第一篇：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告格式

《網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》格式

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? 研結(jié)論等。篇幅要短，用語精煉。

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? 消費(fèi)者行為分析及網(wǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。

? SWOT法。?

三、參考資料（注明資料的來源）

第二篇：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司調(diào)研報(bào)告

計(jì)算機(jī)系教師 邵亮

地點(diǎn)：重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司辦公區(qū)

時(shí)間：2004年11月22日

參加人員：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教師、優(yōu)秀學(xué)生代表

針對(duì)市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方向?qū)W生的需求較大，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣積極的實(shí)際情況，以了解市場(chǎng)，改進(jìn)教學(xué)為目的。2004年11月下旬，我系教師劉銘、任亮，邵亮以及優(yōu)秀學(xué)生代表田源、王連明、李敏、王翔宇、李劍良、尹飛等同學(xué)，與重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司總經(jīng)理朱于先生以及制作部全體員工，在重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司辦公區(qū)進(jìn)行一次調(diào)研交流活動(dòng)。在此次活動(dòng)上，與會(huì)各方在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的發(fā)展、需求、知欲和教學(xué)等方面發(fā)表并交流了自己的觀點(diǎn)，取得積極的共識(shí)和調(diào)研結(jié)果。

一、調(diào)研過程

1、重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司總經(jīng)理朱于發(fā)言要點(diǎn)：

他首先肯定了我系學(xué)生在重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司參與商業(yè)項(xiàng)目制作時(shí)體現(xiàn)出的過硬的制作能力，并為我系學(xué)生對(duì)公司的貢獻(xiàn)表示了感謝。接著，朱于先生詳細(xì)地講述了市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的發(fā)展需求。他淡到，五年以前客戶單位對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的要求是非常簡(jiǎn)單的。一兩張圖片，一段文字，一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)航條，客戶單位就非常滿意了。而隨著技術(shù)的發(fā)展和認(rèn)識(shí)的提高，客戶單位對(duì)網(wǎng)頁的要求不斷提高?，F(xiàn)在的客戶不但要求自己網(wǎng)站在美術(shù)上要符合自己企業(yè)的文化定位和企業(yè)形象，而且在技術(shù)上還提出了越來越高的要求，例如，交互式動(dòng)畫、在線視頻、三維虛擬展廳、在線數(shù)據(jù)庫管理等。在表現(xiàn)形式上，以前的網(wǎng)頁主要以靜態(tài)圖片為主。而在現(xiàn)在，這樣的網(wǎng)頁是交不了貨的，客戶認(rèn)為靜態(tài)的網(wǎng)頁不生動(dòng)太死板。大多數(shù)客戶都喜歡富有動(dòng)感和沖擊力的網(wǎng)頁作品。朱于總經(jīng)理認(rèn)為，動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中已經(jīng)由以前的“配角”躍升為現(xiàn)在的“主角”，動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中具有點(diǎn)睛之筆的作用和舉足輕重的地位。

在朱于總經(jīng)理的談?wù)f過程中，他向與會(huì)的教師和同學(xué)演示了重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司最新完成的客戶網(wǎng)站作品。這些網(wǎng)站都是由具有強(qiáng)烈視覺沖擊力的動(dòng)畫作為網(wǎng)站首頁，在其內(nèi)部頁面中也處處充滿了經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的交互式動(dòng)畫。

此后，朱于總經(jīng)理還展示了奧迪汽車、上海別克、豐田汽車、摩托羅拉等世界知名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，在這些網(wǎng)站中，動(dòng)畫的設(shè)計(jì)顯得精致又得體，使整個(gè)網(wǎng)站充滿活力和生氣。通過這些網(wǎng)站的展示，與會(huì)教師與同學(xué)都感覺了到動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要作用和地位。

朱于總經(jīng)理還淡到，因?yàn)槭袌?chǎng)需求的實(shí)際情況，使得網(wǎng)絡(luò)公司在招聘網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員時(shí)，就更加的關(guān)注動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生。只有將那些優(yōu)秀的動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)生吸引到公司的制作團(tuán)隊(duì)中，才能夠創(chuàng)作出更加符合客戶需要的網(wǎng)站作品，從而，提高公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司制作部主管兼設(shè)計(jì)總監(jiān)陳曉英女士發(fā)言要點(diǎn)： 她提到，作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技術(shù)人員，僅掌握PhotoShop和Dreamweaver，僅做靜態(tài)的網(wǎng)頁是不夠的。她認(rèn)同朱于總經(jīng)理的觀點(diǎn)，認(rèn)為動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的作用，變得越發(fā)的重要。陳曉英女士提出，對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的要求，不僅是前兩年的簡(jiǎn)單FLASH動(dòng)畫?，F(xiàn)在的客戶，要求沖擊力強(qiáng)并且具有交互性功能的FLASH動(dòng)畫。這種的動(dòng)畫，用以前簡(jiǎn)單FLASH動(dòng)畫（時(shí)間軸動(dòng)畫）的制作方式是難以實(shí)現(xiàn)的。需要通過FLASH動(dòng)畫中的AS代碼來控制并且實(shí)現(xiàn)。但是，從近兩年招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生情況來看，能掌握并靈活運(yùn)用AS代碼的FLASH動(dòng)畫畢業(yè)生數(shù)量不多。由此，希望高校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程能重視FLASH動(dòng)畫的深入教學(xué)，為市場(chǎng)提供FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)的優(yōu)秀人才。

陳曉英女士還提出，從技術(shù)的層次來講，F(xiàn)LASH動(dòng)畫并不是單一動(dòng)作的。很多視頻沖擊力強(qiáng)的FLASH作品，是由其它的媒體處理軟件與FLASH動(dòng)畫軟件相互配合來制作的。這些媒體軟件包括了專業(yè)的視頻效果處理軟件Combution、After Effect，專業(yè)的三維制作軟件3D MAX，專業(yè)的音頻效果處理軟件Audition、CoolEdit等。網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員，想做出更多優(yōu)秀的FLASH網(wǎng)站作品，就必須對(duì)上述軟件有所了解。因此，動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員不能僅僅掌握FLASH，還需要對(duì)相關(guān)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。

3、學(xué)生代表李敏、王翔宇等同學(xué)發(fā)言要點(diǎn)：

他們首先感謝計(jì)算機(jī)系和重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司給了他們一次了解市場(chǎng)，豐富視野的機(jī)會(huì)，學(xué)生們同感通過這個(gè)調(diào)研交流活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了自己目前在技能上的不足之處，為后繼的學(xué)習(xí)方向明確了目標(biāo)。同時(shí)，同學(xué)們也提出，本學(xué)期的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程內(nèi)容較多，在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里講授了PhotoShop，Dreamweaver，F(xiàn)LASH三個(gè)專業(yè)級(jí)的大型軟件。雖然，通過這門課程的學(xué)習(xí)，自己掌握了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的操作，了解了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理念，而且參于制作的商業(yè)網(wǎng)頁作品也取得客戶的認(rèn)可。但是，因?yàn)檎n程時(shí)間有限，講授軟件較多，所以感覺自己對(duì)每個(gè)相關(guān)軟件，特別是FLASH動(dòng)畫制作軟件的深入應(yīng)用還掌握得不夠。同學(xué)們提出，希望系部能夠開設(shè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的專門課程，在這門課程里可以深入的學(xué)習(xí)FLASH動(dòng)畫的高級(jí)技巧特別AS的應(yīng)用。

