第一篇：八個作風的學習體會(發(fā)揚民主團結共事)

文章標題：八個作風的學習體會(發(fā)揚民主團結共事)

民主凝聚黨心，團結成就偉業(yè)。黨內民主是黨的生命。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是我們黨最重要的組織紀律和政治紀律。充分發(fā)揚黨內民主，堅持正確集中，是凝聚全黨智慧、進行正確決策的必然要求，是維護黨的團結統一、[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一

站在手，寫作無憂!]增強黨的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的必然要求，是調動各方面積極性、齊心協力完成黨的歷史任務的必然要求，也是推動人民民主、建設社會主義政治文明的必然要求。對各級領導干部來說，黨內生活中、領導工作中，能不能認真貫徹民主集中制原則，團結大家一道工作，不僅僅是工作方法問題，也是執(zhí)政能力、執(zhí)政水平和黨性修養(yǎng)的體現。

黨內民主發(fā)揚得充分不充分，同領導干部尤其第一把手的作風關系極大?？偟那闆r看，各級領導干部能夠堅持民主集中制原則，擺正自己在領導班子中、在黨員群眾中的位置。這是我們的各項事業(yè)不斷取得勝利的一條重要經驗。但也應該看到，確有一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的問題。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策；有的不注意發(fā)揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替；有的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上；有的唯我獨尊，作風霸道，搞“一言堂”，甚至打擊報復提不同意見的同志。這些現象的消極影響和后果不可低估，不僅對黨和人民的事業(yè)有害，而且對干部自身也有害。

發(fā)揚民主，團結共事，最重要的是各級領導干部要嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，嚴格按照領導班子內部議事和決策機制辦事，不能個人說了算，更不能搞獨斷專行。領導干部要增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于和同志們團結共事，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。各級領導班子的主要負責同志尤其要帶頭發(fā)揚民主，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平等待人，樂于聽取各種意見包括不同意見，自覺接受監(jiān)督，善于調動大家的積極性，團結班子全體同志一道工作，充分發(fā)揮班子整體合力。

發(fā)揚民主和團結共事是一個緊密聯系的整體。一個班子里，只有充分發(fā)揚了民主，才能更好地團結共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發(fā)表。在不同意見的討論中，才便于集思廣益，博采眾長，形成共識，才有領導成員之間互相學習、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達到團結共事的目的。我們深信，隨著各級領導干部發(fā)揚民主、團結共事良好風氣的進一步發(fā)揚光大，各級領導班子一定會出現新的面貌，帶領廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

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第二篇：八個作風的學習體會(發(fā)揚民主團結共事)

民主凝聚黨心，團結成就偉業(yè)。黨內民主是黨的生命。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是我們黨最重要的組織紀律和政治紀律。充分發(fā)揚黨內民主，堅持正確集中，是凝聚全黨智慧、進行正確決策的必然要求，是維護黨的團結統一、增強黨的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的必然要求，是調動各方面積極性、齊心協力完成黨的歷史任務的必然要求，也是推動人民民主、建設社會主義政治文明的必然要求。對各級領導干部來說，黨內生活中、領導工作中，能不能認真貫徹民主集中制原則，團結大家一道工作，不僅僅是工作方法問題，也是執(zhí)政能力、執(zhí)政水平和黨性修養(yǎng)的體現。

黨內民主發(fā)揚得充分不充分，同領導干部尤其第一把手的作風關系極大。總的情況看，各級領導干部能夠堅持民主集中制原則，擺正自己在領導班子中、在黨員群眾中的位置。這是我們的各項事業(yè)不斷取得勝利的一條重要經驗。但也應該看到，確有一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的問題。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策；有的不注意發(fā)揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替；有的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上；有的唯我獨尊，作風霸道，搞“一言堂”，甚至打擊報復提不同意見的同志。這些現象的消極影響和后果不可低估，不僅對黨和人民的事業(yè)有害，而且對干部自身也有害。

發(fā)揚民主，團結共事，最重要的是各級領導干部要嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，嚴格按照領導班子內部議事和決策機制辦事，不能個人說了算，更不能搞獨斷專行。領導干部要增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于和同志們團結共事，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。各級領導班子的主要負責同志尤其要帶頭發(fā)揚民主，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平等待人，樂于聽取各種意見包括不同意見，自覺接受監(jiān)督，善于調動大家的積極性，團結班子全體同志一道工作，充分發(fā)揮班子整體合力。

