第一篇：農(nóng)電管理課程論文

農(nóng)電管理課程論文

論文題目：簡(jiǎn)析如何落實(shí)開(kāi)展基層農(nóng)電安全工作管理

課程名稱(chēng)：農(nóng)電管理 教師：張俐 時(shí)間：2011.11 學(xué)院：工程學(xué)院 班級(jí)：電化0824 學(xué)號(hào)：A07080554 學(xué)生姓名：於煒人

農(nóng)電管理課程論文成績(jī)

評(píng)分比例：平時(shí)成績(jī)30％，論文成績(jī)60％

簡(jiǎn)析如何落實(shí)開(kāi)展基層農(nóng)電安全工作管理

摘要

由于電力系統(tǒng)是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或能源系統(tǒng)的一個(gè)非常重要的子系統(tǒng)。電力系統(tǒng)規(guī)劃在電力工業(yè)的建設(shè)中具有極其重要的地位，電力系統(tǒng)規(guī)劃主要由電力負(fù)荷預(yù)測(cè)、電源規(guī)劃和電網(wǎng)規(guī)劃構(gòu)成。所以安全生產(chǎn)在電力系統(tǒng)中的位置可以說(shuō)舉足輕重。

本文就針對(duì)于電力系統(tǒng)的復(fù)雜性及其可變性，加之農(nóng)村電網(wǎng)的運(yùn)行人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)較單一等因素，主要簡(jiǎn)析如果落實(shí)開(kāi)展基層農(nóng)電安全生產(chǎn)，從而有效的加強(qiáng)管理工作的科學(xué)性和穩(wěn)定性。確保電力系統(tǒng)工作人員的人身安全和家庭幸福。

關(guān)鍵詞：農(nóng)電安全；農(nóng)村電網(wǎng)；農(nóng)電管理；安全生產(chǎn)

Abstracts

The power system is a very important subsystem of the whole national economy.The power system plan has very important positions in the construction of power industry, which is formed mainly by power load prediction, power plan and electric wire netting plan.So the safe production is very important in power system

This text is according to complexity and alterability of power system in addition the theoretical knowledge of workman in rural power system is flattened, brief analysis of the main how to implementation of grass-roots production in rural power system, so as to effectively strengthen scientific management and stability.Ensure the personal safety of staff and family of power systems happiness.Keywords: Rural power safety;rural power;rural power management;safe production引言

目前農(nóng)村電網(wǎng)因各種安全問(wèn)題的存在，改革迫在眉睫，應(yīng)該在現(xiàn)有的運(yùn)行規(guī)則上總結(jié)初更符合中國(guó)農(nóng)村，縣城電網(wǎng)安全運(yùn)行的新規(guī)劃，這也是關(guān)乎人身安全，財(cái)產(chǎn)安全的首要問(wèn)題，安全生產(chǎn)已經(jīng)成為十二五期間和諧社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的重要因素之一。本文認(rèn)為建立以供電企業(yè)、鄉(xiāng)村組織協(xié)調(diào)管理的農(nóng)村低壓電網(wǎng)安全管理新體系，完善符合農(nóng)村低壓電網(wǎng)安全管理特點(diǎn)的新機(jī)制。針對(duì)農(nóng)村低壓電網(wǎng)安全管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題，要避免事故的發(fā)生，改革創(chuàng)新農(nóng)村低壓電網(wǎng)安全管理體制是關(guān)鍵。改革就是要革除制約農(nóng)電安全管理的體制因素，創(chuàng)新就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢于走新路。從而有效地加強(qiáng)生產(chǎn)生活用電安全。農(nóng)電安全的實(shí)際情況

農(nóng)電安全是縣級(jí)供電企業(yè)一切工作的前提和保障,而作為其前沿陣地的農(nóng)村供電所,其安全管理水平又直接關(guān)系著縣級(jí)供電企業(yè)的安全基礎(chǔ)。因此,搞好農(nóng)村供電所的安全管理就顯得尤為重要。當(dāng)前農(nóng)村供電所安全管理中存在的問(wèn)題隊(duì)伍整體素質(zhì)及技術(shù)水平問(wèn)題。少數(shù)人仍然對(duì)安全生產(chǎn)存有糊涂認(rèn)識(shí)和僥幸心理，認(rèn)為搞好安全生產(chǎn)一半是靠下力氣，一半是靠碰運(yùn)氣，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。部分人員包括個(gè)別供電所管理人員,雖然平時(shí)重視安全生產(chǎn)，但是當(dāng)安全與施工任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，往往會(huì)以犧牲安全來(lái)保證工程進(jìn)度。安全生產(chǎn)成了“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的事情。由于廣大農(nóng)電員工工作任務(wù)重、安全責(zé)任大,而個(gè)人收入與正式職工相比又有較大差距，容易在思想上產(chǎn)生不滿和懈怠心理，導(dǎo)致對(duì)安全工作產(chǎn)生被動(dòng)、應(yīng)付的情緒。部分人員文化水平偏低，學(xué)習(xí)勁頭不足，不能掌握或不愿學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的新技術(shù)、新手段，安全技術(shù)水平達(dá)不到工作要求。經(jīng)驗(yàn)主義嚴(yán)重，辦事靠經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為以前這樣做沒(méi)有出問(wèn)題現(xiàn)在也不會(huì)出問(wèn)題，別人這樣做沒(méi)有出問(wèn)題自己也不會(huì)出問(wèn)題。

安全生產(chǎn)是農(nóng)電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的根本保證。由于農(nóng)電起步晚、發(fā)展慢、投入少，造成了農(nóng)電安全管理基礎(chǔ)薄弱、管理方式粗放等，對(duì)企業(yè)在新時(shí)期保持可持續(xù)發(fā)展提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此，農(nóng)電企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為新形勢(shì)下農(nóng)電企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展夯實(shí)安全基礎(chǔ)。淺談落實(shí)工作安全

3.1把握各崗位責(zé)任

對(duì)于農(nóng)村電網(wǎng)的運(yùn)行安全工作有沒(méi)有做好做透做完善，主要在于安全意識(shí)、素質(zhì)建設(shè)，即企業(yè)的安全第一責(zé)任者、基層生產(chǎn)單位一把手、作業(yè)人員。他們安全管理水平的高低，安全生產(chǎn)意識(shí)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)是否安全穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)的安全第一責(zé)任者安全意識(shí)、素質(zhì)建設(shè)是保證安全的根本，是保證安全生產(chǎn)的大氣侯，基層單位一把手是關(guān)健，能否保一方平安，全局平安，關(guān)健在于他們的貫徹力和執(zhí)行力。抓好生產(chǎn)作業(yè)人員自身防護(hù)能力是保證安全的基礎(chǔ)。

常言道：“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”，一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)英明領(lǐng)袖，就不會(huì)有發(fā)展，不會(huì)繁茂昌盛，大眾就會(huì)處在水深火熱之中，受盡凌辱?；仡櫄v史，滿清王朝就是一例，從現(xiàn)代史看，前蘇聯(lián)的“演變”也是一例。一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有一個(gè)懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)，責(zé)

任心強(qiáng)的當(dāng)家人，就好比一個(gè)家庭，主人不是過(guò)日子的行家里手，花天酒地，支不保收，日子過(guò)得怎樣，可想而知。所以說(shuō)，提高企業(yè)一把手工作責(zé)任心，提高一把手安全管理水平在當(dāng)前安全生產(chǎn)大形勢(shì)下尤為重要，由于企業(yè)一把手在企業(yè)中的特殊地位，一是要加強(qiáng)自身素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)“局榮我榮，局衰我恥”的榮辱與共意識(shí)，二是要把好選派或提拔觀，三是要把好考核觀，考核要落實(shí)實(shí)際，不走過(guò)場(chǎng)。

