第一篇:第十五屆(2期)少年軍校教育訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)
第十五屆少年軍校教育訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)
各位教練員、老師、全體同學(xué)們:
今天,東野中學(xué)十五屆少年軍校第二期緊張的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,首先,我代表中學(xué)黨支部及全體師生,向承辦此次軍訓(xùn)的一二二團(tuán)人武部及三名教練員表示衷心的感謝,向關(guān)心和支持本屆軍訓(xùn)活動(dòng)的團(tuán)黨委、教育中心領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并向取得優(yōu)異成績的軍訓(xùn)學(xué)生們表示熱烈的祝賀!為了讓學(xué)生能在訓(xùn)練中圓滿完成訓(xùn)練科目,本屆軍訓(xùn)實(shí)行全封閉式訓(xùn)練和軍事化管理,學(xué)生在訓(xùn)練期間不準(zhǔn)外出,更不準(zhǔn)家長來??赐?,為了讓學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,在緊張的訓(xùn)練間隙,學(xué)校安排了豐富多彩的娛樂活動(dòng),如唱歌、拔河、籃球賽等,在體能訓(xùn)練的同時(shí),學(xué)校還統(tǒng)一安排,組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),通過廣播、電視等各種形式進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和法制教育,全同提高了學(xué)生素質(zhì)。為保證軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,學(xué)校加大力度保障軍訓(xùn)期間的后勤服務(wù),給學(xué)生提供了良好的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為期七天的訓(xùn)練中,王建軍、石鐵漢三位教官,嚴(yán)格按照本屆軍校的教育訓(xùn)練科目,認(rèn)真執(zhí)教,嚴(yán)于律已,以身作則,為全體師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在十天緊張的訓(xùn)練中,你們高度發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的軍人作風(fēng),早出晚歸,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,為了一個(gè)小小的動(dòng)作,你們一遍遍示范講解,手把手的教學(xué)生,在烈日下,你們的汗水浸透了軍裝,喊啞了嗓子,在你們身上,全體師生真正看到了軍人的風(fēng)范,這本身就給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課,在短短十天的軍訓(xùn)中,和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。
在軍訓(xùn)期間,王軍良、石鴻濱、趙景彥、魏援4位帶班老師,放棄了節(jié)假日的休息時(shí)間,不辭辛勞,認(rèn)真做好教官的配合工作,你們對學(xué)生不僅嚴(yán)格要求,而且還細(xì)心呵護(hù),無論在訓(xùn)練中、還是在學(xué)習(xí)和休息的時(shí)候,始終和學(xué)生在一起,引導(dǎo)他們求真知、做真人,做好學(xué)生的思想工作,正是你們無微不至的關(guān)懷,才讓學(xué)生感受到了家的溫暖。
在七天緊張的訓(xùn)練中,參加軍訓(xùn)的一百四十多名學(xué)生,都能按照軍訓(xùn)的要求,聽從命令,服從指揮,不僅掌握了初步的軍事技能,磨練了自己的意志,還加強(qiáng)了組織紀(jì)律的觀念,養(yǎng)成了艱苦奮斗的良好作風(fēng)。圓滿達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在教官和老師的組織下,你們學(xué)習(xí)了中學(xué)階段的日常行為規(guī)范和要求,成為一名合格的高中生。每個(gè)班級中也都涌現(xiàn)出了許多遵規(guī)守紀(jì),刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校從刻苦訓(xùn)練、手抄報(bào)制作、內(nèi)務(wù)整理、演講比賽、吃苦耐勞等
