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      第十五屆(2期)少年軍校教育訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(大全五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 18:56:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:第十五屆(2期)少年軍校教育訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

      第十五屆少年軍校教育訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

      各位教練員、老師、全體同學(xué)們:

      今天,東野中學(xué)十五屆少年軍校第二期緊張的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,首先,我代表中學(xué)黨支部及全體師生,向承辦此次軍訓(xùn)的一二二團(tuán)人武部及三名教練員表示衷心的感謝,向關(guān)心和支持本屆軍訓(xùn)活動(dòng)的團(tuán)黨委、教育中心領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并向取得優(yōu)異成績的軍訓(xùn)學(xué)生們表示熱烈的祝賀!為了讓學(xué)生能在訓(xùn)練中圓滿完成訓(xùn)練科目,本屆軍訓(xùn)實(shí)行全封閉式訓(xùn)練和軍事化管理,學(xué)生在訓(xùn)練期間不準(zhǔn)外出,更不準(zhǔn)家長來??赐?,為了讓學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,在緊張的訓(xùn)練間隙,學(xué)校安排了豐富多彩的娛樂活動(dòng),如唱歌、拔河、籃球賽等,在體能訓(xùn)練的同時(shí),學(xué)校還統(tǒng)一安排,組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),通過廣播、電視等各種形式進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和法制教育,全同提高了學(xué)生素質(zhì)。為保證軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,學(xué)校加大力度保障軍訓(xùn)期間的后勤服務(wù),給學(xué)生提供了良好的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)環(huán)境。

      在為期七天的訓(xùn)練中,王建軍、石鐵漢三位教官,嚴(yán)格按照本屆軍校的教育訓(xùn)練科目,認(rèn)真執(zhí)教,嚴(yán)于律已,以身作則,為全體師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在十天緊張的訓(xùn)練中,你們高度發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的軍人作風(fēng),早出晚歸,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,為了一個(gè)小小的動(dòng)作,你們一遍遍示范講解,手把手的教學(xué)生,在烈日下,你們的汗水浸透了軍裝,喊啞了嗓子,在你們身上,全體師生真正看到了軍人的風(fēng)范,這本身就給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課,在短短十天的軍訓(xùn)中,和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。

      在軍訓(xùn)期間,王軍良、石鴻濱、趙景彥、魏援4位帶班老師,放棄了節(jié)假日的休息時(shí)間,不辭辛勞,認(rèn)真做好教官的配合工作,你們對學(xué)生不僅嚴(yán)格要求,而且還細(xì)心呵護(hù),無論在訓(xùn)練中、還是在學(xué)習(xí)和休息的時(shí)候,始終和學(xué)生在一起,引導(dǎo)他們求真知、做真人,做好學(xué)生的思想工作,正是你們無微不至的關(guān)懷,才讓學(xué)生感受到了家的溫暖。

      在七天緊張的訓(xùn)練中,參加軍訓(xùn)的一百四十多名學(xué)生,都能按照軍訓(xùn)的要求,聽從命令,服從指揮,不僅掌握了初步的軍事技能,磨練了自己的意志,還加強(qiáng)了組織紀(jì)律的觀念,養(yǎng)成了艱苦奮斗的良好作風(fēng)。圓滿達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在教官和老師的組織下,你們學(xué)習(xí)了中學(xué)階段的日常行為規(guī)范和要求,成為一名合格的高中生。每個(gè)班級中也都涌現(xiàn)出了許多遵規(guī)守紀(jì),刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校從刻苦訓(xùn)練、手抄報(bào)制作、內(nèi)務(wù)整理、演講比賽、吃苦耐勞等

      十上方面評出了多名先進(jìn)學(xué)生,你們都是這十百四十多名學(xué)生中的優(yōu)秀分子。讓我們向取得以上成績的這些學(xué)生表示衷心的祝賀,希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,取得更大的成績。

      同學(xué)們,今年是抗戰(zhàn)勝利60周年,這給我們這次軍訓(xùn)賦予了特殊的意義,我希望,你們不要這一段歷史,勿忘國恥,振興中華,你們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,希望你們把軍訓(xùn)中的刻苦奮斗,頑強(qiáng)拚搏的優(yōu)良作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去,嚴(yán)格要求自己,做一名自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極向上,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,報(bào)效國家和人民。