4、計(jì)算機(jī)系與會(huì)調(diào)研教師發(fā)言要點(diǎn)：

教師們贊同朱于總經(jīng)理關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮著重要作用的觀點(diǎn)。也對(duì)學(xué)生們希望深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)的愿望表示理解和支持。教師們談到，對(duì)FLASH動(dòng)畫的學(xué)習(xí)通常分為兩個(gè)階段，第一階段是非代碼控制動(dòng)畫的時(shí)間軸動(dòng)畫學(xué)習(xí)，第二階段是代碼控制動(dòng)畫的AS代碼學(xué)習(xí)。由于本學(xué)期《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程的課時(shí)有限，在講授了PhotoShop和Dreamweaver兩個(gè)軟件以后，留給FLASH軟件部分的授課時(shí)間就變得更加的有限，僅有30個(gè)課時(shí)左右。在配合實(shí)例分析的情況下，要將FLASH動(dòng)畫學(xué)習(xí)的兩個(gè)階段，在30個(gè)課時(shí)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行講授是不可能的。僅FLASH的AS代碼部分，不僅需要講授常量、變量、運(yùn)算符、程序語句（條件、循環(huán)）、對(duì)象、方法、屬性、事件等基本的程序設(shè)計(jì)知識(shí)，還要分析大量的應(yīng)用實(shí)例（程序段）。因此，要在《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程中深入講授FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)，在課時(shí)——這一個(gè)客觀條件上是不允許的。調(diào)研教師們最后還表示，重視市場(chǎng)需求，關(guān)注學(xué)生的求知欲望。教師們會(huì)以認(rèn)真調(diào)研為基礎(chǔ)，在《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程，特別是有關(guān)網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面作出積極的改進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生具有更高更符合市場(chǎng)需求的實(shí)際應(yīng)用操作能力。

二、調(diào)研成果

在上述，對(duì)調(diào)研交流活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上。調(diào)研教師們對(duì)《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程存在的不足和改進(jìn)方法，提出了自己的思考和建議。

1、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程存在的不足。

目前，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程的重點(diǎn)，是關(guān)注著網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全過程的各個(gè)方面。包括了平面美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作和動(dòng)畫設(shè)計(jì)。雖然，課程注重了對(duì)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力的全局培養(yǎng)，但是，由于課時(shí)有限，知識(shí)點(diǎn)眾多，使得在某個(gè)具體方面，特別

是動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面的深入教學(xué)，進(jìn)行得不夠。又因?yàn)槭袌?chǎng)需求發(fā)生著變化，市場(chǎng)越來越傾向動(dòng)畫設(shè)計(jì)更優(yōu)秀的網(wǎng)頁。這使得《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程在動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面深入教學(xué)不夠，這一不足點(diǎn)逐漸地突現(xiàn)出來。如果這一不足之處，不能即時(shí)得到彌補(bǔ)，將會(huì)削弱學(xué)生在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方向的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)學(xué)生的就業(yè)形成不利因素。

2、、關(guān)于《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)過程改進(jìn)建議。

調(diào)研教師建議我系在2005-2006學(xué)上學(xué)期，在03級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)開設(shè)專門的FLASH動(dòng)畫課程?？尚行詷?gòu)想有三：第一，03級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在本學(xué)期也就是2004-2005學(xué)下學(xué)期，正在進(jìn)行《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)工作。通過這門課程，學(xué)生們可以掌握到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的全過程操作，具備了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的能力。第二，教師在《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程中，已經(jīng)向?qū)W生講授了FLASH動(dòng)畫的基礎(chǔ)制作方法，也就是第一階段非代碼控制動(dòng)畫的時(shí)間軸動(dòng)畫學(xué)習(xí)階段。學(xué)生已經(jīng)具備了制作FLASH時(shí)間軸動(dòng)畫的能力，從“門外漢”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鯇W(xué)者”，具備了深入學(xué)習(xí)FLASH的能力。第三，在專門的FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程中，教學(xué)的重點(diǎn)可以從“入門”轉(zhuǎn)移到“提高”?？梢栽趶?fù)習(xí)前一學(xué)期《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程中FLASH時(shí)間軸動(dòng)畫的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講授AS代碼的基礎(chǔ)程序知識(shí)和FLASH動(dòng)畫高級(jí)應(yīng)用實(shí)例，也就是第二階段代碼控制動(dòng)畫的AS代碼學(xué)習(xí)階段。如此，學(xué)生可以從“初學(xué)者”再次升華，轉(zhuǎn)變?yōu)閺臉I(yè)所需要的“熟練者”。總之，在專門的動(dòng)畫課程中，學(xué)生可以鞏固前一學(xué)期的動(dòng)畫知識(shí)，還可以在FLASH動(dòng)畫方向得到更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生更加符合市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)畢業(yè)生的需求。

但是，正如重慶夢(mèng)幻數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司制作部主管兼設(shè)計(jì)總監(jiān)陳曉英女士所說的，動(dòng)畫設(shè)計(jì)并不是FLASH一個(gè)軟件的單一運(yùn)作，還需要行業(yè)者掌握與之相關(guān)的多種聲視頻效果軟件。而這些軟件在目前的情況而言，都具有專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)深度大，運(yùn)行環(huán)境要求高，市場(chǎng)需求暫時(shí)較小等特點(diǎn)。因此，再開設(shè)專門的聲視頻效果軟件課程，暫時(shí)顯得沒有必要。而相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，建議在專門的動(dòng)畫設(shè)計(jì)中以實(shí)例分析的方式，向?qū)W生們做簡(jiǎn)要介紹。

2004年11月30日

第三篇：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

實(shí)訓(xùn)二網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

市場(chǎng)營(yíng)銷的起點(diǎn)是市場(chǎng)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的起點(diǎn)同樣是網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研。如何有效地收集一手?jǐn)?shù)據(jù)與二手?jǐn)?shù)據(jù)、如何整理商務(wù)信息并發(fā)布、如何設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研方案及撰寫調(diào)研報(bào)告等是企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)的基本職能之一。

一、實(shí)訓(xùn)目的與要求

掌握在線調(diào)研問卷設(shè)計(jì)的方法與技巧，理解在設(shè)計(jì)問卷過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題；掌握在線調(diào)研問卷發(fā)布的途徑和方式。通過調(diào)研收集信息、整理數(shù)據(jù)，從而為市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。

二、場(chǎng)景設(shè)計(jì)

基于3G網(wǎng)絡(luò)帶給我們的網(wǎng)絡(luò)速度的大幅度提升，諸如手機(jī)電視、視頻通話、高速上網(wǎng)等高端功能逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我國(guó)3G手機(jī)時(shí)代的到來，引發(fā)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的劇烈變化。全球3G業(yè)務(wù)的成熟給3G手機(jī)，特別是智能手機(jī)產(chǎn)業(yè)帶來了新的機(jī)遇，也燃起了新的戰(zhàn)火。國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商3G服務(wù)開展正在如火如荼的進(jìn)行。

大學(xué)生屬于手機(jī)消費(fèi)的主流群體，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，購買手機(jī)的大學(xué)生越來也多，而且更換手機(jī)的頻率也越來越快。因此，了解大學(xué)生對(duì)3G手機(jī)的消費(fèi)傾向和各種需求是很有必要的?，F(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，制訂網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研方案與調(diào)研問卷，并撰寫網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。

