第一篇：圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作方案

圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作方案

根據(jù)我館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，4月下旬至5月下旬為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段。分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。為推動(dòng)我館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，特制定分析檢查階段工作方案。

一、基本要求

圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，繼續(xù)采取多種方式廣泛征求意見，主要抓好召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織師生員工評議等工作。在本階段，要將“民主懇談”貫穿始終，嚴(yán)格對照促進(jìn)圖書館科學(xué)發(fā)展和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊密聯(lián)系當(dāng)前工作實(shí)際，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)突出問題，分析原因所在，進(jìn)一步理清今后一個(gè)時(shí)期圖書館貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路，研究具體的發(fā)展舉措，為整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

二、方法步驟

分析檢查階段重點(diǎn)是要抓好圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)與組織生活會(huì)、形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)組織好群眾評議工作。

（一）召開專題民主會(huì)議

1、做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。一是開好各層面座談會(huì)，廣泛聽取意見建議。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要開展談心交心，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各自分工，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。四是邀請聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員參加。

2、召開班子專題民主生活會(huì)。要通過專題民主生活會(huì)，深入查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，影響和制約圖書館科學(xué)發(fā)展、師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，以及自身在黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面違背科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。

3、召開黨員組織生活會(huì)。結(jié)合工作與學(xué)習(xí)實(shí)際，開展批評與自我批評，查找自身差距，明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加組織生活會(huì)，并帶頭開展批評與自我批評。

（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

1、撰寫報(bào)告，形成初稿。分析檢查報(bào)告要做到“三個(gè)寫清楚”：一要寫清楚在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的新認(rèn)識，達(dá)成的新共識。二要寫清楚貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的工作成效、存在的突出問題及其產(chǎn)生的主要根源。三要寫清楚今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路和主要措施。分析檢查報(bào)告要有問題、有分析、有思路、有舉措，問題找得要準(zhǔn)，原因分析要透，思路謀劃要新，措施出臺要實(shí)，避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告。

2、組織研討，完善報(bào)告。班子分析檢查報(bào)告初稿形成后，要通過多種方式，廣泛聽取教職工代表對報(bào)告初稿的意見建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎(chǔ)上，召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行深入討論，修改完善，形成分析檢查報(bào)告評議稿。

（三）組織師生員工評議

1、組織評議，征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告在本館范圍內(nèi)組織評議。主要從分析檢查報(bào)告對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評議，并提出修改意見和建議。評議采用座談會(huì)評議、書面評議等方式。參加評議的人員為部室主任、高級職稱人員、圖書館教代會(huì)代表、民主黨派和入黨積極分子代表等組成。

2、修改完善，公布結(jié)果。在評議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)教職工評議的意見，召開專題會(huì)議，進(jìn)一步修改完善，使分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況，體現(xiàn)群眾意愿，凝聚集體智慧。分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果要在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公布，并報(bào)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

三、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。班子成員要高度重視，狠抓落實(shí)，注意掌握活動(dòng)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的工作落到實(shí)處。在召開班子民主生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告和評議等工作過程中，要邀請學(xué)校聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員來館指導(dǎo)。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主。要始終堅(jiān)持走群眾路線，認(rèn)真聽取各方面意見和建議，力求做到征求意見的范圍更廣一些、內(nèi)容更實(shí)一些、形式更多一些。真正把教職工、讀者的意見反映上來，把教職工、讀者的智慧匯集上來，形成對我館科學(xué)發(fā)展的新共識。

3、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓日常工作，在推進(jìn)工作中深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中推進(jìn)日常工作，以推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。

4、注重階段銜接。分析檢查階段工作要與下一階段工作緊密銜接，形成分析檢查報(bào)告要與制定整改落實(shí)方案一并考慮。

第二篇：圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告

圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告

圖書館黨直支

自3月份開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，圖書館直支高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案的各項(xiàng)要求，精心組織、周密安排，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，通過向圖書館教職工發(fā)放問卷、走訪學(xué)院部門、召開系列座談會(huì)等方式，認(rèn)真聽取教職工和讀者對圖書館工作的意見和建議。同時(shí)召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，進(jìn)一步查擺圖書館在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的突出問題，深刻分析原因，提出整改方向，形成了《圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀形成的共識

