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      給您提供一份

      時間:2019-05-12 17:20:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《給您提供一份》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《給您提供一份》。

      第一篇:給您提供一份

      為做好公司財務、會計、稅務等工作,保證公司資產(chǎn)安全及有效使用,真實、全面、準確、及時系統(tǒng)反映公司資產(chǎn)、負債、權(quán)益等財務狀況,準確預測、反映、監(jiān)督、分析公司經(jīng)營情況,為公司經(jīng)營決策與管理提供參考依據(jù),同時在財務上界定公司與個人財產(chǎn)、應干什么不應干什么、應怎么做而知照員工,特作如下規(guī)定:

      一,財會工作是一門是古老、系統(tǒng)、綜合性極強、涉及面極廣的管理工作,它牽涉每一個部門,它立足本職工作監(jiān)管整個公司的能以貨幣計量的工作,是企業(yè)管理工作的神經(jīng)中樞。

      (1)要求所有財會從業(yè)人員熟練運用必要的會計實操知識、財務管理、稅法、合同法、電腦技術(shù)等才能上崗。財會工作允許慢慢做主慢慢學慢慢改。

      (2)要與時俱進不斷更新會計、財務、法律、電腦知識。

      (3)積極與相關(guān)部門(工商、稅務、銀行、技監(jiān)、外管、商檢等)建立良好工作關(guān)系。

      (4)熟識公司整體運作情況及協(xié)作單位的財務狀況。

      (5)兢兢業(yè)業(yè)、責任心強。不但做好本職工作還要監(jiān)管好相關(guān)崗位的相關(guān)工作。收集會計資料整理成會計報表的同時,還要時刻監(jiān)管好采購環(huán)節(jié)、存放環(huán)節(jié)、收發(fā)環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)、工程環(huán)節(jié)、外協(xié)環(huán)節(jié)等資金不同形態(tài)變動工作,審核其數(shù)據(jù)發(fā)生、流轉(zhuǎn)、歸集的真實性、合理性、合法性、準確性、全面性。

      二,事前的預測。如成本費用利潤預測、資金與稅務籌劃、協(xié)助工程投標、商品銷售定價的可行性報告工作。

      三,事中的反映和監(jiān)督。運用專業(yè)知識與技能對公司能以貨幣計量的業(yè)務進行真實、全面、準確、及時、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督,按時編制報表報送給管理層等相關(guān)部門。

      四,事后的分析和總結(jié)。運用財務知識及財務所處的位置,對公司營運情況做個恰當?shù)姆治龊涂偨Y(jié),提出個人見解,為公司的決策提供參考依據(jù)。

      五,現(xiàn)金、存款的收支結(jié)算管理

      (1)收入管理根據(jù)定貨單(出貨單)等公司法定單據(jù)列定的數(shù)量、單價、金額(由營業(yè)員、開票員、客戶確認無誤)收取現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬支票、刷卡款,收多少欠多少要用文字注明外,還要清楚反映交接手續(xù)。及時登記日記賬及日報表。

      (2)支出管理所有支出(如費用支出、提成支出、匯兌支出等)都要使用公司法定單據(jù)填列,按公司法定程序書面審批后方右支出。錢出有因物出有據(jù)。本公司實行誰申報誰審批誰對該筆錢項的真實性、合法性、安全性、其他相關(guān)責任負責任。會計要把好最后一個審核關(guān),如發(fā)現(xiàn)異常及時上報。要及時登記日記賬及日報表。

      (3)轉(zhuǎn)賬管理轉(zhuǎn)賬分同城結(jié)算和異地結(jié)算。按公司實際情況,能以銀行結(jié)算的不用現(xiàn)金結(jié)算,盡量多用銀行結(jié)算。出納要建臺賬記取每一筆收取、開出、有效期、已辦理的支票情況。方便跟蹤核對防止錯漏。收到轉(zhuǎn)賬支票對方索取收據(jù)時必須在收據(jù)注明收據(jù)某某日期轉(zhuǎn)賬字樣。

      六、賬冊、憑證、報表、票據(jù)管理

      (1)收發(fā)、流轉(zhuǎn)、保管、報廢管理。按賬物分管原則進行管理,管物的不管賬,職責分明職責到人。公司法定票據(jù)、賬冊、憑證、報表均由會計集中保管,保管、收發(fā)、使用、核銷要登記造冊歸檔管理,防止錯漏、被盜、泄露、弄虛作假。隨時接受歸口部門或領(lǐng)導之監(jiān)管。