十上方面評出了多名先進(jìn)學(xué)生,你們都是這十百四十多名學(xué)生中的優(yōu)秀分子。讓我們向取得以上成績的這些學(xué)生表示衷心的祝賀,希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,取得更大的成績。
同學(xué)們,今年是抗戰(zhàn)勝利60周年,這給我們這次軍訓(xùn)賦予了特殊的意義,我希望,你們不要這一段歷史,勿忘國恥,振興中華,你們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,希望你們把軍訓(xùn)中的刻苦奮斗,頑強(qiáng)拚搏的優(yōu)良作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去,嚴(yán)格要求自己,做一名自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極向上,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,報(bào)效國家和人民。
一二二團(tuán)東野中學(xué)2005.8.18
第二篇:少年軍校訓(xùn)練方案
少年軍校訓(xùn)練方案
一、指導(dǎo)思想:少年軍校訓(xùn)練以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、體為目標(biāo),以增強(qiáng)國防意識為目的,體驗(yàn)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風(fēng),以軍隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練指導(dǎo)方案為依據(jù)、本著寓教于樂、靈活施訓(xùn)的原則,制定本方案。
二、訓(xùn)練時(shí)間:2012年5月18日——2012年10月13日(具體時(shí)間安排為星期
四、星期五下午第三節(jié))下午:4:10——5:00
三、訓(xùn)練地點(diǎn):本校
四、訓(xùn)練內(nèi)容:
(一)立正(軍姿)、(二)跨立、(三)稍息、(四)停止間轉(zhuǎn)法。
(五)齊步行進(jìn)及立定、(六)正步行進(jìn)及立定、(七)踏步
(八)表演項(xiàng)目。
五、內(nèi)容與進(jìn)程:(1)5月18日下午4:30集中少年軍校成員觀看建國50周年閱兵視頻,進(jìn)行思想教育;(巫校作動(dòng)員講話)(2)5月21日:下發(fā)通知,了解學(xué)員身體情況,調(diào)整少年軍校學(xué)員(3)5月22日起:開始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
六、其它事項(xiàng):(1)訓(xùn)練主要由李xx、陳xx、與武警大隊(duì)或部隊(duì)的教官負(fù)責(zé)?。?)老師之間要經(jīng)常溝通、配合,針對訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題要商討解決。(3)爭取家長與班主任的支持!
徒手隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練
(一)立正
要領(lǐng):兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前頃;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微曲,拇指尖貼于食指第二節(jié),中指貼于褲縫頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。
動(dòng)作要點(diǎn):方向要正,兩腿挺直,上體正直,兩肩后張,兩臂下垂,中指貼于褲線,挺胸收腹,肩平頭正收頜閉口,目視前方。
訓(xùn)練步驟:
根據(jù)參訓(xùn)人員的基礎(chǔ)狀況,可靈活側(cè)重,一般是:
1、手型定位練習(xí)。解決手型和中指貼于褲縫的問題。
2、站立持久練習(xí)。按立正姿勢站好后,進(jìn)行耐力和“定型”訓(xùn)練,時(shí)間由短到長、養(yǎng)成正確的姿勢。
(二)跨立
要領(lǐng):聽到口令,左腳向左跨出約一腳之長,兩腿挺直,上體保持立正姿勢,身體重心落于兩腳之間。兩手后背,左手握右手腕,拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高:右手手指并攏自然彎曲、手心向后。
動(dòng)作要點(diǎn):
兩腳打開與肩同寬,兩手位于背后左手握右手腕,上體保持立正姿勢,注意兩腳均勻支撐身體,上體保持正直。
訓(xùn)練步驟:
1、先解決后背手的手型以及放的位置。
2、再跨步的距離適當(dāng)問題。
3、爾后練習(xí)跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。
(三)稍息
