tǒng)的功能在不斷放大，使目標不斷的增益。

在經(jīng)濟熱潮下，人民群眾的物質(zhì)生活普遍提高，文化素養(yǎng)的提高，形成了在軍隊構(gòu)成上的改變，以前士兵的主要構(gòu)成是農(nóng)村兵，工人兵，而現(xiàn)在高學(xué)歷士兵，家庭條件好的城市兵增多，對部隊管理提出了新的要求。如何管理并使用好已經(jīng)成了要迫切解決的新問題。這部分士兵有文化，思想有活力，有很多“點子”，大部分是獨生子，獨立性弱，好沖動，精神承受力弱，入伍前還有很多的社會習(xí)氣。要把他們培養(yǎng)成為革命軍人，是很具有挑戰(zhàn)性的。針對這一群體，我們應(yīng)當在常規(guī)的政治，軍事教育當中，不違反條令條例要求下，充分尊重他們的思想，鼓勵他們在部隊創(chuàng)新，對確實條件好的要大膽使用，把先進文化引進軍營。雖然我們提出新時期部隊構(gòu)成發(fā)生的變化，高學(xué)歷兵，城市兵增多，給管理雖然帶來難度，但是事物具有兩面性，他們也活躍了軍營文化，帶來了科技活力，很多大學(xué)生的入伍的確帶來了先進的訓(xùn)練、管理方式，而未來一段時期高學(xué)歷人才入伍已成一種趨勢，所以只要引導(dǎo)好，教育好，使用好，響應(yīng)軍委號召，走強軍之路，騰飛中國軍隊指日可待。第三點：部隊管理的地位和作用

部隊管理工作的地位越來越重要，加強部隊管理是部隊建設(shè)的客觀要求，是當前部隊管理實際的需要，在一定程度上說，部隊管理工作的好壞，直接關(guān)系到部隊建設(shè)的好壞。

第一 部隊管理是部隊建設(shè)的一項根本性工作 鄧小平同志在中央軍委全體會議上講過：“我們現(xiàn)在有不少干部，不會管理部隊。連隊干部不會管連隊。好多事故都是因為不會管理，不會做工作，不會做人的工作，不會做思想工作，使矛盾激化而發(fā)生的。這個問題我們多次講過。團的干部師的干部怎么樣？不少人也不大會管理部隊。要把部隊管理好，就要提高管理能力。所謂管理的好，主要是做好人的工作?！?/p>

說管理是一項根本性工作，是說管理關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人，關(guān)系到軍隊建設(shè)向著什么方向發(fā)展和為誰服務(wù)這樣一些帶根本性的問題 1 管理關(guān)系到保持人民軍隊的本色。

早在建軍初期，毛澤東同志就為我軍確立了黨指揮槍的根本原則和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，這就是人民軍隊本色的體現(xiàn)。在新的歷史條件下，保持人民軍隊的本色，管理工作擔(dān)負重大的責(zé)任，江澤民同志指出：“要把加強思想教育，同加強部隊的全面管理緊密結(jié)合起來，作到相互促進，我軍過去是以嚴格教育，嚴格管理，嚴格紀律著稱的，在新時期軍隊的革命化，現(xiàn)代化，正規(guī)化建設(shè)中，同樣要以嚴格教育，嚴格管理，嚴格紀律著稱”?！白ボ婈牴芾斫逃闹行沫h(huán)節(jié)除了抓基層建設(shè)以外，要把干部抓好。因為什么事情都要通過干部去貫徹”。

我軍幾十年的建設(shè)時間證明，保持人民軍隊的本色，主要靠發(fā)揮各級黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，靠政治工作強有力的思想和組織保證作用，同時也離不開嚴格正規(guī)的管理，來貫徹我軍的建軍思想，原則和條令條例，通過管好干部帶好兵，建立正規(guī)的內(nèi)部秩序和良好的內(nèi)外關(guān)系，培養(yǎng)部隊優(yōu)良的作風(fēng)和嚴明的紀律，為保持人民軍隊的性質(zhì)，宗旨，保持部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，發(fā)揮堅強的基礎(chǔ)作用和保證作用，如果忽視和放松了管理教育，就必然會影響部隊的作風(fēng)紀律建設(shè)，就會出現(xiàn)損害人民群眾利益，損害人民軍隊形象的問題。管理關(guān)系到軍隊建設(shè)的發(fā)展方向。

