第一篇：大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實踐報告[模版]

社會實踐報告

實踐目的通過大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺一系列先進(jìn)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在豐富知識文化提升自身的涵養(yǎng)的同時，也越發(fā)的體會到理論需要聯(lián)系實際的重要性。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，以7%的土地養(yǎng)活了世界22%的人是震驚世界的一項壯舉。作為一名入黨積極分子積極響應(yīng)我黨深入群眾路線的路線方針，深入田間地頭，了解中國數(shù)量最多的群眾團(tuán)體---農(nóng)民，通過所見所聞了解最樸實農(nóng)民的生活、工作、學(xué)習(xí)是本次實踐活動的根本目的。

實踐時間

2014年8月25日-8月30日暑假期間

實踐地點

安徽省巢湖市XX鄉(xiāng)XX村

實踐方式

以小組為單位，在確保安全的基礎(chǔ)上深入XX村與廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行交流，了解農(nóng)民的真實的生活狀態(tài)，分析總結(jié)農(nóng)村各方面好的發(fā)展以及仍存在的問題。

實踐總結(jié)

在實踐活動的五天時間，我和我的小組行走在田間，利用農(nóng)民午休或傍晚的時間去田間、家里和他們聊天。通過交流以及親眼所見我們獲悉現(xiàn)在的農(nóng)村和我們想象中的早已天差地別，在黨的十六屆五中

全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求后，農(nóng)村的發(fā)展呈現(xiàn)出全新的狀態(tài)，當(dāng)前我國把小康社會建設(shè)的重點放在農(nóng)村。從基礎(chǔ)設(shè)施上來看，伴隨經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生、教育學(xué)校、健身場所 都列入政府規(guī)劃，“幼有所教、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)”的愿望早已得到實現(xiàn)。

從思想教育上看，隨著社會主義新農(nóng)村義務(wù)教育的普及、文化宣傳力度的加大，農(nóng)民的各項素質(zhì)教育得到全面增強(qiáng)，民主法治的理念早已深入每一個農(nóng)民的心中。農(nóng)民的思想發(fā)生了明顯而深刻的變化。

首先，對黨和政府的信任度有較大幅度提高。隨著取消農(nóng)業(yè)稅、實行糧食直補(bǔ)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、取消農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實和農(nóng)村綜合改革措施的出臺，農(nóng)民群眾對中央政策的滿意度有了較大幅度提升，對黨和政府的信任度有了較大幅度提高。

目前農(nóng)民群眾思想呈現(xiàn)加速解放的新態(tài)勢。一是效益、市場和競爭意識明顯增強(qiáng)。二是對科技知識、信息知識的需求更加強(qiáng)烈。三是生態(tài)、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念已被多數(shù)農(nóng)民所接受。再次，追求新生活的勁頭更加迫切和強(qiáng)烈。廣大農(nóng)民對未來生活的期盼，正由單一求富向求富、求美、求知、求樂、求和諧的多樣性需求轉(zhuǎn)變，農(nóng)民群眾追求新生活的心情和愿望契合了中央與地方的要求，建設(shè)新農(nóng)村已經(jīng)具備了廣泛的群眾基礎(chǔ)和強(qiáng)大的內(nèi)在動力。

但是在伴隨經(jīng)濟(jì)建設(shè)的告訴發(fā)展，一系列新的問題也隨著產(chǎn)生而且日益趨于復(fù)雜，部分農(nóng)民認(rèn)為，日子越過越好，人情越來越淡，重幼輕老，不贍養(yǎng)老人、虐待老人的現(xiàn)象時有發(fā)生，對公共事務(wù)漠不關(guān)心。如果聽任這種不良風(fēng)氣任意泛濫，將會導(dǎo)致整個農(nóng)村社會的倫理、是非、榮辱觀念混淆不清，造成人們價值迷亂和道德困惑。一些人把利益得失作為是非判斷的標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)自身利益成為他們做人做事的唯一準(zhǔn)則。部分農(nóng)民漠視長遠(yuǎn)利益和他人、集體、國家利益，為了一點蠅頭小利，互相拆臺，大打出手，反目成仇。生產(chǎn)資料價格上漲過快、就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻、非農(nóng)收入難以增加、預(yù)期支出持續(xù)加大等因素，使農(nóng)民長期處于心理壓抑和焦慮狀態(tài)。這是社會不安定的潛在因素，影響著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧，急需通過心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷予以緩解。

