第一篇：獻(xiàn)給上梅中學(xué)教職工演講比賽

獻(xiàn)給上梅中學(xué)教職工演講比賽

退休教師許固健

上梅中學(xué)于2013年下學(xué)期舉辦“上梅中學(xué)教職工演講比賽”，主題是“上梅夢(mèng)，我的夢(mèng)”。我心潮起伏，欣然答曰：“上梅夢(mèng)，建一流學(xué)校！我的夢(mèng)，寫教育詩(shī)篇！”因以歌之，獻(xiàn)給上梅中學(xué)教職工演講比賽。

一、上梅夢(mèng)，建一流學(xué)校！

十六字令·贊上梅中學(xué)教職工演講比賽

看，各路英雄聚會(huì)堂。為圓夢(mèng)，獻(xiàn)策共興邦。看，金榜題名喜氣揚(yáng)。迎高考，邁步向輝煌?？矗星懊┤胧畯?qiáng)。迎中考，汗水伴花香?？矗瑢W(xué)子殷殷入校忙。招生旺，展翅任翱翔。

柳梢青·賀上梅中學(xué)高考中考雙勝利

天道酬勤，崇陽(yáng)嶺上，雙喜臨門。萬里長(zhǎng)空，群星閃耀，觀眾歡欣。

東來紫氣迎春，升旭日，光輝照人。鍛造明星，張揚(yáng)個(gè)性，澆鑄師魂。（注）

注：“升旭日，光輝照人”指近年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的辦學(xué)理念。

采桑子·贊上梅中學(xué)2013年新春團(tuán)拜會(huì)

新春團(tuán)拜心花放，老也登臺(tái)，少也登臺(tái)，老少齊心建上梅。

澆花育木精誠(chéng)至，多出人才，出好人才，為育英才共舉杯。

七律·2013年重陽(yáng)登桃林南岳殿

2013年重陽(yáng)，上梅中學(xué)工會(huì)和老科協(xié)組織休退教師登桃林南岳殿，面對(duì)大好河山，我不禁想起中國(guó)夢(mèng)，上梅夢(mèng)，我的夢(mèng)，因以歌之。

竹海松濤泛碧波，風(fēng)吹綠葉舞婆娑。

山回路轉(zhuǎn)人如織，霧繞云飛鳥唱歌。

跨入殿堂朝圣帝，登臨絕頂覽山河。

心頭涌動(dòng)上梅夢(mèng)，放眼乾坤起詠哦。

二、我的夢(mèng)，寫教育詩(shī)篇！

七律·八十抒懷憶平生

韶光八十付云煙，苦辣酸甜已品全。

少小無知常作夢(mèng)，青春立志猛揮鞭。

壯年煉就人生路，老大凝成教育篇。

三尺講臺(tái)留足跡，長(zhǎng)傳后世育英賢。

七律·老退抒懷品人生

精誠(chéng)執(zhí)教樂無疆，老退身心更健康。

作賦吟詩(shī)歌盛世，著書立說寫文章。

流年已逝春光在，足跡常存意氣揚(yáng)。（注）

八十高齡頭不白，黃花一徑晚來香。

注：“足跡”指我已出版的詩(shī)集《講臺(tái)上的腳印》和正在整理的《教師手記》、《上梅中學(xué)中興之歌》等八卷，共160多萬字。

浣溪沙·晨煉抒懷酬親友

自信人生享百年，黎明即起舞翩躚，晨光燦爛暖心田。往昔精心培俊杰，當(dāng)今著意寫詩(shī)篇，黃昏景色更嬌妍。

第二篇：2014年上梅中學(xué)教職工安全教育培訓(xùn)方案

2014年上梅中學(xué)教職工安全教育培訓(xùn)方案

為使我校教職工牢固樹立校園安全第一的思想，提高安全防范意識(shí)，學(xué)校決定對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行系列化專題培訓(xùn)，積極促進(jìn)平安校園建設(shè)，進(jìn)一步提高全校教職工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，規(guī)范安全管理行為，推進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進(jìn)程，為保障學(xué)生人身安全、校園財(cái)產(chǎn)安全奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，保障教育的安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定培訓(xùn)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)本次培訓(xùn)工作，我校成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：羅貴雄