3.1.1供電所的安全工作規(guī)程

供電營(yíng)業(yè)所，是安全生產(chǎn)的前沿陣地，所長(zhǎng)即是執(zhí)行者又是指揮者，位置很重要。安全生產(chǎn)的好與差，規(guī)章制度能否落到實(shí)處，第一線指揮者起到至關(guān)重要作用。供電營(yíng)業(yè)所的生產(chǎn)工作是否安全，決定了一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)工作命脈。因此，一是要選好一個(gè)所長(zhǎng)，要定期培訓(xùn)、輪訓(xùn)，同時(shí)要落實(shí)責(zé)、權(quán)、利，使之思想到位、組織到位、責(zé)任到位，帶領(lǐng)全所人員搞好安全生產(chǎn)。所建設(shè)要做到“硬件”與“軟件”相結(jié)合。在加強(qiáng)管理的同時(shí)，對(duì)所必備的設(shè)備、器材、環(huán)境都要給予解決，使所建設(shè)更上一層樓。要適時(shí)推動(dòng)企業(yè)現(xiàn)代化管理，包括現(xiàn)代化管理意識(shí)、現(xiàn)代化管理方法、現(xiàn)代化管理技術(shù)等，特別是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和推廣。二是要落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，基層所長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人都是安全生產(chǎn)責(zé)任人。局長(zhǎng)與部門(mén)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人與所長(zhǎng)、所長(zhǎng)與農(nóng)電工，層層簽字立狀，交安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金。電工保所、所保部門(mén)、部門(mén)保全局，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)保一級(jí)。同時(shí)，考核獎(jiǎng)罰同個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，實(shí)行百日安全累進(jìn)獎(jiǎng)，逐月打分，按季兌現(xiàn)，年終評(píng)獎(jiǎng)，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作不斷向縱深發(fā)展。夯實(shí)了基礎(chǔ)，農(nóng)電安全等就有了一個(gè)先決條件。

3.2增強(qiáng)開(kāi)展安全教育工作

農(nóng)村電工的安全教育，堅(jiān)持以人為本、教育提高的宗旨，通過(guò)安全培訓(xùn)不斷提高作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)，提高自控能力。安全培訓(xùn)要注重人性化、實(shí)效化，達(dá)到真正教育提高的目的。可以通過(guò)定期培訓(xùn)，也可以脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式要多樣化，如開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、觀摩、討論等，突出企業(yè)安全文化，管理者是主體，被管理者是客體。文化建設(shè)的目標(biāo)是把每一個(gè)人都變成既是主體又是客體，即自己管理自己。人的素質(zhì)決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高人的素質(zhì)對(duì)安全生產(chǎn)尤為重要，必須不斷強(qiáng)化對(duì)職工的教育培訓(xùn)。一是突出特殊化，開(kāi)展針對(duì)性教育。圍繞不同時(shí)期的安全生產(chǎn)實(shí)際，有的放矢地開(kāi)展安全預(yù)防性教育。針對(duì)各種類(lèi)型的安全重點(diǎn)人物的不同特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)和幫教。二是突出普遍化，進(jìn)行全員教育。加強(qiáng)對(duì)干部職工安全生產(chǎn)知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，定期利用職校辦班、區(qū)隊(duì)規(guī)程學(xué)習(xí)等形式組織學(xué)習(xí)考試，積極開(kāi)展技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，提高干部職工的安全素質(zhì)和操作技能，適應(yīng)安全工作要求。三是突出實(shí)效化，開(kāi)展情感性教育，發(fā)揮黨政工團(tuán)方方面面的優(yōu)勢(shì)，齊抓共管，通過(guò)開(kāi)展情真意切的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和搞好自主保安的自覺(jué)性。四是突出形象化，開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)。利用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳燈箱、電子顯示屏等形式多角度、多側(cè)面地開(kāi)展經(jīng)常性、廣覆蓋的安全教育活動(dòng)，確保收到潛移默化的效果。常引導(dǎo)，構(gòu)建和諧安全氛圍。隨時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，做好安全生產(chǎn)中的思想政治工作，消除安全上的思想隱患。一是對(duì)職工進(jìn)行身心調(diào)適。要為職工建立個(gè)性檔案和動(dòng)態(tài)檔案，隨時(shí)掌握職工思想狀況和情緒變化，及時(shí)走訪談心、化解矛盾、理順情緒、排憂解難，使職工感受到組織和領(lǐng)導(dǎo)的溫暖，盡快放下思想包袱，全身心投入安全生產(chǎn)。二是強(qiáng)化家屬第二道防線作用。職工與家屬簽訂家屬安全公約，用親情不斷滲透、感染職工。女工家屬協(xié)管組織要持之以恒地開(kāi)展“三違”人員走訪幫教，為單身職工過(guò)生日、訂病號(hào)飯、洗病號(hào)衣等活動(dòng)。三是講究工作中的語(yǔ)言藝術(shù)。在安全教育工作中要采取和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式。“安全工作好不好，關(guān)健是領(lǐng)導(dǎo)”?？梢?jiàn)在安全管理工作中“人”的重要作用，特別是管理層。作為一名農(nóng)電企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)絕不“說(shuō)了重要，干了次要，忙了不要”，說(shuō)大話、講大話，不落實(shí)際。

3.3以人為本，提高安全意識(shí)

以人為本，提高三種意識(shí)。高領(lǐng)導(dǎo)的安全管理意識(shí)。充分提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的安全意識(shí)，糾正在管理層容易出現(xiàn)的重生產(chǎn)、重效益而輕視安全的不良傾向，讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺(jué)堅(jiān)持“管生產(chǎn)必先管安全”的原則，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部成為帶頭抓安全的先鋒，成為遵章守紀(jì)的表率。

提高職工的安全作業(yè)意識(shí)。在農(nóng)電企業(yè)，大部分職工身處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，工作在事關(guān)安全的前沿陣地，職工安全意識(shí)的高低是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的決定性因素。企業(yè)應(yīng)從提高全體職工的安全意識(shí)著手，加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)，使參加生產(chǎn)的職工懂得相關(guān)的安全規(guī)章制度和操作規(guī)范，奠定安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)。

提高用戶的安全用電意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)廣大用戶安全用電常識(shí)的宣傳教育，使廣大用戶規(guī)范安全用電行為，避免用戶因欠缺安全用電知識(shí)而引發(fā)事故。提高廣大用戶維護(hù)電力設(shè)施安全的積極性，營(yíng)造群防群治，全社會(huì)聯(lián)合打擊破壞、盜竊電力設(shè)施的良好氛圍。規(guī)范管理，建立四個(gè)體系。建立安全管理的制度體系。在遵循國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)等法律法規(guī)及國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，建立符合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際的安全管理規(guī)章制度，并不斷完善制度建設(shè)，健全安全管理的制度體系，使企業(yè)安全管理有章可循。同時(shí)，加大制度的落實(shí)力度，著力解決好有章不循、有法不依的現(xiàn)象，使規(guī)章制度成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的有力保證。立安全管理的監(jiān)督體系。農(nóng)電企業(yè)不僅要有完善的安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)，而且每個(gè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)經(jīng)營(yíng)班組，都要有專(zhuān)職的安全監(jiān)督人員，使安全監(jiān)督工作切實(shí)為規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3.4以人為本，建立獎(jiǎng)懲監(jiān)督體系

建立安全生產(chǎn)的獎(jiǎng)懲體系。結(jié)合安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲細(xì)則及管理體系，堅(jiān)持“安全生產(chǎn)公開(kāi)、公平、公正”的獎(jiǎng)懲原則，嚴(yán)格考核，堅(jiān)持“安全獎(jiǎng)懲上不封頂、下不保底”的原則，以完善、科學(xué)的激勵(lì)手段促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。在激勵(lì)管理上，糾正長(zhǎng)期以來(lái)形成的重物質(zhì)、重負(fù)面的片面激勵(lì)方法，建立切合企業(yè)實(shí)際的物質(zhì)與精神并舉、正負(fù)結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。

