第一篇：2012年大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)

蚌埠醫(yī)學(xué)院2012年大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)

一、時(shí)間安排

2013年6月30日截止，7月1日至10日為學(xué)校考核期。社會實(shí)踐報(bào)告及畢業(yè)論文（電子版）于6月30日前統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱：

二、考核對象

考核對象為全校159名在“大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺”注冊的學(xué)員。

三、考核要求

在線學(xué)習(xí)分視頻課件（70分）、社會實(shí)踐報(bào)告（10分）和畢業(yè)論文（20分）等3個(gè)部分，修滿100學(xué)分合格。

1、網(wǎng)絡(luò)在線視頻學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的考核，以大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，視頻部分完成學(xué)分達(dá)到70學(xué)分為合格（其中必修學(xué)分≥42，專題學(xué)分≥7），超過100學(xué)分為優(yōu)秀，低于70 學(xué)分為不合格。對于未按要求必修課至少修完42 學(xué)分，專題至少修完7 學(xué)分，但總學(xué)分達(dá)到70 學(xué)分的學(xué)員，可評為合格。

2、實(shí)踐報(bào)告和論文撰寫情況的考核，收集本校學(xué)員實(shí)踐報(bào)告和論文進(jìn)行批改，評定考核等次為優(yōu)秀、合格或不合格。具體要求如下：

1社會實(shí)踐報(bào)告：社會實(shí)踐報(bào)告占10學(xué)分，社會實(shí)踐真實(shí)且報(bào)告○

審核通過即賦予學(xué)分，具體要求如下：依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、興趣愛好等，有針對性的廣泛開展政策宣講、社會調(diào)查、教育幫扶、文化惠民、衛(wèi)生服務(wù)、災(zāi)害預(yù)防知識普及、環(huán)境保護(hù)、心理咨詢等類別活動。社會實(shí)踐報(bào)告不得少于1000字，內(nèi)容詳細(xì)真實(shí)。2畢業(yè)論文：畢業(yè)論文占20學(xué)分，畢業(yè)論文不少于1500字，審核○

通過即賦予學(xué)分。

3、年度考核等次依據(jù)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐報(bào)告和論文的考核等次綜合評定，考核項(xiàng)目全部合格，年度考核等次方可評為合格；有一項(xiàng)不合格，年度考核等次即為不合格；考核項(xiàng)目全部優(yōu)秀，年度考核等次方可評為優(yōu)秀。

注：請所有學(xué)員盡快從學(xué)習(xí)的平臺上上傳自己的證件照，以便畢業(yè)證書的制作

第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

非常榮幸能夠參加我校“八百工程”2013年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)班，我仔細(xì)聆聽了老師們的演講，積極思考、認(rèn)真分析，總結(jié)自身的不足和今后應(yīng)該努力的方向。培訓(xùn)結(jié)束，我們電氣工程學(xué)院學(xué)習(xí)小組成員又在一起討論交流和我們的想法，相互交換了學(xué)習(xí)心得。參加此次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感覺對自己各方面都很受啟發(fā)，對于今后的工作開展有很大的幫助。通過培訓(xùn)，使我更加充分的理解到，學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍和領(lǐng)頭羊，是老師們的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部對于學(xué)校和學(xué)院正常較好的開展工作尤為重要。作為大學(xué)生干部骨干，必須逐漸學(xué)習(xí)以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，時(shí)刻保持全局觀念和全局意識，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的工作方法。還要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，學(xué)會在新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展工作，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提升干部執(zhí)行力。全面提升自身素質(zhì)和學(xué)生干部素養(yǎng)，做一名新時(shí)期合格的學(xué)生干部?，F(xiàn)根據(jù)干部骨干培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自己的心得體會，簡單匯報(bào)如下：

一、干部培訓(xùn)授課內(nèi)容總結(jié)