常務(wù)副組長(zhǎng)：袁立

副組長(zhǎng): 楊貴華 羅擁軍 王國(guó)周 曾紹斌

成員：王雄飛 伍治民 魏曉明 唐湘蘭 章湘輝 吳朝暉 吳寶中

魏謀建 李志飛 方一初 劉玉庭 曾友蓮 鄒一貞 王衛(wèi)紅

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)，我校教師安全意識(shí)將進(jìn)一步提高，防范能力大大加強(qiáng)，并能采取靈活多樣的形式，以安全教育為主題，積極開展法制教育、紀(jì)律教育、安全常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高安全防范的自覺性，具體目標(biāo)為營(yíng)造“三個(gè)環(huán)境”、形成“一大 1

網(wǎng)絡(luò)”。營(yíng)造“三個(gè)環(huán)境”即深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動(dòng)，全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營(yíng)造安定的社會(huì)政治環(huán)境；進(jìn)一步完善校園治安防控體系，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，努力營(yíng)造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；認(rèn)真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強(qiáng)化管理監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要精心組織，周密部署，面向全體學(xué)生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

三、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校全體教職員工

四、培訓(xùn)時(shí)間

集中培訓(xùn)：2014年2月22日至23日

五、培訓(xùn)方法及要求

1、集中培訓(xùn)。利用開學(xué)前集中全體教職工采用現(xiàn)場(chǎng)講座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)中小學(xué)安全教育的五個(gè)法規(guī)及文件，還要通過觀看安全教育專題片學(xué)習(xí)、了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。

2、安全教育培訓(xùn)要和學(xué)校日常工作結(jié)合，注重理念聯(lián)系實(shí)際，從小事說起，從身邊的事說起，從自己說起，避免空洞說教，力求使培訓(xùn)生動(dòng)有趣。

3、培訓(xùn)要以法規(guī)及文件為準(zhǔn)，但不面面俱到，要做到有詳有略，特別是涉及到我們教育工作者應(yīng)該怎樣做，做什么的要重點(diǎn)學(xué)、詳細(xì)學(xué)。

4、要制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定學(xué)時(shí)，形式多樣，內(nèi)容豐富，保證時(shí)間充足，學(xué)有實(shí)效。

5、培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)全體教職工進(jìn)行考核，考核的形式是書面考試，要將考試成績(jī)納入常規(guī)考核。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和案例分析，全面提高全校師生安全防范水平，構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代化安全技術(shù)防范體系,提升人防、物防、技防水平。

六、培訓(xùn)考查：

此次培訓(xùn)以試卷考查、寫心得體會(huì)、實(shí)際操作、答辯等形式檢查效果。培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)校園安全培訓(xùn)合格證書。將每位參訓(xùn)人員的成績(jī)登記在冊(cè)，年終評(píng)選先進(jìn)個(gè)人和班集體。

七、保障措施：

學(xué)校安全教育今后將作為干部任職資格培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容并給與核定學(xué)分。要確保落實(shí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，合理安排教育培訓(xùn)的人員，從時(shí)間上予以保證，做到內(nèi)容、人員、時(shí)間三落實(shí)。

創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。學(xué)校安全工作培訓(xùn)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，通過培訓(xùn)，會(huì)大大提高廣大教師的安全意識(shí)和防范水平，進(jìn)而強(qiáng)化責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)管理，構(gòu)筑防、管、控一體化的治安防控格局，全力建設(shè)“平安學(xué)?！保箤W(xué)校成為最穩(wěn)定、最安全的單位。

第三篇：教職工黨員演講比賽

教職工黨員演講比賽 12月26日下午在廣言堂舉行

由校黨委組織的“為黨爭(zhēng)輝，為校添彩”主題系列活動(dòng)之教職工演講比賽于12月26日下午在廣言堂舉行。

當(dāng)日下午兩點(diǎn)三十分，校黨委副書記陳文斌同志發(fā)表了簡(jiǎn)短而熱情洋溢的致辭。隨后演講正式開始，來自各基層黨（總）支部的11位參賽選手，按抽簽順序先后登臺(tái)，他們經(jīng)過精心準(zhǔn)備的演講內(nèi)容，個(gè)個(gè)主題鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)，立足不同的崗位，從不同的側(cè)面詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的高尚品質(zhì)和敬業(yè)精神，以及為黨的教育事業(yè)、為“湖應(yīng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的情懷，每個(gè)人6分鐘的演講意猶未盡。全校教職工黨員和入黨積極分子齊聚一堂，二樓大廳座無虛席，不時(shí)為精彩的演講爆發(fā)出熱烈的掌聲。

