第一篇：延津縣新安中學(xué)教師獎勵性績效工資

延津縣新安中學(xué)教師獎勵性績效工資

分配方案

根據(jù)縣教體局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績效工資實施的指導(dǎo)意見結(jié)合我校教育教學(xué)管理考核辦法和實際情況經(jīng)校委會教師代表認(rèn)真討論后對2009年以前的方案從新修訂后其具體方案如

一、班主任津貼。

1.在編教師每個班主任從總債校工資中提出，每月每班100元后按班級量化考核后分等級分配。

2.特崗教師任班主任的學(xué)校出每月每班100元按班級考核分配。

二、超課時津貼。（占績效工資總額10%）

其分配原則是：依據(jù)是縣局文件精神初中教師按周課時量語、數(shù)、英、物理、化學(xué)為12節(jié)，生物16節(jié)，思品18節(jié)，其它地、史、科學(xué)、思品、勞技、體、音、美、少先隊活動課等為20節(jié)，多一課頭周加兩節(jié)。同學(xué)科加一節(jié)計算，按超課時節(jié)數(shù)分配。

三、教育教學(xué)成果獎（占70%）

其分配原則：依據(jù)我校常規(guī)教育教學(xué)管理考核辦法，結(jié)合期末與兄弟學(xué)校聯(lián)考對比成績，從以下幾個方面進行分配①成績超兄弟學(xué)校占5%，按超值多少分配；中途接課教師，按兩期與外校教師同學(xué)科比，看進步幅度計分分配。②教學(xué)能力占10%，重點以學(xué)期中作業(yè)、教案檢查及課堂教學(xué)情況評估分分配，剩余55%按教學(xué)中學(xué)校規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量分配。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎（20%）

其分配原則：依據(jù)我校教育教學(xué)常規(guī)管理制度，從師德、工作態(tài)度、出勤三方面考核分配：（1）師德與工作態(tài)度占10%依據(jù)評價得分分配，主要通過“學(xué)生評教、校委會評價教師，（2）出勤依據(jù)我校考勤制度得分分配。

第二篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案

百畝中學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案

(試行)

一、指導(dǎo)思想

以實施績效工資為契機，穩(wěn)步推進人事制度和績效工資分配改革，建立我?？茖W(xué)規(guī)范的分配機制，增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，真正作到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、實施對象 我校在編在崗教師

三、績效工資的分配原則

1、堅持按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。主要體現(xiàn)工作量的大小、責(zé)任的輕重、業(yè)績的優(yōu)劣，適當(dāng)拉開分配差距，以鼓勵先進、鞭策后進，分配向一線教師、骨干教師以及成績突出的教師傾斜。

2、注重過程導(dǎo)向、講求實績的原則。完善績效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻。

3、堅持公開、公平、公正的原則?？冃ЧべY的考核、分配的全過程公開，切實作到公平、公正。

四、考核內(nèi)容及比例

（一）、單獨獎項

班主任獎勵單獨設(shè)立，不另計工作量。中學(xué)按每班每月300元的標(biāo)準(zhǔn)從全

?？冃ЧべY總金額中提出，其中100元作為基礎(chǔ)獎勵，200元作為浮動獎勵，方案另見《百畝中學(xué)班主任評分細(xì)則》。小學(xué)班主任獎勵標(biāo)準(zhǔn)：班額在45人以上每班每月不得超過250元，班額在45人以下每班每月不得超過200元，班額在30人以下每班每月不得超過150元，班額在20人以下每班每月不得超過100元，但每個學(xué)校必須制定相應(yīng)的班主任考核細(xì)則。

（二）、其余獎勵設(shè)六項。

1、考勤獎（20%）

2、工作量超課時獎（10%）

3、教育教學(xué)常規(guī)獎（30%）

4、工作業(yè)績獎（30%）

5、測評獎（5%）

6、機動（5%）

考勤（值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師記錄登記，辦公室統(tǒng)計公示、計算量化得分。）〖20%〗

全期滿勤獎勵基準(zhǔn)分為20分。

1、對婚、喪、產(chǎn)、公假等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。不扣假期內(nèi)的考勤津貼。

2、曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣5分，就高不就低。

3、全期事假三天及三天以內(nèi)者，不扣分；四至五天，每天扣0.5分；從第六天開始，每天扣1.5分。病假（住院除外）三天及三天以內(nèi)者，不扣分；從第四天開始，每天扣0.5分（女50周歲以上，男55周歲以上折半扣分）。一切病、事假本人找人代課，無人代課按曠課論處。

