第一篇：我與中國移動(dòng)共成長(zhǎng)3

我與中國移動(dòng)共成長(zhǎng)

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果盛開的季節(jié)里，我們迎來了祖國六十周年的生日。能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這歡慶祖**親六十周年華誕之際，年輕的中國移動(dòng)公司也迎來了她10歲生日。在這短短10年時(shí)間里，憑著對(duì)工作的滿腔熱情，憑著敢打敢拼的奮斗精神，我們?cè)趯?shí)踐中錘煉自己，提升自我，不斷地成長(zhǎng)、發(fā)展。如今，不論是管理人員、還是一線員工，不論是技術(shù)骨干、還是業(yè)務(wù)能手，大家都活躍在公司的各個(gè)崗位上，成為獨(dú)擋一面的行家里手。感謝公司給了我們一個(gè)謀生的場(chǎng)所，感謝崗位的歷練、感謝同事的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

2004年3月我加入了移動(dòng)公司這個(gè)大家庭。時(shí)間如白駒過隙，在宜州移動(dòng)公司擔(dān)任服務(wù)廳經(jīng)理的崗位以有六年了。六年，我從一個(gè)社會(huì)青年變成了一個(gè)成熟的職業(yè)女性。在這段時(shí)間里，我始終保持良好的心態(tài)和積極的精神面貌，堅(jiān)守自己的崗位，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)?？烧б惶ど瞎ぷ鲘徫贿€不免有些迷茫。但慶幸的是，在我的周圍有那么多良師益友，他們總是耐心地指導(dǎo)我、幫助我克服這樣或那樣的困難，使自己不斷的成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。六年，彈指一揮間，回想過去，感慨萬千。

在我沒有加入移動(dòng)公司前，說來好笑，當(dāng)時(shí)有手機(jī)的人還是很少，我當(dāng)時(shí)甚至連移動(dòng)是什么概念都不是很清楚。我有幸成為了一名移動(dòng)人。作為一名剛進(jìn)移動(dòng)公司的新員工，對(duì)所有的一切都感到新鮮和好奇，想著自己要作為一名服務(wù)者來面對(duì)廣大的客戶群體，來為客戶服務(wù)，這對(duì)我可以說是一個(gè)很大的人生挑戰(zhàn)。通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)上崗，通過感受移動(dòng)公司的企業(yè)文化，通過領(lǐng)導(dǎo)的幫助，通過與同事的交流，使我真正的同步移動(dòng)，快速成長(zhǎng)起來！

加入中國移動(dòng)之前，我在個(gè)人形象上幾乎沒有什么要求，什么自然啊、親切啊、微笑啊，感覺并不是那么重要。剛剛加入中國移動(dòng)時(shí)，我被分配到所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)廳工作，初來乍到的我就開始負(fù)責(zé)全部的業(yè)務(wù)工作，分管全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、客戶等等。就是從那時(shí)起我才真正知道看似簡(jiǎn)單的事情原來也不是那么簡(jiǎn)單。就拿每天的前臺(tái)工作來說吧，每天重復(fù)著同樣的事情，瑣碎而單調(diào)。但對(duì)面對(duì)客戶，卻由不得我們有半點(diǎn)的馬虎和敷衍。“來有迎聲、對(duì)視露笑、雙手接送、唱收唱付、暫離致歉、回坐致謝、確認(rèn)關(guān)注、走有送聲”十大行為規(guī)范半點(diǎn)也不能含糊。因?yàn)樗械囊磺卸即硪苿?dòng)公司的形象。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：做好一件事不難，難的是要如何堅(jiān)持！就是這個(gè)信念，支撐著我與同事們一步一步向前，不斷完善、不斷提高。

每一天，當(dāng)我穿上這身莊重的制服時(shí)，就有一份沉甸甸的責(zé)任壓上心頭，這份責(zé)任融鑄著崇高的職責(zé)和神圣的使命，這份責(zé)任滲透著無怨的承諾和無悔的追求?；鶎庸镜墓ぷ鹘?jīng)歷，使我深深的感覺到，中國移動(dòng)不單是一個(gè)服務(wù)型的企業(yè)，它更是培養(yǎng)人才的搖籃，讓每一名加入中國移動(dòng)大家庭的員工都能夠更快的進(jìn)入復(fù)雜多變的角色。我的語言表達(dá)能力一直以來是我自認(rèn)為在學(xué)校期間沒有鍛煉到位的的薄弱環(huán)節(jié)，再加上缺乏鍛煉機(jī)會(huì)，使我一直得不到提高。進(jìn)入公司后，我深刻體會(huì)到了話如何說、怎么說又是一門藝術(shù)，如何讓客戶感受到上帝的感覺也不是一時(shí)半會(huì)能達(dá)到的。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，需要經(jīng)常和前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員溝通