      (2)領(lǐng)用部門要做領(lǐng)用、已用、未用、繳銷、作廢、結(jié)存記錄。登記造冊歸檔妥善保管。防止錯漏、被盜、泄露、弄虛作假。隨時接受歸口部門或領(lǐng)導之監(jiān)管。

      (3)內(nèi)部牽制按賬物分管原則進行管理,管物的不管賬,職責分明職責到人。部門之間相互牽制監(jiān)督。采購、倉管、商場、業(yè)務部等均作本部業(yè)務記錄,財會據(jù)實反映公司經(jīng)營情況,部門之間及時核對數(shù)據(jù),積極溝通協(xié)作,防止錯漏。隨時接受歸口部門或領(lǐng)導之監(jiān)管。

      (4)外協(xié)方的賬務管理外協(xié)方分供應方和購買方。這兩方的業(yè)務均要與外面協(xié)作,牽涉的部門和人手多,容易出現(xiàn)問題。除了業(yè)務人員始終如

      一、從此至終的跟蹤管理之外,各部門要收集信息及時反饋給公司領(lǐng)導層。財會要及時整理好賬單,定期或不定期地發(fā)出對賬單督促業(yè)務員跟蹤對賬、催收貨款、確認款項的真實性、準確性、安全性,高度預防發(fā)生呆、壞、死賬。

      七,財會人員崗位管理

      (一)會計崗位(一崗多職)

      A,服從安排,廉潔奉公、勤勞愛崗、公平公正;

      B,統(tǒng)籌全公司財務工作、會計、審計、統(tǒng)計工作;

      C,積極學習努力提高會計、稅務、電腦知識,提高工作效率和工作質(zhì)量:

      D,安排、督促、落實本部門及公司相關(guān)崗位(如會計、出納、統(tǒng)計、倉管、營業(yè)員、收銀員)認真執(zhí)行公司財務制度 及會計、稅務、金融等相關(guān)法律法規(guī),完成公司安排的工作,做好投資者理財助手。

      E,籌措、督促、調(diào)度資金,確保資金有效使用和安全以及正常運作;

      F,積極與工商、稅務、金融、外協(xié)單位等部門溝通,建立良好的工作關(guān)系,掌握相關(guān)政策,合理籌劃財務稅務,規(guī)避風險;

      G,真實、準確、全面、系統(tǒng)地處理好賬務,及時編制報表向公司管理層、相關(guān)部門報送;

      H,運用管理會計知識加強財務管理,做好事前預測、事中監(jiān)督、事后的反映和分析工作;

      L,審驗工商執(zhí)照、稅務證照、代碼證、貨款卡的管理工作;

      J,審查、核算、盤點、監(jiān)管公司物資、設備、商品、資金、會計資料,確保其安全;

      K,審查公司購銷合同、裝修合同合法性,并監(jiān)督其實施情況;

      L,對公司的發(fā)票、收據(jù)、出倉單、發(fā)貨單等印刷、發(fā)放、使用、保管、繳銷登記造冊,進行監(jiān)管;

      U,注意企業(yè)形象,積極與相關(guān)部門溝通,提高辦事效率;積極學習提高業(yè)務水平和工作質(zhì)量;有責任對本崗位或其他崗位提出改進意見;

      N,保護并督促相關(guān)人員保護公司商業(yè)秘密。

      (2)出納崗位(一崗多職)

      A,服從安排、廉潔奉公、勤勞愛崗;

      B,嚴格執(zhí)行公司及國家結(jié)算制度,把好錢物收支關(guān)。每日根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導、會計審核好的賬單進行收付結(jié)算,負責收繳商場或其他部門每天發(fā)生的款項;

      C,按計劃支付水電費、電話費、房租、管理費、發(fā)放工資獎金等;

      D,負責出倉單、成本單、收支結(jié)算單等會計資料進行核對匯總交會計做賬;督促相關(guān)崗位執(zhí)行公司財務制度,及時制止或舉報違紀行為;

      E,及時整理收付憑證,登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、外地存款日記賬、有價證券日記賬,做到日清月結(jié),及時與會計、銀行等核對,確保賬賬、賬物相符;

