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      培訓(xùn)提案

      時(shí)間:2019-05-12 19:43:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:培訓(xùn)提案

      對(duì)于這個(gè)提案,教育專家自有評(píng)論。但吳海燕委員關(guān)于大學(xué)畢業(yè)后再設(shè)1年職業(yè)教育的提法卻給我很多啟發(fā),尤其是當(dāng)前招聘會(huì)上所反映出的企業(yè)高級(jí)技工招不到,求職者普工不愿做的現(xiàn)象。竊以為,從根本上緩解就業(yè)壓力,政府要著力建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái),為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,提供人力資源保障。

      建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái)可以彌補(bǔ)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置缺陷??v觀職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置,多為文史類的法律、旅游、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),即便是理工類的建筑、機(jī)電等專業(yè),培養(yǎng)出來(lái)的也是想要坐在辦公室或拿高工資的畢業(yè)生。一些單位急需且收入不低的諸如鉗工、焊工、高級(jí)廚師、美容美發(fā)師,以及會(huì)駕駛懂維修的挖掘機(jī)、叉車和特種車的師傅,因?yàn)閷I(yè)設(shè)置的規(guī)模要求和投入成本高,加之勞動(dòng)強(qiáng)度大,招生難,致使其無(wú)法進(jìn)入職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置中。

      建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái)可以促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育和人才均衡。求職難中往往會(huì)出現(xiàn)這樣的矛盾,想在家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)就業(yè),卻沒(méi)有與專業(yè)對(duì)口的用工需求;內(nèi)陸學(xué)技能想到沿海實(shí)現(xiàn)就業(yè),卻無(wú)法對(duì)接勝任。這中間如果有一個(gè)技能培訓(xùn)的大平臺(tái),讓求職者理論與實(shí)際操作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)用工有效對(duì)接,那么就可以更好地服務(wù)企業(yè)用工和待業(yè)者求職。當(dāng)前的實(shí)際是,中小城市技能培訓(xùn)的教育資源小而散,很難建設(shè)好實(shí)踐性較強(qiáng)的技能培訓(xùn)大平臺(tái),所謂實(shí)習(xí)制度作用也有限。如果由教育行政部門主導(dǎo),區(qū)域類建設(shè)和規(guī)范各種技能型培訓(xùn)基地,是可以集中力量辦好事,提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)區(qū)域教育和人才均衡的。

      建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái)可以滿足求職者學(xué)習(xí)技能的愿望。參加技能培訓(xùn)愿望強(qiáng)烈的,一般是求職受挫、學(xué)歷有限、年齡偏大和下崗等,卻又極力想改變生活狀況,迎合新的職業(yè)特性的人群。他們生活拮據(jù),經(jīng)濟(jì)壓力大,有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有著良好的生活愿景。但作為暫時(shí)的弱勢(shì)群體,面對(duì)社會(huì)上的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校,要么是望著高價(jià)培訓(xùn)費(fèi)而嘆,要么是因?yàn)榕嘤?xùn)非學(xué)歷教育而放棄。最后,可能是繼續(xù)選擇低收入的普工,或者選擇傳統(tǒng)模式——拜師學(xué)藝。所以,政府提供這樣的平臺(tái),讓想學(xué)技能的求職者沒(méi)有壓力的隨時(shí)來(lái)學(xué)。

      綜上所述,建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái),讓求職者既具備良好的理論基礎(chǔ),又擁有動(dòng)手工作的能力,對(duì)提高求職者就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,是大有裨益的。只是建設(shè)技能培訓(xùn)大平臺(tái),必須要財(cái)政上給予全額補(bǔ)助,按培訓(xùn)就業(yè)的人頭實(shí)行費(fèi)用全免。同時(shí),這種技能培訓(xùn)的平臺(tái),也要在全國(guó)范圍內(nèi)或省域內(nèi)合理布局,打造品牌,避免重復(fù)建設(shè)和惡性競(jìng)爭(zhēng);要集中優(yōu)勢(shì)教育資源,緊跟產(chǎn)業(yè)升級(jí)的用工需求,強(qiáng)化實(shí)踐、能勝任。

      根據(jù)建筑施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求,結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況,為加強(qiáng)我公司安全管理,不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),深入貫徹公司“安全第一、預(yù)防為主”的方針,確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),特制定我公司2004年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下: ? ?安全教育培訓(xùn)對(duì)象:公司安全管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗人員)。

      ? ?

      一、公司安全管理人員

      ? ?1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容:建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向,安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

      ? ?2.安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。

      ? ?3.安全教育培訓(xùn)時(shí)間:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑時(shí)間。上級(jí)主管部門培訓(xùn)根據(jù)要求按時(shí)參加。

      ? ?4.培訓(xùn)地點(diǎn):公司會(huì)議室

      ? ?5.安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。? ?

      二、項(xiàng)目經(jīng)理

      ? ?1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容:建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,項(xiàng)目安全管理制度,施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向,潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

      ? ?2.安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。? ?3.安全教育培訓(xùn)時(shí)間:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑時(shí)間。上級(jí)主管部門培訓(xùn)根據(jù)要求按時(shí)參加。? ?4.培訓(xùn)地點(diǎn):公司會(huì)議室

      ? ?5.安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。? ?

      三、安全員

      ? ?1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容:建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,公司各項(xiàng)安全管理制度,施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向,安全技術(shù)技能培訓(xùn),潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

      ? ?2.安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。

      ? ?3.安全教育培訓(xùn)時(shí)間:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑時(shí)間及安全生產(chǎn)月期間。上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)根據(jù)要求按時(shí)參加。

      ? ?4.培訓(xùn)地點(diǎn):公司會(huì)議室

      ? ?5.安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。? ?

      四、特殊工種、技崗人員。

      ? ?1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容:公司各項(xiàng)安全管理制度,安全生產(chǎn)基本常識(shí),施工安全技術(shù)操作規(guī)程,安全技術(shù)技能培訓(xùn),潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

      ? ?2.安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。

      ? ?3.安全教育培訓(xùn)時(shí)間:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排,每個(gè)工程培訓(xùn)次數(shù)不少于xxxx。

      ? ?4.培訓(xùn)地點(diǎn):工程所在地會(huì)議室

      ? ?5.安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí),提高安全操作技能,搞好安全生產(chǎn)。? ?

      五、教育培訓(xùn)實(shí)施措施:

      ? ?充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用:?jiǎn)T工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作,它涉及到各科室、各項(xiàng)目部。充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施,可以對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理,可以使員工培訓(xùn)工作更加緊密地與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。? ?建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度:凡上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗;對(duì)企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。不斷修訂和完善員工培訓(xùn)管理規(guī)定,加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的監(jiān)控力度,保證按公司所需落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

      ? ?各科室、項(xiàng)目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作,要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理,項(xiàng)目部要根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃方案,并對(duì)項(xiàng)目部工人培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控。

      關(guān)于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的提案

      去年11月15日杭州市地鐵1號(hào)線湘湖站工段施工工地突然發(fā)生地面塌陷,從而發(fā)生了“中國(guó)修建史上最大的事故”。三天后,國(guó)家安監(jiān)總局通報(bào),在此次事故中暴露了承建企業(yè)和地方政府五個(gè)方面的問(wèn)題。其中,在如此重大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中缺乏過(guò)硬的管理隊(duì)伍和經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗的施工隊(duì)伍是造成此次重大事故的兩個(gè)原因。我們知道,這些年許多重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工程項(xiàng)目都是通過(guò)竟標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)承包的。然后又通過(guò)層層分包、轉(zhuǎn)包才能完成開工建設(shè),這好象已經(jīng)成了建筑業(yè)內(nèi)的規(guī)則了。在這個(gè)過(guò)程中,為了能得到承建項(xiàng)目,各承包商想盡辦法,以最低標(biāo)中標(biāo)。以低價(jià)奪標(biāo)后的這些資質(zhì)企業(yè),為節(jié)約成本,又不得不聘用毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的卻十分廉價(jià)的農(nóng)民工。難怪,一位業(yè)內(nèi)人士分析說(shuō):這樣的慣例在大型工程,特別是基礎(chǔ)建設(shè)中早已是公開的秘密。對(duì)這些剛上崗的民工有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)呢?據(jù)有關(guān)媒體介紹,此次杭州地鐵工程事故出來(lái)后,他們走訪了20多位民工,得到的答復(fù),所謂培訓(xùn)

      就是“要求戴安全帽”。

      去年,為了刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)務(wù)院決定拿出四萬(wàn)億財(cái)政資金上項(xiàng)目,拉動(dòng)內(nèi)需,保增長(zhǎng),解決民生問(wèn)題。一時(shí),各地建設(shè)項(xiàng)目蜂擁而上。全國(guó)各省一下子要上那么多項(xiàng)目,考慮沒(méi)考慮施工能力,包括技術(shù)人員和施工人員。如此多的項(xiàng)目上馬,是可以拉動(dòng)就業(yè),拉動(dòng)內(nèi)需,但是技術(shù)熟練的,特別是專業(yè)技術(shù)熟練的工人,可不是一蹴而就的。上項(xiàng)目要科學(xué),各項(xiàng)工程建設(shè)更要科學(xué)。否則,不可避免會(huì)出現(xiàn)豆腐渣工程,出現(xiàn)死人事件,出現(xiàn)腐敗。

      不容質(zhì)疑,這些年,農(nóng)民工已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展,特別是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)中一支不可缺少的生力軍。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)農(nóng)民工數(shù)量已達(dá)1.3億左右,也有說(shuō)是1.5億的。在有些城市,農(nóng)民工已經(jīng)占了最大比例:例如,深圳市的人口中80%是外來(lái)人口,而外來(lái)人口中80%就是農(nóng)民工。他們把最好的青春年華,貢獻(xiàn)給了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè),特別是城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。但是,也應(yīng)該清楚地看到,目前這支龐大的農(nóng)民工大軍面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展,出現(xiàn)了極大的不適應(yīng),主要是自身素質(zhì),特別是從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項(xiàng)工作的知識(shí)和技能,急需通過(guò)培訓(xùn),迅速提高。最近幾年,許多地方政府已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,并已經(jīng)開始著手摸索對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)工作,并取得了一定的成效和經(jīng)驗(yàn)。例如,深圳等地區(qū)。深圳的勞動(dòng)力資源是豐富的,但是深圳的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),對(duì)技術(shù)型工種的勞動(dòng)力需求是大量的,而現(xiàn)實(shí)是,缺乏一技之長(zhǎng)的農(nóng)民工比重太大。為解決這個(gè)問(wèn)題,深圳從2006年啟動(dòng)了“農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”,計(jì)劃5年內(nèi)組織500萬(wàn)在深圳的農(nóng)民工進(jìn)行技能提升培訓(xùn),每年100萬(wàn)。費(fèi)用是政府給埋單。中央轉(zhuǎn)移支付一筆錢,地方還要拿一部分。東莞隨后也開始了培訓(xùn)農(nóng)民工的行動(dòng)。這些地區(qū)培訓(xùn)工作最大的特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng),不是一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而是根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要進(jìn)行技能培訓(xùn)(包括電子、機(jī)械、家具、服裝、玩具、餐飲及服務(wù)業(yè)。)而且不僅是從低到高的技能轉(zhuǎn)型,還包括轉(zhuǎn)變工種,轉(zhuǎn)變行業(yè)的培訓(xùn)。同時(shí)還有激勵(lì)機(jī)制。這樣就真正給廣大農(nóng)民工就業(yè)提供了廣闊的空間,不僅為農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ),也為新農(nóng)村的建設(shè)培養(yǎng)了力量。當(dāng)然,也有相反的例子,山東濟(jì)南等地也是比較早開展農(nóng)民工培訓(xùn)的,但是由于針對(duì)性不強(qiáng),缺乏就業(yè)指導(dǎo)和明確的就業(yè)方向,時(shí)間短,也就根本沒(méi)有解決了農(nóng)民工就業(yè)的問(wèn)題。也有些地方把對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)任務(wù)交給用工企業(yè),實(shí)踐證明也有問(wèn)題,實(shí)際上,企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)大部分是沒(méi)有什么技術(shù)含量的,因?yàn)?,企業(yè)擔(dān)心培訓(xùn)后的農(nóng)民工會(huì)流動(dòng)走,或被其他企業(yè)挖走。所以許多企業(yè)也成立了工人夜校,但這種夜校更象是俱樂(lè)部,學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要是形勢(shì)、政策、紀(jì)律等方面教育,更主要是從穩(wěn)定隊(duì)伍,加強(qiáng)管理出發(fā),避免農(nóng)民工工余時(shí)隨便出去惹事,這樣的培訓(xùn)起不到真正的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效果。