實踐心得

十分感謝在學(xué)校的支持下我和我的小組能夠進(jìn)行此次農(nóng)村調(diào)研實踐活動，通過本次實踐使我對新農(nóng)村有了一個全面細(xì)致的了解，現(xiàn)代的中國農(nóng)村在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下走出了中國社會主義特色，新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展在不僅提高了農(nóng)民的物質(zhì)生活，減少了城鄉(xiāng)子女在教育公平上的差距，還在一定程度上反哺了城市的精神與物質(zhì)文明建設(shè)。我們現(xiàn)在的幸福生活與農(nóng)村的發(fā)展密不可分。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生我要汲取本次實踐活動的心得，把農(nóng)民的勤勞與智慧發(fā)揚(yáng)到今后的學(xué)習(xí)與生活中。將來有機(jī)會我會選擇去西部農(nóng)村支教，把我的知識與信念傳遞到祖國下一代，為中國新農(nóng)村的推廣與發(fā)展做出微薄的貢獻(xiàn)。

唐月琪

第二篇：大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實踐報告（范文模版）

安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

社會實踐調(diào)查報告

學(xué)院：合肥學(xué)院

系別：建筑工程系

班級：建筑學(xué)班

姓名：李力

報告名稱：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)

時間：2013.6.28

社會實踐報告

一．實踐方式：

在暑假社會實踐期間，為通過自己的親身實踐體會，來了解所在社區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體情況。實踐期間，本人主要以義工的身份參與到居委會的日常工作當(dāng)中按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和安排,在社區(qū)開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，根據(jù)社區(qū)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研工作方案》的要求,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部就貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)有關(guān)情況，通過發(fā)放《征求意見表》、走訪、座談、電話、設(shè)置征求意見箱等多種方式，廣泛征求轄區(qū)各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和基層單位對社區(qū)精神文明建設(shè)等方面的意見和建議，并結(jié)合社區(qū)實際情況進(jìn)行了深入的思考。

二．實踐時間

2013年6月

三．實踐目的通過本次的實踐活動，貫徹認(rèn)識學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把在大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的知識貫徹實踐。通過調(diào)研，我們進(jìn)一步認(rèn)識到，加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要工作內(nèi)容，是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

四．實踐心得

近年來，社區(qū)在精神文明建設(shè)方面采取了有效措施，取得了明顯成效，但跟新形勢新要求相比還有一定的不足和差距，需要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)新思路，完善措施，不斷提高工作的水平和成效，從而在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新社區(qū)的實踐中發(fā)揮更加重要的作用。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、當(dāng)前社區(qū)精神文明建設(shè)工作的基本情況

近年來，結(jié)合“兩創(chuàng)”活動的開展，把精神文明建設(shè)工作作為促進(jìn)我社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，加快和諧社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的大事來抓，擺上重要議事日程，并千方百計從人力、財力、物力上予以保證，形成了齊抓共管的工作局面，使精神文明建設(shè)工作健康順利發(fā)展，取得了顯著的工作成效，主要表現(xiàn)在：

（一）市民素質(zhì)明顯提高。為了提高居民素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高文明素質(zhì)，社區(qū)開展了多種形式的宣傳教育活動。通過發(fā)放《文明倡議書》、出黑板報、設(shè)置固定宣傳欄、懸掛橫幅、發(fā)放爭創(chuàng)全國文明城市調(diào)查問卷、組織開展道德模范先進(jìn)事跡報告會、舉辦文明市民培訓(xùn)班等活動，使廣大居民受到了較為全面的文明市民教育。組織居民廣泛開展了環(huán)境治理、植綠護(hù)綠、扶貧幫困、鄰里互助、禁毒宣傳等各類志愿者活動，有力地促進(jìn)了居民文明素質(zhì)的提高。

