第一篇：編寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)

編寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，大張旗鼓地宣傳農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工作 作者：郭德寶文章來(lái)源：寧夏農(nóng)牧廳科教處點(diǎn)擊數(shù)：

3401更新時(shí)間：2007-1-15

編寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，大張旗鼓地宣傳農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工作

從全區(qū)農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)年電視電話(huà)會(huì)議以來(lái)，寧夏各地都按照自治區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)的《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)年活動(dòng)的意見(jiàn)》，積極行動(dòng)，制定方案，周密組織，精心實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工作。同時(shí)，寧夏百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程的實(shí)施也為科技入戶(hù)奠定了認(rèn)知基礎(chǔ)，形成相輔相成、互動(dòng)相長(zhǎng)的良好局面。今年，自治區(qū)將進(jìn)一步加大百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程實(shí)施力度，并將培訓(xùn)年度由前一年的10月到當(dāng)年的6月，改為當(dāng)年7月1日到翌年的6月30日。為了進(jìn)一步發(fā)揮科技入戶(hù)和百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程在營(yíng)造學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型農(nóng)民中的導(dǎo)向示范作用，使其成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的靈魂工程,農(nóng)牧廳專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了科技入戶(hù)和百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)的標(biāo)語(yǔ)，要求各地要結(jié)合自己的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，利用懸掛橫幅、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、制作墻報(bào)、樹(shù)立公益廣告牌，發(fā)布電視公益公告等方式，大張旗鼓地宣傳農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)和百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)經(jīng)營(yíng)的熱情和營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村、支持農(nóng)業(yè)、體恤農(nóng)民的良好風(fēng)氣。宣傳活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)如下：

1、科技入戶(hù)，農(nóng)民致富；

2、科技入戶(hù)工程支撐環(huán)香山壓砂瓜產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)；

3、科技入戶(hù)千萬(wàn)家，旱塬遍結(jié)致富瓜；

4、實(shí)施科技入戶(hù)工程，提升特色農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力！

5、科技人員直接到戶(hù)，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人！

6、科技入戶(hù)提升草畜產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！

7、培訓(xùn)進(jìn)村，科技入戶(hù)，農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收！

8、培養(yǎng)新農(nóng)民，建設(shè)新農(nóng)業(yè)，服務(wù)新農(nóng)村！

9、實(shí)施百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)！

10、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的靈魂工程！

11、突出特色，揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)，做大硒砂瓜產(chǎn)業(yè)！

12、特色就是市場(chǎng)，特色就是優(yōu)勢(shì)，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力！

13、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，振興縣域經(jīng)濟(jì)！

14、用避災(zāi)農(nóng)業(yè)的新理念指導(dǎo)山區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展！

15.實(shí)施百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程，為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支撐；

16.培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，建設(shè)新型農(nóng)村；

17.實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，加快農(nóng)民角色轉(zhuǎn)換；

18.培訓(xùn)是最大的福利，技能是致富的本錢(qián)；

19.是否參加培訓(xùn)在家庭收入和權(quán)益保障等方面大不一樣；

20.培訓(xùn)進(jìn)村，科技入戶(hù)，農(nóng)民致富；

21.農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)到戶(hù)，良種良法直接到田；

22.職業(yè)技能培訓(xùn)到人，新型農(nóng)民直接進(jìn)城；

23.培訓(xùn)農(nóng)民提高農(nóng)民是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任；

24.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技，發(fā)展效益農(nóng)業(yè)；

25.觀念新、有文化、講文明、懂科技、會(huì)經(jīng)營(yíng)是新型農(nóng)民的基本特征；

26.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)村，造就“學(xué)習(xí)型”農(nóng)民；

27.農(nóng)民也要樹(shù)立終身培訓(xùn)終生學(xué)習(xí)的意識(shí)；

28.學(xué)農(nóng)業(yè)科技，作新型農(nóng)民，建美好家園，過(guò)小康生活；

29.堅(jiān)定不移地走“科教興農(nóng)，人才強(qiáng)農(nóng)”之路；

30.解決“三農(nóng)”問(wèn)題首要的是提高農(nóng)民素質(zhì)；

31.依靠科技，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，持續(xù)增收；

32.向善學(xué)習(xí)、有文化、懂科技、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民致敬；

33.培訓(xùn)是敲開(kāi)致富之門(mén)的金鑰匙；

34.插上科技翅膀的農(nóng)產(chǎn)品才會(huì)飛得更遠(yuǎn)；

35.百萬(wàn)中專(zhuān)生計(jì)劃造就知識(shí)型農(nóng)民；

36.如何當(dāng)好農(nóng)民和如何不當(dāng)農(nóng)民都需要培訓(xùn)；

37.各類(lèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織都要承擔(dān)培訓(xùn)農(nóng)民服務(wù)農(nóng)民的責(zé)任；

38.全社會(huì)都要參與和支持農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)；

39.農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，提高農(nóng)民素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵；

40.沒(méi)有農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。

第二篇：編寫(xiě)童話(huà)故事

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

1、轉(zhuǎn)述童話(huà)故事。同學(xué)們以前學(xué)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些童話(huà)故事，能說(shuō)說(shuō)嗎？用幾句話(huà)說(shuō)清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。（學(xué)生講述，教師相機(jī)評(píng)價(jià)）

2、歸納童話(huà)特點(diǎn)。⑴你發(fā)現(xiàn)童話(huà)故事有什么特點(diǎn)？（小結(jié)：童話(huà)中的動(dòng)物可神奇了！它們像人一樣，會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)做事。它們會(huì)思考問(wèn)題，高興的時(shí)候會(huì)笑，傷心的時(shí)候還會(huì)哭呢）⑵童話(huà)故事有趣嗎？為什么？（小結(jié)：作者豐富的想象力使故事生動(dòng)有趣）

3、導(dǎo)入：著名的童話(huà)作家們發(fā)揮豐富的想象力，為我們寫(xiě)出了那么多生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，讓我們的心靈在神奇美妙的童話(huà)世界里飛翔！為了幫助同學(xué)們也練就一雙想象的翅膀，老師帶著大家走進(jìn)童話(huà)王國(guó)，一起來(lái)試著編童話(huà)，看誰(shuí)編的童話(huà)離奇有趣。（揭題）

【設(shè)計(jì)意圖】故事激趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)。在聽(tīng)童話(huà)故事時(shí)再次體會(huì)其特點(diǎn)，初步懂得編童話(huà)故事要發(fā)揮想象。

二、點(diǎn)撥引路，滲透方法

1、指導(dǎo)命題。⑴好聽(tīng)的故事題目最能吸引讀者，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，童話(huà)故事一般是怎樣去名字的嗎？⑵小結(jié)：可以直接以故事的主人公為題，讓人一目了然，比如：白雪公主和七個(gè)小矮人、丑小鴨等；也可以以故事的主要情節(jié)和受到的啟發(fā)教育為題，讓讀者產(chǎn)生閱讀的興趣，比如：老鼠開(kāi)會(huì)、山羊智斗老狼等。

2、自由選擇主人公。⑴要想編寫(xiě)通話(huà)，首先必須找到故事中的主人公。請(qǐng)你們以小動(dòng)物為主人公，閉上眼睛，坐上汽車(chē)出發(fā)吧。（配樂(lè)）我們現(xiàn)在來(lái)到了一片美麗的大森林，同學(xué)們，快看哪，這么多小動(dòng)物！這大樹(shù)后面還藏著很多小動(dòng)物，等你去找呢！你想選誰(shuí)呢？（課件演示美麗的森林動(dòng)物王國(guó)）⑵交流：選熱心腸的小猴、兇猛的老虎、狡猾的狐貍??

3、想象故事情節(jié)。⑴在這些可愛(ài)、聰明、淘氣的小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生一些什么事呢？請(qǐng)同桌互相說(shuō)一說(shuō)。⑵說(shuō)給全班小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。①故事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)？是怎么發(fā)生的？（生說(shuō)）這是我們寫(xiě)故事要交代清楚的背景。（板書(shū)：背景）②之后又發(fā)生了什么？（生說(shuō)）這是故事的經(jīng)過(guò)。（板書(shū)：經(jīng)過(guò)）③結(jié)果怎樣呢？（生說(shuō)）這是故事的結(jié)果（板書(shū)：結(jié)果）④請(qǐng)把這個(gè)故事的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果連在一起說(shuō)一說(shuō)。⑤小結(jié)過(guò)渡：一個(gè)故事必須把故事的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果向大家交代清楚、明白。（板書(shū)：清楚明白）這樣大家讀了你的故事就能知道故事的來(lái)龍去脈。

4、展開(kāi)豐富想象。交代清楚了故事的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果只是搭了一個(gè)框架，怎樣才能把這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣呢？⑴出示范文。自由讀一讀這段話(huà)，你從中體會(huì)到了什么？⑵學(xué)生讀后自由談體會(huì)。⑶小結(jié)：編故事時(shí)要展開(kāi)豐富的想象，這樣故事才能生動(dòng)有趣，才能吸引讀者。（板書(shū)：生動(dòng)有趣）⑷請(qǐng)同學(xué)們把自己編的故事先說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)順了再把它寫(xiě)下來(lái)?？纯茨奈痪幍煤?，老師到時(shí)候頒發(fā)“故事大王”的桂冠哦！

興高采烈

形態(tài)各異 五彩繽紛 灰心喪氣

光彩奪目

小巧玲瓏

歡歌笑語(yǔ) 若隱若現(xiàn) 沉默不語(yǔ)

萬(wàn)紫千紅

爭(zhēng)奇斗艷

流連忘返 取長(zhǎng)補(bǔ)短

一應(yīng)俱全

漫山遍野

第三篇：教案編寫(xiě)

課

堂

教

案（例）

Lesson1

一、Teaching aims&demands: 教學(xué)目標(biāo)和要求

Remember the words ”GoGo”,”Jenny”,”Tony””Jebby””Tappy”, Be familiar with sentences:”My name is…”,”Hello”,”Goodbye”

二、Teaching Content: 教學(xué)內(nèi)容

a.words: ”GoGo”,”Jenny”,”Tony”

b.useful sentences: Hello!My name is …/Goodbye!

三、Teaching aids 教具

卡片，GOGO氣模

四、Orders: 教學(xué)步驟 Class one:(8:30~9:00)1.Greeting : 問(wèn)候，點(diǎn)名，熱身(5分鐘)Ok!Babies attention!Now,let?s begin our class.Nancy:Hello everyone!...2.New class:

a.（導(dǎo)入新課）(8分鐘)（單詞輸入）Next I?ll introduce 3 new friends to you.They are…Dang Dang Dang…Dang.Welcome!The first one is:him,he has magic.（用語(yǔ)氣模仿GoGo的聲音）Hello!My name is GoGo.The next one is…

Ok!Babies, close your eyes,Let?s guess who is him.He is a boy, and he wear a pair of glass.So he is…Listen!(用Tony的聲音，Hello!My name is Tony.)The last one is…Listen carefully!Hello!My name is Jenny.Good!She is Jenny.（游戲操練單詞）（5分鐘）Now Let?s play a game.Who wants to be GoGo,show me your hands.And you are Tony, you are Jenny.Babies!Attention!Listen to me carefully.When I say GoGo, you ran to GoGo and hug him.When I say Tony you run to Tony and hug him.OK?(游戲二)（5分鐘）Next Let?s sing a song with GoGo together.OK!Babies!Stand up!Hand in hand and make a circle.:”walking ~,jumping~,running~,Now Let?s stop!”