      所以建議:

      一、國(guó)家有關(guān)部門要根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,認(rèn)真總結(jié)這些年大批農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工,參加國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)存在的問(wèn)題,應(yīng)該在近期制定出對(duì)廣大農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的制度。這個(gè)制度要求對(duì)各級(jí)政府應(yīng)該有剛性的要求。

      二、對(duì)農(nóng)民工的技術(shù)培訓(xùn)必須要有非常強(qiáng)的針對(duì)性。必須要改變有些地方對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn),只滿足于應(yīng)付上級(jí)要求,做表面文章;或者做些“大路貨”的培訓(xùn),解決不了地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。對(duì)于農(nóng)民工的培訓(xùn),可以以用工地區(qū)為主,由政府出面,勞動(dòng)部門針對(duì)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)需求,設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

      三、對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),應(yīng)該注意農(nóng)民工自身的學(xué)歷、文化程度,要進(jìn)行分類分工種施教,要有一定的時(shí)間要求,時(shí)間不能太短。

      四、也是最重要的,對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)的資金來(lái)源,必須是國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政,而不是推向企業(yè),更不能轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)民工身上。應(yīng)該把對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為政府的責(zé)任。當(dāng)然,也可以政府、行業(yè)(企業(yè))結(jié)合起來(lái),針對(duì)本地區(qū)、本行業(yè)發(fā)展需要制定對(duì)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。這樣也就可以在一定程度上解決農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題,也才能保持社會(huì)的穩(wěn)定。

      在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)下滑,就業(yè)問(wèn)題凸顯的時(shí)候,政府更應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)段,拿出專項(xiàng)資金,有計(jì)劃地組織農(nóng)民工培訓(xùn)工作,以緩解就業(yè)的社會(huì)壓力,更主要是通過(guò)培訓(xùn),不斷提

      高農(nóng)民工的自身素質(zhì)和再就業(yè)的能力,也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)擺脫困難后,繼續(xù)發(fā)展時(shí)提前做了人力方面的準(zhǔn)備。

      以上建議供人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)研究參考。

      中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部2009年8月12日以(2009)人社提字第100號(hào)文函復(fù):

      您提出的關(guān)于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的提案收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:

      中共中央、國(guó)務(wù)院高度重視農(nóng)民工培訓(xùn)問(wèn)題,近年來(lái),先后下發(fā)了一系列文件,對(duì)加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)做出明確規(guī)定。按照中共中央、國(guó)務(wù)院的要求,我部積極采取措施,大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),提升農(nóng)民工職業(yè)技能水平和整體素質(zhì)。

      一、關(guān)于在制度上保障農(nóng)民工接受職業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題

      近年來(lái),我部認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》,逐步建立健全農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)制度體系,從制度上引導(dǎo)和保障進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者參加職業(yè)技能培訓(xùn),增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

      (人民網(wǎng))

      第二篇:改善提案知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)

      改善提案知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)

      二〇一八年二月五日

      改善提案培訓(xùn)

      時(shí)間:2018年2月5日 培訓(xùn)地點(diǎn):

      主講人:

      (集團(tuán)公司改善辦內(nèi)訓(xùn)師)

      參加人員:班子成員、中層管理干部、平面管理人員 培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、通俗來(lái)說(shuō):提案是通過(guò)一定的制度化的獎(jiǎng)勵(lì)措施,引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地提出并實(shí)施任何有利于改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)品質(zhì),提高管理能力的革新建議、改進(jìn)意見(jiàn)和發(fā)明創(chuàng)造等的改善。

      提案改善活動(dòng)是在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略框架下,系統(tǒng)性引導(dǎo)各級(jí)崗位員工通過(guò)精益管理理念和IE手法,持續(xù)改善“人—人”、“物—物”和“人—物”關(guān)系,實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和工作績(jī)效一起成長(zhǎng),推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新。

      2、提案改善制度:

      一、目的為啟發(fā)全體員工的想像力,集結(jié)個(gè)人的智慧與經(jīng)驗(yàn),提出有利于本公司生產(chǎn)的改善及業(yè)務(wù)的發(fā)展,以便達(dá)到降低成本、提高質(zhì)量、增進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)、激勵(lì)同仁士氣,特制定本辦法。

      二、范圍,提案內(nèi)容針對(duì)本公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)范圍、具有建設(shè)性、及具體可行的改善方法。

      1.各種操作方法、制造方法、生產(chǎn)程序、銷售方法、行政效率等的改善。

      2.有關(guān)機(jī)器設(shè)備、維護(hù)保養(yǎng)的改善。

      3.有關(guān)提高原料的使用效率,改用替代品原料,節(jié)約能源等。

      4.新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、包裝及新市場(chǎng)的開發(fā)等。

      5.廢料、廢棄能源的回收利用。6.促進(jìn)作業(yè)安全。3.提案流成圖

      5S與目視化培訓(xùn)

      時(shí)間:2018年2月5日 培訓(xùn)地點(diǎn):豫安煤業(yè)培訓(xùn)中心

      主講人:李策策(集團(tuán)公司改善辦內(nèi)訓(xùn)師)

      參加人員:班子成員、中層管理干部、平面管理人員 培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、什么是5S,5S的含義?

      整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)

      整理:區(qū)分要與不要的東西,現(xiàn)場(chǎng)只保留需要的物品

      整頓:必需品依規(guī)定定位、定方法擺放整齊有序,明確標(biāo)識(shí)

      清掃:清除臟污、消除污染源

      清潔:將整理、整頓、清掃實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化,維持其成果

      素養(yǎng):人人按章操作、依規(guī)行事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣

      2、目視化的定義?

      目視化管理就是工廠環(huán)境整潔,所有物品歸類有標(biāo)識(shí),場(chǎng)地清潔,安全通道暢通,員工土氣高漲,著裝統(tǒng)一,工作認(rèn)真,能按公司規(guī)章制度操作,有禮貌。所有,目視化管理也是一種減少浪費(fèi),減少不良率的好管理方法。

      3、目視化的三個(gè)水準(zhǔn)?

      初級(jí)水準(zhǔn):有標(biāo)示,能明白現(xiàn)在的狀態(tài);中級(jí)水準(zhǔn):誰(shuí)都能判斷良否;高級(jí)水準(zhǔn):管理方法(異常處理)都列明。

      七大浪費(fèi)知識(shí)培訓(xùn)

      時(shí)間:2018年2月5日 培訓(xùn)地點(diǎn):豫安煤業(yè)培訓(xùn)中心 主講人:(集團(tuán)公司改善內(nèi)訓(xùn)師)

      參加人員:班子成員、中層管理干部、平面管理人員 培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、什么是七大浪費(fèi)?

      ①制造過(guò)多的浪費(fèi):在不必要的時(shí)候生產(chǎn)不必要的產(chǎn)品。

      ②加工的浪費(fèi):與產(chǎn)品價(jià)值核心的功能不相關(guān)的加工與作業(yè)。

      ③等待的浪費(fèi):生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生人等人、人等機(jī)器、機(jī)器 等人等導(dǎo)致的停滯產(chǎn)生的浪費(fèi)。

      ④庫(kù)存的浪費(fèi):成品。半成品、原材料的庫(kù)存浪費(fèi)。

      ⑤搬運(yùn)的浪費(fèi):物料搬運(yùn)過(guò)程中的浪費(fèi)。

      ⑥不良品的浪費(fèi):不當(dāng)?shù)募夹g(shù)或設(shè)計(jì)造成加工作業(yè)本身的浪費(fèi)。

      ⑦動(dòng)作的浪費(fèi):任何不能創(chuàng)造附加值的動(dòng)作。

      第三篇:學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議提案

      加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)是黨中央對(duì)共青團(tuán)、學(xué)聯(lián)組織提出的明確要求。做好這項(xiàng)工作,對(duì)培養(yǎng)造就大批中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)高校健康發(fā)展都具有重要意義。

      一、學(xué)生干部培訓(xùn)的必要性

      大學(xué),是個(gè)培養(yǎng)人的場(chǎng)所,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)、鍛煉,我們的大學(xué)生都應(yīng)該具備有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè),具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,都應(yīng)不斷追求新知,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。

      學(xué)生干部,具有學(xué)生和干部的雙重身份。對(duì)于學(xué)生干部的作用,通過(guò)近幾年的摸索、實(shí)踐,我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

      1、輔助教師做好學(xué)生的思想道德教育

      2、輔助教師抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)

      3、組織同學(xué)開展各項(xiàng)活動(dòng)

      4、輔助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理

      對(duì)于以上幾點(diǎn),也可以分為四種類型:

      1、標(biāo)榜和示范作用——導(dǎo)向型

      2、組織和領(lǐng)導(dǎo)作用——統(tǒng)領(lǐng)型

      3、橋梁和紐帶作用——協(xié)調(diào)型

      4、教師的助手——文秘型

      針對(duì)學(xué)生干部的作用,可以說(shuō)明在目前高校輔導(dǎo)員緊缺的情形下,其特殊的地位和價(jià)值。抓好學(xué)生的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)人的目的,首先要抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),使其明確作為學(xué)生干部的目的,作為學(xué)生干部應(yīng)有的姿態(tài)。

      二、學(xué)生干部培訓(xùn)的可行性

      在日常的學(xué)生干部選拔中,我們堅(jiān)持“思想政治過(guò)硬,素質(zhì)能力較強(qiáng),服務(wù)意識(shí)自愿”的原則,采取“自薦,選舉,考核,任命相結(jié)合”的方法,可以說(shuō)能夠通過(guò)選拔而成為有所作為的同學(xué),都具有相當(dāng)?shù)拈W光點(diǎn)和可塑性,即我們通常所說(shuō)的精英。

      從文化活動(dòng)娛樂(lè)層面的舉辦,到科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)與活躍校園文化功能合一的轉(zhuǎn)變,要通過(guò)學(xué)生干部在實(shí)踐中探索—總結(jié)—發(fā)展。在此過(guò)程中,學(xué)校、教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥有著重要意義,能夠更好地幫助我們的學(xué)生干部進(jìn)步與發(fā)展。

      可塑、能力突出,加上在政治方向的引導(dǎo)、精神動(dòng)力的激發(fā)、個(gè)體人格的塑造、品德行為的調(diào)控,對(duì)于使學(xué)生干部更好地體現(xiàn)其個(gè)體價(jià)值有實(shí)際意義,發(fā)揮更好的導(dǎo)向、統(tǒng)領(lǐng)、協(xié)調(diào)、文秘作用。高校原本就是一個(gè)培養(yǎng)人的熔爐,對(duì)學(xué)生干部增加一項(xiàng)除專業(yè)文化知識(shí)外的管理培訓(xùn)是合理也是可行的。

      三、學(xué)生干部培養(yǎng)方案構(gòu)想

      針對(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)的必要性、可行性,結(jié)合我校實(shí)際情況,我們有以下觀點(diǎn):

      (一)我校學(xué)生干部管理、使用的具體情況

      我校的學(xué)生干部是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一由校學(xué)生會(huì)管理,各學(xué)院團(tuán)委服從校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)工作。實(shí)際上是學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)各自學(xué)院學(xué)生干部的具體管理、使用。這就是當(dāng)前學(xué)生干部編制在學(xué)校,但真正對(duì)學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)的“兩條線”現(xiàn)狀。

      如此,有兩種弊端:

      1、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)與學(xué)生干部之間增加了學(xué)院團(tuán)委的過(guò)渡層,降低了工作效率,增加了因?yàn)檗D(zhuǎn)達(dá)而造成的信息失真、程序繁瑣、合作匱乏等不良因素。

      2、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)于學(xué)生干部的管理不夠全面,學(xué)生干部日常工作在學(xué)院,考核在學(xué)校,存在評(píng)價(jià)信息收集不夠全面,使用不及時(shí)。