1、發(fā)展是圖書館科學(xué)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是我黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，它對于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。發(fā)展也是我校圖書館工作的第一要?jiǎng)?wù)。通過多年來的建設(shè)、特別是經(jīng)過教育部本科教學(xué)工作合格評估和水平評估的洗禮，我館的建設(shè)發(fā)展已到一個(gè)新的水平，但與一些高水平本科院校相比，我館在硬件設(shè)施建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、館員隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在明顯差距。我們絕不能因?yàn)橐呀?jīng)取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，而要聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件、做出更大的貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持“以人為本”是圖書館科學(xué)發(fā)展的核心。堅(jiān)持“以人為本”，是黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為圖書館來講，也必須堅(jiān)持以人為本，一是要以讀者為本，切實(shí)提高工作質(zhì)量，努力服務(wù)于教師的教學(xué)科研，努力服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成才，努力服務(wù)于廣大讀者知識面的拓展和綜合素質(zhì)的提升；二是要以圖書館的館員為本，積極改善工作環(huán)境，提供更多的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，滿足其成長的需求，讓廣大員工更多地參與到圖書館建設(shè)發(fā)展中來，并在圖書館建設(shè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)他們的自身價(jià)值。

3、堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是圖書館科學(xué)發(fā)展的的基本要求。堅(jiān)持圖書館全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，就是既要抓圖書館的硬件建設(shè)，也要抓圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)，更要抓圖書館的隊(duì)伍建設(shè)。在硬件資源建設(shè)上，既要抓建筑設(shè)施的建設(shè)，又要抓儀器設(shè)備的建設(shè)；在文獻(xiàn)資源建設(shè)上，既要抓紙質(zhì)資源的建設(shè)，又要抓電子資源的建設(shè)；在館員隊(duì)伍建設(shè)上，既要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，又要注重思想素質(zhì)的提升。要制定和落實(shí)有力的措施確保硬件資源建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)和館員隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量，同時(shí)通過 1 建設(shè)不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高圖書館建設(shè)發(fā)展的效率。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧是圖書館科學(xué)發(fā)展的根本要求。就是在硬件設(shè)施建設(shè)上，既要考慮學(xué)校的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、又要考慮教學(xué)科研和人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，杜絕短期行為、強(qiáng)化專家決策；在文獻(xiàn)資源建設(shè)上，既要突出農(nóng)林特色和重點(diǎn)，又必須兼顧其他學(xué)科專業(yè)，必須達(dá)到國家關(guān)于學(xué)科專業(yè)建設(shè)的相關(guān)要求；員工待遇要適度提高，要體現(xiàn)技術(shù)性、創(chuàng)造性崗位與一般崗位的區(qū)別，要提高待遇吸引和留住高素質(zhì)人才。

二、近年來圖書館建設(shè)與發(fā)展的成效

1、館藏情況

現(xiàn)有紙質(zhì)中外文藏書110余萬冊，電子圖書66萬冊，紙質(zhì)中外文期刊1800余種，中外文數(shù)據(jù)庫24個(gè)。館藏重點(diǎn)逐步由中文為主向中外文并重，由紙質(zhì)為主向數(shù)字資源與紙質(zhì)資源并重轉(zhuǎn)變，逐步形成了以農(nóng)林、生物、環(huán)境學(xué)科為特色，理、工、文、管、農(nóng)、法、經(jīng)、醫(yī)等多科性、多介質(zhì)的館藏體系。

2、服務(wù)模式

實(shí)行一門進(jìn)出，讀者可以帶包入館，借、閱、咨一體化，新老校區(qū)兩館之間實(shí)行通借通還。所有服務(wù)從早到晚不間斷開放，節(jié)假日照常開放，服務(wù)時(shí)間每周達(dá)98小時(shí)。

3、服務(wù)項(xiàng)目

（1）開展圖書借閱、期刊閱覽服務(wù)。近年來不斷增加閱覽座位，達(dá)3000余座，增添電腦設(shè)施，達(dá)300多臺，同時(shí)進(jìn)行文化環(huán)境布置，為師生營造了良好的借閱環(huán)境，近幾年每年圖書流通量都超過100萬冊次。

（2）開展電子閱覽，實(shí)行個(gè)性化服務(wù)。圖書館網(wǎng)站實(shí)行全天候24小時(shí)服務(wù)，提供館藏查詢（預(yù)約）、讀者借閱查詢（續(xù)借）、訂購征詢（新書推薦）；館藏?cái)?shù)字資源檢索、瀏覽和下載，館藏隨書光盤的閱讀和下載，網(wǎng)上即時(shí)咨詢等個(gè)性化服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)開通手機(jī)圖書催還服務(wù)，極大地方便了讀者。

（3）開展代查代檢、館際互借和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。先后與浙大、浙工大圖書館、中國農(nóng)大CLAIS農(nóng)學(xué)中心、國家科技圖書文獻(xiàn)中心等建立館際互借和原文傳遞關(guān)系，2004-2007年這項(xiàng)工作在全國農(nóng)業(yè)院校圖書館中獲得排名第六的好成績，2008年獲得排名第二好成績。