三、相關(guān)知識(shí)

1.網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟

(1)確定調(diào)研目標(biāo)，制定網(wǎng)上調(diào)研提綱

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研前，首先要明確調(diào)查的內(nèi)容，即希望通過調(diào)查得到什么樣的結(jié)果。例如，客戶的消費(fèi)心理、購物習(xí)慣、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的印象、企業(yè)的形象、對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等。如誰有可能想在網(wǎng)上使用你的產(chǎn)品或服務(wù)、誰是最有可能要買你提供的產(chǎn)品或服務(wù)的客戶、你在行業(yè)中的地位如何、你的客戶對(duì)你競(jìng)爭(zhēng)者的印象如何、公司日常的運(yùn)作可能要受哪些法律法規(guī)的約束、如何規(guī)避等。

一般企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)研的目的不外乎以下幾個(gè)方面：為開發(fā)新產(chǎn)品而有針對(duì)性地對(duì)市場(chǎng)前景或用戶群體進(jìn)行訪問；了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者(包括潛在競(jìng)爭(zhēng)者)的相關(guān)情況；通過顧客的聲音來發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，或改善目前經(jīng)營(yíng)效果、降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等。一旦調(diào)研的目的確定之后，就應(yīng)制定網(wǎng)上調(diào)研提綱。調(diào)研提綱可以將網(wǎng)上調(diào)研的思路具體化、條理化，將企業(yè)(調(diào)查者)與客戶(被調(diào)查者)兩者結(jié)合在一起。調(diào)研提綱內(nèi)容包括調(diào)研的時(shí)間、框架，問題、格式要求、題目、實(shí)施方法等。制定好提綱之后，還應(yīng)選擇合適的搜索引擎，進(jìn)入相關(guān)的主題檢索，查詢有關(guān)的調(diào)研信息。

(2)確定調(diào)查的對(duì)象

網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的對(duì)象一般分為四大類：企業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)者、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者、企業(yè)的合作者和行業(yè)內(nèi)的中立者。

(3)制訂調(diào)查方案

制訂網(wǎng)上調(diào)查方案，包括三個(gè)方面：確定資料來源、確定調(diào)查方法和確定調(diào)查方案。資料來源：確定收集的是二手資料還是一手資料(原始資料)。

調(diào)查方法：網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查可以使用專題討論法、問卷調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法。其中，專題討論法是通過新聞組、郵件列表討論組和網(wǎng)上論壇(也可稱BBS或電子公告牌)的形式進(jìn)行；問卷調(diào)查法可以使用E-mail分送(主動(dòng)出擊)和在網(wǎng)站上刊登(被動(dòng))等形式。

調(diào)查手段主要有兩種：①在線問卷，其特點(diǎn)是制作簡(jiǎn)單、分發(fā)迅速、回收方便，但要注意問卷的設(shè)計(jì)水平；②交互式計(jì)算機(jī)輔助電話訪談。(4)收集信息

問卷、注冊(cè)等形式的網(wǎng)上調(diào)查，通過表單中的提交功能，被調(diào)查者的信息就可以直接進(jìn)入相關(guān)的數(shù)據(jù)庫。并且，程序可以監(jiān)控被調(diào)查者填寫的資料是否完整、正確，若有遺漏，可以拒絕提交，這樣調(diào)查問卷會(huì)重新發(fā)送給訪問者要求補(bǔ)填。

(5)分析整理有效信息

營(yíng)銷人員從互聯(lián)網(wǎng)上獲取大量的信息之后，必須對(duì)這些信息進(jìn)行整理和分析，如通過篩選、分類、整理等定量、定性的方法進(jìn)行分析研究，以掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、探索解決問題的措施和方法等。

(6)撰寫報(bào)告

對(duì)信息進(jìn)行整理、分析之后，調(diào)研者要寫出一份圖文并茂的市場(chǎng)分析報(bào)告，直觀地反映市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。調(diào)研報(bào)告不是數(shù)據(jù)和資料的堆砌，而是市場(chǎng)調(diào)研成果的最終體現(xiàn)，它要求調(diào)研者在對(duì)所獲資料分析的基礎(chǔ)上，對(duì)所調(diào)研的問題作出結(jié)論。

2.調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的步驟

問卷設(shè)計(jì)是調(diào)研者根據(jù)調(diào)研目的，將所需調(diào)研的問題具體化，從而能順利地獲取必要的信息資料，便于統(tǒng)計(jì)分析等。通常，問卷的設(shè)計(jì)可以分為以下步驟: 1)根據(jù)調(diào)研目的，確定所需要的信息資料。在問卷設(shè)計(jì)之前，調(diào)研人員必須明確需要了解哪些方面的信息，這些信息中的哪些部分是必須通過問卷調(diào)研才能得到的，這樣才能較好地說明所需要調(diào)研的問題，實(shí)現(xiàn)調(diào)研目標(biāo)。在這一步中，調(diào)研人員應(yīng)該列出所要調(diào)研的項(xiàng)目清單。根據(jù)項(xiàng)目清單，問卷設(shè)計(jì)人員就可以進(jìn)行設(shè)計(jì)了。

2)確定問題的內(nèi)容，即問題的設(shè)計(jì)和選擇。設(shè)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)信息資料的性質(zhì)，確定提問方式、問題類型和答案選項(xiàng)如何分類等。對(duì)一個(gè)較復(fù)雜的信息，設(shè)計(jì)人員可以設(shè)計(jì)一組問題進(jìn)行調(diào)研。問卷初步設(shè)計(jì)完成后設(shè)計(jì)人員還應(yīng)對(duì)每一個(gè)問題都加以核對(duì)，以確保問卷中的每一個(gè)問題都是必要的。

3)決定措辭。措辭的好壞，將直接或間接地影響調(diào)研的結(jié)果。因此，對(duì)問題的用詞必須十分審慎，要力求通俗、準(zhǔn)確、客觀。所提的問題應(yīng)對(duì)被訪者進(jìn)行預(yù)試之后，才能廣泛地運(yùn)用。

4)確定問題的順序。在設(shè)計(jì)好各項(xiàng)單獨(dú)問題以后，設(shè)計(jì)人員應(yīng)按照問題的類型和難易程度來安排詢問的順序。如果可能，引導(dǎo)性的問題即能引起被訪者興趣的問題應(yīng)放在問卷的前面，回答有困難的問題應(yīng)放在問卷的后面，以避免被訪者處于守勢(shì)地位。問題的排列要符合邏輯的次序，使被訪者在回答問題時(shí)有循序漸進(jìn)的感覺，同時(shí)能引起被訪者回答問題的興趣。有關(guān)被訪者的分類數(shù)據(jù)(如個(gè)人情況)的問題適合放在問卷最后，因?yàn)槿绻婕皞€(gè)人問題，容易引起被訪者的警惕、抵制情緒等，尤其在電話式問卷調(diào)查中。

5)問卷的測(cè)試與檢查。在問卷用于實(shí)施調(diào)研之前，應(yīng)先選一些符合抽樣標(biāo)準(zhǔn)的被訪者來進(jìn)行試調(diào)研，在實(shí)際環(huán)境中對(duì)每一個(gè)問題進(jìn)行討論，以求發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的缺陷。例如，是否包含了整個(gè)調(diào)研主題、是否容易造成誤解、是否語意模糊和是否抓住了重點(diǎn)等。如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)加以合理地修正。