（單詞輸出）（2分鐘）OK,babies,let?s do a revision.The first one is ?GOGO”,Say goodbye to “GOGO”… 3“Goodbye song”（3分鐘）:Ok,class is over,let?s sing a goodbye song together.4.Homework:(2分鐘)布置家庭作業(yè)（看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)CD，筆頭作業(yè)等）

課堂教案編寫(xiě)

一、Teaching aims&demands: 教學(xué)目標(biāo)和要求

二、Teaching Content: 教學(xué)內(nèi)容 a.words b.useful sentences

三、Teaching aids 教具

四、Orders: 教學(xué)步驟

a.greeting 問(wèn)候，點(diǎn)名，熱身

b.new class 導(dǎo)入新課

c．a(chǎn)ctivity 活動(dòng)

d.game 兒歌

e.revision 復(fù)習(xí)

f.home work 家庭作業(yè)

第四篇：教案編寫(xiě)

教案首頁(yè)

文件類(lèi)型：DOC/Microsoft Word 文件大?。鹤止?jié)

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教案首頁(yè)

第_8次(單元)課 授課時(shí)間: 課程名稱(chēng) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)05 層次 大專(zhuān) 授課教師 張苗熒 職稱(chēng) 副教授 課 型(大,小)小 學(xué)時(shí) 8 授課題目(章,節(jié))第七章 產(chǎn)品策略 授課方式

理論課(理論課;討論課;實(shí)驗(yàn)課;實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)課;其他)教材及主要參考書(shū) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃 張苗熒主編 教學(xué)目的與要求: 要求掌握產(chǎn)品傳統(tǒng)概念與整體概念

要求掌握產(chǎn)品生命周期概念以及各階段的營(yíng)銷(xiāo)謀略 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(內(nèi)容,時(shí)間安排,教學(xué)方法等):

多媒體教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn): 產(chǎn)品整體概念 教研室審閱意見(jiàn): 教研室主任簽名: 年 月 日 基 本 內(nèi) 容 產(chǎn)品策略

產(chǎn)品及其生命周期

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品概念的揚(yáng)棄

傳統(tǒng)定義認(rèn)為產(chǎn)品是具有一定物質(zhì)形狀和使用價(jià)值的物品.此定義偏重于產(chǎn)品的“物質(zhì)形態(tài)和用途”.傳統(tǒng)的產(chǎn)品概念,注重滿(mǎn)足的只是消費(fèi)者的生理需求,這是低層次的需求.當(dāng)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是以消費(fèi)者的需求為中心的.那么按消費(fèi)者的需求去組織企業(yè)的生產(chǎn),其產(chǎn)品就必須能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者的整體需求,這些需求,既有對(duì)產(chǎn)品的“有形的物質(zhì)”的需求,也有對(duì)產(chǎn)品的“無(wú)形的服務(wù)”的需求.例如,消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)一件鱷魚(yú)牌襯衫,不僅為了遮體,而且有一種名牌的心理滿(mǎn)足;購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦可以用它辦公,上網(wǎng),需要公司進(jìn)行售前指導(dǎo),送貨上門(mén),安裝,調(diào)試,而且提供維修服務(wù).市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中所認(rèn)識(shí)的產(chǎn)品是指能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者某種需求的有形的物質(zhì)產(chǎn)品和一系列無(wú)形的服務(wù),通常稱(chēng)之為產(chǎn)品整體概念.產(chǎn)品整體概念,是當(dāng)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)“以消費(fèi)者需求為中心”的核心思想的充分體現(xiàn).消費(fèi)者需求是多方面的,包括生理需求和心理需求,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論和實(shí)踐都已經(jīng)證實(shí).隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高,消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)時(shí)受心理因素的支配作用將越來(lái)越大.如有的消費(fèi)者愿意支付較高的費(fèi)用,需要高檔,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;有的消費(fèi)者對(duì)某個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的特定牌號(hào)的產(chǎn)品或?qū)δ硞€(gè)商店出售的商品又特別偏愛(ài).美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授里維持?jǐn)嘌?“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,不在于工廠能生產(chǎn)什么產(chǎn)品,而在于產(chǎn)品提供的附加價(jià)值:包裝,服務(wù),廣告,用戶(hù)咨詢(xún),購(gòu)買(mǎi)信貸,及時(shí)交貨和人們以?xún)r(jià)值來(lái)衡量的一切東西.”因此,要求每一個(gè)企業(yè)必須牢固樹(shù)立和充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品概念,不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新產(chǎn)品,提供一切能使消費(fèi)者滿(mǎn)意的東西.7.1.2產(chǎn)品整體概念的提出

產(chǎn)品整體概念認(rèn)為,產(chǎn)品可以分解為三個(gè)層次:產(chǎn)品的核心部分,產(chǎn)品的形體部分與產(chǎn)品的附加部分 1.產(chǎn)品的核心部分

它是指產(chǎn)品為滿(mǎn)足消費(fèi)者某種需求所必須具有的功能和效用,是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)所追求的中心內(nèi)容.例如:消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)電冰箱,首先要求的就是能制冷,只有在這個(gè)需求滿(mǎn)足的前提下,他才會(huì)去挑選冰箱外觀,式樣,牌號(hào)等,女孩購(gòu)買(mǎi)口紅不是為了一根紅棒棒,而是購(gòu)買(mǎi)美麗,露華濃公司董事長(zhǎng)說(shuō),在工廠,我們生產(chǎn)化妝品,在商店我們銷(xiāo)售欲望.只有這一利益滿(mǎn)足了,消費(fèi)者才進(jìn)而追求產(chǎn)品整體概念的第三部分的內(nèi)容.營(yíng)銷(xiāo)者如果不了解顧客需要的核心所在,盲目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),就難免產(chǎn)品滯銷(xiāo)積壓.如,人們對(duì)服裝鞋帽的需要,有些以保暖為主;有些則以美觀為主,強(qiáng)調(diào)裝飾和美化人體的功能.“沒(méi)有疲軟的市場(chǎng),只有疲軟的產(chǎn)品”,這句話(huà)在一定意義上是正確的,即對(duì)某個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品或某個(gè)品牌來(lái)說(shuō),只要它是根據(jù)顧客需要開(kāi)發(fā)的,再加上適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo),那么它的市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)疲軟,只有那些不符合需要的產(chǎn)品市場(chǎng)才會(huì)疲軟.2.產(chǎn)品的形體部分

它是指產(chǎn)品所具有的質(zhì)量,特色,包裝,款式,牌號(hào)等,可以滿(mǎn)足不同消費(fèi)者需求的具體內(nèi)容.產(chǎn)品整體概念中的這部分內(nèi)容,往往是一個(gè)企業(yè)提供給消費(fèi)者的產(chǎn)品或勞務(wù)的整體要素中首先被人們認(rèn)識(shí)的部分.正是這部分內(nèi)容把產(chǎn)品的功能和效用通過(guò)具體的形式充分顯示出來(lái),而消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形體部分的綜合感覺(jué)的好壞,在很大程度上決定了該種產(chǎn)品的銷(xiāo)售.因而,現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視其產(chǎn)品給消費(fèi)者帶來(lái)的第一印象,就好像一個(gè)人,他的服裝,修飾,長(zhǎng)相舉止,談吐,決定了他給人的總體印象.3.產(chǎn)品的附加部分

它是指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)期望得到的附加服務(wù)或利益,如維修,安裝,送貨,保證,資金融通等.隨著社會(huì)產(chǎn)品的日益豐富,消費(fèi)者認(rèn)識(shí)水平的提高和自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),消費(fèi)者已不再滿(mǎn)足于“買(mǎi)得到”,而是要求“買(mǎi)得滿(mǎn)意”,“用得放心”,這就對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提出了更高的要求.如IBM公司的成功部分原因是公司在提供有形產(chǎn)品同時(shí)還提供附加產(chǎn)品,他們認(rèn)為顧客的興趣是在于解決問(wèn)題的服務(wù),所以,IBM提供整個(gè)計(jì)算服務(wù)系統(tǒng).7.1.3感性消費(fèi)時(shí)代的產(chǎn)品新概念

近年來(lái),我國(guó)人民的生活水平有了很大提高,消費(fèi)觀念也發(fā)生了很大變化.消費(fèi)者在選購(gòu)商品時(shí),不再局限于商品的實(shí)用價(jià)值,而是更多從審美價(jià)值,文化附加值上去考慮.購(gòu)買(mǎi)商品不再是精打細(xì)算,即興購(gòu)物,沖動(dòng)購(gòu)物開(kāi)始興起.處在現(xiàn)階段的消費(fèi)需求是:質(zhì)量求精,品種求全,牌子求名,風(fēng)味求新,包裝求雅,等等.多數(shù)消費(fèi)者已從“將就型”向“講究型”轉(zhuǎn)化.從有吃,有穿,有住的基本需求,發(fā)展到穿的要求漂亮,吃的講究色,香,味,形,化妝品要求能保持自己的皮膚美,發(fā)型美,住房講究裝飾美,家用電器從求有求好進(jìn)入到求新求美.總之,在生活消費(fèi)中,人們的情感需要,心理需要,審美需要逐漸上升到第一位,起著主導(dǎo)的作用.以往,我們對(duì)商品往往偏重于實(shí)用性的探求,忽視了心理,情感,精神功能的因素,以致商品的外觀色彩和造型流于一般,過(guò)分強(qiáng)調(diào)價(jià)廉物美,滿(mǎn)足于打價(jià)格戰(zhàn),營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)平淡無(wú)奇.這種狀況,與當(dāng)前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)極不相適應(yīng).1.與理性消費(fèi)相比,感性消費(fèi)注重的是商品的價(jià)值提案

理性消費(fèi)注重的是商品價(jià)格與效用的對(duì)比,消費(fèi)者是理智的,在市場(chǎng)上總是在預(yù)算允許的范圍內(nèi)作出最合理的購(gòu)買(mǎi)決策,達(dá)到最大限度滿(mǎn)足自己欲望的目的.也就是消費(fèi)者在消費(fèi)決策時(shí),根據(jù)的是最大邊際效用的原則.消費(fèi)者會(huì)優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)邊際效用最大的商品,而一旦他所需要的商品全部購(gòu)買(mǎi)齊全以后,就會(huì)出現(xiàn)一種均衡狀態(tài),即花費(fèi)在商品上的每一元錢(qián)所得到的邊際效用是相等的.為順應(yīng)消費(fèi)者的理性購(gòu)物需要,企業(yè)會(huì)千方百計(jì)設(shè)法提高商品對(duì)消費(fèi)者的邊際效用和降低商品價(jià)格,因而十分注重商品的本身功能,質(zhì)量,進(jìn)行價(jià)格競(jìng)爭(zhēng).感性消費(fèi)則不然,它注重的是商品的附加值,消費(fèi)者是非理性的,講求沖動(dòng)購(gòu)物,情景購(gòu)物,重視商品的個(gè)性以及使用時(shí)的主觀心理,情緒體驗(yàn)等非物質(zhì)因素.在感性消費(fèi)階段,商品的概念發(fā)生了變化,商品扮演的角色開(kāi)始由物本身向事方向轉(zhuǎn)化.滿(mǎn)足消費(fèi)者價(jià)值觀,能給消費(fèi)者帶來(lái)情感與心理體驗(yàn)的商品在市場(chǎng)上有很大的存在空間.商品的價(jià)值由過(guò)去的價(jià)格與效用比,發(fā)展到廠商,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)者等人向消費(fèi)者所做的價(jià)值提案是否受到消費(fèi)者的歡迎.2.感性消費(fèi)階段商品價(jià)值符號(hào)具有了特殊的意義

美國(guó)的芭比娃娃自1959年誕生,歷時(shí)40余年盛行不衰,在很大程度上,她已經(jīng)不是一個(gè)玩具娃娃.有人稱(chēng)這個(gè)金發(fā)碧眼,鼻子堅(jiān)挺的芭比娃娃盡情的表達(dá)了美國(guó)女人內(nèi)心成長(zhǎng)的渴望,她的走俏,不是因?yàn)樗衅恋耐饷?而是她淋漓盡致地演繹了西方四十余年女性的時(shí)尚.對(duì)無(wú)數(shù)女孩來(lái)說(shuō),芭比正是一位可以參考的時(shí)尚對(duì)象,芭比的衣