（4）開展用戶教育和培訓(xùn)工作。為本科生和研究生開設(shè)《文獻(xiàn)檢索與利用》課，每年對新生進(jìn)行入館教育，還定期不定期地開展讀者培訓(xùn)系列講座，提高了大學(xué)生的信息素養(yǎng)和利用圖書館的能力，提高了館藏資源的利用率。

（5）開拓服務(wù)育人工作。為大學(xué)生提供文化活動(dòng)場所；積極邀請專家來館進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，提高了 2 讀者的文化素養(yǎng)；不定期地舉辦“讀書月”等系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)；經(jīng)常召開讀者座談會(huì)，征求讀者的意見與建議；出版《讀者驛站》報(bào)紙，拉近圖書館與讀者的距離。建立大學(xué)生勤工助學(xué)、志愿者、文明養(yǎng)成、圖書漂流等基地，為大學(xué)生讀者搭建了素質(zhì)教育的平臺，提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

（6）讀者服務(wù)向臨安社區(qū)開放。自04年上半年以來，圖書館開始對臨安市民、農(nóng)民工提供辦證服務(wù)，免費(fèi)提供閱覽服務(wù)。曾得到《光明日報(bào)》》、《中國綠色時(shí)報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《浙江日報(bào)》等十余家媒體的報(bào)道，取得了良好的社會(huì)效益。

近年來，圖書館圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量和服務(wù)水平，最大限度地滿足讀者的需要，取得了較大成績。2006、2007年兩年都被學(xué)校評為綜合治理先進(jìn)集體、被學(xué)校評為2007-2008“三育人”先進(jìn)集體，被省高校圖工委評為2005-2007年高校圖書館先進(jìn)集體、文獻(xiàn)借閱部被評為2005-2007年先進(jìn)部室，被CALIS全國農(nóng)學(xué)文獻(xiàn)信息中心授予2006-2008年館際互借與文獻(xiàn)傳遞工作表現(xiàn)突出獎(jiǎng)和引進(jìn)資源項(xiàng)目建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。

三、當(dāng)前影響和制約圖書館發(fā)展的主要問題

1、資源保障水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)

自06年教評以后，學(xué)校對圖書館的經(jīng)費(fèi)投入逐年減少，加上書刊價(jià)格不斷上升，導(dǎo)致我館購書量明顯下降，電子資源無法增加，滿足不了師生教學(xué)、科研的需要，在這方面讀者的意見較大，已影響和制約了我館的發(fā)展。上半年館長帶隊(duì)走訪各學(xué)院，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見最多的也是這方面的問題，認(rèn)為圖書館的外文數(shù)據(jù)庫、外文書刊太少，滿足不了師生科研的需要。

另外，近幾年來，我館紙質(zhì)文獻(xiàn)數(shù)量明顯增加，由于館舍空間的不足，導(dǎo)致圖書架位嚴(yán)重不足，許多圖書、過刊只能打包堆放，出現(xiàn)讀者能檢索到書刊，但找不到書刊的情況，讀者意見較大。同時(shí)，圖書館讀者人數(shù)在逐年增加，但年流通量在明顯下降，反映了讀者來館不是為了借書，而是利用圖書館良好的閱覽空間、學(xué)習(xí)空間。尤其到期末考試期間，讀者爭搶座位現(xiàn)象明顯，已滿足不了讀者的需要。

2、現(xiàn)代化設(shè)施有待進(jìn)一步完善

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)上的電子資源越來越豐富，超高速網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行即將來臨，圖書館面臨轉(zhuǎn)型的新形勢，對我館來講，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施需要不斷增加，如貯存容量要擴(kuò)大，電腦設(shè)施要更新，尤其衣錦校區(qū)圖書館的電腦設(shè)施陣舊，上網(wǎng)速度慢，讀者反映強(qiáng)烈，急需進(jìn)一步更新、完善。

3、館員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化

一直以來，圖書館人員一般都由學(xué)校安置，引進(jìn)的圖書情報(bào)專業(yè)和計(jì)算機(jī)等非圖書情報(bào)專業(yè)的高 3 學(xué)歷人員很少，導(dǎo)致人員構(gòu)成復(fù)雜、層次參錯(cuò)不齊、結(jié)構(gòu)不盡合理，影響圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的提高。

4、“以人為本”的服務(wù)理念有待進(jìn)一步深化

圖書館人員只是意識到需要轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以人為本，讀者第一”的思想，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在思想上打下深刻的烙印，在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)得更不夠，傳統(tǒng)的服務(wù)理念依然存在。特別在工作上表現(xiàn)出被動(dòng)、應(yīng)付，開拓創(chuàng)新性不足，制度的制訂、讀者管理還不夠人性化等等。