管理不僅上和平時期部隊建設(shè)的重要內(nèi)容，而且關(guān)系到軍隊建設(shè)的發(fā)展方向，因為不同性質(zhì)的軍隊其管理思想，原則和方法是不同的，無產(chǎn)階級軍隊管理者與被管理者政治上平等，目標和利益一致，通常采取行政手段與思想教育相結(jié)合的方法，發(fā)揚管理民主，互幫互管，嚴格管理和嚴明的紀律是建立在高度自覺的基礎(chǔ)之上，這與資產(chǎn)階級軍隊管理有著本質(zhì)的區(qū)別，在管理中是否堅持與我軍性質(zhì)相適應(yīng)的管理原則和方法，不僅決定著部隊管理工作的成敗，而且關(guān)系到軍隊建設(shè)朝著什么方向發(fā)展。然而我們有些管理者站不到這個高度上認識管理工作，錯誤的認為，管理是一項行政事務(wù)性工作，搞好搞壞無關(guān)軍隊建設(shè)大局。以至管理工作擺不到應(yīng)有的位置，管理手段單一，管理方法簡單粗暴，如有的以單純行政命令帶兵，有的以兵懲兵，有的誤崗罰崗，誤假罰假，甚至有的還打罵體罰士兵，如果部隊管理都按照這些方法管理下去，軍隊建設(shè)必然要偏離正確的方向。3 管理關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人。管理的核心是對人的管理，對人的管理，既要管人，又要育人，培養(yǎng)和造就什么樣的人是管理教育的重要任務(wù)，我軍在幾十年的歷程中，涌現(xiàn)出許許多多英模人物，為黨和國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，這雖然有諸多方面的因素，但與我軍科學(xué)的管理方法是分不開的。人民群眾把軍隊比作是革命的大學(xué)校和革命的大熔爐，在這個熔爐里，把成千上萬的青年鍛煉成為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。在解放戰(zhàn)爭時期，幾百萬被俘和起義的蔣軍士兵，經(jīng)過人民軍隊的管教和感化，成為人民戰(zhàn)士，有的還成為全軍著名的戰(zhàn)斗英雄，在新時期，有許多大學(xué)生，小老板入伍來到軍營，經(jīng)過軍隊這所大學(xué)校的管教，培養(yǎng)和鍛煉，迅速成長為合格軍人，有的還成為英模人物。然而，當前有些管理者只知道管人，不注重育人，有的管理不嚴，標準不高，致使個別軍人違紀，犯錯誤，甚至走上犯罪的道路?？梢哉f，個別軍人犯錯誤或是犯罪，除了自身原因外，管教不力，經(jīng)常失控是一個重要原因，因此，要把廣大指戰(zhàn)員培養(yǎng)成為優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，必須加強管理教育，改進管理教育方法。

第二，部隊管理是部隊建設(shè)一項全局性工作 鄧小平同志在對總參謀部領(lǐng)導(dǎo)同志說到：“各級班子要搞好，領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)要轉(zhuǎn)變。要解決官僚主義、不深入的問題。現(xiàn)在走馬觀花也不多，深入下去就更少了。軍隊的工作要做個好樣子，要提高工作效率，雷厲風(fēng)行，緊張快干?？哲姷慕?jīng)驗證明是可以快的?？煲部赡艹鰡栴}，但總比慢慢騰騰好?！?/p>

說管理是一項全局性工作，是說管理教育關(guān)系到軍隊的全面建設(shè)，影響著部隊各項工作的質(zhì)量和整體效益。是由部隊管理工作性質(zhì)決定的。

部隊管理工作涉及到部隊建設(shè)的方方面面，不論是政治思想建設(shè)，軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)備工作，還是后勤技術(shù)保障，都離不開嚴格科學(xué)的管理，管理工作搞的好壞，直接影響和制約著其他各項工作，關(guān)系到部隊全面建設(shè)，如果把管理工作看作是一般的事務(wù)性工作，是業(yè)務(wù)部門和基層的事，只是就管理抓管理，不僅管理工作搞不好，而且必然影響部隊建設(shè)的全局。2 是由部隊管理工作目的決定的。

