第一篇：工作中需要思考和反省[最終版]

工作中需要思考和反省

大多數(shù)人認(rèn)為認(rèn)為只有在機(jī)關(guān)單位工作的公務(wù)員才需要寫工作總結(jié)，我們做房屋建筑行業(yè)的沒有時(shí)間、也沒有精力每天寫工作總結(jié)，其實(shí)不然，工作總結(jié)不僅是對(duì)自己一天工作的歸納，更是一個(gè)思考和反省的過程，工作崗位上的我們?nèi)巳硕夹枰@樣一個(gè)過程。

我的一位從事工程造價(jià)的朋友，工作時(shí)間不長(zhǎng)就晉升為管理層，當(dāng)我問他是如何在短時(shí)間內(nèi)取得這樣的成就時(shí)，他和我談了他的方法：

“我有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡隨身攜帶一個(gè)筆記本，無論是去工地，還是在辦公室，聽到或看到什么對(duì)自己有用的，就及時(shí)記下來。做完一份預(yù)算，就會(huì)及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，例如對(duì)圖紙的認(rèn)識(shí)、意見，對(duì)工作中存在問題的記錄，對(duì)定額的應(yīng)用心得等等。工作了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人的腦力根本不夠，于是就非常注意和專業(yè)之外的人員交流，包括設(shè)計(jì)人員、施工人員等，從他們那里，我能了解到不少做預(yù)算更簡(jiǎn)便的方法。有時(shí)間的話我就會(huì)多上工地看看，了解施工情況，特別是一些新的施工技術(shù)。這也是一種積累，施工企業(yè)的造價(jià)人員比設(shè)計(jì)單位造價(jià)人員高就高在這里，他們了解施工過程，懂得造價(jià)形成的要素，不會(huì)漏項(xiàng)。作為一個(gè)工程技術(shù)人員，具備捕捉信息的敏感性很重要，要眼觀六路，耳聽八方。一般設(shè)計(jì)院做的科研報(bào)告、初步設(shè)計(jì)文件和施工圖文件在批復(fù)前一般都要專門審查并召開專家審查會(huì)，審查內(nèi)容包括對(duì)應(yīng)的投資估算、概算和預(yù)算，設(shè)計(jì)單位參與設(shè)計(jì)的人員一般都會(huì)參加審查會(huì)并答疑。如果我參加這種審查會(huì)，會(huì)下

會(huì)與造價(jià)審查人員交流，聽聽他們的意見和建議。多了解市場(chǎng)的情況，對(duì)你做造價(jià)非常有益。算出來的造價(jià)都是假的，經(jīng)過了市場(chǎng)檢驗(yàn)的造價(jià)才是真的。”

和他聊過之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是一個(gè)很用心的人，用心做自己的工作，用心積累需要的知識(shí)，用心總結(jié)所有的工作心得。這就是進(jìn)步的原因，我在他的經(jīng)驗(yàn)里得到了很大的啟發(fā)。

我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩利用課余時(shí)間替人割草。有一天，打工的男孩打電話給布朗太太說：“您需不需要割草？”布朗太太回答說：“不需要了，我已經(jīng)有了個(gè)草稿?！?/p>

男孩又說：“我會(huì)替您拔掉草叢中的雜草?！辈祭侍卮鹫f：“我的割草工已經(jīng)做了?！蹦泻⒂终f：“我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊?！辈祭侍f：“我請(qǐng)的那個(gè)男孩已經(jīng)做得很好了，我不需要?jiǎng)e人來代替他?！蹦泻⑿α诵Ρ銙炝穗娫挕４藭r(shí)，男孩的朋友問他：“你不是在布朗太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這個(gè)電話？”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好！”

試想，這樣的工作態(tài)度會(huì)沒有成就嗎？假如我們能夠像這位男孩一樣，不斷地檢查、反省、總結(jié)，我們也會(huì)做得很好。那么，日常的工作和生活中，我們應(yīng)該如何思考和反省自己呢？