5、服務(wù)宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)

近年來，圖書館除了做好常規(guī)工作外，還開展了不少新的服務(wù)項(xiàng)目，但從讀者座談情況來看，許多工作不為讀者所知，如隨書光盤、超星電子圖書、Apabi教學(xué)參考書、網(wǎng)上報(bào)告廳等資源的利用，經(jīng)常性的數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)等，存在圖書館工作宣傳力度不夠到位的問題。

6、深層次服務(wù)項(xiàng)目有待進(jìn)一步開拓

隨著信息社會(huì)的快速發(fā)展，信息載體的多樣性，信息源的豐富性，獲取信息多途性，對圖書館來講面臨著被邊緣化的危險(xiǎn)，這對圖書館工作提出了新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，迫切需要我們改變傳統(tǒng)服務(wù)模式，積極開拓個(gè)性化、專業(yè)化、深層次的服務(wù)項(xiàng)目，以適應(yīng)新形勢的需要。

7、競爭激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善

近年來，圖書館雖然也進(jìn)行全員崗位競聘，無論是部室主任，還是普通職工的競聘，均沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性競聘操作，很難體現(xiàn)出競爭性；雖然也制訂考核制度并與年終分配掛鉤，但力度不大，收效甚微；評優(yōu)、評先還不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)導(dǎo)向，很難真正調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性，出現(xiàn)“干好干壞一個(gè)樣”的不利局面。

8、對外交流力度有待進(jìn)一步加大

近幾年來，我館雖然有了較快的發(fā)展，特別是在硬件建設(shè)上有了較快發(fā)展，管理模式和服務(wù)理念較為先進(jìn)，曾得到兄弟院校的好評。但隨著圖書館的轉(zhuǎn)型，對照當(dāng)今高校圖書館發(fā)展的新形勢，我館的發(fā)展力度還不夠大，思想還比較保守，開拓創(chuàng)新還不夠，需要進(jìn)一步加大對外交流力度。

9、開放管理模式有待進(jìn)一步完善

自04年上半年以來，我館開始對臨安市民、農(nóng)民工提供辦證服務(wù)，免費(fèi)提供閱覽服務(wù)。曾得到《光明日報(bào)》》、《中國綠色時(shí)報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《浙江日報(bào)》等十余家媒體的報(bào)道，取得了良好的社會(huì)效益。但開放式的管理模式也帶來了不少問題：社會(huì)上不三不四的人進(jìn)入圖書館騷擾女生；學(xué)生的貴重物品時(shí)常丟失。這幾年僅管安裝了攝像頭，也無法得到有效遏制。我們認(rèn)為高校圖書館向社會(huì)開放是正確 4 的，是符合當(dāng)今圖書館發(fā)展潮流的，但關(guān)鍵是如何管理，以杜絕或減少安全事故的發(fā)生。

10、服務(wù)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步完善

圖書館服務(wù)質(zhì)量評價(jià)一直是圖書館界備受關(guān)注的一個(gè)問題。長期以來，圖書館界比較重視文獻(xiàn)資源的收集、整理、加工和儲存，習(xí)慣把館藏規(guī)模作為評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，對圖書館服務(wù)及服務(wù)質(zhì)量的評價(jià)比較薄弱。

四、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的對策措施

1、進(jìn)一步提高資源保障水平

一方面要積極爭取經(jīng)費(fèi)，提高文獻(xiàn)資源的保障水平。具體來講：一是要利用多種途徑向?qū)W校呼吁，爭取學(xué)校對圖書館館藏資源經(jīng)費(fèi)的投入；二是要根據(jù)學(xué)校教學(xué)研究型發(fā)展的戰(zhàn)略定位，確定好各類資源的采購比例，在每年保證6萬冊圖書訂購總量的基礎(chǔ)上，逐步加大外文資料、中外文數(shù)據(jù)庫的采購力度，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要；三是要在采訪過程中，多聽取師生的意見和建議，努力把經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，提高館藏資源的利用率，減少浪費(fèi)；四是要充分利用浙江省高等教育數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺，加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)傳遞工作，以彌補(bǔ)數(shù)據(jù)庫的不足。