發(fā)揚民主和團結共事是一個緊密聯系的整體。一個班子里，只有充分發(fā)揚了民主，才能更好地團結共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發(fā)表。在不同意見的討論中，才便于集思廣益，博采眾長，形成共識，才有領導成員之間互相學習、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達到團結共事的目的。我們深信，隨著各級領導干部發(fā)揚民主、團結共事良好風氣的進一步發(fā)揚光大，各級領導班子一定會出現新的面貌，帶領廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

第三篇：第十一講 團結奮進謀發(fā)展——如何樹立發(fā)揚民主、團結共事之風教案

消防部隊基層黨課教育26篇

第十一講 團結奮進謀發(fā)展

——如何樹立發(fā)揚民主、團結共事之風

授課目的：

通過教育，使黨員干部懂得民主和團結關系到黨的凝聚力和部隊戰(zhàn)斗力，增強貫徹民主集中制原則、促進部隊和諧穩(wěn)定的意識，在團結的氛圍中集中精力抓主要工作。

授課提綱：

一、要在發(fā)揚民主的基礎上，強化團結共事意識

二、堅持民主集中制，促進黨員隊伍的團結穩(wěn)定

授課時間：一小時 授課內容：

民主是我軍思想的重要條件，是增強創(chuàng)造力的源泉。江澤民同志指出，“發(fā)展黨內民主，充分發(fā)揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性，是我們黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證?！敝挥邪l(fā)展黨內民主，廣大黨員才敢講真話、講實話，才能不斷增強廣大黨員獻身改革開放和現代化建設的事業(yè)心、責任感和積極探索、大膽實踐的進取精神，才能永葆黨的先進性，使黨永遠站在時代前列，在應對國內外各種風險考驗的歷史進程中始終成為全國人民堅硬領導核心。而團結共事，則是黨員干部領導能力的一個重要內容。只有全黨上下心往心處想，勁往一處使，黨才有更強大的戰(zhàn)斗力，也才能克服各種困難的挫折，從容應對各種挑戰(zhàn)。全體黨員應當

消防部隊基層黨課教育26篇 的黨中央把民主提高到了黨的執(zhí)政能力的高度，強調民主執(zhí)政是馬克思主義政黨的本質要求。胡錦濤同志在耶魯大學演講時提到，“沒有民主就沒有現代化”。民主執(zhí)政，就是堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，發(fā)展中國特色社會主義民主政治，推進社會主義民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化，以民主的制度、民主的形式、民主的手段支持和保證人民當家作主。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，真正把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。同時，指出了民主執(zhí)政的具體途徑就是健全民主制度，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾和社會各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性，共同做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。發(fā)揚社會主義民主，就要堅持黨的社會主義民主政治理論，博采群言，求真務實，努力形成一個人人敢講真話，人人敢講實話的民主氛圍，避免“一言堂”和“家長制”作風。

民主是團結的前提，團結則是民主的必需。民主強化團結，團結要求民主，二者是辯證的統一。應看到，一個黨的戰(zhàn)斗力強不強，很大程度上取決于領導班子內部配合得怎么樣，各方面的利益關系協調的怎么樣。團結才有力量，人和才能政通，這是一條永恒不變的真理。作為黨員干部，要注意搞好同志之間、領導班子成員之間、上下級之間的團結，搞好各個環(huán)節(jié)的協作，這是保證自己工作勝任愉快、取得成功的必要條件?，F今有些單位，班子成員之間不能很好地團結共事，甚至鬧不團結，一個重要原因是一些領導干部在班子中不能正確對待同志，往往看個人優(yōu)點多，缺點少，盲目自大；自別人優(yōu)點少、缺點多，坐井觀天。有的往往是出于個人

消防部隊基層黨課教育26篇

性和先進性，是完成自己歷史使命的根本組織保證。建立行動一致、組織嚴密的黨員隊伍，離不開民主集中制。保證黨的決策的民主化和科學化，提高黨委指揮決策力，也離不開實行民主集中制。只有實行民主集中制才正確處理黨內各種關系，堅持在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的原則，維護黨的團結和統一。也只有實行民主集中制才能充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，集中全黨智慧，更好地貫徹黨的路線，方針、政策，為完成新世紀新階段我軍歷史使命而提供制度保證。黨的建設實踐一次又一次證明了，民主集中制是維系黨的生命的根本組織原則和組織制度。什么時候堅持了這個原則，什么時候我們黨就堅強團結，黨的事業(yè)興旺發(fā)達就有了重要保證。