1、淺談學(xué)生干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新，一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為當(dāng)代大學(xué)生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要?，F(xiàn)在學(xué)生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎(chǔ)較差，沒有掌握正確的工作要領(lǐng)；家庭環(huán)境優(yōu)越導(dǎo)致干部自身定位有誤，在生活工作中時(shí)刻以干部自居，群眾基礎(chǔ)不強(qiáng)；能認(rèn)真聽從老師指導(dǎo)，但是創(chuàng)新思維不夠等問題。具備創(chuàng)新能力的學(xué)生干部可以更好的協(xié)助團(tuán)組織開展思想政治教育工作，可以更好的參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以更好的協(xié)助團(tuán)組織進(jìn)行校園文化建設(shè)，還可以更加從容的走向社會。

2、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下學(xué)生干部的新媒體素質(zhì)要求

新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個(gè)性化也容易造成人際關(guān)系脆弱、現(xiàn)實(shí)世界虛擬以及輿論導(dǎo)向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學(xué)生干部，始終保持黨團(tuán)先進(jìn)性，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎(chǔ)性的新媒體技術(shù)，使自己盡快適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，滿足日常工作需求。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)

學(xué)生黨員，尤其是高校學(xué)生黨員，因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此，個(gè)人修養(yǎng)和性格有很強(qiáng)的可塑性，對年輕黨員加強(qiáng)理論教育、加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新；嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、學(xué)生干部如何提高執(zhí)行力

團(tuán)學(xué)活動最主要的就是策劃和執(zhí)行，學(xué)生干部主要充當(dāng)著執(zhí)行者的角色。尤其是一場大型活動的開展，設(shè)計(jì)部門廣、工作頭緒多、銜接難度大，必定對執(zhí)行率與程度提出更高的要求。當(dāng)面對工作下達(dá)時(shí)，我們要明確的回答，表明接收其工作任務(wù)的態(tài)度堅(jiān)決；對于下達(dá)的任務(wù)能夠在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成，甚至提前完成；任務(wù)完成保質(zhì)保量，不打折扣。我們還要克服官僚主義，居其位謀其政，不能一味的任務(wù)轉(zhuǎn)移，造成敷衍了事的辦事風(fēng)氣。

5、中美戰(zhàn)略互疑的解析與應(yīng)對

通過老師提綱挈領(lǐng)的分析了當(dāng)今世界形勢，權(quán)衡了中美戰(zhàn)略的共同利益和對立關(guān)系，從一個(gè)理性的立場闡釋了自己對于當(dāng)今世界的兩大國家關(guān)系的理解和看法。引導(dǎo)我們青年學(xué)生干部要時(shí)刻保持先進(jìn)性，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，不斷提升視角，從大局的角度理解社會問題分析國際局勢。

二、集合實(shí)際工作，反省自身存在的不足

結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得，通過對自己的認(rèn)真分析，我認(rèn)為自己還存在著一定的問題?？v覽這近兩年的班級和學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我一直忙于一些日常的事務(wù)性工作，一直在執(zhí)行上級交代的任務(wù)或者進(jìn)行學(xué)校和學(xué)院例行的工作。盡管，從大二開始，隨著大一一年的歷練和平臺的不同，對于工作的認(rèn)識有一定的提高，有了一定的創(chuàng)新工作的想法，但是這做的還是不夠的。在新形勢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我經(jīng)常與微博等新媒體接觸，具備了基礎(chǔ)的軟件知識。但是在提高自身媒體素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行輿論導(dǎo)向工作做的還不夠，對于音頻視頻軟件的接觸和深層次學(xué)習(xí)還做的不好。我時(shí)刻想著加入中國共產(chǎn)黨，我積極的向黨組織靠攏，以身邊的黨員作為榜樣，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但在理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)的培養(yǎng)方面，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在提高執(zhí)行力方面，還有很大的提升空間?，F(xiàn)在的工作雖然取得了一定的成績，但是還是存在工作效率低、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行力較低等問題。而且學(xué)院部分學(xué)生干部存在著官僚主義，在日常工作中任務(wù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于工作保質(zhì)、高效的完成，不利于學(xué)生干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，從長遠(yuǎn)來看更不利于提高學(xué)生干部的執(zhí)行力。從關(guān)注國際形勢的角度來看，目前我們學(xué)生干部普遍缺乏關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國際形勢，更缺少以國際的眼光審視時(shí)局的態(tài)度。我目前只是專注于學(xué)習(xí)和忙于日常工作，平時(shí)只是偶爾瀏覽一下國內(nèi)新聞，對于當(dāng)前國際局勢了解不是太深，更缺乏國際意識，缺乏將社會動態(tài)與學(xué)生實(shí)際結(jié)合的態(tài)度。