另一方面要努力改善圖書架位和閱覽座位不足狀況。對于圖書架位不足問題，由于現(xiàn)有館舍空間有限，爭取經(jīng)費(fèi)購買書架，設(shè)法增加圖書架位顯得不太可能。而且從未來圖書館發(fā)展來看，傾向于實(shí)行書刊的倉儲式管理，書刊架位應(yīng)讓位于學(xué)習(xí)空間。因此，可建議學(xué)校將衣錦校區(qū)老圖書館歸還圖書館，以作書刊倉儲空間。同時(shí)考慮通過購買超星電子圖書，以解決紙質(zhì)圖書購買量下降的問題。對于閱覽座位不足問題，要充分利用現(xiàn)有館舍空間，爭取經(jīng)費(fèi)購買閱覽桌椅，設(shè)法增加閱覽座位。建議在東湖館一樓過道、二樓大廳擺放閱覽桌椅，以增加閱覽座位。

2、進(jìn)一步完善現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)施

針對數(shù)字圖書館發(fā)展的新形勢，要積極爭取學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，逐步添置、更新電腦等現(xiàn)代化設(shè)施；針對讀者反映電腦內(nèi)存偏低、上網(wǎng)速度慢的問題，要想方設(shè)法增加內(nèi)存；同時(shí)要充分利用無線上網(wǎng)技術(shù)，打造虛擬圖書館，利用好虛擬的閱覽座位和讀者自己的手提電腦。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)

一方面要積極爭取學(xué)校職能部門的支持，在人才引進(jìn)時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，將真正符合學(xué)歷要求、符合圖書館管理要求的人員引進(jìn)來；另一方面要加強(qiáng)在職人員的繼續(xù)教育，創(chuàng)造條件并鼓勵(lì)全體職工在職提高學(xué)歷、職稱層次；向?qū)W校爭取政策，定期選送業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修；每年分層次開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期考核，5 給予學(xué)分，以提高圖書館人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、進(jìn)一步深化“以人為本”的服務(wù)理念

一是要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，引導(dǎo)全館人員深化對“以人為本”的思想認(rèn)識。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。圖書館為讀者服務(wù)，不僅僅是為其找書刊文獻(xiàn)，為其提供咨詢服務(wù)，更重要的是要對讀者一視同仁，有情有意，讓其感到在圖書館享受到了放心、順心、舒心的滋味，享受到圖書館為其營造的令人愉快的人文環(huán)境，享受到平等的服務(wù)。二是要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，形成良好的館風(fēng)。擬開展《圖書館服務(wù)宣言》的學(xué)習(xí)討論，加大對“以人為本，服務(wù)至上”服務(wù)理念和“人文關(guān)懷，不斷超越”圖書館精神的宣傳，讓此服務(wù)理念和圖書館精神深入職工人心；同時(shí)開展圖書館核心價(jià)值觀的探討，形成圖書館人員共同的價(jià)值取向和群體意識，形成圖書館積極、向上的整體精神風(fēng)貌。三是要進(jìn)一步完善《圖書館工作人員行為規(guī)范》等有關(guān)制度，并督促踐行，促進(jìn)廣大教職工“以人為本”服務(wù)意識的提高，實(shí)行人性化管理。

5、進(jìn)一步加大圖書館宣傳力度

可經(jīng)常性召開各類讀者座談會(huì)（學(xué)生、輔導(dǎo)員）或走訪學(xué)院、部門，宣傳圖書館工作，征求讀者對圖書館工作的意見和建議；充分利用好學(xué)校、圖書館的網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體，推介圖書館服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大圖書館在讀者中的影響，提高館藏利用率；發(fā)揮校圖書館工作委員會(huì)、讀者協(xié)會(huì)、圖書館工作學(xué)生委員會(huì)等群眾組織的作用，加大宣傳力度。

6、進(jìn)一步開展個(gè)性化、深層次服務(wù)

要積極探索學(xué)科館員制度，擬對省部級以上的重點(diǎn)學(xué)科開展學(xué)科館員服務(wù)的探索；要積極開拓科研查新工作，擬申報(bào)學(xué)校查新站或與寧大合作查新，以增加查新工作量，為爭取申報(bào)教育部查新站打好工作基礎(chǔ)；建立與完善虛擬咨詢服務(wù)工作，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的讀者信息需求。

7、進(jìn)一步建立和完善競爭激勵(lì)機(jī)制

要在新一輪崗位競聘中，干部競聘、職工聘任進(jìn)行實(shí)質(zhì)性操作，使每個(gè)崗位找到合適的人，使每個(gè)人找到合適的崗位；要進(jìn)一步修訂完善部室主任、正式職工、臨時(shí)合同工考核制度，并嚴(yán)格考核，形成競爭激勵(lì)機(jī)制，改變“干好干壞一個(gè)樣”的不利局面；進(jìn)一步規(guī)范評優(yōu)、評先程序，做到公平、公正、公開，形成激勵(lì)導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)干部、職工的工作積極性和主動(dòng)性。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)對外交流與合作