江澤民同志在視察我戰(zhàn)區(qū)時講到：“從嚴治軍，加強部隊的教育和管理，最重要的是各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級干部要以身作則，起模范帶頭作用?！?/p>

部隊管理工作最終目的是提高部隊的戰(zhàn)斗力，要實現(xiàn)這一目的，管理者必須站在部隊建設(shè)全局的高度去考慮管理工作，為了部隊建設(shè)的全局利益，抓好管理工作的落實，最大限度的發(fā)揮部隊最佳的整體效益，提高部隊整體作戰(zhàn)能力。現(xiàn)在部隊管理教育中出現(xiàn)的效益低下，形式主義，作表面文章，圖眼前利益等，說到底就是有些管理者對管理的目的不夠明確。管理者沒有站在部隊建設(shè)全局去籌劃管理工作，而是站在某個局部考慮問題，這必然會在管理中顧此失彼，不能有效地發(fā)揮部隊整體效益。甚至有個別管理者為了某些私利，不切實際，虛假謊報搞形式主義，不抓工作落實，糊弄上級。這樣，部隊管理教育的目的就不可能實現(xiàn)。是部隊建設(shè)大局決定的

在新形式下部隊家和的大局就是保持部隊高度的穩(wěn)定。要保持部隊高度的穩(wěn)定，部隊各項工作應(yīng)該服從服務(wù)于這個大局。同時，部隊全體官兵必須在政治上，思想上，和行動上自覺地與黨中央保持一致；必須保持高度的集中統(tǒng)一，一切行動聽指揮，作到令行禁止；必須有嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)。這就需要加強部隊的管理教育，通過嚴格的管理教育，來實現(xiàn)部隊高度的穩(wěn)定。尤其是在當前市場經(jīng)濟條件下，一系列政策制度還不夠完善，官兵切身利益受到一定影響。加之社會上一些消極腐朽東西的侵蝕，加強部隊的管理，對保持部隊高度穩(wěn)定顯得更為重要。第三，部隊管理是部隊建設(shè)一項基礎(chǔ)性工作 說管理是一項基礎(chǔ)性工作，是說管理是做好其他工作的前提和保證。毛澤東等老一輩革命家把帶兵、練兵、用兵看作是軍隊工作中的三個根本性問題，并明確提出了“帶兵第一”的思想?！皫П谝弧敝傅氖枪芾斫逃幕A(chǔ)好保障作用。葉劍英同志曾精辟的指出：“兵帶好了，才能談到練兵和用兵，兵帶不好，紀律不嚴，軍容不整，武器、器材損壞，事故不斷發(fā)生，拖都拖不動，還能談到練兵和用兵嗎？”這深刻揭示了管理、練兵和用兵的辨證關(guān)系，生動的說明了管理工作關(guān)系到部隊組織紀律建設(shè)、優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng)，以及部隊內(nèi)部和外部的團結(jié)。如果部隊訓(xùn)練，組織嚴密，管理有序，就能取得良好的效果。反之，管理松散，作風(fēng)散漫，遲到早退，發(fā)生事故，訓(xùn)練效果就得不到保證。由此可見部隊管理工作搞好了，就能形成強大的合力，創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而為完成各項任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

管理工作作為搞好其他工作的必要前提，滲透于部隊的一切工作之中，部隊的全部活動都有賴于嚴格科學(xué)的管理來保證。江澤民同志在接見出席全軍管理教育工作會議上說：“管理工作是一項實踐性很強、很細致、很艱巨的工作，各級黨委務(wù)必要加強領(lǐng)導(dǎo)，在抓根本、打基礎(chǔ)、求實效上狠下功夫，真正把管理工作落到實處。”

