第一篇：公安分局計算機培訓考核實施方案

公安分局計算機培訓考核實施方案

為切實落實公安部“基層基礎年”的要求和安排，進一步提高民警的業(yè)務能力和微機技能水平，使全體民警微機均達到“五會”標準（即：會打字、會上網(wǎng)、會下載、會發(fā)郵件、會查詢），經(jīng)分局黨委會研究決定在我分局開展計算機“五會”培訓考核工作，具體方案如下：

一、指導思想

以省公安廳“三基”工程為依據(jù)，以分局黨委提出的計算機“五會”為重點，通過全員培訓，提高我分局民警計算機應用技能，推動分局業(yè)務培訓工作上層次、上水平。

二、任務、目標

通過培訓使全分局民警掌握計算機“五會”應用知識，并在實際工作中能充分加以運用，使計算機能夠真正成為我們工作的得力助手，從而有效地提高工作效率，為分局公安工作向著更快、更高的目標邁進奠定堅實的基礎。

三、組織機構、培訓對象

為了將此次培訓落到實處，分局成立了計算機培訓領導小組，組長由李金陽政委擔任，小組辦公室設在政辦室。

小組成員由組成。

培訓對象為分局全體民警。

四、培訓方式

計算機學科特殊、專業(yè)性強，分局培訓采取自學、短期脫產(chǎn)、講授、操作與研討相結合的方式，從2012年4月28日開始培訓，每周的周三、周五為集中培訓時間，其余時間為個人練習時間。民警在自學的基礎上，由分局微機教員進行

1理論知識講授，進行隨堂指導、解答。參加培訓的民警根據(jù)布置的練習題進行操作，微機教員隨時對民警的操作和提出的問題進行指導、解答及評價。

五、考試考核

分局將在2012年5月中旬進行考核驗收，考核不達標的民警將由分局組織，利用雙休日進行統(tǒng)一補課。補考定于12年5月底，對補考仍不合格者，依據(jù)相關規(guī)定執(zhí)行。

六、培訓內(nèi)容：

全國計算機等級考試一級MSOFFICE教程（計算機基礎知識、系統(tǒng)組成、windows操作系統(tǒng)、Office常用辦公軟件（Word、Excel、PowerPoint）、公安網(wǎng)操作及E－mail電子郵件收發(fā)、計算機病毒的防治、英特網(wǎng)的初步知識等。

二〇一二年四月二十六日 附： 培訓模塊：

第1章計算機基礎知識

1.1計算機概述 1.2微型計算機系統(tǒng)的基本組成 1.3微型計算機的分類與主要技術指標 1.4計算機信息處理原理 1.5多媒體基礎知識 1.6計算機病毒基礎知識

第2章中文Windows 2000操作系統(tǒng)

2.1操作系統(tǒng)基礎

2.2Windows 2000基本操作

2.3Windows 2000資源管理器

2.4Windows 2000和MS-DOS

2.5Windows 2000控制面板

2.6Windows 2000中文輸入法

2.7使用Windows附件

第3章計算機網(wǎng)絡基礎與Internet

3.1計算機網(wǎng)絡概述

3.2計算機網(wǎng)絡的構成3.3Internet基礎知識

3.4Internet基本操作

3.5電子郵件

第4章中文文字處理軟件Word 2000

4.1Word 2000概述

4.2創(chuàng)建新文檔

4.3文檔的格式化

4.4版面設置

4.5使用編輯工具

4.6表格操作

4.7圖文混排

4.8郵件合并

第5章 中文電子表格Excel 2000

5.1Excel 2000中文版概述

5.2工作表的編輯

5.3工作表的格式化操作

5.4數(shù)據(jù)管理

5.5圖表的創(chuàng)建和編輯

5.6頁面設置和打印

第7章計算機網(wǎng)絡知識介紹

一、計算機網(wǎng)絡基礎：

1、網(wǎng)絡基礎知識

2、計算機局域網(wǎng)

3、因特網(wǎng)