裝影響女孩的衣裝.芭比還教會(huì)了無(wú)數(shù)女孩在牢記自我與觀察芭比的比較中學(xué)會(huì)把自己一分為二,既作為獨(dú)立的觀察者審視自我,又作為被觀察者注意自己的形象.從而學(xué)會(huì)操縱自己的形象,學(xué)會(huì)生存技巧.芭比的成功在于設(shè)計(jì)師用服飾與故事等獨(dú)特的符號(hào)暗示了一種個(gè)性?xún)r(jià)值,商品的情感價(jià)值由符號(hào)背后而凸現(xiàn)了出來(lái).在感性消費(fèi)階段,商品的價(jià)值符號(hào)的作用日益顯彰,在這種情況下,營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向:第一,確立單個(gè)商品甚至全部商品組合有魅力的身世,塑造背景故事.美國(guó)“椰菜娃娃”的成功很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.美國(guó)青年設(shè)計(jì)師巴羅士設(shè)計(jì)了一種電腦玩具,取名“椰菜娃娃”.他將“椰菜娃娃”當(dāng)作有生命的孩子來(lái)對(duì)待,購(gòu)買(mǎi)者是“領(lǐng)養(yǎng)”而不是購(gòu)買(mǎi).每個(gè)玩具娃娃各有特色,沒(méi)有相同的,各有自己的出身證,證上有娃娃的手印,腳印,屁股上還有接生員的印記,一切與真孩子出生時(shí)的情景一樣,“椰菜娃娃”出了毛病(故障),不能去電器輔修理而要去專(zhuān)門(mén)設(shè)置的“電腦娃娃醫(yī)院”掛號(hào)門(mén)診.大人要外出,玩具娃娃要寄放托兒所.“椰菜娃娃”強(qiáng)烈的情感化,形象化,擬人化,在一定程度上滿(mǎn)足了獨(dú)身男女情感上的需求,并在心理上認(rèn)同這種玩具為孩子的化身.“椰菜娃娃”一上市,人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi),引起轟動(dòng),價(jià)格每個(gè)從幾美元猛漲到25美元,黑市達(dá)150美元.設(shè)計(jì)者巴羅士親自簽名的高達(dá)3000美元.在我國(guó),海爾集團(tuán)推出海爾兄弟的動(dòng)畫(huà)片,深受孩子們的喜愛(ài),海爾兄弟成為智慧的化身,映射了海爾集團(tuán)的智能化的產(chǎn)品與產(chǎn)品高科技的含量.海爾集團(tuán)有魅力的產(chǎn)品身世的塑造必將影響中國(guó)年輕一代的購(gòu)買(mǎi)行為,使人們產(chǎn)生對(duì)海爾品牌的品牌偏好.第二,形成與符號(hào)價(jià)值一致的商品價(jià)值.在英國(guó),勞斯萊斯車(chē)是一面旗幟,它充斥著豪華和顯赫,那些事業(yè)成功的企業(yè)家和商人,購(gòu)買(mǎi)勞斯萊斯,不是在買(mǎi)車(chē),而是買(mǎi)一枚成功的獎(jiǎng)?wù)?使他們得到一種成功的認(rèn)可和滿(mǎn)足感.勞斯萊斯的豪華與顯赫并不僅僅通過(guò)價(jià)格和使用者來(lái)體現(xiàn),而且還通過(guò)轎車(chē)本身的高質(zhì)量和優(yōu)雅的標(biāo)志來(lái)渲染.勞斯萊斯轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是用手工一個(gè)一個(gè)制作的,要經(jīng)過(guò)500小時(shí)的電腦和機(jī)應(yīng)檢測(cè)試驗(yàn),部件的誤差嚴(yán)格到萬(wàn)分之五英寸.車(chē)內(nèi)的木制儀表板,餐桌等,使用的是上等的胡桃木和松木,然后用手工精心地刨,磨而成.胡桃木由專(zhuān)人到美國(guó)去選購(gòu),不要主干,只要地面上下的一段,鋸開(kāi)后要有漂亮的圖案.車(chē)子出廠前,每塊玻璃都要用浮石粉精心擦試,這種浮石粉一般是用來(lái)擦試光學(xué)鏡頭的.每輛車(chē)內(nèi)要用24平方米的上等皮革裝飾,每塊要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)度,厚度和耐性的檢測(cè).皮革具有一種特殊的香味.無(wú)論室外溫度如何變化,車(chē)內(nèi)恒溫,其空調(diào)的制冷能力相當(dāng)于30臺(tái)家用電冰箱.勞斯萊斯已達(dá)到完美的藝術(shù)境界.再如雷達(dá)表通過(guò)商品價(jià)值符號(hào)的傳遞已經(jīng)在人們腦海里形成了雷達(dá)表是地位,身份的象征,它的高貴典雅的設(shè)計(jì)與造型,時(shí)尚代言人的宣傳與傳播,無(wú)不透射炫眼奪目的商品魅力.然而,這一切的背后是它藝術(shù)與高科技的完美結(jié)合的生產(chǎn)工藝,是商品的的高價(jià)值與高附加值為基礎(chǔ)與保障的.所謂商品的附加值是指那些被消費(fèi)者所欣賞的東西,營(yíng)銷(xiāo)學(xué)家瓊斯認(rèn)為,商品附加值可以來(lái)源于經(jīng)驗(yàn),來(lái)源于參照群體,來(lái)源于品牌信念,以及來(lái)源于品牌形象.所以,商品價(jià)值與符號(hào)價(jià)值互相作用,商品的價(jià)值一旦為消費(fèi)者所認(rèn)同,就會(huì)形成符號(hào)價(jià)值,但是有意識(shí)的符號(hào)價(jià)值的宣傳傳播無(wú)形中增大了商品的價(jià)值,從商品價(jià)值到符號(hào)價(jià)值再到商品價(jià)值,這個(gè)過(guò)程不斷循環(huán),二者的統(tǒng)一創(chuàng)造了能滿(mǎn)足消費(fèi)者心理與情感需要的產(chǎn)品.第三,開(kāi)發(fā)與語(yǔ)言符號(hào)有關(guān)的商品符號(hào)諸系統(tǒng),包括品牌,象征符號(hào),基調(diào)色,愛(ài)稱(chēng),品牌角色形象,裝飾圖,廣告口號(hào)等.已往的企業(yè)只重視產(chǎn)品質(zhì)量,只重視與商品的物質(zhì),功能相關(guān)的屬性,不重視與語(yǔ)言符號(hào)相關(guān)的屬性.考察國(guó)際名牌產(chǎn)品可以發(fā)現(xiàn),一些名牌成功的秘訣之一是運(yùn)用品牌,象征符號(hào),廣告等暗示商品價(jià)值的側(cè)面,使其別出心裁的價(jià)值提案為消費(fèi)者所認(rèn)同,構(gòu)筑了獨(dú)特的商品個(gè)性.20世紀(jì)70年代初,西方女士們刻意追求和表現(xiàn)自己獨(dú)特的生活方式,法國(guó)露華濃化妝品香水公司率先推出用男性名字命名的“查理”香水,并在情感上宣揚(yáng)其“個(gè)性化”,標(biāo)榜為世界上第一種“生活方式”型香水,其護(hù)膚功能根本不提.“查理”香水香味優(yōu)雅獨(dú)特,包裝設(shè)計(jì)十分別致.女士們爭(zhēng)相搶購(gòu),供不應(yīng)求.該品牌香水持續(xù)暢銷(xiāo)直到20世紀(jì)70年代末,打破了同種香水暢銷(xiāo)的紀(jì)錄.20世紀(jì)70年代末,女士們的情感又從獨(dú)立由轉(zhuǎn)移到表現(xiàn)女性化.露華濃香水公司又研制生產(chǎn)出“瓊特”香水,盡力突出其“女性化”特點(diǎn),再次受到女士們的青睞.露華濃公司緊緊抓住女士們情感變化的需求,連續(xù)不斷地推出新品牌香水,通過(guò)開(kāi)發(fā)與語(yǔ)言符號(hào)有關(guān)的商品符號(hào)諸系統(tǒng),塑造商品個(gè)性,始終執(zhí)著西方社會(huì)香水生產(chǎn)銷(xiāo)售的牛耳,獲利巨豐.該公司已成為不僅是法國(guó),也是世界有名的大型化妝品生產(chǎn)企業(yè).3.全面改變企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)觀念與營(yíng)銷(xiāo)方法,順應(yīng)感性消費(fèi)新時(shí)代

目前一些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)已開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)革新,以順應(yīng)感性消費(fèi)時(shí)代.如不久前“聯(lián)想”請(qǐng)陳逸飛設(shè)計(jì)電腦的外觀,浙江溫州服裝業(yè),報(bào)喜鳥(niǎo)集團(tuán),莊吉集團(tuán)等紛紛聘請(qǐng)著名影星做形象代言人,報(bào)喜鳥(niǎo)請(qǐng)任達(dá)華,莊吉請(qǐng)周華健,以構(gòu)筑產(chǎn)品不同的個(gè)性.對(duì)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),順應(yīng)感性消費(fèi)時(shí)代應(yīng)從以下幾個(gè)方面改變營(yíng)銷(xiāo)觀念與方法.改變傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)觀念,注重商品在消費(fèi)者生活舞臺(tái)所扮演的角色及意義,完成商品由

物到事的轉(zhuǎn)化.企業(yè)在提高商品質(zhì)量,改善與完善商品功能的同時(shí),應(yīng)該考慮消費(fèi)者對(duì)商品的個(gè)性要求,注重消費(fèi)者對(duì)商品的心理需求,情感需求.在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的各個(gè)組合手段(包括產(chǎn)品,價(jià)格,渠道及促銷(xiāo))上引入感性營(yíng)銷(xiāo)手法.如開(kāi)發(fā)情感型的商品,創(chuàng)造良好的購(gòu)物環(huán)境與氛圍,發(fā)布情感廣告,提供滿(mǎn)意的顧客服務(wù).新加坡奧美為中國(guó)銀行所做的系列形象廣告,分為高山篇,江河篇,竹林篇,麥田篇,因其對(duì)中華傳統(tǒng)精髓文化的傳承倍受好評(píng).該廣告回避了明確的功能性的訴求,塑造可信賴(lài),可依托的銀行良好形象.它以傳統(tǒng)中華大義匡扶中國(guó)銀行形象,十分成功,這就是感性營(yíng)銷(xiāo)的成功.開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的附加值與與語(yǔ)言符號(hào)有關(guān)的商品符號(hào)諸系統(tǒng).在商品的外觀設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì),品牌設(shè)計(jì)上融入情感設(shè)計(jì),用愛(ài)稱(chēng),基調(diào)色,象征標(biāo)志等商品符號(hào)塑造商品個(gè)性.特別是品牌角色的塑造,往往能夠產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力,使消費(fèi)者偏愛(ài)企業(yè)的產(chǎn)品.實(shí)踐證明,引進(jìn)企業(yè)形象整體識(shí)別系統(tǒng)的企業(yè)往往能更好地滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)商品的心理需求,情感需求,故此企業(yè)應(yīng)該注重形象識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì),特別要重視視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì).基 本 內(nèi) 容 產(chǎn)品生命周期 產(chǎn)品生命周期的理論