      (二)關(guān)于構(gòu)建當(dāng)前學(xué)生干部精英班的組織構(gòu)架

      成立“學(xué)生干部精英培訓(xùn)班”,實(shí)現(xiàn)集學(xué)生干部培訓(xùn)、管理、統(tǒng)一調(diào)配的三重目的,使學(xué)生干部能夠起到銜接學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)組織的作用。具體構(gòu)想如下:

      1、組織機(jī)構(gòu)

      主管部門:由校團(tuán)委開辦該培訓(xùn)班,隸屬于校團(tuán)委,配備專職班主任老師,建議由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)兼任。

      師資來(lái)源:從各學(xué)院抽調(diào)專職團(tuán)干作為每期培訓(xùn)班的培訓(xùn)人。在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),邀請(qǐng)學(xué)界泰斗、商界精英、政界驕子為培訓(xùn)班的學(xué)生干部舉辦培訓(xùn)講座,開拓學(xué)生干部的視野,提高其綜合素養(yǎng)。

      培訓(xùn)對(duì)象:受訓(xùn)的學(xué)生干部可根據(jù)學(xué)校的需要,結(jié)合各學(xué)院自身的要求,由各學(xué)院推薦2—4名參加每期的培訓(xùn)班,加上校團(tuán)委下屬部門的學(xué)生干部,每期受訓(xùn)人數(shù)在90人左右。

      開班周期:結(jié)合我校各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每屆一年周期的慣例,每期培訓(xùn)班為5—6周,利用課余時(shí)間每周開課一次,從而能夠達(dá)到覆蓋面廣、教育度深的目標(biāo)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)重視

      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),校、院兩級(jí)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)的重大意義,在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,把學(xué)生干部培養(yǎng)工作列入學(xué)校黨校和學(xué)院業(yè)余黨校的重要議事日程,采取有效措施,扎實(shí)推進(jìn)??梢詫⒏鲗W(xué)院團(tuán)委對(duì)學(xué)生干部培養(yǎng)工作作為對(duì)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行考核的重要指標(biāo)。

      強(qiáng)化督查:對(duì)于每期精英培訓(xùn)班進(jìn)行結(jié)業(yè)考核,考核成績(jī)作為學(xué)生干部評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。培訓(xùn)班主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每期培訓(xùn)班的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

      3、相關(guān)保障

      經(jīng)費(fèi)來(lái)源:作為一個(gè)學(xué)校內(nèi)的培訓(xùn)班,其經(jīng)費(fèi)收入主要依靠學(xué)校的撥款以及團(tuán)費(fèi)的收繳。

      教學(xué)保障:可利用多媒體教室或中型會(huì)議室作為培訓(xùn)地點(diǎn);培訓(xùn)課題由校團(tuán)委提供相應(yīng)的指導(dǎo)材料,課件由任課教師自主完成。

      4、辦班意義

      培訓(xùn)宗旨:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局,緊密結(jié)合高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高我們的學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。

      培訓(xùn)成果:參加培訓(xùn)的學(xué)生干部于培訓(xùn)結(jié)束后上交學(xué)習(xí)心得,結(jié)合日常實(shí)際工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)資源的共享、文化的傳承。

      培訓(xùn)目標(biāo):結(jié)合我校實(shí)際情況,通過(guò)培訓(xùn),要實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部在校團(tuán)委—院團(tuán)委—基層團(tuán)支部工作體系中的紐帶作用;實(shí)現(xiàn)各級(jí)團(tuán)委對(duì)學(xué)生干部宏觀的指導(dǎo)、監(jiān)督作用;實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部與學(xué)生干部之間的理解與支持、示范與合作;實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)的提高,專業(yè)知識(shí)的完善,實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

      第四篇:市政協(xié)委員提案知識(shí)培訓(xùn)材料

      新委員培訓(xùn)講稿

      市政協(xié)提案委主任 鄭國(guó)友

      人民政協(xié)肩負(fù)著鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要職責(zé)。提案是人民政協(xié)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、全局性的工作,是溝通黨政、聯(lián)系各界、反映民意的重要渠道,是委員履行職能最重要、最直接、最有效的形式之一。政協(xié)提案匯聚著廣大政協(xié)委員的智慧和心血,承載著廣大人民群眾的愿望和呼聲,蘊(yùn)藏著很多重要的信息資源和智力成果,已成為黨和國(guó)家機(jī)關(guān)科學(xué)決策、民主決策的重要參考。廣大政協(xié)委員是提案工作的主體,肩負(fù)著通過(guò)提案反映民意、集中民智,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策的使命。撰寫提案的能力和素養(yǎng),是一個(gè)政協(xié)委員參政議政能力的直接體現(xiàn)。實(shí)踐中,許多優(yōu)秀的政協(xié)委員都是提案的好手、能手。下面我就從政協(xié)提案的一些基本概念和相關(guān)知識(shí)、如何寫好政協(xié)提案、當(dāng)前提案質(zhì)量方面存在的主要問(wèn)題、如何當(dāng)好政協(xié)委員以及提案辦理的幾個(gè)問(wèn)題五個(gè)方面向大家作些介紹。提案工作既涉及到提案者,又涉及到審查者和辦理者,今天我向大家介紹的,更多從提案者的角度思考和回答一些問(wèn)題,目的在于對(duì)我們委員今后撰寫提案有所幫助。

      一、政協(xié)提案的一些基本概念及相關(guān)知識(shí)

      1、政協(xié)提案工作發(fā)展概況

      政協(xié)提案工作是伴隨著人民政協(xié)的誕生而誕生,伴隨著人民政協(xié)事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的。提案委員會(huì)是全國(guó)政協(xié)最早成立的一個(gè)委員會(huì)。1949年9月21日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平召

      —1— 開,毛澤東主席當(dāng)選為第一屆全國(guó)政協(xié)主席。一屆政協(xié)全體會(huì)議執(zhí)行了全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。選舉產(chǎn)生了中央人民政府和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆委員會(huì)。這次會(huì)議由主席團(tuán)選出代表,組成提案審查委員會(huì)。第一次會(huì)議收到14件提案,每件提案都是1人提議、2人附屬、三人以上署名才稱其為提案。由于一屆政協(xié)全體會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán),所以這個(gè)時(shí)期的提案是具有權(quán)威性的,審議意見(jiàn)基本上都是?交由中央人民政府執(zhí)行?或?建議中央人民政府核辦?。

      人民政協(xié)歷史上第一件提案是郭沫若、李濟(jì)生、黃炎培等44人聯(lián)名提出的。案由是:《請(qǐng)以大會(huì)名義急電聯(lián)合國(guó)否認(rèn)國(guó)民黨反動(dòng)政府代表案》。在中央人民政府成立后,即由外交部長(zhǎng)周恩來(lái)致電聯(lián)合國(guó),宣告中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)人民唯一的合法政府,否認(rèn)所謂的?中國(guó)國(guó)民黨代表團(tuán)?代表中國(guó)人民參加聯(lián)合國(guó)的權(quán)利。這個(gè)重要提案在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了很大的政治影響,為維護(hù)中華人民共和國(guó)的合法地位而載入史冊(cè)。

      1951年召開的政協(xié)一屆三次會(huì)議,開始設(shè)立了提案審查委員會(huì)。也就是在這次會(huì)議上,取消了提案附署的規(guī)定,提案人數(shù)不加限制了,一個(gè)人也可以提提案。政協(xié)第一屆全國(guó)委員會(huì)期間共收到提案193件,提案內(nèi)容大部分都是關(guān)于恢復(fù)、發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)和建議。

      1954年9月中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開,人民政協(xié)不再代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán),但它作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在。第二、三、四屆政協(xié)全國(guó)委員會(huì)期間,先后召開過(guò)七次全會(huì),這一時(shí)期共收到提案1341件。提案內(nèi)容基本上是圍繞如何完成民主革命歷史任務(wù)、恢復(fù)發(fā)展遭受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和貫徹實(shí)施過(guò)渡時(shí)期總路線,以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)?調(diào)整、—2— 鞏固、提高?的方針提出意見(jiàn)和建議,其中1957年就有55位委員單獨(dú)或聯(lián)名提出了11件有關(guān)節(jié)制生育、限制早婚等內(nèi)容的提案,是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)的,可惜當(dāng)時(shí)來(lái)未引起有關(guān)方面的重視。但從中我們可以看出委員們的責(zé)任和水平以及委員們的預(yù)見(jiàn)性、超前性。

      1966-1976年10年文化大革命期間,人民政協(xié)停止了活動(dòng),提案也就沒(méi)有了。十一屆三中全會(huì)以后,我國(guó)進(jìn)入了以社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心任務(wù)的新時(shí)期,人民政協(xié)的工作得到了全面恢復(fù)和發(fā)展,政協(xié)提案也由此進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是提案數(shù)量大幅增加,從1979-1989年的10年間,委員們提出的提案數(shù)量為文革前17年的9.9倍。二是提案內(nèi)容十分廣泛,既有國(guó)家大政方針、地方重要事務(wù),又有人民群眾普遍關(guān)心的具體問(wèn)題;既有對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)、改革開放的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也有針砭時(shí)弊的批評(píng)意見(jiàn)。

      1980年全國(guó)政協(xié)五屆十一次常委會(huì)決定,委員提案不僅會(huì)上可以提,平時(shí)也可以提。還決定大會(huì)期間的提案審查委員會(huì)在大會(huì)后繼續(xù)做提案的審查工作,并成立了提案辦公室,負(fù)責(zé)提案的日常工作。1983年9月全國(guó)政協(xié)六屆二次常委會(huì)議決定,將提案審查委員會(huì)改為常設(shè)的提案工作委員會(huì)。這樣,提案工作不僅僅是大會(huì)期間的工作,而且成為了政協(xié)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。1988年3月,全國(guó)政協(xié)七屆一次會(huì)議將提案工作委員會(huì)改為提案委員會(huì)。1991年1月全國(guó)政協(xié)七屆十二次常委會(huì)通過(guò)了《政協(xié)全國(guó)委員會(huì)提案工作條例》,這個(gè)《條例》對(duì)提案的提出、審查、立案和工作機(jī)構(gòu)等問(wèn)題都作了明確的規(guī)定。明確了:各民主黨派、參加政協(xié)的人民團(tuán)體可以本黨派、團(tuán)體的名義提出提案;政協(xié)各專門委員會(huì)也可提出提案。此后分別于1994年10月8日政協(xié)第八屆全國(guó)

      —3— 委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議、2000年2月29日政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議、2005年2月28日政協(xié)第十屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議、2011年2月28日政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議進(jìn)行了修訂,新修訂的《條例》共8章33條,更具體、更科學(xué)、更具有可操作性。為提案工作制度化、規(guī)范化、程序化建設(shè)和提案工作創(chuàng)新發(fā)展將起到十分重要的推動(dòng)作用。

      2、什么是提案及提案的基本要素

      新修訂的《全國(guó)政協(xié)提案工作條例》第二條規(guī)定:?提案是政協(xié)委員和參加政協(xié)的各黨派、各人民團(tuán)體以及政協(xié)各專門委員會(huì),向政協(xié)全體會(huì)議或者常務(wù)委員會(huì)提出的、經(jīng)提案審查委員會(huì)或者提案委員會(huì)審查立案后,交承辦單位辦理的書面意見(jiàn)和建議。?這一表述,不僅闡明了提案的概念,而且表明了政協(xié)提案必須具備以下五個(gè)基本要素:

      (1)規(guī)定了提案者資格。提案者只能是參加政協(xié)的單位和政協(xié)委員。政協(xié)的參加單位如黨派、團(tuán)體可以本黨派、團(tuán)體的名義提出提案;政協(xié)委員可以個(gè)人或聯(lián)名名義提出提案,全會(huì)期間還可以界別和委員小組、聯(lián)組名義提出提案;政協(xié)專門委員會(huì)可以本委員會(huì)的名義提出提案;政協(xié)各界別小組可以界別小組的名義提出提案。其實(shí)這就是提案的幾種類別,即委員提案、黨派團(tuán)體提案、專委會(huì)提案、界別小組提案。同時(shí)還表明了政協(xié)提案不是什么人、什么單位都可以提出的,必須是政協(xié)委員和參加政協(xié)的各黨派、各人民團(tuán)體和政協(xié)各專門委員會(huì)。

