第一篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委自我總結(jié)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委在華中科技大學(xué)文華學(xué)院院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信息學(xué)部黨總支的直接指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)部中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開(kāi)展工作，繼承并發(fā)展了“科技節(jié)”系列活動(dòng)，組織發(fā)起了“大學(xué)生陽(yáng)光行動(dòng)-資助貧困生”等分團(tuán)委的特色活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)了我部分團(tuán)委工作的新好局面。

一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

1、深入開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。

本屆分團(tuán)委自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各專業(yè)各部門(mén)，開(kāi)展符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十六大精神，并以“兩會(huì)”召開(kāi)為契機(jī)，適時(shí)地使廣大學(xué)生在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度。

2、成立信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部直屬團(tuán)支部

為了更好地在分團(tuán)委中開(kāi)展團(tuán)的工作，切實(shí)提高學(xué)生干部素質(zhì)，在院團(tuán)委老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，本學(xué)期成立了信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委組織部和宣傳部，并將學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委合并為分團(tuán)委，共同由主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。分團(tuán)委成立后堅(jiān)持干部培訓(xùn)制度和團(tuán)日活動(dòng)制度。不定期集中全體學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，平時(shí)組織多場(chǎng)提高鍛煉干部素質(zhì)的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)一支勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍起到了積極的作用。

3、促進(jìn)黨建工作，在學(xué)生干部中大力發(fā)展入黨積極分子進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，信息學(xué)部以第二期黨校為契機(jī)，從分團(tuán)委中選拔推薦了13名學(xué)生干部進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。在他們的引導(dǎo)下，分團(tuán)委的黨建工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。

4、利用多種形式堅(jiān)持不懈開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

本屆分團(tuán)委號(hào)召信息學(xué)部全體同學(xué)堅(jiān)持每周一清晨參加升旗儀式，在沐浴愛(ài)國(guó)理念的同時(shí)增進(jìn)了大家的感情，為工作上更好地合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。升旗儀式潛移默化的提高了廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)的愛(ài)國(guó)情懷。

二、以“三自”方針為宗旨，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高辦事效率，提高校分團(tuán)委的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

1、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。

順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實(shí)起到分團(tuán)委為全體同學(xué)服務(wù)的作用，我們進(jìn)一步加大分團(tuán)委職能部門(mén)整合力度，在原有部門(mén)的基礎(chǔ)上，合并紀(jì)檢部和人力資源部，成立紀(jì)檢部。同時(shí)，根據(jù)工作開(kāi)展需要，把宣傳部分為學(xué)生會(huì)宣傳部和分團(tuán)委宣傳部。我們大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力，思路更加開(kāi)闊，工作更加高效。針對(duì)學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn)，我們切實(shí)加強(qiáng)了干部梯隊(duì)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和述職制度，增強(qiáng)了自身的民主建設(shè)。

2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善。

為了適應(yīng)學(xué)校院、學(xué)部?jī)杉?jí)管理，分團(tuán)委健全和完善了《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《各部門(mén)例會(huì)制度》、《例會(huì)簽到監(jiān)督制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部系費(fèi)管理制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委優(yōu)秀干部及優(yōu)秀干事考評(píng)制度》等六項(xiàng)規(guī)章制度，新出臺(tái)了《分團(tuán)委人事考核制度》、《分團(tuán)委招新制度》，使分團(tuán)委工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、加強(qiáng)分團(tuán)委干部、各級(jí)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

第二篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委工作總結(jié)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委工作總結(jié)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委

學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告

×學(xué)年上學(xué)期，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委在華中科技大學(xué)文華學(xué)院院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信息學(xué)部黨總支的直接指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方

針，以“服務(wù)學(xué)部中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開(kāi)展工作，繼承并發(fā)展了“科技節(jié)”系列活動(dòng)，組織發(fā)起了“大學(xué)生陽(yáng)光行動(dòng)－資助貧困生”等分團(tuán)委的特色活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)了我部分團(tuán)委工作的新好局面。好范文版權(quán)所有!