第一點(diǎn)，每天早上醒來的時(shí)候，讓自己坐起來靠在松軟的床頭，問

自己：我今天最重要的三件事是什么？應(yīng)該如何完成他們？今天有什么事情讓我期待和高興？問自己這些事情，不僅能使我們清晰一天的主要目標(biāo)，有條不紊地開展工作，而且能

讓我們以陽光快樂的心態(tài)面對(duì)生命中嶄新的一天。

第二點(diǎn)，夜深人靜時(shí)，沖個(gè)溫水澡，然后關(guān)掉電視機(jī)和電腦，靜靜

地仰臥在床上，問自己，我今天完成確定重要目標(biāo)了嗎？今天有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？今天讓我最快樂的一件事是什么？這樣做會(huì)讓我們把當(dāng)天的成功與失敗都記在心里，然后安然地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第三點(diǎn)，養(yǎng)成記工作日志的習(xí)慣。不少成功人士的經(jīng)歷證明，堅(jiān)持

記工作日志是一個(gè)職業(yè)人士不可缺少的職業(yè)習(xí)慣，寫日志的過程就是一個(gè)思考和反省的過程，把當(dāng)天的工作收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)用文字的形式記錄下來，既可以進(jìn)一步梳理我們當(dāng)天的行為，也方便我們以后不斷溫習(xí)過去的得失，同事，記日志更是鍛煉毅力、磨練意志、增強(qiáng)韌性的最好方法，關(guān)鍵在于你是否一直都能堅(jiān)持下去。即使每天只記一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)明主要內(nèi)容就可以了。

房屋建筑行業(yè)與其他行業(yè)一樣，都需要思考和反省，希望通過我們自身的努力和提高，可以為祖國(guó)的建筑事業(yè)添磚加瓦，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：工作中自我反省檢討書

工作中自我反省檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對(duì)于經(jīng)理指出的不誠(chéng)信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。

然而，經(jīng)過經(jīng)理的'嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無濟(jì)于事。

第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真地面對(duì)它，我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來的一些影響，今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的企業(yè)員工態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來的企業(yè)員工。

第二，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后企業(yè)員工中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢企業(yè)員工，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢企業(yè)員工想偷懶的投機(jī)心理。通過這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問題的存在，認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展，盡最大可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要積極認(rèn)真地對(duì)待企業(yè)員工，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。

第三，關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問題，通過此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問題其實(shí)需要經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的企業(yè)員工中對(duì)我來說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在此，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過錯(cuò)來責(zé)罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤!

至此

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

工作中自我反省檢討書2

全世界善良的人們：

我是一個(gè)罪不可赦的不良公民，曾經(jīng)犯下了弄虛作假、徇私舞弊的罪行。現(xiàn)在，我知錯(cuò)了，向你們檢討我的錯(cuò)誤。

我原來是一名人民教師，被稱作人類靈魂工程師。高考本來是個(gè)嚴(yán)肅的人才選拔考試，以公平競(jìng)爭(zhēng)為原則，但是，在校長(zhǎng)的默許下，身為教師的我竟敢參加了集體作弊。那是十多年前的舊案了，相信所有善良的人們會(huì)既往不咎的，因?yàn)楝F(xiàn)在的作弊手段更加高明先進(jìn)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高科技化和全信息化，甚至已經(jīng)達(dá)到市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的水平，作弊的成功率和精確度已經(jīng)不可同日而語了，而且經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)可觀，還能為社會(huì)提供不少就業(yè)崗位。當(dāng)時(shí)我作弊只是得益于個(gè)別人，現(xiàn)在別人作弊卻惠及千家萬戶。比如說公選考試，有辦法有門路考上了，花十萬八萬塊的代價(jià)是小事，出人頭地飛黃騰達(dá)是大事，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就是佼佼者，就可以光宗耀祖，雞犬升仙。

