第一篇：黨校教研室建國(guó)60周年征文：提高農(nóng)民的素質(zhì)是關(guān)鍵

建國(guó)60周年，特別是改革開放三十年來，我國(guó)的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民的生活也大大改善。但必須承認(rèn)，與城市相比農(nóng)村的發(fā)展變化還很差，城鄉(xiāng)差距在不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)在反思這一現(xiàn)象因素許多，但其中一個(gè)重要的原因，是農(nóng)村的農(nóng)民素質(zhì)不夠，缺乏人才。讀《新農(nóng)村新農(nóng)民讀本》（戴忠金編著）給人一個(gè)啟示（感悟）；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須求真務(wù)實(shí)地抓好提高農(nóng)民那一世小說網(wǎng) http://004km.cn的素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵，為建設(shè)新農(nóng)村提供智力支持和人才保障。

一.把提高農(nóng)民素質(zhì)當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作來抓

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“這個(gè)重點(diǎn)本來就應(yīng)當(dāng)包括教育，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門，如果只抓經(jīng)濟(jì)不抓教育，那里的工作重點(diǎn)就沒有轉(zhuǎn)移好或者說轉(zhuǎn)移得不完全?！骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作”（《鄧小平文選》第三卷，p121）。各級(jí)黨委和政府必須真正地認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì)工作中的地位，在思想上要確立“依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)”去發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，去提高農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平。要把農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技的經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政預(yù)算，確保政府對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技的投入，使農(nóng)民的教育培訓(xùn)工作和農(nóng)村科技工作正常運(yùn)行。

二.發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育

目前我國(guó)還是九年義務(wù)教育，而在普通初中或高中的教育中，很少或根本沒有涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，農(nóng)民的素質(zhì)特別是知識(shí)技能水平不夠高，因此，必須建立完善農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，通過發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育，使初中畢業(yè)未上高中或高中畢業(yè)未上大學(xué)的學(xué)生及農(nóng)村中青年，結(jié)合自己農(nóng)村或家庭的實(shí)際，進(jìn)行一定時(shí)間的脫產(chǎn)的農(nóng)村實(shí)用種養(yǎng)，經(jīng)營(yíng)等技術(shù)，務(wù)工職業(yè)技術(shù)的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能，從而為農(nóng)民立足社會(huì)發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富打下智力基礎(chǔ)，如“羅彩輝，廉江市木馬村人，到農(nóng)校學(xué)習(xí)后，更新荔枝的品種，培育出蜜糖荔，一年單賣果苗就穩(wěn)賺8萬元”（母發(fā)榮、林旭娜：《破解鄉(xiāng)土人才的困局》，《南方月刊》2006.7.p13）。教育培訓(xùn)費(fèi)用采用低收費(fèi)方法，讓農(nóng)民的子女們能上得起學(xué)，學(xué)得起。

三.抓好中年農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)村中年農(nóng)民一般都是農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、經(jīng)營(yíng)的主要?jiǎng)趧?dòng)力，他們不可能像青年人那樣進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，所以農(nóng)村中年農(nóng)民的教育培育一定要求真務(wù)實(shí)。農(nóng)村中年人教育培訓(xùn)采用免費(fèi)形式；教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該是市場(chǎng)信息，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及新產(chǎn)品的知識(shí)，以及對(duì)新技術(shù)運(yùn)用；教育培訓(xùn)應(yīng)以技術(shù)培訓(xùn)為主，培訓(xùn)的方式可以采取“學(xué)校+場(chǎng)園”，“課堂教育（現(xiàn)場(chǎng)宣講）或發(fā)放技術(shù)資料+勞動(dòng)實(shí)踐操作的指導(dǎo)”相結(jié)合?？傊ㄟ^教育培訓(xùn)讓農(nóng)民了解到黨和國(guó)家的政策、法律法規(guī)，使自己生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不違法；了解到市場(chǎng)信息，學(xué)習(xí)種養(yǎng)，經(jīng)營(yíng)等實(shí)用技能，使自己的產(chǎn)品能賣個(gè)好價(jià)錢。