一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

×、深入開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。

×本屆分團(tuán)委自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各專業(yè)各部門(mén)，開(kāi)展符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十六大精神，并以“兩會(huì)”召開(kāi)為契機(jī)，適時(shí)地使廣大學(xué)生在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度。

×、成立信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部直屬團(tuán)支部

×為了更好地在分團(tuán)委中開(kāi)展團(tuán)的工作，切實(shí)提高學(xué)生干部素質(zhì)，在院團(tuán)委老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，本學(xué)期成立了信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委組織部和宣傳部，并將學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委合并為分團(tuán)委，共同由主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。分團(tuán)委成立后堅(jiān)持干部培訓(xùn)制度和團(tuán)日活動(dòng)制度。不定期集中全體學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，平時(shí)組織多場(chǎng)提高鍛煉干部素質(zhì)的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)一支勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍起到了積極的作用。

×、促進(jìn)黨建工作，在學(xué)生干部中大力發(fā)展入黨積極分子進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。

×本學(xué)期，信息學(xué)部以第二期黨校為契機(jī)，從分團(tuán)委中選拔推薦了名學(xué)生干部進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。在他們的引導(dǎo)下，分團(tuán)委的黨建工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。

×、利用多種形式堅(jiān)持不懈開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

×本屆分團(tuán)委號(hào)召信息學(xué)部全體同學(xué)堅(jiān)持每周一清晨參加升旗儀式，在沐浴愛(ài)國(guó)理念的同時(shí)增進(jìn)了大家的感情，為工作上更好地合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。升旗儀式潛移默化的提高了廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)的愛(ài)國(guó)情懷。

×

二、以“三自”方針為宗旨，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高辦事效率，提高校分團(tuán)委的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

×、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。

×順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實(shí)起到分團(tuán)委為全體同學(xué)服務(wù)的作用，我們進(jìn)一步加大分團(tuán)委職能部門(mén)整合力度，在原有部門(mén)的基礎(chǔ)上，合并紀(jì)檢部和人力資源部，成立紀(jì)檢部。同時(shí)，根據(jù)工作開(kāi)展需要，把宣傳部分為學(xué)生會(huì)宣傳部和分團(tuán)委宣傳部。我們大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力，思路更加開(kāi)闊，工作更加高效。針對(duì)學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn)，我們切實(shí)加強(qiáng)了干部梯隊(duì)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和述職制度，增強(qiáng)了自身的民主建設(shè)。

×、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善。

×為了適應(yīng)學(xué)校院、學(xué)部?jī)杉?jí)管理，分團(tuán)委健全和完善了《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《各部門(mén)例會(huì)制度》、《例會(huì)簽到監(jiān)督制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部系費(fèi)管理制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委優(yōu)秀干部及優(yōu)秀干事考評(píng)制度》等六項(xiàng)規(guī)章制度，新出臺(tái)了《分團(tuán)委人事考核制度》、《分團(tuán)委招新制度》，使分團(tuán)委工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

×、加強(qiáng)分團(tuán)委干部、各級(jí)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

×過(guò)硬的干部素質(zhì)是一個(gè)組織的蓬勃發(fā)展的有力保障。因此，我們通過(guò)干部素質(zhì)培訓(xùn)班，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，對(duì)分團(tuán)委全體干部、及各專業(yè)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)等等，提高了學(xué)生干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

×、建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園，加強(qiáng)人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

×為了縮短分團(tuán)委干部之間的磨合期，進(jìn)一步增強(qiáng)分團(tuán)委的向心力、親和力、凝聚力，把分團(tuán)委真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，分團(tuán)委利用課余時(shí)間開(kāi)展了分團(tuán)委各部門(mén)趣味籃球賽、各專業(yè)足球聯(lián)賽、各部門(mén)聯(lián)誼等多項(xiàng)文體活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)和交流，使分團(tuán)委真正成為了一個(gè)整體。同時(shí)，保留了分團(tuán)委成員檔案，引入親情管理，創(chuàng)造一種溫馨和諧的工作氛圍

×、加強(qiáng)分團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)，分團(tuán)委干部開(kāi)展網(wǎng)上辦公。

×在當(dāng)今的信息化社會(huì)中，分團(tuán)委的工作離不開(kāi)更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本

屆分團(tuán)委根據(jù)需要及時(shí)的設(shè)置了分團(tuán)委宣傳部，具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲(chǔ)存工作，并且為主席團(tuán)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人設(shè)置了一個(gè)群，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動(dòng)信息的準(zhǔn)確、有效的發(fā)布，極大地提高了工作效率。

三、以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用，積極主動(dòng)地代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