（二）文明創(chuàng)建日趨活躍。組織和動員轄區(qū)企事業(yè)單位、黨員干部、居民群眾積極參與和諧文明家庭、和諧鄰里標(biāo)兵、和諧文明樓棟創(chuàng)建活動。在居民小組醞釀推薦、聯(lián)席會議集體評議、面向社會公示，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，社區(qū)黨工委對涌現(xiàn)出來的和諧文明家庭、和諧鄰里標(biāo)兵、和諧文明樓棟進(jìn)行了表彰獎勵，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員和群眾爭創(chuàng)全國文明城市，構(gòu)建和諧社區(qū)的積極性，有力地推動了我市爭創(chuàng)活動的深入開展。以“講文明、樹新風(fēng)”為主題，組織社區(qū)干部及志愿者開展了幫困助殘、清理白色污染、清理野廣告、清理死角衛(wèi)生等志愿者活動，掀起了社區(qū)志愿服務(wù)的熱潮。

（三）社區(qū)面貌有較大改觀。針對轄區(qū)衛(wèi)生、城市管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，將環(huán)境整治與精神文明建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，發(fā)動社會力量，形成上下互動，全民行動的整治之勢。首先，采取“定人員、定地域、定時間、定任務(wù)”的“四定”制度，對轄區(qū)清掃保潔人員進(jìn)行了分工和調(diào)整，加大了保潔力度，延長了保潔時間，確保了清掃保潔的質(zhì)量，并建立了常態(tài)化管理機(jī)制。其次，集中整治沿街亂設(shè)攤點影響群眾出行的問題，社區(qū)抽調(diào)負(fù)責(zé)衛(wèi)生和城市管理工作人員輪流值班，通過加強(qiáng)固守，有效地遏制了亂設(shè)攤點、店外經(jīng)營、亂堆雜物、破墻開店等現(xiàn)象，同時在轄區(qū)主要道口進(jìn)行現(xiàn)場督察，既方便了群眾出行又美化了市容景觀。

（四）文化活動豐富多彩。設(shè)立了社區(qū)文化中心，配置了圖書4000多冊以及音響、DVD、秧歌服裝等各種文化設(shè)施。成立了秧歌隊、舞蹈隊、器樂隊等多支的文化活動隊伍，組織他們開展經(jīng)常性的文化活動，定期舉辦文藝匯演，積極組織參加市、區(qū)舉辦的各種文藝調(diào)研。為把社區(qū)文化活動引向深入，我們著力在創(chuàng)新載體上下功夫，在拓展內(nèi)容上動腦筋，在建立長效機(jī)制上花心思。進(jìn)一步加強(qiáng)了文化基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動居民書畫室和文化共享工程建設(shè)。以鮮明的文化特色，以創(chuàng)新的文化活動形

式，堅持“與老百姓一起歡樂”的原則，服務(wù)于社區(qū)居民群眾。2008年，社區(qū)以建黨87周年和改革開放30周年為契機(jī)，于6月24日舉辦了“慶七

一、迎奧運(yùn)、促和諧”文藝匯演暨和諧文明創(chuàng)建表彰大會。這次文藝匯演層次高、節(jié)目精，共有3000多居民觀看了節(jié)目，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的一致好評。

二、當(dāng)前社區(qū)精神文明建設(shè)存在的問題和差距

在調(diào)研中我們了解到，自去年創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市以來，市民文明程度邁上了一個新臺階，社區(qū)精神文明建設(shè)水平不斷提高。但與先進(jìn)地區(qū)相比，還存在許多亟待解決的問題和差距：