三、對今后工作的啟發(fā)

作為學(xué)生干部，要在其工作原則之上，勇于創(chuàng)新，活躍思維，不要墨守陳規(guī)。只有具有創(chuàng)新思維的學(xué)生干部，才能為團(tuán)學(xué)工作注入新鮮的血液，為同學(xué)們帶去更豐富的校園文化生活。這一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問題，都是跟我們大學(xué)生密切相關(guān)的?？此埔粋€(gè)簡單的問題，然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束，我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者！現(xiàn)在，根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约涸诮窈蠊ぷ髦械拇蛩恪?/p>

首先，工作能力和工作素養(yǎng)，是通過后天的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)而成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此，工作素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展工作來說，有著至關(guān)重要的作用。其次，作為一名學(xué)生干部，必須要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的獨(dú)特性解答和方法的思維過程，不要受什么約束。這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維，但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認(rèn)識傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。此外，要成為一名合格的學(xué)生干部，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：

1、科學(xué)決策能力

決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬變的形式，學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會錯(cuò)失機(jī)會、影響工作的順利開展。因此學(xué)生干部要有正確決策的能力，通過科學(xué)的比較，全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策，做到對日常問題能夠獨(dú)當(dāng)一面。

2、組織管理能力

每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，部門人員要積極把部門目標(biāo)和實(shí)際狀況結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，能夠正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)膶?shí)施工作計(jì)劃，將工作做到最好。

3、綜合協(xié)調(diào)能力

作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團(tuán)結(jié)不同性格的同學(xué)，與其合作共事，圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為學(xué)?；虿块T班級的工作學(xué)習(xí)開展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

4、開拓創(chuàng)新能力

開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。學(xué)生干部必須取得突破，敢于創(chuàng)新；以大無畏的精神，在舊時(shí)基礎(chǔ)上不斷推誠出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域。

5、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力

學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部效如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)對理論知識的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是我通過參加這次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)班的心得體會。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生。

電氣工程學(xué)院2011級電子信息工程2班

程旻昊

2013/6/23

第三篇：大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)論文

爭做學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)者 努力提高自身能力素養(yǎng)

學(xué)生組織名稱：---------作者姓名：----摘要：不管是對于學(xué)生工作,還是對于教育管理者, 學(xué)生干部都是不可或缺的一份子。因此，做一名合格的學(xué)生干部非常重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維和眼光去審視全局、處理事件，正確區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在不斷提高自我素養(yǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及新技術(shù)運(yùn)用等各方面能力。此外，對于國家間的相互發(fā)展的前提，大學(xué)生骨干也要有一個(gè)全面正確的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)者 素質(zhì)修養(yǎng) 創(chuàng)新 能力培養(yǎng) 國家間發(fā)展

在大學(xué)里，學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,因此，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)。通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲頗豐，提高很多。我們現(xiàn)在都是學(xué)生干部，是個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領(lǐng)導(dǎo)”的地步上，作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者！現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。