交流，對(duì)她們的工作的細(xì)小環(huán)節(jié)予以關(guān)注、對(duì)受到委屈的員工要給予開導(dǎo)、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)要進(jìn)行傳達(dá)解釋、與前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員共同處理客戶咨詢投訴、與代銷商溝通交流、與相關(guān)政府部門溝通，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)人員服務(wù)禮儀培訓(xùn)??看似瑣碎的工作，使我的語言表達(dá)運(yùn)用能力得到了很大提高。也是在這個(gè)過程中，使我體會(huì)到了 “您好！歡迎光臨！”、“您好！交費(fèi)是嗎？您請(qǐng)坐，請(qǐng)問有什么可以幫到您”等等看似簡(jiǎn)單樸素的語言，卻代表了我們中國移動(dòng)對(duì)客戶的那份真誠與關(guān)愛！

記得著名作家魏巍曾經(jīng)在書中寫過這樣一句話：“在我們的時(shí)代里，任何平凡的工作，都具有不平凡的意義，任何平凡的勞動(dòng)，都可以創(chuàng)造出不平凡的奇跡”。翻開共和國的功勛冊(cè)，我們讀到的是一個(gè)個(gè)熟悉的名字：雷鋒、王進(jìn)喜、李素麗??，他們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績(jī)，有的只是平凡之中折射出的一種對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位無私奉獻(xiàn)的精神。這里，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有輝煌的業(yè)績(jī)，只有一批為移動(dòng)通信事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的移動(dòng)人。大家都知道，營(yíng)業(yè)前臺(tái)是我們公司的服務(wù)窗口，每天面對(duì)形形色色的客戶，抱怨的、投訴的、咨詢的，瑣碎的工作，巨大的壓力，我們從來都沒有退縮過。在移動(dòng)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們把“為用戶提供滿意服務(wù)”視為自己的天職，沒人去計(jì)較工作中的付出。多少個(gè)日日夜夜，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨。始終以真誠的笑臉、親切的話語、嫻熟的業(yè)務(wù)為用戶服務(wù)。臺(tái)席前，總是圍滿了辦理業(yè)務(wù)的、手機(jī)功能咨詢、業(yè)務(wù)咨詢的用戶，而我們總是不厭其煩地對(duì)待每一位用戶。下村屯搞活動(dòng)，發(fā)展農(nóng)村業(yè)務(wù)代表。服務(wù)農(nóng)村用戶群體。對(duì)這份工作融入了太多的愛。2008年的冬天，因公司營(yíng)銷隊(duì)伍下鄉(xiāng)晚上搞活動(dòng)。做為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)廳廳經(jīng)理，我是要隨公司營(yíng)銷隊(duì)一起到現(xiàn)場(chǎng)宣傳業(yè)務(wù)的。上了整天的前臺(tái)收班后，來不及回家看一眼孩子（當(dāng)時(shí)因家里情況特殊，只有六歲的兒子一人在家），馬上趕到20公里以外的村屯搞活動(dòng)。深夜十一點(diǎn)鐘回到家里，看到屋里漆黑一團(tuán)，開燈后找不到兒子的蹤影，慌亂的心緊縮成一團(tuán)。眼淚控制不住奪眶而出??后來才得知孩子在鄰居家里已睡著了。當(dāng)時(shí)的情形，現(xiàn)在回想起來，喉嚨都還哽澀。六年里我不但學(xué)會(huì)了如何與各種用戶溝通，如何面對(duì)困難，如何為人處事，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我在也不是以前那個(gè)遇到困難只會(huì)哭鼻子的小女人了。六年里遇到各種困難我從沒有放棄和逃避，這是敬業(yè)愛崗精神的真實(shí)體現(xiàn)，我用火一樣的熱情和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一年365天有多少天我們是頂著太陽去披著星星回。有多少天我們頂著酷暑嚴(yán)寒在村子里宣傳業(yè)務(wù)。有多少個(gè)夜晚，孩子在床前盼母歸，丈夫在門前張望遲歸的妻子。朋友們，誰沒有自己的父母？誰不疼愛自己的孩子？難道我們沒有親情？難道我們不懂得感情？不！是我們把愛無私地奉獻(xiàn)給了我們所忠愛的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)是我們無悔的選擇！俗話說的好“天道酬勤”，榮譽(yù)也總是偏愛那些勤奮工作的人，現(xiàn)在的中國移動(dòng)以從過去1999年用戶3760萬，發(fā)展到現(xiàn)在6.4億。這個(gè)榮譽(yù)是所有移動(dòng)人用勤勞的雙手，智慧的頭腦所鑄造的。但對(duì)于我們其實(shí)也沒有做什么，我們只知道，要對(duì)得起自己崗位，也許有一天，我們離開了這個(gè)為之奮斗過的崗位時(shí)，回首往事，我們會(huì)自豪地說：“我曾經(jīng)為移動(dòng)通信事業(yè)做過點(diǎn)滴貢獻(xiàn)，我們也就無怨悔了”。工作滿六年了，腳下的路越走越堅(jiān)定，而我肩上的擔(dān)子和責(zé)任也越來越重。隨著工作深入，我逐漸明白了要成為一個(gè)優(yōu)秀的前臺(tái)工作人員的不易，責(zé)任心、穩(wěn)重態(tài)度、業(yè)務(wù)引導(dǎo)、把握輕重緩急，成熟理智處理事情等等。我也發(fā)現(xiàn)，原來做移動(dòng)的人也是“最可愛的人”。走上社會(huì)，我們每個(gè)