（一）思想認(rèn)識有待提高。部分群眾和個別干部對精神文明建設(shè)的重要性認(rèn)識不到位，廣泛參與的積極性不高，往往出現(xiàn)上面熱下面冷的現(xiàn)象，不能很好的配合工作。

（二）隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然以黨小組長、居民組長、樓長和志愿者組成的社區(qū)精神文明建設(shè)骨干隊伍已經(jīng)形成，但是，如何提高他們的素質(zhì)和工作能力，是一項長期任務(wù)，需加大培訓(xùn)力度。

（三）市民素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。個別市民特別是外來流動人口公共意識比較差，亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂搭亂建等不文明現(xiàn)象得不到有效根治。

（四）活動載體有待于進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富。近年來，社區(qū)雖然在創(chuàng)新載體豐富內(nèi)容上進(jìn)行了有益的探索，也組織開展了許多卓有成效的活動，但還存在精神文明建設(shè)和人們的思想動向、精神需求結(jié)合不夠緊密的問題，精神文明建設(shè)工作沒有滲透到社區(qū)工作的方方面面，服務(wù)功能發(fā)揮不完善。

（五）長效機(jī)制有待于進(jìn)一步完善。在具體工作中有時存在重部署、輕落實，重突擊、輕持之

以恒的情況，影響了精神文明建設(shè)效果。

五：實踐總結(jié)

通過這次社區(qū)實踐活動，我對家鄉(xiāng)社區(qū)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的狀況有了較為明晰的了解與分析，同時也對未來構(gòu)建和諧社區(qū)的工作提出了自己粗淺的意見和建議。我為自己是一個社會主義當(dāng)代大學(xué)生而感到無比的驕傲和自豪。此次能夠親身參與到構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)的工作，我感到十分的榮幸，同時也增強(qiáng)了我對家鄉(xiāng)的熱愛和向往。感謝學(xué)校和團(tuán)委給了我這次不同尋常的鍛煉機(jī)會，同時也感謝社區(qū)居委會的支持與配合。我會在以后的大學(xué)生活中發(fā)奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，待學(xué)有所成后，再為家鄉(xiāng)的和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部力量！

第三篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)畢業(yè)實踐報告

安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

社會實踐調(diào)查報告

告

系別：建筑工程系

班級：13工程管理二班

姓名：范永雙

學(xué)號：1301022032

報告名稱：在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變

時間：2014年7月

在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變

一．實踐方式：

在大學(xué)里我的專業(yè)是工程管理，主要建筑施工方面，也就是在將來畢業(yè)之后，我會走進(jìn)工地，對各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮，閱讀工程圖紙，成為工地的一名技術(shù)人員。工程上的很多理論方面我在學(xué)校一直在學(xué)，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過。

這個暑假剛剛開始之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學(xué)已經(jīng)過去了一年，而自己對自身所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用仍是一知半解，于是我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，結(jié)合自身條件，來到了一家施工單位開始了我的暑期實習(xí)活動。

初到時，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領(lǐng)自己實習(xí)的是一位比我大的技術(shù)員。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。此次我所實踐的工地是地鐵工程，雖然是完全的陌生，但是經(jīng)過一步步的學(xué)習(xí)，還是頗有收獲。例如本次實踐從主體結(jié)構(gòu)到混凝土澆筑都有不同的認(rèn)識。在跟隨監(jiān)理工程師巡視工地的過程中，他一再給我強(qiáng)調(diào)了安全問題，使我明白工地是一個相對危險的地方，在工地上時時都要小心，要時時注意自己的頭上和腳下。經(jīng)過一段時間的實習(xí)我大致了解了

各部分的施工過程，如鋼筋的綁扎和模板的支撐，擋水墻工程等，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。例如，在看見基坑里的鋼支撐的時候，我不知道是做什么用的，后來經(jīng)過詢問，知道鋼支撐是為了增強(qiáng)基坑的穩(wěn)定性，防止基坑的坍塌，在地鐵工程中有著廣泛的使用。從這些問題中，我便可以了解實際施工中的操作方式，這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白。