學(xué)生干部，尤其是高校學(xué)生干部，因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此，個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)具有很強(qiáng)的可塑性，對年輕黨員加強(qiáng)理論教育、加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，同時(shí)，我們要處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律，以此在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要有創(chuàng)新。創(chuàng)新，一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為當(dāng)代大學(xué)生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要?，F(xiàn)在學(xué)生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎(chǔ)較差，沒有掌握正確的工作要領(lǐng)；家庭環(huán)境優(yōu)越導(dǎo)致干部自身定位有誤，在生活工作中時(shí)刻以干部自居，群眾基礎(chǔ)不強(qiáng)；能認(rèn)真聽從老師指導(dǎo)，但是創(chuàng)新能力不夠等問題。而具備創(chuàng)新能力的學(xué)生干部可以更好的協(xié)助團(tuán)組織和老師開展思想政治教育工作，可以更好的參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以更好的協(xié)助團(tuán)組織和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校園文化建設(shè)，還可以更加從容的走向社會。

當(dāng)然，我們還應(yīng)該知道，創(chuàng)新就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的過程，我們叫創(chuàng)新。創(chuàng)新是相對于傳統(tǒng)性存在的，是所有人都具有的。我們每一位干部都有創(chuàng)新能力，但是，不是所有的人都能夠用它，平常人的傳統(tǒng)性、常規(guī)性占主導(dǎo)地位，所以他的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。要發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，我們必須打破思維定勢，然后展現(xiàn)出來你的創(chuàng)新能力。

此外，作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)與能力。主要有一下幾個(gè)方面：

一．科學(xué)決策能力。決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時(shí)做出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，系統(tǒng)的思考，權(quán)衡利弊得失，做出正確的決策。

二．組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠學(xué)生干部組織全員來實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

三．綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

四．選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位學(xué)生干部理事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。

五．開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

六．學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對理論知識的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。

七．新技術(shù)運(yùn)用能力。新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個(gè)性化也容易造成人際關(guān)系脆弱、現(xiàn)實(shí)世界虛擬以及輿論導(dǎo)向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學(xué)生干部，始終保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎(chǔ)性的新媒體技術(shù)，使自己盡快適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，滿足日常工作需求。

最后，對于國家與國家之間的發(fā)展，如果想和平的進(jìn)行，首先，這兩個(gè)國家必須要相互尊重。不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用把霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，強(qiáng)化軍事上的同盟。相反的，一個(gè)國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗。不是有句話“要想別人尊重你，你首先尊重別人”。對于中美之間的關(guān)系，我們要懷著一種客觀的思維去理解。但是，俗話說“居安思?！保鳛閷W(xué)生時(shí)代的我們應(yīng)該加強(qiáng)國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國！

大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

結(jié)束語

在此次大骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班里面，我學(xué)到的東西還有很多很多，但是這些都是我認(rèn)為對我比較有用，受益匪淺的幾個(gè)方面。短短一年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是目的，只有親身去實(shí)踐我們才能夠得到提高和鍛煉。雖然，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是作為一名學(xué)生干部不僅僅是在鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)，更多的是我們肩負(fù)著一份責(zé)任和使命，以及我們要服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)解決一些實(shí)際問題。

當(dāng)然，僅僅明白一些理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要有有競爭的判斷能力，要對今天的環(huán)境和明天的環(huán)境進(jìn)行客觀環(huán)境的準(zhǔn)確性判斷與分析。我們作為一名大學(xué)生骨干就應(yīng)該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠(yuǎn)大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。而在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。做一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者