要領(lǐng):聽到口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腳自然伸直,上體保持立正姿式,身體重心大部分落于右腳,稍息過久,可以自行換腳。
動(dòng)作要點(diǎn):左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳(約三分之二),兩腳在立正基礎(chǔ)上稍放松,兩腿自然伸直,均勻支撐上體,上體保持立正姿勢。
訓(xùn)練步驟:
1、稍息出腳定位練習(xí)。立正站好后,沿左腳內(nèi)側(cè)的延伸方向劃一直線,在左腳尖前的全腳三分之二距離上劃一橫線,爾后反復(fù)練習(xí)出腳收腳。
2、主正、稍息互換練習(xí)
(四)停止間轉(zhuǎn)法
l、向右(左)轉(zhuǎn)。
要領(lǐng):聽到口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度。體重落在右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳跟時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢。半面向右(左)轉(zhuǎn),按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。
2、向后轉(zhuǎn)
要領(lǐng):按照向右轉(zhuǎn)時(shí)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。
動(dòng)作要點(diǎn):聽到預(yù)令,上體稍放松。聽到動(dòng)令,兩腳配合使身體向規(guī)定的方向突然用力轉(zhuǎn)動(dòng),腳、腿、腰肩、頭以爆發(fā)力轉(zhuǎn)至規(guī)定的方向位置。同時(shí),頭部向上頂撥,先于身體快速轉(zhuǎn)至新的方向并停穩(wěn)。兩腿挺直(向后轉(zhuǎn)時(shí)加緊)。腳掌扒緊地面,穩(wěn)住上體??磕_有力。特別注意轉(zhuǎn)動(dòng)快,用力猛,轉(zhuǎn)動(dòng)與靠腿之間有短暫停頓,動(dòng)要快,停要穩(wěn),節(jié)奏一定要分明。
訓(xùn)練步驟:
1、分解動(dòng)作練習(xí):
口令:“分解動(dòng)作,向右(左)——轉(zhuǎn)”“一”
動(dòng)作要領(lǐng):聽到動(dòng)令轉(zhuǎn)向新的方向不靠腳;聽到“二”的口令后,后腳取捷徑向下用力靠攏前腳,成立正姿勢。
2、連續(xù)動(dòng)作練習(xí):
教練員應(yīng)該注意規(guī)范好單個(gè)動(dòng)作,不要急于集體合練。
訓(xùn)練器材:(1)量角量(2)丁字架
齊步行進(jìn)及立定
要領(lǐng):聽到口令,左腳向正前方邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指貼于時(shí)值第二節(jié);小臂自然向里合。手心向內(nèi)稍向下,拇指根部隊(duì)正衣扣線,并與最下方衣扣同高(著夏季作訓(xùn)服時(shí),與第四衣扣同高;著冬季作訓(xùn)服時(shí),與第五衣扣同高)。離身體約25厘米;向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘116—122步。
聽到立定的口令后,左腳向前大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑靠攏左腳,成立正姿勢。
動(dòng)作要點(diǎn):上體保持正直。第一步要邁出去,步履穩(wěn)健,擺臂自然到位,行進(jìn)時(shí)盡力保持身體高度不變。步幅、步速都要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
訓(xùn)練步驟:
1、原地?cái)[臂練習(xí)
要領(lǐng):聽到口令,按擺臂要領(lǐng)將臂擺出(不邁步)。右臂在前,左臂在后;聽到“二”的口令,兩臂交換爾后按口令反復(fù)交替進(jìn)行,聽到“?!钡目诹睿瑑杀鄯畔鲁闪⒄藙?。
2、立定練習(xí)
要領(lǐng):聽到“立定”的口令,左腳在前,不靠腳,聽到“二”的口令,靠腳放臂成立正姿勢。
3、步幅、步速練習(xí)
用尺子測量110米75厘米劃好步幅線,走146步誤差正負(fù)不超過20厘米,解決步幅的大??;用秒表計(jì)時(shí)1分零13秒正負(fù)不超過1秒,解決步速的準(zhǔn)確性。
(一)正步行進(jìn)及立定