人都踏上了奮斗人生的路，銷售、監(jiān)理、工程、網(wǎng)優(yōu)、設(shè)計(jì)??無論做哪個(gè)崗位，一個(gè)普通的通信人成長(zhǎng)的路上總滿浸辛苦的汗水，無論我們的身體還是內(nèi)心，都在一步步的人生磨礪中變得更加成熟，更加牢不可破。

十年來，移動(dòng)通信走過了一條從無到有，由小變大的發(fā)展之路?；仡櫸覀児臼陙碜哌^的歷程，公司的發(fā)展已經(jīng)翻開了嶄新的一頁。公司在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對(duì)我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為公司做貢獻(xiàn)。

春華秋實(shí)，耕種收獲，演繹的原本是大自然悄無聲息的歷程；海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與涌動(dòng)。朋友們，作為移動(dòng)公司的一員，面對(duì)著移動(dòng)通信市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，讓我們永遠(yuǎn)遵循著“創(chuàng)用戶滿意服務(wù)”這一宗旨，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直撐風(fēng)帆于平凡的崗位中，少一份懈怠，多一份勤奮；少一份奢華，多一份追求；少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的真摯、熱情，迎接移動(dòng)通信姹紫嫣紅的明天！

中國有句古話：“欲窮千里目，更上一層樓?！碑?dāng)我站在新的高度重新審視這十年公司的發(fā)展，個(gè)人的進(jìn)步，太多的往事銘刻于心，這一切感動(dòng)的經(jīng)歷只會(huì)更加深一個(gè)信念：我愛我的企業(yè)，我愛我的客戶，我會(huì)在移動(dòng)通訊業(yè)這條大道上一直走下去，奉獻(xiàn)中國移動(dòng)所有客戶，真真正正的通過努力工作使他們感受到由移動(dòng)通信的發(fā)展而給生活帶來的翻天覆地變化，通過我們移動(dòng)人的辛勤奉獻(xiàn)讓他們過上幸福生活！服務(wù)社會(huì)，造福人民，看似遙不可及的理想其實(shí)就在我們每一天的平凡工作中得已實(shí)現(xiàn)；中國自古以來“一方有難，八方支援”，在困難與災(zāi)難面前我們移動(dòng)人從不曾畏懼，并總是沖鋒在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線！

2008年5月12日一場(chǎng)罕見的大地震降臨中國四川省汶川縣，時(shí)間定格在14：28分，大半個(gè)中國為之一顫。這一顫，顫倒了通信鐵塔，卻激起了中國移動(dòng)人抗震救災(zāi)的決心；這一顫，晃動(dòng)了祖國山河，卻激起了13億中國人凝聚民族之魂的精神！

在地震后的第一時(shí)間，中國移動(dòng)各省市公司制定緊急預(yù)案，紛紛向四川災(zāi)區(qū)提供通信保障與派遣專業(yè)技術(shù)人員支撐搶險(xiǎn)救災(zāi)。中華大地上一股前所未有的民族熱情悄然而生。在四川重災(zāi)區(qū)，由中國移動(dòng)提供的免費(fèi)長(zhǎng)途電話、免費(fèi)充電設(shè)施、與加緊搶修的通信線路，成為了溝通生與死之間的希望之橋。簡(jiǎn)短的幾句問候，簡(jiǎn)單的一聲平安，成為了多少重新燃起希望的生命火種。那一刻，我對(duì)我的企業(yè)報(bào)以無盡的敬仰與崇高的感激。生與死的邊緣，那些沖鋒在搶修現(xiàn)場(chǎng)的中國移動(dòng)員工是我們心中真正的英雄。

中國移動(dòng)在祖國最危難的時(shí)刻用“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀真真切切的詮釋“正身之德，厚民之生”的堅(jiān)定承諾！用自身的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出一個(gè)成功企業(yè)對(duì)廣大民眾的救助義務(wù)與高尚企業(yè)精神！這個(gè)不平凡的五月，我們與四川人民的世界，我們與四川人民的心靈，緊緊依偎在一起!

