第一篇：為政：用心謀事 專心干事 團(tuán)結(jié)共事

為政：用心謀事 專心干事 團(tuán)結(jié)共事

2008年是全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”戰(zhàn)略部署的第一年，是落實(shí)“十一五”規(guī)劃的重要之年。為充分發(fā)揮我段職工的主體效能作用,進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，緊緊圍繞都勻公路管理局黨委和地方黨委的工作思路和布署，繼續(xù)開展創(chuàng)建黨員先鋒崗工程和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，進(jìn)一步深化公路養(yǎng)護(hù)工程費(fèi)制，加強(qiáng)公路全面養(yǎng)護(hù)和預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，強(qiáng)化工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理，這就要求我段每個(gè)干部職工要做到用心謀事、專心干事、團(tuán)結(jié)共事。只有這樣才能確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成?，F(xiàn)本人結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约阂恍┠w淺的想法：

一、虛心學(xué)習(xí)用心謀事

用心是工作發(fā)展的前提。用心就是聚精會(huì)神，心往一處想,勁往一處使；就是認(rèn)真謀劃發(fā)展大計(jì)，認(rèn)真研究發(fā)展中遇到的困難和問題；就是善于尋找差距，發(fā)現(xiàn)自身的不足，奮勇爭(zhēng)先；就是將我們所有的注意力凝聚到發(fā)展上來，落實(shí)到項(xiàng)目工作中去。這就必然要求用科學(xué)發(fā)展觀的眼光來總攬我們各項(xiàng)工作的全局，開拓創(chuàng)新，勤思考，重學(xué)習(xí)，打破一些陳舊陋習(xí)，尋找一些新的發(fā)展方向。真抓實(shí)干，抓落實(shí)，重巧干，認(rèn)清自己工作的責(zé)任和使命，全身心投入到工作中。在工作落實(shí)上下功夫，關(guān)鍵時(shí)刻要身先士卒，靠前指揮，一步一個(gè)腳印地把工作落到實(shí)處。不真抓實(shí)干，不求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)漂浮，弄虛作假，工作不到位，處處制造“泡沫”現(xiàn)象，“基石不牢，高樓焉固”。我們?cè)趯?shí)際工作中要真干、實(shí)干、巧干，干出成效。

每位職工，特別是行管人員無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中，都要善于思考，虛心學(xué)習(xí)，只有這樣才能干好每一件事。人的一生從大處講要成就一番事業(yè)，從小處講要養(yǎng)家糊口，無論是成就事業(yè)還是養(yǎng)家糊口，做事都要先有謀劃，沒有謀劃就沒有好的工作方法，工作就是干不好，沒有謀劃的人生，就好像當(dāng)一天和尚撞一天鐘，這樣的人生是一個(gè)不算成功的人生。我們要養(yǎng)成謀定而后動(dòng)，三思而后行的好習(xí)慣，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。人自出生之日起,學(xué)習(xí)就成為人一生的一項(xiàng)基本內(nèi)容，人要想在工作中不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有滿足之心。之所以提出終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),這是人類幾千年積累下來的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，在科技迅猛發(fā)展，各種新生事物層出不窮的今天，我們不學(xué)習(xí)就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。在目前和今后一段時(shí)間內(nèi)我們的首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”會(huì)議精神，全段職工在學(xué)習(xí)好“十七大”精神的同時(shí)，要有主人翁的意識(shí)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)桿，破舊立新，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝頭腦，學(xué)習(xí)現(xiàn)代新的觀念，新的知識(shí)，特別是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。行管人員要善于向群眾學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，養(yǎng)成干一行、學(xué)一行、專一行、愛一行的良好習(xí)慣。這樣才使我們各項(xiàng)工作更加符合工作實(shí)際，更能夠與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。改革開放30年來，我們解放思想，實(shí)事求是，有力地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，并相應(yīng)形成了一套成功的做法和經(jīng)驗(yàn)。所以才有今天民富國(guó)強(qiáng)的新局面。

公路行業(yè)是一個(gè)服務(wù)型的行業(yè)，全段職工要樹立全新的服務(wù)意識(shí)，要不斷提高“三個(gè)服務(wù)”能力的水平。虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤儉持家，服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神。服務(wù)意識(shí)之所以有強(qiáng)烈與淡漠之分，有主動(dòng)與被動(dòng)之分，這是思想認(rèn)識(shí)問題，有了深刻和思想認(rèn)識(shí)，就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；有了強(qiáng)烈展現(xiàn)個(gè)人才華、體現(xiàn)人生價(jià)值的觀念，就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；有了以單位為家、熱愛集體、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格和精神，就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵是發(fā)自服務(wù)人員內(nèi)心的真實(shí)思想，它是服務(wù)人員的一種本能和習(xí)慣，它是可以通過學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)形成的。一旦有了強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，我們的公路事業(yè)就得到又好又快的發(fā)展。

二、勤奮工作 專心干事才能成事

干部要認(rèn)真做事不要作秀，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、與自己工作崗位相關(guān)的各方面知識(shí)，并注意學(xué)以致用，努力使學(xué)到的知識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為基本的思想理論素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為觀察處理問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，轉(zhuǎn)化為崗位工作的實(shí)際能力；只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高綜合素質(zhì)和工作才干，才能在各個(gè)時(shí)期、各種環(huán)境中站得高、看得遠(yuǎn)、想得全、謀得準(zhǔn)，才能在抓落實(shí)過程中以理性思考取代直觀判斷，以敏銳的視角取代習(xí)慣思維，贏得工作的主動(dòng)性。而那種不專心做事，不調(diào)查、不研究，對(duì)上級(jí)指示理解得不透徹，對(duì)下面情況若明若暗，憑經(jīng)驗(yàn)、憑直覺做事，就會(huì)導(dǎo)致工作常常陷于被動(dòng)，甚至給單位造成損失。隨著改革、開放的不斷深化，各種思想文化的相互激蕩，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，給人們的思想觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、人生價(jià)值取向帶來了模糊認(rèn)識(shí)。

不少干部職工存在“三不現(xiàn)象”：即

1、對(duì)政治不關(guān)心，講實(shí)惠、重眼前、求實(shí)在，工作不求上進(jìn)，得過且過；

2、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有懶惰思想，表現(xiàn)在年齡偏大，文化水平偏低上；