      一二二團(tuán)東野中學(xué)2005.8.18

      第二篇:少年軍校訓(xùn)練方案

      少年軍校訓(xùn)練方案

      一、指導(dǎo)思想:少年軍校訓(xùn)練以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、體為目標(biāo),以增強(qiáng)國防意識為目的,體驗(yàn)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風(fēng),以軍隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練指導(dǎo)方案為依據(jù)、本著寓教于樂、靈活施訓(xùn)的原則,制定本方案。

      二、訓(xùn)練時(shí)間:2012年5月18日——2012年10月13日(具體時(shí)間安排為星期

      四、星期五下午第三節(jié))下午:4:10——5:00

      三、訓(xùn)練地點(diǎn):本校

      四、訓(xùn)練內(nèi)容:

      (一)立正(軍姿)、(二)跨立、(三)稍息、(四)停止間轉(zhuǎn)法。

      (五)齊步行進(jìn)及立定、(六)正步行進(jìn)及立定、(七)踏步

      (八)表演項(xiàng)目。

      五、內(nèi)容與進(jìn)程:(1)5月18日下午4:30集中少年軍校成員觀看建國50周年閱兵視頻,進(jìn)行思想教育;(巫校作動(dòng)員講話)(2)5月21日:下發(fā)通知,了解學(xué)員身體情況,調(diào)整少年軍校學(xué)員(3)5月22日起:開始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

      六、其它事項(xiàng):(1)訓(xùn)練主要由李xx、陳xx、與武警大隊(duì)或部隊(duì)的教官負(fù)責(zé)?。?)老師之間要經(jīng)常溝通、配合,針對訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題要商討解決。(3)爭取家長與班主任的支持!

      徒手隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練

      (一)立正

      要領(lǐng):兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前頃;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微曲,拇指尖貼于食指第二節(jié),中指貼于褲縫頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。

      動(dòng)作要點(diǎn):方向要正,兩腿挺直,上體正直,兩肩后張,兩臂下垂,中指貼于褲線,挺胸收腹,肩平頭正收頜閉口,目視前方。

      訓(xùn)練步驟:

      根據(jù)參訓(xùn)人員的基礎(chǔ)狀況,可靈活側(cè)重,一般是:

      1、手型定位練習(xí)。解決手型和中指貼于褲縫的問題。

      2、站立持久練習(xí)。按立正姿勢站好后,進(jìn)行耐力和“定型”訓(xùn)練,時(shí)間由短到長、養(yǎng)成正確的姿勢。

      (二)跨立

      要領(lǐng):聽到口令,左腳向左跨出約一腳之長,兩腿挺直,上體保持立正姿勢,身體重心落于兩腳之間。兩手后背,左手握右手腕,拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高:右手手指并攏自然彎曲、手心向后。

      動(dòng)作要點(diǎn):

      兩腳打開與肩同寬,兩手位于背后左手握右手腕,上體保持立正姿勢,注意兩腳均勻支撐身體,上體保持正直。

      訓(xùn)練步驟:

      1、先解決后背手的手型以及放的位置。

      2、再跨步的距離適當(dāng)問題。

      3、爾后練習(xí)跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。

      (三)稍息

      要領(lǐng):聽到口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腳自然伸直,上體保持立正姿式,身體重心大部分落于右腳,稍息過久,可以自行換腳。

      動(dòng)作要點(diǎn):左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳(約三分之二),兩腳在立正基礎(chǔ)上稍放松,兩腿自然伸直,均勻支撐上體,上體保持立正姿勢。

      訓(xùn)練步驟:

      1、稍息出腳定位練習(xí)。立正站好后,沿左腳內(nèi)側(cè)的延伸方向劃一直線,在左腳尖前的全腳三分之二距離上劃一橫線,爾后反復(fù)練習(xí)出腳收腳。

      2、主正、稍息互換練習(xí)

      (四)停止間轉(zhuǎn)法

      l、向右(左)轉(zhuǎn)。

      要領(lǐng):聽到口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度。體重落在右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳跟時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢。半面向右(左)轉(zhuǎn),按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。

      2、向后轉(zhuǎn)

      要領(lǐng):按照向右轉(zhuǎn)時(shí)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。