施工方的施工依據(jù)是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過，僅有的有關(guān)表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內(nèi)容，需要進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，于是，每天在結(jié)束工地的巡視后，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進(jìn)行感觀的認(rèn)識。于是，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu)，以求印象深刻。

二．實踐時間

2013年7月

三．實踐目的通過本次的實踐活動，貫徹認(rèn)識學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把在大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的思想和知識貫徹實踐。同時也為

自己的學(xué)習(xí)和成長增加一筆財富。

四．實踐心得

一、是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二、是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

三、是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。

五：實踐總結(jié)

學(xué)，然后知不足；學(xué)，然后以致用。所學(xué)，需用于廣闊的社會生活才知所學(xué)的價值；投身于廣闊的社會大舞臺，方知所學(xué)之不足，需充實自身的知識。

這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)工地去實習(xí),對我來說是受益非淺的.這是我大學(xué)的第一個暑假,也是第一次去工地實踐，去了解工地，熟悉工地的環(huán)境以及將來要和什么樣的人工作在一起，功過這次工地時間我都有了一個比較星系的了解。相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.并且通過這次實踐使我了解到了我們將來的就業(yè)方向以及我們工作的性子，使我更加明確了自己的目標(biāo)與努力的方向，很感謝這個暑假帶給我的經(jīng)歷，它將是我人生的第一筆財富。

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

非常榮幸能夠參加我?！鞍税俟こ獭?013年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)班，我仔細(xì)聆聽了老師們的演講，積極思考、認(rèn)真分析，總結(jié)自身的不足和今后應(yīng)該努力的方向。培訓(xùn)結(jié)束，我們電氣工程學(xué)院學(xué)習(xí)小組成員又在一起討論交流和我們的想法，相互交換了學(xué)習(xí)心得。參加此次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感覺對自己各方面都很受啟發(fā)，對于今后的工作開展有很大的幫助。通過培訓(xùn)，使我更加充分的理解到，學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍和領(lǐng)頭羊，是老師們的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部對于學(xué)校和學(xué)院正常較好的開展工作尤為重要。作為大學(xué)生干部骨干，必須逐漸學(xué)習(xí)以一個領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，時刻保持全局觀念和全局意識，堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法。還要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時，培養(yǎng)和發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，學(xué)會在新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展工作，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提升干部執(zhí)行力。全面提升自身素質(zhì)和學(xué)生干部素養(yǎng)，做一名新時期合格的學(xué)生干部?，F(xiàn)根據(jù)干部骨干培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自己的心得體會，簡單匯報如下：

一、干部培訓(xùn)授課內(nèi)容總結(jié)

1、淺談學(xué)生干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新，一個民族進(jìn)步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為當(dāng)代大學(xué)生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要?，F(xiàn)在學(xué)生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎(chǔ)較差，沒有掌握正確的工作要領(lǐng)；家庭環(huán)境優(yōu)越導(dǎo)致干部自身定位有誤，在生活工作中時刻以干部自居，群眾基礎(chǔ)不強(qiáng)；能認(rèn)真聽從老師指導(dǎo)，但是創(chuàng)新思維不夠等問題。具備創(chuàng)新能力的學(xué)生干部可以更好的協(xié)助團(tuán)組織開展思想政治教育工作，可以更好的參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以更好的協(xié)助團(tuán)組織進(jìn)行校園文化建設(shè)，還可以更加從容的走向社會。

2、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下學(xué)生干部的新媒體素質(zhì)要求

新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個性化也容易造成人際關(guān)系脆弱、現(xiàn)實世界虛擬以及輿論導(dǎo)向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學(xué)生干部，始終保持黨團(tuán)先進(jìn)性，堅持社會主義核心價值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎(chǔ)性的新媒體技術(shù)，使自己盡快適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時代，滿足日常工作需求。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)