3、社會(huì)責(zé)任感和工作責(zé)任心不強(qiáng)，有少部分人只關(guān)心自己的利益，自家的事，很少或甚至不關(guān)心政治(政治從大的方面講就是國(guó)家、民族的全體大事，從小處講就是單位、職工的全體大事)，在工作上過多的強(qiáng)調(diào)客觀原因，不尋求主觀原因。社會(huì)公德心比較淡薄，一些人缺少職業(yè)道德觀念，工作責(zé)任意識(shí)差，工作無創(chuàng)新意識(shí)。有的人無進(jìn)取意識(shí)，有庸懶思想，由于我們過多強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，強(qiáng)調(diào)不出亂子，使得一部分干部頭腦中滋生了安于現(xiàn)狀、得過且過的意識(shí)。在他們頭腦中，自己在一個(gè)崗位上工作了多年，沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞也有“疲勞”，甚至以此為資本，向組織提出要求，到處標(biāo)榜自己有多大能耐。一些人躺在過去的成績(jī)上悠然自得，成天只說不做，別人做什么事在他們的眼里都是“形式主義”，把自己當(dāng)成“世外高人”，沒有把精力用在創(chuàng)新工作思路、打開工作新局面上。這種庸懶工作作風(fēng)影響極壞，對(duì)整個(gè)單位的干部職工工作積極性造成很大的破壞性，而且也會(huì)影響黨員干部在人民群眾中的形象。為此，我們一定要樹立無功也是過的理念，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部和各部門負(fù)責(zé)人敢想、敢闖、敢干。要大力教育和引導(dǎo)廣大黨員干部恪盡職守、勤奮工作、開拓創(chuàng)新。要樹立以貢獻(xiàn)論英雄的理念，憑工作能力和工作實(shí)績(jī)選用干部，對(duì)那些庸、懶、昏、散的干部及在重要工作崗位上的人要堅(jiān)決進(jìn)行調(diào)整，真正把靠得住、有本事、干實(shí)事、勤政廉政的干部用在重要崗位上。我們制定的規(guī)章制度再多，不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。我們無論做什么事情都要真抓實(shí)干，要在落實(shí)上下功夫，要從細(xì)微之處著手。如我段的各種規(guī)章制度應(yīng)有俱有，但在一些工作上老是做不走，原因是工作老停留在口頭上、文件上。我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、每一位部門負(fù)責(zé)人，都要從抓具體的工作業(yè)務(wù)上下功夫，真抓實(shí)干。把工作任務(wù)目標(biāo)按階段、領(lǐng)域、環(huán)節(jié)分解細(xì)化，堅(jiān)持抓到過程，抓到環(huán)節(jié)，抓到細(xì)節(jié)，節(jié)節(jié)相連，環(huán)環(huán)緊扣，步步到位，不留死角，不留空檔。要從抓深入上真抓實(shí)干，要從抓督促檢查上真抓實(shí)干。督促檢查工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人工作的重要環(huán)節(jié)，是基本功、必修課和經(jīng)常性工作。

我們的工作是一步一個(gè)腳印干出來的，不是吹出來的。不能說假話，做假事，匯假報(bào)。

我們要專心致志地，一門心思地多捉摸事和問題，少或不要捉摸人，少或不要內(nèi)耗，多干實(shí)事，把全部工作精力用在干成事上，我們的各項(xiàng)工作才能高效、長(zhǎng)久地正常運(yùn)行。

三、珍惜緣分團(tuán)結(jié)共事

要想干事、成事先要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)共事。通過干事做好工作，通過共事成就事業(yè)。求真務(wù)實(shí)、集中精力、發(fā)揮才智謀事、干事是對(duì)每一個(gè)干部的基本要求。互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)共事是對(duì)干部團(tuán)隊(duì)的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部必須在善于謀事干事的基礎(chǔ)上，側(cè)重培養(yǎng)自己共事成事的本領(lǐng)，才能帶好一班人，成就一番事業(yè)。

要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最佳績(jī)效，要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，更要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志，共同做好工作?！凹核挥鹗┯谌?，己之所欲勿奪于人”。充分尊重他人的意見，充分理解他人的行為，誠(chéng)以待人，誠(chéng)以待事。一個(gè)單位是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要有團(tuán)隊(duì)精神，大家在一起工作是一種緣分，應(yīng)該珍惜。工作中我們要有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神。古人云：人心齊，泰山移。同志間在一起工作應(yīng)互幫互助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和諧相處。工作中有不同意見，相互爭(zhēng)執(zhí)是正常的，人要有包容之心，有相互補(bǔ)臺(tái)之意，不要有拆臺(tái)之念。不要把個(gè)人恩怨帶到工作中，心態(tài)要平和，說話要有親和力，做事要平易近人。領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人，絕不能以領(lǐng)導(dǎo)自居，要團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心職工的工作和生活，只有這樣才能容入到職工中，形成凝聚力。要經(jīng)常提倡換位思考。團(tuán)結(jié)共事，相互關(guān)心，才能形成合力，增強(qiáng)凝聚力。

能團(tuán)結(jié)共事，往往是能干成事。不能團(tuán)結(jié)共事，往往是干不成事。應(yīng)當(dāng)把二者有機(jī)地統(tǒng)一起來。

行管人員基本的職責(zé)就是干事，為生產(chǎn)一線職工服好務(wù)。只有在為生產(chǎn)一線職工服好務(wù)中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；只有干成事，才能有效推動(dòng)我段各項(xiàng)工作的發(fā)展，為全段職工帶來實(shí)實(shí)在在的利益。然而，干事必然會(huì)面對(duì)各種各樣的矛盾，干成事需要凝聚各方面的智慧和力量。因此，善于團(tuán)結(jié)共事，是領(lǐng)導(dǎo)干部和行管人員不可缺少的一種素質(zhì)和能力。

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)在一定程度上關(guān)系到我段的發(fā)展和職工的利益。許多人都有這樣的感受：工作、生活在一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、精神愉悅，渾身有使不完的勁兒，就可以集中精力做事情、一心一意干事情。反之，工作、生活在一個(gè)矛盾重重、關(guān)系緊張、彼此猜忌的環(huán)境里，就會(huì)心情壓抑、精神沮喪，難以凝神聚力投入工作，自然也就無法干好一番事情。正因?yàn)槿绱?，我們黨歷來高度重視團(tuán)結(jié)問題，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)和維護(hù)團(tuán)結(jié)作為對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一條紀(jì)律要求。

既然團(tuán)結(jié)問題如此重要，那么，對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人來說，要把主動(dòng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)當(dāng)作一種責(zé)任。履行好這種責(zé)任，要大力弘揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事的良好風(fēng)氣。許多事實(shí)表明，一個(gè)部門能否形成團(tuán)結(jié)和諧的局面，往往與領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人能否做到發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事密切相關(guān)。如果領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人注重團(tuán)結(jié)共事、密切配合、相互支持，領(lǐng)導(dǎo)班子具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，部門就能形成干成事的合力，工作就會(huì)蒸蒸日上；如果領(lǐng)導(dǎo)干部在團(tuán)結(jié)共事方面出了問題，必然導(dǎo)致人心渙散、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作受阻、事業(yè)延誤。因此，能否團(tuán)結(jié)共事，既是衡量每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人思想的新觀念和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量其精神境界和作風(fēng)狀況的重要指標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人既

應(yīng)當(dāng)不斷提高“能干事”的本領(lǐng)，又應(yīng)當(dāng)努力培育“能共事”的作風(fēng)。

培育團(tuán)結(jié)共事的良好風(fēng)氣，關(guān)鍵在于發(fā)揚(yáng)民主。充分發(fā)揚(yáng)民主，是凝聚各方面智慧、進(jìn)行正確決策的必然要求，是調(diào)動(dòng)各方面積極性、齊心協(xié)力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)的必然要求。團(tuán)結(jié)共事應(yīng)當(dāng)建立在發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)之上，沒有民主就沒有團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人要有效地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、開展工作，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格按照有關(guān)議事和決策機(jī)制辦事，不能個(gè)人說了算，更不能搞獨(dú)斷專行；就應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)民主意識(shí)，遇事虛心聽取各方面意見，善于和同志們進(jìn)行溝通，自覺接受廣大職工的監(jiān)督。當(dāng)然，真正的團(tuán)結(jié)絕不是不講原則的一團(tuán)和氣，講團(tuán)結(jié)共事并非排斥批評(píng)與自我批評(píng)。正如恩格斯所說：“團(tuán)結(jié)并不排斥相互間的批評(píng)，沒有這種批評(píng)就不可能達(dá)到團(tuán)結(jié)。沒有批評(píng)就不能互相了解，因而也就談不到團(tuán)結(jié)?！?/p>

懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事。在一個(gè)單位，不同的人有不同的利益訴求、個(gè)性特點(diǎn)和處事風(fēng)格，要真正把大家團(tuán)結(jié)起來共同干好事，并不容易。特別是在當(dāng)今改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，利益關(guān)系復(fù)雜，矛盾問題增多，搞好團(tuán)結(jié)的難度增大。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人更加注重發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，共同推動(dòng)形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面，努力營(yíng)造良好的工作氛圍。