6)審批、定稿。問卷經(jīng)過修改后還要呈交調(diào)研部的部長(zhǎng)，審批通過后才可以定稿、復(fù)印，正式實(shí)施調(diào)研。

3.調(diào)查問卷的基本格式

一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題、問卷說明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成。

1)問卷標(biāo)題。問卷的標(biāo)題應(yīng)概括地說明調(diào)研主題，使被訪者對(duì)所要回答的問題有一個(gè)大致的了解。問卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，但又必須點(diǎn)明調(diào)研對(duì)象或調(diào)研主題。

2)問卷說明。問卷的卷首一般要有一個(gè)簡(jiǎn)要的說明，主要介紹調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇答案的方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡(jiǎn)意賤，文筆親切又不太隨便。

3)問卷主體。問卷主體是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的問題，是調(diào)研問卷的主要部分。這部分內(nèi)容的好壞直接影響整個(gè)調(diào)研價(jià)值的高低。

4)結(jié)束語或致謝。

4.調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

1)問題的安排要先易后難、先簡(jiǎn)后繁，被調(diào)查者熟悉的問題在前。問卷的頭幾個(gè)問題 的設(shè)置必須謹(jǐn)慎，招呼語措辭要親切、真誠(chéng)，最先幾個(gè)問題要比較容易回答，不要使對(duì)方難以啟齒，給接下來的訪問造成困難。

2)提出的問題要具體，避免提一般性的問題。一般性的問題對(duì)實(shí)際調(diào)研工作并無指導(dǎo)意義。例如,“你認(rèn)為飯?zhí)玫娘埐斯?yīng)怎么樣？”這樣的問題就很不具體，很難達(dá)到想了解被訪者對(duì)食堂的飯菜供應(yīng)狀況的總體印象的預(yù)期調(diào)研效果。應(yīng)把這一類問題細(xì)化為具體詢問關(guān)于產(chǎn)品的價(jià)格、外觀、衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量等方面的印象。

3)一個(gè)問題只能有一個(gè)問題點(diǎn)。一個(gè)問題如有若干問題點(diǎn)，不僅會(huì)使被訪者難以作 答，其結(jié)果的統(tǒng)計(jì)也會(huì)很不方便。在問卷中要特別注意“和”、“與”等連接性詞語及符號(hào)的使用。例如,“你為何不在學(xué)校食堂吃飯而選擇在校外吃飯”這個(gè)問題就包含了“你為何不在學(xué)校食堂吃飯”、“你為何選擇在校外吃飯”和“什么原因使你改在校外吃飯”三個(gè)問題。防止出現(xiàn)這類問題的最好方法，就是分離語句，使得一個(gè)語句只問一個(gè)要點(diǎn)。

4)要避免設(shè)計(jì)帶有傾向性或暗示性的問題。例如,“你是否和大多數(shù)人一樣認(rèn)為某某飯?zhí)玫娘埐丝谖蹲詈谩边@一問題帶有明顯的暗示性和引導(dǎo)性。“大多數(shù)人認(rèn)為”這種帶有暗示性問題的提問會(huì)帶來兩種后果：一是被訪者會(huì)不假思索地同意引導(dǎo)問題中暗示的結(jié)論；二是使被訪者產(chǎn)生反感一一“既然大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，那么調(diào)研還有什么意義”,或是被訪者拒答或是給予相反的答案。所以，在問句中要避免使用類似的語句，如“普遍認(rèn)為”、“權(quán)威機(jī)構(gòu)或人士認(rèn)為”等。此外，在引導(dǎo)性提問下，被訪者對(duì)于一些敏感性問題，可能會(huì)不敢表達(dá)其他想法等。因此，這種提問是調(diào)研的大忌。

5)先一般問題，后敏感性問題；先泛指問題，后特定問題；先封閉式問題，后開放式6)要考慮問題的相關(guān)性。同樣性質(zhì)的問題應(yīng)集中在一起，以利于被訪者集中思考，否7)提問中使用的概念要明確，要避免使用有多種解釋而沒有明確界定的概念。問卷中8)避免提出斷定性的問題。例如,“你一天用在自習(xí)上面的時(shí)間有多少”這個(gè)問題的潛在意思就是“你一定自習(xí)”。而對(duì)于不是每天都自習(xí)的人來說，這個(gè)問題就難以回答。因此，在這一個(gè)問題之前可加一個(gè)判斷性問題，即“你有每天自習(xí)的習(xí)慣嗎”,如果回答“是”,可繼續(xù)提問，否則就可終止提問。9)一些問題不要放在問卷之首，如關(guān)于被訪者的私人資料、令人漠不關(guān)心的問題和有 10)最后問背景資料問題，因?yàn)橛袝r(shí)鑒于統(tǒng)計(jì)和分析的需要必須問被訪者一些背景資料方面的問題。關(guān)訪問對(duì)象的生活態(tài)度的問題等。問題。

則容易引起思路的混亂。此外，還要注意問題之間內(nèi)在的邏輯性和分析性。不得有蓄意考倒被訪者的問題。

5.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)

一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(1)標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法：一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為“××關(guān)于×××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于×××的調(diào)查報(bào)告”、“×××調(diào)查”等；另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如“×××大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查”;提問式如“為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)”;正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍和問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如“高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)一一×××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考”等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(2)正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1)前言。前言有以下幾種寫法：①寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論；②寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)；③開門見山，直接概括調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提出影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2)主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論等。

3)結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。

四、實(shí)訓(xùn)步驟

1.確定本企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研任務(wù)。

2.制訂網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研方案，包括要收集二手資料還是一手資料，確定相應(yīng)的調(diào)查提綱和調(diào)查方法等。

3.以小組為單位設(shè)計(jì)在線調(diào)研問卷。

4.利用合適的在線問卷調(diào)查系統(tǒng)，設(shè)計(jì)在線問卷，開展各企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研。步驟如下: 1)啟動(dòng)IE瀏覽器，在地址欄內(nèi)輸入調(diào)研網(wǎng)的網(wǎng)址:http://004km.cn 2)單擊“免費(fèi)使用”。

3)填寫用戶信息后單擊“注冊(cè)”。4)創(chuàng)建新問卷，填寫有關(guān)內(nèi)容。5)發(fā)布問卷。6)收集并分析數(shù)據(jù)。7)提交調(diào)查結(jié)果。5.資料的收集與整理。

6.撰寫調(diào)研報(bào)告，并由各組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、組員補(bǔ)充說明。

五、效果評(píng)價(jià)

1.制作調(diào)查問卷

2.擬訂網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研方案 3.網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研方法 1)利用本企業(yè)網(wǎng)站調(diào)研。2)利用郵件發(fā)布調(diào)研問卷。3)利用第三方平臺(tái)調(diào)研。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1.提交制作調(diào)查問卷

2.提交擬訂網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研方案 3.提交網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研方法

第四篇：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

湘潭大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名

學(xué)

號(hào)

班級(jí)（專業(yè)）

課程 電子商務(wù)

實(shí)驗(yàn)名稱

網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研 實(shí)驗(yàn)第 九 組號(hào)