下午4點(diǎn)多比賽結(jié)束，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，支持人全快宣布比賽結(jié)果：公共課部黨（總）支書記何曦老師獲得一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)由行政支部趙悅、教務(wù)處支部吳澤琴獲得；獲得三等獎(jiǎng)的是農(nóng)林科技學(xué)院支部唐靜、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院支部的徐馳溪、信息工程學(xué)院支部的徐永杰；王晶、徐紅霞、張金蓮、姚梅芳、劉戩等五位選手獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金，校黨委書記黎建平同志專程從長(zhǎng)沙趕來，為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。比賽期間還安排了由部分支部書記演出的特別節(jié)目：詩(shī)朗誦《我們是共產(chǎn)黨員》。

第四篇：上梅中學(xué)志愿者服務(wù)管理制度

上梅中學(xué)志愿者服務(wù)管理制度

1、實(shí)行“個(gè)人責(zé)任制”，即每一塊活動(dòng)區(qū)設(shè)立負(fù)責(zé)人，其下帶領(lǐng)的志愿者分為平行的幾個(gè)小組，每組設(shè)一個(gè)組長(zhǎng)。所有活動(dòng)落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，活動(dòng)責(zé)任由該負(fù)責(zé)人承擔(dān)。

2、負(fù)責(zé)人應(yīng)于活動(dòng)前一天中午通知小組組長(zhǎng)，并監(jiān)督其對(duì)組員的管理。

3、任務(wù)傳達(dá)時(shí)，必須確保落實(shí)到每個(gè)志愿者，各負(fù)責(zé)人、小組組長(zhǎng)應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)漏。

4、所有志愿者在無特殊情況下必須按時(shí)參加志愿活動(dòng)，不得遲到、早退或無故缺席，活動(dòng)時(shí)態(tài)度端正。

5、對(duì)于規(guī)定參加志愿活動(dòng)的志愿者，凡不能出勤者，須事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，并將請(qǐng)假條于活動(dòng)前一天晚上直接交與負(fù)責(zé)人，經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方才生效。同時(shí)，負(fù)責(zé)人也應(yīng)及時(shí)通知組長(zhǎng)變更的志愿者名單。

6、若臨時(shí)出現(xiàn)緊急情況不能參與活動(dòng)的，志愿者必須從本活動(dòng)區(qū)志愿者中進(jìn)行協(xié)調(diào)，方可請(qǐng)假，并于事后補(bǔ)上假條，否則以無故缺席論處。

7、每次活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)志愿者活動(dòng)情況，并記入志愿者活動(dòng)考勤表，在備注中記入當(dāng)次活動(dòng)志愿者遲到、早退、缺席或請(qǐng)假的具體情況。

8、每次志愿活動(dòng)結(jié)束，各負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)志愿者出勤情況和志愿活動(dòng)開展情況。

9、對(duì)于無故遲到、早退或缺席的志愿者，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭駥?dǎo)和批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者取消其評(píng)選優(yōu)秀志愿者資格，甚至取消其志愿者身份。

10、為了使活動(dòng)能更好的開展，負(fù)責(zé)人須定期與志愿者進(jìn)行思想交流與溝通，開展各種形式的活動(dòng)，增加對(duì)志愿者的了解，增進(jìn)感情的交流。每學(xué)期期末，負(fù)責(zé)人根據(jù)多項(xiàng)指標(biāo)評(píng)選出優(yōu)秀志愿者，并在全校師生大會(huì)上對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書或獎(jiǎng)品。

上梅中學(xué)團(tuán)委

第五篇：上梅中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

上梅中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。

二、工作目標(biāo)

在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有更大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、實(shí)施細(xì)則

（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（3月）。

講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。

4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育（4月）。

舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。

1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮，高唱國(guó)歌。

2、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起” 等禮貌用語(yǔ)。

3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

5、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路線和順序，不插隊(duì)、不推搡，不爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

9、認(rèn)真做好課間操、眼保健操，姿勢(shì)正確。

10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。

（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育（5月）。

安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線。

2、不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。

3、不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

6、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)。

7、集合時(shí)做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上注意安全。

9、不購(gòu)買“三無”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。

10、不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)?；蚣彝?。

（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（6月）。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

