第一篇：龍亢農(nóng)場(chǎng)新員工調(diào)研報(bào)告

一 關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)公司

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況

龍亢農(nóng)場(chǎng)是皖北較大的良種生產(chǎn)基地，面積36平方公里，其中耕地3萬(wàn)畝，下轄十個(gè)農(nóng)業(yè)分場(chǎng)共四個(gè)管理區(qū)，以及一個(gè)農(nóng)科所。農(nóng)場(chǎng)主要種植小麥、大豆、水稻、玉米，集科研繁育生產(chǎn)銷(xiāo)售于一體，有農(nóng)用飛機(jī)場(chǎng)1個(gè)，我場(chǎng)現(xiàn)有拖拉機(jī)220臺(tái)，各類農(nóng)機(jī)具965臺(tái)（套），擁有農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力14592千瓦。農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施完善，技術(shù)力量雄厚，實(shí)現(xiàn)了田成方、林成網(wǎng)、渠相連、路相通的農(nóng)田格局。

（二）存在的主要問(wèn)題 1部分職工思想觀念落后

由于大部分職工文化水平不高，疏忽科技力量在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性，一些陳舊的思想觀念與管理模式依然存在，這些已經(jīng)不能適應(yīng)機(jī)械化、規(guī)?；?、科技含量高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。以田管為例，打什么藥、施什么肥都經(jīng)代表開(kāi)會(huì)研究決定，但總有些人思想固執(zhí)，不聽(tīng)從技術(shù)人員的建議，結(jié)果浪費(fèi)了大量的金錢(qián)和時(shí)間。

2仍有部分基礎(chǔ)設(shè)施不健全

水站設(shè)施不夠完善，在分場(chǎng)調(diào)研期間，我跟隨于站長(zhǎng)到二、六、八分場(chǎng)的水站進(jìn)行過(guò)維修，我發(fā)現(xiàn)水站的電機(jī)經(jīng)常出故障，而且水站的條件也稍微簡(jiǎn)陋了一些。另外現(xiàn)在分場(chǎng)修建的曬場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量需求，有時(shí)擠不進(jìn)烘干線的糧食就會(huì)大量囤積在曬場(chǎng)上翻曬，甚至?xí)r常因?yàn)橐稽c(diǎn)空間引發(fā)打架事件。

3田間管理存在問(wèn)題

分場(chǎng)的部分職工在思想觀念和田管技術(shù)上存在很多問(wèn)題，有的管理技術(shù)粗糙，有的不聽(tīng)技術(shù)人員的建議，有的過(guò)于依賴飛防，有的貪圖小利等問(wèn)題?，F(xiàn)在各分場(chǎng)是一至兩名管理人員，有時(shí)人員不足也會(huì)使工作停滯不前，因而場(chǎng)里急需一批專門(mén)在田間地頭為職工提供農(nóng)技服務(wù)的基層技術(shù)人員。

4農(nóng)機(jī)管理方面的問(wèn)題

由于現(xiàn)有農(nóng)機(jī)具由各家各戶自行管理存放，存在管理不規(guī)范、占地面積大等諸多問(wèn)題，比如有次我要給二分場(chǎng)一機(jī)主所購(gòu)買(mǎi)的收割機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)牌號(hào)進(jìn)行拍照存檔，由于是自行存放且當(dāng)時(shí)又恰逢他在田間，需要等到他回來(lái)才能打開(kāi)院門(mén)，于是等到完成拍照已近一個(gè)小時(shí)。試想如果要給多場(chǎng)多輛農(nóng)機(jī)進(jìn)行存檔，乞不要花費(fèi)更長(zhǎng)時(shí)間。另外，縱觀各分場(chǎng)農(nóng)機(jī)大院，整體設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)陋，對(duì)于存放在此的農(nóng)機(jī)安全性存在隱患。

（三）發(fā)展對(duì)策與建議

1加強(qiáng)思想教育、農(nóng)技培訓(xùn)

思想教育培訓(xùn)應(yīng)該以靈活、實(shí)用為主，要讓他們理解科學(xué)管理的實(shí)用性，以各分場(chǎng)具有先進(jìn)思想的種田能手為榜樣，讓他們知道與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)農(nóng)業(yè)增值和提高家庭收入的重要性?，F(xiàn)在農(nóng)場(chǎng)每年會(huì)舉行兩次系統(tǒng)的農(nóng)技培訓(xùn)，我覺(jué)得可采取定期或者不定期的方式，可以再增加幾次系統(tǒng)培訓(xùn)，比如非農(nóng)忙季節(jié)，職工大部分都有空閑時(shí)間，培訓(xùn)地點(diǎn)可以在農(nóng)科所、小區(qū)、分場(chǎng)辦公室或田間，培訓(xùn)老師可以是多年從事農(nóng)技的研究員，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，也可以是具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)、糧食產(chǎn)量年年名列前茅的職工。

2加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

發(fā)達(dá)穩(wěn)固的農(nóng)場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施是穩(wěn)定產(chǎn)量的前提，對(duì)于水站的電機(jī)、軸承等硬件設(shè)施應(yīng)加以更新保養(yǎng)，對(duì)于破敗不堪的分場(chǎng)辦公室建議重修，平常要注意保護(hù)剛修建的水泥道路，控制超載車(chē)輛的出入。繼續(xù)投入資金建設(shè)新的烘干線，盡量確保所有種子的“不落地”操作。資金不足的話，可以加寬加長(zhǎng)曬場(chǎng)面積，以免潮濕的糧食因來(lái)不及晾曬而造成損失。

3加大田間管理力度

農(nóng)田要是疏于管理，就不會(huì)有好收成。分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)要統(tǒng)一思想，認(rèn)清自己的工作職責(zé)，督促場(chǎng)內(nèi)職工平時(shí)的田管工作。對(duì)于種田能力差，技術(shù)薄弱，不思進(jìn)取的職工更是要不厭其煩的幫助，建議他何時(shí)撒種、插秧，何時(shí)打藥噴肥，何時(shí)上水放水，何時(shí)收割。分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常到田間地頭與職工們交流，及時(shí)為其出謀劃策，排憂解難。

4強(qiáng)化農(nóng)機(jī)管理，加強(qiáng)監(jiān)理

農(nóng)場(chǎng)在每個(gè)分場(chǎng)指派一到兩名管理人員專職負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)管理，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常。加強(qiáng)監(jiān)理工作，確保農(nóng)機(jī)安全作業(yè)。每年組織2至3次農(nóng)機(jī)駕駛員操作維修、農(nóng)機(jī)安全、法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高農(nóng)機(jī)人員理論業(yè)務(wù)知識(shí)和駕駛操作水平。為農(nóng)機(jī)人員搞好服務(wù)，對(duì)農(nóng)機(jī)人員有求必應(yīng)，幫助農(nóng)機(jī)人員協(xié)調(diào)有關(guān)矛盾，解決有關(guān)難題，每年午秋兩季前協(xié)助農(nóng)場(chǎng)安委會(huì)到分場(chǎng)檢查農(nóng)機(jī)檢修、曬場(chǎng)機(jī)械、居民區(qū)線路等是否安全。

農(nóng)業(yè)要有好收成，關(guān)鍵在提高農(nóng)業(yè)的科技含量，我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平還不高，要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必須加快科技進(jìn)步，通過(guò)增加資本投入、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)裝備、適度集中土地和強(qiáng)化組織管理等來(lái)提高農(nóng)業(yè)效益。這就需要新型農(nóng)民，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)，農(nóng)業(yè)投入要增加，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，發(fā)展高質(zhì)高效、生態(tài)安全的新型農(nóng)業(yè)。

二．關(guān)于試驗(yàn)區(qū)

（一）城鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀

1城鎮(zhèn)概況

龍亢農(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)面積2.5平方公里，常住人口10129人，流動(dòng)人口6530人，供排水設(shè)施配套，環(huán)境綠化、美化建設(shè)初現(xiàn)成效，電話、電視、自來(lái)水的用戶普及率均達(dá)95%以上，文體設(shè)施和各項(xiàng)生活服務(wù)設(shè)施也比較齊全，6條商業(yè)街道，5個(gè)商貿(mào)市場(chǎng)，是東西40公里、南北60公里區(qū)域內(nèi)的農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料集散地和經(jīng)濟(jì)、文化、信息中心。