2008年奧運(yùn)圣火的溫暖傳遍中華大地，全體華夏兒女激情喝彩。中國電信業(yè)重組大幕也隨著這百年圓夢(mèng)的盛事徐徐拉開，面對(duì)新的市場(chǎng)、新的挑戰(zhàn)，中國移動(dòng)人為創(chuàng)建更為寬廣的通信世界只爭(zhēng)朝夕！歷史將中國通信業(yè)安排在一個(gè)新的原點(diǎn)，我們蓄勢(shì)待發(fā)，我們?nèi)σ愿埃?0后的天空亦開始閃耀激情與創(chuàng)造的光芒。未來充滿了無限的機(jī)遇，世人正以空前的期待翹首祈盼我們年輕一代舞動(dòng)出最為完美的精彩表演！我們將在通信事業(yè)飛速發(fā)展的TD時(shí)代加速向前，手挽手，心連心的互助加油！將用昂揚(yáng)的激情、質(zhì)樸的工作在新航程上續(xù)寫新的青春輝煌！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”看彩信傳情，聽彩鈴悠揚(yáng)，看每天上億條的短信在空中傳遞，二十年的中國移動(dòng)風(fēng)雨歷程，我們見證移動(dòng)事業(yè)崛起于世界東方！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，二十年的時(shí)光，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到長(zhǎng)成健壯身軀的青年，移動(dòng)通信從無到有成為中國經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量！七千三百個(gè)日夜轉(zhuǎn)瞬間過，在晨曦與夕陽間看一座座鋼鐵巨龍橫亙?cè)谧鎳胶?，昨天剛剛破土的嫩芽如今已長(zhǎng)成蒼天巨樹！

在基層工作的幾年時(shí)間，雖然我是一名普通員工，但是我希望自己在中國移動(dòng)這個(gè)大家庭里面能夠發(fā)揮自己的光和熱，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能與移動(dòng)共成長(zhǎng),能夠見證移動(dòng)公司走向新的輝煌將是我最大的心愿！

第二篇：我與經(jīng)典共成長(zhǎng)

我與經(jīng)典共成長(zhǎng)

麻城實(shí)驗(yàn)二小四

（六）班周珺

早讀的時(shí)候，教室里常常會(huì)傳出朗朗的讀書聲，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地吟誦經(jīng)典。

從入學(xué)起，我就一直堅(jiān)持背經(jīng)典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》，從宋詞到《論語》。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩文的好處。起初，我需要讀十多遍才能把一首詩背下來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了背誦經(jīng)典誦讀的技巧，讀說明，讀賞析大致了解意思，想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛抑懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習(xí)是不對(duì)的;年紀(jì)小的時(shí)候，不肯用心學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，能有什么作為呢？”這個(gè)道理。在寫作文時(shí)引用一兩句，就使文章變得更有韻味。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。

小時(shí)候，我在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀“春眠不覺曉，”吟宋詞“千里共嬋娟?！甭犓麄冎v四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂。不過小時(shí)后囫圇吞棗，浮光掠影的學(xué)習(xí)也是很有用處的。小時(shí)讀過的，現(xiàn)在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中，留下深深的印痕；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，像是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”??！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽疫€要多讀經(jīng)典，日日誦，日日記，積累多了，發(fā)揮的作用會(huì)更大，因?yàn)槲蚁嘈拧笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。

第三篇：我與經(jīng)典共成長(zhǎng)

我與經(jīng)典共成長(zhǎng)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅(jiān)持看書。今天，我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個(gè)地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了??

當(dāng)我讀到了他們的錢不夠時(shí)，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當(dāng)讀到德諾去世的時(shí)候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動(dòng)人的感動(dòng)。友誼是天地最感人的梁橋。所以，我們要珍惜友誼。

最后，愿友誼天長(zhǎng)地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風(fēng)輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個(gè)青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

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gǔ

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wū

yán

（）（）（）（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）天（）地

風(fēng)（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會(huì)選詞填空。（3分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

四、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們?cè)跇渖献龈C、生活，（）樹被風(fēng)刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動(dòng)物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請(qǐng)大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分

閱讀積累與運(yùn)用（40分）

六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）?！?“（），（）?！钡龋憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會(huì)默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可貴的地方是指（）。

4、對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉(xiāng)

只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動(dòng)（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）?！碑?dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（），（）?！?/p>

第三部分

快樂習(xí)作（30分）

九、快樂習(xí)作

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼指南針小白兔

考場(chǎng)

暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個(gè)好聽的題目。

2012-2013 學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)語文期中測(cè)試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再組詞。（4分）

編（）鉤（）僑（）嘗（）促（）

篇（）釣（）轎（）賞（）捉（）濾（）廢（）哺（）沮（）茅（）慮（）費(fèi)（）捕（）租（）矛（）

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再分類。（6分）

流（）溢（）頂（）立（）低頭折（）虎（）蛇（）心（）手（）頗負(fù)盛（）含褒義的：（）含貶義的：（）

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2．放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3．（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試。