實(shí)驗(yàn)日期

2018年

6月 20日，頁數(shù) 五

實(shí)驗(yàn)9 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.通過網(wǎng)站搜索市場(chǎng)信息，同時(shí)掌握市場(chǎng)調(diào)研問卷的撰寫 2.寫出分析調(diào)研結(jié)果，寫出調(diào)研報(bào)告

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求

就你自己感興趣的問題設(shè)計(jì)制作完成一份在線調(diào)查問卷，并上傳到任何一個(gè)調(diào)研網(wǎng)站，分析調(diào)研結(jié)果，并寫出網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并上傳到問卷網(wǎng)。

2、撰寫調(diào)查問卷

大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同調(diào)查研究

調(diào)查概況

1.調(diào)查主題：大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同調(diào)查研究 2.調(diào)查時(shí)間：2018年5、6月 3.調(diào)查地點(diǎn)：湘潭大學(xué)

4.調(diào)查對(duì)象及人數(shù)：湘潭大學(xué)在校學(xué)生共303人 5.調(diào)查方法：紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查

前 言

國(guó)家認(rèn)同是一個(gè)國(guó)家的公民對(duì)自己歸屬哪個(gè)國(guó)家的認(rèn)知以及對(duì)這個(gè)國(guó)家的構(gòu)成，如政治、文化、族群等要素的評(píng)價(jià)和情感，是族群認(rèn)同和文化認(rèn)同的升華。國(guó)家認(rèn)同是一種極為重要的意識(shí)形態(tài)，國(guó)家認(rèn)同感可以使人們對(duì)國(guó)家產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，使人們?cè)谏鐣?huì)建設(shè)中產(chǎn)生自豪感和信任感，這是一種積極向上的主觀意識(shí)，主觀意識(shí)影響個(gè)人行為，當(dāng)一個(gè)公民的國(guó)家認(rèn)同感產(chǎn)生時(shí)，他會(huì)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來，把國(guó)家利益至于個(gè)人利益至上，更關(guān)心國(guó)家的未來和發(fā)展，更積極主動(dòng)的奉獻(xiàn)社會(huì)，當(dāng)國(guó)家利益受到侵害時(shí)，他會(huì)毫不猶豫的挺身而出，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的利益與尊嚴(yán)。由此可見，國(guó)家認(rèn)同感是是維系一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要基石，支撐著一個(gè)國(guó)家的繁榮與昌盛，保障著一個(gè)民族的安定與富強(qiáng)，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定與安全，關(guān)系到人們的希望和幸福。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)際環(huán)境日益復(fù)雜，中國(guó)的飛速發(fā)展使得一些不懷好意國(guó)家試圖阻礙中國(guó)的發(fā)展，在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，更需要全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致，因此，培養(yǎng)本國(guó)國(guó)民的國(guó)家認(rèn)同感十分重要。

大學(xué)生是社會(huì)建設(shè)的接班人，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，是歷史的主角，國(guó)家的未來，民族的希望，影響著一個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和行為模式。什么是評(píng)價(jià)一個(gè)大學(xué)生是否合格的指標(biāo)？除了他的學(xué)術(shù)能力，還要考察他各方面的綜合素質(zhì)，其中就包括了學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。沒有國(guó)家認(rèn)同感的高級(jí)知識(shí)分子群體，會(huì)動(dòng)搖一個(gè)國(guó)家未來的根基，由此可見，大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感的重要性不言而喻。因此，我們不僅要注重對(duì)大學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)能力培養(yǎng)，還應(yīng)該強(qiáng)化他們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。國(guó)家認(rèn)同包括很多方面，文化上，既包括公民對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)歷史文化的認(rèn)同，也包括對(duì)社會(huì)道德體系，價(jià)值觀念的認(rèn)同，還包括對(duì)社會(huì)行為模式，理想信念的認(rèn)同；經(jīng)濟(jì)上，包括對(duì)國(guó)家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)測(cè)和態(tài)度；法律上，包括對(duì)國(guó)家法治建設(shè)的認(rèn)可程度；此外，還包括外交，民族凝聚力，以及對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)可程度。

綜上所述，我們以大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感為題進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)為湘潭大學(xué)，調(diào)查對(duì)象為湘潭大學(xué)大一至大四的在讀大學(xué)生。調(diào)查分為紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查兩種形式，共發(fā)放問卷303份，回收有效問卷303份，其中紙質(zhì)問卷30份，網(wǎng)絡(luò)問卷273份。調(diào)查過程：2018年5月21日，經(jīng)過小組討論，我們確定小組選題為“關(guān)于大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感調(diào)查”。5月26日小組開會(huì)討論，開始著手調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，經(jīng)過小組激烈討論，綜合各方意見和建議，最終確定了十四個(gè)問卷題目。5月27日，小組成員發(fā)放30份紙質(zhì)問卷。5月27日至6月15日，在網(wǎng)上發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷。6月16日，開始集體對(duì)問卷進(jìn)行分析，并完成調(diào)查報(bào)告。

一、總體分析

總體分析大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感強(qiáng)，尤其體現(xiàn)在我國(guó)外交和祖國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略方面。絕大部分大學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文明，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)傳統(tǒng)思想成就，懷有深刻的驕傲感，自豪感。

從一個(gè)國(guó)人的角度來說: 1.身為中國(guó)人，我們應(yīng)該從多角度和各方面的認(rèn)識(shí)和了解我們的國(guó)家，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀的部分，以積極健康的形象展示給世界各國(guó)，讓世界看到中國(guó)的自信與魅力;2.形成自己的正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀和判斷力，對(duì)于國(guó)家建設(shè)只能夠出現(xiàn)的負(fù)面問題能給出正確的合理的判斷，并能理智的處理自己對(duì)于國(guó)家和政府的消極情緒;3.加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)的建設(shè)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)自己的國(guó)家主人翁意識(shí)、民族歸屬感和國(guó)家認(rèn)同感，憂國(guó)家之憂，樂國(guó)家之樂，并愿意為祖國(guó)的偉大復(fù)興和繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

二、增強(qiáng)認(rèn)同感的方法

大學(xué)是學(xué)生社會(huì)化的最重要階段，培育大學(xué)生良好的民族認(rèn)同感理應(yīng)成為高校的重要職責(zé)。根據(jù)我國(guó)高等教育的實(shí)際情況，可通過以下方法強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生的民族認(rèn)同感:

1、思政教育: 結(jié)合“兩課”教學(xué)，加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育?！皟烧n”是目前我國(guó)高校思想政治教育的主渠道和主陣地，其主要功能是向?qū)W生傳播理論知識(shí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀?！皟烧n”課程面向全體高校在校生，不分專業(yè)(政治、歷史等個(gè)別專業(yè)有差別)，因此是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民族觀教育的良好載體。根據(jù)當(dāng)前“兩課”教學(xué)實(shí)際，可在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育形式等方面適當(dāng)調(diào)整，加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華民族精神。

2、歷史教育:拓展歷史文化課程，適當(dāng)增加民族、民俗教育。認(rèn)同基于了解。要提高大學(xué)生民族認(rèn)同感，首先必須加強(qiáng)民族教育，讓大學(xué)生充分了解中華民族輝煌燦爛的歷史文化。針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，要有區(qū)別地設(shè)置相關(guān)歷史文化課程，尤其是增加有關(guān)中華各分支民族及其民俗知識(shí)的教學(xué)，以此提高大學(xué)生的民族認(rèn)知度，激發(fā)大學(xué)生對(duì)中華民族的熱愛之情。