2社區(qū)管理

為了提高城鎮(zhèn)管理水平，按照企業(yè)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)職能的分離的要求，農(nóng)場(chǎng)成立了社區(qū)管理委員會(huì)，設(shè)立了市場(chǎng)、道路交通、環(huán)衛(wèi)、治安、計(jì)生、民政等管理部門(mén)。下設(shè)5個(gè)居民委員會(huì)，對(duì)居民小區(qū)進(jìn)行規(guī)范管理。同時(shí)行政執(zhí)法分局承擔(dān)著社區(qū)治安的綜合管理，包括街道、居民區(qū)及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的環(huán)境、秩序與治安的管理。

3招商引資

招商引資辦公室主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目及資金引進(jìn)、客商投資考察接待、項(xiàng)目編制、推介、宣傳等。涉及到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、食品生產(chǎn)、機(jī)械制造、汽車(chē)配件、金屬鑄造、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。

（二）存在的主要問(wèn)題

1社區(qū)管理難度大，環(huán)衛(wèi)工人招工難

社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人每天及時(shí)清理街道的垃圾，使環(huán)境有所改善，但在街道及綠化帶上依稀可見(jiàn)一些垃圾，很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的，更有的是居民以圖一時(shí)方便，從自己家門(mén)口將廢棄物扔出去，這已嚴(yán)重污染環(huán)境。另外，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理難，行政執(zhí)法分局雖花費(fèi)了大量的時(shí)間在文明創(chuàng)建和環(huán)境整治上，但收效甚微。社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人年齡偏大，而且平均每人5300平工作面積致使工作量大，工人反映每月八百元的工資待遇低，且領(lǐng)導(dǎo)要求高，人員投入低，群眾對(duì)自身要求低，對(duì)環(huán)衛(wèi)要求高。這些因素都致使環(huán)衛(wèi)工人招工難這一問(wèn)題。

2創(chuàng)業(yè)園區(qū)企業(yè)規(guī)模不大，帶動(dòng)能力不強(qiáng)

雖然在省農(nóng)墾集團(tuán)以及縣委、縣政府的高度重視和扶持下，近幾年試驗(yàn)區(qū)在招商引資成果上成績(jī)斐然，但普遍不高的企業(yè)規(guī)模及知名度成為招商引資難以突破的瓶頸。試驗(yàn)區(qū)企業(yè)涉及行業(yè)較多，產(chǎn)業(yè)分散，規(guī)模企業(yè)更是少有。缺乏大企業(yè)大品牌的帶動(dòng)，使園區(qū)難以形成競(jìng)爭(zhēng)性且抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群。

3投資環(huán)境較差

社區(qū)綠化不足，且品種單一，致使綠化面貌千篇一律。另外我場(chǎng)打架、偷盜等惡性事件頻發(fā)，社區(qū)居民反應(yīng)強(qiáng)烈，同時(shí)也嚴(yán)重影響了我場(chǎng)引資形象。這些都與我場(chǎng)省級(jí)文明小城鎮(zhèn)的身份明顯不相符，嚴(yán)重削弱了客商的投資激情。

（三）發(fā)展對(duì)策與建議

1提高居民素質(zhì)，加強(qiáng)文明創(chuàng)建活動(dòng)

做好社區(qū)的文明創(chuàng)建、環(huán)境治理等工作，發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的作用，積極宣傳教育，嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境、亂搭亂建等不文明行為，提高城鎮(zhèn)綠化率，提升園林藝術(shù)品位，將社區(qū)打造成優(yōu)美、整潔、文明、別具一格的生活工作休閑場(chǎng)所。

2改變傳統(tǒng)觀念，拓寬招商方式

改變傳統(tǒng)的招商觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，拓展、創(chuàng)新招商方式，使招商多樣化，利用各種可利用資源對(duì)外招商，爭(zhēng)取做到全民參與，做大做強(qiáng)試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)集群。

3加大治安管理力度，改善投資環(huán)境

加大治安管理力度，堅(jiān)決打擊危害客商、擾亂企業(yè)正常運(yùn)行的行為。對(duì)入園企業(yè)全部進(jìn)行掛牌保護(hù)，建議在招商辦設(shè)立舉報(bào)熱線，及時(shí)解決問(wèn)題，充分維護(hù)客商權(quán)益，動(dòng)員全部力量給予投資者一個(gè)法治、健康的投資環(huán)境。利用試驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地共建的特點(diǎn)，積極向農(nóng)墾集團(tuán)和省市縣申請(qǐng)政策，疏通融資渠道，解決資金不足等問(wèn)題，加強(qiáng)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與派出所及行政執(zhí)法分局保衛(wèi)科聯(lián)系，加大治安管理力度，堅(jiān)決打擊危害客商、擾亂企業(yè)正常運(yùn)行的行為。三．關(guān)于雁湖面粉公司

（一）公司概況

1企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境與現(xiàn)狀

雁湖面粉公司位于淮北平原優(yōu)質(zhì)小麥區(qū)域帶，是以加工面粉、掛面為主，兼營(yíng)糧食收儲(chǔ)、貿(mào)易的省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。公司始建于1986年，公司現(xiàn)由雁湖龍亢面粉公司、雁湖蒙城面粉公司、雁湖滁州同心面粉公司、龍亢農(nóng)場(chǎng)掛面廠等核心企業(yè)組成，公司通過(guò)ISO9001：2008國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

2產(chǎn)品加工及特色

公司擁有一條世界先進(jìn)的面粉生產(chǎn)線和三條國(guó)內(nèi)先進(jìn)的面粉生產(chǎn)線，兩條掛面生產(chǎn)線和一條高檔掛面自動(dòng)包裝線，擁有粉質(zhì)儀、拉伸儀、降落數(shù)值儀等面粉質(zhì)檢儀器。公司的主導(dǎo)產(chǎn)品“雁湖”牌系列面粉、“同心”牌系列面粉、“雪雁”牌系列掛面通過(guò)中國(guó)綠色食品中心認(rèn)證，并榮獲“中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)名牌產(chǎn)品”稱號(hào)。

3營(yíng)銷(xiāo)手段

公司始終堅(jiān)持以“做名牌、創(chuàng)名牌”為經(jīng)營(yíng)理念，不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，加快集團(tuán)化發(fā)展，以三化戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展食品產(chǎn)業(yè)為己任，加大投資與技術(shù)改造力度。按照以主食產(chǎn)業(yè)化為龍頭，帶動(dòng)面粉生產(chǎn)規(guī)?！钡男碌陌l(fā)展模式。

（二）存在的問(wèn)題

1員工工作積極性不高

在很多國(guó)有企業(yè)都受?chē)?guó)有體制根深蒂固的影響，導(dǎo)致管理思想停滯不前，十幾年前的生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)模式延續(xù)至今，缺少憂患意識(shí)，缺乏創(chuàng)新思維，滿足現(xiàn)狀，員工沒(méi)有激情，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，存在遲到早退現(xiàn)象，所以在工作中也變得自由懶散，工作效率低。

2采購(gòu)成本大

小麥?zhǔn)敲娣酆蛼烀娴脑牧?，小麥價(jià)格長(zhǎng)期走高，致使面粉采購(gòu)成本年年攀升，因而面粉和掛面的售價(jià)也水漲船高，不利于市場(chǎng)的穩(wěn)定。小麥價(jià)格逐年攀升，受政府最低收購(gòu)價(jià)提升，種植成本提高，以及國(guó)際小麥?zhǔn)袌?chǎng)推動(dòng)的影響，再加上不法糧商囤積炒作等原因使小麥?zhǔn)召?gòu)價(jià)格逐年增加。