要領(lǐng):聽到口令,左腳向正前方踢出75厘米(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;上體正直,微向前傾;手指使勁握攏,拇指伸直貼于食指第二節(jié);向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下,手腕下沿?cái)[到高與最下方衣扣約10厘米處(著夏季作訓(xùn)服時(shí),約與第三衣扣同高;著冬季作訓(xùn)服時(shí),約與第四衣扣同高),離身體約10厘米;向后擺臂時(shí)(左手心向右、右手心向左),手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米,行進(jìn)速度每分鐘110—116步。
聽到“立定”的口令,左腳再向前大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳成立正姿勢。
動(dòng)作要領(lǐng):踢腿有力,繃腳面,壓腳尖,向前下方用力,小腿與腳形成一體帶動(dòng)大腿,兩臂與腿協(xié)調(diào)前后擺動(dòng),前擺時(shí)肘部抬起,手腕到位。后擺保持自然,收腹挺胸,上體正直微向前傾。
訓(xùn)練步驟:
具體中分為八步練習(xí)。施訓(xùn)時(shí),針對受訓(xùn)者的基礎(chǔ),靈活取舍。
1、原地?cái)[臂練習(xí)
主要解決擺臂的速度、路線和定位問題。
要領(lǐng):聽到口令,按正步擺臂要領(lǐng)向前擺出油臂,向后擺出左臂,聽到“二”的口令后,兩臂交換;爾后根據(jù)口令反復(fù)交替練習(xí)。聽到“?!钡目诹睿ㄒ话阌冶墼谇皶r(shí)下“停”的口令),放臂恢復(fù)立正姿勢。
2、原地抱腹踢腿練習(xí)
主要解決踢腿的速度、離地面的高度和上體的穩(wěn)定程度。
要領(lǐng):聽到口令,兩手腹前交叉(左手抓右手腕),將小腹向上托起、挺胸,左胯提起,使左腳離地位于右腳跟約全腳的三分之一處,蹬腳跟,蹺腳尖。體重落到右腳“二”的口令,收回于原位,爾后反復(fù)交替練習(xí),聽到“換腿”的口令(一般腿收回時(shí)下“換腿”的口令),左腿著地后,右腿提起,爾后同左腳的動(dòng)作一樣。聽到“?!钡目诹詈?,兩手放下同時(shí)靠腳成立正姿勢。
3、原地踢腿擺臂練習(xí)
主要解決臂、腿協(xié)調(diào)性。
要領(lǐng):聽到口令,提起左腳(同抱腹踢腿),并向前擺出左臂,向后擺出右臂;聽到“換腿”的口令,左腳于原地落下,起右腳同時(shí)換臂,爾后按口令交替聯(lián)系。聽到“?!钡目诹?,恢復(fù)立正姿勢。
4、一步兩動(dòng)
重點(diǎn)解決體重前移和臂、腿協(xié)調(diào)性。
要領(lǐng):聽到口令,按要領(lǐng)踢出左腿不著地,同時(shí)擺臂;聽到“二”的口令身體遷移,左腳于75厘米處正直落地,臂不動(dòng),同時(shí)右腳跟至左腳的三分之一處(蹬腳跟、蹺腳尖;聽到“一”的口令、踢出右腳、同時(shí)擺臂、而后照此法反復(fù)練習(xí)。聽到“?!钡目诹睿ㄒ话悴挥谟夷_著地時(shí)),左腳向前半步著地,腳尖外擺30度,右腳取捷徑靠攏左腳,同時(shí)放臂,成立正姿勢。
5、一步一動(dòng)練習(xí)
重點(diǎn)解決全腳掌落地臂不動(dòng)(踢腳同時(shí)擺臂),使臂腿更緊密結(jié)合,步伐有節(jié)奏感。
要領(lǐng):因?yàn)樗月涞?,跟腳再提出為一個(gè)動(dòng)作,所以正好是一步兩動(dòng)的兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合。
6、快慢步練習(xí)
重點(diǎn)解決踢腿、擺臂、落地跟體的協(xié)調(diào)性
要領(lǐng):聽到口令,踢出左腳同時(shí)擺臂,于正前方75厘米處用力著地,右腳跟至左腳約全腳的三分之一處臂不擺,聽到“二”的口令,右腳照此法動(dòng)作,爾后交替練習(xí)。聽到“?!钡目诹钔徊絻蓜?dòng)。
7、斷續(xù)正步練習(xí)
重點(diǎn)解決步幅、步速以及初步者由于體力跟不上而引起的動(dòng)作變形問題。
要領(lǐng):聽到口令,按正步要領(lǐng)前進(jìn)x步,前腳不著地。聽到“?!钡目诹?,同一步兩動(dòng)。
8、連續(xù)正步練習(xí)
通過正步的分步細(xì)訓(xùn),使正步的基本功練扎實(shí),使動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,符合條令要求。
三、標(biāo)準(zhǔn)
1、每一個(gè)動(dòng)作要嚴(yán)格把關(guān),力求高標(biāo)準(zhǔn)。
2、精神面貌良好,力求動(dòng)作整齊劃一。
3、嚴(yán)格按綱施訓(xùn),做到不簡化,不省略。
四、要求
1、寓教于樂,適合參訓(xùn)者特點(diǎn)。
2、各少年軍校要制定出相應(yīng)的訓(xùn)練方案。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視,親自到場。
附:《齊步和正步行進(jìn)及立定評定標(biāo)準(zhǔn)》