      F,及時辦理銀行結(jié)算業(yè)務;注意企業(yè)形象,積極與相關(guān)部門溝通,提高辦事效率;積極學習提高業(yè)務水平和工作質(zhì)量;

      G,有責任對本崗位或其他崗位提出改進意見;

      H,保護并督促相關(guān)人員保護公司商業(yè)秘密。

      (3)財會文員崗位(一崗多職)

      A,積極學習努力提高業(yè)務知識,提高工作效率和工作質(zhì)量;

      B,收集整理進出貨物的信息輸入電腦,及時、準確、全面地報送相關(guān)部門或接受權(quán)限人員查詢;

      C,配合商場人員做好訂貨單、出貨單之制單工作,及時將會計信息傳遞給相關(guān)工作;

      D,服從工作安排,協(xié)調(diào)相鄰崗位工作;

      E,有責任對本崗位或其他崗位提出改進意見;

      F,保護并督促相關(guān)人員保護公司商業(yè)秘密。

      (4)倉庫管理員崗位

      A,業(yè)務上接受財會的指導和監(jiān)督,組織上接受相關(guān)部門調(diào)配;

      B,按單及時準確驗收發(fā)放貨物,不錯發(fā)、不多發(fā)、不少發(fā)貨物。做好倉庫賬務,定期或不定期地盤點,做到賬物相符;

      C,日清月結(jié),及時做好相關(guān)報表報送工作;

      D,積極溝通協(xié)調(diào)理順上下左右工作關(guān)系,為相關(guān)部門掌握庫存動態(tài)及時提供準確數(shù)據(jù);

      E,科學擺放貨物,貨物存放安全合理,為搬運節(jié)省時間空間和費用;

      F,對庫存貨物實行監(jiān)控,隨時將相關(guān)情況上報公司;

      G,積極學習提高業(yè)務水平,提高工作質(zhì)量和效率;

      H,有責任對本崗位或其他崗位提出改進意見;

      F,保護并督促相關(guān)人員保護公司商業(yè)秘密。

      (5)商場收銀員管理(一人多崗)

      A,按公司財務管理的要求做好定貨單、出庫單審核工作,將正確的單據(jù)傳遞給相關(guān)部門出貨或訂貨,協(xié)助查貨、追蹤回貨工作;

      B,不徇私不造假,按財務管理要求做好商場收定金、貨款工作,安排司機及其他有資質(zhì)人員收取貨款,辦好賬單、錢物交接手續(xù),確保賬單錢物安全,日清月結(jié),將款項、賬單、交接表報送給會計檢查;

      C,積極學習提高業(yè)務水平,提高工作質(zhì)量和效率;服從安排,協(xié)調(diào)相鄰崗位開展工作;

      E,有責任對本崗位或其他崗位提出改進意見;

      F,保護并督促相關(guān)人員保護公司商業(yè)秘密。

      (6)內(nèi)部審計

      遵照公司及相關(guān)法律法規(guī),對其經(jīng)營業(yè)務的真實性、合法性、合理性、合情性、全面性、安全性進行審查監(jiān)督。目的是維護公司合法權(quán)益。本崗位直接向經(jīng)理或董事會負責。

      八,審核、收支時間管理

      為節(jié)省時間和辦公資源,提高工作效率,確保各項工作依時近質(zhì)完成。特規(guī)定辦公時段,希望知會相關(guān)人員及客戶。

      (1)每天9---11時、14---16時為財會內(nèi)部辦公時間,處理各項賬務;

      (2)每天16---17點30分為財務人員去商場審核銷售單據(jù)、收取貨款時間(此段時間商場收銀較忙應加強人手,盡量做到日清月結(jié),回籠資金方便調(diào)度)。

      (3)每月25日至次月15日(星期天休息),為財會處理賬務、稅務,做各種申報表時間;

      (4)每月16---24日(星期天休息),為對外填開發(fā)票、支付房租管理費時間,盡量在此時候預約否則不預辦理;

      (5)每天11--14時為公司內(nèi)部結(jié)算時間,辦理差旅費、辦公費、電話費、修理費、車船費、搬運費等等支付;

      (6)公司如董事長、總經(jīng)理用款等特殊性結(jié)算業(yè)務則不受時段限制;