謝辭

此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，不僅涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及和諧社會等方面建設(shè)的發(fā)展培訓(xùn)，還涉及藝術(shù)素養(yǎng)、文史素養(yǎng)、自然科學(xué)、社交禮儀以及語言表達(dá)等方面的素質(zhì)培訓(xùn)。通過此次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平得到了進(jìn)一步的提高，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力得到了增強(qiáng)，政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)以及文化素養(yǎng)得到了加強(qiáng)。同時(shí)，我更加堅(jiān)信，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們走向富裕，只有中國共產(chǎn)黨才能為人民謀福利。堅(jiān)定信念，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路不動搖，為成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人奮斗終身。而我能有如此多的收獲，是離不開團(tuán)省委的大力支持的。對于團(tuán)省委能給我一次充實(shí)自己，武裝自己的機(jī)會，在此我表示衷心的感謝。感謝團(tuán)省委讓我能有一次機(jī)會，去了解我國的理論體系，我國的路線方針，國情、省情重大戰(zhàn)略。感謝團(tuán)省委為此做出的努力，并投入了大量的時(shí)間和精力，為我們提供如此優(yōu)質(zhì)的資源，豐富的信息。

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)論文

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)論文

這為期一個(gè)星期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然已經(jīng)過去了，但它留給我的是永恒的回憶，通過這次班級骨干培訓(xùn)的我那是收獲頗多的！

到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實(shí)，不懂運(yùn)用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于

思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃

理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力，提高人生

部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準(zhǔn)備工作，協(xié)助輔導(dǎo)員，服務(wù)同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。

協(xié)調(diào)師生關(guān)系也要先一步。總之，敢為人先，方能立足。

到了許多重點(diǎn)。做為班級骨干，積極配合老師的工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。就如前面說的，身為班干，首先自己要起到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經(jīng)的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來完成每一項(xiàng)工作。

隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。我們作為一名班干部應(yīng)該有豐富的政治知識，在處理問題時(shí)，干部應(yīng)通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動用自以學(xué)為主，作為班干部更應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)學(xué)生的一個(gè)重要

業(yè)單位不再只是看一紙文憑，而重點(diǎn)是看綜合能力，看個(gè)人的綜合素質(zhì)，綜合能力的培養(yǎng)需要一個(gè)積累過程，量變最終會引起質(zhì)變，因此，作為一名班干部，在平時(shí)的工作，學(xué)習(xí)中注意自己的言行表達(dá)，工作方式是很有必要的，只有在與同學(xué)打成一片，才會順利的開展工作的同時(shí)提高自己的辦事能力。

老師還結(jié)合自己的實(shí)際給我們談了學(xué)習(xí)是步的，社會是發(fā)展的，如果一個(gè)人老是停留在原處不動的話最終都會

在將近一個(gè)星期的培訓(xùn)中，通過新老生交流，老師講座…我已

道新時(shí)期的大學(xué)生理應(yīng)勇于面對壓力，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，共青團(tuán)員應(yīng)該是這樣的，團(tuán)干更應(yīng)當(dāng)如此。

著一顆責(zé)任心，加入這個(gè)集體。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了怎樣做一個(gè)稱職的骨干。以后我會加倍努力把班級搞好。我也相信在西安理工這個(gè)大集體中，我的大學(xué)生活會更加有意義！

第五篇：大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)畢業(yè)論文

安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

畢業(yè)論文

學(xué)校：安徽科技學(xué)院

學(xué)院：理學(xué)院

班級：信息與計(jì)算科學(xué)111 姓名：于徐亮

論文名稱：學(xué)習(xí)習(xí)總書記“五四”講話精神提交日期：2013年6月25日

摘要： 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時(shí)代主題。要不斷的用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定跟著黨走中國道路。要積極為廣大青少年實(shí)現(xiàn)夢想提供服務(wù)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，深入基層、走進(jìn)青年，想青年之所想，急青年之所急，代表和維護(hù)青少年普遍性利益訴求，努力為廣大青少年成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。

青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊?，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

引言：

習(xí)總書記五四青年節(jié)上的講話無時(shí)無刻不在激勵著我們這一代廣大青年，不斷地勉勵我們一定要堅(jiān)定信念，作為一個(gè)優(yōu)秀的青年、國家堅(jiān)實(shí)的棟梁，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，而作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生則更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四運(yùn)動精神,牢記總書記的囑托,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，國家想我們青年所想，急我們青年所急，我們更加應(yīng)該想國家所想，急國家所急，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,使之發(fā)揚(yáng)光大。