學(xué)生黨員，尤其是高校學(xué)生黨員，因為年齡和經(jīng)驗都處于年輕階段。因此，個人修養(yǎng)和性格有很強(qiáng)的可塑性，對年輕黨員加強(qiáng)理論教育、加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新；嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、學(xué)生干部如何提高執(zhí)行力

團(tuán)學(xué)活動最主要的就是策劃和執(zhí)行，學(xué)生干部主要充當(dāng)著執(zhí)行者的角色。尤其是一場大型活動的開展，設(shè)計部門廣、工作頭緒多、銜接難度大，必定對執(zhí)行率與程度提出更高的要求。當(dāng)面對工作下達(dá)時，我們要明確的回答，表明接收其工作任務(wù)的態(tài)度堅決；對于下達(dá)的任務(wù)能夠在規(guī)定的時限內(nèi)完成，甚至提前完成；任務(wù)完成保質(zhì)保量，不打折扣。我們還要克服官僚主義，居其位謀其政，不能一味的任務(wù)轉(zhuǎn)移，造成敷衍了事的辦事風(fēng)氣。

5、中美戰(zhàn)略互疑的解析與應(yīng)對

通過老師提綱挈領(lǐng)的分析了當(dāng)今世界形勢，權(quán)衡了中美戰(zhàn)略的共同利益和對立關(guān)系，從一個理性的立場闡釋了自己對于當(dāng)今世界的兩大國家關(guān)系的理解和看法。引導(dǎo)我們青年學(xué)生干部要時刻保持先進(jìn)性，關(guān)心國家大事和時事政治，不斷提升視角，從大局的角度理解社會問題分析國際局勢。

二、集合實際工作，反省自身存在的不足

結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得，通過對自己的認(rèn)真分析，我認(rèn)為自己還存在著一定的問題?？v覽這近兩年的班級和學(xué)生會工作經(jīng)驗，我認(rèn)為我一直忙于一些日常的事務(wù)性工作，一直在執(zhí)行上級交代的任務(wù)或者進(jìn)行學(xué)校和學(xué)院例行的工作。盡管，從大二開始，隨著大一一年的歷練和平臺的不同，對于工作的認(rèn)識有一定的提高，有了一定的創(chuàng)新工作的想法，但是這做的還是不夠的。在新形勢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我經(jīng)常與微博等新媒體接觸，具備了基礎(chǔ)的軟件知識。但是在提高自身媒體素養(yǎng)，堅持與時俱進(jìn)的進(jìn)行輿論導(dǎo)向工作做的還不夠，對于音頻視頻軟件的接觸和深層次學(xué)習(xí)還做的不好。我時刻想著加入中國共產(chǎn)黨，我積極的向黨組織靠攏，以身邊的黨員作為榜樣，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但在理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)的培養(yǎng)方面，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在提高執(zhí)行力方面，還有很大的提升空間?，F(xiàn)在的工作雖然取得了一定的成績，但是還是存在工作效率低、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行力較低等問題。而且學(xué)院部分學(xué)生干部存在著官僚主義，在日常工作中任務(wù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于工作保質(zhì)、高效的完成，不利于學(xué)生干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，從長遠(yuǎn)來看更不利于提高學(xué)生干部的執(zhí)行力。從關(guān)注國際形勢的角度來看，目前我們學(xué)生干部普遍缺乏關(guān)心時事政治，關(guān)注國際形勢，更缺少以國際的眼光審視時局的態(tài)度。我目前只是專注于學(xué)習(xí)和忙于日常工作，平時只是偶爾瀏覽一下國內(nèi)新聞，對于當(dāng)前國際局勢了解不是太深，更缺乏國際意識，缺乏將社會動態(tài)與學(xué)生實際結(jié)合的態(tài)度。

三、對今后工作的啟發(fā)