產(chǎn)品生命周期是現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一個(gè)十分重要的概念.研究產(chǎn)品生命周期的發(fā)展變化,可使企業(yè)掌握各個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài),為制定產(chǎn)品策略提供依據(jù),對(duì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和應(yīng)變能力有重要意義.每種產(chǎn)品的銷(xiāo)售和利潤(rùn)都不是固定不變的,都有共由弱到強(qiáng)又由盛轉(zhuǎn)衰的發(fā)展過(guò)程,即產(chǎn)品生命周期.產(chǎn)品生命周期是指產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命(與產(chǎn)品自然壽命或使用壽命無(wú)關(guān)),即一種新產(chǎn)品從開(kāi)發(fā),上市,在市場(chǎng)上由弱到強(qiáng)又從盛轉(zhuǎn)衰,直到被市場(chǎng)淘汰為止的全過(guò)程.根據(jù)菲利普·科特勒的最新觀點(diǎn),典型的產(chǎn)品生命周期分為4個(gè)顯著的階段.產(chǎn)品處于投入期,銷(xiāo)售額增長(zhǎng)很慢,企業(yè)微利甚至虧損;到了成長(zhǎng)期,銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額都迅速增加,企業(yè)獲利豐厚;而進(jìn)入成熟期,銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額開(kāi)始雖仍有增長(zhǎng),但已出現(xiàn)飽和趨勢(shì)并隨后逐步下降;進(jìn)入衰退期后,該產(chǎn)品的銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額開(kāi)始急劇下降.圖7-1產(chǎn)品生命周期曲線(xiàn)

對(duì)產(chǎn)品生命周期的理解要掌握一下三點(diǎn): 1.產(chǎn)品生命周期是指產(chǎn)品的“經(jīng)濟(jì)生命”或“市場(chǎng)生命”,而不是指其“自然壽命”或“使用壽命”.決定產(chǎn)品自然壽命或使用壽命的是產(chǎn)品本身的質(zhì)量,牢固程度,作用方法,維修保養(yǎng)等因素,而決定產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)生命和市場(chǎng)生命的則是科技發(fā)展水平,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品需求偏好等因素.如電子管收音機(jī)被淘汰了,有一些人仍舊在使用.一塊肥皂用完了,但是肥皂的市場(chǎng)生命沒(méi)有終結(jié).2.產(chǎn)品生命周期曲線(xiàn)圖中所顯示的銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額的變化趨勢(shì),只是一些典型產(chǎn)品的銷(xiāo)售歷史.應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,不同產(chǎn)品的生命周期曲線(xiàn)會(huì)表現(xiàn)出不同的情形.這就是產(chǎn)品生命周期所具有的變異性的特點(diǎn).產(chǎn)品生命周期并非一律呈現(xiàn)上述的典型型態(tài),有些產(chǎn)品上市后很快進(jìn)入成長(zhǎng)期,沒(méi)有經(jīng)過(guò)介紹期的緩慢增長(zhǎng)過(guò)程;也有些產(chǎn)品沒(méi)有成長(zhǎng)期,從介紹期直接進(jìn)入成熟期.據(jù)國(guó)外研究者指出,有6～ 17種不同的產(chǎn)品生命周期型態(tài).例如,美國(guó)杜邦集團(tuán)的尼龍(Nylon)自19 3 7年上市至今多年久盛不衰,由于不斷發(fā)現(xiàn)新的用途,加工成新的產(chǎn)品(降落傘,絲襪,襯衣,地毯等),使其生命周期呈現(xiàn)扇面型.扇面型生命周期曲線(xiàn) 時(shí)髦品的生命周期曲線(xiàn)

3.產(chǎn)品大類(lèi),產(chǎn)品品種和具體品牌產(chǎn)品生命周期的差別.產(chǎn)品大類(lèi)的生命周期最長(zhǎng),因?yàn)樵S多產(chǎn)品大類(lèi)與人的基本需要相關(guān),而人的基本需要是長(zhǎng)存的,如,糧食,咖啡,香煙,汽車(chē),電話(huà)等,但由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展變化,有些種類(lèi)的產(chǎn)品也呈現(xiàn)衰退跡象.例如,近年來(lái)在某些發(fā)達(dá)國(guó)家,香煙已進(jìn)入衰退期.產(chǎn)品形式的生命周期最接近典型模式,如,無(wú)過(guò)濾嘴香煙,撥號(hào)電話(huà)機(jī)等,都有序地經(jīng)過(guò)了介紹期,成長(zhǎng)期,成熟期和衰退期.如黑白電視機(jī)作為一個(gè)產(chǎn)品品種,它在市場(chǎng)上的命運(yùn)就比電視機(jī)這一大類(lèi)產(chǎn)品更能表現(xiàn)出產(chǎn)品生命周期的歷史過(guò)程.品牌的生命周期一般較短促.據(jù)美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),過(guò)去一種新品牌的生命周期接近3年,而目前有愈來(lái)愈短的趨勢(shì).但某些名牌,如,“可口可樂(lè)”,“力上”(香皂),“同仁堂”(中藥)等卻歷久不衰.對(duì)具體品牌的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),通常會(huì)更強(qiáng)烈顯示出產(chǎn)品生命周期的歷史過(guò)程,這種情況可稱(chēng)為產(chǎn)品生命周期的層次性.7.2.2產(chǎn)品生命周期各階段的營(yíng)銷(xiāo)謀略

1.投入期的營(yíng)銷(xiāo)謀略

投入期是指產(chǎn)品剛投入市場(chǎng),銷(xiāo)售量緩慢增長(zhǎng)的階段.其特點(diǎn)是:企業(yè)的生產(chǎn)批量小;單位生產(chǎn)成本較高,經(jīng)營(yíng)成本也比較高;企業(yè)通常獲利甚微,甚至是虧損經(jīng)營(yíng);銷(xiāo)售量增長(zhǎng)緩慢.對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),多數(shù)人對(duì)新產(chǎn)品的性能,用途等方面了解不多,一般是出于好奇心來(lái)購(gòu)買(mǎi),企業(yè)的銷(xiāo)售渠道不多.由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)未定型,花色品種單一,生產(chǎn)批量小,成本高,因此在投入期企業(yè)應(yīng)及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)新產(chǎn)品的反饋信息,并據(jù)此不斷改進(jìn)產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,努力增加花色品種.隨著新產(chǎn)品的生產(chǎn)日益走上正軌和銷(xiāo)售量的不斷擴(kuò)大,企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,努力降低生產(chǎn)成本.為使新產(chǎn)品盡快地為市場(chǎng)所接受,在較短時(shí)間內(nèi)渡過(guò)投入期,企業(yè)在選擇和培養(yǎng)渠道時(shí)的指導(dǎo)思想就應(yīng)是盡快擴(kuò)大銷(xiāo)售.為達(dá)到這一目的,企業(yè)應(yīng)選擇銷(xiāo)售同類(lèi)產(chǎn)品有經(jīng)驗(yàn)的中間商.雖然這樣費(fèi)用可能會(huì)較高,但對(duì)企業(yè)新產(chǎn)品長(zhǎng)期的市場(chǎng)命運(yùn)會(huì)帶來(lái)好的效果,這也正是企業(yè)追求長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化的體現(xiàn).西方企業(yè)有一句名言:“寧愿選擇第一流的中間商,第二流的市場(chǎng),也不愿選擇第一流的市場(chǎng),第二流的中間商.”就是這個(gè)道理.企業(yè)在推出新產(chǎn)品時(shí)可花費(fèi)較多的促銷(xiāo)費(fèi)用,也可花費(fèi)較少的促銷(xiāo)費(fèi)用;對(duì)新產(chǎn)品既可訂高價(jià),也可訂低價(jià).這樣,企業(yè)就有四種相應(yīng)的策略可供選擇.第一,快速取脂策略.即高的價(jià)格,高促銷(xiāo)費(fèi)用.高價(jià)是為了盡早補(bǔ)償成本,取得較多的利潤(rùn);高促銷(xiāo)費(fèi)用是為了使產(chǎn)品盡快地滲透到廣大市場(chǎng).寶潔公司的飄柔在臺(tái)灣上市200毫升臺(tái)幣97元,第一年送了150萬(wàn)份,上千萬(wàn)臺(tái)幣,廣告花了1500萬(wàn).采取這種策略需要具備以下幾方面的條件:(1)大多數(shù)潛在消費(fèi)者還不知道市場(chǎng)上已存在這種產(chǎn)品;(2)消費(fèi)者將對(duì)產(chǎn)品抱有極大興趣,原出高價(jià)購(gòu)買(mǎi);(3)企業(yè)面臨潛在競(jìng)爭(zhēng)威脅,急需樹(shù)立名牌.第二,快速滲透策略.即低的價(jià)格和高的促銷(xiāo)費(fèi)用.采取這種策略需要具備以下幾方面的條件:(1)市場(chǎng)的規(guī)模和容量都比較大;(2)多數(shù)消費(fèi)者還不知道市場(chǎng)上已存在這種產(chǎn)品,且大多數(shù)消費(fèi)者對(duì)價(jià)格敏感;(3)該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本會(huì)隨產(chǎn)品生產(chǎn)批量的擴(kuò)大而降低;(4)企業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)威脅,低價(jià)可有效地防止競(jìng)爭(zhēng)者介入.第三,慢取脂策略.即高的價(jià)格,低促銷(xiāo)費(fèi)用.采取這種策略需要具備以下幾方面的條件:(1)市場(chǎng)規(guī)模和容量都比較小;(2)通過(guò)以前的促銷(xiāo)工作,消勞者對(duì)生產(chǎn)該產(chǎn)品的企業(yè),牌號(hào)等已經(jīng)有較多的了解;(3)消費(fèi)者愿出高價(jià)來(lái)購(gòu)買(mǎi)新產(chǎn)品,因?yàn)樾庐a(chǎn)品的使用能給他帶來(lái)更多的利益;(4)由于產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝復(fù)雜,申請(qǐng)了專(zhuān)利或技術(shù)嚴(yán)格保密等原因,競(jìng)爭(zhēng)者不容易進(jìn)入該市場(chǎng).第四,慢滲透策略.低價(jià)和低促銷(xiāo)費(fèi)用.采取這種策略需要具備以下幾方面的條件:(1)市場(chǎng)規(guī)模較小,僅容量較大;(2)通過(guò)以前的促銷(xiāo)工作,消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品已有所了解;(3)消費(fèi)者對(duì)價(jià)格很敏感;(4)企業(yè)面臨潛在競(jìng)爭(zhēng).低價(jià)能有效地防止競(jìng)爭(zhēng)者的介入,花費(fèi)較小的促銷(xiāo)費(fèi)用又不致于因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者的介入而使企業(yè)損失過(guò)大.2.成長(zhǎng)期的營(yíng)銷(xiāo)謀略

成長(zhǎng)期是指銷(xiāo)售量和利潤(rùn)都迅速增加的時(shí)期.其特點(diǎn)是:產(chǎn)品設(shè)計(jì)已基本定型,質(zhì)量穩(wěn)定,花色品種增加;經(jīng)過(guò)前一階段的促銷(xiāo)活動(dòng),消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的性能,用途已比較了解,購(gòu)買(mǎi)者迅速增加;企業(yè)各項(xiàng)成本下降,獲利上升.同類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)增加,市場(chǎng)上開(kāi)始出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng).根據(jù)以上特點(diǎn),企業(yè)在制定其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略時(shí),應(yīng)體現(xiàn)“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我快”的思想,具體可以從以下幾個(gè)方面考慮: 第一,應(yīng)采取創(chuàng)名牌的產(chǎn)品策略.通過(guò)提高質(zhì)量,增加花色品種,改進(jìn)包裝,提供優(yōu)良的售后服務(wù)等措施,使消費(fèi)者產(chǎn)生信任感.在成長(zhǎng)期力求創(chuàng)出名牌產(chǎn)品,為該產(chǎn)品在成熟期的銷(xiāo)售和給企業(yè)在較長(zhǎng)時(shí)期帶來(lái)利潤(rùn)奠定良好的基礎(chǔ).第二,企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況和自身的特點(diǎn)靈活作價(jià).如前一階段采用取脂訂價(jià)策略,隨生產(chǎn)成本的下降,同時(shí)為迅速增加銷(xiāo)售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,應(yīng)付競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,企業(yè)可采取適當(dāng)降低價(jià)格的措施;若前一階段采用滲透訂價(jià)策略,企業(yè)在提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加花色品種,改進(jìn)包裝,創(chuàng)出名牌產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,也可適當(dāng)提高價(jià)格.二十世紀(jì)八十年代法國(guó)微波爐市場(chǎng)在初始階段其微波爐價(jià)格很貴,在1200美元一1600美元之間,其市場(chǎng)定位是推銷(xiāo)給偏好創(chuàng)新產(chǎn)品的顧客.1974年法國(guó)零售商推出了售價(jià)為239美元的特價(jià)微波爐,市場(chǎng)反應(yīng)極為熱烈,產(chǎn)品大獲成功.消費(fèi)者們接受了這種引起“烹調(diào)