要加強(qiáng)館際學(xué)習(xí)與交流，通過走出去、請進(jìn)來，汲取兄弟院校的先進(jìn)辦館經(jīng)驗(yàn)和做法，以擴(kuò)大視 6 野，拓展我們的辦館思路。同時(shí)鼓勵(lì)館員結(jié)合本職工作，開展科學(xué)研究，積極參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議以增加交流機(jī)會(huì)。

9、進(jìn)一步完善開放管理模式

一是要設(shè)置通道管理系統(tǒng)，對外來讀者，要求憑身份證登記，并發(fā)放閱覽證才允許入館閱讀；對已辦理借書證的外來讀者憑借書證入館借閱；二是要求各學(xué)院加強(qiáng)對大學(xué)生的公共安全教育，提高公共場所安全防范意識；三是要求工作人員經(jīng)常巡查督促，提醒讀者注意安全，保管好自己的貴重物品；同時(shí)繼續(xù)發(fā)放印有安全提示的書簽，以提醒讀者。

10、進(jìn)一步完善服務(wù)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制

服務(wù)質(zhì)量評價(jià)是服務(wù)管理的重要手段，因此，建立與完善科學(xué)、系統(tǒng)、行之有效的服務(wù)質(zhì)量評價(jià)體系和運(yùn)行機(jī)制，對于加強(qiáng)我校圖書館服務(wù)質(zhì)量管理、提高服務(wù)質(zhì)量具有重要的意義。從當(dāng)前來講，主要是要不斷完善管理體制，做好現(xiàn)有規(guī)章制度的廢、改、立工作，進(jìn)一步明晰各部門工作職責(zé)和崗位職責(zé)，同時(shí)加大執(zhí)行情況的督促檢查力度。

二OO九年五月二十五日

第三篇：教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查（本站推薦）

分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵階段，具有承上啟下的作用，也是查找問題、剖析原因、明確舉措的重要階段?？h教育從全縣教育實(shí)際出發(fā)，在分析檢查階段努力做到堅(jiān)持 “四個(gè)貫穿”，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是堅(jiān)持廣納民意貫穿始終。通過召開座談會(huì)、民主生活會(huì)、個(gè)別訪談，發(fā)放征求意見函等形式，廣泛征求、聽取各部門和群眾意見建議。截至目前，共發(fā)放征詢意見表110余份，征詢意見建議60多條?？h教育局將對收集到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真分析，及時(shí)采納合理性建議，對群眾普遍反映的問題，認(rèn)真剖析原因，提出對策，真正做到“有責(zé)改之，無則加勉”。

二是堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新貫穿始終。緊密聯(lián)系當(dāng)前教育工作實(shí)際，結(jié)合黨員干部的思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，查找全縣教育工作在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中所反映出的突出問題，并制定相應(yīng)整改措施，做到有什么問題就解決什么問題;同時(shí)，注意統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不拘泥于時(shí)間界限。針對5、6月份是學(xué)校中考高考復(fù)習(xí)沖刺階段這一現(xiàn)狀，把分析檢查階段的部分工作適時(shí)延長，并努力做到局機(jī)關(guān)能獨(dú)立操作的問題盡量獨(dú)立操作，避免打擾學(xué)校師生的正常教學(xué)。

三是堅(jiān)持破解難題貫穿始終。用科學(xué)發(fā)展觀理念作指導(dǎo)，認(rèn)真研究全縣教育在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平化等方面碰到的難題、遇到的障礙，在深入調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，形成專題調(diào)研報(bào)告，提出破解難題、創(chuàng)新機(jī)制的政策措施和工作意見，建立健全教育發(fā)展的長效機(jī)制。

四是堅(jiān)持邊查邊改貫穿始終。做到有的放矢，堅(jiān)決杜絕查找問題走過場形式，把“改”字貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，做到實(shí)事求是、以人為本。通過公開黨務(wù)信箱、開通監(jiān)督電話、開通專題網(wǎng)站等形式，加強(qiáng)對局機(jī)關(guān)效能建設(shè)和黨員干部自身作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告

分析檢查報(bào)告是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)成果，自轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我校將撰寫好分析檢查報(bào)告作為重點(diǎn)任務(wù)，精心安排部署，明確分工任務(wù)，并以繼續(xù)深化學(xué)習(xí)為前提，以廣泛征求意見為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，采取了一系列行之有效的措施，從“四個(gè)” 方面入手，力求寫出高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一是以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，力求把好“五關(guān)”，全面提升分析檢查報(bào)告的綜合質(zhì)量。學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將把好分析檢查報(bào)告的質(zhì)量關(guān)作為第一要?jiǎng)?wù)，成立了分析檢查報(bào)告撰寫小組，由一把手校長任學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，親自負(fù)責(zé)分析檢查報(bào)告的撰寫和把關(guān)。