      (2)明確了提案的承接單位:是政協(xié)全體會(huì)議或常務(wù)委員會(huì)。全會(huì)期間,大會(huì)設(shè)立提案組,承接會(huì)議期間參加政協(xié)各黨派團(tuán)體、政協(xié)專門委員會(huì)和政協(xié)委員們的提案,閉會(huì)期間由政協(xié)提案委員

      —4— 會(huì)承接,表明提案是政協(xié)組成單位和政協(xié)委員行使民主權(quán)利的一種有組織的行為。

      (3)規(guī)定了提案需要經(jīng)過(guò)審查立案程序。政協(xié)提案需要經(jīng)過(guò)政協(xié)全會(huì)或常務(wù)委員會(huì)委托的提案審查委員會(huì)或者提案委員會(huì)審查立案后才能成為正式的提案。即提案提交以后,要按照《提案工作條例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審查,確定哪些立案,哪些不立案,凡符合立案規(guī)定的應(yīng)予以立案,凡不符合立案規(guī)定的則不予立案?!度珖?guó)政協(xié)提案工作條例》規(guī)定了11條不予立案的標(biāo)準(zhǔn):①涉及黨和國(guó)家機(jī)密的;②國(guó)家明令禁止的;③中共黨員對(duì)黨內(nèi)有關(guān)組織、人事安排等方面有意見(jiàn)的;④民主黨派成員反映本組織內(nèi)部問(wèn)題的;⑤進(jìn)入民事、刑事、行政訴訟、仲裁程序的;⑥屬于學(xué)術(shù)研討的;⑦為本人或者親屬解決個(gè)人問(wèn)題的;⑧宣傳推介具體作品產(chǎn)品的;⑨指名舉報(bào)的;⑩執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)正在審查的違紀(jì)違法問(wèn)題;⑾內(nèi)容空泛沒(méi)有具體內(nèi)容的。提案的審查立案標(biāo)準(zhǔn),保證了提案依法、公平和規(guī)范。

      (4)明確了提案一旦立案后,要交有關(guān)部門辦理答復(fù)。這是對(duì)提案要進(jìn)行反饋落實(shí)的法定性規(guī)定。凡是依照審查程序?qū)彶榱傅奶岚?,就不僅僅是提案者或某個(gè)組織的意見(jiàn)和建議了,而是政協(xié)的組織行為,并且是體現(xiàn)政協(xié)組織的意志了,因此,承辦單位必須認(rèn)真研究辦理,并要作出實(shí)事求是的書面答復(fù)。

      (5)明確了提案的本質(zhì):是書面的意見(jiàn)、批評(píng)或建議,屬于政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政性質(zhì)。這是反映提案屬性的最主要之點(diǎn),也是人民政協(xié)民主監(jiān)督的一個(gè)特點(diǎn)。提案者據(jù)此精神提出提案,承辦單位據(jù)此精神辦理提案,或予以采納,或根據(jù)法律法規(guī)和政策等實(shí)際情況予以解釋。

      3、提案的性質(zhì)、地位和作用

      —5— 新修訂的《全國(guó)政協(xié)提案工作條例》第二條對(duì)提案的性質(zhì)、地位和作用作了明確的闡述:即?提案是履行人民政協(xié)職能的重要方式,是堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要載體,是發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義民主的重要形式;是協(xié)助中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要渠道。?這其中的?重要方式?、?重要載體?、?重要形式?、?重要渠道?,非常明確地表述了提案的性質(zhì)、地位和作用。新修定的全國(guó)政協(xié)提案工作條例還規(guī)定了提案工作的新定位,即提案工作是人民政協(xié)一項(xiàng)具有全局意義的工作。從政協(xié)工作的實(shí)踐來(lái)看,提案的作用可以概括為這樣五點(diǎn):①對(duì)黨委政府及其職能部門的決策具有參考咨詢作用;②對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)有促進(jìn)作用;③對(duì)黨和國(guó)家重要方針政策貫徹落實(shí)情況有信息反饋?zhàn)饔?;④?duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)有民主監(jiān)督作用;⑤對(duì)人民內(nèi)部有化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定的作用。

      4、提案工作的方針、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

      ?圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效?這四句話十六個(gè)字就是提案工作的方針;?方式靈活、內(nèi)容豐富、程序規(guī)范、成效明顯?這四句話十六個(gè)字就是提案的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。提案工作的這一方針、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是提案工作在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步形成的。需要我們深刻領(lǐng)會(huì),在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

      人民政協(xié)履行職能的形式大致可以分為三類:一類是會(huì)議,包括全體會(huì)議、常委會(huì)議、主席會(huì)議等;再一類是建議、提案、專題報(bào)告等;還有一類是調(diào)查研究、視察考察、檢查督促等活動(dòng)。這些形式各有所長(zhǎng),與其他形式相比提案的主要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),還表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

      (1)提案內(nèi)容的廣泛性:人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一組織,具有聯(lián)

      —6— 系廣泛、代表性強(qiáng)、人才薈萃、知識(shí)集聚的優(yōu)勢(shì)。政協(xié)委員就國(guó)家大政方針和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提出提案,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、統(tǒng)戰(zhàn)工作、民族宗教、勞動(dòng)人事、法律法規(guī)等等,內(nèi)容十分廣泛。

      (2)提案提出方式的靈活性:提案工作是人民政協(xié)的一項(xiàng)具有特殊重要意義的工作。人民政協(xié)要充分發(fā)揮作用,就必須把政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政活動(dòng)經(jīng)?;?,但因受時(shí)間、場(chǎng)所、人力、財(cái)力等諸多因素的限制,政協(xié)的各種會(huì)議和調(diào)查、視察等活動(dòng)不可能經(jīng)常進(jìn)行,有些會(huì)議和活動(dòng)即使能夠有計(jì)劃有組織地進(jìn)行,也必須經(jīng)過(guò)一系列程序,而且由于委員大多數(shù)是兼職的,常常因故不能參加,必然使活動(dòng)效果受到影響。唯有提案簡(jiǎn)便靈活,不受這些條件限制,可以最快的速度、最經(jīng)濟(jì)的方式,將提案者的意見(jiàn)、要求和建議反映到?jīng)Q策機(jī)關(guān)和有關(guān)部門,使問(wèn)題得到解決,使建議得到采納或引起重視。這是其他形式不能與之相比的。提案的靈活性還表現(xiàn)在提出的時(shí)間不限、人數(shù)不限,這就為政協(xié)委員履行職責(zé),行使民主權(quán)利提供了極為便利的條件。

      (3)提案工作的規(guī)范性:隨著新時(shí)期人民政協(xié)工作的發(fā)展,提案工作已逐步建立了規(guī)范的制度,《政協(xié)全國(guó)委員會(huì)提案工作條例》從1991年頒布以來(lái),已進(jìn)行了四次大的修訂,正逐步得到完善。與之相適應(yīng),各承辦單位也把政協(xié)提案的辦理納入了職責(zé)范圍,并建立了一套完整的辦理制度和程序,以保證提案辦理質(zhì)量,從而使提案辦理成為履行政協(xié)職能的一種制度嚴(yán)格、程序規(guī)范、效果明顯的重要形式??傊岚腹ぷ髟诼男姓f(xié)職能中,以廣泛性、靈活性和規(guī)范性的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

      提案還有一個(gè)特征,這就是它的協(xié)商性。提案不具有法律約束力,它不是指令性的,也不是指導(dǎo)性的,而是協(xié)商性的。是通

      —7— 過(guò)相互討論和溝通而增進(jìn)共識(shí),促進(jìn)問(wèn)題的解決。因此,提案人不能要求承辦部門必須按照自己的意見(jiàn)去辦理。

      5、提案的基本要求(這是需要大家重點(diǎn)把握的)根據(jù)新修訂的《條例》的規(guī)定,應(yīng)把握以下幾點(diǎn):(1)提案選題的基本要求:提案選題范圍應(yīng)當(dāng)?圍繞黨和國(guó)家大政方針、中心工作,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)中的重大問(wèn)題,以及人民群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題建言獻(xiàn)策。?尤其值得一提的是:提案者應(yīng)按照?嚴(yán)肅性、科學(xué)性、可行性?的要求,在深入調(diào)查研究、充分論證的基礎(chǔ)上提出提案。

      (2)提案撰寫的基本要求:提案的擬制須?一事一案,實(shí)事求是,簡(jiǎn)明扼要,做到有情況、有分析、有具體的建議。?情況,要真實(shí)、準(zhǔn)確、具體;分析,要全面、辯證、且有一定的深度;建議,要具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性,要充分考慮提案辦理的實(shí)效。一份提案的字?jǐn)?shù)一般控制在300-1000字以內(nèi)為宜,當(dāng)然個(gè)別情況也可以多寫或者少寫點(diǎn),不是一成不變,要根據(jù)需要而定,總的原則是宜簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。在這里我給大家舉一個(gè)一事一案、簡(jiǎn)明扼要的例子:抗戰(zhàn)期間的舊政協(xié)議員陳嘉庚因故未到會(huì),他以電報(bào)?敵未出國(guó)土前言和即漢奸?十一個(gè)字提出的提案被大會(huì)立案通過(guò),后被稱作偉大的提案,這就是最好的例證。我的體會(huì)是:寫好提案的前提是要有熱情和責(zé)任心(提出提案是政協(xié)委員的基本權(quán)利、基本義務(wù)和神圣職責(zé),政協(xié)委員要用好權(quán)利、盡到義務(wù)、履行好職責(zé),首先要有參政議政的熱情和責(zé)任感);寫好提案的基礎(chǔ)是認(rèn)真學(xué)習(xí)深入調(diào)研(學(xué)習(xí)是政協(xié)委員永恒的課題。只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能提高我們的理論素養(yǎng)和政策水平,才能擴(kuò)大視野、開闊思路、提高敏銳性、增強(qiáng)觀察力,才可能提出創(chuàng)新性的意見(jiàn)和

      —8— 建議來(lái)。調(diào)研是寫好提案的基本功,只有深入調(diào)研,才能了解真實(shí)情況,掌握第一手資料。調(diào)研的力度決定提案的深度和價(jià)值,也只有深入調(diào)研,才能針對(duì)突出問(wèn)題提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。);寫好提案的關(guān)鍵是結(jié)合本職發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)(大家都知道隔行如隔山),只有結(jié)合本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),才能提出精品提案(提出精品提案不僅需要占用大量的時(shí)間和精力,而且還需要對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了解,需要從自己最了解、最熟悉的領(lǐng)域多動(dòng)腦筋、深入思考,同時(shí)還要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。)。

      (3)提案的簽署要求:委員聯(lián)名提出的提案,發(fā)起人應(yīng)作為第一提案人,簽名列于首位;以界別、小組或者聯(lián)組名義提出的提案,須由召集人簽名;以黨派、人民團(tuán)體、政協(xié)專門委員會(huì)名義提出的提案,須由該組織署名并加蓋公章。

      (4)提案的格式要求。提案應(yīng)該是一個(gè)可以操作的方案?!度珖?guó)政協(xié)提案工作條例》規(guī)定:?提案必須按照規(guī)定的格式提交。?提案作為一種公文,它需要有規(guī)范的格式,以保證提案反映的內(nèi)容簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、明了。提案的書寫一般分為案由、內(nèi)容兩大部分。案由即提案的題目,主要說(shuō)明要解決什么問(wèn)題,案由的書寫要簡(jiǎn)明扼要,盡量具體,一般為?關(guān)于XXXX的建議?;內(nèi)容的書寫要段落清晰,論述要簡(jiǎn)潔明了,一般分為問(wèn)題、分析、建議三部分,問(wèn)題部分著重回答要辦什么事的問(wèn)題;分析部分是提案的核心部分,分析提出提案的理由,原因或依據(jù),重點(diǎn)闡述為什么要辦這件事的問(wèn)題;建議部分主要針對(duì)反映的問(wèn)題,提出自己對(duì)解決問(wèn)題的主張和看法,側(cè)重回答要怎么辦這件事的問(wèn)題。同時(shí),要注意提案應(yīng)按照統(tǒng)一規(guī)定的格式提交。要做到書寫整潔、字跡工整、填寫完整。