人的一生青春只有一次，而僅有一次的青春我們才要抓住機(jī)會，因?yàn)槲覀兦啻?，我們有足夠的激情和熱血來為之奮斗，而當(dāng)我們不再青春了，我們才只能去懷念。所以我們一定要不遺余力的為之努力、拼搏?！皣遗d亡、匹夫有責(zé)”，國家的昌盛需要我們廣大青年的共同努力，民族的復(fù)興則更要我們廣大青年的共同奮斗！中國夢，全國各族人民的共同理想，同時(shí)那也是我們廣大青年共同的奮斗目標(biāo)?！爸袊鴫?，我的夢”，我們要時(shí)刻將國家的夢和自己的夢緊密聯(lián)系，因?yàn)榍嗄暌淮欣硐耄袚?dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望，實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)才會有源源不斷的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)習(xí)總書記“五四”講話精神 總書記在五四青年節(jié)上與各界優(yōu)秀青年座談時(shí)發(fā)表重要講話，此次講話時(shí)刻激勵著廣大青年青年要有報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，以及對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必勝信心，即“五四”講話精神。

其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)。每一屆領(lǐng)導(dǎo)人都對我們廣大青年報(bào)有了大多的希望，而且，我們廣大青年都時(shí)刻被國家、被人民所重視。毛主席曾經(jīng)說過：“青少年是八、九點(diǎn)鐘的太陽，富有朝氣而又蓬勃向上”。鄧小平也曾說過：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”，而江澤民也曾強(qiáng)調(diào)：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，同時(shí)周恩來總理也曾從教育方面引導(dǎo)我們廣大青年：“為中華崛起而讀書”，而自黨的十六大之后，黨中央要求全黨要時(shí)刻關(guān)注青年，關(guān)心青年，關(guān)愛青年?？梢娢覀儚V大青年在國家發(fā)展及其民族復(fù)興過程中扮演多么重要的角色，不論是現(xiàn)在還是將來，廣大青年將在國家的發(fā)展及壯大過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

“青年最富有朝氣，最富有夢想”，的確，廣大的青年學(xué)子，這一刻我們不愁吃，不愁穿，我們做什么都完全可以一心一意，而正是這種優(yōu)越的條件使得我們更加富有朝氣，更加富有夢想。我們有條件去想，有條件去創(chuàng)新，有條件去改變，更重要的是我們有機(jī)會去犯錯(cuò)，所以我們更有激情，更有勇氣去完成我們自己以及國家的夢想，我們不斷的創(chuàng)新，不斷的進(jìn)步，因?yàn)橛谐蝗瘴覀儗蔀閲也?，民族?fù)興的頂梁柱。這一刻我們?yōu)樽约骸閲遗θテ床?，努力去奮斗?！爸袊鴫羰菤v史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的?！?中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”中國夢，我的夢，我們時(shí)刻銘記著這一句話，中華民族幾千年的悠久歷史，我們曾為之激動，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至祖輩幾代人可以獻(xiàn)上自己的生命，可就是這份愿意，是我們足以為中國喝彩，對中華民族更加欽佩，對中華歷史更加熱衷。這一刻我們心系祖國，夢系祖國，國家的夢就是我們的夢，急國家之所需，祖國需要我們做什么，我們就朝著這個(gè)方向發(fā)展，我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，定能實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢--民族偉大復(fù)興。

“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。…….努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。”俗話說：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、長江后浪推前浪、一代更比一代強(qiáng)。這些都無時(shí)不在體現(xiàn)著我們廣大青年超越自我，有所作為的堅(jiān)強(qiáng)信念，青年的一代，我們要成為自己的主宰，堅(jiān)定自己的信念，不斷的成長、進(jìn)步，因?yàn)槲覀兗缲?fù)重?fù)?dān)，我們志存高遠(yuǎn)，所以我們要變得足夠強(qiáng)大，為自己也為祖國，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們用自己的能力體現(xiàn)國家的實(shí)力，用自己的頑強(qiáng)拼體現(xiàn)國家自強(qiáng)不息的堅(jiān)定信念，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