4、遲到、早退（以5分鐘為準(zhǔn)）一次扣0.5分（晨自習(xí)遲到、早退3分鐘一次扣0.3分）。

5、各種會議曠會一次扣1分，請假一次扣0.5分。

6、全期每人主動兌課（限當(dāng)日）5節(jié)以內(nèi)者不扣分，5節(jié)以上者每節(jié)扣0.5

分。私自兌課者雙方每節(jié)扣1分。

以上六項占考勤獎15%，可計負(fù)分，在總額中扣除。

7、鼓勵教師簽到：每天簽到一次計0.1分，每天簽兩次計0.3分。簽到時間：上午第一節(jié)課之前，下午第六節(jié)課之后。此項占考勤獎5%。在特殊情況下教師必須簽到的，另行通知，少簽一次扣0.5分。

個人考勤獎=（總金額*20%）/全校得分*個人得分 工作量（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處）〖10%〗

以全校平均工作量為基數(shù)，超出部分給予獎勵，不足部分按超出部分獎勵標(biāo)準(zhǔn)進行扣款。

個人工作量得分=（總金額*10%）/全校得分*個人得分

教學(xué)常規(guī)與教研教改獎（30%）（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處、教研組）

教學(xué)常規(guī)獎勵基準(zhǔn)分為20分。

1、計劃按學(xué)校要求按時保質(zhì)完成，每個計劃不合要求者扣1分，未按時完成者每個計劃扣2分。

2、3、分。學(xué)校行政人員集體抽查，每期不定期抽查不少于10次。

4、課堂教學(xué)中教師做好組織和引導(dǎo)工作，力求低耗高效，精講多練，杜絕滿堂灌現(xiàn)象。教師純講課的時間不超過20分鐘，保證學(xué)生有時間當(dāng)堂完成課堂作業(yè)。（每期引導(dǎo)學(xué)生進行測評一次，任教班級任何一班不滿意率達50-55%扣2分，55-60%扣3分，60-65%扣4分，65%以上扣5分）

5、上課時間禁止做與課堂無關(guān)的事（如打手機等），發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

6、作業(yè)批改及時，做好批改記錄，普遍性問題要及時講解。未達數(shù)量及要

求者一次扣0.5分。

7、中學(xué)：未參加期中期末測試監(jiān)考閱卷工作者每次扣5分。評卷不準(zhǔn)學(xué)生代替，學(xué)校組織的考試按時完成試卷分析的每次每科加1分。小學(xué)：未參加期末測試監(jiān)考閱卷工作者每次扣5分，監(jiān)考超出1天者加2.5分。

8、做好轉(zhuǎn)優(yōu)輔潛工作。有具體的記錄（一期不少于10次），少一次扣1分。

教研教改獎勵基準(zhǔn)分為10分。

1、聽課評課：校長20節(jié)/期，教導(dǎo)主任30節(jié)/期，其他行政人員15節(jié)/期，教師10節(jié)/期，少一節(jié)扣0.5分。（按登記為準(zhǔn)）

2、每兩周進行一次專題教研活動或集體備課（具體內(nèi)容由教導(dǎo)處與教研組商定），少參加一次扣1分，未完成布置任務(wù)扣0.5分。

3、教師每學(xué)年上一堂公開課，上課者加3分，不服從安排者一次扣2分。（45周歲以上老師不強制要求）

4、承擔(dān)上級教學(xué)比武取得市一、二、三等獎分別加7、5、3分，區(qū)一、二、三等獎分別加4、3、2分，校一、二、三等獎分別加3、2、1分（優(yōu)秀獎等于同級三等獎）。

5、鼓勵教師大膽創(chuàng)新和深入鉆研，積極進行小課題研究，經(jīng)備案并有資料可查者視其效果加2——10分。

6、教師撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)或教育教學(xué)敘事一篇加1分。（每期只加一篇）

7、非教學(xué)人員的常規(guī)工作按婁星區(qū)教育局目標(biāo)管理考核細(xì)則和教育教學(xué)常規(guī)工作檢查的要求進行考核，按時完成任務(wù)者此項記平均分，非突發(fā)性和臨時中心工作不準(zhǔn)加班。

個人教學(xué)常規(guī)與教研教改得分=（總金額*30%）/全校得分*個人得分 工作業(yè)績獎（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處）〖30%〗該獎由全鄉(xiāng)統(tǒng)一計算、發(fā)放

工作業(yè)績基準(zhǔn)分為30分。

中學(xué)：統(tǒng)考類科目期末測評，計分分六檔：

1、同科目綜合評價第一名記30分，2、與第一名相差2分以內(nèi)者記28分（含2分），3、相差2——5分以內(nèi)者記25分（含5分），4、相差5——10分以內(nèi)者記20分（含10分），5、相差10——20分以內(nèi)記15分（含20分），6、相差20分以上的計10分。