革命”的新產(chǎn)品.此時(shí),韓國(guó)和日本的廠商也進(jìn)入了市場(chǎng),微波爐的價(jià)格降到400美元以下,到1977年時(shí),微波爐的銷(xiāo)量達(dá)到了頂峰.第三,企業(yè)應(yīng)“居安思?！?努力開(kāi)辟新的分銷(xiāo)渠道,擴(kuò)大網(wǎng)點(diǎn),把產(chǎn)品打入新的市場(chǎng).因?yàn)楫a(chǎn)品終究會(huì)由成長(zhǎng)期進(jìn)入成熟期,在成長(zhǎng)期為產(chǎn)品今后的銷(xiāo)售打好基礎(chǔ),是保證企業(yè)及時(shí)更改銷(xiāo)售市場(chǎng),獲得更多利潤(rùn)的行之有效的措施.第四,企業(yè)仍然要進(jìn)行大量的廣告促銷(xiāo)工作,但廣告的內(nèi)容要由前期的介紹產(chǎn)品改為著重宣傳產(chǎn)品的特殊性能,特色以及提高企業(yè)和產(chǎn)品的形象和聲譽(yù),使消費(fèi)者偏愛(ài)本企業(yè)的產(chǎn)品.在成長(zhǎng)期,除相應(yīng)地變化廣告內(nèi)容以外,企業(yè)還應(yīng)借助公共關(guān)系活動(dòng)的開(kāi)展,積極支持社會(huì)公益事業(yè),借此宣傳介紹產(chǎn)品,這對(duì)樹(shù)立良好的企業(yè)和產(chǎn)品形象會(huì)起到較好的作用.3.成熟期的營(yíng)銷(xiāo)謀略

成熟期是指產(chǎn)品銷(xiāo)售量趨于飽和井開(kāi)始緩慢下降的時(shí)期,通常產(chǎn)品在生命周期的這一階段持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng).其特點(diǎn)是:銷(xiāo)售增長(zhǎng)率呈下降的趨勢(shì);企業(yè)生產(chǎn)批量仍舊大,產(chǎn)品的花色,品種,款式更新較快,并開(kāi)始研制和小批量生產(chǎn)新的產(chǎn)品;企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本迅速增加,企業(yè)獲利開(kāi)始下降.企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,紛紛擴(kuò)大廣告攻勢(shì),并相繼采用降價(jià)競(jìng)銷(xiāo)和其他營(yíng)業(yè)推廣的手段,刺激消費(fèi)者產(chǎn)生更多需求.消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的選擇余地增大,強(qiáng)調(diào)購(gòu)買(mǎi)名優(yōu)產(chǎn)品;企業(yè)此時(shí)可以采取以下的營(yíng)銷(xiāo)策略: 第一,更改市場(chǎng)(市場(chǎng)開(kāi)發(fā)).不改變產(chǎn)品,只要改變銷(xiāo)售,擴(kuò)大銷(xiāo)售對(duì)象,尋找新的銷(xiāo)售途徑,從而達(dá)到擴(kuò)大商品銷(xiāo)售的目的.對(duì)處于成熟期的產(chǎn)品,企業(yè)應(yīng)不斷開(kāi)辟新的市場(chǎng),通?？煽紤]以下三種方法:分析和開(kāi)辟人口市場(chǎng);發(fā)展企事業(yè)單位市場(chǎng);發(fā)展地區(qū)市場(chǎng).第二,更改產(chǎn)品(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)).通過(guò)改進(jìn)產(chǎn)品的性能,質(zhì)量,式樣以吸引新的消費(fèi)者或使現(xiàn)有顧客增加使用量.比如英特爾公司不斷推出更快的奔騰芯片,從376到576.過(guò)去英特爾每間隔4年開(kāi)發(fā)微處理器,現(xiàn)在在縮短2年.微軟的視窗也不斷改進(jìn).第二次世界大戰(zhàn)以前,美國(guó)杜邦公司的尼龍產(chǎn)品主要是作為降落傘及各種軍用產(chǎn)品的原料.二戰(zhàn)結(jié)束以后,由于軍工企業(yè)的急劇萎縮,使各種軍工產(chǎn)品的生產(chǎn)大幅度下降,從而導(dǎo)致對(duì)尼龍的需求下降,為此,該公司積極發(fā)掘產(chǎn)品的新的用途,以尼龍制成各種民用針織品(如尼龍襪子,服裝等)投放市場(chǎng),從而使尼龍產(chǎn)品的需求量立即回升.第三,重新制定企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)組合策略(營(yíng)銷(xiāo)組合改良).產(chǎn)品經(jīng)理可通過(guò)改變營(yíng)銷(xiāo)組合的一個(gè)或幾個(gè)因素,來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)售,如,以降價(jià)來(lái)吸引競(jìng)爭(zhēng)者的顧客和面的買(mǎi)主;采用更有效的廣告形式,開(kāi)展多樣化的營(yíng)業(yè)推廣活動(dòng),如有獎(jiǎng)銷(xiāo)售,銷(xiāo)售競(jìng)賽等;還可采取改變分銷(xiāo)渠道,擴(kuò)大附加利益和增加服務(wù)項(xiàng)目等策略...如英特爾在1995年把奔騰價(jià)格降了40%,同時(shí)興起1.5億美元的廣告大戰(zhàn).營(yíng)銷(xiāo)組合之所以必須不斷調(diào)整,是因?yàn)樗鼈兒苋菀妆桓?jìng)爭(zhēng)著效仿(特別是在降價(jià)和提供附加服務(wù)方面),以致使企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).4.衰退期的營(yíng)銷(xiāo)謀略

衰退期是指銷(xiāo)售量急劇下降,產(chǎn)品開(kāi)始逐漸被市場(chǎng)淘汰的階段.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,技術(shù)的進(jìn)步,市場(chǎng)需求和偏好的變化,大部分產(chǎn)品形式和品牌或遲或早,或緩或速,總要進(jìn)入衰退期.例如,在美國(guó),麥片的銷(xiāo)售下降緩慢,而游戲機(jī)卻很快進(jìn)入衰退期.有些產(chǎn)品進(jìn)入衰退期后銷(xiāo)售額可能突然下降為零,但多數(shù)情況是銷(xiāo)售在很低的水平上持續(xù)多年.其特點(diǎn)是:產(chǎn)品銷(xiāo)售量由緩慢下降變?yōu)榧眲∠陆?企業(yè)獲利下降;市場(chǎng)上出現(xiàn)了性能更好,價(jià)格更合理的替代產(chǎn)品,使消費(fèi)者的興趣開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)移;許多競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)產(chǎn)或部分轉(zhuǎn)產(chǎn).對(duì)于確已進(jìn)入衰退期的產(chǎn)品,企業(yè)仍可采用兩種策略,一是繼續(xù)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)該產(chǎn)品;二是放棄該產(chǎn)品.停止生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)處于衰退期的產(chǎn)品辦法包括:(l)立即停產(chǎn),將產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù),設(shè)備等出售,轉(zhuǎn)讓給其他企業(yè),或?qū)υ性O(shè)備進(jìn)行調(diào)整,改進(jìn)以適應(yīng)新產(chǎn)品的生產(chǎn)需要;(2)采用逐步減產(chǎn),逐步淘汰的方法,使企業(yè)的資源有次序地轉(zhuǎn)向新的生產(chǎn)項(xiàng)目.繼續(xù)留在市場(chǎng)上生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)處于衰退期的產(chǎn)品有三種選擇:(l)連續(xù)策略:即企業(yè)繼續(xù)沿用以前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略,如保持原來(lái)的市場(chǎng)規(guī)模,分銷(xiāo)渠道,價(jià)格水平和促銷(xiāo)手段等,在競(jìng)爭(zhēng)者減少的情況下.企業(yè)也有可能保持,甚至增加一定的銷(xiāo)售額;(2)集中策略:即企業(yè)淘汰一些小的細(xì)分市場(chǎng),集中企業(yè)的資源以滿(mǎn)足有較大銷(xiāo)售潛力的細(xì)分市場(chǎng),這樣既可以適當(dāng)削減促銷(xiāo)費(fèi)用,又可能在潛力較大的細(xì)分市場(chǎng)上再次擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)售,以取得更好的經(jīng)濟(jì)效益.(3)榨取策略:即企業(yè)大幅度減少產(chǎn)品促銷(xiāo)費(fèi)用,減少推銷(xiāo)人員.從而減少銷(xiāo)售費(fèi)用,使企業(yè)在短期內(nèi)能取得較多的利潤(rùn).復(fù)習(xí)思考題,作業(yè)題 下次課 預(yù)習(xí)要 點(diǎn)

產(chǎn)品組合與產(chǎn)品線(xiàn)的謀略 實(shí) 施 情況及 分 析 效果良好

注:教案按授課次數(shù)或單元填寫(xiě).重復(fù)課可不另填寫(xiě)教案.允許特色設(shè)計(jì).

第五篇：如何編寫(xiě)新聞稿

如何編寫(xiě)新聞稿

首先要確定一個(gè)主標(biāo)題能突出你要采寫(xiě)新聞的主旨，然后就是導(dǎo)語(yǔ)部分，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容概要、人物等，再下就是正文了，主要寫(xiě)一些經(jīng)過(guò)，但要簡(jiǎn)潔明了，突出主要內(nèi)容。最后就是結(jié)尾，一般都是寫(xiě)一些該是帶來(lái)的影響、意義等。

格式：標(biāo)題 黑體三號(hào)加粗居中，副標(biāo)題小三號(hào)靠右，正文宋體五號(hào)，落款小五靠右。1．新聞特寫(xiě)

新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà)，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。2．新聞

特點(diǎn)

（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。（3）透視全局。3．特寫(xiě)的種類(lèi)

特寫(xiě)共分以下幾種：

（1）事件特寫(xiě)：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。（2）場(chǎng)面特寫(xiě)：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫(xiě)：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。（4）景物特寫(xiě)：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。（5）工作特寫(xiě)：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫(xiě)：各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。4．新聞稿特寫(xiě)的寫(xiě)作

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂(yōu)悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿(mǎn)而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。4．新聞稿特寫(xiě)的范文

韓語(yǔ)系舉辦“中韓學(xué)生交流會(huì)”

3月15日晚6時(shí)30分，3教428的教室里迎來(lái)了一群特殊的客人---來(lái)自韓國(guó)白石大學(xué)的留學(xué)生。為了加強(qiáng)兩國(guó)學(xué)生間的相互交流、增進(jìn)相互間的了解，韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)舉辦了“中韓學(xué)生交流會(huì)”，當(dāng)晚韓語(yǔ)系學(xué)生積極參與，場(chǎng)面十分熱烈。