隊(duì)列動(dòng)作
評定標(biāo)準(zhǔn)
分?jǐn)?shù)
齊
步
行
進(jìn)
及
立
定
1腳向正前方邁出,兩腳在一條線上
0.510
2腳后跟先著地
13步幅保持75厘米
4上體保持立正姿勢
0.5
5兩臂擺動(dòng)自然
0.5
6手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié)
0.5
7向前擺臂肘部彎曲,小臂自然理合,手心向內(nèi)稍向下,拇指跟部對正衣扣線,與最下方衣扣線同高,據(jù)身體約25厘米
1.5
8向后擺臂時(shí),兩臂自然伸直,手臂前側(cè)距褲線約30厘米
0.5
9行進(jìn)速度每分鐘116——122步
0.5
行進(jìn)時(shí)兩眼平視,精神飽滿,勇往直前
1.5
立定時(shí)左腳向前大半步,腳尖外張30度
0.5
2右腳取捷徑靠攏左腳,兩腳挺直,不彎曲
0.5
3靠腳防守動(dòng)作一致,兩手不得外張,上體保持立正姿勢
0.5
4兩腳跟靠并齊在一條直線上
0.5
正
步
行
進(jìn)
及
立
定
腳向正前方踢出,兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上
腳繃直,壓腳尖,腳掌與地面平行
腳掌離地面25厘米
五指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié)
向前擺臂時(shí)小臂略平,手心向內(nèi)稍向下
手臂擺到高于最下方衣扣線約10厘米處
向后擺臂時(shí),兩臂不明顯外張和內(nèi)勾,拇指跟部距褲縫線30厘米,手腕不得彎曲
臂腿結(jié)合,節(jié)奏明顯、莊重、從容
0.59身體前移,前腳掌用力著地
0.5
上體保持立正姿勢不變形
1兩眼平視、神態(tài)自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)
2不得掏、彈、弓腿
3踢腿、擺臂路線正確、迅速
0.51
4立定時(shí),右腳取捷徑靠攏迅速,腿不彎曲、靠腳放手動(dòng)作一致
5行進(jìn)上體穩(wěn)固,不上、下起跳,上體保持正直
第三篇:少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)星期從4月25——4月27日,學(xué)校組織我們?nèi)w六年級的同學(xué)們到中國人民解放軍95985部隊(duì)參加為期三天的軍訓(xùn)。三天的少年軍校輔導(dǎo)員的時(shí)光就這樣過去了,回顧這幾天的工作,想說得真是太多太多。少年軍?;顒?dòng)是為了讓廣大青少年在緊張而艱苦的軍校生活中,養(yǎng)成一股戰(zhàn)勝困難的英雄氣概,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)國防意識,接受鍛煉,磨礪意志。它不僅錘煉了學(xué)員不屈不撓的頑強(qiáng)意志,鍛煉了學(xué)員經(jīng)風(fēng)雨、耐摔抗打的強(qiáng)健體魄,而且養(yǎng)成了關(guān)心集體、互相協(xié)作的良好作風(fēng)。
軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕,孩子們帶著無比激動(dòng)與好奇的心情分批來到了95985部隊(duì)。就這一上午,學(xué)生就學(xué)會了自立。早上他們拖著自己的大包,來到了宿舍,而我隨帶領(lǐng)的六0二班男生被分到了20號樓一樓所謂的三、四、五班的宿舍。一進(jìn)門,就看到了士兵們?yōu)楹⒆觽冧伜玫牡劁仯蓛粽R。孩子們個(gè)個(gè)興奮激動(dòng),看著他們在家里個(gè)個(gè)都是“十指不沾陽春水”,沒有“先人后己”,“己所不欲,勿施于人”的理念。而現(xiàn)在,他們不僅要自己鋪床,還要整理內(nèi)務(wù),雖然原來偶爾還是要自己鋪床的,但是大部分都是媽媽幫忙的,但后來在經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下,還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時(shí)他們都感覺到了一種巨大的成就感。
第二天到來了,這一天孩子們收獲了成功,學(xué)會了堅(jiān)持。今天他們開始了正式的學(xué)習(xí),在這之前,教官先讓孩子們站了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘......軍姿和隊(duì)列訓(xùn)練。那時(shí)的太陽還算比較大吧,他們還要在這樣的地方,這樣的環(huán)境站軍姿,想著就受不了,我本以為他們堅(jiān)持不下來,可是,事實(shí)并沒有像前一天上午的開營典禮上面有頭暈的現(xiàn)象,而是一直筆直地站在那里。