小學(xué)：以年級同科目綜合評價的平均值為基準(zhǔn)，按中學(xué)統(tǒng)考類科目期末測評計分。說明: 與年級同科目綜合評價的平均值沒有相差的，按與第一名相差2分以內(nèi)計分。

擔(dān)任同年級多個班的，綜合評價分在2分以內(nèi)者按最高檔次計分，2分以上者按相應(yīng)等次的平均分計分。

擔(dān)任跨年級的，綜合評價第一名且另門科目與第一名相差在2分以內(nèi)者記30分，其余則取相應(yīng)檔次的平均分記分。同時獲跨年級第一名的另獎10分。

未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師計工作業(yè)績平均分的90%。

個人工作業(yè)績得分=（總金額*30%）/全校得分*個人得分

學(xué)生測評5% 凡擔(dān)任教學(xué)工作的教師都應(yīng)接受學(xué)生的測評，學(xué)校在期末一月之內(nèi)隨機選擇任教班級學(xué)生20人打分，取平均分為此項得分。未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師取平均值。

個人學(xué)生測評得分=（總金額*5%）/全校得分*個人得分 機動（5%）

1、未列入以上范圍內(nèi)的各種活動補助。

2、臨時性的大型檢查加班補助。

3、上級規(guī)定的維穩(wěn)和節(jié)假日的值班補助。4.公假代課費。

五、有關(guān)特殊情況的獎勵性績效工資發(fā)放：

1、凡一期曠工超過三天者，全期獎勵性績效工資不發(fā)；全期累計曠課課七節(jié)以上者，全期獎勵性績效工資不發(fā)。

2、未經(jīng)教育局、學(xué)校安排的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)者（含考研、讀研、及其他培訓(xùn)等），獎勵性績效工資停發(fā)。

3、借調(diào)者（組織認(rèn)定的除外）獎勵性績效工資停發(fā)。

4、嚴(yán)重違紀(jì)違法者，根據(jù)有關(guān)文件精神獎勵性績效工資停發(fā)。

5、發(fā)平均績效工資的：（1）局任命退線的人員。

（2）重大疾病人員（癌癥，精神病人）（3）按本鄉(xiāng)規(guī)定可以休息的。

6、小學(xué)各校負(fù)責(zé)算出每位教師的總分，然后折算出金額造表，由中學(xué)統(tǒng)一按表發(fā)放（說明：個人工作業(yè)績得分由中學(xué)計算）。

六、農(nóng)校獎勵性績效工資發(fā)放：

1、工作業(yè)績獎：在考核中，被評為區(qū)級先進單位：每人獎100元；市級先進單位：每人獎200元；省級先進單位：每人獎300元.2、農(nóng)校獎勵性績效工資方案由農(nóng)校制定。

3、抽出機動10%。

4、在各種檢查中，符合上級要求，考核合格，按財政全鄉(xiāng)平均績效工資全額發(fā)放。如果未按時完成規(guī)定要求，造成影響，受到上級部門批評，則扣除獎勵性績效工資的10-50%。教師得分量化細(xì)則由農(nóng)校制定。

七、考核程序：

（一）考核方式與時間：教師的績效考核工作按學(xué)期全年分兩次進行。

（二）教職工的考核程序：①校內(nèi)公示。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定，進行為期5 ——7天的公示。②對公示無異議者，按管理權(quán)限上報上級主管部門備

案，并按考核兌現(xiàn)績效工資。

八、本方案解釋權(quán)歸教代會領(lǐng)導(dǎo)小組。

九、本方案自第九屆教代會第一次會議通過執(zhí)行。

百畝中學(xué)

2010年7月2日

第三篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

根據(jù)孝南教字〔XX〕8號《孝南區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以推進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo),著力構(gòu)建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。

二、實施原則、“以德為先、注重實績”的原則。

2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班（名單附后），專班成員校長、各處室負(fù)責(zé)人、工會、教研組長、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

附錄1：涂店中學(xué)獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：黃xx

副組長：孟xx

組

員：周xx

黃xx

毛xx

王xx

黃xx

附錄2：涂店中學(xué)獎勵性績效工資考核分配工作小組

組

長：黃xx

副組長：孟xx

組

員：毛xx

周xx

黃xx

王xx

黃xx

周xx

鄔xx

四、發(fā)放對象

學(xué)校在編在崗教師

五、績效考核內(nèi)容及量化方法

考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。

（一）、師德（5分）

1、師德和德育工作經(jīng)過學(xué)?？己撕细裾?，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標(biāo)兵，總分加5分。期末被評為校級師德標(biāo)兵，總分加2分。

2、違反師德十條禁令，被投訴（經(jīng)查實被投訴事實成立），或被學(xué)校發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重過錯者，扣除當(dāng)月全部績效工資。