發(fā)展需要勇氣和活力，需要朝氣和激情。我們要一鼓作氣，乘勢(shì)而上，要用心謀事、專心干事、團(tuán)結(jié)共事，要始終保持一股闖勁、一股沖勁，凡事力求先人一步、勝人一籌、快人一拍，努力走在前列。

總之，我們一定要全身心投入到基層工作中去，就要充分發(fā)揮職工的主體作用, “深思、善謀、巧干”，在工作中，為職工多思多想，想想如何解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，想想如何開拓工作新局面，想想干部作風(fēng)如何改變；在工作中，深謀遠(yuǎn)慮，顧長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，講當(dāng)前大局，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，堅(jiān)持做到“說了就算、定了就干、干就干好”，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。只有這樣才能貫徹、落實(shí)好黨的“十七大”精神，為構(gòu)建科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的工作氛圍。

第二篇：“精心謀事、用心干事、專心成事” 教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于開展“精心謀事、用心干事、專心成事”

教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹市委三屆九次全會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)精神，深化干部“治庸治懶治散”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，全力辦好“五樂”教育，全面提升教育服務(wù)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”建設(shè)的能力和水平，根據(jù)教育局《關(guān)于開展“精心謀事、用心干事、專心成事”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》（贛縣教字〔2011〕165號(hào)）文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“精心謀事、用心干事、專心成事”為主題，以辦好人民滿意的“五樂”教育為目標(biāo)，以機(jī)關(guān)效能和師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提升教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，突出重點(diǎn)、深化內(nèi)涵、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，環(huán)境大改善，教育大發(fā)展，為建設(shè)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”提供更多的人才保障和智力支持。

二、總體目標(biāo)

開展“精心謀事、用心干事、專心成事”教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)突破以下四個(gè)方面內(nèi)容：

1、在提升謀事、干事、成事的能力上有新突破?？朔蜓嘏f、固步自封的思想觀念，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)力，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

2、在治庸、治懶、治散上有新突破。深入開展教師隊(duì)伍“治庸、治懶、治散”活動(dòng)，大力整治不作為、慢作為、假作為、亂作為等不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)革命傳統(tǒng)，在全校教師隊(duì)伍中形成精心謀事、用心干事、專心成事的濃厚氛圍。

3、在推動(dòng)工作提速、提質(zhì)、提效上有新突破。緊扣縣委、縣政府確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)以及“五樂”教育工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大教職工將工作熱情、工作智慧、工作力量投

入到辦好人民滿意教育中去，形成推進(jìn)教育又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力，促進(jìn)各項(xiàng)工作提速、提質(zhì)、提效，開創(chuàng)工作的新局面。

4、在保穩(wěn)定、保民生、促和諧上有新突破。以“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)教職工堅(jiān)持以人為本、執(zhí)教為民，牢固樹立以學(xué)生為本的教育觀，加強(qiáng)和創(chuàng)新教育管理，積極做好新形勢(shì)下的校園安全穩(wěn)定工作，努力打造和諧平安校園；全面實(shí)施好教育民生工程，讓黨和政府的教育惠民政策，真正惠及到每一位孩子身上。

三、活動(dòng)對(duì)象、內(nèi)容及步驟

活動(dòng)對(duì)象為全校教職員工，時(shí)間從2011年7月開始，到2011年12月底結(jié)束，分四個(gè)階段開展。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2011年7月29日--8月10日）

1、制定方案。根據(jù)教育局的實(shí)施意見，結(jié)合我校實(shí)際制定具體的實(shí)施方案。

2、動(dòng)員部署。召開全校教職工“精心謀事、用心干事、專心成事”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

3、專題學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與開展解放思想大討論相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與開展調(diào)查研究相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合“五個(gè)結(jié)合”，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話、蘇榮書記在全省教育工作會(huì)議上的講話、虞國(guó)慶廳長(zhǎng)在全省教育工作座談會(huì)上的講話、市委三屆九次全會(huì)精神、縣第十二次黨代會(huì)精神、縣第十七屆人大一次會(huì)議、縣政協(xié)十三屆一次會(huì)議精神、縣委溫慶鋒書記在縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話以及國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等等，并做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，每位行政成員撰寫一篇1000字以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（二）查擺問題階段（2011年8月11日—8月20日）

1、查找問題。通過召開主題討論會(huì)等多種形式，開門納諫、廣泛征求意見，深入查找解放思想、工作作風(fēng)、校園安全、教育教學(xué)、工作落實(shí)、破解難題、辦事效率、服務(wù)師生、服務(wù)大局等方面的突出問題。

2、剖析原因。召開專題民主生活會(huì)、座談會(huì)。從思想根源、黨性觀念、師德修養(yǎng)等方面認(rèn)真剖析干部、教職工存在的問題原因。

3、通報(bào)問題。通過行政會(huì)或其他形式通報(bào)學(xué)校存在的突出問題，接受社會(huì)和輿論的監(jiān)督。并由學(xué)校“精心謀事、用心干事、專心成事”學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后，統(tǒng)一上報(bào)縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）落實(shí)整改階段（2011年8月21日—12月20日）

1、明確工作任務(wù)。在明確縣委、縣政府確定的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“五樂”教育實(shí)施以及教育教學(xué)工作任務(wù)，制定工作考核任務(wù)細(xì)化方案，將任務(wù)落實(shí)到干部和教職工個(gè)人，責(zé)任到人，考核到人。

2、制定整改方案。在查擺問題的基礎(chǔ)上，全面梳理和分析學(xué)校存在影響發(fā)展、制約發(fā)展的突出問題。制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，進(jìn)行逐項(xiàng)整改。涉及到學(xué)校、集體的問題，要明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限，形成整改方案；涉及到個(gè)人的問題，要明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限，形成整改方案。

3、狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校要根據(jù)工作需要，組織教職工赴外地學(xué)習(xí)考察，更新思想觀念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理、新課程改革、素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、校園文化建設(shè)、和諧平安校園創(chuàng)建、考核評(píng)價(jià)等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。依托教師進(jìn)修學(xué)校主陣地，采取內(nèi)外結(jié)合、學(xué)研結(jié)合等方式，開展新課程改革、素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等各類專題教育，提升教職工精心謀事、用心干事、專心成事的能力和水平。

4、加大調(diào)研力度。按照縣委的統(tǒng)一要求，組織開展“問計(jì)求智大調(diào)研”活動(dòng)。行政人員要結(jié)合自己負(fù)責(zé)的工作，圍繞辦好“五樂”教育，助力“四個(gè)贛縣”建設(shè)這個(gè)目標(biāo)，結(jié)合“精心謀事、用心干事、專心成事”的要求，研究確定具體調(diào)研題目，開展形式多樣的調(diào)研活動(dòng)。形成有情況、有分析、有對(duì)策、可操作的調(diào)研報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)反思，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深開展“精心謀事、用心干事、專心成事”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者和社會(huì)各界人士在調(diào)研中會(huì)診把脈，出謀劃策，分析影響“謀事、干事、成事”的主要癥結(jié)，提出改進(jìn)的意見和措施。對(duì)通過調(diào)研初步梳理出的具體問題，有條件及時(shí)