      (5)提案的質(zhì)量要求:①反映大事。這是?有情況?的主要

      —9— 特點(diǎn)。所謂反映大事就是黨和國(guó)家的大政方針,當(dāng)?shù)攸h委政府的中心任務(wù)和社會(huì)普遍關(guān)注的重大問(wèn)題。②言之有據(jù)。這是?有分析?的具體體現(xiàn)。言之有據(jù)必須以調(diào)查研究為基礎(chǔ),必須避免?即興之作?或信手拈來(lái)的?聽(tīng)說(shuō)?、?據(jù)反映?之類。③案情清楚。這是解決問(wèn)題的重要依據(jù)。如果主要情節(jié)不清,問(wèn)題則無(wú)法解決,因此,必須事實(shí)明確、言之有物、開門見(jiàn)山、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)理充分、判斷準(zhǔn)確,避免籠統(tǒng)、空洞。④建議具體。這是提案能否被采納的關(guān)鍵。提案必須針對(duì)案情提出相應(yīng)的意見(jiàn)、建議和要求,力求具體可行。⑤一事一案。即一件事寫一份提案。既容易把情況寫清楚,又有利于確定承辦單位和提升承辦部門提案辦理的效率。⑥格式規(guī)范。它體現(xiàn)了提案的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性和完整性。提案要求提案人使用統(tǒng)一印制的提案紙,用微機(jī)打印或者碳素墨水書寫,字跡清楚工整,這是提案處理和存檔工作的基本要求。⑦效果顯著,一份優(yōu)秀提案,能夠產(chǎn)生明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。提案質(zhì)量是提案工作的生命,決定著提案本身的價(jià)值,體現(xiàn)委員的素質(zhì)和能力。

      此外,還有兩點(diǎn)應(yīng)該把握:(1)書寫提案應(yīng)特別注意的幾個(gè)問(wèn)題:①書寫提案應(yīng)使用大會(huì)統(tǒng)一印制的提案紙,并填寫好封面所列的各項(xiàng)內(nèi)容;②提案是政協(xié)委員和政協(xié)參加單位享有的民主權(quán)利,非政協(xié)委員請(qǐng)勿簽名;③政協(xié)提案委只受理本級(jí)政協(xié)委員的提案;④提案須一事一案,委員在調(diào)查研究后認(rèn)為需要提出的問(wèn)題涉及多個(gè)方面,也應(yīng)按一事一案的原則寫成幾個(gè)提案,切忌內(nèi)容籠統(tǒng)、寬泛;⑤案由即題目,主要說(shuō)明要解決什么問(wèn)題,案由與提案的內(nèi)容要一致。

      (2)提案的?三性?方針

      提案的?三性?方針:即嚴(yán)肅性、科學(xué)性、可行性。這是1989

      —10— 年全國(guó)政協(xié)針對(duì)提案工作的新情況新問(wèn)題提出的。

      提案的嚴(yán)肅性,是指提案人應(yīng)著眼大局,在提案的內(nèi)容上必須反映重大問(wèn)題;同時(shí)要明確提案是一種組織行為,是向政協(xié)組織提出的;在撰寫提案的過(guò)程中要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真調(diào)研、周密思考、慎重提出,切不可隨意而為。

      提案的科學(xué)性,是指提案要實(shí)事求是地反映問(wèn)題,要有的放矢,要科學(xué)分析,要言之有據(jù)、持之有理。這是提案能否立案的前提,也是提案建議能夠被承辦部門采納或者引起重視的重要條件,同時(shí)也是反映提案質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。

      提案的可行性,指提案的建議、意見(jiàn)和要求要切實(shí)可行,具有實(shí)施的條件和可能。

      二、如何寫好政協(xié)提案

      政協(xié)提案是政協(xié)委員履行職能,從不同角度反映社情民意,圍繞黨委政府的中心工作獻(xiàn)計(jì)出力的重要手段。如何發(fā)揮政協(xié)的職能作用,提高委員參政議政水平,在保持提案一定數(shù)量的前提下,進(jìn)一步提高提案質(zhì)量,這是新時(shí)期對(duì)提案工作的新要求。近幾年來(lái),在提案撰寫方面常常出現(xiàn)老委員覺(jué)得提案沒(méi)啥子可寫,新委員則不清楚怎樣寫,要么覺(jué)得沒(méi)事可寫,要么逢事都寫進(jìn)提案的情況,那么,如何寫好政協(xié)提案呢?我認(rèn)為應(yīng)從精心選題、充分準(zhǔn)備、提好建議三個(gè)方面下功夫:

      1、選好主題,抓住四個(gè)關(guān)鍵

      選好題目是提案必須注意的重要問(wèn)題。能否選擇那些迫切需要解決而又最能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的課題,調(diào)查研究,建言獻(xiàn)策,對(duì)于提案能否被黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采納,并產(chǎn)生積極的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,以發(fā)揮政協(xié)應(yīng)有的作用,具有關(guān)鍵的意義。具體講,選題應(yīng)該抓住以下四個(gè)關(guān)鍵:

      —11—(1)緊扣中心,圍繞大局

      要選擇那些關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)計(jì)民生的重要問(wèn)題。這是提案選題的重點(diǎn)。提案者思想上必須十分明確:黨政工作的中心就是提案的重點(diǎn)。提案的重要任務(wù)就是議論大事、服務(wù)大局。因此,選題立意要高,要緊跟時(shí)代,著眼大局,突出重點(diǎn),選擇一些關(guān)系本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大課題來(lái)研究。對(duì)一些事關(guān)中心和全局的關(guān)鍵問(wèn)題、深層次問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題、薄弱問(wèn)題、苗頭問(wèn)題,提案都應(yīng)著力研究。對(duì)影響全局的政策問(wèn)題、傾向問(wèn)題以及被掩蓋的矛盾等,也要敢于觸及、敢于攻堅(jiān)。要力求做到,一份提案,推動(dòng)一條戰(zhàn)線或一個(gè)地區(qū)、一項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。在選擇這類題目的過(guò)程中,要注意把握好三點(diǎn):一是要大小適度。如果題目過(guò)大,材料難收齊全,問(wèn)題難研究透,人力、物力、財(cái)力難支,弄不好會(huì)事倍而功半。二是要同黨委政府的想法合拍,急黨政之所急,找到同黨政合力的結(jié)合點(diǎn),這樣才能夠收到事半功倍的效果。三是宏觀課題要子題化,即所謂虛題實(shí)作,大題小作。

      (2)貼緊社會(huì),反映民意

      政協(xié)具有極大的廣泛性和包容性,廣大政協(xié)委員同人民群眾有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。關(guān)注社會(huì)、反映民意既是我們的責(zé)任,又是我們的優(yōu)勢(shì)。因此,傾聽(tīng)群眾的呼聲,反映民眾的要求,維護(hù)群眾的利益,不僅是提案的重要特點(diǎn),也是提案的重要任務(wù)。這就要求提案必須注意選擇那些?冷點(diǎn)?問(wèn)題進(jìn)行研究,發(fā)揮好拾遺補(bǔ)缺的作用。諸如有些問(wèn)題雖然重要但是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)尚未引起重視或雖已重視但沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題。

      (3)著眼發(fā)展,超前思考

      政協(xié)比較超脫,可以冷靜地思考一些問(wèn)題。既要研究一些關(guān)

      —12— 系當(dāng)前發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,又要根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要研究一些戰(zhàn)略性的問(wèn)題。對(duì)那些正在做而且又做得比較好的事情,提案最好不要去涉及,否則容易干擾人家的工作,應(yīng)當(dāng)把眼光放在發(fā)展上,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),著力思考和研究一些前瞻性、預(yù)見(jiàn)性的問(wèn)題。我們的提案只有棋高一著,適當(dāng)超前,才會(huì)被引起重視。

      (4)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),關(guān)注強(qiáng)項(xiàng)

      除了上述三類題目外,我們?cè)谔岚高x題時(shí)還可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意選擇一些最能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的題目。具體講應(yīng)該注意以下三點(diǎn):一是要從自身的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域中選;二要從自身熟悉的問(wèn)題中選;三要從自己所聯(lián)系群眾的反映中選。這樣做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,以比較小的精力而獲得較大的成果。

      以上說(shuō)的是選題內(nèi)容。至于選題的具體操作方法,同樣不能夠簡(jiǎn)單從事,而要舍得花力氣。一是調(diào)查,不要搞?臨時(shí)動(dòng)議?或者?即興之作?,把選題的過(guò)程變成調(diào)查研究的過(guò)程;二要比較,不搞?低標(biāo)準(zhǔn)?或者?湊份數(shù)?,對(duì)初選題目要進(jìn)行比較論證,優(yōu)中選優(yōu);三要溝通,切實(shí)注意加強(qiáng)與黨政有關(guān)部門的溝通,避免重復(fù)和撞車。

      2、充分準(zhǔn)備,注重四個(gè)環(huán)節(jié)

      產(chǎn)生一份提案,要經(jīng)過(guò)許多環(huán)節(jié)和程序。其中最重要的環(huán)節(jié)有四個(gè),這就是學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論、文字。如果這四個(gè)環(huán)節(jié)抓不住,工作不到位,要形成一份高質(zhì)量的提案是很難的。

      (1)注重學(xué)習(xí),勤于思考

      學(xué)習(xí)是政協(xié)實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)、民主兩大主題的基礎(chǔ),是政協(xié)委員永恒的主題,也是提高提案質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多方面的。更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉黨的方針政策,了解相關(guān)情況,擴(kuò)大我們的視野,開闊我們的思路,提高我們的敏銳性,培養(yǎng)我們的—13— 觀察力,提出創(chuàng)造性的意見(jiàn)來(lái)。一份提案,不論是關(guān)系全局的重大問(wèn)題,還是涉及某方面工作的具體問(wèn)題,都必須有創(chuàng)見(jiàn)。這就要求我們提案人要勤學(xué)習(xí)、勤思考,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面和知情面,提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。如果我們所寫的提案說(shuō)的都是外行話,有悖于黨的方針政策,這樣就有損于我們的形象。因此,我們一定要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),也只有學(xué)習(xí),才能夠提出高質(zhì)量的提案。

      (2)注重調(diào)查,深入本質(zhì)

      調(diào)查是政協(xié)履行職能的基本功,也是提高提案質(zhì)量的基本功??梢哉f(shuō)調(diào)查的深度決定提案深度和價(jià)值。要想提出高質(zhì)量的提案,就必須做艱苦、深入、細(xì)致的調(diào)查,接觸群眾和社會(huì),注意聽(tīng)取專業(yè)人士和知情人士的意見(jiàn),以便做出正確的判斷。切忌情況不明,憑道聽(tīng)途說(shuō)就急于發(fā)表意見(jiàn)。調(diào)查要先確定目標(biāo)、制訂提綱;調(diào)查時(shí)可以根據(jù)各個(gè)單位和各位委員的條件,多形式、多渠道、多側(cè)面地進(jìn)行;為弄清事物的發(fā)展變化,還可以進(jìn)行跟蹤調(diào)查和比較調(diào)查。就委員個(gè)人來(lái)說(shuō),還要做有心人,養(yǎng)成隨時(shí)注意觀察生活、思考問(wèn)題的習(xí)慣,善于從偶然中發(fā)現(xiàn)必然,從個(gè)別看到一般,從表象深入本質(zhì)。

      (3)注重討論,集思廣益

      這就是我們常說(shuō)的發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮整體功能。它是產(chǎn)生聯(lián)名提案和集體提案的重要環(huán)節(jié)。尤其是集體提案,要發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益。即使是委員個(gè)人提案,也應(yīng)同相關(guān)人士開展討論,這是絕對(duì)有好處的。討論時(shí)一要民主,二要充分,要倡導(dǎo)不同見(jiàn)解的爭(zhēng)論,許多思想火花往往是在爭(zhēng)論中迸發(fā)出來(lái)的。