建立安全管理的預(yù)控體系。加強(qiáng)新時(shí)期農(nóng)電安全管理，就必須把安全管理的關(guān)口前移，將管理重點(diǎn)放在預(yù)控防范上，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)控制，變事后處理為超前防范，變吸取事故教訓(xùn)為抓預(yù)防。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，建立安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制，完善安全生產(chǎn)與管理的預(yù)控防范措施，把預(yù)控管理置于安全管理之首，實(shí)現(xiàn)對(duì)安全生產(chǎn)的可控、在控。強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，重視過(guò)程管理。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，將安全責(zé)任層層分解，指標(biāo)到人，形成縱向到底、橫向到邊的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，形成覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全員、全過(guò)程、全方位的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，消除安全責(zé)任上的盲區(qū)。在過(guò)程管理中充分發(fā)揮各級(jí)安全責(zé)任人和全體職工的安全責(zé)任，使責(zé)任真正落實(shí)到位。現(xiàn)場(chǎng)管理，確保規(guī)范作業(yè)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的前沿陣地，也是防范事故發(fā)生、確保安全生產(chǎn)的重中之重。保證安全生產(chǎn)，必須抓好現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，大力提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的規(guī)范化水平，確保各項(xiàng)規(guī)章制度在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)全面落實(shí)。同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的安全監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，做到防患于未然。加強(qiáng)班組管理，抓好“兵頭將尾”。班組是農(nóng)電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基石，也是加強(qiáng)安全管理的落腳點(diǎn)。企業(yè)安全管理要把安全管理的重點(diǎn)放在班組“反三違”上，切實(shí)做到各項(xiàng)安全管理的規(guī)章制度在班組不折不扣地執(zhí)行，提高班組安全管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。抓好班組長(zhǎng)的管理者職能的落實(shí)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用，提高基層管理者的安全素質(zhì)。加強(qiáng)消隱除缺，建立基礎(chǔ)檔案。要高度重視企業(yè)安全性評(píng)價(jià)工作，并把安全分析作

為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓。結(jié)合消隱除缺工作，完善安全管理的基礎(chǔ)檔案資料，實(shí)現(xiàn)對(duì)線路設(shè)備的缺陷管理規(guī)范化。建立系統(tǒng)規(guī)范的線路設(shè)備基礎(chǔ)檔案，完善安全分析及消隱除缺工作的基礎(chǔ)性資料。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，重視理念更新。樹(shù)立企業(yè)安全管理的新理念，以人性化管理為著眼點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單的、一刀切式的長(zhǎng)期以來(lái)板著面孔訓(xùn)人的管理方法，以關(guān)愛(ài)人的生命和職工的切身利益為出發(fā)點(diǎn)，營(yíng)造“以人為本、關(guān)愛(ài)生命”的企業(yè)安全生產(chǎn)文化，使職工形成“遵章守紀(jì)，我要安全”的自覺(jué)行為。

參考文獻(xiàn)

[1]安徽巢湖電力公司自編《農(nóng)電安全警示錄》中國(guó)電力出版社2009版

[2]王晉生 黃俊龍《農(nóng)電安全技術(shù)培訓(xùn)教材》中國(guó)電力出版社2011：第四節(jié) 農(nóng)電工作安全教育三大目標(biāo)

[3]楊 欽楊 杰《電企業(yè)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的建立》摘自《農(nóng)村電工》2006第3期：3-4

[4]中曉云《農(nóng)電安全生產(chǎn)管理初探》摘自《廣西電業(yè)》 2011第7期：16-19

[5]作者不詳 《農(nóng)電安全管理初探》國(guó)家電力信息網(wǎng) 2006.10.12

第二篇：創(chuàng)新農(nóng)電管理材料

創(chuàng)新農(nóng)電管理材料

XX縣供電局在新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索安全例會(huì)的新形式、新方法，并收到了良好效果。

一、規(guī)范月度安全例會(huì)的召開(kāi)

定期召開(kāi)月度安全例會(huì)。今年5月，我局新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立，建立了月度安全例會(huì)制度。XX局每個(gè)月的10號(hào)之前召開(kāi)月度安全例會(huì)，會(huì)議時(shí)間一旦敲定就雷打不動(dòng)，由局長(zhǎng)親自主持召開(kāi)。每個(gè)月的安全例會(huì)都精心籌劃，座位牌和會(huì)議材料嚴(yán)格按照要求擺放，實(shí)行點(diǎn)名簽到制度，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律得到了加強(qiáng)。

創(chuàng)新安全例會(huì)的形式。月度安全例會(huì)上，組織干部職工觀看教育片，使警鐘長(zhǎng)鳴。并在與會(huì)人員中隨機(jī)抽取《安規(guī)》問(wèn)題。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答，嚴(yán)格執(zhí)行懲罰規(guī)則，對(duì)于答錯(cuò)或答不出的人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。通過(guò)觀看安全教育專(zhuān)題片和現(xiàn)場(chǎng)安規(guī)提問(wèn)，讓職工在血淋淋安全事故面前得到反思和教育，增強(qiáng)了大家執(zhí)行《安規(guī)》的自覺(jué)性和嚴(yán)肅性。

豐富安全例會(huì)的內(nèi)容。今年我局創(chuàng)新會(huì)議方法，每月例會(huì)上都由安全監(jiān)察部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)和辦公室的負(fù)責(zé)人對(duì)本月的安全生產(chǎn)情況和各部室的工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行匯

報(bào)。除此之外，各鄉(xiāng)所、變電站和生產(chǎn)一線上的人員要在會(huì)議上對(duì)上個(gè)月的突出問(wèn)題進(jìn)行自我剖析和檢討。此舉改變了以往領(lǐng)導(dǎo)講話、職工記錄的傳統(tǒng)會(huì)議模式，使安全工作更具廣度和深度，從而提高了會(huì)議的實(shí)效性，使安全例會(huì)成為研究布置工作、解決實(shí)際問(wèn)題、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)。

二、多措并舉，深入開(kāi)展安全培訓(xùn)與技能競(jìng)賽。

我局層層簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確各級(jí)各類(lèi)人員的崗位職責(zé)和安全責(zé)任。運(yùn)用技能比武和新《安規(guī)》知識(shí)的培訓(xùn)、考試等形式，普及有關(guān)法律知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)，提高職工安規(guī)理論水平和自我保護(hù)能力。全年生產(chǎn)形勢(shì)良好。

一是加強(qiáng)安全教育和崗位培訓(xùn)。進(jìn)行了《安規(guī)》考試，進(jìn)一步提高變電運(yùn)行人員及參試人員的安全知識(shí)和“兩票”正確填寫(xiě)率及合格率。同時(shí)為提高“三種人”的安全責(zé)任意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和安全監(jiān)督意識(shí)，確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備的安全，我局結(jié)合“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦 “三種人”安全工作規(guī)程培訓(xùn)班。使“三種人”能正確、規(guī)范地填寫(xiě)工作票、操作票，促進(jìn)“兩票”合格率的提高，為我局安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)

二是舉辦技能競(jìng)賽提水平。開(kāi)展了農(nóng)網(wǎng)配電工、變電運(yùn)行工、變電檢修工技能競(jìng)賽，來(lái)自不同單位、部門(mén)的參賽選手們?cè)诶碚摽荚囍锌b密思考，認(rèn)真作答；在現(xiàn)場(chǎng)操作中嫻熟

規(guī)范，精益求精，用精湛的技藝充分展現(xiàn)了XX電力職工的風(fēng)采，通過(guò)比賽，提高了我局高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，有效推動(dòng)了XX電網(wǎng)的安全穩(wěn)定發(fā)展。