當前，在一些單位的黨組織內，家長制、個人說了算現象仍然存在，黨內決策民主化、科學化程度仍然不高。有的軍政主官不注意區(qū)分角色，把行政領導職務關系帶到黨委支部里，“一言堂”問題比較嚴重。這就造成了在不少基層部隊解放思想、實事求是的思想路線和思想作風不能真正得到確立，適應形勢、與時俱進的學風未能真正形成。在一些領導班子內部對重大問題的決策上，雖然程序符合規(guī)矩，但并不都能體現集體領導，往往是“家長”說了算，這就造成了班子其他成員往往在明知決策錯誤的情況下也不能堅持。要反對獨斷專行、軟弱渙散，把“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”作為黨委內部議事和決策的基本制度，遇事大家協商，不是一人拍板，經過民主討論，最終通過召開會議來決定。黨員干部是黨組織的核心，在貫徹民主集中制的過程中起決定性作用，要處理好民主與集中的關系，善于從不同的意見中相互學習。

消防部隊基層黨課教育26篇

意批評，勇于正視，虛心接受；對待同志的不足，也要從講原則、講黨性的高度出發(fā)，認真指正，耐心教導，但要講究方式方法，注重實效。同時要敢于講真話、講心里話。

加強黨內民主制度建設，堅持“把以人為本的基本理念作為制度設計定”。只有建立健全以人為本的黨內民主制度，才能切實保障黨員的民主權利，調動廣大黨員參與黨內事務的積極性和創(chuàng)造性，確保和增強黨的生機與活力?；鶎硬筷犕瑯右袑嵚鋵嵰匀藶楸镜乃枷?，這是關系戰(zhàn)斗力的問題。要引導官兵對待自身利益和權利，尊重他們的合理的利益要求。只有充分保障了黨員干部和基層官兵的民主權利，才能激發(fā)他們的“主人翁”意識，使他們監(jiān)督民主決策，擁護民主決策，并且積極落實民主決策。

三是發(fā)展黨內民主，保障權力良性運行。建立健全黨內民主參與機制，發(fā)展黨內民主，是開展批評與自我批評、實行黨內監(jiān)督的有力武器。只有建立健全黨內民主參與機制，發(fā)展黨內民主，才能在黨內形成批評與自我批評的良好風氣；才能切實保障黨員的選舉權、檢舉權、申訴權、監(jiān)督權等民主權利，從而使黨內權力運行始終臵于廣大黨員和人民群眾的有效監(jiān)督之下，保證各級黨員干部為人民掌好權、用好權，以最廣大人民群眾的根本利益為一切行動的出發(fā)點和落腳點，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民。否則，就會像鄧小平同志所告誡的那樣：“如果搞不好，特別是民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質的，國家也是可以變質的，社會主義也是可以變質的?！笨梢?，建立健全黨內民主參與機制是對黨的領導機關和領導干部進行嚴格監(jiān)督，確保黨永不變質的制度保障。

樹立發(fā)揚民主、團結共事之風，是發(fā)揚黨的優(yōu)良作風的具體體現，也

第四篇：團結共事,共創(chuàng)輝煌

團結共事 共創(chuàng)輝煌

——新洲四中先進備課組高一語文組事跡材料

新洲四中高一語文備課組，是一個年輕、有志、向上、和諧、富有創(chuàng)造性的組織。我們小組人多，有四大金剛七位仙女，平均年齡很年輕的，因此，在參加多種活動中，都表現出蓬勃的青春氣息和昂揚的斗志。事情搶著做，擔子爭著抗。因此無論是教育教學還是生活娛樂，都能夠把每一個人的才能展現出來，把每一個人的智慧發(fā)揮出來。

高一語文備課組，顯然是一個教研組織，但是卻被我們演繹成為一個生動的活動組織，一個熱情的生活組織，一個快樂的育人組織。每當開展一項教研活動，你可以看到，我們的成員，他們精心準備，巧妙安排，積極參與，快樂展示，共同提高。語文老師都是性情中人，樂觀大度、與人為善、佳話聯翩、歡歌笑語，好一派共事的樂園。