晚上6點(diǎn)30分，交流會(huì)正式開(kāi)始。首先韓國(guó)留學(xué)生做自我介紹，他們謙遜幽默的語(yǔ)言、開(kāi)朗坦誠(chéng)的性格不斷引發(fā)陣陣笑聲、掌聲，也體現(xiàn)了中國(guó)同學(xué)們的熱情好客、從容大方。韓語(yǔ)系學(xué)生精心準(zhǔn)備了吉他彈湊、歌曲獨(dú)唱和街舞表演等節(jié)目為交流會(huì)助興。在游戲環(huán)節(jié)中，中韓兩國(guó)同學(xué)共同參與，搶椅子、擊鼓傳花等喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲形式，使兩國(guó)的同學(xué)很快熟悉起來(lái)。同時(shí)韓國(guó)留學(xué)生的吉他彈唱和歌曲《三只小熊》的才藝表演也贏得了在場(chǎng)同學(xué)的熱烈喝彩，將交流會(huì)的氣氛推向高潮。之后的自由提問(wèn)時(shí)間里，同學(xué)們更是積極踴躍，相互詢(xún)問(wèn)了各自的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)了相互間的了解。雖然語(yǔ)言方面的溝通還有一些問(wèn)題，但大家都盡量用對(duì)方的母語(yǔ)交談，來(lái)鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。最后，中韓同學(xué)相互交換了聯(lián)系方式，以便日后更廣泛深入的交流學(xué)習(xí)。

相信一個(gè)學(xué)期的交換學(xué)習(xí)過(guò)后，中韓兩國(guó)同學(xué)都能通過(guò)平時(shí)的交流溝通提高自己的會(huì)話(huà)水平、語(yǔ)言運(yùn)用能力，進(jìn)而加強(qiáng)我校與韓國(guó)兄弟學(xué)校的交流與聯(lián)系，為以后更多更廣的合作發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

韓語(yǔ)系新年新氣象，新學(xué)期新希望

新年新氣象，新學(xué)期新希望。紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花將校園裝點(diǎn)得銀裝素裹，經(jīng)過(guò)寒假休整，韓語(yǔ)系學(xué)生踏著返校的征程安全到達(dá)學(xué)校，學(xué)生的到來(lái)使整個(gè)校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。

2月27、28日學(xué)生陸續(xù)返校，各年級(jí)輔導(dǎo)員走訪(fǎng)了學(xué)生宿舍，摸清了返校情況，同時(shí)為到校學(xué)生送去節(jié)日的祝福。對(duì)于還沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生，輔導(dǎo)員向班委一一詢(xún)問(wèn)了原因，并與每一位未到校學(xué)生取得了聯(lián)系。

3月1日，學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天，美麗的雪景在帶給人們歡樂(lè)的同時(shí)也給師生出行帶來(lái)了極大不便。3月1日下午，韓語(yǔ)系同學(xué)在系輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開(kāi)展了清掃積雪活動(dòng)。盡管天氣寒冷，但師生們干勁十足。經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，把3號(hào)樓一側(cè)路段的積雪全部清掃干凈，確保了師生出行安全。此次掃雪活動(dòng)，消除了校園安全隱患，確保了師生的安全出行。

新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)韓語(yǔ)系學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

韓語(yǔ)系系刊《晨曦》（????）于近日出版

由韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的系刊《晨曦》（????）第三期于12月12日出版。一直以來(lái)韓語(yǔ)系系刊《晨曦》本著擴(kuò)充韓語(yǔ)系學(xué)生課外知識(shí)、提高大家學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大韓語(yǔ)系知名度為目標(biāo)，力在把韓語(yǔ)系的標(biāo)志性刊物做大做精，在具體實(shí)踐中我們也秉承了這一原則，以宣傳為手段，以提高為目的，充實(shí)了大家的課余文化生活。

依照慣例在首頁(yè)刊登了本期的主題“景福宮”，介紹了有關(guān)景福宮的歷史由來(lái)。在“政經(jīng)聚焦，放眼韓國(guó)”的板塊中，詳細(xì)介紹了一度夾在夾縫中奄奄一息的韓國(guó)家電產(chǎn)品是怎樣一步步成為家電強(qiáng)國(guó)的。其中韓漢對(duì)照的內(nèi)容形式，利于初學(xué)者提高學(xué)習(xí)。在“豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界”板塊中，列舉出了一些有關(guān)乘車(chē)、郵寄、問(wèn)路等實(shí)用短句，十分易于提高大家的口語(yǔ)。此期的“寓教于樂(lè)，輕松學(xué)習(xí)”板塊安排了看漫畫(huà)學(xué)韓語(yǔ)、電影搞笑臺(tái)詞及時(shí)下非常流行的韓劇《是美男呀》的插曲歌詞與大家共分享。在“系內(nèi)動(dòng)向”板塊中簡(jiǎn)單介紹了11月份韓語(yǔ)系舉辦的“第三屆韓語(yǔ)系美食節(jié)”及兩次韓國(guó)文化講座活動(dòng)。在每個(gè)板塊的頁(yè)面下方還列出了韓國(guó)習(xí)語(yǔ)，幫助大家學(xué)到地道的韓國(guó)語(yǔ)。

本期《晨曦》新穎獨(dú)特，充分考慮到閱讀此刊的受眾群，非常有利于提高韓語(yǔ)系學(xué)生對(duì)于韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)視野，豐富大家的課余生活。

韓語(yǔ)系“遠(yuǎn)離非法傳銷(xiāo)，共建和諧校園” ——百余名韓語(yǔ)系學(xué)生簽名表決心

12月3日中午。韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)在3號(hào)教學(xué)樓4樓開(kāi)展了打擊傳銷(xiāo)的宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，百余名韓語(yǔ)系學(xué)生積極在“遠(yuǎn)離非法傳銷(xiāo)，共建和諧校園”的橫幅上慎重地簽下自己的名字，表達(dá)自己對(duì)于抵制非法傳銷(xiāo)的決心。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了傳銷(xiāo)的危害，提高了大家的警惕性，許多同學(xué)表示要自覺(jué)抵制傳銷(xiāo)，積極打擊傳銷(xiāo)。同時(shí)，也展現(xiàn)了韓語(yǔ)系同學(xué)積極向上的良好精神風(fēng)貌，有利于營(yíng)造和諧文明的校園氛圍。

提高身體素質(zhì) 展韓語(yǔ)系學(xué)生風(fēng)采 ——記韓語(yǔ)系跳繩比賽

韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了跳繩比賽活動(dòng)，總結(jié)上屆跳繩比賽的經(jīng)驗(yàn)，體育部此次在長(zhǎng)繩比賽的基礎(chǔ)上又增加了限時(shí)短繩比賽的項(xiàng)目，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，強(qiáng)化“全民鍛煉”理念，豐富同學(xué)們的課余生活，在競(jìng)賽中提高班級(jí)合作力和凝聚力。

11月10日長(zhǎng)繩比賽如期在籃球場(chǎng)舉行。參加比賽的一共有7支隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)劇烈角逐，080206班以三分鐘227個(gè)的卓越成績(jī)技?jí)喝盒?，榮獲第一名。080207班和090207班分獲第二三名。

11月11日進(jìn)行的短繩比賽充分展示了個(gè)人風(fēng)采。其中章盼同學(xué)、王海瀾同學(xué)、張泉同學(xué)分別以1分鐘198個(gè)、190個(gè)、170個(gè)的好成績(jī)分獲一、二、三名。

由于比賽期間氣溫驟降，同學(xué)們不顧嚴(yán)寒堅(jiān)持在室外比賽，展示了良好的韓語(yǔ)系學(xué)生風(fēng)貌，贏得廣泛好評(píng)。

韓語(yǔ)系開(kāi)展“韓國(guó)文化月”系列活動(dòng)

--劉冰川老師帶領(lǐng)大一新生一起“了解韓國(guó)，了解韓國(guó)語(yǔ)”

韓語(yǔ)系近期開(kāi)展了“韓國(guó)文化月”系列活動(dòng)，旨在幫助大一新生初步了解韓國(guó)文化、了解課本以外更全面客觀的韓國(guó)，在緊張的學(xué)習(xí)之外豐富課余生活、增長(zhǎng)見(jiàn)聞。同時(shí)，希望能夠通過(guò)文化月系列活動(dòng)，使同學(xué)們掌握韓國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，使抽象的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)能貼近同學(xué)們的生活，以便更順利地進(jìn)行韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。

11月11日在3教301教室我系舉辦了“韓國(guó)文化月”活動(dòng)之“了解韓國(guó)，了解韓國(guó)語(yǔ)”的講座，韓語(yǔ)系劉冰川老師主講。劉老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向同學(xué)們娓娓道來(lái)韓國(guó)歷史文化、流行文化，以及韓國(guó)的飲食習(xí)慣，服飾習(xí)慣、基本禮儀等。最后劉老師以自己三年留學(xué)朝鮮的經(jīng)驗(yàn)和七年留學(xué)韓國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教授給同學(xué)們韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，更使得整個(gè)講座氣氛輕松活躍，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

本次講座不僅讓大一新生們對(duì)于如何學(xué)好韓語(yǔ)有了一定認(rèn)識(shí)，對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也有了深刻體會(huì)，更是領(lǐng)悟到了韓國(guó)文化的無(wú)限魅力，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野。首次講座反響熱烈，大家紛紛表示，這樣輕松氛圍的講座既能使大家學(xué)到課本以外的知識(shí)，又能鼓勵(lì)大家以更加積極的態(tài)度滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

韓語(yǔ)系“韓國(guó)文化月”系列活動(dòng)報(bào)道

（二）——“照亮韓國(guó)歷史的女性人物”點(diǎn)亮同學(xué)的人生目標(biāo)

11月18日6：30分，3教301教室迎來(lái)了“韓國(guó)文化月”第二次活動(dòng)，由劉天驕老師主講的題為“照亮韓國(guó)歷史的女性人物”的講座吸引了大家的眼球。劉天驕老師有著在韓國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，對(duì)韓國(guó)文化也有較深刻地理解。此次以?xún)?yōu)秀女性歷史人物事跡的介紹旨在使同學(xué)們進(jìn)一步了解韓國(guó)歷史文化，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀精神品質(zhì)，從而提高大家對(duì)韓國(guó)文化的興趣并提升個(gè)人素養(yǎng)，明確自己的人之生目標(biāo)。

劉老師從神話(huà)中的熊女開(kāi)始，分別講述了逃婚的平壤公主，韓國(guó)唯一的女皇帝善德女王，為了抗日保國(guó)不惜違背朝廷的明成皇后，女詩(shī)人申師任堂、許蘭雪軒，美麗的才女黃真伊，現(xiàn)代著名女政治家樸槿惠等從古代到現(xiàn)代的韓國(guó)奇女子。雖然自古以來(lái)韓國(guó)的男女地位就不平等，但這些優(yōu)秀女性人物都為自己的命運(yùn)或地位抗?fàn)幣^(guò)，因此也在韓國(guó)歷史上熠熠發(fā)光。

通過(guò)此次劉老師對(duì)韓國(guó)奇女子的介紹，同學(xué)們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解了韓國(guó)歷史文化，提高了大家韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，更重要的是，激勵(lì)大家向這些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確定各自的人生目標(biāo)并為之努力奮斗。

韓語(yǔ)系“韓國(guó)文化月”系列活動(dòng)

（三）——記韓語(yǔ)系第三屆美食節(jié)

11月25日晚6：30，由韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)舉辦的韓式美食節(jié)活動(dòng)在3號(hào)教學(xué)樓429教室如期舉行。此次活動(dòng)榮幸的邀請(qǐng)到了韓語(yǔ)系外教錢(qián)哈娜老師和教師劉冰川老師。一年一度的韓語(yǔ)系美食節(jié)歷來(lái)受到大家的熱情追捧，參賽的同學(xué)能充分展示自己過(guò)人的廚藝，到場(chǎng)的同學(xué)也能學(xué)到料理的知識(shí)，品嘗到美味的佳肴，豐富了同學(xué)們的生活。