作為學(xué)生干部，要在其工作原則之上，勇于創(chuàng)新，活躍思維，不要墨守陳規(guī)。只有具有創(chuàng)新思維的學(xué)生干部，才能為團(tuán)學(xué)工作注入新鮮的血液，為同學(xué)們帶去更豐富的校園文化生活。這一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實際問題，都是跟我們大學(xué)生密切相關(guān)的?？此埔粋€簡單的問題，然而、直到整個培訓(xùn)班課程結(jié)束，我才真正理解了“骨干”這個詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者！現(xiàn)在，根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约涸诮窈蠊ぷ髦械拇蛩恪?/p>

首先，工作能力和工作素養(yǎng)，是通過后天的實踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)而成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保障，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此，工作素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展工作來說，有著至關(guān)重要的作用。其次，作為一名學(xué)生干部，必須要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的獨特性解答和方法的思維過程，不要受什么約束。這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維，但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認(rèn)識傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，同時我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。此外，要成為一名合格的學(xué)生干部，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：

1、科學(xué)決策能力

決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間萬變的形式，學(xué)生干部要及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會錯失機(jī)會、影響工作的順利開展。因此學(xué)生干部要有正確決策的能力，通過科學(xué)的比較，全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策，做到對日常問題能夠獨當(dāng)一面。

2、組織管理能力

每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，部門人員要積極把部門目標(biāo)和實際狀況結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，能夠正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)膶嵤┕ぷ饔媱?，將工作做到最好?/p>

3、綜合協(xié)調(diào)能力

作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團(tuán)結(jié)不同性格的同學(xué)，與其合作共事，圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為學(xué)校或部門班級的工作學(xué)習(xí)開展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

4、開拓創(chuàng)新能力

開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。學(xué)生干部必須取得突破，敢于創(chuàng)新；以大無畏的精神，在舊時基礎(chǔ)上不斷推誠出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域。

5、學(xué)習(xí)實踐能力

學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部效如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實際，在實踐中檢驗對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是我通過參加這次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)班的心得體會。通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生。

電氣工程學(xué)院2011級電子信息工程2班

程旻昊

2013/6/23

第五篇：大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)論文

爭做學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)者 努力提高自身能力素養(yǎng)

學(xué)生組織名稱：---------作者姓名：----摘要：不管是對于學(xué)生工作,還是對于教育管理者, 學(xué)生干部都是不可或缺的一份子。因此，做一名合格的學(xué)生干部非常重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個領(lǐng)導(dǎo)者的思維和眼光去審視全局、處理事件，正確區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在不斷提高自我素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、實踐以及新技術(shù)運(yùn)用等各方面能力。此外，對于國家間的相互發(fā)展的前提，大學(xué)生骨干也要有一個全面正確的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)者 素質(zhì)修養(yǎng) 創(chuàng)新 能力培養(yǎng) 國家間發(fā)展

在大學(xué)里，學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,因此，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)。通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲頗豐，提高很多。我們現(xiàn)在都是學(xué)生干部，是個“領(lǐng)導(dǎo)”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領(lǐng)導(dǎo)”的地步上，作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個領(lǐng)導(dǎo)者！現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。

學(xué)生干部，尤其是高校學(xué)生干部，因為年齡和經(jīng)驗都處于年輕階段。因此，個人修養(yǎng)和素養(yǎng)具有很強(qiáng)的可塑性，對年輕黨員加強(qiáng)理論教育、加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

堅固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，同時，我們要處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律，以此在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須要有創(chuàng)新。創(chuàng)新，一個民族進(jìn)步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為當(dāng)代大學(xué)生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要?，F(xiàn)在學(xué)生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎(chǔ)較差，沒有掌握正確的工作要領(lǐng)；家庭環(huán)境優(yōu)越導(dǎo)致干部自身定位有誤，在生活工作中時刻以干部自居，群眾基礎(chǔ)不強(qiáng)；能認(rèn)真聽從老師指導(dǎo)，但是創(chuàng)新能力不夠等問題。而具備創(chuàng)新能力的學(xué)生干部可以更好的協(xié)助團(tuán)組織和老師開展思想政治教育工作，可以更好的參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以更好的協(xié)助團(tuán)組織和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校園文化建設(shè)，還可以更加從容的走向社會。