4．花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能（）出它有沒有果實(shí)。

5．小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×郑ǎ┑馈安粚?duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生?！?/p>

五、課內(nèi)課外積累。（9分）1．黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）3．春風(fēng)又綠江南岸，（）。（王安石）4.夏風(fēng)草木熏，（）（），荷香隔岸聞。5．把下面的歇后語補(bǔ)充完整。姜太公釣魚──（）

老鼠過街──（）

芝麻開花──（）

小蔥拌豆腐──（）

六、句子重組。（7分）

（）當(dāng)它浮到水面上來換氣時(shí)，噴孔中就會(huì)噴射出美麗的水柱，遠(yuǎn)看十分壯觀。

（）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長(zhǎng)1.25—30米，體重可達(dá)23—136噸。

（）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級(jí)香料。

（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。（）噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。

（）由于鯨全身是寶，18—19世紀(jì)人們大量捕鯨類，造成鯨的數(shù)量銳減。

（）目前，鯨已被列為國際保護(hù)動(dòng)物。

七、判斷（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（5分）1．人類的生息離不開灰塵。（）2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（）

3．因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，所以鯨是哺乳動(dòng)物。（）4．《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。（）

5．張籍的《秋思》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的無限牽掛（）

八、閱讀。（26分）

（一）夜深了，在一座（陳設(shè)陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃（huá huà）破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可 以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。1．用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。（4分）2．用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。（3 分）

3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點(diǎn)和作用是什么？（4分）4．如果你是小發(fā)明家，你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢（3分）

蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術(shù)，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評(píng)為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請(qǐng)求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然語文數(shù)學(xué)是好（hǎo hào）事，但是得（d? de děi）根據(jù)自 己的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會(huì)獲得（d? de děi）今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生?！?1．把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)上。（2分）2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行。（3分）___________________________________________________ 5．這則寓言告訴我們：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可

以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。

第四篇：我與臨大共成長(zhǎng)

我與臨大共成長(zhǎng)

文學(xué)院2012級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理5班 許貴杰 ***

2012年9月4號(hào)，我來到了臨沂大學(xué)，開始了向往已久的大學(xué)生活。時(shí)光如白駒過隙，不知不覺已經(jīng)一年過去了，在這一年里，我在變化，校園在變化，身邊的同學(xué)也在變化，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里和臨沂大學(xué)一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起奮斗。

依稀記得，初入臨沂大學(xué)，映入眼簾的是雄偉的圖書館和自由快樂的噴泉。

依稀記得，第一次站在臨沂大學(xué)的校園，我是那樣的手足無措，偌大的校園我不知道該去往何方，只能靜靜的等待學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的領(lǐng)路。

依稀記得，第一堂課，我見到了傳說當(dāng)中的大學(xué)教授，坐在教室聽課的我竟像幼兒園的孩子一樣乖巧聽話，一動(dòng)不動(dòng)，內(nèi)心卻早已澎湃。

而今，思緒回到現(xiàn)在，我們見證了臨沂大學(xué)的巨變，我們迎來了臨沂大學(xué)更名三周年的校慶。

首先，先讓我介紹一下我的母?！R沂大學(xué)。臨沂大學(xué)（英語：Linyi University）是國家設(shè)立、山東省政府直屬管理的綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美、人文薈萃的歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國文明城市山東省臨沂市。前身是1941年由中共濱海區(qū)委和抗大一分校共同創(chuàng)建的濱海建國學(xué)院。其后經(jīng)歷了濱海公學(xué)、濱海建國學(xué)院、臨沂大學(xué)、臨沂師范?？茖W(xué)校、臨沂教育學(xué)院、臨沂師范學(xué)院等發(fā)展階段。2010年11月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，更名為臨沂大學(xué)。是國家設(shè)立、山東省政府直屬管理的綜合性大學(xué)。在70多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終秉承“實(shí)”的校風(fēng)和“明義、銳思、弘毅、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，培養(yǎng)畢業(yè)生25萬人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院、9個(gè)科研院所、2個(gè)分校和2個(gè)附屬中學(xué)，本科專業(yè)77個(gè)。

“明義”語出顏真卿《廟享議》：“此有以彰國家重本尚順之明義，足為萬代不易之令典也?！鳖佌媲錇橹麜遥蛔u(yù)為書法“亞圣”，一代忠勇名將（乾隆曾詩贊“忠以捐軀顏杲真”）?！懊髁x”本為圣明的道義，后引申為深明大義。深明大義是沂蒙精神的深刻內(nèi)涵之一?！懊髁x”勸勉全體師生要從國家利益和民族精神出發(fā)，具備“大義”、“大愛”的優(yōu)良品行和“大節(jié)”的崇高操守。