3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責(zé)任事故（在管理時段內(nèi)）一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關(guān)文件精神處理。

4、拒不服從學(xué)校工作安排，同事間鬧不團結(jié)，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學(xué)秩序的，扣除當(dāng)月全部績效工資。

（二）、考勤（10分）

1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎(chǔ)分10分，實行負(fù)分制。

2、考評細(xì)則:

（1）、月出全勤得10分。

（2）、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。

（3）、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學(xué)?；蛏霞壗M織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。

（4）、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責(zé)任事故，學(xué)校將視情節(jié)輕重報上級有關(guān)部門給予責(zé)任者進行查處。

（5）、請假3天以內(nèi)（含3天），由校長批準(zhǔn)。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準(zhǔn)。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分（病假需醫(yī)院證明，事假要有正當(dāng)事由）。凡不經(jīng)請假離崗計曠工，曠工半天以內(nèi)扣2分，曠工一天及以上扣除當(dāng)月所有績效考核分?jǐn)?shù)；因曠工造成的責(zé)任事故者，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（6）、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假；婚、產(chǎn)假按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（7）、病、事假超過3天，在1個月以內(nèi)的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔(dān)的相應(yīng)“工作量”部分，“教育教學(xué)過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應(yīng)扣分。長期因病或私事請假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績效工資。

（8）、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導(dǎo)處安排代課，計入工作量，3天之內(nèi)報教導(dǎo)處同意，互相協(xié)調(diào)。

（三）、工作量考核（50分）

原則上參照《湖北省中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)〔XX〕112號）關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)科之間存在的差異，科學(xué)合理地制定各學(xué)科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。

教師個人工作量得分，按如下公式計算：

教師周人均工作量＝學(xué)校教師各個崗位周工作量總和／教師總數(shù)

教師個人工作量得分＝教師個人周實際工作量／教師周人均工作量×50分

全校教師周人均工作量

1、教育教學(xué)工作量：（1）、學(xué)科系數(shù)：語文：1.2，數(shù)學(xué)、英語：1.1物理、化學(xué)、歷史、地理、生物：1，體育、音樂、美術(shù)、信息、班團：0.9（2）、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。

2、管理及其他工作量：

教科研工作：2課時

微機室實驗室管理：1課時

教師兼門衛(wèi)：2課時

（四）、教育教學(xué)過程（15分）

1、學(xué)科計劃1分?？迫谓處熓煜ふn程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展綜合實踐活動（校本課程開發(fā)），有科學(xué)、具體、操作性強的教學(xué)計劃（含單元教學(xué)計劃）1分。凡缺一次扣0.5分，扣完為止

2、備課3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算。

3、教課3分。根據(jù)課堂教學(xué)評價量化表折算得分

4、作業(yè)3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算

5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。

6、教學(xué)相關(guān)任務(wù)4分。

（1）、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學(xué)科任務(wù)1分,余一課扣0.5分。

（2）、每學(xué)期聽課達到教導(dǎo)處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學(xué)期按時上交計劃、總結(jié)、論文（含上級組織的教學(xué)論文、案例評比）。

（五）、教育教學(xué)效果（15分）

1、主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成及效果。主要以完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德有偏差的學(xué)生。任語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科以本學(xué)期期末考試成績?yōu)閰⒖?。本項基礎(chǔ)為11分?？荚嚲栽诩畬W(xué)生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學(xué)生參考。確因病或其它情況不能參考的，應(yīng)由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因?qū)W生智力障礙考試在30分以下的學(xué)生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。

（1）、被抽考學(xué)科效果評價。

A、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分（就高不就低，不重復(fù)得分）。

B、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調(diào)研考試的科目，在上學(xué)期末名次的基礎(chǔ)上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。

c、對基礎(chǔ)較差學(xué)科（主要指某一學(xué)科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名）量化考核辦法:本期該學(xué)科綜合得分名次仍居末一名,則將本學(xué)期該學(xué)科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學(xué)科與前一個名次學(xué)科的比差進行對比（比差分按四舍五入法取整數(shù)）,如果差距在縮小或持平可得基礎(chǔ)分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標(biāo)準(zhǔn)評價，扣4分封頂（一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分）。

（2）經(jīng)教育行政部門組織，學(xué)校實施，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（可累計加分）。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導(dǎo)，則由幾個教師均分。

（3）指導(dǎo)學(xué)生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習(xí)作、作品，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家：3分；省級：2分；市級1分。

2、主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質(zhì)課、公開課、公開發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復(fù)計分。

（1）政治榮譽獎勵：被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務(wù)主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。