×、開(kāi)辟

各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。

×本屆分團(tuán)委自成立以來(lái)堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣更好地維護(hù)學(xué)生利益一直是我們想的最多的事情，我們通過(guò)主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、分團(tuán)委網(wǎng)站、走訪學(xué)生宿舍等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，以做到工作有的放矢。

×、針對(duì)存在的具體問(wèn)題尋求解決辦法

×我們主動(dòng)和學(xué)校后勤發(fā)展總公司、保衛(wèi)處部門(mén)建立密切的聯(lián)系，有效的解決了許多關(guān)系到同學(xué)們切身利益的問(wèn)題，改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

×在宿舍方面，生活部堅(jiān)持每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并積極配合學(xué)院開(kāi)展校園百佳寢室、星級(jí)文明寢室評(píng)比等活動(dòng)，并在學(xué)部?jī)?nèi)開(kāi)展了特色寢室評(píng)比活動(dòng)，積極為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面，針對(duì)部分貧困生過(guò)冬生活用品不足的問(wèn)題，我們通過(guò)陽(yáng)光行動(dòng)向他們捐獻(xiàn)了棉被等生活用品。學(xué)習(xí)部針對(duì)大一新生缺乏學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及考試經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題，不定期的舉辦了各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為新生答疑解難。同時(shí)，學(xué)習(xí)部和生活部每周堅(jiān)持檢查課堂到課率和寢室衛(wèi)生情況，并即使公布檢查結(jié)果。

×

四、促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。

×、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍系列活動(dòng)

×建設(shè)良好的校園育人環(huán)境是實(shí)施科教興國(guó)的有力保障，也是提高大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆分團(tuán)委自成立以來(lái)就以此作為工作的重點(diǎn)，開(kāi)展了多層次、多樣式的系列活動(dòng)。

×報(bào)告會(huì)

×當(dāng)代青年要有所發(fā)展，離不開(kāi)豐富的知識(shí)和過(guò)人的才能。為此，分團(tuán)委邀請(qǐng)各種類型的講座作為日常工作。

×征文活動(dòng)

×為豐富同學(xué)們課余文化生活，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)作潛力提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和駕馭文字的能力，為廣大文學(xué)愛(ài)好者搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，我們舉行了“軍訓(xùn)感言”大型專題征文、“大一生活”征文等多次征文活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文學(xué)氛圍。

×、成功發(fā)起并舉行了“陽(yáng)光行動(dòng)――資助貧困大學(xué)生”義賣活動(dòng)。

年月，分團(tuán)委外聯(lián)部牽頭組織部分大一新生走向街頭，向社會(huì)各界人士義賣《武漢晚報(bào)》。本次活動(dòng)得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使新時(shí)代的大學(xué)生有了一次直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)自身的努力，邁出了走向社會(huì)的第一步。本次活動(dòng)共賣出報(bào)紙余份，籌集愛(ài)心捐款多元。這些捐款全部用來(lái)資助貧困生，解決他們的生活問(wèn)題。

×、關(guān)注女生系列活動(dòng)

女生工作是本屆分團(tuán)委的又一個(gè)亮點(diǎn)，女生部本著多元化、全方位服務(wù)女生成長(zhǎng)、展示女生才華的宗旨，舉辦了一系列的女生特色活動(dòng)。（）軍訓(xùn)結(jié)束后，女生部召開(kāi)了一次面向全學(xué)部級(jí)女生的以“我是當(dāng)代女大學(xué)生”的大會(huì)。份團(tuán)委書(shū)記郝喜明郝喜明老師和輔導(dǎo)員呂晶呂晶老師，學(xué)生會(huì)部分干部到會(huì)，為同學(xué)灌輸了防范意識(shí)，教導(dǎo)女生要做自強(qiáng)自立自尊，有涵養(yǎng)，有知識(shí)的當(dāng)代女大學(xué)生。（）建設(shè)了學(xué)部女生網(wǎng)頁(yè)。（）

組建了學(xué)部拉拉隊(duì)。好范文版權(quán)所有!、校運(yùn)會(huì)

×華中科技大學(xué)文華學(xué)院第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于年月日隆重開(kāi)幕，在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，分團(tuán)委組織學(xué)生干部協(xié)助體育部做好運(yùn)動(dòng)員選拔及審稿工作，各部門(mén)努力地做好各自負(fù)責(zé)的工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、本屆學(xué)生會(huì)工作的思考與啟示