二是重拳出擊，嚴(yán)懲違章的人和事。堅(jiān)持“管工程必須管安全”的原則，對(duì)工程的施工管理嚴(yán)格按程序加以控制，對(duì)重點(diǎn)工程或施工作業(yè)環(huán)境惡劣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和危險(xiǎn)點(diǎn)，深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全監(jiān)察，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，并在每月的安全生產(chǎn)例會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、剖析、說(shuō)明，使各級(jí)安全管理人員及時(shí)了解安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，以杜絕違章行為和消除不安全隱患，堅(jiān)持把抓安全管理的重點(diǎn)始終放在施工第一線。對(duì)于嚴(yán)懲違反安規(guī)的行為進(jìn)行重懲重罰。

第三篇：農(nóng)電安全生產(chǎn)管理探討論文

摘要：隨著農(nóng)村電網(wǎng)改造的深入與規(guī)范化供電的創(chuàng)建，農(nóng)村供電企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理與安全管理工作上取得明顯的成效，獲得了社會(huì)各階級(jí)的好評(píng)與認(rèn)可，但與現(xiàn)代化電網(wǎng)發(fā)展要求仍存在明顯距離，尤其是在農(nóng)電安全管理方面仍存在諸多不足之處。文章從我國(guó)農(nóng)電安全生產(chǎn)管理存在的問(wèn)題出發(fā)，對(duì)農(nóng)電安全生產(chǎn)管理的解決方法進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村電網(wǎng)；安全生產(chǎn)管理；經(jīng)營(yíng)管理；電網(wǎng)改造；農(nóng)村供電企業(yè)；電力系統(tǒng)

電力是人們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)中重要的組成部分，農(nóng)電安全生產(chǎn)的效率與質(zhì)量直接關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人們生存和構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)提高農(nóng)電企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。因此在農(nóng)電安全生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中，企業(yè)必須加強(qiáng)農(nóng)電安全生產(chǎn)的管理，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)管理工作，提高安全生產(chǎn)管理的效率與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)縣級(jí)供電企業(yè)管理和網(wǎng)、省公司管理的深度融合。然而在實(shí)際生產(chǎn)管理過(guò)程中，受種種因素的影響，農(nóng)電安全生產(chǎn)管理過(guò)程中仍存在諸多不足之處，給農(nóng)電正常運(yùn)行埋下潛在安全隱患。

1當(dāng)前我國(guó)農(nóng)電安全生產(chǎn)管理存在的問(wèn)題

1.1設(shè)備管理不到位

在農(nóng)電生產(chǎn)安全管理過(guò)程中，受各種因素影響，資金投入不足，沒(méi)有及時(shí)更新農(nóng)電生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施，配電設(shè)備陳舊，設(shè)備故障頻繁，加上設(shè)備安裝沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定要求與設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行安裝，設(shè)備管理不到位，給農(nóng)電安全生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。此外，相關(guān)人員在更換變電、輸電與配網(wǎng)設(shè)備后，沒(méi)有及時(shí)做好相關(guān)記錄，更新有關(guān)資料，并且設(shè)備沒(méi)有掛標(biāo)識(shí)牌，甚至是缺失標(biāo)識(shí)牌，給設(shè)備運(yùn)行埋下潛在安全隱患。

1.2生產(chǎn)作業(yè)缺乏管理

雖然縣級(jí)供電企業(yè)已按照上級(jí)公司的要求，大力開(kāi)展“三規(guī)范”、“安全風(fēng)險(xiǎn)體系管理”和“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”等管理活動(dòng)，并建立相關(guān)管理制度、工作流程與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，但是由于沒(méi)有形成一整套完善的生產(chǎn)作業(yè)管理體制，執(zhí)行能力不足，導(dǎo)致生產(chǎn)作業(yè)管控落實(shí)不到位。加上在農(nóng)電生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中，沒(méi)有制定詳細(xì)的、月度工作計(jì)劃方案，管理工作具有隨意性，極易造成管理工作監(jiān)控失控。

1.3安全生產(chǎn)監(jiān)督體制不完善

在農(nóng)電安全生產(chǎn)管理的過(guò)程中，大部分供電企業(yè)的內(nèi)部還未形成網(wǎng)站的農(nóng)電安全生產(chǎn)管理體制，各管理人員的管理內(nèi)容、工作權(quán)限不明，沒(méi)有嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定與自身實(shí)際情況建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)督體制，落實(shí)不到位，安全生產(chǎn)監(jiān)督體制形同虛設(shè)，管理混亂，導(dǎo)致工作人員在工作過(guò)程中無(wú)章可循、有法難依。加上在農(nóng)電安全生產(chǎn)管理過(guò)程中，部分工作人員沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定要求執(zhí)行工作，思想過(guò)于封建，工作中只是憑借著個(gè)人喜好辦事，沒(méi)有按照規(guī)范的操作程序進(jìn)行管理，降低了安全生產(chǎn)管理效率。

1.4工作人員安全意識(shí)薄弱

部分工作人員安全意識(shí)薄弱，沒(méi)有正確處理好安全、穩(wěn)定、發(fā)展與業(yè)績(jī)之間的關(guān)系，自我保護(hù)能力較低，習(xí)慣性違章操作，給整個(gè)農(nóng)電安全生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。此外，在進(jìn)行檢修與施工過(guò)程中，部分工作人員沒(méi)有嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，只是憑借自身工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作，導(dǎo)致人員傷亡事故與電網(wǎng)設(shè)備損壞事故屢次發(fā)生。

1.5“兩票”管理不規(guī)范

部分管理人員對(duì)“兩票”管理認(rèn)識(shí)程度不足，認(rèn)為兩票管理可有可無(wú)，只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行填寫(xiě)，加上部分負(fù)責(zé)人沒(méi)有嚴(yán)把審核關(guān)，漏寫(xiě)關(guān)鍵性內(nèi)容，導(dǎo)致“兩票”管理出現(xiàn)手寫(xiě)票與生產(chǎn)MIS系統(tǒng)寫(xiě)票的“兩張皮”現(xiàn)象，缺乏規(guī)范。此外，農(nóng)電安全生產(chǎn)使用的工器具管理不規(guī)范，工具配置不齊全，沒(méi)有根據(jù)“三分離”的規(guī)定要求來(lái)存放安全工器具，并做好工器具的檢查與試驗(yàn)工作，導(dǎo)致部分安全工器具無(wú)法正常使用。

2農(nóng)電安全生產(chǎn)管理的解決方法

2.1加強(qiáng)設(shè)備的管理力度

供電企業(yè)部分管理人員過(guò)于注重農(nóng)電帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，忽視對(duì)農(nóng)電安全生產(chǎn)的管理，導(dǎo)致變電、輸電、低壓設(shè)備與配網(wǎng)的圖紙與實(shí)際不符，有關(guān)設(shè)備缺失標(biāo)識(shí)牌，給農(nóng)電安全生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。在這種情況下，相關(guān)人員必須加大設(shè)備與線路圖實(shí)情況的普查與統(tǒng)計(jì)力度，詳細(xì)列出需要整改的項(xiàng)目，并加以完善，做好設(shè)備常態(tài)化管理，保證接線圖、設(shè)備標(biāo)識(shí)牌和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備相一致。此外，還需根據(jù)相關(guān)規(guī)定與要求，巡視、測(cè)試和預(yù)防性試驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)設(shè)備實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行了解掌握，對(duì)于非正常運(yùn)行的設(shè)備，還需采用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行排查，找出存在的影響因素，并采取有效措施進(jìn)行處理。加強(qiáng)設(shè)備管理力度，增加資金投入，及時(shí)更換到期設(shè)備，將可能存在的安全隱患扼殺在萌芽中。