3扭虧壓力大

過(guò)于注重社會(huì)效益，同時(shí)，蒙城、全椒公司戰(zhàn)略重組合作伙伴難求。和私營(yíng)企業(yè)不同，公司在追求利潤(rùn)的同時(shí)，更要承擔(dān)過(guò)于沉重的社會(huì)責(zé)任。私營(yíng)企業(yè)在效益不好的時(shí)候，為了追求收支平衡、控制成本，可以隨便裁員。而我公司作為國(guó)有企業(yè)，在最困難的時(shí)候也要兼顧到職工利益，并按時(shí)發(fā)放工資、繳納社保。同時(shí)，這也是公司合作伙伴難求的主要原因之一。

（三）對(duì)策和建議

1提高員工工作積極性

員工的工作積極性直接反映著工作效率，而只有工作效率提高了，才能更好地為公司創(chuàng)造更高的效益。在普遍存在的員工工作積極性不高、沒(méi)有激情等情況下，加大對(duì)員工的工作積極性與責(zé)任感的培訓(xùn)。這還需要公司領(lǐng)導(dǎo)及班組長(zhǎng)起到模范帶頭作用，以身作責(zé)，用行動(dòng)來(lái)感染員工，以積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2拓寬銷(xiāo)售市場(chǎng)

銷(xiāo)售是企業(yè)的直接收入來(lái)源，雁湖面粉公司是農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，公司的扭虧增盈工作，要按照“以實(shí)現(xiàn)效益為中心”的工作思路，在增產(chǎn)增效上下功夫。尋求對(duì)外合作，與地方政府洽談共同開(kāi)發(fā)，拓寬銷(xiāo)售市場(chǎng)。

3敢于創(chuàng)新品牌運(yùn)作

面對(duì)日益激烈的同行業(yè)品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)，不能依舊延續(xù)傳統(tǒng)的品牌運(yùn)作模式。質(zhì)量和口碑是產(chǎn)品立足于市場(chǎng)的基礎(chǔ)，但缺少創(chuàng)新的品牌運(yùn)作會(huì)使我們?cè)谑袌?chǎng)份額中越做越小，所以只要敢于改革、敢于創(chuàng)新定能有所改觀。雁湖面粉、雪雁掛面是公司的主打品牌，只要用心去經(jīng)營(yíng)依然能呈現(xiàn)往日輝煌。相信在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，面粉公司一定能走出困境、扭虧為盈。

第二篇：龍亢農(nóng)場(chǎng)招商引資調(diào)研報(bào)告(高羅)

龍亢農(nóng)場(chǎng)招商引資調(diào)研報(bào)告

引言：

五十余年的風(fēng)雨歷程，農(nóng)場(chǎng)從無(wú)人問(wèn)津的不毛之地發(fā)展成帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)共同前進(jìn)的大型國(guó)有集團(tuán)，可謂是舉步維艱、來(lái)之不易。集團(tuán)跌宕曲折的發(fā)展道路更像是幾代人為之奮斗的辛酸創(chuàng)業(yè)史，期間的血與淚早已隨農(nóng)場(chǎng)老前輩們逐漸老去的身影一起模糊，但永遠(yuǎn)印刻在農(nóng)墾光榮歲月的記憶中。今天，省市縣和農(nóng)墾系統(tǒng)出臺(tái)的一次又一次的優(yōu)惠政策再次指引我集團(tuán)繼續(xù)朝著健康強(qiáng)大的方向發(fā)展，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。我集團(tuán)在經(jīng)營(yíng)日常企業(yè)上的業(yè)務(wù)的同時(shí)，更要行使某些政府職能，并以此帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。招商引資是我集團(tuán)行使政府職能中最重要的一環(huán)，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)能否在企業(yè)的帶領(lǐng)下穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，關(guān)系到“企業(yè)辦社會(huì)”的成敗。很榮幸，我能對(duì)我集團(tuán)招商引資這一方面進(jìn)行調(diào)研，但由于調(diào)研時(shí)間不足，手中掌握的資料也極其有限，我只能憑借著西部計(jì)劃有限的招商經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约捍譁\的看法，要是有什么錯(cuò)漏的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)海涵。

由于農(nóng)場(chǎng)交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、人力資源豐富、發(fā)展勢(shì)頭良好，2006年被縣委、縣政府批準(zhǔn)成立產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，享有入園企業(yè)5年內(nèi)稅費(fèi)返還政策。2009年9月我場(chǎng)又被蚌埠市批為“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)”，并享受稅費(fèi)的永久返還政策。2007、2008、2009年我場(chǎng)分別獲得返還稅費(fèi)100萬(wàn)、200萬(wàn)、300萬(wàn)左右，估計(jì)2010年在800萬(wàn)左右。我場(chǎng)預(yù)計(jì)2010年經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)為2400萬(wàn)左右，稅費(fèi)返還就貢獻(xiàn)了1/3。

（三）、間接效益

（1）、加快城市化進(jìn)程，促進(jìn)地產(chǎn)發(fā)展

完善的基礎(chǔ)設(shè)施，是招商引資的先決條件，沒(méi)有所謂的三通或七通一平招商引資就失去了吸引力。因此招商引資在做大做強(qiáng)的同時(shí)就會(huì)促進(jìn)場(chǎng)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善，加快城市化進(jìn)程。當(dāng)入駐企業(yè)形成一定規(guī)模，就會(huì)吸引大批周邊的農(nóng)民前來(lái)就業(yè)、生活和學(xué)習(xí)，間接帶動(dòng)了房地產(chǎn)的發(fā)展，增加集團(tuán)收益。

（2）、引資的同時(shí)引進(jìn)技術(shù)和管理

入駐企業(yè)帶來(lái)的不僅是資金，更是技術(shù)、管理和市場(chǎng)。目前，我集團(tuán)某公司經(jīng)濟(jì)效益低、管理落后、市場(chǎng)萎靡，之所以存在這些問(wèn)題，是因?yàn)槲覀児滩阶苑?，缺少跟?yōu)秀企業(yè)接觸和交流的機(jī)會(huì)，仍然延續(xù)著落后的生產(chǎn)研發(fā)技術(shù)和傳統(tǒng)的國(guó)有管理體制，優(yōu)秀企業(yè)的進(jìn)駐正好彌補(bǔ)了這一不足。

二、總體招商情況

招商辦自2006年成立以來(lái)，在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)英明正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在招商工作人員配備不足、經(jīng)費(fèi)緊張、沒(méi)有企業(yè)招商模式借鑒等不利情況下，不斷創(chuàng)新招商思路，竭誠(chéng)為客商服務(wù)，全力營(yíng)造良好的投資環(huán)境，以高效的工作節(jié)奏，創(chuàng)新的工作方法，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引客商、聚集人氣，為農(nóng)場(chǎng)引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目。

總共引進(jìn)項(xiàng)目 12個(gè)，總投資45000萬(wàn)。分別是生物柴油項(xiàng)目，總投資1500萬(wàn)；日產(chǎn)300噸鋼筋混凝土排水管項(xiàng)目，總投資3600萬(wàn)，已投產(chǎn)；雁湖生態(tài)養(yǎng)

作為農(nóng)墾集團(tuán)旗下的大型國(guó)有農(nóng)場(chǎng)，我場(chǎng)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，機(jī)械化、規(guī)?；F(xiàn)代化水平高，并擁有省內(nèi)唯一的農(nóng)用飛機(jī)場(chǎng)一個(gè)。在穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)之上，我場(chǎng)逐漸形成了以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主、其他產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群。其中種子公司利潤(rùn)逐年攀升，其品牌“綠旱一號(hào)”更是解決了皖北不能種植水稻的的難題；雁湖面粉有限公司是“安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)龍頭企業(yè)”，“雁湖”面粉、“雪雁”掛面是“安徽名牌農(nóng)產(chǎn)品”、“國(guó)家質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“國(guó)家名牌產(chǎn)品”、“綠色食品”；水泥制品生產(chǎn)規(guī)模、種類以及市場(chǎng)占有率均居皖北地區(qū)前列；天鴻脫水食品公司是新興的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，產(chǎn)品主銷(xiāo)日本、韓國(guó)，并供應(yīng)“康師傅”、“統(tǒng)一”等知名企業(yè)。再加上近幾年招商引資過(guò)來(lái)、現(xiàn)已投產(chǎn)或竣工的十二個(gè)項(xiàng)目，農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)形成了較為成熟的農(nóng)工貿(mào)為一體的產(chǎn)業(yè)鏈，正朝著健康強(qiáng)大的區(qū)域一體化經(jīng)濟(jì)方向高速發(fā)展。