記得這一天他們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練。他們先學(xué)習(xí)了踏步、轉(zhuǎn)體,這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午,他們學(xué)習(xí)了跑步的手上動(dòng)作,每交換一次,都要把手在腰前擺上好久,堅(jiān)持一會后,我們的手都酸了,才讓我們換另外一只手。和上午一樣,一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持好久,要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個(gè)項(xiàng)目是踏步和跑步的互換,雖然到后面已經(jīng)很累了,但是我們還是堅(jiān)持了下來,沒有一個(gè)人請假。所以,“堅(jiān)持就是勝利”這句話果真是沒錯(cuò)的。
這一天,同學(xué)們克服了自己,克服了本以為自己做不到的事情。看著孩子們不斷地堅(jiān)持,不斷地經(jīng)受磨練,更在不斷地成長。他們成功了,身為他們的老師,輔導(dǎo)員和代理家長,我深深地感到安慰,同時(shí)更為他們?nèi)〉玫木薮筮M(jìn)步而高興!
第三天,懂得了團(tuán)結(jié)合作,珍惜榮譽(yù)。早上,同學(xué)們觀看了最基本的軍事演習(xí),孩子們都深深地被這些士兵的颯爽英姿所吸引,不畏困難的精神所折服。在訓(xùn)練時(shí),精神百倍,整齊劃一,雖然有的孩子臉色蒼白,甚至到了炎熱的下午,同學(xué)們冒著室外30度的高溫,克服了即使中暑,也僅僅是休息一下就繼續(xù)上場堅(jiān)持訓(xùn)練,因?yàn)樗麄冃闹杏屑w,有他人,知道了團(tuán)結(jié)合作,都在為下午的匯報(bào)演出而留下辛勤的汗水,而身為老師的我們也深受感動(dòng),為他們的成長,懂事,關(guān)心他人......
時(shí)間如流沙,悄悄地溜走了。軍訓(xùn)即將結(jié)束,許多同學(xué)都異常興奮,因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天,是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個(gè)完美的句號。早上,孩子們就開始提前收拾好行李,參加了最后一次的彩排。下午,匯報(bào)表演正式開始了,所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了操場上,等待著儀式的開始。當(dāng)他們接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢查后,便開始了行列式的表演?!褒R步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后,他們集體先前走去,“向右——看”“1——2”這時(shí),他們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺,面對著領(lǐng)導(dǎo)們,聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄児恼?,我的心中充滿了無限的喜悅之情。
軍訓(xùn)給孩子們留下了深刻的印象,在這三天當(dāng)中,我看到孩子們收獲了不少,比如說成功啊,堅(jiān)持啊,團(tuán)結(jié)合作,這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然,我們老師為此而付出的辛苦,疲憊也一掃而光了。看到曾經(jīng)挑食的孩子們,經(jīng)過一上午的訓(xùn)練卻早早的肚子餓了起來,吃飯?jiān)?jīng)嘰嘰喳喳的他們,到了食堂再也不交頭接耳,不浪費(fèi)糧食,甚至能主動(dòng)給叔叔們道一聲:“謝謝!”軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參與這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?;顒?dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,而且還鍛煉了他們的意志,讓他們變得更加懂得獨(dú)立自立了?!暗羝さ羧獠坏絷?duì),流血流汗不流淚。”、“熱愛祖國,熱愛軍校;服從命令,遵守紀(jì)律;刻苦學(xué)習(xí),爭取優(yōu)秀;團(tuán)結(jié)友愛,珍惜榮譽(yù)?!钡壬倌贶娦5目谔?,此次難忘的經(jīng)歷,相信一定會長存我的記憶長河之中,鞭策我一如既往的努力工作,并給予我勇往直前的信心和勇氣,同時(shí)也堅(jiān)定了我繼續(xù)從事教育事業(yè)的決心!希望我們祖國的未來可以在他們這一代孩子的手中發(fā)展壯大,前途無量!