今年共有五支隊(duì)伍參加比賽，從每支隊(duì)伍豐富的食材就可看出，大家都是拿出了自己的看家本領(lǐng)，為比賽做了充分的準(zhǔn)備。在第一輪必做菜紫菜包飯過(guò)后，各隊(duì)伍不分伯仲。第二輪自選菜中，各個(gè)隊(duì)伍分別拿出各自絕活兒，一道道色香味俱全的菜肴，加上各隊(duì)代表對(duì)自己作品創(chuàng)意的精彩講解，使比賽緊張激烈又充滿(mǎn)誘惑。從菜名和外觀均可看出各個(gè)參數(shù)隊(duì)伍匠心獨(dú)運(yùn)、別出心裁，如“蘿卜開(kāi)會(huì)”、“歡樂(lè)圣誕樹(shù)”等都是大家精心設(shè)計(jì)的菜名。

最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的評(píng)分，“生活有你，美食有我”隊(duì)以番茄炒蛋和土豆絲誘人的美味獲得大家的一致好評(píng)，贏得第一名；以韓語(yǔ)系教師命名的“冰川隊(duì)”也沒(méi)有讓大家失望，以拌飯和藕片的色澤美感贏得第二名；“????隊(duì)”最終以一道獨(dú)特口味的三明治贏得第三名。整個(gè)美食節(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們情緒高漲。

這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了大家的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)了同學(xué)們的協(xié)調(diào)工作能力，鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)拓寬了大家了解韓國(guó)知識(shí)的渠道，真正讓同學(xué)們能從中有所領(lǐng)悟，有所收獲，在得到快樂(lè)的同時(shí)真正學(xué)到有用的東西

團(tuán)結(jié)協(xié)作 交流進(jìn)取 ——記韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼

11月9日晚7點(diǎn)30分，韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)在三號(hào)教學(xué)樓301教室隆重舉行。此次活動(dòng)在豐富系學(xué)生會(huì)成員的課余生活，加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)成員間的交流與聯(lián)系，提高系學(xué)生會(huì)的整體凝聚力起到了重要的作用。

活動(dòng)詳細(xì)的介紹了各部門(mén)的工作情況，幫助新成員熟悉學(xué)生會(huì)環(huán)境，更加明確各自的工作職責(zé)。在各部工作簡(jiǎn)介中，穿插了各部門(mén)的節(jié)目展示，體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)成員的多才多藝。學(xué)習(xí)部帶來(lái)的歌曲《下一個(gè)天亮》先聲奪人；生活部的話(huà)劇《豬八戒背媳婦》詼諧幽默；文藝部的小提琴獨(dú)奏充滿(mǎn)著異國(guó)的風(fēng)情；宣傳部的合唱《櫻花草》和體育部的女生三重唱《至少還有你》贏得了陣陣的掌聲。才藝展示過(guò)程中增設(shè)的游戲環(huán)節(jié)，不斷把氣氛推向高潮。在活動(dòng)中，各部門(mén)所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神正是我們系學(xué)生會(huì)蓬勃開(kāi)展學(xué)生工作的動(dòng)力來(lái)源。最后在搞笑的歌曲串燒《換大米》中結(jié)束了本次聯(lián)誼活動(dòng)。

此次活動(dòng)展現(xiàn)了韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)積極熱情、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌，極大的提高了系學(xué)生會(huì)的整體凝聚力。我們將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)韓語(yǔ)系更美好的明天!

韓語(yǔ)系口語(yǔ)角——我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的園地

韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于11月10日在3教428教室組織開(kāi)展了本學(xué)期第一次韓語(yǔ)口語(yǔ)角活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了兩位韓國(guó)外教黃智敏老師和錢(qián)哈娜老師，同學(xué)們十分積極踴躍的參加，特別是大一新生，表現(xiàn)出了極大的熱情。

二位外教首先為大一新生簡(jiǎn)單介紹有關(guān)韓國(guó)方面的語(yǔ)言知識(shí)，并教授了大家簡(jiǎn)單的交流用語(yǔ)。其中的游戲環(huán)節(jié)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常輕松活躍，充分練習(xí)了大家的口語(yǔ)。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，外教就同學(xué)們對(duì)于韓國(guó)高校情況所提出的問(wèn)題，進(jìn)行了相應(yīng)回答。

口語(yǔ)角既增強(qiáng)了新生們對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了彼此間的交流，有助于新生們以更積極的態(tài)度進(jìn)行以后的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。此次口語(yǔ)角活動(dòng)的成功舉行，為我系今后口語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉行打下了良好而又堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也使我系擁有了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。

“炫彩年華，夢(mèng)想起航”韓語(yǔ)系2009新生才藝展示晚會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕

又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。10月26日晚6點(diǎn)30分韓語(yǔ)系“炫彩年華”新生才藝展示晚會(huì)在3號(hào)教學(xué)樓302室隆重舉行。韓語(yǔ)系師生歡聚一堂，同賞精彩演出。

晚會(huì)邀請(qǐng)到了韓語(yǔ)系主任崔羲秀教授、韓語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)教師、韓語(yǔ)外教、輔導(dǎo)員及其他系輔導(dǎo)員等嘉賓親臨現(xiàn)場(chǎng)。

勁爆的街舞、深情的詩(shī)朗誦、激情澎湃的樂(lè)隊(duì)演唱、聲情并茂的相聲表演、幽默搞笑的話(huà)劇演出、別具特色的樂(lè)器表演、婀娜多姿的傣族舞蹈等等，給大家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和視覺(jué)的饕餮盛宴。節(jié)目中穿插的游戲環(huán)節(jié)更活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。同時(shí)韓國(guó)留學(xué)生也送來(lái)了對(duì)我們新生的祝福，一首與中國(guó)學(xué)生合唱的《童話(huà)》拉近了中韓兩國(guó)學(xué)生的友誼，促進(jìn)了相互間的交流。

我系系主任崔羲秀教授近日獲得了由韓國(guó)政府頒發(fā)的“文化勛章”，為表彰他對(duì)韓國(guó)語(yǔ)言文化的普及與發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，在晚會(huì)進(jìn)行中學(xué)生代表向主任獻(xiàn)花，表達(dá)全體韓語(yǔ)系師生對(duì)他辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的崇敬之情。大家用最響亮最真誠(chéng)的掌聲表達(dá)對(duì)崔羲秀教授的感激與祝賀，將晚會(huì)的氣氛達(dá)推向最高潮。最后，在一曲優(yōu)美的《I love you》的韓語(yǔ)歌中，新生才藝展示晚會(huì)圓滿(mǎn)地落下帷幕。

此次晚會(huì)所有演職人員都利用了自己的休息時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與彩排，才使得當(dāng)晚的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。晚會(huì)前后韓語(yǔ)系同學(xué)表現(xiàn)出的辛勤勞動(dòng)和多才多藝，充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的炫彩生活，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。我們會(huì)以這次晚會(huì)為起點(diǎn)，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)韓語(yǔ)系美好的明天！

韓語(yǔ)系組織學(xué)生學(xué)習(xí)《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院濱海外事學(xué)院學(xué)生宿舍防火安全規(guī)定》

為了加強(qiáng)同學(xué)們的宿舍防火意識(shí)，韓語(yǔ)系組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院濱海外事學(xué)院學(xué)生宿舍防火安全規(guī)定》。首先，系里組織召開(kāi)了韓語(yǔ)系全體班委會(huì)，強(qiáng)調(diào)防火安全的同時(shí)，提醒大家積極預(yù)防H1N1，注意宿舍防盜以及出行安全。學(xué)生會(huì)生活部組織全體生活委員，進(jìn)行防火安全知識(shí)的培訓(xùn)，組織各班開(kāi)展學(xué)習(xí)班會(huì)。各班的生活委員為大家詳細(xì)講解了《規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了宿舍用電安全的重要性。會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了很多有關(guān)宿舍防火的建議，氣氛非常熱烈。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們不僅全面了解了《規(guī)定》的內(nèi)容，更深刻地認(rèn)識(shí)到了在宿舍隨意亂接電線(xiàn)、使用大功率電器的危害。此次學(xué)習(xí)讓同學(xué)們都意識(shí)到，防范措施做得再好，在思想上不重視也無(wú)濟(jì)于事，所以關(guān)鍵是要樹(shù)立防火意識(shí)，只有這樣才能從根本上杜絕火災(zāi)的發(fā)生?？偠灾?，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻意識(shí)到防火工作要做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，只有這樣才能創(chuàng)造安全穩(wěn)定的和諧校園。

韓語(yǔ)系學(xué)子用歌聲歡慶建國(guó)60周年--《七子之歌》深情訴說(shuō)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)

天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院濱海外事學(xué)院慶祝建國(guó)60周年“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”大型紅歌會(huì)于9月27日晚6：30分在3教401舉行，禮堂內(nèi)燈火輝煌、彩球簇?fù)?，喜慶而歡樂(lè)的樂(lè)曲響徹四周，歌聲與笑靨在這里綻放。

韓語(yǔ)系同學(xué)們身著整齊的服裝，精神飽滿(mǎn)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地以《七子之歌》詮釋了對(duì)祖國(guó)的一腔深情。我系同學(xué)在演出中展現(xiàn)了韓語(yǔ)系良好的精神面貌，充分體現(xiàn)了韓語(yǔ)系全體同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和深深祝福，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們。

為迎接這次活動(dòng)，自九月以來(lái)，韓語(yǔ)系同學(xué)們克服了各種困難，利用休息時(shí)間積極排練，系輔導(dǎo)員老師在隊(duì)形、音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏等各個(gè)方面為同學(xué)們做著細(xì)致的指導(dǎo)。感謝為此次紅歌會(huì)犧牲自己寶貴時(shí)間的老師和同學(xué)們。韓語(yǔ)系同學(xué)們用動(dòng)人的歌聲唱出了對(duì)祖國(guó)60周年的贊頌和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限祝福，為祖國(guó)而歌唱，為祖國(guó)的明天而歌唱。

此次紅歌會(huì)展現(xiàn)了我系同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、積極向上的精神風(fēng)貌高尚，他們紛紛表示要以更飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志和拼搏的精神回饋生活賦予我們的一切，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫(xiě)精彩的生活樂(lè)章，創(chuàng)造輝煌的人生里程！

八方學(xué)子聚韓語(yǔ) 不拘一格納人才 —韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)納新工作圓滿(mǎn)束

2009年9月24日晚19：00，韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)納新工作在3號(hào)教學(xué)樓4樓韓語(yǔ)系教室舉行。此次納新對(duì)象以09級(jí)新生為主，共有近60人填報(bào)申請(qǐng)表，學(xué)生會(huì)下屬7個(gè)部門(mén)將招收20余名干事。

此次學(xué)生會(huì)納新本著公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)原則，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)監(jiān)督，各部長(zhǎng)作為評(píng)委，力爭(zhēng)為學(xué)生會(huì)選拔出一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、作風(fēng)正派、有服務(wù)熱情以及愿意為韓語(yǔ)系奉獻(xiàn)的學(xué)生會(huì)新成員。面試過(guò)程中，新生以飽滿(mǎn)的熱情，真誠(chéng)的演講，精彩的答辯，表達(dá)出了自己的熱心、誠(chéng)心和全心全意為同學(xué)們服務(wù)的決心。納新現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，秩序有條不紊。

整個(gè)納新面試工作在輕松而不失嚴(yán)肅的氛圍下舉行，繁雜而有序，持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)后圓滿(mǎn)結(jié)束。經(jīng)過(guò)主席、部長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致地討論后，將最終確定人員名單，納新結(jié)果將于近日在系公告欄公布。此次納新使眾多有才能、干實(shí)事、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)的加入韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)，不僅為學(xué)生會(huì)注入了新鮮的血液和力量，更為學(xué)生會(huì)以后工作的順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

溝通無(wú)界限 經(jīng)驗(yàn)齊分享 —韓語(yǔ)系舉辦新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為幫助09級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)有正確的自我定位，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，韓語(yǔ)系學(xué)生會(huì)于9月22日晚6：30在3-305舉辦了一場(chǎng)新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了06、07級(jí)學(xué)姐及學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)。