（四）、長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策扶持

首先，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大中城市已經(jīng)承載不了人們的需求，日益明顯的諸如就業(yè)、住房、教育、社保等矛盾，都給小城鎮(zhèn)的發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。國(guó)家近幾年更是出臺(tái)了大量扶持小城鎮(zhèn)發(fā)展的政策，而我場(chǎng)作為省級(jí)文明小城鎮(zhèn)，其在基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、道路交通、文化教育等方面是其他周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)法比擬的。由于國(guó)家及省市縣的大力扶持，我場(chǎng)的城鎮(zhèn)規(guī)劃都是按市級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定的，預(yù)計(jì)2020年發(fā)展成常駐人口15—20萬(wàn)的中小城市。

其次，為了配合國(guó)家建設(shè)“合蕪蚌自主創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”的需要，更好的承接長(zhǎng)三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，去年我場(chǎng)被省經(jīng)委和蚌埠市批準(zhǔn)為“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)”，轄河溜、龍亢及許圩三鄉(xiāng)鎮(zhèn)。試驗(yàn)區(qū)除了享受?chē)?guó)務(wù)院促進(jìn)中部地區(qū)崛起優(yōu)惠政策以及比照享受?chē)?guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)優(yōu)惠政策和振興東北等老工業(yè)基地優(yōu)惠政策外，還享有蚌埠市及懷遠(yuǎn)縣制定的所有優(yōu)惠政策。

最后，試驗(yàn)區(qū)是企業(yè)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平臺(tái)，是我場(chǎng)及地方政府共同打

（二）、招商方式單調(diào)

試驗(yàn)區(qū)的招商方式主要以市縣招商局代招為主，過(guò)于單調(diào)、被動(dòng)，招商方式的多樣化不足。目前，各地政府都在爭(zhēng)奪招商市場(chǎng)，都將招商引資作為自己政績(jī)考核的重要指標(biāo)，因而競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。懷遠(yuǎn)縣雖在招商引資上一直走在蚌埠市前列，但其境內(nèi)規(guī)劃的如“城西產(chǎn)業(yè)園”，“馬城-常墳-唐集產(chǎn)業(yè)區(qū)”、“包集雙橋產(chǎn)業(yè)區(qū)”等都在加大招商引資力度，拓寬招商方式，因而我場(chǎng)過(guò)于單一的招商方式很難在資金競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。

（三）、人員配備不足

試驗(yàn)區(qū)管理中心總共有6名工作人員，負(fù)責(zé)招商引資的僅有2名。招商引資無(wú)論在前期項(xiàng)目庫(kù)的編制以及不同形式的對(duì)外招商方面，還是在客商考察、咨詢、談判和項(xiàng)目的簽約、注冊(cè)、備案、建設(shè)等階段都需要大量的工作人員，過(guò)于緊縮的招商人員非但起不到精兵簡(jiǎn)政的作用，反而事倍功半，失去大量引進(jìn)好項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

（四）、投資環(huán)境較差

農(nóng)場(chǎng)固然風(fēng)景秀麗、適宜居住、民風(fēng)淳樸，但在投資環(huán)境方面仍存在諸多問(wèn)題。首先，社區(qū)綠化不足，且品種單一，少數(shù)盲目跟風(fēng)的樹(shù)種根本體現(xiàn)不出我場(chǎng)的特色，只能讓客商感覺(jué)到我場(chǎng)的千篇一律；其次，少數(shù)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)過(guò)來(lái)的游手好閑的青年，打架、搶劫、敲詐無(wú)所不作，嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)引資形象；第三，我集團(tuán)的行政服務(wù)中心和執(zhí)法分局雖花費(fèi)了大量的時(shí)間在文明創(chuàng)建和環(huán)境整治上，但收效甚微。這些都與我場(chǎng)省級(jí)文明小城鎮(zhèn)的身份明顯不相符，嚴(yán)重削弱了客商的投資激情。

（五）、用地指標(biāo)不夠

國(guó)家的18億畝耕地紅線目標(biāo)及關(guān)于土地方面保護(hù)政策措施的實(shí)施，讓企業(yè)征地變得越來(lái)越困難。我場(chǎng)也不例外，雖屬國(guó)有，免去征地環(huán)節(jié)，但土地指標(biāo)嚴(yán)重限制了試驗(yàn)區(qū)發(fā)展大工業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。土地指標(biāo)只能通過(guò)試驗(yàn)區(qū)復(fù)墾置換

圍。

（2）、增加經(jīng)費(fèi)，配備人才

加大招商引資力度，增加招商經(jīng)費(fèi)的投入，配備一批具有招商經(jīng)驗(yàn)或者潛力的工作人員。在“合理、節(jié)省、高效”的經(jīng)費(fèi)使用基礎(chǔ)上增加招商經(jīng)費(fèi)，建議在改善環(huán)境、項(xiàng)目包裝、外出考察、接待客商等方面要舍得投入。配備優(yōu)秀的招商人才，提高招商人員待遇，建立長(zhǎng)期實(shí)用的招商考核機(jī)制，刺激招商人員的潛能，發(fā)揮其最大能量，從而為試驗(yàn)區(qū)招商引資的大突破建功立業(yè)。

（二）、改變傳統(tǒng)觀念，拓寬招商方式

改變傳統(tǒng)的招商觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，拓展、創(chuàng)新招商方式，使招商多樣化，利用各種可利用資源對(duì)外招商，爭(zhēng)取做到全民參與，做大做強(qiáng)試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)集群。建議采取以下幾種招商方式：

（1）、以商招商

能跟駐園企業(yè)有來(lái)往的投資者大都是其產(chǎn)品上下游的供應(yīng)和銷(xiāo)售商，因此以商招商對(duì)園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的健全十分有利。以商招商，首先要做好親商、愛(ài)商工作。營(yíng)造良好的投資環(huán)境，想客商所想，做客商所做，力求解決一切客商急待解決的問(wèn)題，讓其充分了解到我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招商引資的重視程度，讓所有投資項(xiàng)目在我場(chǎng)的投資優(yōu)勢(shì)下健康運(yùn)行。只有這樣以商招商才能發(fā)揮其最關(guān)鍵的作用，才能使落地客商邀請(qǐng)更多的投資商前來(lái)考察、投資、興業(yè)。

（2）、以情招商

農(nóng)場(chǎng)本是荒蕪人煙的茅草地，現(xiàn)在集聚的幾萬(wàn)人都是最近幾十年才從全國(guó)各地、四面八方過(guò)來(lái)的，因而使以情招商成為可能。要利用我場(chǎng)居民在外親戚朋友同學(xué)多的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宣傳教育力度，充分發(fā)揮以情招商的特點(diǎn)，讓場(chǎng)內(nèi)在外有大企業(yè)關(guān)系的職工或居民盡可能的投入到試驗(yàn)區(qū)招商引資的發(fā)展戰(zhàn)略上去。建議建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)能招到項(xiàng)目或提供重要招商信息的居民給予一定物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)“招商引資優(yōu)秀個(gè)人”證書(shū)，優(yōu)先安排其子女親戚朋友

資渠道，解決資金不足的為問(wèn)題，加強(qiáng)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好三通、五通甚至七通一平工作。給客商前來(lái)考察時(shí)留下較好的第一印象，充分展示我場(chǎng)招商引資、愛(ài)商親商的決心和誠(chéng)意。

做好文化廣場(chǎng)和水街等文娛項(xiàng)目的工作，盡早配合客商完工。以此讓投資者感觸到我場(chǎng)濃郁的精神文化氣息，滿足其在大城市同樣能享受到的需求，從而做好真正的“筑巢引鳳”工作。