二、網(wǎng)絡遨游

1、使用瀏覽器

2、收發(fā)電子郵件（E-mail）

3、公安網(wǎng)查詢

第二篇：《計算機文化基礎》課程考核實施方案(2009)

四川外語學院重慶南方翻譯學院

《計算機文化基礎》課程考核實施方案

一、目的為改革《計算機文化基礎》課程教學方式，提高教學效果和學生綜合素質，促進在校學生計算機應用知識能力在各種層次中的掌握、領會和綜合應用，增強自身求職競爭力，適應社會對計算機應用知識能力以及各行各業(yè)對人才的要求，特制定本課程考核方案。

二、細則

（一）行課時間

1．?？疲旱谝粚W期至第二學期3月中旬；

2．本科：第二學期3月中旬至第三學期9月中旬。

（二）教學內(nèi)容及考核方式：

1．以全國計算機等級考試（一級）考試要求為綱，強化基礎知識，課程教授與實際操作相結合，全面提高學生計算機應用能力。

2．以全國計算機等級考試為我院學生《計算機文化基礎》課程成績評估標準，課程成績以全國計算機等級考試成績計，具體為：

（1）專科：第二學期3月參加學院統(tǒng)一組織的全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE，教育部考試中心主辦），第二學期期末產(chǎn)生課程總評成績。

（2）本科：第三學期9月參加學院統(tǒng)一組織的全國計算機等級考試，第三學期期末產(chǎn)生課程總評成績。

（3）根據(jù)學院學籍管理規(guī)定，在全程考勤情況下，學生一學期無故缺課數(shù)累計達該課教學時數(shù)三分之一及其以上者，取消期末考試資格，課程成績以“0”分計，須參加補考。

（三）全國計算機等級考試成績記入總評成績辦法：

1．全國計算機等級考試（一級）成績×100%；

2．全國計算機等級考試（二級）成績（筆試成績+機試成績）÷2×110%

3．以上成績均以在我院參考成績?yōu)闇省?/p>

（四）補考

1．正常出勤且等級成績未及格者：需繼續(xù)參加由學院統(tǒng)一組織的全國計算機等級考試（一級或二級），合格者以正考計算辦法以及正考成績計入課程成績。

2．由于缺勤被取消正考考試資格者，需參加由學院統(tǒng)一組織的全國計算機等級考試（一級或二級），合格者以補考成績計入課程成績。

三、責任部門

（一）由公共基礎部承擔本課程的課堂教學及教學管理任務。

（二）各任課教師需在學期末將所任課班級取消考試資格的學生名單交基礎部，由基礎部整理（一式兩份），1份留基礎部，1份交教務處備案。

四、該實施方案從2009級開始執(zhí)行。

（成績合格才登錄，其余不登陸；10級后包括10級等級考試補考通過者，成績按照實際成績登錄）

教務處基礎部

2009年10月20日

第三篇：計算機考核試題

計算機培訓考核

(2011年第一季度)

部門________姓名________日期_2011-3-25_分數(shù)________

一、單項選擇題

1.一個完整的微型計算機系統(tǒng)應包括__C___。

A.計算機及外部設備B.主機箱、鍵盤、顯示器和打印機

C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D.系統(tǒng)軟件和系統(tǒng)硬件

2.ENTER鍵是__B___。

A.輸入鍵

A.小巨型機

A.破壞性

A.控制器

A.KV2008

A.輸出設備

A.1941年B.回車換行鍵B.中型機B.潛伏性B.存儲器C.空格鍵C.小型機C.傳染性C.寄存器D.換檔鍵 D.微機 D.免疫性 D.編輯器 3.個人計算機屬于__D___。4.下列選項中，不屬于計算機病毒特征的是__D___。5.CUP主要由運算器和__A___組成。6.下面不是殺病毒軟件的是__C__。B.金山毒霸C.超級解霸D.瑞星2008D.運算器 7.打印機是一種__A___。B.輸入設備 C.存儲器D.1950年 8.世界上第一臺電子計算機誕生于__B___。B.1946年C.1949年