第四篇:第十五屆周活動(dòng)總結(jié)(范文)
幼兒園第十五屆推廣普通話周活動(dòng)總結(jié)
2012年9月14日至9月20日為全國第十五個(gè)推廣普通話宣傳周,在此期間,維西縣幼兒園根據(jù)《維西縣教育系統(tǒng)開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》,并結(jié)合本園實(shí)際開展了一系列的推普活動(dòng)。以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段,努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師幼、幼兒之間互動(dòng)交流講普通話;教師與幼兒在日常生活中也使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。積極開展行之有效的活動(dòng),突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。
一、主題目標(biāo)
此次活動(dòng)以“大力推廣和使用國家通用語言文字”為主題,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。
二、具體內(nèi)容:
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,園領(lǐng)導(dǎo)在周會上布置有關(guān)“推普周”具體事項(xiàng),把工作定位在各段各班,具體由誰負(fù)責(zé),怎樣落實(shí)開展生動(dòng)有趣的推普周活動(dòng),使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識,我們首先在園區(qū)最醒目處懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。其次,以推普宣傳專題為主出了一期黑板報(bào),并由各班藝術(shù)教師設(shè)計(jì)一副宣傳畫張貼在家園聯(lián)系欄里,以此更好地向家長宣傳推廣普通話,帶動(dòng)全園師幼及家長參與說普通話,最后,各班利用早晨幼兒入園時(shí)間,為幼兒播放故事磁帶,并建立長效機(jī)制,將短期推普周與日常推廣普通話工作有機(jī)銜接和融合。
除此之外,我們還結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),各班舉辦形式多樣的詩歌朗誦及講故事比賽,注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用,全園師幼積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。通過這些活動(dòng),使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。
三、活動(dòng)小結(jié)
通過開展這一系列的推普活動(dòng),現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲,隨著“推普周”活動(dòng)的開展,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子和家長都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,進(jìn)一步提高了我園教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)了我園語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作,我園將以此為契機(jī),使推普周活動(dòng)與經(jīng)常性工作結(jié)合起來,建立長效機(jī)制,將短期推普周與日常推廣普通話宣傳和語言文字工作有機(jī)銜接和融合。在以后的教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧校園文化,提高全園教職工語言文字規(guī)范意識,形成全園都說普通話的良好風(fēng)氣,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入人心。
第五篇:活動(dòng)簡報(bào)第2期
黃平縣舊州中心小學(xué)
學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)
2009年(第2期)
黃平縣舊州中心小學(xué)
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 2009年9月28日 活動(dòng)辦公室
舊州中心小學(xué)
召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會議
2009年9月28日上午9時(shí),舊州中心小學(xué)在中心小學(xué)會議室召開學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會議。參加會議的有舊州中心小學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。會議由舊州中心小學(xué)黨支部書記、學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長蘇小林同志主持。
會上,傳達(dá)了2009年9月22日“黃平縣教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)會議”精神及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話,組織學(xué)習(xí)了黃平縣教育局黨組有關(guān)教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見、實(shí)施方案。同時(shí),要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高認(rèn)識,把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)認(rèn)真抓緊抓好;全體領(lǐng)導(dǎo)同志在學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,率先垂范,做好學(xué)習(xí)的表率,做到政治上強(qiáng)于人,學(xué)習(xí)上先于人,作風(fēng)上好于人,整改上嚴(yán)于人。
會議討論并通過了修訂后的《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見》、《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見方案》、《活動(dòng)主題及活動(dòng)載體》,通過了《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》及其相關(guān)的事項(xiàng),決定了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會的主要議程。
會議決定,“舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會”于2009年9月29日下午三點(diǎn)半在舊州中心小學(xué)逸夫樓會議室召開。
(蘇小林)
主題詞: 學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)
報(bào):鎮(zhèn)黨委,縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
送:鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室 縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)檢查指導(dǎo)組 發(fā):學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員
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