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      學(xué)生家長對(duì)四里中學(xué)學(xué)校工作問卷調(diào)查表

      時(shí)間:2019-05-12 02:34:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生家長對(duì)四里中學(xué)學(xué)校工作問卷調(diào)查表》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生家長對(duì)四里中學(xué)學(xué)校工作問卷調(diào)查表》。

      第一篇:學(xué)生家長對(duì)四里中學(xué)學(xué)校工作問卷調(diào)查表

      學(xué)生家長對(duì)四里中學(xué)學(xué)校工作問卷調(diào)查

      家長同志:

      您好

      為了做好撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后四里中學(xué)的學(xué)校工作,請(qǐng)您對(duì)下列問題表示看法,在您的觀點(diǎn)括號(hào)前劃“√”,并請(qǐng)對(duì)學(xué)校工作提出意見、建議。謝謝支持!(您的孩子在 年級(jí) 班就讀)1 您認(rèn)為四里中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)

      ()好()一般()差您認(rèn)為四里中學(xué)老師的師德師風(fēng)

      ()好()一般()差您對(duì)四里中學(xué)班主任的責(zé)任心

      ()滿意()一般()不滿意您認(rèn)為四里中學(xué)音、體、美特長生培訓(xùn)及比賽成績()滿意()一般()不滿意您對(duì)四里中學(xué)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣

      ()滿意()一般()不滿意您對(duì)四里中學(xué)學(xué)校的教室、寢室、食堂的印象

      ()好()一般()差您認(rèn)為四里中學(xué)的校容校貌

      ()滿意()一般()不滿意您認(rèn)為四里中學(xué)在聯(lián)系家長和社會(huì)方面

      ()積極()一般()聯(lián)系不夠

      9四里中學(xué)的老師有無打罵學(xué)生的現(xiàn)象

      ()有()沒有聽說過您把孩子放在四里中學(xué)的放心指數(shù)

      ()放心()不放心

      13您對(duì)四里中學(xué)學(xué)生的伙食狀況

      ()滿意()一般()不滿意

      14您對(duì)四里中學(xué)初三學(xué)生每年考試所取得的成績

      ()滿意()一般()不滿意

      15您了解到四里中學(xué)收伙食費(fèi)

      ()偏高()一般()偏低

      16您對(duì)四里中學(xué)的衛(wèi)生狀況

      ()滿意()一般()不滿意

      17您對(duì)四里中學(xué)的管理

      ()滿意()一般()不滿意

      18四里中學(xué)在社會(huì)群眾中的口碑

      ()好()一般()差

      19撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后,您是否愿意把孩子送到四里中學(xué)就讀

      ()愿意()不愿意

      20你對(duì)學(xué)校工作的意見和建議:年月日

      第二篇:學(xué)生對(duì)學(xué)校工作問卷調(diào)查表

      學(xué)生對(duì)學(xué)校工作問卷調(diào)查

      在你的觀點(diǎn)括號(hào)前劃(√)1 你對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的印象

      ()好()一般()差 2 你認(rèn)為學(xué)校老師的師德師風(fēng)()好()一般()差 3 你對(duì)學(xué)校班主任的責(zé)任心

      ()滿意()一般()不滿意 4 你認(rèn)為學(xué)校音、體、美特長生培訓(xùn)及比賽成績()滿意()一般()不滿意 5 你認(rèn)為學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣()好()一般()不好 你認(rèn)為學(xué)校的教室、寢室、食堂就餐的條件()好()一般()差 7 你認(rèn)為學(xué)校的校容校貌

      ()滿意()一般()不滿意 8 你對(duì)學(xué)校寢室管理方面

      ()滿意()一般()不滿意 9學(xué)校老師有無體罰、變相體罰、打罵學(xué)生的現(xiàn)象()有()沒有 12 你對(duì)學(xué)校管理

      ()滿意()一般()不滿意 13你對(duì)學(xué)校的伙食狀況

      ()滿意()一般()不滿意 14你對(duì)學(xué)校課程安排情況

      ()滿意()一般()不滿意 15你對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)開展情況

      ()滿意()一般()不滿意 16你對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生狀況

      ()滿意()一般()不滿意 17你對(duì)本班的管理

      ()滿意()一般()不滿意 18你認(rèn)為學(xué)校進(jìn)出校門制度及門衛(wèi)工作態(tài)度()滿意()一般()不滿意

      你對(duì)學(xué)校工作的意見和建議:

      年 月 日

      第三篇:學(xué)生對(duì)學(xué)校工作問卷調(diào)查表

      雙鳳督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作問卷調(diào)查(學(xué)生)

      學(xué)校--班級(jí)--在你的觀點(diǎn)括號(hào)內(nèi)劃(√)你對(duì)學(xué)校大課間活動(dòng)及課外活動(dòng)開展情況()滿意()一般()不滿意 2 你認(rèn)為學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣()好()一般()不好 3 你認(rèn)為教師對(duì)教學(xué)工作的敬業(yè)情況()好()一般()差 上課教師有無遲到、早退、缺席、隨意調(diào)課現(xiàn)象。()有()沒有 5 上課有無接打手機(jī)現(xiàn)象()有()沒有 學(xué)校老師有無體罰、變相體罰、打罵學(xué)生的現(xiàn)象()有()沒有 學(xué)校在你們班開展過聽課活動(dòng)嗎?