二、判斷題。對的就打”√”，錯的就打“×”

1.計算機只要安裝了防毒、殺毒軟件，上網(wǎng)瀏覽就不會感染病毒。（×）

2.在打印預覽模式中可以進行輸入。（×）

3.按“Ctrl+Shift”可以快速實現(xiàn)輸入法的轉換。（√）

4.Windows的正常關機，正確的方法是直接按下主機上的電源開頭即可。（×）

5.操作系統(tǒng)的功能是處理機管理、存儲器管理、設備管理、文件管理。（√）

三、填空題

1.計算機內(nèi)的所有數(shù)據(jù)或程序都是以___文件__的形式存放在磁盤上。

2.盡量避免非正常關機，尤其是___硬盤___在讀寫數(shù)據(jù)時，以免硬盤磁頭劃傷盤片造成數(shù)據(jù)永久損壞。

3.電腦運行慢主要是________、_______、______、______。

4.傳染性是計算機病毒最重要的特征,是判斷一段程序代碼是否為計算機病毒的依據(jù)。病毒程序一旦侵入計算機系統(tǒng)就開始搜索可以傳染的程序或者磁介質,然后通過自我復制迅速傳播。

5.目前計算機的應用領域可大致分為實時控制、科學計算、數(shù)據(jù)處理 三個方面。

三、簡答題

1、請問計算機有什么用途?

3、計算機病毒發(fā)作時常見的幾種表現(xiàn)？

第四篇：巴州地區(qū)計算機培訓考核試卷范文

巴州地區(qū)計算機培訓考核試卷

筆試試題

(時間40分鐘，分值50分)

注意事項:

1.答題卡上的信息點一律用2B鉛筆正確填涂，要求保持卷面整潔、不折皺答題卡。2.在答題卡的準考證號區(qū)域務必準確填寫班級號，否則本次考試無效。3.在答題卡的指定位置填寫考生的姓名。

4.在答題卡的指定位置填寫考生所在地地區(qū)、市(縣)名稱。

5.考生認真分析各題的準確答案，并將答案正確地填涂在答題卡對應題號后的信息點上。

一、單選題(每題1分，共40分)

1.主要元件采用大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的是()計算機。A第一代B第二代C第三代D第四代

2.艾老師新買的U盤是1GB的，比古老師的容量大一倍，那么古老師的是()的。A 500MBB 1GBC 512MBD 2GB

3.電腦銷售人員向李老師推薦了一臺電腦，配置單如下: Intel Pentium IV 2.80GHz250GB7200轉高速256MB DDR16X DVD土RW，其中“250GB 7200轉高速”指的是()。

A硬盤B內(nèi)存C光驅D中央處理器

4.信息技術課后，同學之間就存儲器讀寫速度的排序問題展開了激烈的爭論，其中存取速度最快的是()。

A軟盤B硬盤C光盤D內(nèi)存 5.計算機病毒是指()的計算機程序。

A以破壞為目的B編制有錯誤C編譯不正確D已被破壞 6.李老師為他新購買的微機安裝軟件時，最不可缺少的是()。A瀏覽器軟件B數(shù)據(jù)恢復軟件C操作系統(tǒng)D殺毒軟件

7王欣同學迸入機房后，啟動了計算機，過了一會兒，看到顯示器屏幕上出現(xiàn)了自一些小圖形組成的畫面.王欣同學所看到的畫面，我們稱其為().A窗口B桌面C背景D窗格

8在從左向右的輸入狀態(tài)下，敲一下Backspace鍵，可刪除光標()的一個字符。A上邊B下邊C左邊D右邊

9聞老師想從計算機中徹底刪除桌面上的“新建文件夾”圖標，他應按()鍵.A Shift+DeleteB DeleteCCtrl+Alt+DelDInsert10()不屬于WindowsXP任務欄的構成要素。