      動(dòng)作要點(diǎn):聽到預(yù)令,上體稍放松。聽到動(dòng)令,兩腳配合使身體向規(guī)定的方向突然用力轉(zhuǎn)動(dòng),腳、腿、腰肩、頭以爆發(fā)力轉(zhuǎn)至規(guī)定的方向位置。同時(shí),頭部向上頂撥,先于身體快速轉(zhuǎn)至新的方向并停穩(wěn)。兩腿挺直(向后轉(zhuǎn)時(shí)加緊)。腳掌扒緊地面,穩(wěn)住上體??磕_有力。特別注意轉(zhuǎn)動(dòng)快,用力猛,轉(zhuǎn)動(dòng)與靠腿之間有短暫停頓,動(dòng)要快,停要穩(wěn),節(jié)奏一定要分明。

      訓(xùn)練步驟:

      1、分解動(dòng)作練習(xí):

      口令:“分解動(dòng)作,向右(左)——轉(zhuǎn)”“一”

      動(dòng)作要領(lǐng):聽到動(dòng)令轉(zhuǎn)向新的方向不靠腳;聽到“二”的口令后,后腳取捷徑向下用力靠攏前腳,成立正姿勢。

      2、連續(xù)動(dòng)作練習(xí):

      教練員應(yīng)該注意規(guī)范好單個(gè)動(dòng)作,不要急于集體合練。

      訓(xùn)練器材:(1)量角量(2)丁字架

      齊步行進(jìn)及立定

      要領(lǐng):聽到口令,左腳向正前方邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指貼于時(shí)值第二節(jié);小臂自然向里合。手心向內(nèi)稍向下,拇指根部隊(duì)正衣扣線,并與最下方衣扣同高(著夏季作訓(xùn)服時(shí),與第四衣扣同高;著冬季作訓(xùn)服時(shí),與第五衣扣同高)。離身體約25厘米;向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘116—122步。

      聽到立定的口令后,左腳向前大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑靠攏左腳,成立正姿勢。

      動(dòng)作要點(diǎn):上體保持正直。第一步要邁出去,步履穩(wěn)健,擺臂自然到位,行進(jìn)時(shí)盡力保持身體高度不變。步幅、步速都要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

      訓(xùn)練步驟:

      1、原地?cái)[臂練習(xí)

      要領(lǐng):聽到口令,按擺臂要領(lǐng)將臂擺出(不邁步)。右臂在前,左臂在后;聽到“二”的口令,兩臂交換爾后按口令反復(fù)交替進(jìn)行,聽到“?!钡目诹睿瑑杀鄯畔鲁闪⒄藙?。

      2、立定練習(xí)

      要領(lǐng):聽到“立定”的口令,左腳在前,不靠腳,聽到“二”的口令,靠腳放臂成立正姿勢。

      3、步幅、步速練習(xí)

      用尺子測量110米75厘米劃好步幅線,走146步誤差正負(fù)不超過20厘米,解決步幅的大??;用秒表計(jì)時(shí)1分零13秒正負(fù)不超過1秒,解決步速的準(zhǔn)確性。

      (一)正步行進(jìn)及立定

      要領(lǐng):聽到口令,左腳向正前方踢出75厘米(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;上體正直,微向前傾;手指使勁握攏,拇指伸直貼于食指第二節(jié);向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下,手腕下沿?cái)[到高與最下方衣扣約10厘米處(著夏季作訓(xùn)服時(shí),約與第三衣扣同高;著冬季作訓(xùn)服時(shí),約與第四衣扣同高),離身體約10厘米;向后擺臂時(shí)(左手心向右、右手心向左),手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米,行進(jìn)速度每分鐘110—116步。

      聽到“立定”的口令,左腳再向前大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳成立正姿勢。

      動(dòng)作要領(lǐng):踢腿有力,繃腳面,壓腳尖,向前下方用力,小腿與腳形成一體帶動(dòng)大腿,兩臂與腿協(xié)調(diào)前后擺動(dòng),前擺時(shí)肘部抬起,手腕到位。后擺保持自然,收腹挺胸,上體正直微向前傾。

      訓(xùn)練步驟:

      具體中分為八步練習(xí)。施訓(xùn)時(shí),針對受訓(xùn)者的基礎(chǔ),靈活取舍。

      1、原地?cái)[臂練習(xí)