四.發(fā)揮科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用

可以說，現(xiàn)在“沒有科技種不好田”，可以說“農(nóng)村各地都有自己的特色農(nóng)業(yè)，但往往缺乏科技力量的支持來幫助農(nóng)民種好產(chǎn)好農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量”（張琳琳：《對(duì)話新農(nóng)村建設(shè)》，《人民之聲》2006.2.p14），現(xiàn)實(shí)中農(nóng)民是很渴望技術(shù)幫助的，“如問卷調(diào)查顯示：73.72%認(rèn)為需要政策培訓(xùn)，67.22%認(rèn)為需要農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，43.85%認(rèn)為需要管理技能培訓(xùn)”（母發(fā)榮、林旭娜：《破解鄉(xiāng)土人才的困局》，《南方月刊》2006.7.p13）,必須充分發(fā)揮農(nóng)村科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，探索出一條以示范、推廣、服務(wù)相結(jié)合，以產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)相結(jié)合新路子。要按照市場(chǎng)需求，農(nóng)民的意愿去進(jìn)行教育培訓(xùn)，要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高超的技術(shù)贏得農(nóng)民的信賴。從而充分發(fā)揮農(nóng)村科技服務(wù)的傳播市場(chǎng)信息，培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)，推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品的功能。

五.提高農(nóng)村干部的素質(zhì)

提高農(nóng)民的素質(zhì)，這里的農(nóng)民是包括農(nóng)村黨支部和村委會(huì)的班子成員。必須通過組織建設(shè)，把那些 “帶頭致富、能力強(qiáng)、想干事、會(huì)干事、能干事、不出事的黨員選進(jìn)村支部村委”（閆東：《永葆先進(jìn)性建設(shè)新農(nóng)村》，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2006.5.29.p13版），通過各種機(jī)構(gòu)（如黨校、電大、大學(xué)）通過各種方式，有針對(duì)性地對(duì)村黨支部、村委成員進(jìn)行政治素質(zhì)教育，科技知識(shí)的培訓(xùn)，提高他們政治理論水平，民主公平公開處事意識(shí)，提高他們致富能力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，解決問題的能力。把村黨支部及村委成員，培養(yǎng)成引導(dǎo)、帶領(lǐng)廣大農(nóng)民共同致富的帶頭人。

六.結(jié)語(yǔ)

“中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的95%以上屬于體力勞動(dòng)型和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民，不具備現(xiàn)代化生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的初級(jí)技術(shù)要求”（《南方日?qǐng)?bào)》2006.11.5.p三版）。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主體是農(nóng)民，“三農(nóng)”問題的核心是提高農(nóng)民的素質(zhì)，增加農(nóng)民收入?！疤岣咿r(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切要求”（《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，2005.12.13.）。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，提高農(nóng)民素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的艱難的過程，但它“是社會(huì)主義新農(nóng)村成功的關(guān)鍵”（胡錦濤言）。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民的素質(zhì)，是農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)民增收的基礎(chǔ)，也是新農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)久之計(jì)；而農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果如何，關(guān)鍵是看各級(jí)黨委政府的態(tài)度。

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第二篇：農(nóng)民慶祝建國(guó)60周年征文

在我的記憶中，無論是過去還是現(xiàn)在，印象最深的一件事，莫過于村中占居一處最明顯位置的龍王廟所引發(fā)出的故事了。

在兒時(shí)的記憶中，那還是上個(gè)世紀(jì)六十年代初。當(dāng)時(shí)盡管村里群眾住房簡(jiǎn)陋，無一有新房可舉，但是龍王廟雖談不上有什么太大規(guī)?？裳?，可也有好幾十間的，早已被群眾粉刷一新，而且都是磚木結(jié)構(gòu)，紅瓦鋪頂，窗明室亮，是全村中最牛氣那一世小說網(wǎng) http://004km.cn的一所建筑物?；蛟S群眾對(duì)于當(dāng)?shù)貝毫拥纳孀匀画h(huán)境無可適從，面對(duì)干旱、風(fēng)沙、缺水、十種九不收、饑餓、貧困……為了祈求所謂的神靈保佑，故爾建起了這所龍王廟。這座廟據(jù)說解放前就有，究竟何年始建，已無從考證。據(jù)當(dāng)?shù)乩先酥v，他們當(dāng)孩子時(shí)就有，可能是在清末民（國(guó)）初鬧災(zāi)荒時(shí)建的，或許是鬧瘟疫之類時(shí)建的，加上解放前后經(jīng)過不斷翻新改造，已具一定規(guī)模。