（2）、加大治安管理力度

與派出所及行政執(zhí)法分局保衛(wèi)科聯(lián)系，加大治安管理力度，堅(jiān)決打擊危害客商、擾亂企業(yè)正常運(yùn)行的行為。對(duì)入園企業(yè)全部進(jìn)行掛牌保護(hù)，建議在招商辦設(shè)立舉報(bào)熱線，及時(shí)解決問(wèn)題，充分維護(hù)客商權(quán)益，動(dòng)員全部力量給予投資者一個(gè)法治、健康的投資環(huán)境。

（3）、加強(qiáng)文明創(chuàng)建活動(dòng)

與社區(qū)服務(wù)中心環(huán)保所、園林所聯(lián)系，做好社區(qū)的文明創(chuàng)建、環(huán)境治理等工作，同時(shí)也要發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的作用，積極宣傳教育，嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境、亂搭亂建等不文明行為，提高城鎮(zhèn)綠化率，提升園林藝術(shù)品位，將社區(qū)打造成優(yōu)美、整潔、文明、別具一格的生活工作休閑場(chǎng)所。

（4）、提高行政辦事效率

項(xiàng)目從簽約、注冊(cè)、備案(核準(zhǔn))、環(huán)評(píng)、建設(shè)等方面都需要審批大量繁瑣手續(xù)，建議每個(gè)項(xiàng)目都專門(mén)派人全程協(xié)助辦理，對(duì)于某些政府工作人員的不作為或者“吃拿卡要”堅(jiān)決予以舉報(bào)，或者變通辦事程序，利用人脈及時(shí)解決問(wèn)題。

建議利用一切資源，督促我場(chǎng)行政分中心的盡早設(shè)立。（5）、繼續(xù)出臺(tái)優(yōu)惠政策

在市縣出臺(tái)的優(yōu)惠政策基礎(chǔ)之上，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際及招商重點(diǎn)，繼續(xù)出臺(tái)符合我場(chǎng)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的優(yōu)惠政策，建議好項(xiàng)目在稅費(fèi)方面給予適當(dāng)?shù)臏p免，對(duì)

1開(kāi)明思想、資金相對(duì)充足的回鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)民工，并在培訓(xùn)、融資等方面給予政策支持，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。建議當(dāng)孵化園的項(xiàng)目變得足夠強(qiáng)大的時(shí)候，再將其轉(zhuǎn)移到工業(yè)園內(nèi)發(fā)展。

（五）、關(guān)注國(guó)家政策，變通產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

招商引資一定要隨時(shí)關(guān)注國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策以及宏觀調(diào)控，掌握各行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解各個(gè)項(xiàng)目市場(chǎng)情景，便據(jù)此靈活變通試驗(yàn)區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商重點(diǎn)。

建議每個(gè)招商人員在做好日常業(yè)務(wù)方面工作的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、電視廣播、報(bào)紙書(shū)刊等，隨時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、政策等方面的內(nèi)容，充實(shí)知識(shí)面，拓寬思想認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取做到每一個(gè)招商人員在招商引資各個(gè)環(huán)節(jié)上都能獨(dú)當(dāng)一面。

（六）、轉(zhuǎn)變招商理念，注重引資質(zhì)量

隨著集團(tuán)的發(fā)展，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善，引資成果的日益明顯，招商引資理念要與時(shí)俱進(jìn)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的招商思維模式，從招商引資過(guò)渡到招商選資階段。目前我試驗(yàn)區(qū)企業(yè)普遍不具規(guī)模或名氣，產(chǎn)業(yè)鏈不夠健全，因而引資質(zhì)量急待改善。

建議入園項(xiàng)目不能奉行“拿來(lái)主義”，要“選其精華，剔除糟粕”，將招商的重點(diǎn)放在產(chǎn)業(yè)鏈完善上，優(yōu)先選擇規(guī)模以上的項(xiàng)目入園，對(duì)于不符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的高耗能、高污染、重復(fù)建設(shè)的項(xiàng)目要堅(jiān)決抵制。

高 羅 二○一○年八月十一日

第三篇：懷遠(yuǎn)縣龍亢農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2010—2011學(xué)

2010—2011學(xué)

第二學(xué)期留守兒童工作總結(jié)

古往今來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過(guò)于“望子成龍”，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來(lái)的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。

我校眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象 屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：

1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)

。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛(ài)心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。

2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。

3、學(xué)習(xí)上對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買(mǎi)節(jié)日禮物。

4這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛(ài)”勝過(guò)“母愛(ài)”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來(lái)二去，留守兒童就覺(jué)得自己在這兒讀書(shū)擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。

5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來(lái)一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重

，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問(wèn)，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人” ——“愛(ài)心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛(ài)心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。

5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門(mén)的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。

6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過(guò)電話、書(shū)信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通；期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校

情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。

7“第二家長(zhǎng)”言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期 而又艱巨的工程。

8、國(guó)家的各級(jí)組織也非常重視留守兒童的心理關(guān)愛(ài)。今年二月底，學(xué)校專門(mén)派出關(guān)愛(ài)留守兒童負(fù)責(zé)人去安徽師范大學(xué)國(guó)培班進(jìn)行了相關(guān)的心理健康的培訓(xùn)，從而更好地為留守兒童服務(wù)。

關(guān)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊?，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。

2011年6月20日

懷遠(yuǎn)縣龍亢農(nóng)場(chǎng)中學(xué)

2010—2011

學(xué)

第二學(xué)期留守兒童工作總結(jié)

第四篇：龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)教師請(qǐng)假條

龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)教師請(qǐng)假條

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因，需請(qǐng)假天（從月日至月日止），請(qǐng)求批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：審批人：

（蓋章）

年月日

龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)教師請(qǐng)假條

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因，需請(qǐng)假天（從月日至月日止），請(qǐng)求批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：審批人：

（蓋章）

年月日

第五篇：龍亢農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)2005學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

龍亢農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)2008--2009學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在過(guò)去的一年里我校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與時(shí)俱進(jìn), 在立足于學(xué)校制定的“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的發(fā)展規(guī)劃，圍繞“努力把學(xué)校建成具有鮮明教育特色的現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以“十七大”精神為指針，綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件，以全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)，把握好發(fā)展的節(jié)奏與重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素形成發(fā)展教育的合力，通過(guò)有理念支撐、有思考深度、有創(chuàng)新思維的辦學(xué)，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校、實(shí)施可持續(xù)提升的教育，形成學(xué)校發(fā)展最佳態(tài)勢(shì)。通過(guò)積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭，取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng) 一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)的建設(shè)：

黨員隊(duì)伍：黨員教師定期開(kāi)展民主生活會(huì)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“黨員示范”活動(dòng)，樹(shù)立典型，形成思想上有活力、工作上有創(chuàng)新力、管理上有凝聚力的黨員隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍：學(xué)校定期進(jìn)行全校性的政治學(xué)習(xí),在對(duì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)不忘師德師風(fēng)的建設(shè)。一年來(lái)我們積極樹(shù)立“讓社會(huì)滿意學(xué)?！焙汀白尲议L(zhǎng)滿意教師”的辦學(xué)理念，定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行反饋。結(jié)果顯示，學(xué)校及教師的社會(huì)影響良好。

班主任隊(duì)伍：以班主任量化考核為主線,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，建立多形式、多層次的育人網(wǎng)絡(luò)，全力打造一支訓(xùn)練有素的班主任隊(duì)伍，造就一批有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育思想、較強(qiáng)管理能力的班主任。

二、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)

以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)為重頭戲，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的三大重點(diǎn)，在實(shí)施德育的過(guò)程中，貼近生活、貼近實(shí)際，立足生命整體，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生道德生命的和諧發(fā)展。同時(shí)創(chuàng)設(shè)濃厚的德育文化氛圍，調(diào)動(dòng)德育資源，創(chuàng)設(shè)交流互動(dòng)平臺(tái)，體現(xiàn)學(xué)校德育的新觀念和現(xiàn)代氣息。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)：

學(xué)校建立書(shū)記、分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、班主任代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。

