第一篇：小學學生作文能力調(diào)查問卷

小學生作文調(diào)查問卷學校年級姓名

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進行寫作的原因是什么？老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導?老師（）家長（）同學（）鄰居（）其他人（）

6.你的寫作能否受到老師、同學的贊揚？是（）偶爾（）從來沒有（）

7.你認為自己寫作篇幅有多大?最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

8.你認為你的寫作水平怎么樣？很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

9.你喜歡讀課外書嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

10、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

11、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：A.會B.不會

12、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：A.想象作文B.人物或事情C.景色

小學生作文調(diào)查問卷學校年級姓名

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進行寫作的原因是什么？老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導?老師（）家長（）同學（）鄰居（）其他人（6.你的寫作能否受到老師、同學的贊揚？是（）偶爾（）從來沒有（）

7.你認為自己寫作篇幅有多大?最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

8.你認為你的寫作水平怎么樣？很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

9.你喜歡讀課外書嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

10、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

11、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：A.會B.不會

12、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：A.想象作文B.人物或事情C.景色）

第二篇：小學學生作文能力調(diào)查問卷

小學學生習作能力調(diào)查問卷

姓名親愛的同學們：

你們好！我們很想知道你們對作文的需求。開展了這次活動,是想在了解你們需求的情況下,有效地幫助你們。希望你們認真填寫,怎么想就怎么填，無論答案怎樣，都不會對你有任何影響，請放心地填寫吧！

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？

很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？

一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進行寫作的原因是什么？

老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你喜歡那種寫作形式？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）喜歡的原因：

想怎么寫怎么寫（）想把自己生活記錄下來（）想跟老師交流（）想告訴別人自己的故事（）只想把心是說出來（）習作總是受到表揚（）想表達自己對生活的思考（）聯(lián)系習作（）好應付（）積累（）

6.你最不喜歡哪種寫作形式？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）不喜歡的原因：

不知道怎么寫（）太浪費時間（）無人指導（）寫了也沒人看（）寫不好總是受到批評（）水平始終感覺得不到提高感覺沒勁（）

7.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導?

老師（）家長（）同學（）鄰居（）其他人（）

8.你的寫作能否受到老師、同學的贊揚？

是（）偶爾（）從來沒有（）

9.你認為自己寫作篇幅有多大?

最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

10.你都進行過那些體裁的寫作訓練？

說明文（）議論文（）散文（）讀書筆記（）讀后感（）評論（）寓言（）詩歌（）新聞（）童話（）短句（）游記（）微型小說（）故事新編（）神話（）科幻小說（）人物傳記（）書信（）通知（）請假條（）留言條（）

11.你認為你的寫作水平怎么樣？

很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

12.你喜歡讀課外書嗎？

很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

13.你知道中國古典文學四大名著是什么嗎？請在正確的一組后面打“√”

A 《紅樓夢》《封神演義》《水滸傳》《西游記》()

B 《紅樓夢》《聊齋志異》《西游記》《封神演義》()

C 《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》()

D 《紅樓夢》《聊齋志異》《三國演義》《水滸傳》()

14.請寫出你所讀過的一些課外讀物的書名：

《》《》《》《》《》

15.請你寫出幾個你喜愛的作家的名字：

（）（）（）（）（）

16.課外閱讀目的： 提高語文水平（）休閑娛樂（）增加知識（）

17、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

18、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：

A.會B.不會

19、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：

A.想象作文B.人物或事情C.景色

20、在你寫作文時，習慣于：

A.模仿別人的作文B.按老師講過的方法寫C.什么也不想，只顧自己寫

21、在那種情況下，你覺得自己的作文寫得比較好：

A.事先老師作了細致的講解 B.與學過的課文相似C.與自己生活經(jīng)歷密切相關

22、在你寫不出作文時：

A.希望有人幫助B.硬著頭皮寫C.活動一下或看看作文選，尋找靈感

23、你主動地寫過日記嗎()

○1 經(jīng)常主動地寫 ○2 有時主動地寫 ○3 不主動地寫 ○4 被迫寫

24、你想提高寫作能力嗎()

○1 非常想 ○2 有點想 ○3 不想

請在每個問題后面選擇多項答案把序號寫在括號里。

1.你寫作文遇到最大的困難是()