我后來轉(zhuǎn)行了，當(dāng)了公務(wù)員。本來以為可以不再作弊了，豈料又作起弊來。有時(shí)候上級(jí)要來檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)指示要造假材料應(yīng)付檢查，我于是不得不按指示執(zhí)行。如果沒有召開過安全生產(chǎn)工作會(huì)議，沒有會(huì)議記錄，就要制作一個(gè)會(huì)議紀(jì)要來彌補(bǔ)，確保檢查不出問題。有時(shí)候組織要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要參加理論學(xué)習(xí)，提交學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言材料文章，領(lǐng)導(dǎo)指示要我寫，我就要開動(dòng)機(jī)器，日夜加班，不辭勞苦，寫好之后署上領(lǐng)導(dǎo)的名字，就成了領(lǐng)導(dǎo)的了。有時(shí)候?qū)懙母遄颖容^投入，寫得比較好，會(huì)后大家說某某領(lǐng)導(dǎo)今天的講話很有水平，很新穎，很精彩。寫的最多是領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議講話稿。不管領(lǐng)導(dǎo)文化水平高低，都要拿出質(zhì)量的'報(bào)告，都要具有政治性、理論性、實(shí)踐性，甚至文學(xué)性，以顯示領(lǐng)導(dǎo)的才華。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)拿錯(cuò)了稿子，開計(jì)劃生育會(huì)，讀了生豬屠宰會(huì)的稿子，讓聽會(huì)的同志一團(tuán)霧水。這也是我的錯(cuò)，因?yàn)椴辉摻o錯(cuò)誤的答案給領(lǐng)導(dǎo)，是我害了領(lǐng)導(dǎo)。

以上是我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的坦白和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)全世界人民給予批判，幫助我改邪歸正，重新做人。我也決心做一個(gè)正值、老實(shí)、遵紀(jì)守法的好公民。請(qǐng)你們徹底批評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)督。

檢討人：

20xx年x月x日

工作中自我反省檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx部門的職員xxx。此次，我真的對(duì)自己的行為感到萬分的后悔！在本該努力完成工作的時(shí)間，我和xx同事竟在工作的時(shí)間和場(chǎng)合，竟大聲的爭(zhēng)吵，不僅讓自己的工作進(jìn)度沒有推進(jìn)，反而影響到了周圍同事們的正常工作，給大家?guī)砹撕芏嗟穆闊?！這點(diǎn)，我真的感到萬分的抱歉！

在此次的事件之后，我深刻的`反思了自己的行為和錯(cuò)誤！在反思中，認(rèn)識(shí)到，自己作為一名公司職員，怎么能在工作中犯下這樣的錯(cuò)誤！更何況周圍還有其他的同事在工作，我這樣的因?yàn)?，不僅僅是一時(shí)的吵鬧，更是給部門，給公司全體都帶來極差的影響??！作為一名員工，我自己的也非常的清楚。在工作的時(shí)候，如果遇上了這樣的事情，無論吵架的對(duì)象是不是說自己的，心情都不可能會(huì)好！甚至還會(huì)因此而心神不寧！難以圓滿的完成工作！

但是，在犯下這件錯(cuò)誤的時(shí)候我卻太過混亂，甚至來連最基礎(chǔ)的對(duì)環(huán)境的判斷能力都沒有，一心只想著與xx同事爭(zhēng)辯，一點(diǎn)都沒有為其他的同事考慮，沒有為公司考慮！現(xiàn)在經(jīng)過了冷靜的反省，我才認(rèn)識(shí)到自己在工作中闖下了多大的禍！給大家?guī)砹硕嗌俚挠绊懀∥艺娴暮鼙福?/p>

在這次的反思后，我對(duì)自身的問題也進(jìn)行了一部分的總結(jié)和統(tǒng)計(jì)。因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，我更加明白自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，以及自身問題的錯(cuò)誤性！

首先，在反思中我認(rèn)識(shí)到自己在工作最大也是最優(yōu)先的一個(gè)問題——對(duì)工作的思想態(tài)度！作為xx部的職員，我們都得到了領(lǐng)導(dǎo)在工作方面的教導(dǎo)和幫助。聽著領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，我們無疑不感到熱血！但是，在反思了自己的思想后，我感到自己在工作中可能走偏了自己的道路。我不僅沒能在工作中一心為公司的發(fā)展進(jìn)步，反而還在工作中忽略了整體的利益！只盯著自己的工作情況看！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該！