3、實(shí)踐教育:依托時(shí)代背景，開展民族教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)大學(xué)生的民族觀教育，還必須緊緊結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行。高?？稍趯I(yè)教育過程中充分結(jié)合時(shí)事資訊，或通過形勢(shì)與政策等專門課程(或講座)，向?qū)W生傳達(dá)正確的價(jià)值取向，號(hào)召大學(xué)生在全球化的浪潮中，既要保持民族自尊心，不卑不亢，樂觀自信，并團(tuán)結(jié)一致，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)來自世界其他民族的挑戰(zhàn);又要摒除極端民族主義，以和平、開放的姿態(tài)面向世界，促進(jìn)中華民族與世界其他民族的融合，促進(jìn)全人類的和諧。還可以幫助大學(xué)生廣泛開展或積極參與各類民族特色的活動(dòng)，如祭典祖先、旅游尋根、識(shí)讀家譜、節(jié)日慶賀等，讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化和生活實(shí)際中，親身體驗(yàn)并強(qiáng)化民族認(rèn)同感。

4、典型事件教育:借助典型社會(huì)事件，把握最佳民族認(rèn)同感教育時(shí)機(jī)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，凡是有全國(guó)性、全民族性大事件發(fā)生時(shí)，大學(xué)生們都能明顯感受到強(qiáng)烈的民族感。因此，高校在此類事件發(fā)生時(shí)，可密切關(guān)注大學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)進(jìn)行教育與引導(dǎo)。可以通過組織觀看電視直播(或有關(guān)錄影資料)、組織主題討論等形式，一方面強(qiáng)化大學(xué)生國(guó)家、民族觀念，提高其民族認(rèn)同感，另一方面還可以積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的民族觀，摒棄民族極端主義等不良影響。

三、總結(jié)

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，對(duì)待歷史，把握現(xiàn)在，笑對(duì)未來。中華之未來是需要當(dāng)代大學(xué)生為之努力，奮斗，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信我們不孤單，因?yàn)槲覀兩砗笥惺齼|強(qiáng)有力的臂膀，他們也工作在各行各業(yè)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而默默地奉獻(xiàn)著自己的力量，所以我們應(yīng)自信地面對(duì)未來，為中華之崛起而奮斗。我們要讓世界各地的中華兒女為中華而驕傲，讓他們有仰視天空的權(quán)利。

因此我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)了解歷史，正確理性地對(duì)待歷史，唐太宗曾說過以史為鏡，折射歷史的輪跡；應(yīng)把握現(xiàn)在，關(guān)注國(guó)家時(shí)事，了解世界形勢(shì)，在現(xiàn)實(shí)中不盲目追求潮流，也不偏激排外；大學(xué)生永遠(yuǎn)走在歷史的前沿，因此更應(yīng)該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的知識(shí)，樂觀面對(duì)未來，抓住機(jī)遇，在國(guó)家的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自己。

關(guān)于大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！我們?yōu)榱肆私猱?dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，特向您作此調(diào)查。您寶貴的意見將成為我們對(duì)大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感提高提出建議的重要參考材料。此次調(diào)查僅僅需要您幾分鐘的時(shí)間，我們將對(duì)您的回答予以保密。希望得到您的支持與協(xié)助，謝謝！

1、您的性別是()A.男 B.女

2、您的政治面貌是（）

A、團(tuán)員

B、入黨積極分子

C、黨員

D、群眾

3、作為中國(guó)人，你覺得驕傲嗎？（）

A、很驕傲

B、比較驕傲

C、一般

D、沒感覺

4、你覺得國(guó)家的發(fā)展與你休戚相關(guān)嗎？（）

A、高度相關(guān)

B、比較相關(guān)

C、一般相關(guān)

D、不相關(guān)

5、在你看來,我們國(guó)家民主嗎?（）

A很民主B民主C一般D不民主 E很不民主

6、你覺得我們國(guó)家的法制狀況如何?（）

A很完善B還算完善C一般般D不完善 E 很多不完善

7、你認(rèn)為我國(guó)的民族凝聚力怎么樣？（）A、很好 B、比較好 C、一般

D、比較不好 E、不好

8、如果有機(jī)會(huì)，你有移民海外的打算嗎?()。A、目前沒有這個(gè)想法 B、正在考慮中，可能會(huì)去

C、肯定去，國(guó)外發(fā)展前景好

9、你認(rèn)為對(duì)中國(guó)的歷史傳統(tǒng)了解程度如何？（）

A、非常了解 B、比較了解 C、不太了解 D、不了解

10、對(duì)于中國(guó)武術(shù)、京劇、皮影戲等國(guó)粹，我認(rèn)為應(yīng)該怎樣繼承和弘揚(yáng)？多選（）A、全部繼承

B、取其精華、去其糟粕 C、革故鼎新、推陳出新 D、不繼承

11、你覺得個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系如何？（）A、沒關(guān)系

B、先實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想再談建設(shè) C、先現(xiàn)代化建設(shè)再談個(gè)人理想

D、再實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想

12、你認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)將會(huì)是？（）

A、說不清楚 B、平穩(wěn)發(fā)展 C、難以持續(xù)發(fā)展 D、潛在危機(jī) E、爆發(fā)危機(jī)

13、你是否認(rèn)同我國(guó)的中國(guó)特色大國(guó)外交？（）A、完全不認(rèn)同 B、基本不認(rèn)同 C、認(rèn)同 D、基本認(rèn)同 E、完全認(rèn)同

14、你是否認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的行動(dòng)指南？（A、完全認(rèn)同 B、基本認(rèn)同 C、認(rèn)同

D、基本不認(rèn)同 E、完全不認(rèn)同

問卷到此結(jié)束，感謝您的參與?。?/p>

第五篇：東風(fēng)汽車集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

《東風(fēng)汽車集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》班級(jí)：組名：組長(zhǎng)姓名：組員姓名：指導(dǎo)教師：年月日

前言

東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國(guó)汽車行業(yè)骨干企業(yè)之一。公司主要業(yè)務(wù)分布在十堰、襄陽、武漢、廣州四大基地，形成了“立足湖北，輻射全國(guó)，面向世界”的事業(yè)布局。公司總部設(shè)在“九省通衢”的武漢。主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋全系列商用車、乘用車、發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車零部件和汽車水平事業(yè)。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)潛在目標(biāo)客戶、明確主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，明確公司在網(wǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品及產(chǎn)品價(jià)格，最后形成一個(gè)完整的調(diào)研報(bào)告，為企業(yè)在金融危機(jī)背景下，進(jìn)一步拓寬網(wǎng)絡(luò)銷售渠道提供必要的決策依據(jù)。

目錄

一、東風(fēng)汽車集團(tuán)簡(jiǎn)介.......................4

二、行業(yè)背景分析....................4

三、行業(yè)現(xiàn)狀.....................4

四、企業(yè)現(xiàn)狀及產(chǎn)品特性分析.................5

..........................5

.........................6

五、總結(jié)............................6

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...7

一、東風(fēng)汽車集團(tuán)簡(jiǎn)介

東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國(guó)汽車行業(yè)骨干企業(yè)之一。公司主要業(yè)務(wù)分布在十堰、襄陽、武漢、廣州四大基地，形成了“立足湖北，輻射全國(guó)，面向世界”的事業(yè)布局。公司總部設(shè)在“九省通衢”的武漢。主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋全系列商用車、乘用車、發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車零部件和汽車水平事業(yè)。