○1 不會觀察 ○2 無話可寫 ○3 語言貧乏 ○4 缺乏想象力

2.你希望老師在作文課上()

○1 教作文的方法 ○2 交流同學的作文 ○3 評講同學的作文

3.你認為一篇好作文最基本的要求是()

○1 說真話,抒真情 ○2 用詞準確,語句通順 ○3 圍繞題目寫,不跑題 ○4想象豐富,有新意

4.你寫作文喜歡()

○1 按老師的要求寫 ○2 按題目要求寫 ○3 想怎么寫就怎么寫

5.你擅長寫()

○1 寫真實的事和人 ○2 想象作文 ○3 童話故事 ○4 應用文

請把你的真實想法經(jīng)過選擇在下面的括號里打√

1.我對語文老師上的作文課:

○1 一點興趣也沒有;()

○2 很感興趣;()

○3 表揚我,就有興趣;()○4 批評我,就沒興趣;()

○5 讀我的作文,我就有興趣;()○6不讀我的作文,就沒有興趣;()○7講得好,就有興趣;()

○8 講得不好,就沒有興趣;()○9講得有趣,我就喜歡;()○10 講得沒趣,我就不喜歡;()

2.我這學期想提高自己的作文水平,我希望: ○1 上作文課專心聽講;()

○2 報名上一個好的作文興趣班;()○3 多讀課外書;()

○4 多寫日記;()

○5多向老師,同學請教;()

第三篇：小學學生課外閱讀情況調(diào)查問卷

土型小學學生課外閱讀情況調(diào)查問卷

（學生問卷）

＿＿＿同學，您好！

我們在進行一項關于學生課外閱讀情況的調(diào)查，請您在忙碌的學習中抽出一點時間，填寫這張問卷。謝謝您的合作！1.雙休日，你最喜歡干什么？A看電視B出去游玩C上網(wǎng)打游戲 D 看書

2.在如何看待課外閱讀的意義？A有利于提高學習成績B有利于提高個人文化素養(yǎng)C積累優(yōu)美詞句，提高作文水平D擴大知識面，彌補課堂閱讀的不足

3.是否喜歡參與課外閱讀活動？A很喜歡B喜歡C喜歡，但很少讀D一點都不喜歡

4.平均每天堅持讀書的時間A一個小時及以上B堅持半小時左右C偶爾讀一讀D一點不讀

5.學生關于課外閱讀的愿望A學生希望得到關于閱讀內(nèi)容的推薦幫助B學生希望得到閱讀方法的指導C學生希望得到來自長輩或老師的監(jiān)督D學生希望有一個讀書交流場所或環(huán)境學生希望開展形式多樣的課外閱讀活動。