      主要解決擺臂的速度、路線和定位問題。

      要領(lǐng):聽到口令,按正步擺臂要領(lǐng)向前擺出油臂,向后擺出左臂,聽到“二”的口令后,兩臂交換;爾后根據(jù)口令反復(fù)交替練習(xí)。聽到“?!钡目诹睿ㄒ话阌冶墼谇皶r(shí)下“停”的口令),放臂恢復(fù)立正姿勢。

      2、原地抱腹踢腿練習(xí)

      主要解決踢腿的速度、離地面的高度和上體的穩(wěn)定程度。

      要領(lǐng):聽到口令,兩手腹前交叉(左手抓右手腕),將小腹向上托起、挺胸,左胯提起,使左腳離地位于右腳跟約全腳的三分之一處,蹬腳跟,蹺腳尖。體重落到右腳“二”的口令,收回于原位,爾后反復(fù)交替練習(xí),聽到“換腿”的口令(一般腿收回時(shí)下“換腿”的口令),左腿著地后,右腿提起,爾后同左腳的動(dòng)作一樣。聽到“?!钡目诹詈?,兩手放下同時(shí)靠腳成立正姿勢。

      3、原地踢腿擺臂練習(xí)

      主要解決臂、腿協(xié)調(diào)性。

      要領(lǐng):聽到口令,提起左腳(同抱腹踢腿),并向前擺出左臂,向后擺出右臂;聽到“換腿”的口令,左腳于原地落下,起右腳同時(shí)換臂,爾后按口令交替聯(lián)系。聽到“?!钡目诹?,恢復(fù)立正姿勢。

      4、一步兩動(dòng)

      重點(diǎn)解決體重前移和臂、腿協(xié)調(diào)性。

      要領(lǐng):聽到口令,按要領(lǐng)踢出左腿不著地,同時(shí)擺臂;聽到“二”的口令身體遷移,左腳于75厘米處正直落地,臂不動(dòng),同時(shí)右腳跟至左腳的三分之一處(蹬腳跟、蹺腳尖;聽到“一”的口令、踢出右腳、同時(shí)擺臂、而后照此法反復(fù)練習(xí)。聽到“?!钡目诹睿ㄒ话悴挥谟夷_著地時(shí)),左腳向前半步著地,腳尖外擺30度,右腳取捷徑靠攏左腳,同時(shí)放臂,成立正姿勢。

      5、一步一動(dòng)練習(xí)

      重點(diǎn)解決全腳掌落地臂不動(dòng)(踢腳同時(shí)擺臂),使臂腿更緊密結(jié)合,步伐有節(jié)奏感。

      要領(lǐng):因?yàn)樗月涞?,跟腳再提出為一個(gè)動(dòng)作,所以正好是一步兩動(dòng)的兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合。

      6、快慢步練習(xí)

      重點(diǎn)解決踢腿、擺臂、落地跟體的協(xié)調(diào)性

      要領(lǐng):聽到口令,踢出左腳同時(shí)擺臂,于正前方75厘米處用力著地,右腳跟至左腳約全腳的三分之一處臂不擺,聽到“二”的口令,右腳照此法動(dòng)作,爾后交替練習(xí)。聽到“?!钡目诹钔徊絻蓜?dòng)。

      7、斷續(xù)正步練習(xí)

      重點(diǎn)解決步幅、步速以及初步者由于體力跟不上而引起的動(dòng)作變形問題。

      要領(lǐng):聽到口令,按正步要領(lǐng)前進(jìn)x步,前腳不著地。聽到“?!钡目诹?,同一步兩動(dòng)。

      8、連續(xù)正步練習(xí)

      通過正步的分步細(xì)訓(xùn),使正步的基本功練扎實(shí),使動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,符合條令要求。

      三、標(biāo)準(zhǔn)

      1、每一個(gè)動(dòng)作要嚴(yán)格把關(guān),力求高標(biāo)準(zhǔn)。

      2、精神面貌良好,力求動(dòng)作整齊劃一。

      3、嚴(yán)格按綱施訓(xùn),做到不簡化,不省略。

      四、要求

      1、寓教于樂,適合參訓(xùn)者特點(diǎn)。

      2、各少年軍校要制定出相應(yīng)的訓(xùn)練方案。

      3、領(lǐng)導(dǎo)重視,親自到場。

      附:《齊步和正步行進(jìn)及立定評定標(biāo)準(zhǔn)》

      隊(duì)列動(dòng)作

      評定標(biāo)準(zhǔn)