A開始菜單欄B狀態(tài)欄C快速啟動欄D 指示器欄

11.王老師用鼠標左鍵將自己所傲的課件，從“我的文擋”拖動到U盤中，系統(tǒng)執(zhí)行的操作是()。

A復制B剪切C粘貼D移動12在Windows中，關閉窗口的按鈕是().A

B

C

D

13.在用Word處理論文時，馮老師想復制某行內(nèi)容，她應該先選定該行，然后可以在拖動

鼠標的同時按住()鍵.ACtrlB AltCShiftD Ese

14.王老師在用Word編輯文章時，用一種快捷的方法將文中的十多處“計算機”都改成“computer”，她使用了()命令。

A中英文轉換B改寫C粘貼D替換

15.劉老師用Word編輯教案時，需要輸入數(shù)學公式，他應選擇()菜單中的有關命令。A工具B插入C視圖D格式16.宋老師有一份10頁的Word文檔的電子教案，為了一次打印其中的第2頁、第5頁、第6頁、第7頁、第9頁，他應在“打印”對話框“頁面范圍”選擇區(qū)中的“頁碼范圍”文本框內(nèi)輸入()。

A 25679B 2-9C 2，5-7，9D 2'5-7'917.Word程序啟動后自動創(chuàng)建一個擴展名為()的文檔.A XlsB txtC docD exe

18.在Word編輯狀態(tài)下，選擇了當前文檔中的一個段落，敲Delete鍵進行“消除”操作，則該段落()。

A被刪除且不能恢復B被刪除，但能恢復C能利用“回收站”恢復D被移到“回收站”內(nèi)19.當啟動Excel后，系統(tǒng)將自動打開一個名為()的文件。A文檔1BSheet1C BooklD演示文稿l 20.在一張Excel工作表中，最多可以使用()列.A3B256C65536D任意多

21.葛老師利用Excel電子表格統(tǒng)計學生勤工儉學收支情況時，將單元格的數(shù)字格式設定為一位小數(shù)，則當輸入“5.98”時，該數(shù)字顯示為()。A 5.9B 6C 6.0D 5.98

22.在Excel中，使用“編輯”菜單中的“消除”命令可以有選擇地刪除單元格的()。A內(nèi)容B格式C批注D以上都對

23.江老師在使用Excel電子表格管理學生的成績中需要輸入公式，正確形式是()。A B2*D3+1B =C7+C1C SUM(D1:B2)D C7+C1

24.在Excel的單元格中要以字符方式輸入電話號碼區(qū)號“0991”時，應首先輸入字符()。

A ‘B!C~D *

25.化學信息網(wǎng)(http://)的域名屬于()行業(yè)的.A政府機構B商業(yè)組織C教育機構D網(wǎng)絡組織

26.根據(jù)計算機網(wǎng)絡所覆蓋的地理范圍將計算機網(wǎng)絡分為局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)，其中局域網(wǎng)的英文縮寫是()0

AWANBLANC MAND NET27.因特網(wǎng)采用的主要通信規(guī)則是()。

A TCP/IP協(xié)議B局域網(wǎng)技術C遠程通信協(xié)議D光纖技術 28.利用電子郵件傳送的()信息.A只能是文字與聲音B可以是文字、聲音和圖形圖像 C只能是文字D只能是文字與圖形圖像