“銳思”語出《后漢書·律歷志》劉昭注引《博物記》：“洪篤信好學(xué)，觀乎六藝髃書意，以為天文數(shù)術(shù)，探賾索隱，鉤深致遠(yuǎn)，遂專心銳思。”劉洪被譽(yù)為“算圣”?！颁J思”意為用心專一，具有敏銳的思想?！颁J思”勸勉全體師生刻苦學(xué)習(xí)，深刻思考，努力探索自然和社會(huì)科學(xué)的精微深?yuàn)W之理。

“弘毅”語出《論語·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”曾子被譽(yù)為“宗圣”?！昂胍恪保鉃闅庀蠡趾?，意志堅(jiān)強(qiáng)。“弘毅”勸勉全體師生要加強(qiáng)意志磨練，努力做到寬宏堅(jiān)毅，鍥而不舍。

“致遠(yuǎn)”，語出諸葛亮《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！敝T葛亮被譽(yù)為“智圣”?！爸逻h(yuǎn)”意為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是目標(biāo)，更是一種追求?！爸逻h(yuǎn)”勸勉全體師生要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，以矢志不渝的奮斗精神，銳意進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新。

采用與臨沂歷史文化密切相關(guān)的文化名人所創(chuàng)造的重要理念組合而成的校訓(xùn)，富含傳統(tǒng)文化積淀，具有鮮明的地域特征，體現(xiàn)了對(duì)民族優(yōu)秀文化基因和沂蒙精神的傳承。從整體上看，校訓(xùn)中的四個(gè)理念，涵蓋了德育修養(yǎng)、學(xué)業(yè)追求、意志品質(zhì)、人生理想等不同方面，它們彼此獨(dú)立，又渾然一體，富有時(shí)代精神。

學(xué)校在變化，我亦在成長(zhǎng)。在這一年中，我們享受著輔導(dǎo)員保姆般貼切溫柔的服務(wù)，讓大學(xué)生活無憂無慮輕松自在；我們聆聽著教授和講師的專業(yè)講解，如沐春風(fēng)，感悟知識(shí)的無窮力量；我們參與這學(xué)校五花八門的社團(tuán)活動(dòng)，豐富著我們的大學(xué)生活。

在這一年中，我學(xué)會(huì)了感恩，感恩賜給我生命并含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，感恩傳授給我知識(shí)教我做人的老師們，感恩青春路上一路扶持的朋友們，感恩生活給了我一個(gè)開放輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這一年中，我學(xué)會(huì)了思考，思考生命的意義，思考大學(xué)四年我該以何種姿態(tài)對(duì)待，思考未來的人生路。我不想讓自己的理想的船帆落下，我不想讓自己憧憬的未來變成遙不可及的夢(mèng)，我不想讓青春之花還未盛開就已凋謝。夜深人靜，午夜夢(mèng)回，我總是沉浸在自己的思考中……..在這一年中，我學(xué)會(huì)了勇敢與自信，我不再是那個(gè)怯懦的小男生，而是一個(gè)散發(fā)著朝氣蓬勃和自信美麗的新時(shí)代大學(xué)生。課堂上，我勇敢的舉起手來，發(fā)表自己的看法，與老師和同學(xué)擦出思想的火花。舞臺(tái)上，我是自信的演講者，一切娓娓道來，展現(xiàn)自我。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。所以最重要的是我們要培養(yǎng)獨(dú)立的人格，獨(dú)立的自己。

大學(xué)給了我們一片嶄新和自由的天空，但是，漫無目的渾渾噩噩度日的悲哀時(shí)時(shí)刻刻在校園上演。有的人在這開放的環(huán)境中放縱自我，迷失了方向，有的人每天只想著打游戲聊天談戀愛，看似生活充實(shí)其實(shí)內(nèi)心生活無比空虛。所以，我們要避免這種悲劇，尋找自己的人生方向，讓大學(xué)變成你成長(zhǎng)的地方，讓生活變得五彩繽紛。

雖然來臨沂大學(xué)只有短暫的一年時(shí)間，但我深深的愛戀這片土地，迷戀這個(gè)校園，欽佩這里的老師。臨沂大學(xué)在我心中留下了深深的烙印，我永遠(yuǎn)是臨沂大學(xué)一份子。在母校更名三周年之際，我衷心祝愿學(xué)校桃李滿天下，學(xué)校建設(shè)更上一層樓。同時(shí)我也希望和臨沂大學(xué)在未來的日子里一起成長(zhǎng)。

第五篇：我與母校共成長(zhǎng)

我與母校共成長(zhǎng)

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 班級(jí)：工管092班 姓名：姜喜偉 職務(wù)：組織委員