我們十一個老師，有區(qū)優(yōu)秀年輕教師龔建校，有區(qū)學科帶頭人羅相和，有教學經驗豐富的中年教師，有初出茅廬的后起之秀，有學校教育經驗豐富的領導，也有工會工作的高手，還有很多學校教育教學的骨干力量，進教室，拿粉筆，他們都能夠出口成章；進辦公室，拿鋼筆，他們都能夠深入教學探究；進網絡，拿鼠標，他們都能夠借助大家教學經驗；進書房，拿書本，他們都能夠下筆千語萬言，成經驗之談。反正，只要一走進他們的辦公室，你就會感受到什么叫和諧發(fā)展，什么叫積極向上，什么叫優(yōu)勢互補。

我們語文組，在近年的教育教學活動中我們組成員獲得榮譽稱號有市級獎勵四項，區(qū)級獎勵八項，學校獎勵 七項，其中龔建校老師獲得2011年市師德建設先進個人，市暑期教育活動先進個人，市中學語文優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀團干；羅相和推薦為市教研先進個人，國家遠程學習優(yōu)秀學員，教師行動網學習先進個人；徐洪獲得教育部中南培訓優(yōu)秀學員；李樹桂獲得區(qū)先進女教職工，李樹桂、吳懷英、張玉敏、徐洪、余紅獲得學校先進女教職工；梅學文是學校優(yōu)秀團干。

龔建校被聘為《創(chuàng)新教程》《優(yōu)化指導》等書籍副主編，“新世紀”作文評委；舒正焱是湖北省教育學會會員，參加省高中教師培訓；羅相和是中國教育學會會員，湖北省教育學會會員，武漢市教育學會會員；徐洪是市語委普通話測試員。

在省市作文賽、“楚才杯”、“世紀杯”作文賽中，先后有十多名學生獲獎，在市語文知識賽中有二十多人獲獎，在區(qū)學科能力比賽中，我們有八人次分獲一、二等獎。

幾年來，我組在國家、省市區(qū)教育學會，省市區(qū)教研室，《教學與研究》、《教育教學研究》獲得優(yōu)秀論文，有二十多篇。在省教育學會獲得的一等獎就有五篇。

我們語文備課組，在學校也是很有實力的組織，辦公記載，全勤滿勤多；出校訪萬家，腿勤口勤多；課內比較學，手勤腦勤多，我們獲得了學校表揚，成為先進備課組。

一、課內比較學，快樂共競爭

2011年11月1、2號兩天，新洲四中語文組再揚教學大比武旗幟，高一年級全體語文老師昂揚激情，再次掀起了課內比教學的高潮。

11月1日上午，五位老師同上一節(jié)課，對巴金先生的《小狗包弟》做了不同的詮釋和呈現。舒愛霞老師的循循善誘，梅學文的細致解說，張玉敏老師的另辟蹊徑，吳懷英老師的嚴謹結構，羅相和老師的睿智延伸，各有千秋，顯示出語文老師淵博又不失親切的優(yōu)秀品質。在下午的說課、評課、議課會議中，各位老師各顯神通，簡潔、精辟的解說每堂課。評課、議課的老師更是一語道破課堂亮點，指出并探討需要改進的地方。會議熱鬧有序，老師們邊議邊記，留下寶貴的經驗。

今天上午，李樹桂、黃高菲老師又把我們帶到了1921年的清華大學，隨著梁實秋先生凝練的筆觸一起感受傳奇人物梁啟超的卓越風采。課文《記梁任公先生的一次演講》在他們的演繹下更顯鮮活、靈動。聲情并茂的舒老師激情四射，似乎讓我們看到了另一個“梁任公”在課上精彩講演；儒雅深沉的李樹桂老師睿智點破，讓學生茅塞頓開，悟出文章旨意；優(yōu)雅飄逸羅相和的老師激情引導，學生個個爭相發(fā)言，智慧碰撞；親切沉穩(wěn)余洪老師主線明確，以批注引導課堂，在關注學生的閱讀能力的同時鍛煉學生寫作能力，值得學習；青春活力的黃高菲老師更是精抓重點，品文品人貫穿課堂，指導寫作，讓人印象深刻！陶潛說：“奇文共欣賞，疑義相與析?！备魑焕蠋熣嬲颜n堂交給學生，與學生平等、民主對話，真正落實新課程的理念，氣氛十分和諧！