1、課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。

3、上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。

4、上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。

5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成。

6、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

四、工作措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：羅貴雄

副組長(zhǎng)：袁立

成員：楊貴華 羅擁軍 王國(guó)周 曾紹斌 王雄飛 伍治民 章湘輝魏小明

唐湘蘭 李志飛 魏謀建 吳寶中 方一初 劉玉庭 吳朝暉曾友連

鄒一貞 王衛(wèi)紅 李彬林鄒志權(quán) 羅顯雄 各班主任

2、職責(zé)：

組長(zhǎng)：

羅貴雄：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作，檢查、督促各項(xiàng)工作開展。

副組長(zhǎng)：

袁立：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展，督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。

成員：

李志飛：制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動(dòng)。

3王衛(wèi)紅：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

李彬林：主抓高三年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

鄒志權(quán)：主抓高二年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

羅顯雄：主抓高一年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

鄒一貞：主抓初中各年級(jí)養(yǎng)成教育的開展。

各班主任：依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)本班的檢查落實(shí)、組織有關(guān)活動(dòng)。

3、班級(jí)成立學(xué)生“自查隊(duì)”，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

4、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評(píng)比。

5、積極開展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。

6、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

7、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。

3、推行“十字”禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”。

4、完成以“養(yǎng)成教育在我心中”為主題的班級(jí)黑板。

（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段

各班對(duì)照《實(shí)施細(xì)則》，查找不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生，采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

4（三）鞏固養(yǎng)成階段

綜合考評(píng)，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰，同時(shí)向上級(jí)推薦優(yōu)秀班主任。

具體安排

三月份工作宣傳動(dòng)員月

1、召開班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議，明確分工、職責(zé)到人。

2、建立共青團(tuán)監(jiān)督崗制度，監(jiān)督?jīng)]有做到“開口有禮、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、杜絕零食”的不文明現(xiàn)象。

3、建立輔導(dǎo)員監(jiān)督崗制度，組織教師每天上學(xué)前半小時(shí)及放學(xué)后半小時(shí)在“門前三包”責(zé)任區(qū)內(nèi)對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)。

4、在各班推行自產(chǎn)垃圾“袋裝化”。每天必須佩帶“美麗清潔袋”上學(xué)，佩帶情況納入學(xué)生每天入校行為檢查范圍。

6、各班建立“好習(xí)慣宣傳欄”，做到周周有評(píng)比。

7、學(xué)校和政教處做好月評(píng)比、驗(yàn)收工作，布置下階段工作。

四月份： 深化發(fā)展月

1． 組織“民族精神代代傳”主題教育，開展三個(gè)一活動(dòng)。

（1）組織一次主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（2）出一期主題黑板報(bào)。

（3）讀一本好書。

2、充分發(fā)揮共青團(tuán)員的想象力和創(chuàng)造力，小組合作共同制作“文明校園名片”，名片上寫上“同學(xué)們我們共同做到：--”等字樣的家庭、社會(huì)公約，張貼在家內(nèi)醒目位置，互相監(jiān)督提醒。

3、努力營(yíng)造“人人參與城市管理，個(gè)個(gè)愛護(hù)美好潯陽(yáng)”的良好社會(huì)氛圍。讓學(xué)生即做文明學(xué)生，又做文明公民，還是文明行為的宣傳員。

4、共青團(tuán)員養(yǎng)成教育中心工作開展主題為“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”、“我為校園添光彩” 等班隊(duì)活動(dòng)。

5、學(xué)校和政教處月評(píng)比、驗(yàn)收工作，布置下階段工作。

六月份工作：成果展示月

1、共青團(tuán)員養(yǎng)成教育中心工作開展主題為“時(shí)時(shí)講禮貌，處處講文明” 的班隊(duì)活動(dòng)。

2、開展“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣的熱情。各班以百分之十的比例上報(bào)“校星”材料。

七月份工作： 反思總結(jié)月

1． 各部門、各年級(jí)組、各班針對(duì)本學(xué)期的中心工作進(jìn)行總結(jié)、反思，寫

出書面總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)要求寫出專題論文投稿。

2．制定學(xué)生假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)，發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”

政教處

2014.3.10