2、強(qiáng)化未成年人的思想道德建設(shè)：堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話這一欄目，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在一次次講話中受到教育；結(jié)合紀(jì)念日開(kāi)展主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)。我們把未成年人的行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育中的最基礎(chǔ)的工程來(lái)抓，廣泛開(kāi)展在校內(nèi)“向不文明行為告別”活動(dòng)，大力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為。

3、重視德育任務(wù)的落實(shí)：充分利用每日的晨會(huì)，每周的周會(huì)以及思品課堂保證德育的切實(shí)落實(shí)。做到教育無(wú)小事，事事都要抓。此外，各科教師根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

4、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用：少先隊(duì)是學(xué)校德育工作是否能真正落實(shí)的一支中堅(jiān)力量，少先隊(duì)根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極做好德育工作，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，幫助隊(duì)員培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。手拉手互助活動(dòng)和開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。努力辦好“校報(bào)欄”和“班級(jí)板報(bào)”，在內(nèi)容上以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生喜愛(ài)的知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。

5、健全黨團(tuán)隊(duì)的管理制度：不斷完善有關(guān)管理制度，包括班級(jí)工作考核制度；文明班級(jí)評(píng)比制度；學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度；三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度；學(xué)生獎(jiǎng)懲制度；學(xué)生好人好事登記表?yè)P(yáng)制度等。從而使我校德育管理系統(tǒng)卓有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)。

6、構(gòu)建家校聯(lián)系：以校訊通為平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把對(duì)學(xué)生的教育有效地向社會(huì)延伸、向家庭延伸，對(duì)社會(huì)、家庭的教育力量進(jìn)行整合，探索學(xué)校與社區(qū)、家庭溝通的模式，建立齊抓共管的協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制，形成整體的教育氛圍，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的積極認(rèn)同和支持。

三、加強(qiáng)教科研，構(gòu)建師資特色

努力營(yíng)造具有先進(jìn)理念、辦學(xué)特色統(tǒng)領(lǐng)校園文化的環(huán)境，通過(guò)精神文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化和物態(tài)文化的塑造，創(chuàng)設(shè)一種浸潤(rùn)著獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)的校園氛圍，積極開(kāi)展多層次校園系列文化活動(dòng)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，培養(yǎng)高品位的人文精神，構(gòu)建師生發(fā)展的文化背景。

1、青年教師教學(xué)競(jìng)賽，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)：2005年11月舉行青年教師授課活動(dòng)，請(qǐng)懷遠(yuǎn)縣教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

學(xué)校注重給青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和鍛煉的舞臺(tái)，實(shí)施了多渠道、網(wǎng)絡(luò)化的“傳、幫、帶”策略，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，延續(xù)我們學(xué)校的常規(guī)性學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的課堂模式，引導(dǎo)青年教師苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，給他們提供實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，意在培養(yǎng)出更多的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。

2、以“我與新課改同行”為理念改革課堂教學(xué)，積極開(kāi)發(fā)獨(dú)具特性、多元性的個(gè)性化課堂： 主要活動(dòng)有：

青年教師比武，要求35周歲以下的青年教師全部參加，根據(jù)說(shuō)課、授課內(nèi)容分別評(píng)出了 一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名；

四五年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、繼續(xù)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的讀書(shū)活動(dòng)。各班利用愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)讀本，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期都開(kāi)展故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、等讀書(shū)活動(dòng)。有30名同學(xué)在省市讀書(shū)教育活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

四、落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作

下學(xué)期，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展蚌埠市教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》（教語(yǔ)[2005]1號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)“創(chuàng)建蚌埠市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡墓ぷ髀鋵?shí)。語(yǔ)言文字工作是社會(huì)主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局服務(wù)的，我校歷年來(lái)認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家推廣普通話的方針、政策，認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，在普通話推廣和用字規(guī)范化過(guò)程中注重實(shí)效，本學(xué)年從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。做到用字規(guī)范化，大力普及普通話，全面提升整體辦學(xué)水平，全面提高師生語(yǔ)言素養(yǎng)。下學(xué)期打算進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字工作的力度，爭(zhēng)創(chuàng)蚌埠市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

五、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作

1、維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定：

學(xué)校非常重視安全工作，在全校教職工中牢固樹(shù)立“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的安全意識(shí)；學(xué)校把安全常識(shí)教育納入學(xué)校整體教育計(jì)劃之中，制訂安全工作計(jì)劃，組織分管領(lǐng)導(dǎo)逐項(xiàng)細(xì)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出明確整改措施，及時(shí)整改；定期有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，如：交通安全教育等。總之，以完善的保障體系為支持，建立起校內(nèi)分工明確、職責(zé)明晰、校內(nèi)外整體聯(lián)動(dòng)的教育安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生成長(zhǎng)需要、確保學(xué)生安全健康的開(kāi)放時(shí)空。

2、搞好校園衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，讓校園的墻壁會(huì)說(shuō)話，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的課間飲食衛(wèi)生管理。

六、加強(qiáng)體藝工作，尋求特色教育

強(qiáng)化藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)特征，以課題為指引，以活動(dòng)為載體，打造藝術(shù)教育特色板塊，促進(jìn)多門(mén)藝術(shù)學(xué)科的溝通與融合，努力拓展以多種藝術(shù)門(mén)類為基礎(chǔ)的綜合性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在“以美輔德、以美益智、以美健體”的教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生感悟美、鑒賞美、評(píng)判美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

1、體育競(jìng)技，成績(jī)驕人：做好體育常規(guī)工作，抓好體育課，積極開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)，組織好兩課兩操兩活動(dòng)。定期開(kāi)展豐富多彩的小型體育比賽，舉辦了“眼保操”、“廣播操”、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等體育活動(dòng)。

棋類教育是我校開(kāi)展多年的傳統(tǒng)活動(dòng)，更是我校的亮點(diǎn)。通過(guò)持之以恒的努力，學(xué)校正在和中國(guó)棋院洽談申報(bào)“全國(guó)棋類教育實(shí)驗(yàn)基地”事項(xiàng)。

2、藝術(shù)訓(xùn)練精彩紛呈：我校重視書(shū)畫(huà)、聲樂(lè)、舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)等藝術(shù)活動(dòng)的長(zhǎng)期訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、拓展學(xué)生特長(zhǎng)。一年來(lái)，成績(jī)喜人：有40人在教育報(bào)舉辦的全國(guó)少兒繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。

2008年7月1日

龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)2008~2009學(xué)工作計(jì)劃

一、總的指導(dǎo)思想：

以貫徹黨的十七大精神為動(dòng)力，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建蚌埠市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為目標(biāo)，以深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。

二、主要工作目標(biāo)：

1、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效——優(yōu)化教育投入，努力申請(qǐng)啟動(dòng)學(xué)校功能教室工程；努力健全完善校園網(wǎng)建設(shè)，完善學(xué)校辦公局域網(wǎng)，實(shí) 現(xiàn)辦公自動(dòng)化，打造現(xiàn)代化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持硬件軟件建設(shè)并重，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理。

2、深化教育改革，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展——認(rèn)真貫徹《公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要》，發(fā)揮農(nóng)墾示范小學(xué)的帶頭作用；堅(jiān)持質(zhì) 量立校，積極開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建教學(xué)模式，舉行“積極開(kāi)展課 改實(shí)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量”教研活動(dòng)；以藝術(shù)活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)特色學(xué)校建 設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)棋類教育實(shí)驗(yàn)基地。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新——健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，積極探索年級(jí)分層管理模式，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化；創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，最大限 度地調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理的積極性。

4、堅(jiān)持以人為本，在隊(duì)伍建設(shè)上求提高——加強(qiáng)師德建設(shè)，深 入開(kāi)展師德建設(shè)系列教育活動(dòng)；繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作，舉行新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加省第二輪教師繼續(xù)教育。

三、具體目標(biāo)和要求：

(一)優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效

今年是全面實(shí)施教育“十一五”計(jì)劃、加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的第一年。我們要構(gòu)建領(lǐng)先發(fā)展、辦學(xué)一流的學(xué)校教育，服務(wù)農(nóng)場(chǎng)“科學(xué)謀略、聚心合力、加快發(fā)展、富民強(qiáng)場(chǎng)”目標(biāo)，以更高的定位、更高的 標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的措施，確保學(xué)校年年有發(fā)展、有提高。