我們語文組積極參加學校“課內比較學”活動，而且成績顯著，我們組內活動本來就很熱烈，通過評比，有三位老師參加學校比賽，他們是張玉敏、吳懷英、徐洪；在學校比賽時，他們因為技高一籌，又脫穎而出，有兩位老師參加區(qū)教研室在電大的說課比賽，他們是吳懷英和徐洪，后來徐洪在全區(qū)26人中因為功底扎實而勝出，繼續(xù)參加區(qū)一中的賽課，在高手如云中比賽，我們的徐洪不負眾望，終于獲得一等獎。

二、課外訪萬家，師生同發(fā)展

在學校教育中，教師的教育起著重要的、主導的作用。但是，如果離開了家庭的教育，就是欠缺的教育。在學生的學習生活中，家庭直接影響著孩子的成長。通過這次家訪，我有很深的感受。我們語文組積極響應省廳號召，在學校政教處精心安排下，由年級龔主任、語文舒組長帶領，進行集體和個人訪萬家活動，幾個月來，我們走訪了一百多次，對問題學生、進步學生，發(fā)展中的學生進行全方位走訪，活動成果很明顯。

多年的教學生涯，使我們深深地體會到，老師在班級中既是領導者，又是組織者，是學生的良師益友；而家庭是學生溫暖的港灣，家長是學生的第一任老師。家校努力配合，形成一股合力，學生才能全面發(fā)展。

家訪并不是一陣風，如果要讓學生信心百倍的，要讓家長看到了希望，那么我們也可以更多地走進實際、走近家長、走近學生、把我們的智慧帶進千家萬戶，讓我們來思考我們的生活、我們的社會，我們的明天。家訪活動。

通過這次家訪，我們希望學校推行賞識教育，我們的家訪為什么不去賞識我們的學生，我們的學生為什么怕教師去家訪呢？我們的家訪如果去賞識學生，那會有多少學生希望教師去他的家，又會給多少學生帶來希望??！

通過這次家訪，使我們與學生家長多聯系，多交流，使學校、家庭、學生融為一體，把學生教育得更好。

三、集體搞教研，教學好相長

合力大于分力之和。一個小組，如果大家團結共事，那么工作起來是賞心悅目、得心應手的，每一樣活動都體現出集體的智慧，那么教學效果就會成倍增漲。我們小組每當開學之初，年級主任龔建校、組長舒正焱工作做得很細致，既照顧到每一個人的長處，又群策群力把事情安排好。

大家力盡所能，發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，這樣每一模塊，每一篇文章，每一個活動，每一次制卷都事事落實，人人有事，個個有責。工作中，對每一個知識點，每一個高考點，都力爭做到落實，從說課到講課，從作業(yè)設計到作業(yè)評講，每個環(huán)節(jié)都做到優(yōu)化整合，眾人拾柴火焰高。教學安排制表上墻，活動安排具體到人，把每一節(jié)課都做到最好，把每個環(huán)節(jié)都做到最優(yōu)。

由于我們把學生的事當做自己的事，把組上的事當自己的事，那么，最終收益的就是我

們學子，他們可以的共同的教育下，由一個老師變成多個老師教學，由一次得到一點變成一次獲得多個優(yōu)勢。

四、書法和練字，抒發(fā)學生志

書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。

為豐富學生課余活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，2011年10月、11月本年級開展了硬筆書法比賽活動，硬筆書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，學生們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。

這次“優(yōu)美的漢字”比賽，成績很明顯，有10人獲得一等獎，10人獲得二等獎，20人獲得三等獎。比賽中表現出來的特點是：

1.學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.整幅作品布局合理，美觀大方。

4.作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈。

五、奇文共欣賞，大家都受益

書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。書籍，更是教師不可或缺的精神伴侶和人生導師。與經典為伍，品味書香，不僅是教師增進人文素養(yǎng)，累積知識智慧，促進專業(yè)發(fā)展的有效方式，也是教師陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界和生活品位的重要途徑。為此，湖北省教育學會教師教育分會受湖北省教育工會委員會和湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心的委托，在全省中小學教師中組織并開展“我與我的書”閱讀年活動。