“第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。第二，廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。第三，廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。第四，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。第五，廣大青年一定要錘煉高尚品格?！绷?xí)總書記及強(qiáng)調(diào)，我們廣大青年一定要練就過硬的本領(lǐng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有現(xiàn)在艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)文化知識，提升自己的能力，提高自己的素質(zhì)，才能在以后的工作中發(fā)揮自己的才能，才能在建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量，從而真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。青年一代的我們，要富有勇于創(chuàng)新的精神，毛概中我們也學(xué)習(xí)到，科學(xué)發(fā)展是第一生產(chǎn)力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)與文化教育始終是衡量一個(gè)國家綜合實(shí)力以及社會文明程度的重要標(biāo)志，所以我們只有不斷的創(chuàng)新，不斷的提高科學(xué)技術(shù)，才能真正做到國家的興旺發(fā)達(dá)和社會的文明進(jìn)步。

“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”青春是用來懷念的，那是因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了，而現(xiàn)在我們正當(dāng)青春之際，要做的就是不斷的充實(shí)回憶，但當(dāng)我們懷念之時(shí)，我們才能更有所想。為何我們的青春這般的朝氣蓬勃？為何我們的生活這般龍騰虎躍？因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!因?yàn)槲覀儩M懷希望，我們憧憬祖國昌盛，民族偉大復(fù)興的奇跡即將到來，所以我們時(shí)刻精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，下一刻我們將要創(chuàng)造奇跡。作為一個(gè)處于青春黃金階段的青年，我們所面臨的選擇很多，但是我們堅(jiān)定信念，我們有正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀來引導(dǎo)我們做出選擇，所以我們不會迷失自己，因?yàn)槲覀儓?jiān)定一個(gè)目標(biāo)，一切為了國家的繁榮昌盛和民族的偉大復(fù)興。

從學(xué)習(xí)了習(xí)總書記五四講話，領(lǐng)悟到的不只是廣大青年如何奮力拼搏，還有我們國家真正的發(fā)展需求，國家的發(fā)展需要我們更多的是不斷的提高自己，不斷強(qiáng)大自己。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。當(dāng)我們面臨困難，要時(shí)刻以這句話來提醒自己，只有這樣，才能不辜負(fù)國家，社會的期望。

總書記的話深入淺出，而且句句真誠。我相信五四講話精神帶給我們廣大莫大的鼓勵，當(dāng)然我們要以總書記的話時(shí)刻來勉勵自己，五四講話不僅是對廣大青年的號召，也是當(dāng)代青年奮斗的箴言。服從黨的號召，響應(yīng)習(xí)總書記的講話精神，為祖國的明天而奮斗，是當(dāng)代青年不悔且明智的選擇！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新時(shí)代的呼喚下，我們廣大青年必將書寫出新的華麗篇章。

習(xí)總書記的重要講話中，我們能夠深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中所肩負(fù)的歷史使命，激勵、引導(dǎo)我們廣大青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺的把我們個(gè)人追求和奮斗目標(biāo)融入這一進(jìn)程，共同支撐、見證、享有這一偉大的中國夢。當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大有生力量，我們青年要時(shí)刻樹立共同理想，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會擁有生生不息的力量，我們青年要堅(jiān)持共同的奮斗目標(biāo)，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，國家繁榮昌盛，民族偉大復(fù)興近在咫尺。

中國夢在召喚我們，這一刻我們肩負(fù)祖國的使命，承擔(dān)這廣大人民的殷切期望，我們從自己做起，以習(xí)總書記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷的提高自己，充實(shí)自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上留下自己青春的足跡。