現(xiàn)代社會(huì)，一所大學(xué)，往往就是一道價(jià)值的標(biāo)桿，一種精神的象征。一所擁有六十年歷史的學(xué)府，更是因熔鑄了無數(shù)青春的記憶，經(jīng)歷了無數(shù)滄桑巨變而愈顯珍貴。

創(chuàng)建于1952年的齊齊哈爾大學(xué)，即將走過六十年的歷程。2007年榮獲教育部“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)，2008年榮獲全省“十佳和諧校園”稱號(hào)，2009年榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)高校。齊齊哈爾大學(xué)具有60年的辦學(xué)歷史，是黑龍江省西部地區(qū)唯一的省屬綜合性重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動(dòng)湖畔，占地面積135.9萬平方米，建筑面積78萬平方米，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽(yù)，被省委、省政府授予“花園式學(xué)校，2009年榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，2011年榮獲“全國文明單位”和黑龍江省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”稱號(hào)，是黑龍江10所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一。所有曾把美好的青春歲月記記載于齊齊哈爾大學(xué)的人，對(duì)校訓(xùn)“養(yǎng)正毓德，精存自生”這八個(gè)字一定不會(huì)陌生。因?yàn)樵谒麄冃睦?，早已把齊大的校訓(xùn)精神沉淀在生命中，作為不可更改、不可或缺的部分。

養(yǎng)正毓德”源于《易經(jīng)》?！兑捉?jīng)-蒙卦-彖辭》曰：“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”《易經(jīng)-蒙卦-象辭》曰：“蒙，君子以果行育德?！必梗从?。《易經(jīng)-蒙卦》提出的“養(yǎng)正”教育理念，即希望教育者注重培養(yǎng)學(xué)生端正的心性及行為，作為最古老的教育思想而影響著中國。清高宗乾隆就曾手書“養(yǎng)正毓德”以為上書房的匾額，清世宗雍正又題寫了楹聯(lián)曰：“立身以至誠為本，讀書以明理為先”，教育皇胄加強(qiáng)修身，以承繼大統(tǒng)。作為大學(xué)，它不僅產(chǎn)生思想和學(xué)問，更重要的是承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)具有道德良知的公民這一神圣責(zé)任。英國的教育家約翰?亨利?紐曼在其《大學(xué)的理想》中指出：“大學(xué)乃是一切知識(shí)和科學(xué)、事實(shí)和原理、探索和發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)和思索的高級(jí)保護(hù)力量??在那里對(duì)任何一邊既不侵犯也不屈服。”《禮記—大學(xué)》開篇也講：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！奔创髮W(xué)教育的目的在于彰顯人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢納新，從而趨于善的至高境界。因此，大學(xué)的首要職能就是涵養(yǎng)人的德性，使人成其為“人”；而培德育人，養(yǎng)正至關(guān)重要?！罢保碚嫔泼纼r(jià)值取向的矛盾主要方面的控制力。唯其正，才能決定事物的真善美品質(zhì)，才能使事物穩(wěn)定、和諧。正，是正道，是千古人間光明之途，代表著人類恒久向往和追求的真善美和諧的至高理想。大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生純正的品質(zhì)，引導(dǎo)他們堅(jiān)守正道，這是神圣而偉大的功業(yè)。正，是正氣，是天地間的浩然之氣。人心善惡，品格高下，皆為胸中正邪兩氣相搏的結(jié)果。《孟子—公孫丑上》曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。??其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無是，餒也?！贝髮W(xué)惟涵養(yǎng)正道、正氣，方能培育師生壁立千仞的正義人格，無愧矗立于天地間的人。

“精存自生”語出《管子—內(nèi)業(yè)》。管仲（前725－645年）任齊國宰相，助齊桓公成為春秋第一位霸主，他的思想集中反映在《管子》一書?！豆茏印獌?nèi)業(yè)》曰：“精存自生，其外安榮，內(nèi)藏以為泉原，浩然和平，以為氣淵。淵之不涸，四體乃固；泉之不竭，九竅遂通。乃能窮天地，被四海?！薄豆茏印氛J(rèn)為，在物為精，在天為氣，在人為德。凡世界上萬事萬物，都不可缺少精氣神；就人事而言，既為人性道德的本原，亦是事業(yè)昌茂的淵泉。人生活于世間，不僅是血肉之軀的生理存在，也是精神生產(chǎn)的文化存在，這就更需要這樣一種氣：志氣、骨氣、正氣、銳氣；事業(yè)發(fā)展亦有賴于這樣一種氣：豪氣、人氣、士氣、大氣！有了這種精氣神，生命之樹自可生生不息，事業(yè)之花亦會(huì)精彩紛呈。假若沒有“十年磨一劍”的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒有“十載寒窗積雪余”的堅(jiān)韌求索，沒有“面壁十年圖破壁”的堅(jiān)定執(zhí)著，我們這所地處北國邊陲的大學(xué)不可能創(chuàng)造出今天的輝煌；正是憑借這種爭(zhēng)氣的精神，我校方得以克服種種困難，取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。六十載的辦學(xué)實(shí)踐昭示：有此精氣神，個(gè)人自可安身立命，事業(yè)也會(huì)興旺昌盛。