二是以繼續(xù)深化學(xué)習(xí)為前提，力求思想先行，奠定分析檢查的理論基礎(chǔ)。為寫好分析檢查報(bào)告，校長室高度重視，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)作為分析檢查階段的首要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù)來抓，主要采取集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)兩種方式，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)黨員集中學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學(xué)發(fā)展百問、百例、百感》；組織觀看專題片和學(xué)習(xí)最新時(shí)政，采取“一對一”幫學(xué)的形式開展聯(lián)點(diǎn)幫學(xué)，組織理論教育學(xué)習(xí)20余次；抽查教職工科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)讀書筆記70余冊，心得體會(huì)50多篇，并集中在學(xué)習(xí)園地張貼展示，促進(jìn)黨員干部相互交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部對相關(guān)理論和當(dāng)前形勢認(rèn)識深刻，掌握全面，使科學(xué)發(fā)展的思路更加明確，應(yīng)對形勢的措施更加具體，結(jié)合年終工作目標(biāo)考核等當(dāng)前工作使推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力更足，為撰寫分析檢查報(bào)告奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是以廣泛征求意見為基礎(chǔ)，力求找準(zhǔn)問題，明確了分析檢查的方向。在通過學(xué)習(xí)調(diào)研階段專題調(diào)研、民主懇談、開展解放思想大討論等多種形式征求社會(huì)各界的意見建議，讓“大家提”的基礎(chǔ)上，在分析檢查階段我校繼續(xù)拓寬征求意見的范圍，增加征求意見的渠道，通過請進(jìn)來“談”意見、發(fā)函件“求”意見、走出去“找”意見、用郵箱“征”意見、金點(diǎn)子“集”意見、設(shè)專人“收”意見等形式，多措并舉求真納諫，廣泛征求對金華水利科學(xué)發(fā)展的意見建議，切實(shí)做到真聽意見，聽真意見。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對兩階段各類意見建議統(tǒng)一歸納梳理。通過找問題、查原因、理思路，為寫出科學(xué)合理、針對性和操作性較強(qiáng)的分析檢查報(bào)告明確了方向。

四是以實(shí)事求是為準(zhǔn)繩，力求客觀公正，確保分析檢查報(bào)告實(shí)現(xiàn)“三高”。校長室高度重視寫好領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告，將其作為近期工作的頭等大事來抓，由專人負(fù)責(zé)起草，要求實(shí)事求是、客觀公正地寫出分析檢查報(bào)告，規(guī)定了分析檢查報(bào)告形成日期，明確了責(zé)任分工。同時(shí)，為使分析檢查報(bào)告科學(xué)地反映學(xué)校教育的發(fā)展實(shí)情，做到總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn)客觀公正，查找問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，理清目標(biāo)思路準(zhǔn)確到位。對于取得的成績、存在的問題及如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求做好各項(xiàng)工作的具體措施，從而不斷的吸收改進(jìn)、充實(shí)完善，為高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量地撰寫好分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查 時(shí)間:2009-10-21 08:35

按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，縣委組織部自2009年4月中旬以來，認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在分析檢查階段，組織部通過深入查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真研究提出了整改措施。現(xiàn)就部領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況，提出如下分析檢查報(bào)告。

一、總結(jié)成績，以科學(xué)發(fā)展觀審視過去

近三年來，縣委組織部在市委組織部的精心指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，以“日常工作求規(guī)范、重點(diǎn)工作創(chuàng)特色、難點(diǎn)工作尋突破”為目標(biāo)，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)、干部人事制度改革、人才隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)自身建設(shè)，不斷提高組織工作整體水平，為推進(jìn)**縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧**縣，早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一”的奮斗目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支持?？偨Y(jié)這幾年組織工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是服務(wù)大局更加主動(dòng)?？h委組織部自覺把組織工作放在全縣工作大局中來謀劃，緊緊圍繞縣委的中心工作，充分發(fā)揮職能作用。無論是抗雪救災(zāi)、抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)；無論是信訪維穩(wěn)、保障民生，還是重點(diǎn)工程，組織部都主動(dòng)響應(yīng)縣委號召，全力動(dòng)員各級黨組織和廣大黨員干部積極參與、奮勇爭先，較好的發(fā)揮了組織部門組織動(dòng)員、組織保障和模范帶頭作用。同時(shí)，大力開展黨建學(xué)教主題活動(dòng)。近幾年來，開展了三個(gè)批次的先進(jìn)性教育活動(dòng)，今年又將開展兩個(gè)批次的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