公司現(xiàn)有總資產(chǎn)732.5億元，員工12.4萬人。2008年銷售汽車261.5萬輛，實(shí)現(xiàn)銷售收入2691.59億元，綜合市場(chǎng)占有率達(dá)到14.08%。在國(guó)內(nèi)汽車細(xì)分市場(chǎng)，中重卡、SUV、中客排名第一位，輕卡、輕客排名第二位，轎車排名第三位。2010年公司位居中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)第13位，中國(guó)制造企業(yè)500強(qiáng)第2位。

二、行業(yè)背景分析

能源和環(huán)境問題是國(guó)際汽車工業(yè)面臨的共同挑戰(zhàn)。各國(guó)政府從提高未來國(guó)家汽車產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，保持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，積極推動(dòng)以電動(dòng)汽車為主的新能源汽車的發(fā)展。中國(guó)作為世界上第二大汽車消費(fèi)市場(chǎng)，其發(fā)展速度之快令世人矚目，與此同時(shí)也面臨著極大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國(guó)政府高度重視節(jié)能、環(huán)保汽車產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，并將此作為我國(guó)《汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》中明確支持的重要方向。為繼續(xù)擴(kuò)大國(guó)際間技術(shù)交流與合作，推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)化、商品化，中國(guó)汽車報(bào)社將于2011年9月8日在中國(guó)國(guó)際汽車零部件博覽會(huì)期間舉辦2011年中國(guó)國(guó)際新能源汽車高峰論壇，積極推動(dòng)我國(guó)新能源汽車先進(jìn)技術(shù)的融合和協(xié)同發(fā)展。本次論壇將成為新能源汽車領(lǐng)域極具影響力的一次盛會(huì)，將積極促進(jìn)我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)。

三、行業(yè)現(xiàn)狀

根據(jù)中國(guó)汽車行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2011年4月份，我國(guó)汽車產(chǎn)、銷分別完成153.53萬輛和155.2萬輛，環(huán)比分別下降15.98%和15.12%，同比分別下降1.85%和0.25%。下面就一起來了解一下汽車行業(yè)現(xiàn)狀分析。

1.追求規(guī)模經(jīng)濟(jì)。目前對(duì)國(guó)際汽車行業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的普遍標(biāo)準(zhǔn)是小轎車年產(chǎn)量 100萬輛以上，汽車總產(chǎn)量150萬輛以上。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，這一標(biāo)準(zhǔn)則是年產(chǎn)小轎車40萬輛以上(含40萬輛)。今年奔馳與克萊斯勒合并，大眾與寶馬爭(zhēng)購維克斯集團(tuán)旗下的勞斯萊斯, 均表明了對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的追求以及對(duì)市場(chǎng)份額的激烈爭(zhēng)奪已經(jīng)成為當(dāng)代國(guó)際汽車行業(yè)發(fā)展的主方向。

2.全能型生產(chǎn)，以轎車為主導(dǎo)產(chǎn)品。對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)追求的結(jié)果是一家汽車公司要生產(chǎn)包括客車、貨車、轎車、牽引車、越野車在內(nèi)的重中輕微各種型號(hào)的汽車，但以轎車為其主導(dǎo)產(chǎn)品。轎車產(chǎn)品本身因其制造工藝水平較高，下游企業(yè)龐大，其質(zhì)量可以代表一國(guó)工業(yè)發(fā)展的總體水平;作為個(gè)人基本交通工具，下個(gè)世紀(jì)轎車市場(chǎng)的發(fā)展空間仍然很大，與其它汽車產(chǎn)品相比，隨著人均國(guó)民收入的增長(zhǎng)，轎車市場(chǎng)的擴(kuò)展速度最快。因此對(duì)于處在成熟期的國(guó)際汽車行業(yè)來說，以轎車為主導(dǎo)產(chǎn)品是一種必然選擇。在汽車行業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，轎車保有量占

整個(gè)社會(huì)汽車保有量的比重均在60%以上。

3.寡頭壟斷的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在汽車行業(yè)處于成長(zhǎng)期時(shí)，生產(chǎn)廠商為降低成本、追求規(guī)模經(jīng)濟(jì)而進(jìn)行日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終經(jīng)過破產(chǎn)、倒閉、聯(lián)合、兼并形成寡頭壟斷的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，行業(yè)發(fā)展步入成熟期。在這一階段，生存者寥寥無幾，但都已實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。例如20年代，美國(guó)汽車生產(chǎn)廠商有80家，法國(guó)有150多家，英國(guó)有40家，意大利有30多家;到70年代，美國(guó)只剩下4家即通用、福特、克萊斯勒、美國(guó)汽車(后美國(guó)汽車被克萊斯勒兼并)，整個(gè)西歐也只剩下12家汽車公司。

4.政府參與。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，汽車行業(yè)無論是在發(fā)達(dá)國(guó)家還是在發(fā)展中國(guó)家都無一例外地受到政府的扶助。一國(guó)產(chǎn)業(yè)政策也對(duì)汽車行業(yè)具有深遠(yuǎn)影響。1979年，克萊斯勒公司瀕臨倒閉，美國(guó)政府立即于當(dāng)年12月通過了《克萊斯勒貸款擔(dān)保法案》，由政府出面為公司提供財(cái)政擔(dān)保?？巳R斯勒公司接受貸款援助后逐步走出困境，于1982年盈利24億美元，汽車銷售超過200萬輛。這一事例成為政府扶持汽車行業(yè)的成功典范。

5.跨國(guó)性生產(chǎn)。由于行業(yè)內(nèi)部廣泛的分工與協(xié)作，一般來說，整車廠30%以上的成本是由外部購進(jìn)的投入，包括鋼鐵、鋁、其它金屬、輪胎、制動(dòng)線管、電池裝置、化油器、火花塞、油泵、雨刮、鎖、門把手等各種零部件。汽車行業(yè)逐漸形成少數(shù)汽車總成廠由多家零部件企業(yè)支撐，再以大量下游企業(yè)為基礎(chǔ)的金字塔結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)廠商開始在全球范圍內(nèi)優(yōu)化資源配置，進(jìn)行跨國(guó)生產(chǎn)?？鐕?guó)性生產(chǎn)在我國(guó)的表現(xiàn)，就是我國(guó)汽車產(chǎn)品幾乎都已打上了國(guó)際汽車集團(tuán)的烙印。比如德國(guó)大眾與美國(guó)通用投資上汽生產(chǎn)桑塔納和別克;德國(guó)在一汽生產(chǎn)捷達(dá)與奧迪;通用與一 汽合作生產(chǎn)雪弗蘭廂式車和卡車;法國(guó)雪鐵龍投資東風(fēng)生產(chǎn)富康;法國(guó)在廣州生產(chǎn)廣州標(biāo)致;福特與江鈴汽車合作生產(chǎn)全順輕型車;美國(guó)汽車投資北京生產(chǎn)北京切諾基;鈴木投資長(zhǎng)安奧拓及其它摩托車廠等等。