      (7)為嚴肅收支管理,所有收入、支出必須經(jīng)財會人員審核后辦理;所有支出須由出納員辦理。

      (8)商場、業(yè)務員、營業(yè)員、其他人員等特殊情況下收取的貨款必須當天向公司財會或指定人員繳清,如不能即時繳清的應電話通知財會人員或上級領(lǐng)導。出納要將超限額現(xiàn)金存行或上交老板。所有交接都要辦理書面手續(xù)。禁止坐支、截留、挪用、侵占、白條抵庫等違法違規(guī)行為。

      九,商品銷售定價管理

      1,商品銷售價格=購進價格+固定費用+變動費用+利潤(特別要注意的是向管理要效益)

      2,商品銷售定價原則

      A,要視商品品質(zhì)而定;

      B,要視旺淡季而定;

      C,要視商品是否適銷滯銷而定;

      D,要視商品生命力而定(成長期、成熟期、衰退期);

      E,要視消費群體而定(消費檔次、消費人群、消費品味);

      F,要視冷賣熱賣而定;

      G,要視公司銷售策略而定;

      H,要視庫存量而定。

      十,銷售提點返點管理

      1,營業(yè)員提點管理(業(yè)務量提成+利潤分成)略;

      2,工程業(yè)務員提點管理(業(yè)務量提成+利潤分成)略;

      3,協(xié)作公司提點管理(業(yè)務量提成+利潤分成)略;

      十一,工資管理

      公司實行全面(包括營業(yè)員、業(yè)務員、行政人員)量化之績效考核,所有員工工資都與公司經(jīng)營業(yè)績掛鉤,多勞多得,水漲船高。

      1,工資=基本工資+技能工資+崗位工資+津貼+業(yè)務量提成+利潤分成+軟性指標考核;

      2,營業(yè)員工資=基本工資+硬任務提成+軟指標考核+利潤分成3,非營業(yè)人員=基本工資+平均提成*系數(shù)+崗位考核

      4,注:A,公司所有人員基本工資一樣;

      B,系數(shù)(即技能工資崗位工資)反映在學歷、職稱、工作經(jīng)驗、崗位、工作量等);

      C,平均提成=營業(yè)人員提成(包括硬任務提成+利潤分成)之和/總?cè)藬?shù);

      D,軟性指標考核包括勞動紀律、勞動態(tài)度、相鄰關(guān)系、客戶服務等,有可能正數(shù)或負數(shù)。

      (為保商業(yè)秘密,本節(jié)不彼露詳細之工資方案內(nèi)容)

      十二,倉庫盤點與物資處理管理

      1,倉庫要日清月結(jié),定期或不定期實地盤點,做到賬物相符;

      2,盤點方法要全面盤點或抽查,視具體情況而定;

      3,接受財會的檢查或盤點;

      4,對庫存變動狀況、貨物質(zhì)量實行監(jiān)控,隨時把握相關(guān)情況。商業(yè)經(jīng)營的好壞一看庫存就知道了,因此庫存管理很重要了。

      十三,發(fā)票管理

      商業(yè)單位的發(fā)票直接面向終端消費者,所以非同一般,在此不詳述。

      十四,保護商業(yè)秘密管理

      (略)

      十五,設備辦公用品、交通工具、物資管理

      (略)

      十六,本規(guī)定由財會部制訂報公司董事會研究實施,由財會負責實施,解釋權(quán)歸財會。

      第二篇:心理效應幫您提高教學質(zhì)量

      心理效應

      1、羅密歐與朱麗葉效應:

      探測到主試愿望后產(chǎn)生逆反心理,故意改變自己的行為使主試的愿望破滅。

      莎翁悲劇《羅密歐與朱麗葉》中,羅密歐與朱麗葉相愛,但由于雙方世仇,他們的愛情遭到了極力阻礙。但壓迫并沒有使他們分手,反而使他們愛得更深,直到殉情。當出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時,愛的情感反而會加強,感情也因此更加牢固。

      2、天花板效應、地板效應即高限或低限效應。

      這兩個效應都是在實驗設計中應避免出現(xiàn)的。

      高限效應:當要求被試完成的任務過于容易,所有不同水平(數(shù)量)的自變量都獲得很好的結(jié)果,并且沒有什么差別時,我們就說實驗中出現(xiàn)了高限效應。