記得，龍王廟在那群眾生活非常困難的上個(gè)世紀(jì)六十年代初，依然保護(hù)的不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)廟里供奉的一尊土地神最顯眼，還有一尊龍王爺大塑像也供在中心位置上。每年的清明節(jié)里，群眾上完祖墳后，一定會(huì)三三兩兩來到龍王廟上香磕頭的，祈求兩位大神爺（土地神、龍王爺）保佑是年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，以及全家平平安安。尤其一到大旱降臨時(shí)，全村老老少少都會(huì)集體聚集到龍王廟祈求老天爺開恩降下甘露。不知是這種法子根本不起作用，還是何緣故，天旱糧食歉收的現(xiàn)實(shí)始終得不到改觀，即使如此小村的群眾仍我行我素。如此的民風(fēng)習(xí)俗，似乎已經(jīng)形成一種無法改變的定規(guī)了。

改革開放后，有些年青人率先向這種傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣叫板，大聲疾呼求神還不如求己，告訴人們改革開放政策這么好，我們面對(duì)惡劣自然環(huán)境不應(yīng)該求神拜鬼，更應(yīng)現(xiàn)實(shí)些，最好的辦法也是最有效的辦法，丟掉一切幻想，也不等靠要，而是積極發(fā)展生產(chǎn)，或發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，或外出打工做生意，總之，依靠勤勞脫貧早富快富，才是唯一出路。可這些年輕人的話一出，立即招來非議，尤其那些老人反對(duì)最強(qiáng)烈，說勤勞致富他們不反對(duì)，但不祈求神靈的保佑，不上香敬神拜佛，那是萬萬不可取的。甚至威脅道“一旦神靈發(fā)怒不高興了，又是旱又是冰雹霜凍什么的，再來幾場(chǎng)大風(fēng)沙，亂中添亂，還有一些不幸的災(zāi)難降下來，比如疾病、火災(zāi)、洪水等等，這可了得”！年輕人聽了一笑了之，不去爭(zhēng)論，帶頭發(fā)展種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)，有的打工，有的辦磚瓦廠、米面加工廠、毛皮粗加工等等。漸漸的這些人腰帶鼓起來了，有了新房，日子紅紅火火的。在事實(shí)面前，群眾開始覺悟了，就連那些老人也心動(dòng)了，紛紛加入到改變自己命運(yùn)的勤勞致富的行列中來。

從此，在黨的一系列支農(nóng)助農(nóng)惠農(nóng)政策感召下，小村群眾生活不同程度有了可喜變化，有的群眾還成了遠(yuǎn)近聞名的冒尖戶。比如，王大爺一家，改革開放前全家由于人口眾多，加上自然災(zāi)害頻繁，一直窮的叮當(dāng)響，有時(shí)吃了上頓沒下頓，王大媽往往懷里揣個(gè)盆東家子進(jìn)西家子出，找米下鍋，由此獲得“王討吃”的雅號(hào)?？筛母镩_放后的王大爺一家將以前人口多勞力也多負(fù)擔(dān)也重轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，根據(jù)他家人口多勞力多的特點(diǎn)，連借帶貸辦起了米面加工廠和隨后增添的油房，如今，他家成了全村最富有的人家。他逢人便講“沒有改革開放就沒有我‘王討吃’的今天呀！我們這些人都得感恩黨的改革開放好政策”！并且深有感觸地說“看來當(dāng)初一味求神拜鬼的做法是不可取的，要想脫貧致富，一是要靠黨的好政策做保障，二是要靠自己實(shí)實(shí)在在腳踏實(shí)地大干快上呀”！