二是干部工作逐步規(guī)范。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策，堅(jiān)持“三個(gè)不吃虧”和“三個(gè)有”的用人理念，進(jìn)一步端正選人用人導(dǎo)向，注重在一線考察、培養(yǎng)、使用干部。創(chuàng)新選任機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整配備，堅(jiān)持對全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行考核，并注重考核結(jié)果的運(yùn)用，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到改善，整體功能進(jìn)一步增強(qiáng)。近三年來共提拔干部

名，交流干部

名。圓滿完成了2006、2007的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府和縣政協(xié)換屆工作。2008年，在全市率先實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職全委會(huì)票決。全面落實(shí)了大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，采取邀請名師指點(diǎn)學(xué)、走出家門拜師學(xué)、外派掛職實(shí)地學(xué)等方式來培訓(xùn)干部，干部的理論水平和綜合素質(zhì)得到顯著提升。近三年來共邀請

人次專 家 教授到我縣講學(xué)，選送

人次到上級黨校學(xué)習(xí)，選派

人次到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地縣掛職學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)干部監(jiān)督管理工作，前移監(jiān)督關(guān)口，干部監(jiān)督“三卡”機(jī)制得到上級組織部門的充分肯定，并在全市推廣。建立健全了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的政績考核和干部考核機(jī)制，最大限度的激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

三是基層黨建亮點(diǎn)紛呈。深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，一批基層黨組織獲省、市表彰。圓滿完成了全縣村黨支部換屆工作。落實(shí)村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障機(jī)制，落實(shí)村干部激勵(lì)保障機(jī)制，全面推行村干部坐班辦公、農(nóng)村黨員戶掛牌、黨員議事會(huì)、承諾評星和無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村基層組織工作，調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員干部的工作積極性。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成個(gè)村級組織活動(dòng)場所建設(shè)。認(rèn)真做好了發(fā)展黨員工作，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷改善。以下派黨建工作指導(dǎo)員和企業(yè)發(fā)展服務(wù)員為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作力度。大力開展城鄉(xiāng)基層黨組織互聯(lián)共建活動(dòng)，社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。黨員教育管理不斷加強(qiáng)，動(dòng)員組織全縣廣大黨員支援抗震救災(zāi)，自愿繳納“特殊黨費(fèi)”44.2萬余元。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，共建成個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，積極探索“支部+基地+遠(yuǎn)教”、“協(xié)會(huì)+遠(yuǎn)教+基地”的學(xué)用模式，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用功能。

四是人才工作有效突破。圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，重點(diǎn)抓好黨政、企業(yè)、鄉(xiāng)土三支人才隊(duì)伍建設(shè)。建立了人才培訓(xùn)辦班申報(bào)制度，規(guī)范和統(tǒng)籌了人才培訓(xùn)工作，整合了培訓(xùn)資源。積極選派優(yōu)秀年輕干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，選派新提任的科級干部到縣信訪局擔(dān)任信訪專員，抽調(diào)優(yōu)秀年輕干部參與縣委、縣政府重點(diǎn)工作。教育系統(tǒng)繼續(xù)廣泛開展教師校際交流、山區(qū)支教和學(xué)習(xí)鍛煉活動(dòng)，提高全縣教育人才整體素質(zhì)和資源配置。通過外地掛職、基層鍛煉、異崗鍛煉，各類人才在不同的崗位得到了鍛煉，提高了解決實(shí)際問題的能力。通過“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會(huì)公開選調(diào)（選招）人才。按照“不求所有、但求所用”的柔性引才、引智原則，積極聘請專 家 教授來我縣講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，利用留學(xué)專家歸國服務(wù)團(tuán)、“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”活動(dòng)以及重大項(xiàng)目的實(shí)施，引進(jìn)專家、教授來我縣講學(xué)、調(diào)研、指導(dǎo)；各企業(yè)通過外聘多技術(shù)顧問、聘請專家指導(dǎo)等方式，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)培養(yǎng)了我縣專業(yè)人才。五是自身活力明顯增強(qiáng)。近幾年來，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個(gè)組工”、樹立“四可”形象，建設(shè)“三個(gè)”之家為目標(biāo)，切實(shí)開展以“講學(xué)習(xí)比業(yè)務(wù)、講作風(fēng)比干勁，講團(tuán)結(jié)比協(xié)作，講奉獻(xiàn)比績效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、開展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)、開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范、工作目標(biāo)考核等方面促提高、強(qiáng)規(guī)范、抓落實(shí)，推動(dòng)組織部門自身建設(shè)上新水平，組工干部隊(duì)伍樹新形象。

文章來自: 范文網(wǎng)（詳

文

參

考

：