把我軍建設(shè)成為一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊，是我們長期奮斗的目標和戰(zhàn)略任務(wù)，軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，是以正規(guī)化為必要條件的，而建設(shè)正規(guī)化的軍隊，實現(xiàn)“五統(tǒng)四性”，大量的工作是管理。比如正規(guī)化的內(nèi)部秩序，要通過管理來建立，正規(guī)化的教育訓(xùn)練，要由管理來保證；優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，要通過管理來培養(yǎng)；嚴格的組織紀律，要通過管理來維護；武器裝備越先進，越依賴科學(xué)的管理。離開了管理工作，我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化就難以實現(xiàn)。新時期我軍管理工作的基點應(yīng)建立在正規(guī)化的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)我軍的“三化”服務(wù)。時間證明，部隊各項工作都離不開管理這項基礎(chǔ)性工作，能否搞好管理，關(guān)系到部隊建設(shè)的基礎(chǔ)是否牢靠?；A(chǔ)牢，部隊建設(shè)就有可靠的保證。

第四，部隊管理是部隊建設(shè)一項經(jīng)常性工作 任何一個組織，任何一種有組織的社會活動，都離不開管理。軍隊是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團，組織嚴密，分工精細，步調(diào)一致，高度集中統(tǒng)一，都離不開管理。管理規(guī)律決定部隊管理是一項不間斷的經(jīng)常性工作，不論是在平時還是在戰(zhàn)時，軍隊這個有機的整體，都要遵循一定規(guī)律不停地運轉(zhuǎn)，管理工作時刻不能間斷。和平時期部隊軍事訓(xùn)練、完成各項工作任務(wù)及日常生活等都有大量的管理工作。戰(zhàn)時戰(zhàn)場管理任務(wù)繁重，要求高，要取得作戰(zhàn)的勝利，也要管理工作作保障。所以管理工作不能不經(jīng)常，時管時不管。否則，部隊就會失控，就會出問題。綜上所述部隊管理是一項根本性、全局性、基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。干部要以身作則，模范帶頭在部隊管理中的重要作用。在新時期下部隊管理者只有認真研究、把握和解決部隊管理出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，才能增強管理工作的針對性，提高部隊管理的效益。新的歷史時期，我軍肩負著對外反侵略、對內(nèi)反顛覆的重要任務(wù)，應(yīng)當切實加強軍隊管理，使我軍成為政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力的威武之師。

通過對部隊管理科學(xué)概論的學(xué)習(xí)，我更懂得了自己肩上的重任，為自己以后作為消防部隊的一名基層干部提供了支撐，能夠?qū)W以致用，打造我們的消防鐵軍。因此，我要在今后的學(xué)習(xí)生活、工作訓(xùn)練中，發(fā)奮圖強、努力進取、嚴格要求、頑強拼搏，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，努力熟練掌握消防技能，領(lǐng)會更多的部隊管理精華，提高自身的管理能力，不斷充實自我、完善自我，為現(xiàn)在做好一名優(yōu)秀的軍校學(xué)員，為將來做好一名合格的消防警官打下堅實的基礎(chǔ)。

工程三隊

孟亞康

第四篇：管理科學(xué)民主

九江職院機械工程學(xué)院團總支章程

總則

第一條：為保證機械工程工程學(xué)院團總支工作的順利、有序、高效地開展。結(jié)合團總支自身特點和我院實際情況，特制定《機械工程學(xué)院團總支章程》（以下簡稱：章程）。第二條：機械工程學(xué)院團總支直屬九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委，以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，領(lǐng)導(dǎo)所在年級全體團員學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，在院黨支部和校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實“團結(jié)、教育和引導(dǎo)青年”的工作方針，加強院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，做好推優(yōu)入黨工作，加強團內(nèi)的民主建設(shè)，倡導(dǎo)民主決策、民主監(jiān)督和民主管理，保證團員行使民主權(quán)利，對重大問題有決定權(quán)。不斷完善團的各種制度，關(guān)心廣大團員的學(xué)習(xí)、生活、紀律，組織開展豐富多彩的團的生活，為青年多辦實事，切實維護青年團員的利益。第三條：本院團總支是九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院最早建設(shè)的團總支之一，主要從事學(xué)生管理及思想教育工作。帶領(lǐng)全院各支部，加強思想及學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)為重點，豐富校園文化生活。長期圍繞學(xué)生素質(zhì)拓展，學(xué)風(fēng)建設(shè)，精神文明建設(shè)，開展各種有助學(xué)生健康成長的活動。是機械工程工程學(xué)院各年級廣大團員的領(lǐng)導(dǎo)組織，是傳達黨團精神、組織發(fā)展團員、開展各項團工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第一章 宗 旨