公司即是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是我在這次的錯(cuò)誤中只顧著自己的爭(zhēng)吵卻不顧同事們的工作，忽略了團(tuán)體的利益！這實(shí)在是非常的抱歉！

其次，這也是我在責(zé)任感上的問題！對(duì)公司不負(fù)責(zé)，不重視，這本身就是責(zé)任感的缺失！但是我卻沒能認(rèn)識(shí)到，還以為自己是在公司的問題爭(zhēng)吵，但是卻沒能意識(shí)到，這完完全全就是在為我個(gè)人而爭(zhēng)吵！對(duì)此，我真的感到萬分的慚愧。

如今，對(duì)自己的問題進(jìn)行了反思，我總結(jié)出一個(gè)最大的原因——團(tuán)體感！作為xxx的一員，我不能離開團(tuán)隊(duì)更不應(yīng)該因?yàn)樽约河绊憟F(tuán)隊(duì)，今后我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，重視團(tuán)隊(duì)整體，望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

工作中自我反省檢討書4

敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

首先由于我的企業(yè)員工不認(rèn)真的原因，沒有把企業(yè)員工做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的企業(yè)員工失誤在此我做出深刻檢討!

當(dāng)天由于我企業(yè)員工的馬虎大意，忘記了本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該完成的信息反饋!事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)檢查后才發(fā)現(xiàn)犯了過錯(cuò)但為時(shí)已晚!經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)后我發(fā)現(xiàn)，造成沒完成作業(yè)的.主要原因，主要是我責(zé)任心不強(qiáng)。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，企業(yè)員工作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為組長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài)度，避免在企業(yè)員工上的隨意性。

然而自己卻不能好好的約束自己，我對(duì)自己的企業(yè)員工沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的企業(yè)員工更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的企業(yè)員工態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的企業(yè)員工失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

至此

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

工作中自我反省檢討書5

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：

我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到十分后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)光深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒有一點(diǎn)悲傷的理解了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

紀(jì)律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對(duì)自己的言行，始終持續(xù)嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是能夠做的`，哪些是不能夠做的。

學(xué)習(xí)上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)光，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我必須嚴(yán)格要求自己。

工作是打電話對(duì)我們的工作是百害而無一利的。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的狀況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意理解，請(qǐng)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中必須加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。

至此

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

工作中自我反省檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，企業(yè)員工作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為代班長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在企業(yè)員工時(shí)睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故?？墒?，由于自己的失職，給公司帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說明，我對(duì)自己的企業(yè)員工沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的企業(yè)員工更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的企業(yè)員工失誤。

因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的.轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。

同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，在以后的企業(yè)員工中我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的企業(yè)員工來為我單位的企業(yè)員工做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

至此

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

第三篇：工作中需要反思

工作中需要反思

石阡縣本莊初級(jí)中學(xué) 王延忠

在我縣大力實(shí)施生本高效課堂改革的今天，反思是促進(jìn)課堂改革取得成功的良好手段。曾子說“吾日三省吾身”就在教育我們工作、生活中要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)反思。鄧小平曾說過“問題是很多，但能進(jìn)行反思就是一個(gè)最大的教育，比讀什么書都重要?！惫ぷ髯隽藳]有反思，就是隨大流；而學(xué)會(huì)反思，工作就有了思路，有了經(jīng)驗(yàn)，人也就少走許多彎路、錯(cuò)路。

生本高效課堂就是讓學(xué)生自主探究、分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，這是高效課堂的核心概念。這種理念下的教學(xué)，對(duì)教學(xué)有了更高的要求。在傳統(tǒng)教學(xué)中，經(jīng)常有這樣的困惑：一節(jié)課自己認(rèn)為備課充分，知識(shí)講解透徹，應(yīng)有好的教學(xué)效果，而事實(shí)上呢？學(xué)生一個(gè)個(gè)無精打采，興趣不濃，教學(xué)效果不佳。究其原因，主要有幾方面：