1、全力以赴，做好雙基復(fù)查工作

作為學(xué)校，我們積極配合縣教育局做好雙基工作的復(fù)查工作。圍繞辦學(xué)條件水平，做好充分的準(zhǔn)備。高度重 視成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和責(zé)任，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，抓緊時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，做好資料，確保各項(xiàng)工作按時(shí)到位。

2、加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)

教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)是推進(jìn)教育信息化，加快以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。我們要加大教育投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建 設(shè)。首先，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，力爭(zhēng)啟動(dòng)學(xué)校功能室建設(shè)工程。其次，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)，統(tǒng)籌運(yùn)用資金，對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)，清查摸底，制定方案，配齊常規(guī)教學(xué)儀器。同時(shí)，打算完成校園廣播系統(tǒng)改造工程，發(fā)揮校園廣播 系統(tǒng)的教育功能。

3、加強(qiáng)管理，積極推進(jìn)教育信息化進(jìn)程

我們要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和管理。首先，努力健全完善校園網(wǎng)建設(shè)，發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)的作用，確保校園教育網(wǎng)的正常運(yùn)作，提高校園教育網(wǎng)的教育和管理功能。加強(qiáng)教師辦公自動(dòng)化，完善學(xué)校局域網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)信息交流。其次，加大對(duì)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)、舉辦講座、組織競(jìng)賽，做到學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力 和水平。

(二)深化教育改革，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展

課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，對(duì)于促進(jìn)素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展具有十分關(guān)鍵的作用。我們將繼續(xù)進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)。確立質(zhì)量立校觀 念，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以課程改革為核心，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌，促進(jìn)素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展。

1、以課改為中心，促進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化課程改革實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)。確立以質(zhì)量求生存、求發(fā)展 的理念，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，探索新課 標(biāo)下的個(gè)性化教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。按照懷教[2008]60號(hào)文件精神，落實(shí)好第三輪繼續(xù)教育，抓好校本培訓(xùn)，本重點(diǎn)要求教導(dǎo)處實(shí)施好以“備好課”為主題內(nèi)容的校本教研，另外還要充分利用時(shí)間組織教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，明確課改任務(wù)。新課程改革的實(shí)踐中，自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力爭(zhēng)當(dāng)課改的行家里手。

(2)貫徹“課改”精神，深化學(xué)科教學(xué)改革。結(jié)合新課程實(shí)踐，認(rèn)真組織開(kāi)展備課活動(dòng)、教研活動(dòng)。有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織新教材教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)，組織英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不定期地組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

除正常開(kāi)展教研活動(dòng)外，我們將繼續(xù)舉行青年教師教學(xué)比武活 動(dòng)，選出優(yōu)秀選手參加縣級(jí)比賽，以促進(jìn)教研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。

(3)重視特長(zhǎng)教育，加強(qiáng)課外活動(dòng)。我們要以活動(dòng)課程為突破口，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展學(xué)生 的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課程的計(jì)劃、實(shí) 施、檢查、考核的全程管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏得社會(huì)贊譽(yù)，定期舉行匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。

2、以《綱要》為準(zhǔn)繩，全力推進(jìn)德育現(xiàn)代化

實(shí)施素質(zhì)教育，首先要把德育放在首要位置，引導(dǎo)和保障青少年 學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。因此，我們要確立德 育工作與時(shí)俱進(jìn)重實(shí)效的觀念，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》準(zhǔn)繩，全面推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效。

(1)深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

我們按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，廣泛宣傳公民道 德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，認(rèn)真抓好青少年學(xué)生思想道德教育，積極組織道德實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生接受社會(huì)實(shí)踐提供良好條件。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)生 日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育 人氛圍，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，積極探索新時(shí)期養(yǎng)成教育模式。高度 重視對(duì)學(xué)生的法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，健全法制教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違 法犯罪現(xiàn)象。在學(xué)生中集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德專題教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，遠(yuǎn)離“黑吧”，文明上網(wǎng)。

(2)加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)。

我們要認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。健全班主任例會(huì)制和月工作匯報(bào)制，提高 班主任管理水平；廣泛發(fā)動(dòng) 社會(huì)力量，形成齊抓共管的新格局；辦好紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功 能，提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育。

在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的同時(shí)，要重視和加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真 貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，加強(qiáng)體育課外 活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。藝術(shù)教育要從基本知 識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教 育質(zhì)量。

(三)強(qiáng)化學(xué)校管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新

健全管理機(jī)制、創(chuàng)新用人機(jī)制，是實(shí)施學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、提升學(xué)校 辦學(xué)品位的保證。我們要強(qiáng)化全員參與意識(shí)，健全管理機(jī)制，在機(jī)制 建設(shè)上求創(chuàng)新，深化學(xué)校內(nèi)部管理改革。

1、健全管理網(wǎng)絡(luò)，探索年級(jí)分層管理模式

健全管理網(wǎng)絡(luò)，理清管理關(guān)系，實(shí)行分層管理是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)管改 的前提。因此，我們將實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、年級(jí)組分層管理體 制，探索年級(jí)分層管理模式，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及檢查 考核工作，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)及日常管理工作。從 而理清管理關(guān)系，擴(kuò)大年級(jí)組的管理權(quán)限，做到分工明確、職責(zé)分明、責(zé)權(quán)利掛鉤，最大限度地調(diào)動(dòng)年級(jí)組教育管理的積極性，提高年級(jí)組 的教育管理功能。

2、創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)機(jī)制

進(jìn)一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，修訂完善教師工作量化考核方案，提高素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的權(quán)威性、實(shí)效 性。同時(shí)，建立教師業(yè)務(wù)檔案，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分 制，改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，創(chuàng)設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系。

3、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)新人事管理制度

我們將全面推進(jìn)以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、考核獎(jiǎng)懲制”為 主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立“能上 能下，能高能低，能進(jìn)能出”的用人機(jī)制，加速骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，引進(jìn)“優(yōu)勝劣汰”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善學(xué)校用人機(jī)制。

(四)加大力度做好語(yǔ)言文字規(guī)范創(chuàng)建工作

本學(xué)期進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展蚌埠市教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》（教語(yǔ)[2005]1號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，做好“創(chuàng)建蚌埠市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的工作落實(shí)。

（五）狠抓工作落實(shí)，全面完成各項(xiàng)任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，提高學(xué)校安全工作水平。

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施。加強(qiáng)師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范 意識(shí)。要特別重視對(duì)學(xué)生游泳、交通安全教育，防止意外事故發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓道管理、學(xué)生飲食衛(wèi)生管理、學(xué)生體育鍛煉及參加集會(huì)、外出 旅游活動(dòng)安全管理、校園內(nèi)防火防盜防爆防觸電防中毒工作、校園內(nèi) 及周邊安全環(huán)境管理，強(qiáng)化檢查、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí) 處，確保師生安全。

2、加強(qiáng)幼教工作管理，全面提高幼教水平。

（1）抓好幼兒入園率。

（2）規(guī)范幼教管理，創(chuàng)建自身特色。幼兒園要在創(chuàng)建特色上做文章；加強(qiáng)園務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行《幼 兒園工作規(guī)程》開(kāi)展教育教學(xué)工作，搬到新教學(xué)區(qū)后，爭(zhēng)創(chuàng)市縣級(jí)一類園。

（4）加強(qiáng)幼小銜接，定期開(kāi)展聽(tīng)課、研討活動(dòng)，全面提高 幼教質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

龍亢農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué) 二○○八年八月十九日

主要的工作有：切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)和安全工作；狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作；強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展；通過(guò)舉行一些常規(guī)素質(zhì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了凝聚力、提煉了校園文化、提高了學(xué)校知名度、提升了辦學(xué)品位，在校生達(dá)到1400人。

2006主要工作實(shí)績(jī)

12月

獲場(chǎng)中心鎮(zhèn)黨總支、城建規(guī)劃管理部“文明誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”表彰。