機械工程學(xué)院團總支在校團委和院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院的實際情況堅持以“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的思想為指導(dǎo)，并以“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”為目的；以各類學(xué)生喜聞樂見的活動為載體；以加強和改進大學(xué)生思想教育為主線；以廣大學(xué)生為依托，服務(wù)青年學(xué)生成長成才；以機械工程學(xué)院為陣地，堅持在活動中搞建設(shè)，在創(chuàng)新中求發(fā)展的思路，緊緊抓住時代特色和重大歷史事件，從多個角度全方位積極開展工作，努力培養(yǎng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時改善和加強學(xué)生干部隊伍的職能建設(shè)。

第二章 機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

一、本院團總支設(shè)書記、副書記、組織部、秘書部、宣傳部、社踐部、心理發(fā)展部、鄧小平理論協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、山泉文學(xué)社、新聞報道小組。

二、團總支書記職責(zé)：

1、帶領(lǐng)團總支向穩(wěn)定、積極向上的方向發(fā)展；負責(zé)制定團總支的工作計劃并確保落實； 以

及整個團總支工作的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。

2、負責(zé)和主持團總支全面工作，定期主持召開團總支例會，及時傳達院黨支部、校團委的指示、精神。聽取院團總支各部門、各團支部的工作匯報。

3、檢查和督促本團總支各部門、各團支部落實工作計劃的情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4、向院黨支部和校團委匯報院團總支工作情況和重大問題并請示。

5、加強團干的政治思想教育和業(yè)務(wù)水平教育，健全組織；關(guān)心團員、團干的思想工作和生活，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予糾正。

三、團總支副書記職責(zé)：

1、根據(jù)院團總支工作職責(zé)，協(xié)助書記工作，做好書記的得力助手。

2、書記不在時，執(zhí)行書記的職責(zé)。

3、認真完成書記和校團委交給的有關(guān)事宜，并對其負責(zé)。

四、組織部職能：

1、負責(zé)本院團總支的日常工作，了解各團支部組織建設(shè)情況，對團的活動、組織安排提出計劃和建議。

2、負責(zé)團費的收繳、管理接轉(zhuǎn)團員關(guān)系等工作。

3、定期召開各支部書記會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，交流情況，檢查和布置工作。

4、負責(zé)對本院各班級的思想政治教育和政治學(xué)習(xí)，安排團干的培訓(xùn)。

5、掌握青年團員中的先進事跡以及存在問題，做好表彰、批評或處分的工作。

6、做好“推優(yōu)”工作，積極向黨組織推薦優(yōu)秀團干、團員為黨的發(fā)展對象。

7、負責(zé)每年運動會方陣隊的訓(xùn)練和籌劃。

8、組織好“優(yōu)秀團支部”評比工作。

9、鄧小平理論協(xié)會隸屬本部，協(xié)助我部完成運動會等大型活動。

五、秘書部職能：

1、協(xié)助團總支副書記工作，做好每次大型的活動前的準備工作與活動后的總結(jié)。例如運動會。、團總支考勤，會議通知，會議記錄。記錄每次會議遲到或請假人數(shù)。3、團總支各類文件的收發(fā)與管理，起草有關(guān)文件通知。4、團總支檔案的收集.整理.核實.存檔管理等。

5、協(xié)調(diào)發(fā)展總支內(nèi)個部門的關(guān)系。、協(xié)助其他各部門及協(xié)會開展工作，完成上級交給的任務(wù)等。7、召開部門例會。、禮儀隊隸屬秘書部，主要負責(zé)活動的迎賓工作。