（2）教學(xué)科研獎勵：

A、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵：國家級一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。

B、論文、案例、教案、自制教具等獲獎（合作者均分）：國家級一二三等獎分別加5分4分3分。省級一二三等獎分別加4分3分2分。市級一二三等獎分別加3分2分1.5分。區(qū)級一二三等獎分別加2分1．5分1分。

c、在各級期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究性、作品等：國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分（合作者均分）；新聞報道：國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。（同一報道內(nèi)容采取就高不就低的原則計分）

（3）專業(yè)能力獎勵：教師代表學(xué)校參加各級主管部門組織的競賽活動：

省級一二三等獎分別加5分4分3分。市級一、二、三等獎分別加4分3分2分。區(qū)級一二三等獎分別加3分2分1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分1分0.5分。

（4）班、團、隊工作獎勵：班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)：國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（5）行政及后勤人員獎勵：行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵：國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（6）對學(xué)校做出特殊貢獻，經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定酌情給分。

（六）、教師專業(yè)發(fā)展

重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓(xùn)、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分、參與教學(xué)研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。

1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。

2、積極學(xué)習(xí)先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內(nèi)外各類培訓(xùn)、研究活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格者得2分。一項不合格者扣0．5分。學(xué)習(xí)效果或培訓(xùn)優(yōu)秀者課加1分。

六、考核方法和程序

（一）考核方法、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質(zhì)，將分月考核和學(xué)期考核相結(jié)合。其中師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)效果每一學(xué)期考核2次。下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進行。

2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔(dān)多個崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結(jié)果。

（二）考核程序、按月考核項目的考核操作程序：“教育教學(xué)過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)過程評價表》、《涂店中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學(xué)教師考勤評價細(xì)則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學(xué)教師師德考評細(xì)則》按月組織考核，“教育教學(xué)效果”由工會、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)效果評價表》按學(xué)期考核，所有考核結(jié)果報學(xué)校獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核專班申訴，學(xué)?？己藢０啾仨氃?日內(nèi)復(fù)核，并給予答復(fù)。

2、按照學(xué)期考核的項目的考核操作程序

（1）初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。

（2）定等。考核工作小組按照學(xué)?？己思?xì)則確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。

（3）公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進行公示。公示期一般為5個工作日。

（4）審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核專班和上級教育行政主管部門申訴。

七、績效考核結(jié)果的確定和運用

（一）考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

1、無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者；

2、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺侮學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費辦班；強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料；造成嚴(yán)重影響者；

3、履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

5、其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者；

6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。

（二）考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，各學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位考核等次。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎(chǔ)性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《孝南區(qū)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級（崗位）績效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶；獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼（含早、晚自習(xí)）、教育教學(xué)成果獎等項目，原則上按學(xué)期發(fā)放。

績效考核的結(jié)果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

（三）有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。

1、績效考核為不合格等次的。

2、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和離崗?fù)损B(yǎng)的。

3、病、事假超過國家有關(guān)規(guī)定的。

八、本《方案》由涂店中學(xué)績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

九、本《方案》自涂店中學(xué)教代會大會通過之日起實施。

第四篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

根據(jù)孝南教字〔2010〕8號《孝南區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以推進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo),著力構(gòu)建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導(dǎo)向, 根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。

二、實施原則

1、“以德為先、注重實績”的原則。

2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班（名單附后），專班成員校長、各處室負(fù)責(zé)人、工會、教研組長、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

附錄1：涂店中學(xué)獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃xx

副組長：孟xx

組 員：周xx 黃xx 毛xx 王xx 黃xx

附錄2：涂店中學(xué)獎勵性績效工資考核分配工作小組

組 長：黃xx

副組長：孟xx

組 員：毛xx 周xx 黃xx 王xx 黃xx 周xx 鄔xx

四、發(fā)放對象

學(xué)校在編在崗教師

五、績效考核內(nèi)容及量化方法

考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。

（一）、師德（5分）

1、師德和德育工作經(jīng)過學(xué)?？己撕细裾?，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標(biāo)兵，總分加5分。期末被評為校級師德標(biāo)兵，總分加2分。

2、違反師德十條禁令，被投訴（經(jīng)查實被投訴事實成立），或被學(xué)校發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重過錯者，扣除當(dāng)月全部績效工資。

3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責(zé)任事故（在管理時段內(nèi)）一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關(guān)文件精神處理。

4、拒不服從學(xué)校工作安排，同事間鬧不團結(jié)，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學(xué)秩序的，扣除當(dāng)月全部績效工資。

（二）、考勤（10分）

1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎(chǔ)分10分，實行負(fù)分制。

2、考評細(xì)則:

（1）、月出全勤得10分。

（2）、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。

（3）、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學(xué)校或上級組織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。