解決的，要立即采取措施加以解決，讓廣大師生和社會(huì)各界在活動(dòng)一開始就感受到我們是身體力行地在做“精心謀事、用心干事、專心成事”的踐行者。

5、破解發(fā)展難題。把破解難題貫穿始終。一是堅(jiān)決破除因循守舊、按部就班的思想，牢固樹立銳意改革、勇于創(chuàng)新的意識(shí)，有效破解教育教學(xué)改革滯緩的難題，大力提升素質(zhì)教育發(fā)展水平；二是堅(jiān)決破除得過且過、甘于平庸的思想，牢固樹立直面困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，有效破解教育徘徊不前的難題，大力提升我校教育進(jìn)位趕超水平；三是堅(jiān)決破除政令不暢、執(zhí)行不力的思想，牢固樹立立說立行、真抓實(shí)干的意識(shí)，有效破解教育發(fā)展不均衡的難題，大力提升教育發(fā)展的均衡化水平；四是堅(jiān)決破除有始無終、敷衍塞責(zé)的思想，牢固樹立專心致志、敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，有效破解教育教學(xué)管理粗放低效的難題，大力提升教育健康持續(xù)發(fā)展水平。

6、實(shí)施銷號(hào)整改。建立整改銷號(hào)臺(tái)賬，對(duì)查擺出來的突出問題分類編號(hào)登記，整改一項(xiàng)銷號(hào)一項(xiàng)，并以適當(dāng)方式公布整改臺(tái)賬，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

7、形成長(zhǎng)效機(jī)制。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極建立健全“精心謀事、用心干事、專心成事”教育實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以制度形式固定下來，擴(kuò)大鞏固活動(dòng)成果，建立健全目標(biāo)管理、干部考核、責(zé)任追究、監(jiān)督約束等機(jī)制，在全校形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的高效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)全校作風(fēng)建設(shè)工作走上經(jīng)?；⒅贫然壍?，讓“精心謀事、用心干事、專心成事”成為全校廣大干部、教職工的自覺行動(dòng)。

（四）評(píng)價(jià)考核階段（2011年12月21日—12月31日）

1、總結(jié)自評(píng)。年底，學(xué)校召開總結(jié)自評(píng)會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行自我評(píng)議和總結(jié)，并將結(jié)果報(bào)教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2、社會(huì)測(cè)評(píng)。邀請(qǐng)老黨員、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士代表等對(duì)學(xué)校開展活動(dòng)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)總結(jié)自評(píng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用廣播、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳開展“精心謀事、用心干事、專心成事”教育活動(dòng)的重大意義，形成廣泛動(dòng)員、積極

參與的濃厚氛圍。

3、聯(lián)系實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧。要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把活動(dòng)開展與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來，按照制定的活動(dòng)方案，狠抓工作落實(shí)，把開展活動(dòng)與辦好“五樂”教育，促進(jìn)教育發(fā)展提速提質(zhì)提效有機(jī)結(jié)合起來，合理安排，把握進(jìn)度，以促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)和辦好人民滿意的“五樂”教育來檢驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)際效果，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

4、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，堅(jiān)決克服形式主義，防止走過場(chǎng)。

小坪中心學(xué)校 2011-8-3

第三篇：做“精心謀事、用心干事、專心成事”的踐行者

做“精心謀事、用心干事、專心成事”的踐行者

縣委溫慶鋒書記在縣十二次黨代會(huì)上，全面科學(xué)分析了全縣今后五年的發(fā)展形勢(shì)，明確提出了今后五年建設(shè)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”和實(shí)現(xiàn)“六個(gè)更加”的奮斗目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)確定以后，干部就是決定性因素。為此，溫書記同時(shí)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，努力形成精心謀事、用心干事、專心成事的良好風(fēng)氣”。精心謀事是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，用心干事是干好干成工作的過程和關(guān)鍵，專心成事是工作的目的和落腳點(diǎn)。我們要認(rèn)真貫徹縣第十二次黨代會(huì)精神，做“精心謀事、用心干事、專心成事”的踐行者，奮力推進(jìn)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

一、要精心謀事：思路決定出路，思路比刻苦更重要

“思路決定出路”、“三思而后行”、“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬事者不足以謀一時(shí)”等等，說的都是謀事的重要性。謀事是干事、成事的前提和基礎(chǔ)，凡是想干事、干成事的干部無不重視謀事、無不精心謀事。謀事說到底謀的是方向、目標(biāo)、策略。思路對(duì)頭，事半功倍，要確保所謀的方向?qū)?、目?biāo)明、策略準(zhǔn)，必須牢牢把握“三情”：

一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上情，這是精心謀事的前提?！罢J(rèn)真領(lǐng)會(huì)上情”，就是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家的法律法規(guī)，才知道什么是允許干的，什么是鼓勵(lì)干的，什么是限制干的，什么是禁止干的；只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市出臺(tái)的產(chǎn)業(yè)政策、投資導(dǎo)向，才明確什么是允許發(fā)展的，什么是鼓勵(lì)發(fā)展的，什么是限制發(fā)展的，什么是禁止發(fā)展的，從而突出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的針對(duì)性和前瞻性。比如，當(dāng)前我縣被列入稀土礦國(guó)家規(guī)劃礦區(qū)和贛州中心城區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)

展試驗(yàn)區(qū)，那我們就必須認(rèn)真了解和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)“兩個(gè)區(qū)”的具體發(fā)展要求和政策條件，積極加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門的聯(lián)

系，爭(zhēng)取更多的政策支持和資金扶持，主動(dòng)加強(qiáng)與央企、外企、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)的對(duì)接，搶抓機(jī)遇、趨利避害，加快發(fā)展。

二要準(zhǔn)確把握實(shí)情，這是精心謀事的基礎(chǔ)。“準(zhǔn)確把握實(shí)情”，就是要對(duì)本地本單位各方面的實(shí)際情況了如指掌，心中有數(shù)。只有知己優(yōu)勢(shì)，又知己劣勢(shì)，才能因地制宜，對(duì)癥下藥，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)。否則，在謀劃決策時(shí)，就難免會(huì)照搬照抄，盲目跟風(fēng)，人云亦云，亂拍腦袋，結(jié)果就必然會(huì)事與愿違，南轅北轍，折騰不休。比如，在抓招商引資工作中，如果不清楚我縣資源條件、產(chǎn)業(yè)布局以及政策措施，就很難招商。當(dāng)前，我們要堅(jiān)持以“三送”活動(dòng)為平臺(tái)，積極倡導(dǎo)“一線工作法”，主動(dòng)深入一線，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，做到實(shí)際情況了然于胸，這是超前謀劃、精心謀劃的基礎(chǔ)。

三要學(xué)習(xí)借鑒外情，這是精心謀事的手段?！皩W(xué)習(xí)借鑒外情”，就是要善于學(xué)習(xí)，解放思想，開闊視野，拓展思路。精心謀事絕不能閉門造車、自我想象，而應(yīng)有開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，切實(shí)克服經(jīng)驗(yàn)主義，通過學(xué)習(xí)借鑒，在更大范圍內(nèi)審視自己，認(rèn)識(shí)自己，從別人的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得有益的啟示，激活拓展自己的思路，為自己找到更高的參照系，確立更準(zhǔn)確的目標(biāo)定位。當(dāng)前，要圍繞“融入中心城區(qū)，提升四化水平”的發(fā)展思路和建設(shè)“四個(gè)贛縣”的發(fā)展目標(biāo)，積極“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)，更新自己的謀事創(chuàng)業(yè)觀念和舉措，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。比如，我們可以學(xué)習(xí)借鑒浙江等地創(chuàng)品牌和發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，通過立項(xiàng)、用地、貼息、信貸、科研等政策傾斜和設(shè)立政府質(zhì)量獎(jiǎng)等方式，引導(dǎo)激勵(lì)企業(yè)科技創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新，努力打造一批在全省、全國(guó)有影響的龍頭企業(yè)和叫得響的品牌產(chǎn)品，大力發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)。

二、要用心干事：用手只能把事情“做了”，用心才能把事情“做好”