六、宣傳部職能：

1、負責(zé)系宣傳報道，文學(xué)創(chuàng)作及內(nèi)部檔案管理工作。

2、宣傳委員的指導(dǎo)與考核工作。

3、宣傳興趣小組的組織，培養(yǎng)及監(jiān)督工作。

4、各支部黑板報、手抄報等宣傳專欄的監(jiān)督與評比工作。

5、運動會前，各班條幅標語的評比，運動會剪報的收集，以及對運動會的新聞報道工作。

6、通過制作宣傳?？?、刻條幅、發(fā)海報、寫通知等日常工作的開展來傳達團總支的內(nèi)部信息，是本院里宣傳的主干力量。

7、新聞報道小組和山泉文學(xué)社隸屬宣傳部，協(xié)助本部工作。

七、社踐部職能：

1、負責(zé)團總支日常社會實踐工作，組織并開展大型而重要的實踐活動。

2、具體負責(zé)常規(guī)的校內(nèi)外青年志愿者服務(wù)活動、社會調(diào)查、參觀訪問、交流學(xué)習(xí)、廣告宣傳。

3、考核假期社會實踐的組織、安排、考核、評比。

4、召集和主持組織委員會議。

5、青年志愿者協(xié)會隸屬本部門，主要負責(zé)各志愿者活動。

八、心理發(fā)展部職能

1、協(xié)助學(xué)院心理咨詢中心開展新生心理普查。

2、協(xié)助學(xué)院心理咨詢中心開展大學(xué)生心理健康宣傳與教育活動。

3、加強部門內(nèi)部人員及各系心理健康發(fā)展部成員、各班心理委員的溝通交流，組織并指導(dǎo)各系開展心理知識宣傳及心理健康教育系列活動。

4、定期制作心理知識宣傳海報，定期編輯印發(fā)、巡游心理知識展版。

5、心理健康協(xié)會隸屬本部，共同完成本部各類活動。

第三章 部門工作制度

第一節(jié) 會議制度：

一、機械工程學(xué)院團總支實行例會制度：全體成員于每周舉行一次例會，各部門部長就本周工作總結(jié)，并討論下周的工作事宜；團總支全體大會每月舉行一次，會上書記或副書記對上一階段工作進行總結(jié)，并公布下一階段工作計劃。各團支部書記就一月工作表態(tài)發(fā)言。要求：

1、各成員必須依時出席，做好會議記錄。

2、凡遲到者必須在會議開始前作自我批評，達到三次者，由書記或副書記提出批評。

3、部長或干事請假必須經(jīng)上一級負責(zé)人簽字，并交于秘書部存檔。如有事，必須提前與負責(zé)人聯(lián)系。

4、會議由書記或副書記主持，書記或副書記不在時由其指定相關(guān)人員負責(zé)主持。

5、會議堅持精簡和高效的原則。第二節(jié) 工作計劃與工作總結(jié)制度：

一、本學(xué)院團總支（包括各部門）必須制定一學(xué)期和近期工作計劃，并相應(yīng)做好工作總結(jié)。

二、各部門每組織一次較大型的活動前都必須寫好詳細的工作計劃，并在活動開展前上交于書記，活動完成后要進行效果分析，及時總結(jié)，并上交備案，并提交工作積極分子名單。

三、各部應(yīng)切實加強日常工作聯(lián)系。每項活動開始之前應(yīng)提前與相關(guān)部門（如宣傳部）聯(lián)系，并提供相關(guān)材料；活動結(jié)束后，將活動相關(guān)報道交與相關(guān)部門發(fā)布到網(wǎng)站上，以保證新聞的時效性。

第四章 獎懲制度

一、為規(guī)范團總支運作，加強團總支內(nèi)部人事結(jié)構(gòu)的管理，進一步加快工作效率，提高全體成員的責(zé)任意識以及工作熱情，特訂立獎懲制度。

二、獎懲制度細則：

1、以每一年為評定范圍，綜合考察個人在這一階段工作情況及為團總支所做貢獻的大小。

2、團總支各成員的評定與考核由組織部具體負責(zé)考評與上報，書記、副書記最終決定。

3、團總支成員均可以在綜合測評過程中在D1項目中得到一定的加分，加分以《學(xué)生手冊》中的有關(guān)條款為基本依據(jù)。

4、每學(xué)期評選優(yōu)秀干部，在綜合測評中適當給予獎勵。其余在工作中積極肯干并作出重大貢獻者，團總支將酌情給予相應(yīng)表彰獎勵。

5、如成員出現(xiàn)下列情況之一，將不予以參與評選：

1）團總支內(nèi)部會議遲到4次或無故不出席達2次以上者； 2）工作出現(xiàn)嚴重失誤，對學(xué)校利益造成嚴重損害者； 3）工作長期不積極，對工作玩忽職守者；