在一個(gè)個(gè)變化面前，在一個(gè)個(gè)事實(shí)面前，小村群眾再不特別看重龍王廟的事了，漸漸地香火也少了，即使有香火，也是象征性地到廟上略表一下自己的心愿而已罷了。倒是哪里有錢掙，哪里最適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)的地方身影最多。今年清明節(jié)群眾自發(fā)地聚集到龍王廟，這可能是最后一次大聚會(huì)，大家商量將龍王廟按原摸原樣另找個(gè)地方安頓下，將這塊風(fēng)水寶地建起一所“農(nóng)民書房”。并決定將龍王廟移位與建“農(nóng)民書房”同時(shí)動(dòng)工，爭(zhēng)取今年10月份將“農(nóng)民書房”建成，向國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮。這一提議立即得到大家的一致響應(yīng)。大家感到，農(nóng)村越發(fā)展越離不開科學(xué)，農(nóng)民也是離不開知識(shí)更新的。此時(shí)，在農(nóng)民的眼里，覺得“農(nóng)民書房”是知識(shí)更新的好形式，哪么建“農(nóng)民書房”自然是一定少不了的。同時(shí)，大家免不了對(duì)龍王廟移位多少有些遺憾，覺得委屈了龍王廟，但大家又覺得龍王廟真有靈感的話也會(huì)支持這樣做的。

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第三篇：提高農(nóng)民專業(yè)技術(shù)素質(zhì)是農(nóng)民增收的關(guān)鍵

提高農(nóng)民專業(yè)技術(shù)素質(zhì)是農(nóng)民增收的關(guān)鍵

西湖成人學(xué)校：陳華光

農(nóng)民增收是“三農(nóng)”問題的核心，而農(nóng)民增收的關(guān)鍵是提高農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，它一方面可以提高農(nóng)民的素質(zhì)和應(yīng)用新技術(shù)的水平，另一方面可以提高勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移速度。技能培訓(xùn)是提高農(nóng)民專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的首要措施。

我村的“三農(nóng)”問題其核心是如何解決農(nóng)民增收問題，而農(nóng)民的增收與農(nóng)民個(gè)人的素質(zhì)是分不開的，改進(jìn)我村的成人教育是提高農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)已成為我村現(xiàn)階段穩(wěn)定農(nóng)民收入的一個(gè)重要措施。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨認(rèn)為，人的素質(zhì)改善（經(jīng)由正規(guī)教育、成人教育、在職培訓(xùn)、健康及營(yíng)養(yǎng)增進(jìn)）是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要原因。目前，我村15歲以上人口平均受教育年限不足9年，其中有文盲或半文盲勞動(dòng)力。初中文化程度占45%，高中文化程度占35%，中專文化程度占10%，大專以上文化程度占5%。受過專門技能訓(xùn)練的僅占30%。農(nóng)村形成了人力資源豐富而人力資本卻嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象，這在很大程度上制約了農(nóng)民的增收，只有提高農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，才是農(nóng)民增收的一個(gè)重要源泉。

（一）農(nóng)村專業(yè)技術(shù)投資與農(nóng)民增收的實(shí)證論據(jù)

我村農(nóng)民受教育程度的不同和農(nóng)民收入水平有密切的關(guān)系，初中、高中文化水平勞動(dòng)力的人均收入高于平均收入水平，文盲半文盲和小學(xué)文化水平勞動(dòng)力的人均收入低于平均收入水平；農(nóng)村高文化從業(yè)者對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響力較大，主要作用有：對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的作用，高文化程度從業(yè)者具有更強(qiáng)的獲取信息和處理信息的能力，他

們能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并抓住機(jī)會(huì)，從而拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域；對(duì)優(yōu)化資源配置的作用，人力資本附著、沉淀于人身，人力資本擁有主體流動(dòng)能力的高低和流動(dòng)空間的大小，決定了專業(yè)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)資本形成合理、高效匹配機(jī)會(huì)的多少；對(duì)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)、就業(yè)觀念的作用。

我對(duì)本村勞動(dòng)力受教育及農(nóng)村家庭戶主受教育程度與家庭收入的關(guān)系進(jìn)行了數(shù)據(jù)對(duì)比分析，農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)提高對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)、優(yōu)化人力資源配置、提升家庭生活水平等方面成效顯著；農(nóng)民戶主的教育程度對(duì)家庭生活的影響明顯，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)收入和家庭人口計(jì)劃生育的影響比對(duì)子女受教育的影響更大、更直接一些。