1、學(xué)生的注意力不可能持續(xù)的高度集中，如果課堂乏味，很容易導(dǎo)致學(xué)生精力渙散。

2、學(xué)生沒有機(jī)會(huì)參與，導(dǎo)致學(xué)生大多處于事不關(guān)己的淡漠心態(tài)之中。

3、老師沒用多種有效教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

因此，高效課堂教師既要點(diǎn)燃學(xué)生的激情，點(diǎn)亮學(xué)生的生命，又要把握教學(xué)中的導(dǎo)向作用，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維閃光點(diǎn)，活躍課堂氣氛，使每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)自信心。因此，進(jìn)行教學(xué)反思是十分必要的，是實(shí)施高效課堂、發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的重要手段。

一、反思的必要性

只要你的心在跳，血在流，就有責(zé)任來反思。只有反思，在人生的道路上，才能做到未雨綢繆，至少也能讓你亡羊補(bǔ)牢。也許，大家覺得：我們教育人，每天就是上課，教育學(xué)生，即使犯點(diǎn)錯(cuò)誤也不會(huì)太大。這種想法是錯(cuò)的，把工作責(zé)任不大或者說就是上課沒有什么其他問題就不反思的說法是錯(cuò)的。我們教育工作，說小點(diǎn)是教書育人，說大點(diǎn)就是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁、培養(yǎng)未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，如果我們的工作懈怠或者不夠努力，祖國(guó)在未來社會(huì)就將失去一丁點(diǎn)兒競(jìng)爭(zhēng)力，我們就對(duì)不起自己和國(guó)家。工作做了有什么成功經(jīng)驗(yàn)，自己沒有積淀；或是有什么不足，以后如果再犯同類毛病，這些情況都說明我們沒有對(duì)平時(shí)的思想、工作、行為進(jìn)行反思，俗語說“吃一塹長(zhǎng)一智”，曾子說“吾日三省吾身”，更何況我們普通人。反思是一種習(xí)慣的力量，只有堅(jiān)定反思的信念，做到時(shí)時(shí)反思、事事反思，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中促進(jìn)自身能力的全面提升。

我們教育人，反思就是以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它為教學(xué)工作提供了“再創(chuàng)造”的可能，是教學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，教師自我發(fā)展的過程。要想成為一名優(yōu)秀教師，除了具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還必須具備不斷反思的意識(shí)，唯有如此，才能使自己與時(shí)俱進(jìn)，才能對(duì)自己提出更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，向教學(xué)藝術(shù)的殿堂邁進(jìn)。

二、反思的內(nèi)容

反思的內(nèi)容有很多，反思的內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性和變化性。反思的內(nèi)容是多樣性的，錯(cuò)誤的要反思，正確的同樣要反思；精神層面要反思，現(xiàn)實(shí)生 2 活要反思；個(gè)人的一切要反思，他人的如與本人相關(guān)的同要要反思。比如我們教師要反思：今天的這堂課有什么成功經(jīng)驗(yàn)、有什么教訓(xùn)，在管理學(xué)生的時(shí)候有什么成功或是不足之處，今年在教育工作中有什么成功或是不足，等等內(nèi)容都是我們反思的東西。反思不是一成不變的，昨天的反思不等于今天的反思，今天的反思無法代替明天的反思。

反思的過程，是一種享受，在此過程中，教師的能力一定會(huì)得到發(fā)展、提高。在生本高效改革中，教師既是探索者，也是思想者，要樹立全面的反思觀和發(fā)展的反思觀，只有不斷地反思，才有進(jìn)一步的探索和成功。那么，反思什么呢？