6.學生每天的閱讀量A200字以下B200字以上C 200至500字之間D500字以上

7.能否堅持讀完一本書A隨便翻翻B只挑選有趣的地方讀C能認真讀完一本書

8.學生現(xiàn)有的課外閱讀總量有 A10萬字以下B10-30萬字之間C30-145萬字之間D145字以上

9.你喜歡的讀書方法可多選（可多選）A摘抄好詞佳句、B寫讀后感、C圈點批注、D講述、E邊讀邊思考想象 F寫讀后感G閱讀中遇到問題能查閱工具書或是問身邊的人。

10.學生對課外閱讀的理解程度.A 自己不但能讀懂，還有自己的想法B自己基本能讀懂不認識的字太多，C讀不懂D自己能讀懂，沒有想法

11.對自已的課外閱讀有影響的人是A教師 B 父母 C 同學D偉人、名人

12.家長對課外閱讀的態(tài)度A否定B不介入C贊同的D表示會主動為孩子篩選或購買的課外閱讀書籍

13父母最支持看的課外書是A作文選B名著C百科全書D其他諸如上網(wǎng)閱讀、報刊雜志E卡通漫畫

14.老師對學生讀課外書要求情況A經(jīng)常 B 偶爾 C 沒有

15.班級開展讀書交流活動情況A經(jīng)常B偶爾C沒有

16.學生閱讀圖書形式：A純圖畫的圖書B圖畫為主，文字為輔的圖書C純文字圖書

17.學生閱讀圖書類型：A教輔作文類B文學故事類C科普類D卡通漫畫類 E 報刊雜志類F其它

18.學生閱讀圖書來源：A自己買B向?qū)W校圖書館或班里圖書角借C其它

19.家里訂閱報刊雜志情況：A一份以上B兩份以上C一份都沒有

20.家里父母能平均每天讀書或報刊雜志情況：A半小時以上B一小時以上 C 一分鐘都沒有

21.學生有書房、書櫥或其中之一A有B沒有

22學生擁有課外書的數(shù)量情況(本)：A0B1C2-30D30以上

第四篇：學生調(diào)查問卷

調(diào)查問卷

姓名：______年級：______聯(lián)系方式：__________父母的號碼

1、你參加課外輔導是因為：

A、自愿參加 B、父母要求 C、學校班級統(tǒng)一組織 D、看別人參加也跟著參加

2、你參加輔導班的時間是：A、雙休日B、暑假C、寒假D、夜校

3、每次輔導或培訓的時間：

A、1~2小時B、3~4小時C、5~6小時D、全天

4、你每年參加輔導的花費是：

A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上

5、你認為自己對課外輔導的承受能力如何：

A、能承受B、還可以C、負擔太重，承受不了

6、你認為課外輔導的效果如何：A、很好B、一般C、沒效果

7、如果沒有參加課外輔導班，你會做些什么：

A、學習、看書B、自學感 興趣的科目C、玩耍D、其它

9、你參加的輔導班是如何得知的：

A、父母要求的B、老師同學推薦的C、海報、傳單D、電視廣告

10、你曾經(jīng)參加過哪方面的輔導：A、語文 B、數(shù)學 C、英語

11、你最喜歡哪方面的輔導：

A、英語口語訓練營B、口才訓練C、數(shù)學、英語、語文等文化科D、美術(shù)、舞蹈

12、關于輔導方面，你有什么心里話想對父母或老師說：

①讓子女自己選擇合適的科目，強求只會適得其反

②輔導輕松一點，求知寬闊一點，交流真實一點，勞逸結(jié)合一點

③偶爾的輔導我們也還是能接受的，但希望更多的是讓我們有自己的一份時間 ④謝謝父母給了我一個很好的學習環(huán)境，我會好好學習的1、你不參加輔導班的原因是：

A、對輔導不感興趣B、沒有適合自己的科目C、家庭經(jīng)濟條件不允許D、其它原因

2、你的父母或老師曾經(jīng)建議或要求你參加嗎：A、有B、沒有

3、以后你會參加嗎：

A、會B有可能C、仍舊不會

5、在課余、放假時間，你通常會做些什么：

答：

--------------------中國●知軒學府教育提醒您：請放亮您的眼睛，為孩子選擇正確的暑期輔導機構(gòu)，讓孩子放飛自己的夢想，讓孩子成長、成才、成功。我們是來自北京的——知軒學府教育??！

第五篇：調(diào)查問卷(學生)

高一年級零用錢使用調(diào)查問卷（學生）你好，為了更好地了解高一年級學生的理財需求，收集更多的理財信息，調(diào)查同學們的消費情況。本課題小組特設計了以下問卷，請你配合我們的工作。謝謝！

1.你的性別？(A)

A.男生B.女生

2.你是走讀生？還是住宿生？(B)

A.走讀生B.住宿生

3.你一個月的零用錢大概有多少?(C)

A.200以內(nèi)B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用錢：(A)

A.家人定期給

B.不定期，有表現(xiàn)或有需要時才給

5.你管理零用錢的方式是：(C)

A.先擬定計劃，按照計劃分配使用。

B.沒計劃，但會把每一筆花費都記下來。

C.沒有管理，花完為止。

6.您的大部分零花錢用于何處？（請在橫線上填上消費額，謝謝！）

書籍文具（）電話費、上網(wǎng)費（50）

零食、娛樂（300）伙食、生活用品（）

7、你的零花錢是否夠用？(B)

A.夠B.不夠

8、你每月剩下的零用錢會怎么處理？(C)

A.儲存起來，需要時再用

B.買自己喜歡的書籍，參考書

C.用來買零食，打游戲

D.其他

非常感謝你抽出時間來填寫問卷，謝謝你的積極配合！