（4）、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責(zé)任事故，學(xué)校將視情節(jié)輕重報上級有關(guān)部門給予責(zé)任者進行查處。

（5）、請假3天以內(nèi)（含3天），由校長批準(zhǔn)。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準(zhǔn)。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分（病假需醫(yī)院證明，事假要有正當(dāng)事由）。凡不經(jīng)請假離崗計曠工，曠工半天以內(nèi)扣2分，曠工一天及以上扣除當(dāng)月所有績效考核分?jǐn)?shù)；因曠工造成的責(zé)任事故者，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（6）、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假；婚、產(chǎn)假按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（7）、病、事假超過3天，在1個月以內(nèi)的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔(dān)的相應(yīng)“工作量” 部分，“教育教學(xué)過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應(yīng)扣分。長期因病或私事請假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績效工資。

（8）、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導(dǎo)處安排代課，計入工作量，3天之內(nèi)報教導(dǎo)處同意，互相協(xié)調(diào)。

（三）、工作量考核（50分）

原則上參照《湖北省中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)〔2001〕112號）關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)科之間存在的差異，科學(xué)合理地制定各學(xué)科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。

教師個人工作量得分，按如下公式計算：

教師周人均工作量＝ 學(xué)校教師各個崗位周工作量總和／教師總數(shù)

教師個人工作量得分＝ 教師個人周實際工作量／教師周人均工作量×50分

全校教師周人均工作量

1、教育教學(xué)工作量：（1）、學(xué)科系數(shù)： 語文：1.2，數(shù)學(xué)、英語：1.1物理、化學(xué)、歷史、地理、生物：1，體育、音樂、美術(shù)、信息、班團：0.9（2）、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。

2、管理及其他工作量：

教科研工作：2課時 微機室實驗室管理：1課時 教師兼門衛(wèi)：2課時

（四）、教育教學(xué)過程（15分）

1、學(xué)科計劃1分?？迫谓處熓煜ふn程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展綜合實踐活動（校本課程開發(fā)），有科學(xué)、具體、操作性強的教學(xué)計劃（含單元教學(xué)計劃）1分。凡缺一次扣0.5分，扣完為止

2、備課3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算。

3、教課3分。根據(jù)課堂教學(xué)評價量化表折算得分

4、作業(yè)3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算

5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。

6、教學(xué)相關(guān)任務(wù)4分。

（1）、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學(xué)科任務(wù)1分,余一課扣0.5分。

（2）、每學(xué)期聽課達到教導(dǎo)處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學(xué)期按時上交計劃、總結(jié)(含實驗教師、學(xué)校的課改總結(jié)、研究報告等)、論文（含上級組織的教學(xué)論文、案例評比）。

（五）、教育教學(xué)效果（15分）

1、主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成及效果。主要以完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德有偏差的學(xué)生。任語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科以本學(xué)期期末考試成績?yōu)閰⒖肌１卷椈A(chǔ)為11分?？荚嚲栽诩畬W(xué)生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學(xué)生參考。確因病或其它情況不能參考的，應(yīng)由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因?qū)W生智力障礙考試在30分以下的學(xué)生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。

（1）、被抽考學(xué)科效果評價。

A、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分（就高不就低，不重復(fù)得分）。

B、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調(diào)研考試的科目，在上學(xué)期末名次的基礎(chǔ)上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。

C、對基礎(chǔ)較差學(xué)科（主要指某一學(xué)科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名）量化考核辦法:本期該學(xué)科綜合得分名次仍居末一名,則將本學(xué)期該學(xué)科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學(xué)科與前一個名次學(xué)科的比差進行對比（比差分按四舍五入法取整數(shù)）,如果差距在縮小或持平可得基礎(chǔ)分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標(biāo)準(zhǔn)評價，扣4分封頂（一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分）。

（2）經(jīng)教育行政部門組織，學(xué)校實施，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（可累計加分）。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導(dǎo)，則由幾個教師均分。

（3）指導(dǎo)學(xué)生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習(xí)作、作品，獎勵標(biāo)準(zhǔn)： 國家：3分；省級：2分；市級1分。

2、主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質(zhì)課、公開課、公開發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復(fù)計分。

（1）政治榮譽獎勵：被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務(wù)主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。

（2）教學(xué)科研獎勵：

A、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵：國家級 一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。

B、論文、案例、教案、自制教具等獲獎（合作者均分）：國家級一二三等獎分別加5分 4分 3分。省 級一二三等獎分別加 4分 3分 2分。市 級一二三等獎分別加 3分 2分 1.5分。區(qū) 級一二三等獎分別加 2分 1．5分 1分。