2.2加強(qiáng)生產(chǎn)作業(yè)管理

縣級(jí)供電企業(yè)應(yīng)結(jié)合農(nóng)電生產(chǎn)管理的具體需求，在實(shí)行專(zhuān)業(yè)一體化的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)公司的安全生產(chǎn)工作制度、標(biāo)準(zhǔn)要求與工作流程，對(duì)有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行完善，建立一整套完善的安全生產(chǎn)管理機(jī)制，并落實(shí)到位，明確有關(guān)人員的工作權(quán)限。此外，還需合理規(guī)劃農(nóng)電生產(chǎn)，制定試驗(yàn)、檢修和防治措施，并引入到月度工作計(jì)劃中，按照生產(chǎn)班組的月度工作計(jì)劃方案，將工作任務(wù)分解到每一個(gè)部門(mén)、負(fù)責(zé)人與人員手中，并詳細(xì)安排下一周的工作任務(wù)。同時(shí)各單位和部門(mén)安全生產(chǎn)監(jiān)督員還需按照生產(chǎn)工作計(jì)劃，做好自身職責(zé)工作，盡可能減少非計(jì)劃工作安排，真正做到工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)管。

2.3建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)督體制

各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督部門(mén)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到農(nóng)電安全生產(chǎn)的重要性，并建立完善農(nóng)電安全監(jiān)督體制作為執(zhí)行“安全第一”責(zé)任者職責(zé)的重要任務(wù)，將安全生產(chǎn)目標(biāo)落實(shí)到每一位職工手中，實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。此外，一線管理人員作為農(nóng)電安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，還需適當(dāng)增加一線生產(chǎn)崗位安全生產(chǎn)補(bǔ)貼，組織制定適合自身企業(yè)發(fā)展的班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲措施，并落實(shí)到位，以制度和考核規(guī)范人員的安全管理行為，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化與制度化。同時(shí)企業(yè)還應(yīng)按照安全管理機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)電安全生產(chǎn)監(jiān)督網(wǎng)，配齊安全監(jiān)管人員，避免農(nóng)電安全管理出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。

2.4強(qiáng)化員工安全責(zé)任意識(shí)

強(qiáng)化員工的安全意識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，首先，需要高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人、部門(mén)管理人員樹(shù)立管理就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山的管理理念，以發(fā)展眼光看待一切事物，提升憂患意識(shí)與職責(zé)意識(shí)，做到盡心盡責(zé)；其次，還需做好自身工作職責(zé)，將防范事故的重點(diǎn)放在預(yù)測(cè)、鑒別與判斷是否對(duì)農(nóng)電安全生產(chǎn)管理造成的影響因素與工作人員人身安全上，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，將危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。并建立安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確職工的安全職責(zé)、管理范疇與權(quán)限，定期組織開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，加大安全生產(chǎn)管理的宣傳力度，將安全第一、人人有責(zé)滲透到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中；最后，還應(yīng)定期到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視檢查，督促每位職工嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行操作，規(guī)范他們?nèi)粘９ぷ餍袨?，?shí)現(xiàn)農(nóng)電安全生產(chǎn)。例如在每年10月份，以“農(nóng)電安全生產(chǎn)整治月活動(dòng)”為主題，開(kāi)展為期1個(gè)月的交流活動(dòng)，通過(guò)交流方式，加深職工對(duì)規(guī)章制度與規(guī)程的理解與記憶，切身體會(huì)到農(nóng)電安全生產(chǎn)的緊迫性與重要性，并運(yùn)用現(xiàn)行風(fēng)險(xiǎn)分析與作業(yè)管控流程分析近期出現(xiàn)的農(nóng)電事故，汲取教訓(xùn)，做好事故預(yù)防工作。此外，在日常管理工作中，還需組織開(kāi)展安全生產(chǎn)警示教育，安排工作人員觀看《電力生產(chǎn)安全事故警示片》與《電網(wǎng)工程建設(shè)員工安全施工行為規(guī)范》，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論交流會(huì)，與同行兄弟進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，努力提升自身安全責(zé)任意識(shí)，為農(nóng)電安全生產(chǎn)管理奠定基礎(chǔ)。

2.5加強(qiáng)“兩票”管理

工作票與操作票是避免人員傷亡、設(shè)備損毀和誤操作事故的有效手段，直接關(guān)系到整個(gè)農(nóng)電安全生產(chǎn)管理的效率。因此在農(nóng)電安全生產(chǎn)管理過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度，定期抽查“兩票”，避免出現(xiàn)“兩張皮”的情況。并加強(qiáng)“兩票”管理，對(duì)“兩票”執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，約束有關(guān)人員的工作行為，確保“兩票”真實(shí)可靠。對(duì)于安全工具的管理問(wèn)題，企業(yè)還需按照班組安全工具配置標(biāo)準(zhǔn)，存放作業(yè)工器具、材料和安全工具，避免安全工具受潮，并做好維修與保養(yǎng)工作，安全工具能夠正常使用。例如為了更好貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，方便“兩票”的執(zhí)行、檢查、考核與統(tǒng)計(jì)，企業(yè)可按照自身具體情況，制定有關(guān)細(xì)則，要求工作人員按照標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行填寫(xiě)，填寫(xiě)字跡工整、條理清晰，并一式兩份，做好存檔工作。又如針對(duì)安全工具管理，管理部門(mén)加強(qiáng)已有工器具數(shù)量的統(tǒng)計(jì)工作，購(gòu)置工器具專(zhuān)用柜進(jìn)行保存，同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)維護(hù)管理人員進(jìn)行管理，建立完善安全工具交接追究制度，并落實(shí)到位，以規(guī)范人員的工作行為，確保安全帽、絕緣手套與防護(hù)工具等安全工具正常使用。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，農(nóng)電安全生產(chǎn)管理作為一項(xiàng)系統(tǒng)且復(fù)雜的管理工作，具有全方位、全過(guò)程、多層次與全員參與等特點(diǎn)，受各方面因素與外部環(huán)境制約。要想提升農(nóng)電安全生產(chǎn)管理效率與質(zhì)量，確保農(nóng)電安全運(yùn)行，必須加強(qiáng)設(shè)備與生產(chǎn)作業(yè)管理，建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)督體制，并落實(shí)到位，為有關(guān)人員管理工作提供依據(jù)，做到有章可循、有理可依，從而達(dá)到提升農(nóng)電安全生產(chǎn)管理效率的目的。

參考文獻(xiàn)

[1]李寶栓．探究農(nóng)電安全生產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]．黑龍江科技信息，2015，（18）.[2]陳英．農(nóng)電安全生產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施[J]．建材與裝飾，2013，（12）.[3]劉繼春．農(nóng)電安全生產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施[J]．大科技，2013，（13）.[4]姜蘇．論農(nóng)電安全生產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和預(yù)防策略[J]．中國(guó)科技博覽，2015，（34）.[5]徐成春．我國(guó)農(nóng)電安全管理問(wèn)題和改進(jìn)措施分析[J]．中小企業(yè)管理與科技，2014，（24）.[6]肖澤娟，宋平松．新形勢(shì)下農(nóng)電安全生產(chǎn)工作探討[J]．低碳世界，2013，（8X）.[7]楊鴻剛．農(nóng)電安全生產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施[J]．中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2014，（20）.[8]馬翠萍，田慧．淺議農(nóng)電企業(yè)安全管理存在的問(wèn)題和對(duì)策[J]．中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2013，（24）.[9]王東．淺析農(nóng)電安全生產(chǎn)管理遇到的問(wèn)題及措施[J]．消費(fèi)電子，2013，（4）.