      (4)注重文字,提煉語(yǔ)言

      提案是書面的意見(jiàn),要通過(guò)文字進(jìn)行對(duì)話。因此,提案的文

      —14— 字必須能夠吸引人、感染人、打動(dòng)人,否則前功盡棄。一份高質(zhì)量的提案除了內(nèi)容好外,還必須文字好。從提案的性質(zhì)和作用出發(fā),提案的文字要做到四點(diǎn):一要觀點(diǎn)鮮明,不可含含糊糊;二要語(yǔ)言中肯,要實(shí)事求是地分析、說(shuō)理,不可主觀臆斷、簡(jiǎn)單、偏激;三要簡(jiǎn)潔明快、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),不可啰啰嗦嗦;四要質(zhì)樸鮮活,不可華而不實(shí),尤其要避免大話、官話、空話、套話。因此,對(duì)提案的文字要認(rèn)真提煉,不僅要提煉觀點(diǎn),而且要提煉語(yǔ)言。

      3、提好建議,把握四性要求

      提案的本質(zhì)是發(fā)揚(yáng)民主,就國(guó)家大政方針和地方重要事務(wù)充分發(fā)表意見(jiàn),廣開言路,建言獻(xiàn)策,為黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)科學(xué)決策和正確實(shí)施提供依據(jù)與措施。因此,提好建議是提高提案質(zhì)量的核心,其關(guān)鍵是要把握好?四性?。

      (1)要有針對(duì)性

      每一份提案都應(yīng)是針對(duì)某一個(gè)實(shí)際存在的問(wèn)題而提的。因此,提案要一針見(jiàn)血,擊中要害,要敢于揭露問(wèn)題,擊中時(shí)弊,不要遮遮掩掩、隔靴搔癢。一份提案,如果首先來(lái)一篇大好形勢(shì)的頌詞,不僅篇幅不允許,恐怕也無(wú)人看。所以,分析問(wèn)題時(shí),一要真實(shí)。反映的情況要實(shí)實(shí)在在,不可捕風(fēng)捉影、道聽(tīng)途說(shuō),更不能無(wú)中生有;二要準(zhǔn)確,要其如其分,客觀準(zhǔn)確地反映事物的本來(lái)面目,不可任意夸大或者縮小,歪曲事實(shí)或無(wú)限上綱;三要深刻,要見(jiàn)解獨(dú)到、入木三分,不可搞街頭巷議、人云亦云,唯有說(shuō)得在理,才能讓人信服。

      (2)富有建設(shè)性

      這是提案的核心所在。提案的選題要新,分析研究要新,建議要新,要富于創(chuàng)造性和建設(shè)性??梢哉f(shuō)一份提案的中心內(nèi)容和全部精力,就是要著眼于分析新情況、研究新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),—15— 努力探求新思路、新辦法、新措施,以戰(zhàn)略的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)研究面臨的問(wèn)題。在發(fā)展方略上創(chuàng)新,充分體現(xiàn)建議的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性、開拓性,為承辦單位研究和解決問(wèn)題開闊新思路,提供可以采納或參考的新方案。

      (3)講求科學(xué)性

      政協(xié)是由各界人士組成的,不能受地方和部門利益的影響。因此,所提提案必須是公正合理的。情況要客觀,問(wèn)題要公正,分析要合理,建議要得當(dāng)??傊盐沼卸?。這個(gè)度就是要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,要處理好整體同局部、當(dāng)前同長(zhǎng)遠(yuǎn)、繼承同發(fā)展的關(guān)系,要考慮現(xiàn)實(shí)可能性。特別是所提建議要做到?三個(gè)符合?,即:符合事物發(fā)展要求,符合政策法規(guī),符合客觀條件,否則,如果脫離實(shí)際,提出一些根本辦不到的意見(jiàn)或建議,愿望再好也是不可能實(shí)現(xiàn)的。

      (4)注重可操作性

      這一點(diǎn)非常重要,我們花費(fèi)許多時(shí)間和精力提出提案,目的就是為了解決問(wèn)題。這就要求提案所提建議,一要切實(shí),是實(shí)話,是實(shí)招;二要可行,條件允許,可以操作。如果一份提案盡是一些空泛議論,缺乏明確具體、便于操作的建議,承辦單位就無(wú)法落實(shí)。

      三、當(dāng)前在提案質(zhì)量方面存在的主要問(wèn)題

      從近些年來(lái)委員們提交的提案來(lái)看,主要存在以下幾個(gè)方面的不足,應(yīng)引起重視。

      1、選題不當(dāng),缺乏“中心意識(shí)”和“精品意識(shí)”

      突出表現(xiàn)在有的提案沒(méi)有緊緊圍繞黨委政府的中心工作,不是從大事著手、從大局出發(fā),提案的起點(diǎn)不高,選擇的角度不好,就事論事,體現(xiàn)不了政協(xié)委員站得高、看得遠(yuǎn)、想大事、議大事、—16— 關(guān)心全局的特點(diǎn);有些提案缺乏精心打造、精心提煉,對(duì)事物的分析過(guò)于簡(jiǎn)單,或反映的問(wèn)題比較籠統(tǒng),案由較大,議論較多,有的甚至是?論文?或者?報(bào)告?式的提案,長(zhǎng)篇議論,缺乏具體的建議和改進(jìn)措施;有個(gè)別委員缺乏責(zé)任感、使命感,撰寫提案有應(yīng)付的成分;想到了某個(gè)問(wèn)題,就隨手寫個(gè)?提案?。如在今年市政協(xié)全會(huì)上,有個(gè)委員在小組討論間隙寫了一個(gè)提案,內(nèi)容是說(shuō)宜賓紙業(yè)的搬遷地址不適宜選在南溪而應(yīng)搬到江安。然而實(shí)際情況是:宜賓紙業(yè)已經(jīng)落戶南溪,并已開工建設(shè)了,這個(gè)時(shí)候再說(shuō)這個(gè)事情,顯然有些不合時(shí)宜。

      2、情況不清,缺乏調(diào)查研究,所提問(wèn)題缺少客觀依據(jù) 調(diào)查研究是寫好提案的基礎(chǔ)工作,不搞調(diào)查研究,就是無(wú)本之木、無(wú)源之水。近兩年來(lái)我們?cè)趯彶樘岚傅倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別提案來(lái)源于道聽(tīng)途說(shuō),而且對(duì)聽(tīng)來(lái)的東西不做任何調(diào)查了解,不作任何的分析就直接反映出來(lái),結(jié)果在辦理落實(shí)時(shí),與事實(shí)不相符,不僅鬧出了笑話,還造成了不良影響。這種缺乏客觀性而形成的提案,發(fā)揮不了提案應(yīng)有的作用,也難以得到承辦部門的尊重和落實(shí)。如:2010年有個(gè)提案把市人大副主任郭烈奇寫成市委副書記,這樣的錯(cuò)誤太低級(jí)了。甚至還有委員把外地的提案抄襲來(lái)改個(gè)地域就交了。這樣的提案不僅得不到承辦單位的尊重,而且有損我們自己的形象。

      3、有些提案結(jié)構(gòu)上“頭重腳輕”建議不具體,缺乏可操作性 提案在結(jié)構(gòu)上可以分為提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)部分。前兩部分可謂為?頭?,第三部分是每件提案的立足點(diǎn)和精髓所在。有些提案把前面說(shuō)得很多很多,后面的建議反而一帶而過(guò),出現(xiàn)頭重腳輕的現(xiàn)象。這樣的提案更象社情民意,承辦單位不好操作,影響提案辦理效果。提案與社情民意有一個(gè)明顯的區(qū)

      —17— 別在于:提案更側(cè)重于解決問(wèn)題的建議和辦法,社情民意則側(cè)重于反映問(wèn)題、闡明觀點(diǎn)。今年全會(huì)上有一位委員提了一份關(guān)于共青團(tuán)的提案,大談特談共青團(tuán)工作在新時(shí)期的重要意義,建議也寫了不少,但是究竟需要解決什么問(wèn)題,卻根本沒(méi)說(shuō)清楚。今年全會(huì)上,還收到一份《關(guān)于督促規(guī)范全市人才有序流動(dòng),杜絕區(qū)縣部門惡意競(jìng)爭(zhēng)》的提案,其建議就一句話:即?建議市政協(xié)督促市政府出臺(tái)規(guī)范全市人才有序流動(dòng)促進(jìn)人才均衡發(fā)展?,我們?cè)诮晦k的時(shí)候遇到了困難,不知該交給誰(shuí)。嚴(yán)格按照委員提案建議,就該市政協(xié)主辦,但市政協(xié)根本不可能辦得到。這件事只有市政府能辦到。同時(shí)叫市政協(xié)去督促市政府也不太合適。這條建議如不要?市政協(xié)督促?幾個(gè)字,改成:?建議市政府出臺(tái)規(guī)范全市人才有序流動(dòng),促進(jìn)人才均衡發(fā)展?就很明白了,也好交辦了。最后,我們只好請(qǐng)?zhí)岚刚哌M(jìn)行重新修改后再提交。

      4、案由不具體,書寫格式不規(guī)范,文字不工整

      有的案由(即提案的題目)沒(méi)有說(shuō)明要解決的問(wèn)題,或存在語(yǔ)病,或主題不突出,或與提案內(nèi)容不一致;有的提案內(nèi)容抬頭直接對(duì)黨委政府的某某領(lǐng)導(dǎo);有的不是一事一案,寫有兩種或兩種以上的內(nèi)容;有的字跡比較潦草難以辨認(rèn)等等。例如:前年有個(gè)縣以委員小組名義向市政協(xié)交了一份提案,簽名的委員有10個(gè),寫的都很潦草,完全不認(rèn)識(shí),又沒(méi)有留下聯(lián)系電話,承辦單位聯(lián)系和回復(fù)都非常困難,最后承辦單位只好找我們提案委,我們費(fèi)了很大的勁才把提案者找到。類似問(wèn)題麻煩很多。從今年南溪區(qū)委員提交的提案看,也有類似問(wèn)題。由于時(shí)間關(guān)系,這里我就不多分析了。目前,在書寫格式方面存在的問(wèn)題主要是:①案由書寫不具體,不夠簡(jiǎn)單明了;②沒(méi)有按要求一事一案;③題目選擇太寬泛,不是解決一個(gè)問(wèn)題的方案;④分析沒(méi)有說(shuō)服力,缺

      —18— 乏數(shù)據(jù)、事例和法規(guī)依據(jù);⑤建議籠統(tǒng)無(wú)法操作。

      5、個(gè)別提案言詞欠妥,缺乏冷靜思考

      極個(gè)別提案用詞過(guò)激,文字充滿火藥味,使人難以接受;有些問(wèn)題的提出不符合提案嚴(yán)肅性的要求,甚至把個(gè)人問(wèn)題寫進(jìn)了提案,赤裸裸地要求解決自身的問(wèn)題;有的提案與現(xiàn)行政策法規(guī)不符,有的提案缺乏可操作性。如建議投放資金、增加機(jī)構(gòu)、擴(kuò)充編制、增加工資、解決待遇、推銷產(chǎn)品等問(wèn)題,這類建議往往實(shí)現(xiàn)不了。近幾年市政協(xié)每年都會(huì)收到10余件類似問(wèn)題的提案,其實(shí)這類提案很多都是不可取的、問(wèn)題是很難解決的,提出后也是難以被立案的。即使全國(guó)政協(xié)委員也有類似問(wèn)題,如全國(guó)政協(xié)委員張英,08年提交了兩個(gè)提案,一個(gè)是勞動(dòng)力密集型企業(yè)在稅收征收時(shí)應(yīng)予以優(yōu)惠,另一個(gè)是解決較多勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題的企業(yè)應(yīng)在環(huán)境測(cè)評(píng)方面特殊照顧,這兩個(gè)提案經(jīng)媒體報(bào)道后引起軒然大波,張英自己就是玖龍紙業(yè)的老總,網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)上大肆批評(píng)她的提案都是赤裸裸地解決自己的問(wèn)題,太過(guò)于自私,中央電視臺(tái)1頻道還專門就這個(gè)事情做了專題節(jié)目,一時(shí)間張英成了家喻戶曉的全國(guó)政協(xié)委員,其自身形象和積極性都受到很大影響,這幾年再也沒(méi)有見(jiàn)到她提的提案。

      6、少數(shù)委員在代提提案或參與聯(lián)名提案時(shí),沒(méi)有參與發(fā)起人的調(diào)研過(guò)程,對(duì)提案所反映的事物知之甚少,甚至根本不知情就寫上自己的姓名