×在本學(xué)期分團(tuán)委工作即將結(jié)束之際，回顧分團(tuán)委半年來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)分團(tuán)委的具體指導(dǎo)，離不開(kāi)分團(tuán)委各部門(mén)的大力支持和全體學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大學(xué)生干部本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。

×（—）本屆分團(tuán)委成功之處。

×、加強(qiáng)分團(tuán)委干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。

×分團(tuán)委是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。分團(tuán)委干部是分團(tuán)委中的中堅(jiān)力量，是分團(tuán)委能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時(shí)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，使人員機(jī)制更為靈活，能上能下能進(jìn)能退，培養(yǎng)了廣大學(xué)生干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求

×同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為分團(tuán)委的發(fā)展提供了廣闊的空間。分團(tuán)委的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求分團(tuán)委舉辦各種高品位、多層次的活動(dòng)。為此，分團(tuán)委始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了系列活動(dòng)，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

×、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)部建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中

×學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，分團(tuán)委要始終把帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識(shí)作為現(xiàn)實(shí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，積極帶動(dòng)廣大同學(xué)投入到學(xué)部的建設(shè)和發(fā)展中去。

×、宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。

×本屆分團(tuán)委在宣傳方面加大工作力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳社會(huì)熱點(diǎn)和校內(nèi)活動(dòng)情況，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀。

×

（二）工作中存在的不足

由于工作經(jīng)驗(yàn)不足或其他原因，分團(tuán)委的工作還存在許多不足：、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有待加強(qiáng)，我們要縱覽全局，與學(xué)院其他學(xué)部進(jìn)行橫向比較，取其精華，去其糟粕，完善自身。、目的明確性有待提高。一旦明確了目的，就應(yīng)當(dāng)解決各種困難，給同學(xué)們一個(gè)滿意的答復(fù)。、成員的主動(dòng)性有待調(diào)動(dòng)，與其被動(dòng)的等待任務(wù)，不如主動(dòng)的爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。只有創(chuàng)新，才會(huì)有發(fā)展。、分團(tuán)委在學(xué)生中的影響力有待擴(kuò)大。通過(guò)更好的策劃、組織、宣傳、多為同學(xué)們辦一些實(shí)事。

半年過(guò)去了，分團(tuán)委的工作有了個(gè)良好的開(kāi)端。一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)與工作使我們更加的團(tuán)結(jié)，緊密地結(jié)合在一起。通過(guò)半年的磨和，每個(gè)成員都適應(yīng)了新的工作環(huán)境，下半年將會(huì)有更多、更重要的活動(dòng)，所有人都躍躍欲試，翹首期盼它的到來(lái)。相信在下半年乃至更久的將來(lái)，分團(tuán)委會(huì)更大地發(fā)揮它的作用，能有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)，呼應(yīng)著應(yīng)著老師及主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，將信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部發(fā)展成一個(gè)和睦、融洽、并且強(qiáng)而有力的大家庭，成為整個(gè)學(xué)院中獨(dú)具風(fēng)格的一道風(fēng)景！

年月日

第三篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)

電子信息科學(xué)與技術(shù)

電子信息科學(xué)與技術(shù)

學(xué)科：理學(xué)

門(mén)類：電子信息科學(xué)類

專業(yè)名稱：電子信息科學(xué)與技術(shù)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4．熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5．了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

就是這樣。。好好學(xué)吧你

第四篇：關(guān)于電子信息科學(xué)與技術(shù)

關(guān)于電子信息科學(xué)與技術(shù)

我們所處的這個(gè)時(shí)代之所以被稱為“信息時(shí)代”，是因?yàn)樾畔⒖茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展將為社會(huì)提供一種嶄新的通用的社會(huì)生產(chǎn)工具——大規(guī)模智能化的信息網(wǎng)絡(luò)，一種能夠按照一定目的主動(dòng)獲取信息、把信息加工成為知識(shí)、把知識(shí)轉(zhuǎn)換成為智能策略和智能行為從而成功地解決問(wèn)題的社會(huì)生產(chǎn)工具，一種類似于人類勞動(dòng)者的聰明的社會(huì)生產(chǎn)工具。勞動(dòng)者利用這種社會(huì)生產(chǎn)工具進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，就可以形成信息化智能化的社會(huì)生產(chǎn)力；這樣的社會(huì)生產(chǎn)力就會(huì)要求建立與之相適應(yīng)的信息化智能化的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)而形成信息化智能化的社會(huì)上層建筑，使工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變成為信息社會(huì)。