1、反思課堂。在課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，學(xué)生積極參與交往，師生的思維發(fā)展及情感交流往往非常精彩，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至的，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉、記錄課堂上的靈動(dòng)，便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。如我在教《孔乙己》這篇文章時(shí)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)，開始上課就有學(xué)生舉手提問，說“魯迅先生說‘孔乙己大概的確真的死了’，他寫錯(cuò)了，用詞錯(cuò)誤，他是文豪，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題。是不是印刷的問題？”。我馬上表揚(yáng)了這個(gè)學(xué)生，按教學(xué)設(shè)計(jì)。這個(gè)問題應(yīng)該是講課文分析的時(shí)候讓學(xué)生討論，但學(xué)生在課文講解開始時(shí)提出，于是我就組織學(xué)生談這個(gè)問題，通過學(xué)生自行的討論，在學(xué)生討論時(shí)適時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)，有時(shí)再點(diǎn)一把火，通過學(xué)生的分析、討論，這篇文章所要傳授的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生幾乎掌握。通過這種適時(shí)的鼓勵(lì)、煽動(dòng)和肯定，學(xué)生不但能很好的理解透知識(shí)，而且有一種成就感，能夠更好的激 3 發(fā)學(xué)生的潛能。

2、反思學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)中，由于每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性氣質(zhì)不同，他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解也會(huì)不同，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上的一些獨(dú)特見解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí)，這些難能可貴的見解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，是改進(jìn)教學(xué)的借鑒。在我2004年教《背影》一課時(shí)：因?yàn)槲腋赣H在我讀初二的時(shí)候就一個(gè)人撫養(yǎng)我讀書，我對(duì)父愛看得很高、很重。在范讀課文的時(shí)候讀到父親探下身子買橘子這段的時(shí)候，有學(xué)生當(dāng)時(shí)笑，我問他問為什么笑，學(xué)生回答“有點(diǎn)假，不相信?！蔽耶?dāng)時(shí)就給了學(xué)生一耳光，讓學(xué)生學(xué)生坐下。后來，與學(xué)生交流的時(shí)候了解到，這個(gè)學(xué)生的父親在他很小的時(shí)候就在外出打工死去，從沒見過父親的樣子。學(xué)生沒有這樣的經(jīng)歷，我卻強(qiáng)加自己的感受在他的身上，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為感到深深的后悔。學(xué)生的見解即使是錯(cuò)誤的，但他卻是獨(dú)特的，有著學(xué)生自己的感受，喚醒和點(diǎn)燃學(xué)生的激情，讓學(xué)生在參與的同時(shí)，主動(dòng)去感知、發(fā)現(xiàn)、獲得、升華，這才是教育的最大成功。

3、反思工作中的成功。生本高效課堂能給人一種自然、和諧的感受，教師要善于捕捉這樣的感受，思考成功的原因。譬如，教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的激情；突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)的方法；教學(xué)理念如何在課堂中得到滲透與應(yīng)用；教育學(xué)、心理學(xué)原理在課堂中應(yīng)用的感悟；學(xué)法指導(dǎo)的技巧等等。只有不斷記錄成功之處，才能在今后的教學(xué)中適當(dāng)借鑒，并不斷總結(jié)，推陳 4 出新，教學(xué)藝術(shù)才能日臻完美。《沁園春 雪》是1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東同志為了國(guó)家的前途和人民的利益，親赴重慶與國(guó)民黨談判。他登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這首詞。如何感受學(xué)生感知冰雪形象以及雪山、雪原的雄渾壯美，認(rèn)識(shí)毛澤東的宏大氣魄是這篇文章教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我在引導(dǎo)學(xué)生感知課文，深入理解當(dāng)時(shí)的國(guó)家現(xiàn)狀，以讀為突破口，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會(huì)雪原的壯美和毛主席的宏大氣魄。經(jīng)過不斷的讀，學(xué)生幾乎都掌握了這首詞的大致內(nèi)容，以此拓展了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生語言分析、運(yùn)用、賞析的能力。

4、反思工作中的失誤。即使是老教師，在一節(jié)課的某個(gè)內(nèi)容或某個(gè)環(huán)節(jié)上也難免出現(xiàn)疏漏失誤，有這樣或那樣的不足，或教學(xué)內(nèi)容安排不妥，或教學(xué)方法不適用，或?qū)W(xué)案難易程度把握不準(zhǔn)，或課堂中的生成處理不當(dāng)，或未針對(duì)學(xué)生差異區(qū)別對(duì)待??所有這些情況，課后要認(rèn)真思考、分析，找出原因，再通過與學(xué)生交流，與同事交流，甚至向?qū)＜艺?qǐng)教，尋求解決問題的方法策略。課后及時(shí)進(jìn)行反思，寫下了本課教學(xué)失敗的原因，避免以后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。