干事有兩種狀態(tài)：一是“用手”，二是“用心”?！坝檬帧敝皇菣C(jī)械地做，別人說什么就做什么，“用心”則會(huì)全心投入，不只是簡(jiǎn)單動(dòng)手，而是時(shí)時(shí)想著如何才能做得更好，并付諸行動(dòng)?！安换紵o策，只怕無心”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華，固然重要，但用心地做、思想集中地做更為重要。“用心干事”就是要關(guān)心、熱心、有信心、細(xì)心地做好工作。

一是對(duì)工作要關(guān)心，帶著感情干事。對(duì)工作關(guān)心，就是要始終把工作放在心上，時(shí)刻惦記，密切關(guān)注，高度重視。一個(gè)人只有真正關(guān)心工作，才會(huì)把工作當(dāng)成自己的事來做，才會(huì)對(duì)工作充滿感情，才會(huì)始終保持良好的精神狀態(tài)，雖歷經(jīng)千辛萬苦也不會(huì)覺得委屈和辛酸。這是因?yàn)?，關(guān)心衍生感情，感情催生責(zé)任，責(zé)任激勵(lì)奮斗，奮斗成就大業(yè)。如果對(duì)工作不關(guān)心沒有感情，一切將無從談起?，F(xiàn)在最重要的就是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣第十二次黨代會(huì)精神上來，把自己的聰明才智與黨代會(huì)確定的各項(xiàng)工作任務(wù)連接起來，帶著深厚的感情，認(rèn)真工作、勤奮工作、扎實(shí)工作。

二是對(duì)工作要熱心，帶著快樂干事。對(duì)工作熱心，就是保持持續(xù)的熱情，懷有濃厚的興趣，全力以赴，完成內(nèi)心當(dāng)中渴望做好做完的工作。“興趣是最好的老師”。美國(guó)社會(huì)活動(dòng)家賀拉斯〃格里利說：“熱心是最有效的工作方式，只有那些對(duì)自己的工作有真正熱忱并具有極高心智的工作者，才有可能創(chuàng)造出人類最成功的果實(shí)”。我們也都有這類體驗(yàn)，只要對(duì)某項(xiàng)事情有興趣，即使投入大量的時(shí)間和精力，經(jīng)受異樣的磨難，也不會(huì)覺得苦，反而會(huì)覺得能這樣投入，能那樣做事是一件很快樂的事。責(zé)盡心安，苦中孕樂，這是一種深刻而樸實(shí)人生體驗(yàn)。盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，快樂便會(huì)在辛苦付出中不請(qǐng)自到，并使平凡的工作變得高尚和光榮。我們要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“快樂工

作法”，視能做事、多做事、做成事為最大的快樂，在快樂中工作，在工作中享受快樂，在快樂工作中不斷進(jìn)步。

三是對(duì)工作有信心，帶著激情干事。對(duì)工作有信心，就是相信工作一定能夠完成好的心理。信心比黃金更重要，激情比智慧更寶貴。只有自己先有想干好工作的愿望，才會(huì)有激情去干好工作。信心和激情是成功的源泉，它可以讓我們?cè)诶Ь持袏^起，在挫折中挺起。當(dāng)前，我縣正處于加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)期和進(jìn)位趕超、綠色崛起的關(guān)鍵期，發(fā)展的底子薄、欠發(fā)達(dá)、壓力大、困難多，這個(gè)時(shí)候我們更要樹立信心，帶著激情干事，從而激發(fā)克難攻堅(jiān)的精神和勇氣，激發(fā)捕風(fēng)捉影搶占先機(jī)的敏銳性和責(zé)任心，激發(fā)變“不可能”為“可能”的信心和現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人的自信心、追求成功的激情愈強(qiáng)烈，干事成功的幾率就愈大，成功永遠(yuǎn)都更青睞那些充滿信心又激情澎湃的人。

四是對(duì)工作要細(xì)心，帶著責(zé)任干事。對(duì)工作細(xì)心，就是心思周密，細(xì)致周全、有條不紊地完成好工作。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。要想比別人更優(yōu)秀，就要比別人更細(xì)心，更有責(zé)任心。細(xì)心，是一種負(fù)責(zé)任態(tài)度，一種精神狀態(tài)，一種工作作風(fēng)，一種敬業(yè)態(tài)度?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，做事情、干工作，決策之前細(xì)謀劃、實(shí)施之中細(xì)分工、落實(shí)如何細(xì)講解、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)細(xì)總結(jié)，絕對(duì)不能大而化之、粗枝大葉。多一份細(xì)心，工作就多一份出色，成功就多一份機(jī)會(huì)。

三、要專心成事：有志者事竟成，非專心難以成事

有志者事竟成。無數(shù)事實(shí)證明，思路、目標(biāo)確定之后，成功的要訣全在專心致志、一心一意、集中精力地做。凡是做事專心、心無旁騖的人，往往成績(jī)卓越；而時(shí)時(shí)分心、心神不寧的人，常常碌碌無為。在堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，奮力建設(shè)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”的事業(yè)中，我們必須牢固樹立“四種理念”。

一是攻堅(jiān)克難不畏縮。在某種意義上講，干成事就要與困難作斗爭(zhēng)。攻破了難事、戰(zhàn)勝了困難，才算真正意義上的干成了事?！皻v經(jīng)千難成此景，人間萬事出艱辛”，攻堅(jiān)克難是一種戰(zhàn)斗、是一種決戰(zhàn)，一種狹路相逢勇者勝的“亮劍”。當(dāng)前，我縣的基本縣情是發(fā)展勢(shì)頭好、生態(tài)環(huán)境好、礦產(chǎn)資源好，但發(fā)展的不確定因素增多，宏觀形勢(shì)變幻莫測(cè)、各種約束條件趨緊、社會(huì)矛盾凸顯、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)更加激烈等。面對(duì)這些困難，我們?nèi)绻锹裨怪肛?zé)，畏首畏尾，前怕狼后怕虎，那發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇就會(huì)像風(fēng)一樣從我們身邊掠過，看見卻抓不??；反之，如果我們能想在前，沖在先，攻在其中，我們就會(huì)化危為機(jī)、化壓成力、化難為易，趨利避害，成為強(qiáng)者、優(yōu)者、勝利者。就當(dāng)前而言，我們最迫切的就是要以最大力度、嘴硬舉措、最高效率，全力以赴攻克經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的難題，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇、變壓力為動(dòng)力、打好發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、勝利仗。

二是持之以恒不松懈。專心成事，其實(shí)就是一種持之以恒的執(zhí)著追求。能否持之以恒不松懈，往往就是失敗者與成功者的分水嶺。司馬光持之以恒，堅(jiān)持不懈，用了19年時(shí)間，寫成不朽名著《資治通鑒》；達(dá)摩面壁十年，不畏艱險(xiǎn)困苦，水滴石穿，創(chuàng)立禪宗儒家……當(dāng)前，我縣已經(jīng)繪就了今后五年的發(fā)展藍(lán)圖，提出了今后五年的發(fā)展總要求和奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在我們要做的就是，緊緊咬定奮斗目標(biāo)不放松，沉下心、埋下頭，堅(jiān)持不懈抓項(xiàng)目、抓產(chǎn)業(yè)、抓民生，向項(xiàng)目要生財(cái)點(diǎn)、向產(chǎn)業(yè)要增長(zhǎng)點(diǎn)，向民生要和諧點(diǎn)，以項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為根本抓手和強(qiáng)大引擎，以保障民生、改善民生為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推動(dòng)贛縣加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展。