29.下列IP地址正確的是()。

A 61.128.114.133B 21.31.5.261C 4.31.310D 25.73.2.5.61

30.教師可以通過()與學生進行語音視頻交流。

AE-mailBBBSCBlog(博客)DQQ

31.在多媒體課件制作中，下列()軟件不具有圖像格式轉換功能。

A WordB畫圖程序C ACDSeeD PhotoShop

32．以()作為關鍵詞可以搜索到名稱為a的圖片資源.A a.mpgB a.aviC ajpgD a.mid

33．可由掃描儀采集到的素材是()。

A圖像B視頻C音頻D動畫

34．()不屬于多媒體計算機硬件配置。

A音頻卡B視頻卡C光盤驅動器D加密卡

35.在PowerPoint的()視圖模式下，可以改變幻燈片的順序。

A幻燈片放映B備注頁C幻燈片瀏覽D以上都對

36．在播放幻燈片的過程中，如果按下()鍵，則會停止放映.A Page upBPage downCEscD空格

37．海校長正在制作匯報工作時要用的幻燈片，他想讓所有幻燈片右上角都出現(xiàn)學校?；盏膱D片，可以使用()。

A設計模板B特別的背景C配色方案D母版

38．演示文稿一般是按自然順序放映的，若要改變這種順序，可用()方法實現(xiàn).A設計模板B超鏈接C大綱升級D大綱降級

39．PowerPoint提供了多種模板，模板不能更改幻燈片上的()。

A文字格式B文字顏色C背景圖案D文字內(nèi)容

40.PowerPoint的演示文稿中的標題、文字、圖片、圖表和表格等，都被稱為().A基本元素B單元C單元格D對象

二、判斷題(每題1分，共10分)

1.信息技術課上，同學們就計算機外部設備的分類問題展開了激烈的討論，得出正確的結論是顯示器、打印機、數(shù)碼相機都是輸出設備.2.鼠標的操作有移動、雙擊、單擊和拖動，將鼠標指針移動到所需位置，然后快速按下左鍵或右鍵并立即放開就是單擊操作.3.賈老師在用Word編輯教學設計文擋時，使用的字號有“一號”、“初號”、“四號”、“五號”“16”磅、“20”磅等兒種，其中“一號”是大。

4.用Word編輯教案時可以插入藝術字，藝術字是一種特殊格式的文字，我們可以像處理文本那樣處理藝術字。

5.在Excel工作表中，填充柄不可以用鼠標右鍵拖動操作。

6.溫老師想刪除成績表中的幾位轉走同學的成績，他只能一行一行的刪除。

7.李娜老師以“l(fā)ina”為用戶名，申請了一個網(wǎng)易郵箱，她的E-mail地址是163.com@lina。

8.數(shù)師在制作課件時所需的多媒體素材可以通過網(wǎng)絡下載、拷貝文件、截取屏幕或利用計 算機外圍設備等方式獲取。

9.要想在網(wǎng)上發(fā)布演示文稿，可以將制作好的演示文稿另存為Web網(wǎng)頁。

10.對于演示文稿中不準備播放的幻燈片，可以通過自定義放映方式使之不放映。

第五篇：計算機培訓

八里小學教師計算機培訓方案 為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術及其在教學中的應用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下，打破傳統(tǒng)教學模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學效率的提高，促進學校整體教育素質的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進行電腦、電教知識應用培訓，讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課，并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好，現(xiàn)將一些培訓事宜做如下計劃。

一、培訓時間：

每周一到周四晚上４：３０時到５：３０時分組培訓

二、培訓及內(nèi)容：

１．分三步進行一是對老教師培訓實行以一帶一培訓，二是會者帶二，三是會者互學．層層推進，熟練掌握．

２.Word: 圖文表混排；公式編輯等;表格的編輯與排版，圖文混排效果與編輯；文本框、分隔符、選擇性粘貼等。３.Excel:數(shù)據(jù)的篩選；分類匯總；圖表的制作等。４.Powerpoint: 熟練的使用PowerPoint設計制作多媒體課件；模版的使用；簡單動畫，圖片處理，音、視頻處理； ５.Windows 7:文件的分類管理；數(shù)據(jù)查找。６.日常維護、計算機病毒的認識與防治

三、培訓形式：

采取集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協(xié)作交流等。

四、培訓要求：

１.參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規(guī)定的培訓任務。

２.參加培訓的教師不得無故缺席。

３.培訓時請各位老師認真聽講，做好記錄，不懂就問，不帶問題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

４.通過培訓，要求老師對制定的培訓內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

五、培訓地點：

多媒體辦公室

六．培訓人員

全體教師