三、如何反思

反思必須克服形式主義，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，說到底就是一種真實(shí)客觀的反思。努力把自己的所學(xué)所知運(yùn)用于實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中，盡信書不如無書，聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行反思，以反思來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)工作和生活。要有反思的勇氣，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的反思方法，在實(shí) 5 踐中把反思的成果落實(shí)到實(shí)處。實(shí)事求是是黨的思想路線，我們教育教學(xué)工作也要做到實(shí)事求是。對(duì)于每天、每周、每月乃至每年的工作任務(wù)，我們必須堅(jiān)持反思原則，在努力工作基礎(chǔ)上去反思。通過不斷反思，來解決自己在教學(xué)中、在班級(jí)管理中、在生活中等等方面的難題，真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

課堂教學(xué)對(duì)教師而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所做出的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的體現(xiàn)，這種教師自我情感體驗(yàn)的反思，更能帶動(dòng)教師對(duì)教學(xué)中體現(xiàn)的教學(xué)策略、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)語言進(jìn)行深入的研究和思考。借助其他教師對(duì)自身教學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行反思，可以客觀冷靜地分析、審視自己的教學(xué)，也是我們教師成長(zhǎng)的一條有效途徑。

總之，對(duì)于反思，每個(gè)人都有自己的理解。但是，我堅(jiān)信：“反思就是一個(gè)最大的教育”這句話的合理性、正確性。反思是必要的，每一個(gè)人都需要反思，一個(gè)人在反思中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在反思中得到長(zhǎng)足的發(fā)展，在反思中發(fā)展進(jìn)步的人生。

第四篇：工作中需要反思

工作中需要反思

曾子說“吾日三省吾身”、孔子說“學(xué)而不思則罔”，都在教育自己工作、生活中要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)反思。思考的內(nèi)容有很多，思考的好處有不少。鄧小平曾說過“問題是很多，但能進(jìn)行反思就是一個(gè)最大的教育，比讀什么書都重要?！钡拇_，反思在工作中是必要的。工作做了沒有反思，至多就是隨大流、工作壓力大、覺得過于勞累；而學(xué)會(huì)反思，工作就有了思路，有了經(jīng)驗(yàn)，人也就少走許多彎路、錯(cuò)路。

一、誰來反思

只要你的心在跳，血在流，就有責(zé)任來反思。只有反思，在人生的道路上，才能做到未雨綢繆，至少也能讓你亡羊補(bǔ)牢。也許，你會(huì)說我們每天就是上課，犯點(diǎn)錯(cuò)誤也不會(huì)太大。這種想法是錯(cuò)的，把工作責(zé)任不大或者說就是上課沒有什么其他問題就不反思的說法是錯(cuò)的。工作做了有什么成功經(jīng)驗(yàn)或是有什么不足，以后如果再犯同類毛病，那就是我們自己沒有對(duì)平時(shí)的思想、工作、行為進(jìn)行反思，俗語說“吃一塹長(zhǎng)一智”，曾子說“吾日三省吾身”，更何況我們普通人。反思是一種習(xí)慣的力量，只有堅(jiān)定反思的信念，做到事事反思、時(shí)時(shí)反思，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中促進(jìn)自身能力的全面提升。

二、反思什么

反思的內(nèi)容有很多，反思的內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性和變化性。反思的內(nèi)容是多樣性的，正確的要反思，錯(cuò)誤的同樣要反思；精神層面要反思，現(xiàn)實(shí)生活要反思；個(gè)人的一切要反思，他人的如與本人相關(guān)的同要要反思。比如我們教師要反思：今天的這堂課有什么成功經(jīng)驗(yàn)、有什么 教訓(xùn)，在管理學(xué)生的時(shí)候有什么成功或是不足之處，今年在教育工作中有什么成功或是不足，等等內(nèi)容都是我們反思的東西。反思不是一成不變的，昨天的反思不等于今天的反思，今天的反思無法代替明天的反思。要樹立全面的反思觀和發(fā)展的反思觀，把自身的反思工作做好，以此促進(jìn)工作的進(jìn)步和提高。