三是立說立行不拖拉。立說立行就是對(duì)要做的工作在第一時(shí)間去做，而拖拉是把現(xiàn)在就應(yīng)該完成的任務(wù)推到以后，今天的事推到明天，明天的事再推到后天，以此類推，結(jié)果就打了折扣，甚至沒有了結(jié)果，這是成事的大忌。當(dāng)前，區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)，面對(duì)各地你催我趕、競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們等不起、慢

不得，思想上要繃緊，時(shí)間上要抓緊，落實(shí)上要趕緊，倡導(dǎo)說了算、定了干、立說立行、雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕，營(yíng)造盯著干、催著干、比著干的高效、務(wù)實(shí)的工作氛圍；要堅(jiān)持今日事，今日畢，以思想觀念上的“提速”促使行動(dòng)上的“提速”，從而帶動(dòng)整體工作的“提速”。

四是開拓創(chuàng)新不守舊。成事與創(chuàng)新應(yīng)是連在一起、結(jié)合在一起、觸溶在一起的。成事不僅要有激情，還要敢于善于創(chuàng)新。深圳為什么能夠產(chǎn)生奇跡，從一個(gè)不毛之地轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際性大都市？是深圳人“敢闖”和創(chuàng)新的精神予以了重要支撐。如果說“速度深圳”是對(duì)“發(fā)展是硬道理”的最好詮釋，那么“效益深圳”則是深圳人“敢闖”和創(chuàng)新精神的形象概括。開拓創(chuàng)新成為深圳最大的優(yōu)勢(shì)和最大的資本。當(dāng)前，我們要以更大的膽識(shí)、更大的勇氣、更大的魄力、更大的力度，進(jìn)一步解放思想，在機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的協(xié)調(diào)中闖出一條新路來，在建設(shè)“四個(gè)贛縣”的過程中，更多地通過體制機(jī)制創(chuàng)新來帶動(dòng)發(fā)展方式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，運(yùn)用市場(chǎng)、財(cái)稅、投資、信貸、價(jià)格、司法、行政等政策手段，盡可能地將各種外部效應(yīng)內(nèi)部化，從而調(diào)節(jié)和影響市場(chǎng)主體的行為，建立起全縣經(jīng)濟(jì)持久發(fā)展科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制。

精心謀事、用心干事、專心成事，是對(duì)干部素質(zhì)、素養(yǎng)、品德的要求，是對(duì)干部工作能力、水平、成效的檢驗(yàn)，我們要認(rèn)真當(dāng)好“精心謀事、用心干事、專心成事”的踐行者，在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的新進(jìn)程中，勵(lì)精圖治、搶抓機(jī)遇、不負(fù)重托、不辱使命，始終以高昂的心態(tài)和一流的標(biāo)準(zhǔn)去謀事干事成事，勝利推進(jìn)“實(shí)力贛縣、宜居贛縣、生態(tài)贛縣、幸福贛縣”的建設(shè)進(jìn)程。

第四篇：茅店衛(wèi)生院“精心謀事、用心干事、專心成事”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(護(hù)理組)（精選）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！

我今天演講的題目是：《實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做一個(gè)合格的白衣天使》

在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐《精心謀事，用心干事，專心成事》活動(dòng)中，我們護(hù)理組人員，也同時(shí)在認(rèn)真熱情的學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的精神，并把這個(gè)文件精神結(jié)合實(shí)際，應(yīng)用到我們的護(hù)理工作當(dāng)中去，以下就是我們護(hù)理組本次學(xué)習(xí)實(shí)踐《精心謀事，用心干事，專心成事》的心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)安全防范 減少護(hù)理缺陷

我們護(hù)理組是把好病人治療的最后一道關(guān)卡，所以提高全體人員的安全意識(shí)顯得尤為重要。我認(rèn)為我們護(hù)理組應(yīng)該經(jīng)常利用晨會(huì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育，使安全的警鐘長(zhǎng)鳴，其次是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全

二、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn) 提高隊(duì)伍素質(zhì)

護(hù)理人員的素質(zhì)決定護(hù)理質(zhì)量高低。為此我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等方式進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，同時(shí)推行護(hù)理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性。

三、提高服務(wù)質(zhì)量，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理。當(dāng)前，共建和諧社會(huì)理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該如何與時(shí)俱進(jìn)，如何把自己的工作融入時(shí)代發(fā)展的潮流中？南丁格爾女士曾說：“護(hù)理是一門藝術(shù)！從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備?！边@是對(duì)護(hù)理工作的崇高贊譽(yù)，也是對(duì)護(hù)理工作的最高要求。在今天，護(hù)理工作應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，飽含人文精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明，充滿人性化關(guān)懷，從而推動(dòng)護(hù)理事業(yè)向前蓬勃發(fā)展。護(hù)理人員的工作量大，壓力大，病人對(duì)護(hù)士水平要求高。我們應(yīng)該不怕累，不怕苦，在工作中要主動(dòng)和患者溝通，關(guān)注患者的言行，及時(shí)提供幫助，通過具體行動(dòng)，使患者從最初的不信任到萬全放心，從勉強(qiáng)依從到主動(dòng)配合。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念并非夸夸其談，或是紙上談兵，其實(shí)她一直都體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯囊谎砸恍兄小?/p>

“一言”就是把握語言技巧，善于和患者溝通。病人入院時(shí)對(duì)醫(yī)院環(huán)境陌生，加之病痛的折磨，內(nèi)心忐忑不安，往往難以配合護(hù)理工作。這時(shí)以熱情而誠(chéng)懇的語言接待病人，病人就會(huì)產(chǎn)生安全感、親切感和信任感，無形之中增加了對(duì)護(hù)士的信任、對(duì)醫(yī)院服務(wù)的信任，從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和早日康復(fù)的希望?？吹阶呃壬系幕颊咭膊煌嵝眩骸按髬?，小心點(diǎn)，地上很滑！”看到患者或者家屬拿著水杯找開水時(shí)，就及時(shí)告訴他們開水在哪里打，哪里有一次的杯子可以用等等。也許就是多了這短短的一句話，卻能讓患者感受到醫(yī)院對(duì)他們的關(guān)懷與熱情服務(wù)。

“一行”體現(xiàn)在于護(hù)理操作的準(zhǔn)確到位，是人性化的護(hù)理。對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；多一些笑容，少一些冷漠。特別是對(duì)行動(dòng)不便的老年人，像中風(fēng)偏癱這樣自理能力差的患者，我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人的方針，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，既提高了護(hù)理質(zhì)量，也賦予了我們的工作特殊的涵義。針對(duì)本次《精心謀事，用心干事，專心成事》學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們護(hù)理人員應(yīng)該按照活動(dòng)要求，精心護(hù)理、用心護(hù)理、專心護(hù)理。這些就是我們把握這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的精神要點(diǎn)所在！

以上就是本次《精心謀事，用心干事，專心成事》學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)，請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)和指正，謝謝大家！

第五篇：團(tuán)結(jié)共事,共創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)共事 共創(chuàng)輝煌

——新洲四中先進(jìn)備課組高一語文組事跡材料

新洲四中高一語文備課組，是一個(gè)年輕、有志、向上、和諧、富有創(chuàng)造性的組織。我們小組人多，有四大金剛七位仙女，平均年齡很年輕的，因此，在參加多種活動(dòng)中，都表現(xiàn)出蓬勃的青春氣息和昂揚(yáng)的斗志。事情搶著做，擔(dān)子爭(zhēng)著抗。因此無論是教育教學(xué)還是生活?yuàn)蕵?，都能夠把每一個(gè)人的才能展現(xiàn)出來，把每一個(gè)人的智慧發(fā)揮出來。