第四篇：壓力管理課程論文

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

《危機(jī)干預(yù)與壓力管理》

通選課課程論文

題 目 淺談大學(xué)生戀愛(ài)壓力管理

學(xué) 院

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專(zhuān) 業(yè)

物理學(xué)（師范）

年 級(jí)

2010級(jí)

學(xué) 號(hào)

***

姓 名

張國(guó)繁

上 課 時(shí) 間

周日下午

指 導(dǎo) 教 師

周林波

成 績(jī)

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

2011年11月20日

淺談大學(xué)生戀愛(ài)壓力管理

張國(guó)繁

西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)業(yè)壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力，戀愛(ài)挫折矛盾心理，使的戀愛(ài)中的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面受到了嚴(yán)重的困擾和打擊，所以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些干預(yù)和管理是必須的也是非常必要的。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 戀愛(ài) 壓力 管理

引言：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展和提升、大學(xué)環(huán)境日益開(kāi)放和包容及大學(xué)生生理、心理的成熟和需求，使得大學(xué)生戀愛(ài)成了普遍的現(xiàn)象，一道亮麗的“風(fēng)景線”。戀愛(ài)雖然讓人陶醉，讓人向往，但它又是一杯不加糖的咖啡，有點(diǎn)苦澀。對(duì)戀愛(ài)中的壓力進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)與管理，有助于戀愛(ài)的良好發(fā)展。一次美好的戀愛(ài)經(jīng)歷，有助于大學(xué)生形成積極的人生態(tài)度，追求美好的未來(lái)。一 戀愛(ài)壓力的主要來(lái)源

1戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不單純

“愛(ài) 不是一中單純的行為，而是需要我們終生學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)的活動(dòng)”——惠特曼

在當(dāng)今這種金錢(qián)至上，權(quán)錢(qián)交易嚴(yán)重，就業(yè)壓力增大的社會(huì)環(huán)境之下，新生代的大學(xué)生也受到了這種思想的嚴(yán)重影響，“自己命不

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

好，找個(gè)命好的”，“找一個(gè)有錢(qián)有權(quán)的對(duì)象，少奮斗十年呀，要不惜一切代價(jià)，把他搞到手”等等這樣的語(yǔ)言在一定程度上折射出了他們?cè)趷?ài)情上得價(jià)值觀。純潔美好而令人陶醉的愛(ài)情卻變成了權(quán)錢(qián)交易的愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)。這不僅是對(duì)愛(ài)情本身的一種褻瀆，更會(huì)自己的感情生活帶來(lái)沉重的壓力。

2戀愛(ài)態(tài)度不端正

有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。這樣都會(huì)給彼此照成心理壓力，影響學(xué)習(xí)和生活。戀愛(ài)與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突

大學(xué)生的戀愛(ài)只是他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑皇侨?，他們更需要學(xué)習(xí)和工作。這樣有些情侶在戀愛(ài)期間很想長(zhǎng)時(shí)間待在一起，談?wù)勑?聊聊天 增進(jìn)感情，但更要花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，而既要學(xué)習(xí)好，又要愛(ài)情甜蜜，這兩點(diǎn)對(duì)大多數(shù)戀人們來(lái)說(shuō)是很難做到的，所以就照成了這樣一種矛盾和沖突，產(chǎn)生一種壓力。戀愛(ài)與事業(yè)

我校有一群特殊的大學(xué)生即“免費(fèi)師范生”由于國(guó)家的政策和合約規(guī)定：國(guó)家免費(fèi)師范生畢業(yè)后必須回到自生源地就業(yè)工作。這樣在愛(ài)情與事業(yè)面前很多戀人無(wú)法選著，為了事業(yè)丟到難得的愛(ài)情，還是為了愛(ài)情放下事業(yè)，在真正的愛(ài)情面前很難讓人去選擇的，這也是免費(fèi)師范生戀愛(ài)的最主要的壓力來(lái)源。

危機(jī)干預(yù) 壓力管理 暗戀與失戀

一些性格內(nèi)向，害羞的人，他們不敢也不會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)意，將一顆火熱的愛(ài)情之心埋藏在心底，默默的歡喜和悲傷，用時(shí)間去折磨自己，而暗戀的對(duì)方卻絲毫未有感覺(jué)，這不論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種打擊和壓力。而戀愛(ài)中的兩人最無(wú)法承受的就是單方面的分手，失戀對(duì)他們來(lái)說(shuō)真是像一個(gè)晴空霹靂，一時(shí)之間是無(wú)法忍受的，這種壓力是會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和工作的。二

戀愛(ài)中的壓力管理 1樹(shù)立正確的愛(ài)情觀

第一，提倡志同道合的愛(ài)情。大學(xué)生戀愛(ài)應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。莎士比亞曾說(shuō)：愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立正在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。因此，在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛(ài)情就是建立在志同道合的基礎(chǔ)上的，正是因?yàn)槿绱?，他們的?ài)情才經(jīng)受住了艱難困苦的考驗(yàn)、傳為佳話。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

第二，正確處理愛(ài)情與事（學(xué)）業(yè)之間的關(guān)系。愛(ài)情是美好的，它是人生內(nèi)容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于事業(yè)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功，其愛(ài)情之花才會(huì)開(kāi)得更加鮮艷芬芳。所以，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說(shuō)愛(ài)上而放松了學(xué)習(xí)。沒(méi)有事業(yè)的愛(ài)情如同在沙漠中播種，缺乏堅(jiān)實(shí)的根基和土壤，遲早會(huì)枯萎。只有愛(ài)情同事業(yè)的結(jié)合，愛(ài)情才有旺盛和持久的生命力。

第三，在戀愛(ài)過(guò)程中，應(yīng)多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進(jìn)步。愛(ài)情是互愛(ài)的統(tǒng)一，相愛(ài)的雙方，都有著自己獨(dú)立的人格和精神世界，既不能完全依附對(duì)方，也不能要求完全占據(jù)對(duì)方。愛(ài)情與做人一樣，理解、信任、誠(chéng)實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛(ài)很多時(shí)候意味著是一種付出，要相知、相敬、相讓?！笆郎蠜](méi)有十全十美的人”，兩個(gè)人在一起并不是簡(jiǎn)單的組合，必須互相遷就；愛(ài)，就必須接受他的一切，包括缺點(diǎn)。2增強(qiáng)戀愛(ài)道德責(zé)任感

第一，要懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。大學(xué)生在戀愛(ài)中應(yīng)該懂得，愛(ài)不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會(huì)生活中，人具有兩方面的責(zé)任：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；二是個(gè)人對(duì)家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會(huì)干預(yù)最為微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺(jué)的責(zé)任感來(lái)維持。正因?yàn)槿绱?，它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛(ài)的王國(guó)，就必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛(ài)情。

第二，戀愛(ài)要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專(zhuān)一。愛(ài)情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛(ài)慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛(ài)者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛(ài)不是兒戲，雙方

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

要真誠(chéng)相待、實(shí)事求是地對(duì)待自己，也實(shí)事求是地對(duì)待對(duì)方。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，用欺騙手段騙取愛(ài)情，是不會(huì)幸福的。另外，雙方一旦建立了戀愛(ài)關(guān)系，就要忠貞專(zhuān)一，一心一意；不能三心二意、見(jiàn)異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛(ài)、多角戀愛(ài)的行為都是不道德的。

3發(fā)展健康的戀愛(ài)行為

第一，戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。否則只會(huì)使之厭惡，傷害感情。

第二，戀愛(ài)行為要大方。一般來(lái)說(shuō)，男女雙方初次戀愛(ài)，在開(kāi)始時(shí)常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會(huì)逐漸自然與大方。這個(gè)時(shí)期要注意行為舉止的檢點(diǎn)。有的人感情沖動(dòng)，過(guò)早地做出親昵動(dòng)作，使對(duì)方反感，影響感情的正常發(fā)展。

第三，親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。

第四，戀愛(ài)過(guò)程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自身的優(yōu)點(diǎn)去比較對(duì)方的不足，以此炫耀抬高自己，戲弄貶低對(duì)方。也不宜想方設(shè)法考驗(yàn)對(duì)方或擺架子，這些都可能挫傷對(duì)方的自尊心，影響雙方的感情。