“養(yǎng)正毓德”是為了培養(yǎng)人，教育人，發(fā)展人。我們基于此種教育理念，通過此教育過程，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生未來“精存自生”于天地之間的目標(biāo)。經(jīng)歷了六十年的風(fēng)雨艱程，積淀下沉穩(wěn)履步；沉浸了六十年的朗朗書聲，抒寫出精彩華章；六十年的拓荒播種，如今已成為一片沃土；六十年的鍥而不舍，如今已成為人才的搖籃；六十年的上下求索，如今已成為嫩江流域一方富有生機(jī)的土地，勞動(dòng)湖畔的一道別樣的風(fēng)景。

美麗的齊大校園到處滲透著濃厚的文化氣息。富有異域風(fēng)情的英語俱樂部，活力四射的白帆藝術(shù)團(tuán)，唇槍舌劍的演辯協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)烹調(diào)出我們校園生活豐富的文化大餐。各種文藝演出，校園十佳歌手比賽，課外科技競(jìng)賽等活動(dòng)更是為同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會(huì)。每年的寒暑假，學(xué)校還組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，奔赴各地，獲取豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在齊大，我已渡過了三年的大學(xué)生活。齊大，猶如家一般，給了我春天般的溫暖。老師，猶如慈母一般，給了我支持與鼓勵(lì)，在他們辛勤的培育與諄諄教導(dǎo)下，我們漸漸學(xué)會(huì)了如何做人，做事，做學(xué)問。同學(xué)，猶如朋友一般，學(xué)習(xí)上，互幫互助，一起進(jìn)步；賽場(chǎng)上，積極踴躍，奮勇拼搏；生活上，相互關(guān)愛，相互體諒。

總喜歡圖書館那種滿是知識(shí)的感覺，喜歡那種汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的感覺。在圖書館里，寬敞明亮安靜自由的空間，浩如煙海井然有序的圖書，熱情親切滿面春風(fēng)的工作人員，當(dāng)然還有求知若渴流連于書海的讀者，這一切構(gòu)成一幅和諧的畫面。你可以盡情的讀書，沒有人會(huì)約束你做些什么；圖書館是我們充電的好地方，在書海中，隨手翻出一兩本自己感興趣的書，細(xì)細(xì)品味，更能體會(huì)到讀書的快樂。成長(zhǎng)本身就是獲得成績(jī)的歷程。從剛開始踏進(jìn)大學(xué)校園那懵懂的心情，到現(xiàn)在的坦然釋懷。從對(duì)大學(xué)產(chǎn)生種種幻想到慢慢地學(xué)會(huì)思考現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)在。如今我也不再是“fresh man”，而是徘徊在考研，工作的十字路口。

大學(xué)里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更重要的是我確立了自己的人生觀，價(jià)值觀。在大學(xué)里接受的知識(shí)，感受的生活，糾正了我原本一些很極端的想法。

有人說，大學(xué)時(shí)期是一生最快樂的時(shí)間，無憂無慮，任憑自我駕馭青春。大學(xué)時(shí)代不只只是單純的玩樂，還可以豐富個(gè)人閱歷，為將來走進(jìn)大世界裝備自己??

我們?yōu)閴?mèng)想而來。雖然有些夢(mèng)想在這還不能完全實(shí)現(xiàn)。但在大學(xué)里學(xué)到的東西已經(jīng)慢慢地積累成為一種能量，升華成一種精神，不可言喻。

恰似那蟬要經(jīng)歷四年地下的蟄伏期才能成就一夏的激情鳴唱，大學(xué)提供了我們起航的風(fēng)帆，而我們將在這里度過人生中可貴的四年，學(xué)會(huì)用蟬一樣虔誠的心去走過自己的大學(xué)旅程，駕馭自己的人生航船

大學(xué)是一開啟智慧、追求真理、傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的神圣使命。它不僅僅培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力，也鍛煉了我們的人際交往能力，使我們更加適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。在這里，我們珍藏過收獲的喜悅，也體會(huì)過失敗的淚水。每一次的喜憂，每一次的感動(dòng)，都會(huì)讓我們終身受益。

成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，讓我們共同為母校的百年輝煌而驕傲，也為母校更加光明美好的明天獻(xiàn)上深深的祝福。我們共同見證，一起成長(zhǎng)長(zhǎng)安山上，茂林郁郁蔥蔥，寄予了青春的夢(mèng)想。溪源江邊，清水碧綠清澈，承載了年輕的希望。