雖然目前的網(wǎng)絡(luò)（電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電視網(wǎng)）還只是一種初等的信息網(wǎng)絡(luò)，主要只能提供信息傳遞與共享的服務(wù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“智能化信息網(wǎng)絡(luò)”的技術(shù)狀態(tài)和能力水平，但這個(gè)目標(biāo)和前景十分清晰，通過(guò)努力一定可以達(dá)到。該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4．熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5．了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基該方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

第五篇：信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論

信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論

通信與信息工程學(xué)院

讓我們先從通信開(kāi)始，信息傳遞（通信）是信息過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，因而是信息科學(xué)技術(shù)的重要組成部分。

先談?wù)勊娜蝿?wù)，信息最寶貴的性質(zhì)之一是可以實(shí)現(xiàn)共享，共享的范圍越大，共享越是及時(shí)，共享的內(nèi)容越是豐富，它所發(fā)揮的作用越大。為此就必須設(shè)法擴(kuò)展人類遠(yuǎn)距離高速度的信息傳遞能力。

在古代，我國(guó)早在商周時(shí)期就創(chuàng)造了烽火通信的方式：從邊關(guān)到京城兩兩相望的各個(gè)山頭上都修筑了烽火臺(tái)，一旦發(fā)現(xiàn)敵人入侵，邊關(guān)烽火臺(tái)的士兵便點(diǎn)燃烽火，相鄰的烽火臺(tái)士兵看到后便點(diǎn)燃烽火。這樣一站一站的把信息傳遞到京城。這是一種二進(jìn)制的光通訊系統(tǒng)，它所傳遞的信息只要兩種符號(hào)——有和無(wú)；學(xué)習(xí)的載體是可見(jiàn)光；傳遞的方式是逐站接力。它是現(xiàn)代微波接力和現(xiàn)代光通信的原始雛形。

今天人類已跨入信息時(shí)代，人們的生活和工作更是離不開(kāi)愛(ài)能信息的傳遞和交流，通信的社會(huì)需求與日俱增，必須建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)才能滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)信息傳輸和交換的要求。

那人類對(duì)通信技術(shù)的基本要求是：信息傳遞速度快，效率高，安全。即整個(gè)通訊技術(shù)的發(fā)展就是圍繞這些基本要求展開(kāi)的。

至此我們可能會(huì)問(wèn)：“那信息究竟是什么？” 對(duì)信息最初的理解，就是音信消息的意思。據(jù)《新詞源》考證，遠(yuǎn)在一千多一年前，我國(guó)唐代詩(shī)人李白在他的《暮春懷故人》詩(shī)中就使用信息一辭：“夢(mèng)斷美人沉信息，日穿長(zhǎng)路倚樓臺(tái)”。其中信息是消息的同義詞，同樣，在西方的早期文獻(xiàn)中，信息（information）和消息（message）也是互相通用的。

世界各國(guó)科學(xué)家在歷史上各個(gè)時(shí)期對(duì)信息都有不同的理解。美國(guó)數(shù)學(xué)家、控制論奠基人維納（Wiener）在他的《控制論：動(dòng)物與機(jī)器中的通信與控制問(wèn)題》（1948年）一書(shū)中指出：“信息就是信息，不是物質(zhì)也不是能量”。這是對(duì)信息本質(zhì)最具原則性和最為深刻的宣示，也是把信息，物質(zhì)，能量放在同樣地位上等量齊觀的最早科學(xué)論斷。

其后又有法裔科學(xué)家布里淵（Brillouin）,M.Tribes等人分別在《科學(xué)與信息論》，《科學(xué)的美國(guó)人》上發(fā)表自己對(duì)信息的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，有關(guān)信息的定義數(shù)以百計(jì)，真可謂百花爭(zhēng)艷，眾說(shuō)紛壇，為了避免“以偏概全”，在定義時(shí)應(yīng)該注意定義的約束條件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的條件，區(qū)分不同的層次來(lái)給出信息的定義。于是，根據(jù)，引入條件不同就可以給出不同層次和不同適用范圍的信息定義，這些信息定義的系列就構(gòu)成信息定義的自恰體系。

一、自恰體系 1． 本體論層次的信息定義：某個(gè)事物的本體論層次信息，是該事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化方式的自我表達(dá)（自我呈現(xiàn)）。