三、如何反思

反思必須克服形式主義，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，說到底就是一種真實(shí)客觀的反思。努力把自己的所學(xué)所知運(yùn)用于實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中，盡信書不如無書，聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行反思，以反思來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)工作和生活。要有反思的勇氣，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的反思方法，在實(shí)踐中把反思的成果落實(shí)到實(shí)處。

實(shí)事求是是黨的思想路線，我們教育教學(xué)工作也要做到實(shí)事求是。對(duì)于每天、每周、每月乃至每年的工作任務(wù)，我們必須堅(jiān)持反思原則，在努力工作基礎(chǔ)上去反思。通過不斷反思，來解決自己在教學(xué)中、在班級(jí)管理中、在生活中等等方面的難題，真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

總之，對(duì)于反思，每個(gè)人都有自己的理解。但是，我堅(jiān)信“反思就是一個(gè)最大的教育”有其合理性的意義，反思是必要的，每一個(gè)人都需要反思，一個(gè)人在反思中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在反思中得到長(zhǎng)足的發(fā)展，在反思中發(fā)展進(jìn)步的人生。

第五篇：工作中需要相互溝通

工作中需要相互溝通

溝通是人與人之間交往的橋梁，在我們的工作中要注重溝通能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事和相關(guān)部門之間的溝通。

溝通就是互相磋商的意思，也就是他人懂得自己的本意，自己明白他人的意思。只有與人達(dá)成了共識(shí)才可以有效地溝通，溝通是橋梁，是傳達(dá)、傾聽、協(xié)調(diào)。溝通雙方首先必須要相互信任，其次才是進(jìn)行交流，互相必須開放，坦誠(chéng)的溝通。不開放，不坦誠(chéng)的溝通，會(huì)使問題更加惡化。

領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不知道從何下手、工作中的疑問自己百思不得其解、事情做了一次又一次還是效果不理想……或許很多人都有過類似的經(jīng)歷，其實(shí)，只要加強(qiáng)交流，這些狀況都可以得到不同程度的緩解。工作中遇到難題和困惑只是一味地一個(gè)人冥思苦想，這樣既耽誤時(shí)間又影響工作質(zhì)量，我們要學(xué)會(huì)溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的空缺。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教、向有關(guān)部門咨詢相關(guān)政策，這些都能在很大程度上幫助我們理順?biāo)悸?，更好更快地完成手頭的工作。要充分認(rèn)識(shí)溝通的作用。溝通是順利開展工作的有效手段。多與領(lǐng)導(dǎo)溝通可以幫助我們領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)交辦工作的要求，有利于更好更快的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；多與同事溝通可以幫助我們學(xué)習(xí)更多行之有效的工作方法，有利于更順利的開展工作；多與相關(guān)部門溝通可以幫助我們了解相關(guān)政策，有利于我們?cè)诠ぷ髦杏械姆攀浮?/p>

要在溝通中學(xué)習(xí)進(jìn)步。溝通本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，每個(gè)人的思維角度、處事方式不一樣，面對(duì)不同的工作我們需要不同的方法，很多時(shí)候用我們慣用的思維方式并不一定能全面的分析問題，我們要多與同事交流，集思廣益，探索好的方式方法，并且及時(shí)總結(jié)，爭(zhēng)取每次溝通都對(duì)我們有所幫助，讓我們有所進(jìn)步。

要在實(shí)踐中提高溝通能力。溝通是一門藝術(shù)，在與人溝通方面語言表達(dá)能力顯得尤為重要，怎樣才能找準(zhǔn)切入點(diǎn)、將自己的意思準(zhǔn)確的傳遞給別人，這是我們要解決的問題。很多時(shí)候措辭甚至是語調(diào)在溝通中都相當(dāng)重要，我們要多看有關(guān)的書籍、多留意別人與人交流的方式方法，多看、多聽、多學(xué)、多實(shí)踐才能全面提高我們的溝通能力。

物資供應(yīng)部：朱琳