四、企業(yè)現(xiàn)狀及產(chǎn)品特性分析 1.企業(yè)現(xiàn)狀

東風(fēng)汽車有限公司(簡(jiǎn)稱東風(fēng)有限)是東風(fēng)汽車公司與日產(chǎn)汽車公司戰(zhàn)略合作攜手組建的迄今中國(guó)最大汽車合資企業(yè)。東風(fēng)有限于2003年6月9日創(chuàng)立，7月1日正式運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)任董事長(zhǎng)徐平，總裁中村公泰。

東風(fēng)有限注冊(cè)資本為人民幣167億元（折合約2400億日元或20億美元），雙方各擁有50%的股份。東風(fēng)汽車公司以其包括相關(guān)子公司、關(guān)聯(lián)企業(yè)股權(quán)在內(nèi)的現(xiàn)有資產(chǎn)進(jìn)行出資，日產(chǎn)汽車公司以相應(yīng)的現(xiàn)金出資。公司注冊(cè)地設(shè)在湖北省武漢市，目前擁有員工70000名。

東風(fēng)有限是中國(guó)首家擁有全系列卡車、客車、輕型商用車及乘用車產(chǎn)品的汽車合資企業(yè)，其商用車使用“東風(fēng)”品牌，乘用車使用“Nissan”品牌。

東風(fēng)有限在廣州建立了乘用車研發(fā)中心，并保留和發(fā)展了目前中國(guó)最重要的商用車研發(fā)中心,總部設(shè)在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。

東風(fēng)有限仍然屬于中國(guó)汽車行業(yè)迄今為止規(guī)模最大、合作層次最深、領(lǐng)域最廣的合資項(xiàng)目。

——規(guī)模最大。從資本規(guī)模上看，公司注冊(cè)資本達(dá)到167億元，超過了國(guó)內(nèi)任何一家合資企業(yè)。這也是日產(chǎn)歷史上僅次于美國(guó)的海外第二大投資項(xiàng)目；

——人員最多。合資公司員工數(shù)達(dá)到70000人，是目前國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)人數(shù)最多的合資企業(yè)；

——產(chǎn)品最全。公司產(chǎn)品涵蓋了商用車、乘用車、零部件和汽車裝備，是國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)第一家全系列產(chǎn)品的合資公司，也是日產(chǎn)公司在海外唯一的一個(gè)全系列合作項(xiàng)目；

——層次最深。合作業(yè)務(wù)范圍不僅涉及雙方的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，而且日產(chǎn)方還將向合資公司提供包括產(chǎn)品規(guī)劃、采購、物流、質(zhì)量控制、品牌管理、市場(chǎng)開拓、銷售網(wǎng)絡(luò)、金融服務(wù)等各個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)，涉及整個(gè)價(jià)值鏈的各環(huán)節(jié)。

2.產(chǎn)品特性分析

1、東風(fēng)小霸王、東風(fēng)多利卡、東風(fēng)金霸、東風(fēng)康霸、東風(fēng)之星、東風(fēng)金剛、東風(fēng)勁諾等東風(fēng)品牌輕型卡車；

產(chǎn)品特性：東風(fēng)輕型車油氣匹配良好，油耗比國(guó)Ⅱ發(fā)動(dòng)機(jī)降低10%左右，特別是東風(fēng)康霸裝配康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)，比同類車平均省油20%—30%。

2、東風(fēng)御軒、奧丁、NISSAN帕拉丁等MPV、SUV；

3、東風(fēng)、NISSAN雙品牌下的汽油、柴油皮卡；

4、東風(fēng)蓮花、東風(fēng)快車等客車及其客車底盤；

5、東風(fēng)康明斯B、C、L、Z系列發(fā)動(dòng)機(jī)；

6、東風(fēng)梅花鑄件。

截至2009年上半年，公司已開發(fā)出東風(fēng)天翼、奧丁、銳騏、東風(fēng)帥客、御軒等10 款純電動(dòng)車型，其中國(guó)家電網(wǎng)公司自2006 年以來已訂購鄭州日產(chǎn)近30 輛純電動(dòng) 車進(jìn)行示范運(yùn)營(yíng)，東風(fēng)旅行車公司自主研發(fā)的第三代純電動(dòng)客車東風(fēng)天翼，也于2009年5月正式在河南洛陽投入城市示范運(yùn)營(yíng)。東風(fēng)天翼采用了17項(xiàng)自主研發(fā)的電動(dòng)車專利技術(shù)，行駛零排放、低噪音、無污染，最高時(shí)速可以達(dá)到80km/h，可乘坐78人，一次充電續(xù)駛里程達(dá)到230公里，最大爬坡度大于20%，并能實(shí)現(xiàn)快速充電。

五、總結(jié)

1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

公司未來的發(fā)展既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，機(jī)遇是：

（1）我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)，帶動(dòng)內(nèi)需進(jìn)一步擴(kuò)大，這將為汽車消費(fèi)增長(zhǎng)帶來巨大潛力。

（2）我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)仍處在成長(zhǎng)期，增長(zhǎng)的趨勢(shì)不會(huì)改變，“十一五”期間汽車市場(chǎng)需求量和保有量仍會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，增長(zhǎng)潛力巨大。

（3）我國(guó)快速發(fā)展的公路交通，特別是農(nóng)村公路“村村通”工程，將對(duì)汽車市場(chǎng)需求產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

（4）交通部出臺(tái)《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展城市公共交通的意見》，政府將加大對(duì)城市公交的扶持力度，城市公交將成為大中型客車增長(zhǎng)的新生力量。

挑戰(zhàn)是：

（1）由于要履行ＷＴＯ承諾，我國(guó)汽車市場(chǎng)將降低關(guān)稅和取消進(jìn)口配額，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的開放程度大大提高，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化的趨勢(shì)大大加強(qiáng)。

（2）汽車產(chǎn)能過剩，供大于求導(dǎo)致價(jià)格空間被進(jìn)一步壓縮，不論是整車廠還是零部件廠，成本壓力還會(huì)加大。

（3）眾多以客運(yùn)旅游產(chǎn)品為主的生產(chǎn)企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)到了公交市場(chǎng)領(lǐng)域，對(duì)以公交客車為主的黃?？蛙嚇?gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)。

面對(duì)這樣的競(jìng)爭(zhēng)格局，公司將加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，加大技術(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品的開發(fā)力度，降低成本，提高產(chǎn)品的性價(jià)比和市場(chǎng)適應(yīng)能力，提高公司在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的知名度，樹立公司的品牌地位，以應(yīng)對(duì)來自市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

2.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

(1)東風(fēng)汽車公司有四大基地，十堰，武漢，襄陽，廣州，對(duì)公司的后續(xù)發(fā)展有巨大空間。還有現(xiàn)任工信部長(zhǎng)也出自東風(fēng)汽車公司，肯定會(huì)在汽車產(chǎn)業(yè)方面給東風(fēng)汽車公司幫助。

(2)東風(fēng)汽車公司較早進(jìn)行改制，在管理方面已經(jīng)擺脫了老國(guó)企的弊端。在這幾年的發(fā)展中，資本實(shí)力和國(guó)際化戰(zhàn)略不斷加強(qiáng)。

(3)擁有眾多的國(guó)際強(qiáng)勢(shì)合作伙伴，PSA，日產(chǎn)，本田，起亞，康明斯等等。

(4)東風(fēng)在卡車和軍車方面在國(guó)內(nèi)一直走在前列，現(xiàn)在不斷加強(qiáng)自主品牌和新能源建設(shè)，重視吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才，國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)我最看好東風(fēng)汽車公司。