      低限效應:當要求被試完成的任務過于困難,所有不同水平的自變量都獲得很差的結(jié)果,并且沒有什么差別時,我們就說實驗中出現(xiàn)了低限效應。

      比如:測驗題目過于容易,致使大部分個體得分普遍較高的現(xiàn)象,稱為天花板效應。測驗題目過難,致使大部分個體得分普遍較低的現(xiàn)象,稱為地板效應。

      3、期望效應/皮格馬利翁效應/羅森塔爾效應/自驗寓言/畢馬龍效應:

      羅森塔爾借用希臘神話中出現(xiàn)的主人公的名字命名了皮格馬利翁效應。這種現(xiàn)象說明主試的期待不同,對被試施加影響的方法也不同,被試受到的影響不同從而表現(xiàn)也有差別,期待是一種強有力的力量。

      4、光環(huán)效應/暈輪效應/馬太效應:

      光環(huán)效應:又叫做暈輪效應,指在人際交往中,人們常從對方所具有的某個特性而泛化到其他有關(guān)的一系列特性上,從局部信息形成一個完整的印象,即根據(jù)最少量的情況對別人做出全面的結(jié)論。馬太效應則是光環(huán)效應發(fā)展的一種可能的結(jié)果。

      5、霍桑效應:被事當面臨新情境發(fā)現(xiàn)自己比較特別并正在被關(guān)注的時候,行為上會表現(xiàn)出高度的積極性。

      美國西部電器公司曾對提高工人的士氣和生產(chǎn)力感興趣,于是做了一系列實驗改善工人的環(huán)境并設立對照組,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不管進行什么控制,實驗組和控制組的工人生產(chǎn)力都會提高。

      6、亨利效應:被試接受虛假的信息或其他刺激產(chǎn)生了盲目的自信或積極的態(tài)度,從而在反應上表現(xiàn)出異乎平常的正面效果。

      7、安慰劑效應:相當于發(fā)生在被試身上的期望效應,都是人強烈意念的能動性的表現(xiàn),是一種自我暗示。

      8、阿基米德與醞釀效應

      在解決問題的過程中,我們都可以發(fā)現(xiàn)“把難題放在一邊,放上一段時間,才能得到滿意的答案”這一現(xiàn)象。心理學家將其稱為“醞釀效應”。阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律就是醞釀效應的經(jīng)典故事。

      9、刺猬法則

      “刺猬”法則可以用這樣一個有趣的現(xiàn)象來形象地說明:兩只困倦的刺猬由于寒冷而擁在一 起,可怎么也睡不舒服,因為各自身上都長著刺,緊挨在一塊,反而無法睡得安寧。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬拉開距離,盡管外面寒風呼呼,可它們卻睡得甜乎乎的。

      “刺猬”法則就是人際交往中的“心理距離效應”。管理心理學專家的研究認為:領(lǐng)導者要搞好工作應該與下屬保持親密關(guān)系,但這是“親密有間”的關(guān)系。特別要提醒的是,領(lǐng)導者與下屬親密無間地相處,還容易導致彼此稱兄道弟、吃喝不分,并在工作中喪失原則。

      10、從眾效應:是指在群體活動中,當個人與多數(shù)人的意見和行為不一致時,個人放棄自己的意見和行為,表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人相一致的意見和行為方式的現(xiàn)象。從眾也就是我們?nèi)粘K渍Z中所說的“隨大流”。從眾效應導致大家跟隨大多數(shù)人的意見,卻不一定是真理,所以當出現(xiàn)這種情況時,你應該認真思考當前的行為 如果您是對心理咨詢的技術(shù)和方法感興趣可以加我求求:貳扒壹壹扒柒肆壹壹扒。

      11、蝴蝶效應:

      一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動了幾下翅膀,在兩周后可能引起美國得克薩斯州的一場龍卷風暴。在心理學上,蝴蝶效應表現(xiàn)為一種不同于普通的連鎖效應的,因果性不明顯的情緒反應和行為。

      12、狄德羅效應:

      18世紀法國一位哲學家丹尼斯.狄德羅,某天友人贈其一件高級睡袍,他非常喜歡。但當他穿上之后,開始覺得家里的一切家具和裝飾都顯得粗陋庸俗,于是不得不把舊的東西一件件更新,但最終她仍不覺得開心,因為他最終發(fā)現(xiàn),“自己竟然被一條睡袍脅迫”。永遠不能填滿的欲望黑洞,因為“人往高處走”,到達一個階段,各方面都要求配套上升。街道要搭配建筑,豪宅要搭配名車,鞋子要搭配禮服,禮服要搭配名鉆??搭配的頂端永遠是自己力所不能及。