      分?jǐn)?shù)

      進(jìn)

      1腳向正前方邁出,兩腳在一條線上

      0.510

      2腳后跟先著地

      13步幅保持75厘米

      4上體保持立正姿勢

      0.5

      5兩臂擺動(dòng)自然

      0.5

      6手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié)

      0.5

      7向前擺臂肘部彎曲,小臂自然理合,手心向內(nèi)稍向下,拇指跟部對正衣扣線,與最下方衣扣線同高,據(jù)身體約25厘米

      1.5

      8向后擺臂時(shí),兩臂自然伸直,手臂前側(cè)距褲線約30厘米

      0.5

      9行進(jìn)速度每分鐘116——122步

      0.5

      行進(jìn)時(shí)兩眼平視,精神飽滿,勇往直前

      1.5

      立定時(shí)左腳向前大半步,腳尖外張30度

      0.5

      2右腳取捷徑靠攏左腳,兩腳挺直,不彎曲

      0.5

      3靠腳防守動(dòng)作一致,兩手不得外張,上體保持立正姿勢

      0.5

      4兩腳跟靠并齊在一條直線上

      0.5

      進(jìn)

      腳向正前方踢出,兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上

      腳繃直,壓腳尖,腳掌與地面平行

      腳掌離地面25厘米

      五指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié)

      向前擺臂時(shí)小臂略平,手心向內(nèi)稍向下

      手臂擺到高于最下方衣扣線約10厘米處

      向后擺臂時(shí),兩臂不明顯外張和內(nèi)勾,拇指跟部距褲縫線30厘米,手腕不得彎曲

      臂腿結(jié)合,節(jié)奏明顯、莊重、從容

      0.59身體前移,前腳掌用力著地

      0.5

      上體保持立正姿勢不變形

      1兩眼平視、神態(tài)自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)

      2不得掏、彈、弓腿

      3踢腿、擺臂路線正確、迅速

      0.51

      4立定時(shí),右腳取捷徑靠攏迅速,腿不彎曲、靠腳放手動(dòng)作一致

      5行進(jìn)上體穩(wěn)固,不上、下起跳,上體保持正直

      第三篇:少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

      少年軍校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

      這個(gè)星期從4月25——4月27日,學(xué)校組織我們?nèi)w六年級的同學(xué)們到中國人民解放軍95985部隊(duì)參加為期三天的軍訓(xùn)。三天的少年軍校輔導(dǎo)員的時(shí)光就這樣過去了,回顧這幾天的工作,想說得真是太多太多。少年軍?;顒?dòng)是為了讓廣大青少年在緊張而艱苦的軍校生活中,養(yǎng)成一股戰(zhàn)勝困難的英雄氣概,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)國防意識,接受鍛煉,磨礪意志。它不僅錘煉了學(xué)員不屈不撓的頑強(qiáng)意志,鍛煉了學(xué)員經(jīng)風(fēng)雨、耐摔抗打的強(qiáng)健體魄,而且養(yǎng)成了關(guān)心集體、互相協(xié)作的良好作風(fēng)。

      軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕,孩子們帶著無比激動(dòng)與好奇的心情分批來到了95985部隊(duì)。就這一上午,學(xué)生就學(xué)會了自立。早上他們拖著自己的大包,來到了宿舍,而我隨帶領(lǐng)的六0二班男生被分到了20號樓一樓所謂的三、四、五班的宿舍。一進(jìn)門,就看到了士兵們?yōu)楹⒆觽冧伜玫牡劁仯蓛粽R。孩子們個(gè)個(gè)興奮激動(dòng),看著他們在家里個(gè)個(gè)都是“十指不沾陽春水”,沒有“先人后己”,“己所不欲,勿施于人”的理念。而現(xiàn)在,他們不僅要自己鋪床,還要整理內(nèi)務(wù),雖然原來偶爾還是要自己鋪床的,但是大部分都是媽媽幫忙的,但后來在經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下,還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時(shí)他們都感覺到了一種巨大的成就感。