以上分析都驗(yàn)證了農(nóng)民專業(yè)技術(shù)的提高與農(nóng)民收入的增長(zhǎng)有極大的相關(guān)性，是農(nóng)民增收的重要源泉。

（二）技能培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)提高的實(shí)證論據(jù)

我村專業(yè)技術(shù)收益率時(shí)，考慮了構(gòu)成農(nóng)民專業(yè)技術(shù)的因素，如受教育的年限、經(jīng)驗(yàn)、工齡、外出前培訓(xùn)、外出時(shí)間、健康狀況、外出前培訓(xùn)費(fèi)用等對(duì)農(nóng)民增收的影響，農(nóng)村外出勞動(dòng)力的教育收益率低于城市職工收益率，教育收益率偏低；外出勞動(dòng)力的教育收益率低于接受培訓(xùn)的收益率，培訓(xùn)對(duì)于收入的影響高于教育對(duì)收入的影響；教育對(duì)收益的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外出對(duì)收入的影響，外出就業(yè)相對(duì)于其它形式的專業(yè)技術(shù)投資能夠有更高的收益；專業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)于收入的影響高于其它形式的人力資本投資；身體健康狀況是決定外出勞動(dòng)力收入的關(guān)鍵因素；技能培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民人力資本提高顯著，且對(duì)農(nóng)民增收和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移起關(guān)鍵作用。

我村人力資本投資與家庭收入有密切的關(guān)系，農(nóng)村勞動(dòng)力受教育

程度與家庭收入呈正比例，農(nóng)村勞動(dòng)力受教育培訓(xùn)的等效年限平均每提高一年，可使農(nóng)民年收入增加180元左右。

農(nóng)民收入水平與農(nóng)村專業(yè)技術(shù)教育的關(guān)系：接受職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的勞動(dòng)力平均收入高于未接受者；家庭中接受培訓(xùn)的勞動(dòng)力數(shù)量越多，家庭平均收入越高；高教育水平勞動(dòng)力的教育投資收入彈性大于低教育水平；勞動(dòng)力中接受過職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)戶其家庭平均純收入明顯高于沒有接受過培訓(xùn)的農(nóng)戶。

我村專業(yè)技術(shù)投資的形式過于單一，主要是基礎(chǔ)教育，成人教育。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，通過工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村的方針，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。為進(jìn)一步改善我村專業(yè)技術(shù)水平低的狀況，應(yīng)加大教育投資力度，加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，成人教育，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。我村自辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，通過請(qǐng)專家、學(xué)者來講學(xué)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)的方式提高農(nóng)民專業(yè)水平，建立健全農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)體系，提高農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)，增強(qiáng)農(nóng)民的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)需求和農(nóng)民的意愿開設(shè)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)技能的積極性。

為提高我村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，我校按照中央制定《2003－2010年全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》，按照“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”和依托教育機(jī)構(gòu)，就近方便農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收的原則，開展農(nóng)民專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，其目的就是技能培訓(xùn)在增強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)中的重要性。為進(jìn)一步改善農(nóng)村教育環(huán)境，提高農(nóng)民專業(yè)技術(shù)水平。通過發(fā)展農(nóng)村成人將會(huì)提高農(nóng)民整體的專業(yè)技術(shù)水平，這樣才有利于加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有利于提高農(nóng)民增收的潛力，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。

第四篇：關(guān)于農(nóng)民的建國(guó)60周年征文感恩生活

建國(guó)六十年，尤其是1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來，開啟了中國(guó)改革開放的歷史新時(shí)期。歲月如梭，似乎只是在轉(zhuǎn)眼之間，祖國(guó)六十年華誕已悄然而至。

在這六十年中，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了劇烈的變化。這個(gè)只有幾千人口的鄉(xiāng)，經(jīng)歷六十年巨變，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀，勤勞善良的家鄉(xiāng)人實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。

過去農(nóng)民知道啥？面朝黃土背朝天！如今農(nóng)民干什么？實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化！他們實(shí)驗(yàn)著實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，黃姜、烤煙，特色農(nóng)業(yè)初具規(guī)模，推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品商品率的提高和農(nóng)民增收。