C、在各級期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究性文章、作品等：國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分（合作者均分）；新聞報道：國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。（同一報道內(nèi)容采取就高不就低的原則計分）

（3）專業(yè)能力獎勵： 教師代表學(xué)校參加各級主管部門組織的競賽活動： 省 級一二三等獎分別加 5分 4分 3分。市 級一、二、三等獎分別加 4分 3分 2分。區(qū) 級一二三等獎分別加 3分 2分 1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分 1分 0.5分。

（4）班、團、隊工作獎勵：班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)：國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（5）行政及后勤人員獎勵：行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵：國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（6）對學(xué)校做出特殊貢獻，經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定酌情給分。

（六）、教師專業(yè)發(fā)展

重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓(xùn)、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分、參與教學(xué)研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。

1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。

2、積極學(xué)習(xí)先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內(nèi)外各類培訓(xùn)、研究活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格者得2分。一項不合格者扣0．5分。學(xué)習(xí)效果或培訓(xùn)優(yōu)秀者課加1分。

六、考核方法和程序

（一）考核方法

1、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質(zhì)，將分月考核和學(xué)期考核相結(jié)合。其中師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)效果每一學(xué)期考核2次。下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進行。

2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔(dān)多個崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結(jié)果。

（二）考核程序

1、按月考核項目的考核操作程序：“教育教學(xué)過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)過程評價表》、《涂店中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學(xué)教師考勤評價細(xì)則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學(xué)教師師德考評細(xì)則》按月組織考核，“教育教學(xué)效果”由工會、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)效果評價表》按學(xué)期考核，所有考核結(jié)果報學(xué)校獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗌暝V，學(xué)?？己藢０啾仨氃?日內(nèi)復(fù)核，并給予答復(fù)。

2、按照學(xué)期考核的項目的考核操作程序

（1）初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。

（2）定等。考核工作小組按照學(xué)?？己思?xì)則確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。

（3）公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進行公示。公示期一般為5個工作日。

（4）審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗪蜕霞壗逃姓鞴懿块T申訴。

七、績效考核結(jié)果的確定和運用

（一）考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

1、無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者；

2、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺侮學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費辦班；強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料；造成嚴(yán)重影響者；

3、履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

5、其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者；

6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。

（二）考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，各學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位考核等次。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎(chǔ)性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《孝南區(qū)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級（崗位）績效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶；獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼（含早、晚自習(xí)）、教育教學(xué)成果獎等項目，原則上按學(xué)期發(fā)放。

績效考核的結(jié)果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

（三）有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。

1、績效考核為不合格等次的。

2、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和離崗?fù)损B(yǎng)的。

3、病、事假超過國家有關(guān)規(guī)定的。

八、本《方案》由涂店中學(xué)績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

九、本《方案》自涂店中學(xué)教代會大會通過之日起實施。

第五篇：獎勵性績效工資實施細(xì)則

獎勵性績效工資實施細(xì)則

根據(jù)國家和省局對獎勵性績效工資的有關(guān)要求，結(jié)合我中心管理的需要，進一步規(guī)范工作行為，激發(fā)員工工作熱情，經(jīng)中心全體會議研究決定，制定本細(xì)則：

1、原則：

堅持考勤與績效掛勾的原則，堅持體現(xiàn)獎優(yōu)懲劣的原則，按照權(quán)、責(zé)、利相一致，體現(xiàn)公開、公平、公正的獎勵原則。

2、實施的范圍與時間： 2.1 中心全體人員。2.2 2013年1月起實施執(zhí)行

3、具體實施內(nèi)容

績效考核根據(jù)中心考核、考勤相關(guān)規(guī)定進行。3.1 工作績效考核

3.1.1 中心將考核劃為四個檔次，得分90分以上為優(yōu)秀(最多2人)、70－89分為合格、60－69分為基本合格、60分以下為不合格?？己吮戎貫椋汗ぷ鳂I(yè)績60分、工作能力20分、工作態(tài)度20分。中心各部門每月、季、半年、年終對人員依據(jù)績效考核表進行測評。測評結(jié)果與獎勵性績效工資掛勾?？己撕细褚陨系恼０l(fā)放獎勵性績效工資，月考核連續(xù)3次為基本合格的視為不合格，不合格的免發(fā)一個月獎勵性績效工資。

3.1.2 月績效考核全年累計3次不合格的視為考核不合格，考核等次不合格的免發(fā)當(dāng)年全部獎勵性績效工資。3.1.3 確定檔次由中心班子根據(jù)各部門打分情況集體研究決定。月考核優(yōu)秀的每人獎勵500元，全年考核優(yōu)秀的每人獎勵2000元（最多2人）。3.2 日?？记诳己?/p>