“我與我的書”閱讀年活動，一方面旨在營造教師的精神家園，讓讀書成為教師的學習之本，立教之根，生存之道，引導教師在讀書中增長智慧，修煉人格，為追求事業(yè)成功和生活幸福奠定基礎；另一方面，通過此項活動讓我省廣大中小學教師樹立全員學習、終身學習的理念，培養(yǎng)教師探求知識、崇尚科學的精神，鼓勵教師不斷拓寬知識視野，更新知識結構，努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人水平。

為了響應這一讀書活動，我們高一語文組的老師們積極投入到讀書的活動中。，教師根據自身的需要，老師們主要讀了以下書籍

1、傳統文化類。這類書籍可讓教師進一步了解中國五千年傳統文化的淵源及其深刻的內涵，豐厚其歷史文化底蘊，提高職業(yè)使命感，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。主要推薦書目分為傳統文化類與國學經典類。分別是《中國傳統文化的歷史闡釋與現代價值》、《中國傳統文化精神》、《中國傳統文化名著展評》、《中國傳統文化十五講》和《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩經》、《禮記》、《春秋》、《史記》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《菜根譚》、《魯迅文集》等。

2、知識技能類。這類書籍可讓教師更多地吸收新知識、樹立新觀念、學習新技能、適應新變化，實現自我發(fā)展、自我超越。主要推薦書目有《給教師的一百條新建議》、《新課程教學問題與解決叢書》、《教育的智慧與真情》、《做最好的老師》、《教師專業(yè)成長的途徑：30位優(yōu)秀教師的案例》、《陶行知經典名篇（教師版）》、《課堂教學技藝》、《多元智能理論》、《第五項修煉》等。

3、綜合素養(yǎng)類。這類書籍可讓教師更廣泛涉獵現代科學文化知識，更新、優(yōu)化知識結構，拓展知識視野，豐富文化內涵，提升生活品味。主要推薦書目有《美的歷程》、《余秋雨散文集》、《華夏五千年》、《中華禮儀全書》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（培訓讀本）》及《教師文匯》雜志等。

“我與我的書”閱讀年活動高一語文組順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業(yè)素質，促進了學校教育教學改革的不斷深入。我們會把讀書的活動一直開展下去，活到老，學到老。

在這次讀書征文活動中，老師們積極書寫到讀書心得體會，奇文共欣賞，我組取得了豐碩的成果。羅相和、余紅兩位老師獲得征文一等獎，吳懷英、徐洪兩位老師獲得二等獎，今年下半年讀書活動，張玉敏老師獲得一等獎。

六、小手拉大手，文明起步走

今年9月—12月，全區(qū)教育系統將開展“小手拉大手，城管革命齊步走”為活動主題的教育實踐活動，從提高中小學生思想道德素質的實際需要出發(fā)，動員全區(qū)中小學生積極投身到“小手拉大手，城管革命齊步走”為主題的教育實踐活動之中。

活動期間，我們在組長舒正焱老師的帶領下開展了五大活動。一是通過主題班會宣傳在創(chuàng)建全國文明城市的過程中進行“城管革命”的意義，引導學生積極參與“城管革命”活動，激發(fā)四中學生熱愛新洲、熱愛四中的熱情。二是通過攝影大賽活動，記錄發(fā)生在身邊的不文明現象以及開展“城管革命”后所取得的成績，激發(fā)四中學生對新洲管理問題的關注與思考，增強自身公民道德意識。三是通過走進社區(qū)、走進校園等活動，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，積極引導四中學生及廣大群眾共同維護公共環(huán)境衛(wèi)生。四是通過開展文明出行活動，影響和帶動家長自覺遵守交通規(guī)則，做到“告別交通陋習、踐行交通文明”，做文明出行的好公民。五是通過征文繪畫活動，引導學生盡情揮灑筆墨，充分展示想象力，表達對新洲四中美好未來的期盼和祝愿。

在這次活動中，我們高一語文組全體教師都積極地學習上級部門下達的精神，認真和學生一起交流，一起探討。當學生寫完之后，教師又進行認真地修改。整過過程，體現了師生共同的努力與心血。

通過這次有獎征文，激發(fā)了新洲四中學生對城區(qū)、對四中的熱愛和對城區(qū)、四中的管理的關注與思考，從小樹立“文明無小事、文明行為從我做起”的主人翁意識，展示我們新洲四中熱情有禮、文明健康、朝氣蓬勃的良好形象，影響和帶動學生家長自覺參與城區(qū)文明建設、做文明有禮的好公民，提高全體公民文明素質，為城管革命營造良好的社會環(huán)境。