      13、蔡戈尼效應:

      心理學家蔡戈尼做了一個實驗:將受試者分為甲乙兩組,同時演算相同的數(shù)學題。其間讓甲組順利演算完畢,而一組演算中途,突然下令停止。然后讓兩組分別回憶演算的題目,乙組明顯優(yōu)于甲組。這種未完成的不爽深刻的留存于乙組人的記憶中,久擱不下。而那些已完成的人,“完成欲”得到了滿足,便輕松地忘記了任務。

      很多人有與生俱來的完成欲。要做的事一日不完結(jié),一日不得解脫。蔡戈尼效應是人走入兩個極端:一個是過分強迫,面對任務非得一氣呵成,不完成便死抓著不放手,甚至偏執(zhí)地將其他任何人事物置身事外;另一端是驅(qū)動力過弱,做任何事都拖沓羅嗦,時常半途而廢,總是不把一件事情完全完成后再轉(zhuǎn)移目標,永遠無法徹底地完成一件事情。想交流心心理咨詢師培訓可以加我,貢獻者的號碼Q就可以的

      第三篇:幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《我表心愿,您提希望》及教學反思

      《大班主題優(yōu)秀教案《我表心愿,您提希望》含反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      第一教時

      生成背景:

      新年過后,大班孩子是幼兒園生活的最后一學期,如何能讓每個孩子在幼兒里畫上圓滿的句號,感謝長輩、父母、老師三年來為自己的辛苦付出,讓他們稱心,自己開心呢?開學初,我預設了《我表心愿,您提希望》的活動,要求幼兒根據(jù)自己日前的薄弱點,提出對自己的一點要求,然后按著自己的目標努力地去做。

      活動目標:

      1、引導幼兒根據(jù)自己目前的現(xiàn)狀,用完整的語句表述自己新年里努力的目標。

      2、鼓勵每位幼兒能大膽地在集體面前進行表述。

      3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      生成準備:

      1、課前在家園欄里張貼教師的教育意圖,希望征得父母的支持。

      2、事先布置每位孩子根據(jù)自己的現(xiàn)狀思考自己在新年里的愿望。

      生成過程:

      一、談話:

      新年過后,我們大班的小朋友是幼兒園生活的最后一學期,老師知道每位孩子都希望自己在最后一學期使自己變得更出色,讓每個孩子在幼兒里畫上圓滿的句號,讓父母、老師稱心,自己開心呢?

      二、教師講述入學的要求。

      三、幼兒大膽講述自己新年里的心愿。

      小朋友都希望自己成為優(yōu)秀的人,那你們在新年里對自己有哪些要求。

      四、教師講評孩子講述心愿的情況。

      五、教師講講自己的希望。

      六、總結(jié):剛才,小朋友講的都很好,老師希望每個孩子都能按著自己的心愿和老師、父母的希望努力地去做。

      第二教時:

      目標:

      引導幼兒大膽、清楚地在集體面前表述父母對自己的希望。

      準備:

      1、課前父母已講述給孩子聽,并將它記錄在紙條上。

      2、結(jié)合識字教育。

      過程:

      一、談話:

      前幾天,我們都講了自己的心愿,今天老師要請大家來講講媽媽對你們的希望。

      二、幼兒講述:

      大家在每位幼兒講述時要仔細聽,聽聽他們都說了些什么?“本,文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)”以后共同幫助提醒、督促他,使他成為一個更棒的孩子。

      三、教師總結(jié): 爸爸媽媽對我們提出了許多希望,有了心愿和希望老師希望大家能積極努力地去做,好嗎?