4）學(xué)習(xí)成績有一門或一門以上不及格，一學(xué)年內(nèi)有一門重修者； 5）上課經(jīng)常無故遲到、早退或缺席者。

第五章 財務(wù)制度

一、每次活動之前，相關(guān)部門須對活動中經(jīng)費支出狀況做出預(yù)估，并將具體金額及用途寫入活動計劃書內(nèi)，經(jīng)書記批準后方可支出。

二、活動結(jié)束后，各部門專人將經(jīng)費支出狀況報告書記，并提供正式發(fā)票。其背面需有兩人或兩人以上簽字，即經(jīng)手人和證明人。

三、如無法提供正式發(fā)票，需提供收據(jù)或相關(guān)證明材料，否則不予報銷。

四、所有單據(jù)均不得隨意涂改，如確需改動，須用不同顏色的筆在一旁注明改動原因并簽字。

五、活動中經(jīng)費支出以節(jié)儉為本，不得奢侈浪費，嚴禁弄虛作假。

第六章 附則

一、本章程自頒布之日起開始試行，團總支保留其修改權(quán)。

二、本章程解釋權(quán)歸團總支。

三、本章程即日修訂并實施。

第五篇：管理科學(xué)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中垂閱我真誠的自薦信！當您親自開啟這份自薦信，將是對我大學(xué)學(xué)習(xí)的檢驗，當您最終合上這份自薦信，也許又將決定我人生新的征程。我是一名渤海船舶職業(yè)學(xué)院管理科學(xué)系的好范文，所學(xué)專業(yè)是商務(wù)英語。我在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，具備了融會貫通各個學(xué)科的能力，不僅進一步掌握了英語方面的知識還熟悉了商務(wù)方面的知識，并能靈活地運用于實踐中。我還積極參加寒暑期社會實踐活動，并從事家教。這不僅鍛煉了我的表達能力，而且在與學(xué)生、家長的相處和接觸中，也提高了人際交往的能力。在各種社會實踐中，我不僅鍛煉了自己的生存能力，也使自己越來越成熟了。我在校期間成績優(yōu)異，還多次獲得榮譽，包括各種獎學(xué)金和 “三好學(xué)生”稱號?，F(xiàn)擔(dān)任組織委員，還曾擔(dān)任魔力英語協(xié)會會長，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

我將在今后實踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。同時，作為一名追求實現(xiàn)自我價值的畢業(yè)生，我很珍惜這次工作機會，并始終堅信：如能加入貴公司，定會為貴公司注入新的活力，創(chuàng)造新的價值！關(guān)于我自己：做事不在難易，而在于是否能夠保持足夠的激情和智慧，在這種極具韌性性格的支配下，做任何事對我來說都成了一種挑戰(zhàn)。我堅信我能勝任這項工作。我真誠地希望能融入貴公司奮發(fā)進取的激流中去。我的過去，是為貴公司而積淀；我的未來，愿意為貴公司的宏圖而拼搏，而奉獻！我知道過去并不代表現(xiàn)在，拼搏才是成功的內(nèi)涵。我也知道，明天的道路有風(fēng)也有雨，但只要有您的肯定，我將無所畏懼！請給我一次機會，給我一片展示才能的天地，我一定能向您證明自己，證明您的選擇沒有錯，面臨嚴峻的擇業(yè)現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)與機遇再一次擺在我的面前，但是我的理智告訴我：勇于面對，我能行！我愿用我的專業(yè)知識及聰明才智，秉著一腔赤誠，為您，為公司明天的發(fā)展貢獻綿薄之力，用我們彼此的真誠和信任架起共同合作的橋梁，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！

再次感謝您御閱我的簡歷，真誠期盼您的回音！

最后，祝貴公司興旺發(fā)達，事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

xx年xx月xx日