高一語文備課組，顯然是一個(gè)教研組織，但是卻被我們演繹成為一個(gè)生動(dòng)的活動(dòng)組織，一個(gè)熱情的生活組織，一個(gè)快樂的育人組織。每當(dāng)開展一項(xiàng)教研活動(dòng)，你可以看到，我們的成員，他們精心準(zhǔn)備，巧妙安排，積極參與，快樂展示，共同提高。語文老師都是性情中人，樂觀大度、與人為善、佳話聯(lián)翩、歡歌笑語，好一派共事的樂園。

我們十一個(gè)老師，有區(qū)優(yōu)秀年輕教師龔建校，有區(qū)學(xué)科帶頭人羅相和，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師，有初出茅廬的后起之秀，有學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)，也有工會(huì)工作的高手，還有很多學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，進(jìn)教室，拿粉筆，他們都能夠出口成章；進(jìn)辦公室，拿鋼筆，他們都能夠深入教學(xué)探究；進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，拿鼠標(biāo)，他們都能夠借助大家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)書房，拿書本，他們都能夠下筆千語萬言，成經(jīng)驗(yàn)之談。反正，只要一走進(jìn)他們的辦公室，你就會(huì)感受到什么叫和諧發(fā)展，什么叫積極向上，什么叫優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

我們語文組，在近年的教育教學(xué)活動(dòng)中我們組成員獲得榮譽(yù)稱號(hào)有市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)八項(xiàng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì) 七項(xiàng)，其中龔建校老師獲得2011年市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，市暑期教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，市中學(xué)語文優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干；羅相和推薦為市教研先進(jìn)個(gè)人，國(guó)家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員，教師行動(dòng)網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人；徐洪獲得教育部中南培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員；李樹桂獲得區(qū)先進(jìn)女教職工，李樹桂、吳懷英、張玉敏、徐洪、余紅獲得學(xué)校先進(jìn)女教職工；梅學(xué)文是學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干。

龔建校被聘為《創(chuàng)新教程》《優(yōu)化指導(dǎo)》等書籍副主編，“新世紀(jì)”作文評(píng)委；舒正焱是湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，參加省高中教師培訓(xùn)；羅相和是中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，武漢市教育學(xué)會(huì)會(huì)員；徐洪是市語委普通話測(cè)試員。

在省市作文賽、“楚才杯”、“世紀(jì)杯”作文賽中，先后有十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在市語文知識(shí)賽中有二十多人獲獎(jiǎng)，在區(qū)學(xué)科能力比賽中，我們有八人次分獲一、二等獎(jiǎng)。

幾年來，我組在國(guó)家、省市區(qū)教育學(xué)會(huì)，省市區(qū)教研室，《教學(xué)與研究》、《教育教學(xué)研究》獲得優(yōu)秀論文，有二十多篇。在省教育學(xué)會(huì)獲得的一等獎(jiǎng)就有五篇。

我們語文備課組，在學(xué)校也是很有實(shí)力的組織，辦公記載，全勤滿勤多；出校訪萬家，腿勤口勤多；課內(nèi)比較學(xué)，手勤腦勤多，我們獲得了學(xué)校表?yè)P(yáng)，成為先進(jìn)備課組。

一、課內(nèi)比較學(xué)，快樂共競(jìng)爭(zhēng)

2011年11月1、2號(hào)兩天，新洲四中語文組再揚(yáng)教學(xué)大比武旗幟，高一年級(jí)全體語文老師昂揚(yáng)激情，再次掀起了課內(nèi)比教學(xué)的高潮。

11月1日上午，五位老師同上一節(jié)課，對(duì)巴金先生的《小狗包弟》做了不同的詮釋和呈現(xiàn)。舒愛霞老師的循循善誘，梅學(xué)文的細(xì)致解說，張玉敏老師的另辟蹊徑，吳懷英老師的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，羅相和老師的睿智延伸，各有千秋，顯示出語文老師淵博又不失親切的優(yōu)秀品質(zhì)。在下午的說課、評(píng)課、議課會(huì)議中，各位老師各顯神通，簡(jiǎn)潔、精辟的解說每堂課。評(píng)課、議課的老師更是一語道破課堂亮點(diǎn)，指出并探討需要改進(jìn)的地方。會(huì)議熱鬧有序，老師們邊議邊記，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

今天上午，李樹桂、黃高菲老師又把我們帶到了1921年的清華大學(xué)，隨著梁實(shí)秋先生凝練的筆觸一起感受傳奇人物梁?jiǎn)⒊淖吭斤L(fēng)采。課文《記梁任公先生的一次演講》在他們的演繹下更顯鮮活、靈動(dòng)。聲情并茂的舒老師激情四射，似乎讓我們看到了另一個(gè)“梁任公”在課上精彩講演；儒雅深沉的李樹桂老師睿智點(diǎn)破，讓學(xué)生茅塞頓開，悟出文章旨意；優(yōu)雅飄逸羅相和的老師激情引導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)相發(fā)言，智慧碰撞；親切沉穩(wěn)余洪老師主線明確，以批注引導(dǎo)課堂，在關(guān)注學(xué)生的閱讀能力的同時(shí)鍛煉學(xué)生寫作能力，值得學(xué)習(xí)；青春活力的黃高菲老師更是精抓重點(diǎn)，品文品人貫穿課堂，指導(dǎo)寫作，讓人印象深刻！陶潛說：“奇文共欣賞，疑義相與析?！备魑焕蠋熣嬲颜n堂交給學(xué)生，與學(xué)生平等、民主對(duì)話，真正落實(shí)新課程的理念，氣氛十分和諧！

我們語文組積極參加學(xué)校“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，而且成績(jī)顯著，我們組內(nèi)活動(dòng)本來就很熱烈，通過評(píng)比，有三位老師參加學(xué)校比賽，他們是張玉敏、吳懷英、徐洪；在學(xué)校比賽時(shí)，他們因?yàn)榧几咭换I，又脫穎而出，有兩位老師參加區(qū)教研室在電大的說課比賽，他們是吳懷英和徐洪，后來徐洪在全區(qū)26人中因?yàn)楣Φ自鷮?shí)而勝出，繼續(xù)參加區(qū)一中的賽課，在高手如云中比賽，我們的徐洪不負(fù)眾望，終于獲得一等獎(jiǎng)。

二、課外訪萬家，師生同發(fā)展

在學(xué)校教育中，教師的教育起著重要的、主導(dǎo)的作用。但是，如果離開了家庭的教育，就是欠缺的教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，家庭直接影響著孩子的成長(zhǎng)。通過這次家訪，我有很深的感受。我們語文組積極響應(yīng)省廳號(hào)召，在學(xué)校政教處精心安排下，由年級(jí)龔主任、語文舒組長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行集體和個(gè)人訪萬家活動(dòng)，幾個(gè)月來，我們走訪了一百多次，對(duì)問題學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，發(fā)展中的學(xué)生進(jìn)行全方位走訪，活動(dòng)成果很明顯。

多年的教學(xué)生涯，使我們深深地體會(huì)到，老師在班級(jí)中既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者，是學(xué)生的良師益友；而家庭是學(xué)生溫暖的港灣，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。家校努力配合，形成一股合力，學(xué)生才能全面發(fā)展。

家訪并不是一陣風(fēng)，如果要讓學(xué)生信心百倍的，要讓家長(zhǎng)看到了希望，那么我們也可以更多地走進(jìn)實(shí)際、走近家長(zhǎng)、走近學(xué)生、把我們的智慧帶進(jìn)千家萬戶，讓我們來思考我們的生活、我們的社會(huì)，我們的明天。家訪活動(dòng)。

通過這次家訪，我們希望學(xué)校推行賞識(shí)教育，我們的家訪為什么不去賞識(shí)我們的學(xué)生，我們的學(xué)生為什么怕教師去家訪呢？我們的家訪如果去賞識(shí)學(xué)生，那會(huì)有多少學(xué)生希望教師去他的家，又會(huì)給多少學(xué)生帶來希望??！