      分析與反思:

      孩子們初次嘗試著學著對自己提希望和要求,大家很感興趣,大家都開動腦筋,針對自己的薄弱點,提出自己認為可以改正或達到的希望與要求。老師雖然事先通過講解,但還是有個別孩子不知道如何對自己提希望,老師通過示范并提出他的薄弱點后也能自己提出希望。這次活動不但孩子們感興趣,家長對本活動也十分的支持,我們從他們提的希望和事后孩子在課堂上的講述中能顯而易見,這次活動孩子們不但在嘗試中學到了本領(lǐng)還能學著小學生的樣子,同伴間互相督促執(zhí)行,效果十分好。孩子們也十分感興趣,對幼小銜接確實有一定的促進作。

      大班主題優(yōu)秀教案《我表心愿,您提希望》含反思這篇文章共3100字。

      第四篇:給材料作文

      王羲之學“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。

      孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟,他的思想在音樂中升華。

      李時珍學醫(yī),在質(zhì)疑中研讀前人書典,在遍嘗百草種驗證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實踐,他的仁心超越醫(yī)術(shù)本身。dgdgf

      ……

      學習的方式是多種多樣的,學習的內(nèi)容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!

      以上材料引起你那些回憶?引發(fā)了你那些思考?請自擬文題,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的作文,文中不要出現(xiàn)自己的名字和校名。

      {思路點撥}

      “學習”是材料的核心,命題和立意都必須把它作為重心,可以回憶你在學習路上攻克難題的快樂,學有所獲的愉悅,也可以有面對題海的憂愁……一路走來,甘苦自嘗,憂樂在心,屬于自己的那些體驗和感悟也很精彩,不是嗎?記下那些燈下苦讀的日子,和別人一起分享那些珍藏在心間的精彩吧

      第五篇:給材料作文

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

      一群蛤蟆在進行競賽,看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了,只聽到圍觀者一片噓聲:“你們無法到達塔頂?shù)?!?/p>

      其它的蛤蟆都被說服停下來了,只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前,并且更加努力。

      比賽結(jié)束,其它蛤蟆都半途而廢,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力,一直堅持了下來,竭盡全力到達了塔頂。

      其它蛤蟆都很好奇,紛紛向他討教成功的秘訣,結(jié)果大家才發(fā)現(xiàn)—它是一只聾蛤??!

      要求:

      1、請根據(jù)你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

      2、可以記敘自己的經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見解??但不

      要對材料擴寫、敘寫、改寫。

      3、除詩歌、戲劇外,文體不限。

      缺陷·優(yōu)勢

      也許你為自己的不足而埋怨,也許你為自己的缺陷而自暴自棄,但是你是否想過缺陷也能成為優(yōu)勢,站在不同的角度看待問題,那么結(jié)果也會截然不同。

      一只耳聾的蛤么,你可能想不出它會有什么過人之處,也許還會受到同類的歧視。但你想錯了,在一次競賽中,它憑借耳聾的“優(yōu)勢”奪得了冠軍。正因為它耳聾,所以聽不到別人的閑言碎語,致使它能夠憑借頑強的毅力爬到高塔頂端,贏得了其它蛤蟆的羨慕的目光。這個例子不正有力地證明了缺陷有時可能成為優(yōu)勢嗎?

      著名的音樂家貝多芬,雙耳失聰,這對于一位搞音樂的人無疑是個沉重的打擊,有人會認為他肯定會一蹶不振,而貝多芬用驚人的毅力創(chuàng)造出了很多優(yōu)秀的曲子。這時想想,貝多芬雙耳失聰不正為他創(chuàng)作音樂提供了良好的環(huán)境嗎?使他免受世間一切喧鬧干擾,能專心致志的創(chuàng)作。缺陷有時也會成為優(yōu)勢。

      美國作家海倫·凱勒雙目失明,他曾一度沮喪,厭煩一切世間事物,而這時改變她生命的沙利文老師出現(xiàn)了,莎莉文老師教她讀書、寫字,用自己的一言一行改變著海倫凱勒對世界的態(tài)度,讓她熱愛生活,從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。海倫凱勒雙目失明,讓她失去了看見世間一切美好事物的機會,失去了享受世界的一項重要方式,但雙目失明的她不會看到世間那些令人厭惡,使人害怕的種種罪惡,讓她對世界充滿希望,對生活充滿熱愛。這一切,讓她寫出了《假如給我三天

      光明》這一優(yōu)秀作品。如果正確的看待自己的缺陷,那么他就可能成為優(yōu)勢。

      不要總是埋怨老天不公平,不要總是自暴自棄,你要相信:上帝給你關(guān)上一扇門,就一定會給你打開一扇窗。如果你也有不如別人的地方,何不理智地面對它,也許你的缺陷會成為超越別人的優(yōu)勢!

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