過去農(nóng)民住的啥？三間茅房一張床。如今農(nóng)民住樓房，敢和城鎮(zhèn)比靚麗！國(guó)家采取讓民惠民利民的房改政策，高樓大廈如雨后春筍般冒了出來。農(nóng)村兩層、多層鋼筋水泥建造的漂亮洋房遍地開花，徹底實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年毛主席憧憬的“樓上樓下電燈電話”的社會(huì)主義小康目標(biāo)，彩電、冰箱、洗衣機(jī)、影碟機(jī)、電腦、空調(diào)等已成為大多數(shù)家庭的生活必備品。

過去農(nóng)民吃的啥？一日三餐“瓜菜代”。如今農(nóng)民講養(yǎng)生，生活水平大提高。老人講，“田土包到戶”，充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民種糧種菜的積極性，近年來，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)行補(bǔ)貼扶持政策，農(nóng)民種糧不但免繳皇糧國(guó)稅，而且還有良種補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼、免疫補(bǔ)貼、學(xué)雜生活費(fèi)補(bǔ)貼……，促進(jìn)了食品類的快速發(fā)展。如今百姓谷倉(cāng)是谷豆齊全，盡人所需。人民群眾的飲食質(zhì)量和檔次也越來越高越精，餐館、茶吧、甚至用水宜生“好水養(yǎng)生”都漸成大眾時(shí)尚。

衣著的變化也十分明顯。過去衣著打扮無論男女老幼，服飾幾乎呈清一色的藍(lán)、灰、白，做工粗糙款式簡(jiǎn)單。現(xiàn)在，求美尚美愛美的原始本性得以渾然天成的自然流露，穿著打扮日漸豐富多彩，蝙蝠衫、連衣裙不再是“洪水猛獸”，西裝領(lǐng)帶、夾克衫不視為“小資”情調(diào)。頭飾、圍巾、金銀首飾、化妝護(hù)膚、美容健身成為時(shí)尚潮流。

近些年來，我多次親歷了家鄉(xiāng)父老帶著純樸的感情振臂高呼黨英明的場(chǎng)景，著實(shí)讓我在感動(dòng)不已的同時(shí)，深深感悟：人，必須感恩生活。

第五篇：農(nóng)民建國(guó)60周年征文：傲視群雄

“我們是歷史中的人，我們也是歷史中的一段，我們現(xiàn)在評(píng)價(jià)歷史，將來歷史也會(huì)評(píng)價(jià)我們?！薄叭嗣袷菞U秤，歷史是桿秤，政治家的份量最終是由他們來衡量的?！崩钊瓠h(huán)先生的這段話，道出了歷史的真諦。

或者并不是每個(gè)人都有這樣高深的歷史視角，能夠?qū)徱暢鰝ゴ蟮泥囆∑酵緦?duì)于改革開放的高瞻遠(yuǎn)矚與深謀遠(yuǎn)略。但是改革開放為我們帶來的幸福生活卻實(shí)實(shí)在在的擺在每個(gè)普通老百姓的面前。那么我們現(xiàn)在來聽聽老百姓如何詮釋改革開放這個(gè)影響了中國(guó)三十年的詞語(yǔ)吧。

群眾a他這樣說改革開放：

改革開放令邊陲“小漁村”變?yōu)榇蠖际小?/p>

曾經(jīng)to be or not to be，這是懸在深圳人頭上的天問。然而三十年來深圳在改革開放的春風(fēng)吹拂下，經(jīng)過勞動(dòng)人民的艱苦創(chuàng)業(yè)，深圳毅然成為了一個(gè)都市神話。從改革開放的“走出去”“引進(jìn)來”戰(zhàn)略我們可以不僅僅看到一個(gè)主動(dòng)求變的政府，更看到了一個(gè)浩浩蕩蕩的大潮流。不用多言，一個(gè)以“深企闖天下”為背景的“大深圳”已躍然于世人面前。而那里的人們也一個(gè)個(gè)從小漁民，發(fā)展到“萬元戶”，直到現(xiàn)在過上了幸福的小康生活。