      第二天到來了,這一天孩子們收獲了成功,學(xué)會了堅(jiān)持。今天他們開始了正式的學(xué)習(xí),在這之前,教官先讓孩子們站了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘......軍姿和隊(duì)列訓(xùn)練。那時(shí)的太陽還算比較大吧,他們還要在這樣的地方,這樣的環(huán)境站軍姿,想著就受不了,我本以為他們堅(jiān)持不下來,可是,事實(shí)并沒有像前一天上午的開營典禮上面有頭暈的現(xiàn)象,而是一直筆直地站在那里。

      記得這一天他們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練。他們先學(xué)習(xí)了踏步、轉(zhuǎn)體,這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午,他們學(xué)習(xí)了跑步的手上動(dòng)作,每交換一次,都要把手在腰前擺上好久,堅(jiān)持一會后,我們的手都酸了,才讓我們換另外一只手。和上午一樣,一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持好久,要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個(gè)項(xiàng)目是踏步和跑步的互換,雖然到后面已經(jīng)很累了,但是我們還是堅(jiān)持了下來,沒有一個(gè)人請假。所以,“堅(jiān)持就是勝利”這句話果真是沒錯(cuò)的。

      這一天,同學(xué)們克服了自己,克服了本以為自己做不到的事情。看著孩子們不斷地堅(jiān)持,不斷地經(jīng)受磨練,更在不斷地成長。他們成功了,身為他們的老師,輔導(dǎo)員和代理家長,我深深地感到安慰,同時(shí)更為他們?nèi)〉玫木薮筮M(jìn)步而高興!

      第三天,懂得了團(tuán)結(jié)合作,珍惜榮譽(yù)。早上,同學(xué)們觀看了最基本的軍事演習(xí),孩子們都深深地被這些士兵的颯爽英姿所吸引,不畏困難的精神所折服。在訓(xùn)練時(shí),精神百倍,整齊劃一,雖然有的孩子臉色蒼白,甚至到了炎熱的下午,同學(xué)們冒著室外30度的高溫,克服了即使中暑,也僅僅是休息一下就繼續(xù)上場堅(jiān)持訓(xùn)練,因?yàn)樗麄冃闹杏屑w,有他人,知道了團(tuán)結(jié)合作,都在為下午的匯報(bào)演出而留下辛勤的汗水,而身為老師的我們也深受感動(dòng),為他們的成長,懂事,關(guān)心他人......

      時(shí)間如流沙,悄悄地溜走了。軍訓(xùn)即將結(jié)束,許多同學(xué)都異常興奮,因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天,是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個(gè)完美的句號。早上,孩子們就開始提前收拾好行李,參加了最后一次的彩排。下午,匯報(bào)表演正式開始了,所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了操場上,等待著儀式的開始。當(dāng)他們接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢查后,便開始了行列式的表演?!褒R步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后,他們集體先前走去,“向右——看”“1——2”這時(shí),他們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺,面對著領(lǐng)導(dǎo)們,聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄児恼?,我的心中充滿了無限的喜悅之情。

      軍訓(xùn)給孩子們留下了深刻的印象,在這三天當(dāng)中,我看到孩子們收獲了不少,比如說成功啊,堅(jiān)持啊,團(tuán)結(jié)合作,這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然,我們老師為此而付出的辛苦,疲憊也一掃而光了。看到曾經(jīng)挑食的孩子們,經(jīng)過一上午的訓(xùn)練卻早早的肚子餓了起來,吃飯?jiān)?jīng)嘰嘰喳喳的他們,到了食堂再也不交頭接耳,不浪費(fèi)糧食,甚至能主動(dòng)給叔叔們道一聲:“謝謝!”軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參與這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?;顒?dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,而且還鍛煉了他們的意志,讓他們變得更加懂得獨(dú)立自立了?!暗羝さ羧獠坏絷?duì),流血流汗不流淚。”、“熱愛祖國,熱愛軍校;服從命令,遵守紀(jì)律;刻苦學(xué)習(xí),爭取優(yōu)秀;團(tuán)結(jié)友愛,珍惜榮譽(yù)?!钡壬倌贶娦5目谔?,此次難忘的經(jīng)歷,相信一定會長存我的記憶長河之中,鞭策我一如既往的努力工作,并給予我勇往直前的信心和勇氣,同時(shí)也堅(jiān)定了我繼續(xù)從事教育事業(yè)的決心!希望我們祖國的未來可以在他們這一代孩子的手中發(fā)展壯大,前途無量!