新洲區(qū)第四中學推薦 2011年12月12日

第五篇：團結協作、和諧共事

團結協作、和諧共事--九峰小區(qū)管理科科室建設

4月份以來，你處根據《1～3月九峰小區(qū)物業(yè)運行情況通報》及時安排整改，尤其在加強門崗禮儀、人員業(yè)務素質培訓、文明用語、環(huán)境衛(wèi)生、突發(fā)事件；加強山體安全巡查和消防應急管理，成立應急小分隊，制訂應急預案等方面行動迅速，效果較好。根據我科巡查情況，對事務服務、環(huán)境保潔、安全保衛(wèi)、設備維護等工作進行監(jiān)管，經報業(yè)委會同意，貴處除安排的工作，還需做好以下工作： 1、1區(qū)8棟8-1號車庫私自改變用途；

1區(qū)8棟8-1號車庫系8棟601室業(yè)主黃立新（國土廳）所有，現私自改變用途作商業(yè)經營用。此前，物業(yè)及派出所民警多方了解情況并和業(yè)主多次溝通未果，目前周邊業(yè)主對此改變房屋用途極端反感，請物業(yè)依據《物權法與物業(yè)管理條例》對此類問題采取切實可行的辦法，杜絕此類事情再次發(fā)生。

2、南門東向門面的北側明溝內堆積污垢清理事項；

小區(qū)南門東側門面北向明溝因地勢較低，明溝內落葉、雜草、雜物經風吹落入溝內及餐廚油垢久未清理，現已快填滿整條溝，為避免下大雨時排水不暢造成積水，請物業(yè)及時安排清理。3、1區(qū)12棟101室業(yè)主占用綠地問題；

1區(qū)12棟101室業(yè)主系省政府法制辦石蘭平，該室業(yè)主在裝

修期間破壞本棟南向綠化用地，私開進出通道，該現象受到該棟的業(yè)主多次向物業(yè)和管理科進行投訴。經物業(yè)和管理科工作人員現場查實，該業(yè)主從書房陽臺處至南向人行過道間損壞綠化地開設了一條寬1米長約3米的人行進出通道。對于此類現象，請物業(yè)依據《物權法與物業(yè)管理條例》對此類問題采取切實可行的辦法，杜絕此類事情再次發(fā)生。給投訴的業(yè)主一個說法。

4、加強安保巡查；

因進出小區(qū)人員多、小區(qū)目前在建項目施工人員多，物業(yè)對此缺乏有效監(jiān)管，小區(qū)業(yè)主最近多次反映，放在室外的生活小物件常有失竊的事情發(fā)生，如1區(qū)13棟一位業(yè)主反映曬在外面的涼席被盜、1區(qū)18棟一位業(yè)主放在電動車上的雨衣被盜等，為營造和諧、安全的小區(qū)居住環(huán)境，請物業(yè)加強安保巡查，發(fā)現問題，及時制止、教育，對情節(jié)嚴重的可送公安機關。

5、建立健全熱水臺帳；

自天環(huán)物業(yè)接手九峰小區(qū)物業(yè)服務以來尚未就所收熱水費用進行過結算，受業(yè)委會委托，管理科在核算由天環(huán)物業(yè)向業(yè)主代收的熱水費時，未能向管理科提供全第一手的原始資料，為客觀真實地反映熱水費用收取情況，全面計算、把控供熱成本，請?zhí)飙h(huán)物業(yè)建立熱水臺帳，健全手工、電子賬各一套。

6、綠化維護問題：

據湖南省氣象臺預報8月份有最高氣溫將達到40度的高溫天氣，為確保苗木安全度暑，請做好抗旱施水的工作。

7、九峰小區(qū)中心控制室在9月底之前安工并投入使用，請做好新

建門禁系統和管理系統的接手和使用管理工作并將原報中控室方案繼續(xù)完善。

8、期間做好小區(qū)各類施工的配合與管理工作，積極協調與處理施工隊與業(yè)主的矛盾。

9、對新進員工應進行教育、告知、熟悉我科工作職能，對由我科干部職工專人負責的工作進行有效銜接、配合。

2015年7月24日