日?？记诎粗行目记谟嘘P(guān)規(guī)定進行。

除法定節(jié)假日外，事假、病假、年休假、婚假、產(chǎn)假等與獎勵性績效工資掛勾；

3.2.1 事假每月累計二天以下（含二天），每天免發(fā)本人獎勵性績效工資300元；每月累計三天以上（含三天）免發(fā)本人當(dāng)月獎勵性績效工資。

3.2.2 事假每季累計超過6天（含六天）免發(fā)本人一個季度獎勵性績效工資。

3.2.3 事假累計超過12天（含12天）免發(fā)本人半年獎勵性績效工資。

3.2.4 事假累計超過30天（含30天）免發(fā)本人當(dāng)年全部獎勵性績效工資。

3.2.5 在2小時之內(nèi)的臨時性事假免發(fā)90元獎勵性績效工資。2-4小時按半天計算。

3.2.6 工作加班倒休在一個月內(nèi)安排完畢，過后不再安排。卻因工作原因不能倒休的每天補助100元獎勵性績效工資。3.2.7 事假、病假每月最多充抵1天年休假。年休假每年最多分2次集中休完。

3.2.8 婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、年休假、病假、因病住院等免發(fā)該期間本人實際天數(shù)的獎勵性績效工資（每月按21.75天計算）。（有關(guān)病假文件規(guī)定摘錄：事業(yè)單位工作人員休病假在兩個月以內(nèi)的，原工資照發(fā)。超過兩個月的，職務(wù)（技術(shù)等級）工資全額發(fā)給，其津貼（活工資）減發(fā)或者不發(fā)，具體比例由單位根據(jù)內(nèi)部搞活分配的辦法自行確定。）

（獲得省部級以上勞動模范、先進工作者稱號，仍保持榮譽的，病假在六個月以內(nèi)的，原工資照發(fā)，超過六個月的，從第七個月起，職務(wù)（技術(shù)等級）工資全額發(fā)給，其津貼（活工資）發(fā)放的比例，由單位本著適當(dāng)照顧的原則自行確定。）

3.2.9 未經(jīng)批準(zhǔn)且相應(yīng)手續(xù)不全而不上班的視為曠工。曠工者除按相關(guān)規(guī)定處理外，曠工一天免發(fā)當(dāng)月全部績效，曠工2天的免發(fā)半年獎勵性績效工資，曠工3天以上免發(fā)全年獎勵性績效工資并上報省局。

3.2.10參加中心認(rèn)定的學(xué)歷教育培訓(xùn)，按正常上班對待。3.2.11 因公外派人員正常發(fā)放本人獎勵性績效工資。外派人員要服從用人單位工作安排，堅守崗位，本人表現(xiàn)和用人單位評價與中心績效掛勾。

3.2.12 當(dāng)月全勤的每人獎勵300元； 3.2.13 其他特殊情況有中心班子研究確定。3.3 獎勵性績效工資分配系數(shù)： 正處級：1.1； 副處級：1.0； 部長和科級：0.9； 副部長：0.8； 其他正式人員：0.7； 聘用人員：0.3。

分配總量：工資中獎勵績效工資+省局獎勵資金。

4、懲戒

出現(xiàn)以下違法違紀(jì)行為者，從嚴(yán)處理：

4.1 遲到、早退5-20分鐘扣發(fā)50元獎勵性績效工資，20-60分鐘扣發(fā)80元獎勵性績效工資。其他情況按事假相應(yīng)金額扣發(fā)。4.2 個人嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的，扣發(fā)本人全年獎勵性績效工資;4.3 收受服務(wù)對象禮金的，扣發(fā)相應(yīng)金額的雙倍獎勵性績效工資;4.4 被服務(wù)對象投訴造成嚴(yán)重后果的，扣發(fā)本人1-3個月的獎勵性績效工資;4.5 工作中弄虛作假的，扣發(fā)本人1個月獎勵性績效工資;4.6 因個人原因出現(xiàn)重大安全事故的，扣發(fā)本人1個月獎勵性績效工資;4.7 被省局及有關(guān)管理部門通報批評的，扣發(fā)本人1個月獎勵性績效工資;4.8 發(fā)生其他違法行為的，扣發(fā)本人全年獎勵性績效工資。

5、發(fā)放方式 5.1 獎勵性績效工資按每月70%預(yù)發(fā)，其余30%按月、季、半年、年終綜合考核結(jié)果發(fā)放。

5.2 因考核、考勤出現(xiàn)免發(fā)、扣發(fā)獎勵性績效工資且需要追回預(yù)發(fā)個人獎勵性績效工資的，中心有權(quán)予以追回，納入中心績效總額。

6、其他

6.1 本細(xì)則自發(fā)文之日起實施。