群眾b她這樣說改革開放：

改革開放讓我們老百姓也成了小小“外交大使”了。

改革開放，從農(nóng)村到城市、從東部到西部都開放了！開放了，我們老祖宗留下的東西才有了價(jià)值，外國(guó)人來了看古城墻，走古街道，住古民居，逛古寺廟。改革開放讓更多的外國(guó)人了解我們的傳統(tǒng)文化，我們的祖國(guó)的大好山河。我在旅游景點(diǎn)周邊的開飯店都幾乎10年了，眼看這外國(guó)游客越來越多。我心里真的很歡喜，要感謝國(guó)家和共產(chǎn)黨的對(duì)外開放政策，沒有全面對(duì)外開放，我們老百姓一輩子也見不到這么多外國(guó)人，與外國(guó)人打交道，做生意。你看，我都經(jīng)常和外國(guó)人聊天合照呢，還與外國(guó)人交朋友，我都當(dāng)成小小的“外交大使”了。國(guó)家和黨的改革開放政策讓我們的文化和古跡遺產(chǎn)都走向了世界，我們這些普通的生意人啊，也跟著樂，生意越來越好了，不僅使我們開闊了眼界，更重要的是提供了經(jīng)商的環(huán)境，使我們的生活都“芝麻開花-——節(jié)節(jié)高”啊。

群眾c她這樣說改革開放：

改革開放令我們過上美滋滋的生活。

我只是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，也沒有什么文化水平。起初也不知道改革開放是什么，也不明白為什么要這樣。后來終于在黨的一項(xiàng)項(xiàng)英明的決策下，明白了改革開放就是為改善人民的生活而改革，而開放的。黨的改革措施真正好??！減輕了我們農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，你看看我家的家電都幾乎齊了：電視機(jī)，洗衣機(jī)，最近還安裝了電話了呢。以前我們家人天一入黑就睡覺了，現(xiàn)在可不一樣了，都打開電視機(jī)關(guān)注起國(guó)家大事來了呢，平時(shí)也看電視劇、電影娛樂娛樂呢。還有啊，以前出門都要經(jīng)過田間小路，遇上下雨天，泥濘的小路都好幾次差點(diǎn)把我給摔倒在地了。哈哈……，現(xiàn)在就不同了，村村通了柏油路，可方便了?，F(xiàn)在的生活過得美滋滋的，都要?dú)w功改革開放了。我想改革開放的意思就是幸福生活吧。

群眾d他這樣說改革開放：

改革開放讓我們改變落后的固步自封的觀念，使我們打破思維的定勢(shì)。

改革開放所取得的社會(huì)大變革、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、生活大提高，我們都是顯而易見的。因此我們都很欣喜。然而對(duì)于我來說，我覺得改革開放對(duì)我生活最大的改變就是，鄧小平同志的改革開放政策讓我們，甚至整個(gè)社會(huì)和國(guó)家都得到了思想上的解放，這個(gè)才是為我們不斷注入動(dòng)力不斷前進(jìn)的根本。無疑，改革開放的破冰之旅真的很艱難，在受質(zhì)疑的壓力下，“摸著石頭過河”更需要“敢為天下先”的勇氣。最終在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧瞬毮康某删?。因此?duì)于我來說，改革開放對(duì)我生活最大的影響除了提高我們的生活水平外，更教會(huì)了中國(guó)人要解放思想，打破思維定勢(shì)，要敢闖、敢試、敢為天下先。

改革開放作為當(dāng)代中國(guó)人民的偉業(yè)，正在向前所未有的廣度和深度進(jìn)軍。改革開放改變了我們的生活，更改變了我們的思想，讓我們?cè)诮夥潘枷胫袆?chuàng)造更加美好的生活。

群眾e、群眾f……

他們還這樣說：改革開放讓我的錢多了，以前擔(dān)心子女的教育問題，現(xiàn)在我都有能力供他讀大學(xué)了，讓子女做新時(shí)代的文化人了……

還有許多許多人在用他們的幸福生活詮釋著這四個(gè)字——“改革開放”的意義。而正在上演的是改革開放的推進(jìn)將一步步帶領(lǐng)全國(guó)人民走向小康社會(huì)。