當(dāng)然，我們還應(yīng)該知道，創(chuàng)新就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的過程，我們叫創(chuàng)新。創(chuàng)新是相對于傳統(tǒng)性存在的，是所有人都具有的。我們每一位干部都有創(chuàng)新能力，但是，不是所有的人都能夠用它，平常人的傳統(tǒng)性、常規(guī)性占主導(dǎo)地位，所以他的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。要發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，我們必須打破思維定勢，然后展現(xiàn)出來你的創(chuàng)新能力。

此外，作為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)與能力。主要有一下幾個方面：

一．科學(xué)決策能力。決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時做出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，系統(tǒng)的思考，權(quán)衡利弊得失，做出正確的決策。

二．組織管理能力。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠學(xué)生干部組織全員來實施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

三．綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

四．選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位學(xué)生干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

五．開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

六．學(xué)習(xí)、實踐能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。

七．新技術(shù)運(yùn)用能力。新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個性化也容易造成人際關(guān)系脆弱、現(xiàn)實世界虛擬以及輿論導(dǎo)向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學(xué)生干部，始終保持黨的先進(jìn)性，堅持社會主義核心價值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎(chǔ)性的新媒體技術(shù)，使自己盡快適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時代，滿足日常工作需求。

最后，對于國家與國家之間的發(fā)展，如果想和平的進(jìn)行，首先，這兩個國家必須要相互尊重。不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用把霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，強(qiáng)化軍事上的同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗。不是有句話“要想別人尊重你，你首先尊重別人”。對于中美之間的關(guān)系，我們要懷著一種客觀的思維去理解。但是，俗話說“居安思?！保鳛閷W(xué)生時代的我們應(yīng)該加強(qiáng)國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國！

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

結(jié)束語

在此次大骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班里面，我學(xué)到的東西還有很多很多，但是這些都是我認(rèn)為對我比較有用，受益匪淺的幾個方面。短短一年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論是基礎(chǔ)，實踐是目的，只有親身去實踐我們才能夠得到提高和鍛煉。雖然，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是作為一名學(xué)生干部不僅僅是在鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)，更多的是我們肩負(fù)著一份責(zé)任和使命，以及我們要服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)解決一些實際問題。

當(dāng)然，僅僅明白一些理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要有有競爭的判斷能力，要對今天的環(huán)境和明天的環(huán)境進(jìn)行客觀環(huán)境的準(zhǔn)確性判斷與分析。我們作為一名大學(xué)生骨干就應(yīng)該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠(yuǎn)大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。而在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。做一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者

謝辭

此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，不僅涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及和諧社會等方面建設(shè)的發(fā)展培訓(xùn)，還涉及藝術(shù)素養(yǎng)、文史素養(yǎng)、自然科學(xué)、社交禮儀以及語言表達(dá)等方面的素質(zhì)培訓(xùn)。通過此次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平得到了進(jìn)一步的提高，實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力得到了增強(qiáng)，政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)以及文化素養(yǎng)得到了加強(qiáng)。同時，我更加堅信，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們走向富裕，只有中國共產(chǎn)黨才能為人民謀福利。堅定信念，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，為成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人奮斗終身。而我能有如此多的收獲，是離不開團(tuán)省委的大力支持的。對于團(tuán)省委能給我一次充實自己，武裝自己的機(jī)會，在此我表示衷心的感謝。感謝團(tuán)省委讓我能有一次機(jī)會，去了解我國的理論體系，我國的路線方針，國情、省情重大戰(zhàn)略。感謝團(tuán)省委為此做出的努力，并投入了大量的時間和精力，為我們提供如此優(yōu)質(zhì)的資源，豐富的信息。