      聯(lián)名提案的目的是要集合委員的智慧,提高提案的質(zhì)量,加重提案的分量。嚴(yán)格地說(shuō)聯(lián)名提案應(yīng)當(dāng)是集體智慧的結(jié)晶,聯(lián)名的人應(yīng)該在共同調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論,形成共識(shí)以后整理出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。就算達(dá)不到這個(gè)要求,聯(lián)名提案人至少要了解提案的內(nèi)容,同意后再簽名。還有一個(gè)就是代提提案,代提

      —19— 提案是反映社情民意的一條重要渠道,雖是可行的,但仍應(yīng)對(duì)所反映的事情知情,最好親自參與調(diào)查,在參與調(diào)查的基礎(chǔ)上,變別人的意見(jiàn)為自己的。只有這樣才能夠準(zhǔn)確表達(dá)出自己的意愿。這些年每年年底寫總結(jié)或者填寫委員履職情況登記表時(shí),提案委都會(huì)接到不少委員的電話,詢問(wèn)自己在什么提案上簽過(guò)名,自己連簽沒(méi)簽過(guò)名都不知道,提案的內(nèi)容會(huì)知道嗎?可想而知。

      產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因,從客觀上講,有知情渠道不暢或指導(dǎo)不力的問(wèn)題。但是從主觀上分析,也存在前期準(zhǔn)備不充分、調(diào)研不深入、情況掌握少、內(nèi)容把不準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)不到位和對(duì)提案的基本知識(shí)學(xué)習(xí)掌握不夠的問(wèn)題。這些問(wèn)題有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右钥朔?、積極改進(jìn)。從組織的角度講,應(yīng)著力抓好以下五項(xiàng)工作:一是加強(qiáng)知情明政工作,使委員們及時(shí)、深入地了解本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的最新情況和信息;二是強(qiáng)化培訓(xùn)引導(dǎo),讓委員了解、掌握提案的基本知識(shí)、基本要求,讓委員明白政協(xié)委員不僅是一種榮譽(yù),更是一份責(zé)任;三是嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持寧缺毋濫的原則,注重提案質(zhì)量,對(duì)于那些不該立案的提案堅(jiān)決不立。四是做好提案辦理工作。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則,認(rèn)真辦理好每一件提案,在吸納委員意見(jiàn)和真正解決問(wèn)題上下功夫,讓提案真正發(fā)揮作用,讓委員履職成果得到充分體現(xiàn),讓委員感受到自己的勞動(dòng)成果和民主權(quán)利得到尊重,進(jìn)一步激發(fā)委員參政議政的熱情。五是加強(qiáng)制度建設(shè)和輿論宣傳,在制度化,規(guī)范化,程序化和信息化建設(shè)上下功夫,為做好新時(shí)期的提案工作提供良好的制度和輿論保障。

      從委員自身講,應(yīng)努力做到四點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。把握國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的大趨勢(shì),熟悉本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況,了解國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),為寫好提案奠定良好的基礎(chǔ)。

      —20— 二是珍惜榮譽(yù),增強(qiáng)政治責(zé)任感。提案是委員履職的重要方式。政協(xié)委員是地位、是榮譽(yù),更是責(zé)任。只有勇于承擔(dān)責(zé)任、履行好委員職責(zé),才無(wú)愧于政協(xié)委員這一光榮稱號(hào)。三是深入調(diào)研,為寫好提案提供可行性基礎(chǔ)。調(diào)研是謀事之基、成事之道,只有調(diào)研才能夠掌握真實(shí)情況,才能使提案言之有據(jù)、言之有理,才能夠抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和要害,才能使提案具有較高的質(zhì)量。四是要遵循提案寫作要求,打好提案質(zhì)量基礎(chǔ)。切實(shí)做到選題準(zhǔn)確,觀點(diǎn)明確,分析透徹,建議實(shí)在。此外要以寬容心態(tài)對(duì)待提案辦理的結(jié)果。有的因選題不準(zhǔn)、深度不夠、建議籠統(tǒng)、可操作性不強(qiáng)或?qū)嵤l件不具備等原因,不可能都被采納。?不用不等于無(wú)用?,今天不用不等于明天不用,應(yīng)鍥而不舍,換位思考。有的提案辦理落實(shí)確實(shí)有個(gè)過(guò)程。如延安時(shí)期,邊區(qū)政府副主席、民主人士李鼎銘先生提出的?精兵簡(jiǎn)政?到現(xiàn)在也還沒(méi)有辦好。

      四、談?wù)勅绾萎?dāng)好政協(xié)委員

      如何當(dāng)好政協(xié)委員,是我們每位委員特別是新委員必須面對(duì)和回答的問(wèn)題。我認(rèn)為:作為一名政協(xié)委員,最起碼、最基本的有兩點(diǎn)必須把握:一是要懂得政協(xié)是什么、干什么?二是要知道自己該做什么,怎樣才能當(dāng)好一名政協(xié)委員。

      人民政協(xié)的全稱是:中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。其中人民是根本,政治是核心,協(xié)商是手段,會(huì)議是載體。人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu),是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。

      人民政協(xié)在我國(guó)政治體制中處于參政議政地位,人民政協(xié)事業(yè)是中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,人民政協(xié)是我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的偉大創(chuàng)造,是中華民族凝聚力的重要實(shí)現(xiàn)形式。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的基

      —21— 本政治制度。

      人民政協(xié)必須始終堅(jiān)持正確的政治方向,始終與黨委政府同心同向同力,黨委想什么,政協(xié)議什么,政府做什么,政協(xié)幫什么。堅(jiān)持和依靠黨的領(lǐng)導(dǎo),是人民政協(xié)必須始終堅(jiān)持和遵循的一條基本原則;人民政協(xié)必須弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和民主兩大主題;人民政協(xié)主要通過(guò)會(huì)議、提案、調(diào)研、視察、社情民意信息、舉報(bào)、批評(píng)和建議形式履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能;人民政協(xié)肩負(fù)著鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局等四大作用。各級(jí)地方政協(xié)組織,必須把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為人民政協(xié)履行職能、服務(wù)大局的主攻方向,把關(guān)注民生、維護(hù)人民群眾的根本利益作為人民政協(xié)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為重要責(zé)任,貫穿于政協(xié)履職的各個(gè)方面,落實(shí)到開展工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

      人民政協(xié)最主要的工作是團(tuán)結(jié)最廣泛的力量,把各族各界人士團(tuán)結(jié)在黨的周圍,為黨的事業(yè)服務(wù)。

      人民政協(xié)開展工作的主要方式,有以下幾種:

      (1)會(huì)議。這是政協(xié)開展工作的主要方式。包括全體會(huì)議、常委會(huì)議、主席會(huì)議和秘書長(zhǎng)會(huì)議、專門委員會(huì)會(huì)議等。此外,根據(jù)需要召開專題座談會(huì)、專題協(xié)商會(huì)、情況通報(bào)會(huì)、意見(jiàn)聽(tīng)取會(huì)、論證會(huì)、研討會(huì)等。全體會(huì)議是人民政協(xié)最高層次的協(xié)商形式;常務(wù)委員會(huì)會(huì)議是政協(xié)全體會(huì)議閉會(huì)期間履行三大職能的主要形式;主席會(huì)議是政協(xié)常委會(huì)閉會(huì)期間的重要協(xié)商形式。

      (2)提案。提案是人民政協(xié)開展工作,履行職能的重要形式。是政協(xié)委員和政協(xié)參加單位向人民政協(xié)全體會(huì)議或常務(wù)委員會(huì)提出的經(jīng)提案委員會(huì)或提案審查委員會(huì)審查立案后,交承辦單位辦

      —22— 理的書面意見(jiàn)和建議。

      (3)委員視察。是指組織委員對(duì)黨和國(guó)家重大方針政策的貫徹落實(shí)、重大項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)、社會(huì)普遍關(guān)注的重大問(wèn)題的研究解決進(jìn)行巡視察看,資政建言、開展民主監(jiān)督。視察要立足于反映社情民意,同專題調(diào)研相結(jié)合,同辦理提案相結(jié)合,與黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人面對(duì)面地解決問(wèn)題相結(jié)合。視察活動(dòng)的組織原則是:小型、專題、實(shí)效、密切聯(lián)系群眾。

      (4)專題調(diào)研。即組織委員圍繞黨委政府中心工作,有重點(diǎn)地選擇一些進(jìn)行調(diào)研,提出意見(jiàn)和建議,供黨委政府及相關(guān)部門參與。這是委員參政議政的基礎(chǔ)性工作。

      (5)社情民意信息。即圍繞國(guó)家大政方針和人民群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,通過(guò)政協(xié)專門渠道匯集分析,向黨委政府和有關(guān)部門反映重要情況、提出意見(jiàn)建議,幫助其判斷形勢(shì)和有效決策的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。

      (6)促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一,開展對(duì)外交(流)往。通過(guò)開展對(duì)外交流交往,宣傳貫徹有關(guān)方針政策,了解有關(guān)重要情況,反映有關(guān)看法和建議,開展聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼,廣交朋友,促進(jìn)有關(guān)人員往來(lái)和文化交流。委員視察、專題調(diào)研、社情民意信息和促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一,開展對(duì)外交往是基礎(chǔ)性工作。

      政協(xié)委員是各行各業(yè)的代表和精英。各級(jí)各方面在推選政協(xié)委員時(shí),對(duì)其代表性、影響力和素質(zhì)的要求都較高。大家知道:我市有540萬(wàn)人口,還沒(méi)有一名全國(guó)政協(xié)委員??上攵?,要當(dāng)一名政協(xié)委員是很不容易的,我們應(yīng)倍加珍惜。

      作為政協(xié)委員擁有的不僅是政治榮譽(yù),而更多是社會(huì)責(zé)任。要當(dāng)好一名政協(xié)委員,首要的是做好本職工作,在自己本職崗位上發(fā)揮帶頭作用。其次,是在政協(xié)工作中切實(shí)發(fā)揮委員的主體作

      —23— 用和界別中的代表作用。最重要的有兩點(diǎn):第一,要把握履職方向,堅(jiān)持把圍繞中心服務(wù)大局貫穿于履職的始終,堅(jiān)持樹立大局觀念,從全局的高度看待和思考問(wèn)題,抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和民生改善等事關(guān)全局的重要問(wèn)題建言獻(xiàn)策,提出有前瞻性、有針對(duì)性、有可操作性的意見(jiàn)和建議。第二,要找準(zhǔn)履職載體。在做好本職工作,積極參加政協(xié)召開的各種有關(guān)會(huì)議的同時(shí),要努力做到?五個(gè)一?的履職要求,即堅(jiān)持每人每年提交一份高質(zhì)量的提案、反映一條切實(shí)關(guān)注民生的社情民意信息、有準(zhǔn)備地參加一次調(diào)研視察活動(dòng),為企業(yè)或困難群眾辦一件實(shí)事,參加一次有意義的委員小組活動(dòng)。

      五、關(guān)于提案辦理的幾個(gè)問(wèn)題

      提案辦理工作是提案工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是承辦單位的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)。一件提案能在多大程度上轉(zhuǎn)化為工作的推動(dòng)力,很大程度上取決于承辦部門的認(rèn)識(shí)水平、工作態(tài)度和辦理質(zhì)量。提案再好,也需要辦理才能閃光。

      1、提案承辦的幾種方式:(1)主辦。即由一個(gè)部門單獨(dú)辦理;(2)分辦。即由兩個(gè)以上部門分別辦理;(3)會(huì)辦。即由一個(gè)部門主辦,相關(guān)部門協(xié)辦。

      2、承辦單位如何辦理提案?承辦單位辦理提案有多種方式:(1)書面答復(fù)。這是基本方式,每件提案都必須有書面的答復(fù)。(2)專題調(diào)研。對(duì)重要提案應(yīng)組織深入的調(diào)研,吃透情況。(3)協(xié)商座談。對(duì)辦理難度較大的,或提案人對(duì)答復(fù)意見(jiàn)大的,應(yīng)主動(dòng)與提案人聯(lián)系,進(jìn)行協(xié)商座談,擺情況、講政策、作說(shuō)明,取得諒解和支持。(4)通報(bào)情況。對(duì)關(guān)系全局和委員關(guān)注的提案進(jìn)行通報(bào),擴(kuò)大知情面。(5)現(xiàn)場(chǎng)辦理。選擇反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的典型提案,提辦雙方直接見(jiàn)面,減少中間環(huán)節(jié),這種方式辦理效