      第四篇:第十五屆周活動(dòng)總結(jié)(范文)

      幼兒園第十五屆推廣普通話周活動(dòng)總結(jié)

      2012年9月14日至9月20日為全國第十五個(gè)推廣普通話宣傳周,在此期間,維西縣幼兒園根據(jù)《維西縣教育系統(tǒng)開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》,并結(jié)合本園實(shí)際開展了一系列的推普活動(dòng)。以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段,努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師幼、幼兒之間互動(dòng)交流講普通話;教師與幼兒在日常生活中也使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。積極開展行之有效的活動(dòng),突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。

      一、主題目標(biāo)

      此次活動(dòng)以“大力推廣和使用國家通用語言文字”為主題,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。

      二、具體內(nèi)容:

      為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,園領(lǐng)導(dǎo)在周會上布置有關(guān)“推普周”具體事項(xiàng),把工作定位在各段各班,具體由誰負(fù)責(zé),怎樣落實(shí)開展生動(dòng)有趣的推普周活動(dòng),使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

      為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識,我們首先在園區(qū)最醒目處懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。其次,以推普宣傳專題為主出了一期黑板報(bào),并由各班藝術(shù)教師設(shè)計(jì)一副宣傳畫張貼在家園聯(lián)系欄里,以此更好地向家長宣傳推廣普通話,帶動(dòng)全園師幼及家長參與說普通話,最后,各班利用早晨幼兒入園時(shí)間,為幼兒播放故事磁帶,并建立長效機(jī)制,將短期推普周與日常推廣普通話工作有機(jī)銜接和融合。

      除此之外,我們還結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),各班舉辦形式多樣的詩歌朗誦及講故事比賽,注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用,全園師幼積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。通過這些活動(dòng),使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。

      三、活動(dòng)小結(jié)

      通過開展這一系列的推普活動(dòng),現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲,隨著“推普周”活動(dòng)的開展,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子和家長都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,進(jìn)一步提高了我園教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)了我園語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

      普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作,我園將以此為契機(jī),使推普周活動(dòng)與經(jīng)常性工作結(jié)合起來,建立長效機(jī)制,將短期推普周與日常推廣普通話宣傳和語言文字工作有機(jī)銜接和融合。在以后的教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧校園文化,提高全園教職工語言文字規(guī)范意識,形成全園都說普通話的良好風(fēng)氣,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入人心。

      第五篇:活動(dòng)簡報(bào)第2期

      黃平縣舊州中心小學(xué)

      學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)

      2009年(第2期)

      黃平縣舊州中心小學(xué)

      學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 2009年9月28日 活動(dòng)辦公室

      舊州中心小學(xué)

      召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會議

      2009年9月28日上午9時(shí),舊州中心小學(xué)在中心小學(xué)會議室召開學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會議。參加會議的有舊州中心小學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。會議由舊州中心小學(xué)黨支部書記、學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長蘇小林同志主持。

      會上,傳達(dá)了2009年9月22日“黃平縣教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)會議”精神及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話,組織學(xué)習(xí)了黃平縣教育局黨組有關(guān)教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見、實(shí)施方案。同時(shí),要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高認(rèn)識,把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)認(rèn)真抓緊抓好;全體領(lǐng)導(dǎo)同志在學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,率先垂范,做好學(xué)習(xí)的表率,做到政治上強(qiáng)于人,學(xué)習(xí)上先于人,作風(fēng)上好于人,整改上嚴(yán)于人。

      會議討論并通過了修訂后的《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見》、《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見方案》、《活動(dòng)主題及活動(dòng)載體》,通過了《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》及其相關(guān)的事項(xiàng),決定了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會的主要議程。

      會議決定,“舊州中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會”于2009年9月29日下午三點(diǎn)半在舊州中心小學(xué)逸夫樓會議室召開。

      (蘇小林)

      主題詞: 學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)

      報(bào):鎮(zhèn)黨委,縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      送:鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室 縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)檢查指導(dǎo)組 發(fā):學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員

      (共印10份)

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