2． 認(rèn)識(shí)論層次信息定義：主體關(guān)于某個(gè)事物的認(rèn)識(shí)層次的信息，是指主體所表述的關(guān)于該事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化方式，包括這種狀態(tài)、方式的形式、含義及效用。

二、我們所說(shuō)的信息有其特有的表現(xiàn)，即信息的特征： 第一特征：信息來(lái)源于物質(zhì)，但又不是物質(zhì)本身，因此，它從物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生出來(lái)，又可以脫離物質(zhì)而寄生于它物質(zhì)（媒體），相對(duì)獨(dú)立而存在。

第二特征：信息也來(lái)源于精神世界，但又不局限于精神領(lǐng)域。

第三特征：信息與能量緊密相關(guān)，但又與能量有質(zhì)的區(qū)別。

第四特征：信息可以被提煉成為知識(shí)，但信息本身不等于知識(shí)。

第五特征：信息是具體地，可以被主體所感知、處理和利用。

第六特征：信息可以被復(fù)制，可以被共享。

第七特征：語(yǔ)法信息在傳遞和處理過(guò)程中永不增值。

第八特征：在封閉系統(tǒng)中，語(yǔ)法信息的最大值不變。

三、由信息的特征我們可以知道信息是具有其特定的定義，它是一種客觀存在理念，應(yīng)而它也具有它獨(dú)特性質(zhì)。即

性質(zhì)一 普遍性：信息是普遍存在的。

性質(zhì)二 無(wú)限性：在整個(gè)宇宙時(shí)空中，信息是無(wú)限的，即使是在有限空間中，信息是無(wú)限的。

性質(zhì)三 相對(duì)性：對(duì)于同一個(gè)事物，不同的觀察者所獲得的信息量可能不同。

性質(zhì)四 傳遞性：信息可以在在時(shí)空中從一點(diǎn)傳遞到另一點(diǎn)。

性質(zhì)五 變換性;信息是可變換的，可以由不同載體用不同方法來(lái)載荷。

性質(zhì)六 有序性：相信可以用來(lái)消除系統(tǒng)的不定性，增加系統(tǒng)的有序性。

性質(zhì)七 動(dòng)態(tài)性：信息具有動(dòng)態(tài)性，一切活的信息都隨時(shí)間而變化。因此，信息也是有時(shí)效性、有壽命的。性質(zhì)八 轉(zhuǎn)化性：從潛在的意義上講，信息可以轉(zhuǎn)化的。在一定的條件下，可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)、能量、及其它。

四、信息的功能

信息具有許多功能。它是一切生物的導(dǎo)向資源。

1.信息是知識(shí)的來(lái)源，信息又是決策的依據(jù)，因?yàn)樾畔⒖梢员惶釤挒橹R(shí)，而知識(shí)與決策目標(biāo)結(jié)合在一起才能形成合理的策略。

2.信息是控制的靈魂控制是依據(jù)策略信息來(lái)干預(yù)和調(diào)節(jié)被控制對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和狀態(tài)變化方式，沒(méi)有策略信息，控制系統(tǒng)便會(huì)不知所措。

3.信息是思維的材料，因?yàn)樗季S的材料只能是“事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)及其變化方式”，而不可能是事物的本身。

4.信息是管理的基礎(chǔ)，也是一切系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自組織的保證。

總而言之，信息與物質(zhì)和能量一起，構(gòu)成人類可以可以利用的三類基本的戰(zhàn)略資源：物質(zhì)資源可以被加工成材料，為一切工具提供“實(shí)體”；能量資源可以被加工成動(dòng)力，為各種工具提供“活力”；信息資源則可以被加工成知識(shí)和智能策略，為各種工具注入“智慧和靈魂”。物質(zhì)、能量、信息，這是人類可以利用的戰(zhàn)略資源的三位一體；實(shí)體、活力、智慧，則是一切智能工具要素的三位一體。

以上我們討論了通信與信息的概念與其特有的性質(zhì)和重要性。

當(dāng)我們熟知信息的定義與意義，那我們就要將它用于社會(huì)的實(shí)踐中，那么我們很容易想到——科學(xué)技術(shù)。

下面我們來(lái)討論科學(xué)技術(shù)與通信（信息）的聯(lián)系。

我們先看一個(gè)定義：科學(xué)，是人類創(chuàng)建的關(guān)于自然和社會(huì)（因而也包括人類自身）的本質(zhì)以及它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的開(kāi)放性理論知識(shí)體系，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐而被人們逐漸發(fā)現(xiàn)、提煉和抽象出來(lái)，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而的得到確立和更新。