交流會(huì)上，高年級(jí)同學(xué)毫無(wú)保留的介紹了他們?cè)诖髮W(xué)中所積累的各種經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的技巧、出國(guó)見(jiàn)聞到良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往和就業(yè)規(guī)劃等各方面，與到場(chǎng)的09級(jí)同學(xué)們進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通與交流。大四湯瑤同學(xué)介紹了個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)方法及如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。大四孫婷同學(xué)講述自己豐富多彩的大學(xué)生活以及在準(zhǔn)備韓國(guó)語(yǔ)能力考試過(guò)程中的感受；大四錢(qián)萍分享了個(gè)人在韓企的工作經(jīng)歷；釜山外大留學(xué)回國(guó)的大四李婷同學(xué)講述自己的國(guó)外見(jiàn)聞及心得體會(huì)??在老生的介紹之后，新生們針對(duì)自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題向老生們展開(kāi)了積極的提問(wèn)和交流，新生熱情高漲，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，老生逐一回答他們提出的各種問(wèn)題，耐心講解，并告訴他們要注意的細(xì)節(jié)。熱烈的場(chǎng)面將交流會(huì)的氣氛推向了高潮。

通過(guò)這些形式多樣的新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅促進(jìn)了新老生之間的交流與溝通，起到了學(xué)科經(jīng)驗(yàn)共享的作用，使09級(jí)新生對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的方向，而且對(duì)于新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活特點(diǎn)、盡快融入大學(xué)生活起到了很好的促進(jìn)作用，為新生們以后的工作生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

韓語(yǔ)迎新工作報(bào)道

-----韓語(yǔ)系迎新工作熱心服務(wù)，貼心周到

丹桂飄香、金風(fēng)送爽的九月，帶著金色收獲和綠色夢(mèng)想的莘莘學(xué)子來(lái)到了濱海外事學(xué)院韓語(yǔ)系，開(kāi)始他們?nèi)松碌恼鞒?，為韓語(yǔ)系注入新鮮的血液和活力。學(xué)院的各個(gè)角落彌漫著迎新的氣息，韓語(yǔ)系更是為他們的到來(lái)積極準(zhǔn)備著。

9月16日，迎新志愿者們六點(diǎn)半就開(kāi)始了會(huì)場(chǎng)布置。迎新工作剛開(kāi)始不久便烈日當(dāng)頭。雖然烈日炎炎，但無(wú)法阻擋大家迎新的熱情。從開(kāi)始的登記報(bào)到、辦理注冊(cè)手續(xù)，到幫助新生搬運(yùn)行李，辦理入住手續(xù)，每個(gè)人都盡心盡力，用自己的熱情和真誠(chéng)溫暖著前來(lái)報(bào)到的新生和家長(zhǎng)。雖然大家十分辛苦，但想到自己的工作可以給新生帶來(lái)很大的幫助，大家沒(méi)有一句怨言，有條不紊地工作著。韓語(yǔ)系輔導(dǎo)員及專(zhuān)業(yè)教師也在現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生會(huì)成員一起迎接新生，熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，耐心解答他們的疑問(wèn)。

韓語(yǔ)迎新工作報(bào)道

（二）-----韓語(yǔ)系師生見(jiàn)面會(huì)

金秋九月，碩果累累，韓語(yǔ)系迎來(lái)了2009級(jí)的新同學(xué)，為使新生盡快熟悉學(xué)習(xí)生活環(huán)境，9月17日下午2點(diǎn)，韓語(yǔ)系在3-301教室舉行了師生見(jiàn)面會(huì)。

師生見(jiàn)面會(huì)由韓語(yǔ)系輔導(dǎo)員蔣文娟老師主持。下午14時(shí)，交流會(huì)正式開(kāi)始，蔣老師首先向2009級(jí)新同學(xué)表示了歡迎和祝賀，并介紹了與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有韓語(yǔ)系主任崔羲秀教授，高年級(jí)教研室副主任吳麗娜老師，低年級(jí)教研室副主任黃宗老師，專(zhuān)業(yè)課教師徐燕老師、劉天驕老師、劉冰川老師，韓語(yǔ)系團(tuán)總支副書(shū)記宋海霞老師，韓語(yǔ)系教學(xué)秘書(shū)高昂老師，各班助理班主任和學(xué)生會(huì)主席也出席了本次見(jiàn)面會(huì)。低年級(jí)教研室副主任黃宗老師進(jìn)行了發(fā)言。黃宗老師對(duì)新生的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望同學(xué)們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要注重不斷完善思想政治，逐步確立正確的世界觀、人生觀。

隨后，在熱烈地掌聲中，韓語(yǔ)系主任崔羲秀教授走上講臺(tái)，向全體09級(jí)新生致辭。崔羲秀教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地向新生們提出了幾點(diǎn)希望：希望同學(xué)們及時(shí)調(diào)整好自己的角色定位，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；希望同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；勉勵(lì)09級(jí)新生繼承和發(fā)揚(yáng)韓語(yǔ)系的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真規(guī)劃好大學(xué)四年的寶貴時(shí)光，以最佳的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)盡快融入到整個(gè)韓語(yǔ)系中去。

最后蔣文娟老師總結(jié)發(fā)言，對(duì)同學(xué)們給予厚望并希望大家取得更輝煌的成績(jī)。

本次師生見(jiàn)面會(huì)在一片融洽的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。會(huì)后，輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書(shū)安排了新學(xué)期的教學(xué)工作及提出了相關(guān)要求。

見(jiàn)面會(huì)為09級(jí)新生提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，為新生們即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習(xí)生活建立了良好的開(kāi)端。

吹響青春號(hào)角 譜寫(xiě)希望之歌

------韓語(yǔ)系風(fēng)采展示月系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

五月，一個(gè)蕩漾著躍動(dòng)色彩的時(shí)節(jié)，一個(gè)姿彩萬(wàn)千，情感豐涌，步步喜盈的青春時(shí)節(jié)。

在這個(gè)生機(jī)盎然，春光流逸的時(shí)節(jié)，我系開(kāi)展了韓語(yǔ)系風(fēng)采展示月系列活動(dòng)。5月18日晚，韓語(yǔ)系進(jìn)行了韓語(yǔ)配音 話(huà)劇 歌舞比賽。當(dāng)晚，韓語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)教師及外教蒞臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

在活力四射的開(kāi)場(chǎng)啦啦操后，話(huà)劇比賽正式開(kāi)始。話(huà)劇《白雪公主》，《灰姑娘》演員一詼諧幽默的表演方式，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，仿佛讓我們回到了童話(huà)的仙境中。而《大話(huà)西游》更是贏得在場(chǎng)同學(xué)和評(píng)委老師陣陣笑聲。更有《還珠格格》，《沈清傳》等中韓廣為流傳的民間故事，紛紛給觀眾流下了深刻印象。

在配音環(huán)節(jié)中，對(duì)韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》，《宮》，《花樣男子》的配音中，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)。

歌曲串燒《因?yàn)槭桥印返雀枨俅伟驯荣愅葡蚋叱薄?/p>

最后，伴著優(yōu)美的旋律，韓語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)教師對(duì)在韓語(yǔ)風(fēng)采展示月系列活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)狀，至此韓語(yǔ)系風(fēng)采展示月系列活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

通過(guò)此次活動(dòng)，更加激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的熱情，也為同學(xué)們展開(kāi)多途徑學(xué)習(xí)起到了很好的示范作用，在同學(xué)中起了很大的反響。

青春是那么美好，留給我們那么多的情感和瀟灑，承載了那么多的經(jīng)歷與瑣事，為我們的人生注入一股清泉，為我們的旅途構(gòu)筑一所別墅，為我們的未來(lái)唱響一只歌——青春之歌，希望之歌。

韓語(yǔ)風(fēng)采展示月系列活動(dòng)報(bào)道(二)——第二屆韓語(yǔ)演講比賽

5月5日下午17時(shí)，韓語(yǔ)系風(fēng)采展示月系列活動(dòng)之——第二屆韓語(yǔ)演講比賽在3-304準(zhǔn)時(shí)舉行。此次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的熱情，提高韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，給大家提供一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，使同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中提高自我，完善自我。

韓語(yǔ)系主任崔羲秀教授，韓語(yǔ)系主任助理崔花老師、外教沈香淳老師及韓語(yǔ)系全體教師擔(dān)任演講比賽評(píng)委出席了本次活動(dòng)，此外，我們還榮幸的邀請(qǐng)到了濱海外事學(xué)院黨委副書(shū)記孫倩老師作為本次活動(dòng)的嘉賓。

比賽分為低年級(jí)組和高年級(jí)組，采取百分制，按抽簽順序上場(chǎng)。

首先是低年級(jí)組的同學(xué)展示，雖然他們才學(xué)了不到一年的韓國(guó)語(yǔ)，但通過(guò)充分認(rèn)真的準(zhǔn)備，一樣帶給了大家生動(dòng)的演講，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，精彩連連。

之后是高年級(jí)組的比賽。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心準(zhǔn)備，選手們給大家?guī)?lái)了豐富的韓國(guó)盛宴。比賽中選手演講題裁多樣、涉及面廣泛，不僅與大家分享了自己故鄉(xiāng)、文化、歷史以及身邊的人和事，還介紹了韓國(guó)的文化、韓國(guó)人的生活習(xí)慣乃至世界的歷史文化知識(shí)。高年級(jí)組增加了即興演講的環(huán)節(jié)，選手們機(jī)智的回答和風(fēng)趣的介紹，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩。從演講中我們不難看出同學(xué)們較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和良好的精神風(fēng)貌，得到了老師的高度認(rèn)可和同學(xué)的廣泛好評(píng)。

最后，韓語(yǔ)系主任崔羲秀教授為本次比賽作了總結(jié)。他不僅肯定了選手們?yōu)楸荣惛冻龅呐蛢?yōu)秀的表現(xiàn)，也介紹了演講的方式及技巧并點(diǎn)評(píng)了比賽中選手們存在的問(wèn)題，最后還向大家提出了更高的要求，寄予了厚望。

比賽最終評(píng)出了低年級(jí)組前三名和高年級(jí)組前六名，至此本次風(fēng)采展示月系列活動(dòng)之演講比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。此次演講比賽不僅給大家提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，而且進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的熱情，營(yíng)造了濃厚的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，相信在今后的學(xué)習(xí)中，大家會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)中。

韓語(yǔ)風(fēng)采展示月系列活動(dòng)(一)-------韓語(yǔ)短劇讓實(shí)力作證，精彩演繹顯韓語(yǔ)魅力

4月15日上午9：00，在4樓學(xué)生活動(dòng)室，韓語(yǔ)系08級(jí)舉行了韓語(yǔ)短劇比賽。韓語(yǔ)系系主任、輔導(dǎo)員、四名專(zhuān)業(yè)教師同韓語(yǔ)系08級(jí)84名學(xué)子一同觀摩了比賽。

本次08級(jí)短劇比賽是韓語(yǔ)系韓語(yǔ)風(fēng)采展示月之短劇大賽的預(yù)選賽，08級(jí)選題為課本第七課《黃喜先生》，課文講述的是一個(gè)很有教育意義的韓國(guó)歷史故事。

在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)教師對(duì)其進(jìn)行了指導(dǎo)，注重向課外拓展延伸，注重培養(yǎng)學(xué)生的課外實(shí)踐能力；也是我系課內(nèi)與課外結(jié)合，校園文化活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)活動(dòng)結(jié)合的有益實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)星期的認(rèn)真排練，同學(xué)們都能以短劇這種大家感興趣的藝術(shù)手段詮釋其中的寓意，表演風(fēng)趣幽默又不失主旨意義。同樣的主題，不同的演繹形式，充分發(fā)揮了大家的想象力和創(chuàng)造力，使得各班的表演各具特色，有的劇情精彩，表演生動(dòng)；有的主題突出，思想性強(qiáng)；有的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)明確??

最后系主任對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，充分肯定了08級(jí)學(xué)生的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)，極大的鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的熱情，大家都表示對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。