沙俊獲場(chǎng)2005十佳通訊員稱號(hào)。

王芳獲懷遠(yuǎn)縣語(yǔ)文教師詩(shī)文朗誦二等獎(jiǎng)。

1月

王方指導(dǎo)的舞蹈《上學(xué)堂》獲場(chǎng)團(tuán)拜會(huì)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。（場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)參與演出的學(xué)生每人一個(gè)書(shū)包，王芳主持節(jié)目）

周正、李艷艷、劉燕、王娟等參加蚌埠市組織的第一輪繼續(xù)教育補(bǔ)訓(xùn)。2月

學(xué)校35位教師參加縣組織的第二輪繼續(xù)教育（初六至十四）。

11日，到教育局開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

12日，下午開(kāi)全校教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

15日，寧守龍到教育局開(kāi)小學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)議。

王順玲退休文件下，從元月執(zhí)行。

鄢宇暾、湯一璇獲省“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)一、三等獎(jiǎng)。另有53名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

團(tuán)支部獲場(chǎng)2005“五四紅旗團(tuán)支部”表彰。

周正獲懷遠(yuǎn)縣2005優(yōu)秀班主任表彰；潘煒中（五2班）獲蚌埠市三好學(xué)生稱號(hào)。

21日，縣文明辦來(lái)我校檢查“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作。

4月

少先大隊(duì)報(bào)蚌埠市“規(guī)范隊(duì)室” 材料。

19日，縣教研室彭滔主任、人事科楊殿勝科長(zhǎng)及李芹和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)教研活動(dòng)

5月

王芳、岳秀華指導(dǎo)學(xué)生參加縣小學(xué)語(yǔ)文課本劇《丑小鴨》表演獲一等獎(jiǎng)。

王紅俠、王秀芝指導(dǎo)學(xué)生參加先小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)均內(nèi)獲三等獎(jiǎng)。

五（2）班潘煒中獲市三好學(xué)生表彰。

6月

周正獲蚌埠市優(yōu)秀班主任表彰，論文《豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累》獲縣三等獎(jiǎng)。

鄢為順獲場(chǎng)優(yōu)秀黨員表彰。

29日，寧守龍到懷遠(yuǎn)報(bào)雙基材料。

30日，陳景昭老師因病去世。

7月

2日，上午散學(xué)典禮，下午全體教師會(huì)，放假。

15日，在職教師到懷遠(yuǎn)師范參加新世紀(jì)教師素養(yǎng)考試培訓(xùn)。

17日，場(chǎng)召開(kāi)全場(chǎng)干部大會(huì)，總結(jié)招商引資工作和上半年工作，推選場(chǎng)級(jí)后備人才。

18日，開(kāi)場(chǎng)規(guī)劃征求意見(jiàn)會(huì)議。

五年級(jí)成績(jī)，今年超過(guò)去年，優(yōu)秀率超場(chǎng)下達(dá)指標(biāo)23個(gè)百分點(diǎn)。報(bào)05~06學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，請(qǐng)示組織五年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師外出旅游，打算去三峽。

20日，縣文明委來(lái)檢查工作。

20日，組織陳晉云、鄢為順、寧守龍、陳衛(wèi)紅參加黨建知識(shí)競(jìng)賽。

22日，整理學(xué)校檔案。

25日，徐圩中心校董校長(zhǎng)等來(lái)抄內(nèi)在外的學(xué)生名單?？h人事科電話，兩名教師參加計(jì)算機(jī)與學(xué)科整合培訓(xùn)。（寧守龍）

8月

1日，畢業(yè)班教師到三峽。

4日，接農(nóng)墾通知開(kāi)教育分離移交工作會(huì)議（鄢為順在桂林），陳晉云參加。

6日，張書(shū)記等從桂林返回，詹文問(wèn)部長(zhǎng)、陳晉云書(shū)記、邵年書(shū)記匯報(bào)會(huì)議內(nèi)容。書(shū)記安排搞分離移交的準(zhǔn)備工作。8日，向黨委匯報(bào)。

7日，陶敏獲縣關(guān)工委表彰。

11日，書(shū)記率中小學(xué)校長(zhǎng)到懷遠(yuǎn)縣政府通報(bào)分離移交信息并征求意見(jiàn)。懷遠(yuǎn)縣下午把意見(jiàn)傳真至農(nóng)場(chǎng)。

12日，書(shū)記率中小學(xué)校長(zhǎng)到農(nóng)墾社區(qū)處匯報(bào)教育資源表。

15日，和陳晉云到張書(shū)記處匯報(bào)幼兒園應(yīng)聘教師報(bào)名及資格審查情況，并請(qǐng)示下步工作。（書(shū)記指示：即日起公示應(yīng)聘教師符合招聘條件的人員，并通知下步考試時(shí)間，做好下一步考試組織工作）

18日，安排楊俠、王芳、陳衛(wèi)紅、汪曉靜等教師到蚌埠參加教材培訓(xùn)。

29日，到縣開(kāi)全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

30日，場(chǎng)黨委會(huì)議定今年新增教師（臨時(shí)，試用一學(xué)期）。小學(xué)：邵紅、李磊、鄒紅、韓娜娜、孫敏；幼兒園：王素珍、金艷、趙一娟、苗鳳芹。后又進(jìn)：井艷秋、邵偉（小學(xué)）兩人。

30日，下午全體教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作，任課情況。

9月

1日，在第三屆《全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動(dòng)中，我校張漢清、王伊春、李闖、白俊、高麗蘭、江悅等20名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。沙俊、陶敏、崔美華、劉希芳、趙麗、杜新鳳等老師獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。（榮譽(yù)證書(shū)）

4日，正常上課。生源很好，今年小學(xué)超過(guò)去年。幼兒園生源下降。書(shū)記又為小學(xué)在淀粉廠要了四間廠房，為緩解小學(xué)校舍不足的壓力。張?jiān)谌缡录伲ㄒ恢埽?/p>

6日，下午，書(shū)記帶中小學(xué)校長(zhǎng)到蚌埠買(mǎi)教師節(jié)慰問(wèn)品（每人一四件套110元）。場(chǎng)撥小學(xué)5000元，不夠部分學(xué)校補(bǔ)。今年教師節(jié)場(chǎng)不開(kāi)大會(huì)，學(xué)校自己組織。

7日，寧守龍到縣開(kāi)小學(xué)業(yè)務(wù)干部會(huì)議。

8日，汪彭村喬遷。

9日，到蒙城購(gòu)買(mǎi)本子紙張。

10日，教師節(jié)，教師領(lǐng)教師節(jié)紀(jì)念品。

11日，縣教育局辦公室電話，雙基資料上報(bào)。沙俊事假（一周）。

16日，場(chǎng)評(píng)職稱，評(píng)定初級(jí)，推薦中級(jí)。學(xué)校教師皆過(guò)。

17日，學(xué)校教師到懷遠(yuǎn)三中參加新世紀(jì)教師素養(yǎng)全省統(tǒng)考。

26日，唐麗、孫敏、陳衛(wèi)紅、王芳參加場(chǎng)跳長(zhǎng)繩比賽，王芳參加場(chǎng)歌詠比賽均獲第一名。

29日，陳晉云、趙娟到縣二實(shí)小參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

10月

1日，鄢為順、沙俊參加縣兩基資料會(huì)議。國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)始（30日補(bǔ)周一的課，10月8日補(bǔ)周二的課）。

8日,尚玲臨時(shí)聘用,在學(xué)前班帶課。

11日，縣職教中心掛牌。市物價(jià)局來(lái)調(diào)查收費(fèi)事宜。

17日，李慶林拿體育教師基本功比賽通知。報(bào)李慶林、孫敏參賽。

20日，寧守龍帶劉麗麗老師參加縣歌詠比賽。2007年 1月

12日，組織鄢為順、陳晉云、趙娟、王紅俠、陶敏、陳華、杜新鳳義務(wù)獻(xiàn)血。

15日，和場(chǎng)長(zhǎng)及中學(xué)校長(zhǎng)到省開(kāi)移交工作會(huì)議。

29日，期末考試開(kāi)始。

2月

3日，散學(xué)典禮，下午全體教師會(huì)，寒假開(kāi)始。