由此我們不難知道科學(xué)是一個(gè)抽象的理論知識(shí)體系，是關(guān)于事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論描述體系。它從事物抽象出來(lái)，但又不等同于事物本身。

科學(xué)發(fā)展到今天，已經(jīng)形成一個(gè)規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的知識(shí)體系。

有了科學(xué)人類在不斷的實(shí)踐中創(chuàng)造出一系列工具，當(dāng)人類多次使用工具時(shí)，會(huì)形成“熟練”這種概念，這便有了技術(shù)的由來(lái)。

技術(shù)：技術(shù)，也叫工藝學(xué)，是人類創(chuàng)造出關(guān)于如何認(rèn)識(shí)自然和改造自然的工藝方法體系，它從實(shí)踐過(guò)程中逐漸被人類總結(jié)出來(lái)，或在科學(xué)理論的指導(dǎo)下被人們發(fā)明出來(lái)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而逐漸得到確認(rèn)和應(yīng)用。

人類在數(shù)千年的進(jìn)化中，經(jīng)歷了體質(zhì)能力的增強(qiáng)、體力能力的增強(qiáng)、智力能力的增強(qiáng)。

科技的發(fā)展造就了人類前所未有的認(rèn)識(shí)和改造自然的巨大產(chǎn)生力，現(xiàn)代人類的能力得到了快速的發(fā)展。在體質(zhì)的和能力得到進(jìn)一步完善的同時(shí)，智力能力終于登上歷史的舞臺(tái)，開(kāi)始成為人類能力發(fā)展的主要內(nèi)容。為此，人類開(kāi)始學(xué)會(huì)利用一種嶄新的的資源——信息。從兩種資源（物質(zhì)和能量）的開(kāi)發(fā)和綜合利用，進(jìn)步到三種資源（資源、能量和信息）的開(kāi)發(fā)和利用，標(biāo)志著人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界能力的一個(gè)更加偉大的進(jìn)步，可以制造不僅具有動(dòng)力，而且具有智能的高級(jí)工具——智能工具，如人工智能專家系統(tǒng)和智能機(jī)器人等。智能工具不但不需要人的驅(qū)動(dòng)，也不需要人的駕馭，是一類自主的類似人的機(jī)器，因而被稱為“智能工具”或者“聰明的工具”。正應(yīng)只能工具綜合擴(kuò)展了人類的體質(zhì)、體力和智力能力，因此，與動(dòng)力工具相比，它不但可以大大的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證更好的勞動(dòng)質(zhì)量，還可以自行開(kāi)拓各種新的產(chǎn)品。例如，人們熟悉的CIMS（計(jì)算機(jī)集成生產(chǎn)系統(tǒng)），就可以可以根據(jù)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售的情況，提出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，完成新產(chǎn)品的加工、制造、裝配、調(diào)測(cè)、包裝、和上市，整個(gè)過(guò)程自行完成，只在決策層次上需要人的判斷和干預(yù)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，智能工具必將成為信息時(shí)代社會(huì)生產(chǎn)工具的主導(dǎo)，現(xiàn)代人類將利用智能工具創(chuàng)造出前所為有的信息時(shí)代的輝煌文明！

隨著信息科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和迅速成長(zhǎng)，人類對(duì)信息資源的認(rèn)識(shí)不斷深入，對(duì)信息資源的開(kāi)發(fā)利用不斷取得新的進(jìn)展。人類正在越來(lái)越充分的學(xué)會(huì)可利用各種信息資源，把它們轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的知識(shí)，進(jìn)一步把知識(shí)轉(zhuǎn)換為智能，并與卓越的材料和高效的動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出各種奇妙的智能工具。

綜上所述，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律決定了現(xiàn)代社會(huì)中科學(xué)技術(shù)的特殊使命。

在信息時(shí)代，信息科學(xué)技術(shù)具有特別重要的意義，有著極其廣闊的應(yīng)用前景，從而激發(fā)我們對(duì)信息科學(xué)技術(shù)專業(yè)的熱愛(ài)，我在此希望以本篇論文增強(qiáng)“學(xué)習(xí)信息科學(xué)技術(shù)”的責(zé)任感與使命感。

參考書(shū)籍：《信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論》

2011年 10月 24日