      ()經(jīng)常開展()開展過較少()沒有開展過 8 教師上課是否提供討淪、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)? 經(jīng)常提供這樣的機(jī)會(huì)()有時(shí)提供這樣的機(jī)會(huì)()從來不提供這樣的機(jī)會(huì)()9你們班開展過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)嗎?

      ()經(jīng)常開展()開展過較少()沒有開展過 10你對(duì)教師批改作業(yè)情況

      ()滿意()一般()不滿意

      11你們教室里的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備(投影儀、電子白板)是否經(jīng)常使用()經(jīng)常使用()不常用()沒有使用 12教師上課有無吸煙、衣著不整或會(huì)客現(xiàn)象()有()沒有

      13教師有沒有對(duì)你進(jìn)行過家訪、電訪()有()沒有

      14每期學(xué)校或班級(jí)召開家長會(huì)嗎?()有()沒有 15你最不喜歡的學(xué)科--你對(duì)學(xué)校工作總評(píng)價(jià)打分:()A、非常滿意(100-90)B、滿 意(89-80)C、一 般(79-65)D、不滿意(65分以下)

      2017年12月

      第四篇:學(xué)生家長對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作

      學(xué)生家長對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作、作風(fēng)滿意度

      評(píng)價(jià)調(diào)查問卷

      您好!為了更好的推進(jìn)以“讓群眾評(píng)價(jià)工作、讓群眾評(píng)價(jià)作風(fēng)、樹立群眾滿意形象”為主要內(nèi)容的“兩評(píng)一樹”活動(dòng)。樹立學(xué)校教師公道正派、干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)清廉的良好形象,努力打造忠信中學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。特向您進(jìn)行一次問卷調(diào)查。希望聽取您對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作、作風(fēng)的意見和建議,以方便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)和落實(shí),請(qǐng)客觀、真實(shí)地填寫自己的意見和看法。

      感謝您的參與和支持。

      連平縣忠信中學(xué)

      2011年11月16日

      填寫說明:本調(diào)查問卷不記名,無需填寫單位,但希望能表達(dá)您的真實(shí)意愿。請(qǐng)根據(jù)題意,在最合適的選項(xiàng)下相應(yīng)的位置上打“√”。

      一、被調(diào)查者基本情況(請(qǐng)?jiān)谀鷮?duì)應(yīng)的方框中打“√”)年齡:□20歲以下□21-30歲□31-40歲□41-50歲□51-60歲□61歲以上

      文化程度:□高中以下□高中□大?!醣究啤醣究埔陨?/p>

      二、請(qǐng)您對(duì)以下工作進(jìn)行評(píng)價(jià)

      1.學(xué)校是否落實(shí)了“一費(fèi)制”收費(fèi)情況

      A是B沒有

      2.有無自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、超范圍收費(fèi)問題

      A有B無

      3.有無強(qiáng)行推銷教輔材料、報(bào)刊雜志、保險(xiǎn)費(fèi)等問題;

      A有B無

      4.有無亂辦班、“校中校”或以改制、辦班為名高收費(fèi)和亂收費(fèi)問題;

      A有B無

      5.是否嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度

      A是B沒有

      6.是否認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度和校務(wù)公開的情況;

      A是B沒有

      7.有無利假日有償給學(xué)生補(bǔ)課或上新課的問題;

      A有B無

      8.是否及時(shí)解決和答復(fù)師生投訴的問題;

      A是B沒有

      第五篇:學(xué)生家長滿意度問卷調(diào)查表

      編號(hào):HCIT-QP-XS017

      學(xué)生家長滿意度問卷調(diào)查表

      親愛的家長:

      你們好!為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生教育管理工作的規(guī)范化建設(shè),不斷提高學(xué)生教育管理水平,現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育管理情況進(jìn)行公開問卷調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)你們的情況,認(rèn)真填寫本次調(diào)查,你們的選擇將是我們最有力的說服,讓我們一起共同打造有質(zhì)量的校園生活!謝謝!

      附: 學(xué)生家長滿意度問卷調(diào)查表

      1、您對(duì)學(xué)校的總體感覺是:

      A、很高 B、較滿意 C、一般 D、不滿意

      2、在同類院校中,你認(rèn)為我院的知名度如何:

      A、很高 B、較高 C、一般 D、較差(2.5%)

      3、在選擇我校前,您對(duì)學(xué)院:

      A、了解過 B、不了解 C、沒聽說過也不了解

      4、你了解學(xué)院主要通過:

      A、媒體 B、招生工作人員 C、家人及朋友 D、其它

      5、選擇我院的原因是:

      A、先進(jìn)的教育教學(xué)條件 B、校園條件 C、就業(yè) D、專業(yè)技能

      6、您對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)情況:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意 E、不了解

      7、您對(duì)我校的辦學(xué)條件:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意 E、不了解

      8、您是否來過我校(選A繼續(xù)答題,選B以下題不做答)A、來過 B、沒來過

      (1)在踏進(jìn)校園的那一刻,您的感受是:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意(2)、您對(duì)我校的管理:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意(3)、您對(duì)班主任(輔導(dǎo)員)的感覺是:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意(4)、您對(duì)我院校園環(huán)境的看法:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意(5)、我校的教師形象與態(tài)度:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意(6)、您對(duì)我院學(xué)生公寓的管理:

      A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意

      9、您對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)及學(xué)生管理等方面有何意見或建議?

      GB/T19001:2000 idt ISO9001:2000《質(zhì)量管理體系——要求》、其它 版本:A0

      E

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