通過這次家訪，使我們與學(xué)生家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，使學(xué)校、家庭、學(xué)生融為一體，把學(xué)生教育得更好。

三、集體搞教研，教學(xué)好相長(zhǎng)

合力大于分力之和。一個(gè)小組，如果大家團(tuán)結(jié)共事，那么工作起來是賞心悅目、得心應(yīng)手的，每一樣活動(dòng)都體現(xiàn)出集體的智慧，那么教學(xué)效果就會(huì)成倍增漲。我們小組每當(dāng)開學(xué)之初，年級(jí)主任龔建校、組長(zhǎng)舒正焱工作做得很細(xì)致，既照顧到每一個(gè)人的長(zhǎng)處，又群策群力把事情安排好。

大家力盡所能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，這樣每一模塊，每一篇文章，每一個(gè)活動(dòng)，每一次制卷都事事落實(shí)，人人有事，個(gè)個(gè)有責(zé)。工作中，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)高考點(diǎn)，都力爭(zhēng)做到落實(shí)，從說課到講課，從作業(yè)設(shè)計(jì)到作業(yè)評(píng)講，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到優(yōu)化整合，眾人拾柴火焰高。教學(xué)安排制表上墻，活動(dòng)安排具體到人，把每一節(jié)課都做到最好，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最優(yōu)。

由于我們把學(xué)生的事當(dāng)做自己的事，把組上的事當(dāng)自己的事，那么，最終收益的就是我

們學(xué)子，他們可以的共同的教育下，由一個(gè)老師變成多個(gè)老師教學(xué)，由一次得到一點(diǎn)變成一次獲得多個(gè)優(yōu)勢(shì)。

四、書法和練字，抒發(fā)學(xué)生志

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，2011年10月、11月本年級(jí)開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，學(xué)生們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。

這次“優(yōu)美的漢字”比賽，成績(jī)很明顯，有10人獲得一等獎(jiǎng)，10人獲得二等獎(jiǎng)，20人獲得三等獎(jiǎng)。比賽中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)是：

1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.整幅作品布局合理，美觀大方。

4.作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈。

五、奇文共欣賞，大家都受益

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書籍，更是教師不可或缺的精神伴侶和人生導(dǎo)師。與經(jīng)典為伍，品味書香，不僅是教師增進(jìn)人文素養(yǎng)，累積知識(shí)智慧，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有效方式，也是教師陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界和生活品位的重要途徑。為此，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)受湖北省教育工會(huì)委員會(huì)和湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的委托，在全省中小學(xué)教師中組織并開展“我與我的書”閱讀年活動(dòng)。

“我與我的書”閱讀年活動(dòng)，一方面旨在營(yíng)造教師的精神家園，讓讀書成為教師的學(xué)習(xí)之本，立教之根，生存之道，引導(dǎo)教師在讀書中增長(zhǎng)智慧，修煉人格，為追求事業(yè)成功和生活幸福奠定基礎(chǔ)；另一方面，通過此項(xiàng)活動(dòng)讓我省廣大中小學(xué)教師樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)教師探求知識(shí)、崇尚科學(xué)的精神，鼓勵(lì)教師不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人水平。

為了響應(yīng)這一讀書活動(dòng)，我們高一語文組的老師們積極投入到讀書的活動(dòng)中。，教師根據(jù)自身的需要，老師們主要讀了以下書籍

1、傳統(tǒng)文化類。這類書籍可讓教師進(jìn)一步了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化的淵源及其深刻的內(nèi)涵，豐厚其歷史文化底蘊(yùn)，提高職業(yè)使命感，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備。主要推薦書目分為傳統(tǒng)文化類與國(guó)學(xué)經(jīng)典類。分別是《中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史闡釋與現(xiàn)代價(jià)值》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化精神》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化名著展評(píng)》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化十五講》和《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《春秋》、《史記》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《菜根譚》、《魯迅文集》等。

2、知識(shí)技能類。這類書籍可讓教師更多地吸收新知識(shí)、樹立新觀念、學(xué)習(xí)新技能、適應(yīng)新變化，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。主要推薦書目有《給教師的一百條新建議》、《新課程教學(xué)問題與解決叢書》、《教育的智慧與真情》、《做最好的老師》、《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑：30位優(yōu)秀教師的案例》、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》、《課堂教學(xué)技藝》、《多元智能理論》、《第五項(xiàng)修煉》等。

3、綜合素養(yǎng)類。這類書籍可讓教師更廣泛涉獵現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)視野，豐富文化內(nèi)涵，提升生活品味。主要推薦書目有《美的歷程》、《余秋雨散文集》、《華夏五千年》、《中華禮儀全書》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（培訓(xùn)讀本）》及《教師文匯》雜志等。

“我與我的書”閱讀年活動(dòng)高一語文組順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們會(huì)把讀書的活動(dòng)一直開展下去，活到老，學(xué)到老。

在這次讀書征文活動(dòng)中，老師們積極書寫到讀書心得體會(huì)，奇文共欣賞，我組取得了豐碩的成果。羅相和、余紅兩位老師獲得征文一等獎(jiǎng)，吳懷英、徐洪兩位老師獲得二等獎(jiǎng)，今年下半年讀書活動(dòng)，張玉敏老師獲得一等獎(jiǎng)。

六、小手拉大手，文明起步走

今年9月—12月，全區(qū)教育系統(tǒng)將開展“小手拉大手，城管革命齊步走”為活動(dòng)主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，從提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的實(shí)際需要出發(fā)，動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)生積極投身到“小手拉大手，城管革命齊步走”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)之中。

活動(dòng)期間，我們?cè)诮M長(zhǎng)舒正焱老師的帶領(lǐng)下開展了五大活動(dòng)。一是通過主題班會(huì)宣傳在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過程中進(jìn)行“城管革命”的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“城管革命”活動(dòng)，激發(fā)四中學(xué)生熱愛新洲、熱愛四中的熱情。二是通過攝影大賽活動(dòng)，記錄發(fā)生在身邊的不文明現(xiàn)象以及開展“城管革命”后所取得的成績(jī)，激發(fā)四中學(xué)生對(duì)新洲管理問題的關(guān)注與思考，增強(qiáng)自身公民道德意識(shí)。三是通過走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園等活動(dòng)，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，積極引導(dǎo)四中學(xué)生及廣大群眾共同維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。四是通過開展文明出行活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)自覺遵守交通規(guī)則，做到“告別交通陋習(xí)、踐行交通文明”，做文明出行的好公民。五是通過征文繪畫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生盡情揮灑筆墨，充分展示想象力，表達(dá)對(duì)新洲四中美好未來的期盼和祝愿。

在這次活動(dòng)中，我們高一語文組全體教師都積極地學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的精神，認(rèn)真和學(xué)生一起交流，一起探討。當(dāng)學(xué)生寫完之后，教師又進(jìn)行認(rèn)真地修改。整過過程，體現(xiàn)了師生共同的努力與心血。

通過這次有獎(jiǎng)?wù)魑?，激發(fā)了新洲四中學(xué)生對(duì)城區(qū)、對(duì)四中的熱愛和對(duì)城區(qū)、四中的管理的關(guān)注與思考，從小樹立“文明無小事、文明行為從我做起”的主人翁意識(shí)，展示我們新洲四中熱情有禮、文明健康、朝氣蓬勃的良好形象，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)自覺參與城區(qū)文明建設(shè)、做文明有禮的好公民，提高全體公民文明素質(zhì)，為城管革命營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

新洲區(qū)第四中學(xué)推薦 2011年12月12日