第五，善于控制感情，理智行事。戀愛(ài)中引起的性沖動(dòng)，一方面

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。4正確面對(duì)和處理失戀

第一，擺正位置。愛(ài)情并不是生活的全部，而只是生活的一部分，甚至并不是生活的主要部分。如果把愛(ài)情看成是自己生命的全部，那么失戀以后，自然生活就毫無(wú)意義了，自然會(huì)悲觀絕望、甚至產(chǎn)生厭世之想了。如果只是把愛(ài)情看成自己生活的一部分，那么失戀以后，就不會(huì)對(duì)生活悲觀絕望，因?yàn)樯畹闹饕獌?nèi)容還在，正如俄國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)批評(píng)家和哲學(xué)家別林斯基所說(shuō)的：“如果我們生活的全部目的僅在于我們個(gè)人的幸福，而我們個(gè)人的幸福又僅僅在于一個(gè)愛(ài)情，那么生活就會(huì)變成一片遍布荒塋枯冢和破碎心靈的真正陰暗的荒原，變成一個(gè)可怕的地獄。”

第二，愛(ài)得清醒。傅雷在給他兒子的信中說(shuō)：“至于過(guò)去的感情糾紛，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)打擾你的緣故，也就由于你沒(méi)仔細(xì)挖根。我相信你不是愛(ài)情至上主義者，而是真理至上主義者；那末你就該用這個(gè)立場(chǎng)去分析你的對(duì)象（不論是初戀的還是以后的），你跟她（不管是誰(shuí)）在思想認(rèn)識(shí)上，真理的執(zhí)著上，是否一致或至少相去不遠(yuǎn)？從這個(gè)角度上去把事情解剖清楚，許多煩惱自然迎刃而解?！?/p>

失戀有許多情況。一種情況是自己愛(ài)上了人家，人家卻不愛(ài)自己。在這種情況下，應(yīng)該尊重對(duì)方的意志，須知愛(ài)情不可強(qiáng)求，一定要做到雙方自愿。如果別人不愿意，而自己繼續(xù)糾纏，會(huì)給對(duì)方造成思想

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

負(fù)擔(dān)和精神壓力，同時(shí)自己也達(dá)不到目的。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)一個(gè)人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)?！比绻约赫嬲\(chéng)地愛(ài)對(duì)方，而對(duì)方又認(rèn)為愛(ài)別人是幸福的，那就衷心地祝對(duì)方獲得真正的幸福吧。

失戀的另一種情況是雙方戀愛(ài)了一陣子，有一方感到這種關(guān)系維持不下去了，另一方在失望與痛苦之余，就要考慮過(guò)去的愛(ài)情基礎(chǔ)問(wèn)題，如果不是志同道合，這種愛(ài)情是難以長(zhǎng)久的。如果說(shuō)，過(guò)去曾充滿了浪漫色彩，頭腦發(fā)熱，陶醉在一種基礎(chǔ)并不牢固的愛(ài)情之中，那么一旦失戀，猶如大夢(mèng)初醒，也實(shí)在是一種必然。

至于那種因?yàn)槭倬瓦M(jìn)行報(bào)復(fù)的人，他們的“愛(ài)情”是建立在對(duì)對(duì)方瘋狂的個(gè)人占有之上，而不是建立在為對(duì)方謀求幸福的基礎(chǔ)之上的。愛(ài)情的溫度計(jì)是以無(wú)私為水銀柱的，對(duì)這些極端個(gè)人主義者和自我中心者來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有真正的愛(ài)情，有的只是貪欲。

第三，事業(yè)第一。一般地說(shuō)，失戀的人總是有一種孤寂、落寞和頹唐的情緒，這時(shí)，千萬(wàn)不要使自己長(zhǎng)久地處于孤獨(dú)的狀態(tài)之中，而要及早地從個(gè)人感情的狹隘圈子里擺脫出來(lái)，從事業(yè)中汲取力量。失戀，從某種意義上說(shuō)，就是一種失去伴侶的孤獨(dú)的痛苦，這時(shí)如果繼續(xù)游離于事業(yè)之外，就會(huì)加重自己的孤獨(dú)感。正像巴爾扎克所說(shuō)的：“我必將勇敢地追隨我的命運(yùn)，舉眼眺望比一個(gè)女人的愛(ài)情還要高超的地方。”在對(duì)生活的不斷追求中，我們將會(huì)進(jìn)一步認(rèn)清生活的意義和人生的價(jià)值，投身于沸騰的生活吧，它會(huì)使人重新燃起生活的熱情。

危機(jī)干預(yù) 壓力管理

參考文獻(xiàn)：

【1】 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)【M】.北京：高等教育出版社，2010 【2】 張大均主編.大學(xué)生心理健康教育【M】.北京：科學(xué)出版社，2010 【3】 田瀾，王海燕，劉小龍.大學(xué)生戀愛(ài)心理困惑及教育對(duì)策【J】.武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（3）致謝：

課程論文的寫(xiě)作過(guò)程是一個(gè)充實(shí)而艱辛的過(guò)程，在這過(guò)程中我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了寫(xiě)作論文的不易，感謝西南大學(xué)圖書(shū)館提供的各種資源，感謝我的舍友們的支持和理解，感謝周老師一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和栽培，讓我學(xué)到了采取適當(dāng)?shù)奈C(jī)干預(yù)和進(jìn)行必要的壓力管理，會(huì)讓我們的人生變的更加美好和向往。

第五篇：管理溝通課程論文

《管理溝通》課程任務(wù)

標(biāo)題：演講的技巧

學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：

時(shí)間：2011年1月4日

摘要：所謂演講，使普通的說(shuō)話上升為一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù)，它是一個(gè)典型的雙向溝通過(guò)程。它包括?演?和?講?兩部分。演戲的?演?，使?講?戲劇化；講話的?講?，使?演?實(shí)在化。而短時(shí)間內(nèi)向許多人傳遞大量信息時(shí)，最有效的方式便是演講。演講過(guò)程運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通手段，對(duì)大多數(shù)演講者來(lái)說(shuō)，演講的本質(zhì)上是用語(yǔ)言表述的，但也經(jīng)常使用手勢(shì)、眼神、面部表情等來(lái)突出強(qiáng)化他所講的內(nèi)容，達(dá)到增強(qiáng)演講效果的目的。而這篇文章，著重介紹一些演講的技巧，希望能對(duì)讀者有一定的用處。

關(guān)鍵詞：演講藝術(shù)、身體語(yǔ)言、演講稿

序言：沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話、不需要交流，也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。很多人私底下可以口若懸河，但是一但在講臺(tái)上、在公共場(chǎng)所上講話時(shí)，有的人就不敢說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話。臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語(yǔ)無(wú)輪次。所以，如何演講、怎么做一個(gè)好的演講，是我們應(yīng)該時(shí)刻考慮的。而要做好一次演講，需要做好演講的準(zhǔn)備、運(yùn)用演講藝術(shù)、演講時(shí)的姿勢(shì)、視線、面部表情、演講時(shí)的服飾和發(fā)型、演講時(shí)的聲音和腔調(diào)、演講時(shí)與觀眾的互動(dòng)等。下面我們就介紹其中的幾點(diǎn)。

一、演講的準(zhǔn)備

演講的準(zhǔn)備包括了解聽(tīng)眾，熟悉主題和內(nèi)容，收集素材和資料，準(zhǔn)備演

講稿等。

（一）演講稿的準(zhǔn)備

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。一篇好的演講稿應(yīng)達(dá)到如下要求：

1、了解對(duì)象，有的放矢

演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫(xiě)得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

2、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯

演講稿的觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透徹程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。演講稿還有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人、才能引起讀者的共鳴。