      —24— 果較好。(6)?三見(jiàn)面?辦案。即由提案委、承辦單位、提案者三方一起現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商座談、通報(bào)情況、聽(tīng)取意見(jiàn),這是值得提倡的辦理方式。更為重要的是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭領(lǐng)辦提案。中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋同志是這方面的典范。他2008年到廣東主持工作以后,第一次到省政協(xié)調(diào)研時(shí),就提出要親自督辦省政協(xié)提案。他認(rèn)為:督辦政協(xié)提案應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的分內(nèi)之事。他強(qiáng)調(diào)要建立各級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦重點(diǎn)提案制度,并要求廣東全省各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年要牽頭督辦一件以上重點(diǎn)提案。他是這樣講的,也是這樣做的。無(wú)論是他在任重慶市委書記,還是他在廣東主持工作,都堅(jiān)持了每年?duì)款^督辦一件重點(diǎn)提案。在他的帶領(lǐng)下,目前廣東21個(gè)地級(jí)市、121個(gè)縣(市、區(qū))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都牽頭督辦政協(xié)提案,使廣東實(shí)現(xiàn)了省、市、縣三級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦政協(xié)提案的全覆蓋。通過(guò)這種高層次督辦,調(diào)動(dòng)多方資源和力量,直接推動(dòng)問(wèn)題的解決,極大地推進(jìn)了提案辦理工作。

      3、承辦單位怎樣答復(fù)?(1)答復(fù)內(nèi)容要符合實(shí)際,符合相關(guān)法律法規(guī)和政策;(2)對(duì)所提問(wèn)題和要求的回答要有針對(duì)性,切忌空話、套話、含糊不清的話;(3)答復(fù)要誠(chéng)懇、謙遜,文字要通順、簡(jiǎn)練;(4)答復(fù)要按照規(guī)定的格式書寫;(5)答復(fù)期限,一般為自接案之日起三個(gè)月之內(nèi),最遲不超過(guò)六個(gè)月。

      4、提案辦理原則:四句話十六個(gè)字,即認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、實(shí)事求是、注重實(shí)效。各承辦單位按照這一原則要求,辦理好每一件提案,具體講:凡有條件解決的問(wèn)題要迅速解決;因條件限制一時(shí)解決不了的,要定出規(guī)劃(計(jì)劃),創(chuàng)造條件逐步解決;確實(shí)不可行的要向提案者說(shuō)明情況和理由,解釋清楚;涉及幾個(gè)部門或地區(qū)的要積極會(huì)同相關(guān)單位協(xié)商解決。

      —25—

      5、提案辦理的結(jié)果。一般分為三類:A類,指提案所提問(wèn)題已經(jīng)解決或基本解決;B類,指提案所提問(wèn)題正在解決或已列入計(jì)劃準(zhǔn)備解決;C類,指提案所提問(wèn)題因受條件限制或其他原因,目前無(wú)法解決。各承辦單位應(yīng)根據(jù)上述分類在答復(fù)件右上角標(biāo)明類別。

      6、目前提案辦理方面存在的主要問(wèn)題:(1)認(rèn)識(shí)不到位,分析問(wèn)題不夠;(2)有的提案年年提、年年答(走過(guò)場(chǎng),敷衍應(yīng)付)根本沒(méi)有落實(shí);(3)有些提案答復(fù)好、落實(shí)差(或重答復(fù)輕落實(shí),答復(fù)完了就了事)跟蹤辦理不夠;(4)有的提案自提自答,有人把這種現(xiàn)象叫做?提案回娘家?。(對(duì)此我想多說(shuō)幾句:這里有個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。首先提案辦理的主體是黨委、政府,作為黨政職能部門辦理職責(zé)范圍之內(nèi)的提案是理所當(dāng)然的;第二,即使交由黨政辦公室辦理回復(fù),還是要職能部門辦理落實(shí);第三,提案者一旦立案,就不是提案者個(gè)人的事了,而是政協(xié)組織的行為和意志了;第四,提案辦理的目的在于解決問(wèn)題,推進(jìn)工作,作為職能部門以辦理提案為契機(jī),解決自身解決不了或解決不好的問(wèn)題又何樂(lè)而不為呢,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是件好事。千萬(wàn)不要把它看成了負(fù)擔(dān)。)(5)有些部門推諉扯皮,協(xié)辦的部門配合不夠,辦理的結(jié)果委員不滿意。要解決這些問(wèn)題,各承辦單位,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo),必須從講政治的高度深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確要求,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,在加強(qiáng)綜合分析、增進(jìn)溝通協(xié)商、強(qiáng)化督察督辦、切實(shí)兌現(xiàn)承諾等方面狠下功夫,努力使每一件來(lái)自實(shí)踐、充滿真知灼見(jiàn)的提案轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的決策參考,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體措施,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。最終落腳到提案的落實(shí)率、問(wèn)題的解決率和委員的滿意率上,使提案辦理工作真正落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效,讓委員真正滿意,讓群眾真正得到實(shí)惠。

      另外,借此機(jī)會(huì),我想給大家介紹一下央視主持人白巖松今年全國(guó)兩會(huì)期間即3月13日在《新聞1+1》節(jié)目中,呼吁民眾用

      —26— 更寬容的心態(tài)看待不靠譜提案的一些看法和想法。他認(rèn)為:在全國(guó)政協(xié)6000多份提案中,聽(tīng)到部分雷人、不靠譜的提案很正常。他講:只有代表敢說(shuō)話,不再當(dāng)啞巴委員時(shí),各種聲音才會(huì)出現(xiàn),這是進(jìn)步的標(biāo)志。

      他在節(jié)目中列舉了許多讓人感到意外、很雷人、不靠譜的提案。如讓盜賊去沙漠治沙;生育二胎的指標(biāo)可以由窮人轉(zhuǎn)贈(zèng)給富人;不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子去上大學(xué);企業(yè)老總應(yīng)享受局級(jí)待遇;雷鋒精神應(yīng)該申遺;將法定結(jié)婚年齡降至18周歲,還公民結(jié)婚自由權(quán);應(yīng)對(duì)老齡化要縮短學(xué)制,把從小學(xué)到高中的12年改為9年,好處是早畢業(yè)早上班;老婆做家務(wù),老公應(yīng)開工資;女性生理期休假;禁止公款消費(fèi)茅臺(tái);全民要打太極拳等。

      有的乍一聽(tīng)很人性化,但仔細(xì)想想不靠譜。如?女性生理期休假?,聽(tīng)起來(lái)好像人性化,但是這玩意兒怎么驗(yàn)證;有的乍一聽(tīng)很有道理,但是仔細(xì)想想又不靠譜,如?禁止公款消費(fèi)茅臺(tái)?,聽(tīng)起來(lái)好像有道理,但你仔細(xì)想想,那其他酒比茅臺(tái)還貴呢,又該不該公款消費(fèi)(也有人提出公款消費(fèi)只能夠上茅臺(tái),這樣可能有半數(shù)以上的單位消費(fèi)不起,自然也就減少了公款消費(fèi));有的乍一聽(tīng)不靠譜,仔細(xì)想想還是不靠譜,如老婆做家務(wù)老公發(fā)工資,那老公做家務(wù),老婆又該不該發(fā)工資呢;又如:?二胎可由窮人轉(zhuǎn)給富人?也是這樣的,它不僅沒(méi)有法律依據(jù),還可能造成道德問(wèn)題包括生育權(quán)應(yīng)該平等的問(wèn)題。

      我給大家講這些提案,一方面提醒我們委員去思考,怎樣拿出更有價(jià)值的提案;另一方面,我很贊同白巖松的看法,我們應(yīng)以更加開放和寬容的心態(tài)看待這些讓人感覺(jué)不靠譜的提案,要讓人敢說(shuō)話。還有一點(diǎn)也是可能的:今天我們聽(tīng)著感到很雷人,不靠譜,過(guò)一段時(shí)間或幾年的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn):人家說(shuō)得還是對(duì)的。

      —27— 比如,1957年許多委員提出的節(jié)制生育,限制早婚的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)就沒(méi)有引起有關(guān)方面的重視,但過(guò)了一二十年后,大家認(rèn)為這些委員非常有遠(yuǎn)見(jiàn),提得太對(duì)了。又如:非常有個(gè)性的全國(guó)政協(xié)委員張曉梅:自10年前成為全國(guó)政協(xié)委員以來(lái),提提案的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)100個(gè),2009年甚至帶了20個(gè)提案上會(huì)。然而媒體和公眾不僅未給她很高的評(píng)價(jià),反而認(rèn)為她很多提案是信口開河或是雷人提案、不靠譜,包括老婆做家務(wù)老公應(yīng)發(fā)工資、女性生理期休假、以及全民打太極就是她提出的。但實(shí)際上這些年她提的提案已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)得到了落實(shí)。她自己也覺(jué)得越來(lái)越成熟了。開始時(shí),她看待問(wèn)題的立場(chǎng)和視角難免有些片面、偏頗,但現(xiàn)在她的確越來(lái)越成熟了。比如她今年提出的?關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)價(jià)值化的建議?就比過(guò)去的?老婆做家務(wù)老公應(yīng)發(fā)工資?豐富得多、高明得多、聰明得多,大家也慢慢地接受和理解她了。她自己深有感覺(jué)地說(shuō):無(wú)論外界怎么批評(píng)、扭曲、誤解,我覺(jué)得它是一種存在。

      再如,全國(guó)人大代表、重慶律師協(xié)會(huì)的韓德云,從2006年以來(lái)連續(xù)7年堅(jiān)持不懈,聯(lián)名提交了題為?官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)?制度立法的議案,但得到的都是?不具備條件,不成熟?的回答,很不如意,但他仍?一根筋?地堅(jiān)持,而且受到民間的廣泛支持,相關(guān)部門也在積極的推進(jìn)中。開始有的覺(jué)得不靠譜,現(xiàn)在越來(lái)越多的人站在了他這一邊。

      最后,我曾在《人民政協(xié)報(bào)》看過(guò)這樣一段用來(lái)表述委員參政議政的話想與大家一起分享,這段話是這樣講的:?聽(tīng)不聽(tīng)由你,說(shuō)不說(shuō)由我,這是我的權(quán)利;白說(shuō)也要說(shuō),這是我的職責(zé)。說(shuō)了不白說(shuō),這才是立言的效果。愿大家為我們的提案都能夠做到‘說(shuō)不白說(shuō)’而努力奮斗!?我認(rèn)為這段話講的非常好,非常精辟。作為政協(xié)委員必須履職盡責(zé)、參政議政、建言獻(xiàn)策,?不提白不提,—28— 白提也要提,提了總比不提好?。我給大家講這段話的目的就是希望我們共勉,進(jìn)一步解放思想,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)人民政協(xié)提案工作的新局面。

      謝謝大家!

      —29—

      第五篇:提案

      “就學(xué)難”,一直是個(gè)熱話題。更何況全面二孩放開后,幼兒園將迎來(lái)更多孩子。目前我縣公辦幼兒園占比比較低,“公辦民辦并舉”格局尚未形成,“入園難”普遍表現(xiàn)為“入公辦園難”。

      基于這一現(xiàn)狀,增加縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)增設(shè)一所公辦幼兒園及教育機(jī)構(gòu)配套設(shè)施。具體措施還應(yīng)包括:加大幼兒園建設(shè)投入力度。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極鼓勵(lì)社會(huì)力量創(chuàng)辦私立幼兒園,通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式,鼓勵(lì)民辦幼兒園發(fā)展,擴(kuò)大招生規(guī)模,緩解幼兒園資源不足問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)前教育人員培訓(xùn)培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理,確保孩子健康和安全,不斷提高幼兒教育水平和幼兒教育能力。將幼兒教育納入義務(wù)教育,形成以公辦為主,政府主導(dǎo),少量高端民辦為輔的學(xué)前教育體系,已解決全面二孩時(shí)代來(lái)臨父母?jìng)兊暮箢欀畱n。

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