3、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣

演講稿要把演講者腦子里的構(gòu)思都要寫(xiě)出來(lái)，能讓人們看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用的好還是差，對(duì)演講稿的好壞影響極大，要寫(xiě)一片好的演講稿，就必須在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

（二）了解聽(tīng)眾

在演講過(guò)程中，聽(tīng)眾要把耳聞目睹得來(lái)的信息轉(zhuǎn)化成能夠理解的意思。聽(tīng)眾是一個(gè)情況各異的群體，極為復(fù)雜。要想使演講為大部分人所理解，演講者在演講前要對(duì)聽(tīng)眾有充分的了解。只有充分的了解聽(tīng)眾，演講者才能與聽(tīng)眾形成一種講與聽(tīng)的默契配合。而為了形成這一默契，演講者必須有吸引力，演講者要運(yùn)用自己的個(gè)性影響，打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題，這就必須有賴于演講前的精心準(zhǔn)備。

二、演講藝術(shù)

演講藝術(shù)包括開(kāi)場(chǎng)白的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù)，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù)，幽默 的藝術(shù)等等，通過(guò)運(yùn)用各種演講藝術(shù)，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量。而這里我們這著重介紹開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾的藝術(shù)。

（一）開(kāi)場(chǎng)白藝術(shù)

演講的開(kāi)場(chǎng)白最不易把握的，要想三言兩語(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心，并非易事。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽(tīng)眾留下深刻印象，才能立即控制場(chǎng)上氣氛，在瞬間里集中聽(tīng)眾注意力，從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

1、奇論妙語(yǔ) 石破天驚 聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞；倘若發(fā)人未見(jiàn)，用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題，造成?此言一出，舉座皆驚?的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽(tīng)眾，使他們急不可耐地聽(tīng)下去，這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知，無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

2、自嘲開(kāi)路 幽默搭橋 自嘲就是?自我開(kāi)炮?，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：?我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸?話音剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理，一石三鳥(niǎo)，堪稱(chēng)一絕。

3、即景生題 巧妙過(guò)渡 一上臺(tái)就開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺(jué)，讓聽(tīng)眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開(kāi)去，把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地引入演講之中。可以談會(huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……

1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見(jiàn)人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬(wàn)千，立即改變了原先想好的開(kāi)頭，從此情此景談起： 站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過(guò)人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野

放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無(wú)窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……

這段開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽(tīng)眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽(tīng)眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

4、講述故事 順?biāo)浦?用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì)；要有意味，促人深思；要與演講內(nèi)容有關(guān)。

5、制造懸念 激發(fā)興趣 人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。

（二）結(jié)尾的藝術(shù)

好的演講終點(diǎn)應(yīng)該是思考的起點(diǎn)，使人感到言雖盡而意未窮。那么，怎樣才能在別人面前結(jié)束一次完美的談話呢，以下是幾個(gè)實(shí)用的方法。

1、要總結(jié)觀點(diǎn)

只所以要總結(jié)觀點(diǎn)，是因?yàn)橐话愕难葜v者會(huì)不知不覺(jué)地使談話范圍涵蓋得很廣泛，以至于結(jié)束時(shí)，聽(tīng)眾對(duì)于他的主要論點(diǎn)究竟在何處仍感到有點(diǎn)困惑。實(shí)際過(guò)程中，演講者往往有種錯(cuò)誤的想法，認(rèn)為自己所講的觀點(diǎn)在他們自己的腦海中如同水晶那般清楚，聽(tīng)眾也應(yīng)該對(duì)這些觀點(diǎn)同樣清楚才對(duì)。而事實(shí)證明，往往并不盡然。

2、請(qǐng)求采取行動(dòng)

成功的演講者在講演中說(shuō)最后幾句話時(shí)，會(huì)號(hào)召聽(tīng)眾采取行動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)來(lái)

到，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。因此就要開(kāi)口要求，要求大眾按自己所說(shuō)的采取行動(dòng)。不過(guò)，請(qǐng)務(wù)必遵從以下原則：一是要求他們做明確的事；二是要求聽(tīng)眾做能力之內(nèi)的反應(yīng)；三是盡量使聽(tīng)眾易于根據(jù)請(qǐng)求采取行動(dòng)。

3、簡(jiǎn)潔而真誠(chéng)地贊揚(yáng)

采用這種方式，就是要使聽(tīng)眾感到愉快、高興，并對(duì)前途充滿樂(lè)觀。但是，為了充分收到效果，演講者的態(tài)度必須很真誠(chéng)。不可阿諛?lè)畛?，不可夸大其辭。這種方式的結(jié)尾，如果不能表現(xiàn)得很真誠(chéng)，反而讓人覺(jué)得虛偽，效果就不好了。

4、幽默或詩(shī)句結(jié)尾

在所有的結(jié)尾方法中，幽默或詩(shī)句是最能被聽(tīng)眾接受的了。演講者如果能在結(jié)尾中充分、靈活地運(yùn)用這種手法，將會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。另外，如果能找到合適的短句或詩(shī)句作為自己演講的結(jié)尾，不僅能表現(xiàn)出你個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，更能夠產(chǎn)生美的感受。

5、結(jié)尾達(dá)到高潮

激發(fā)高潮就是逐步向上發(fā)展，在結(jié)尾時(shí)達(dá)到高峰，句子的力量也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種方法是很普遍的結(jié)束方法。不過(guò)，往往較難控制，但是如果處理得當(dāng)，這種方法是相當(dāng)好的。

（三）演講時(shí)的姿勢(shì)、視線、面部表情、服飾和發(fā)型

演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是?講?，對(duì)演講者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫(xiě)出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。真正的演講家，既要善寫(xiě)，還要會(huì)講，即既要有文才又要有口才。

1.演講時(shí)的姿勢(shì)

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂?輕松的姿勢(shì)?。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

2.演講時(shí)的視線

在大眾面前說(shuō)話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講；一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈?點(diǎn)頭?以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

3.演講時(shí)的臉部表情

演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。

控制臉部的方法，首先?不可垂頭?。人一旦?垂頭?就會(huì)予人?喪氣?之感，而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是?緩慢說(shuō)話?。說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

4.演講時(shí)的服飾和發(fā)型

服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合，一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。

演講是經(jīng)理管理角色的一個(gè)重要組成部分，演講也日益成為與多數(shù)人進(jìn)行交際溝通的有效方式，要成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，好的演講技巧是成功的助推器。然而，很少有哪一位管理者天生就有能自然的立起身對(duì)一群人做演講，要想擁有優(yōu)秀的演講技能，演講者必須要有掌握并運(yùn)用各種不同的方法、知識(shí)、技能的能力。

結(jié)束語(yǔ)：本文只是粗略的介紹了演講前的準(zhǔn)備工作、演講時(shí)的部分技巧。由于作者的水平有限，文章中如有不對(duì)或錯(cuò)誤的地方，望讀者見(jiàn)諒，并以權(quán)威文獻(xiàn)為準(zhǔn)，要想了解更多更豐富的演講技巧，還需大家在實(shí)踐中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。望大家通過(guò)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，能夠擁有良好的演講技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

參考文獻(xiàn)：

1、《卡耐基演講說(shuō)話技巧》黎皓詠、黎皓詠 中國(guó)紡織出版社(2003-09出版)

2、《演講態(tài)勢(shì)表達(dá)技巧》 謝倫浩 石油工業(yè)出版社(2004-01出版)

3、《成功演講技巧》 瓊〃戴茲、馮丁妮、馬軍 海南出版社(2008-06出版)

4、《怎樣掌握演講口才技巧》宏森中華民族攝影藝術(shù)出版社(2005-04出版)

5、《向卡耐基學(xué)習(xí)演講口才的技巧》 曾強(qiáng) 大眾文藝出版社(2009-11出版)

6、《演講語(yǔ)言技巧與實(shí)踐》 唐樹(shù)芝 湖南師范大學(xué)出版社(2003-01出版)