第一篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)報(bào)告
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會 11會計(jì)2班 谷曉露 110540231
作為一名強(qiáng)烈渴求上進(jìn)的大學(xué)生,我參加了10月24到26日由學(xué)校舉辦的”河海大學(xué)文天學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SIYB)”。能夠成為其中一員,我感到很榮幸,為期三天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使我對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加清晰和正確的認(rèn)識,李向東老師所教授的知識讓我受益匪淺,對我有很大啟迪,這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊,那什么是創(chuàng)業(yè)呢?通過這期培訓(xùn),我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè),可能每個人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法;創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會有所不同,這與創(chuàng)業(yè)者的性格,能力,知識儲備,人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素,沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系,這些都不可怕。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避。
想將來做一個成功的老板,有了目標(biāo),那從現(xiàn)在開始就給自己制定計(jì)劃。以后創(chuàng)業(yè)必然會經(jīng)歷磨難,如能正確視之,沖出黑暗,那就是一個值得敬慕的人。要先練好內(nèi)功,才有可能在未來攀得更高。目前,要放低心態(tài),找一份合適的工作,從基層做起了解企業(yè)文化為將來制定公司章程做準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目很多,我們要邊打工邊尋找方向和創(chuàng)業(yè)伙伴,同時要注意個人能力培養(yǎng),知識儲備和編制人脈,為公司將來打開市場做準(zhǔn)備,在這個過程中,會面對困境,我們常常會有走投無路的感覺。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要堅(jiān)信,愛拼才會贏,要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路,走向成功。
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”,我知道創(chuàng)業(yè)很難,但我還是想創(chuàng)業(yè)!
參加SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的時間雖然很短,只有三天。但在這三天的時間里,學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西,包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這門課程的內(nèi)容老師由淺入深,通俗易懂。講師的講解也很到位。因此在這
三天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這三天的學(xué)習(xí),我們學(xué)員要寫一篇《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會》,我寫心得的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有參加這次培訓(xùn),我真的不會考慮的這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
李老師告訴我們“贏在執(zhí)行,成功只是一步之遙?!蔽疑钪獎?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗,但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,我們SIYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。SIYB就像大地,我們就如一棵棵小草,小草把根扎在大地上,大地助小草茁壯成長。在三天的培訓(xùn)中,讓我們相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我們也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功彼岸。我是,你也是??
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SIYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢想更加堅(jiān)定。
在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SIYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學(xué)課程中,老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,要懂得怎樣進(jìn)行SWOT分析,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。
參加SIYB培訓(xùn),使我意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè),為自己找到一個
好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔(dān)保貸款,用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源計(jì)劃、市場營銷計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃;還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障,我們才能有效的贏得市場和客戶。
在SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。
培訓(xùn)課上,老師首先給我們介紹了當(dāng)前的就業(yè)形勢,面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學(xué)生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下,選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必然,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的企業(yè),在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營好一盤生意,就像一個成長的過程,培育很重要。
第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)報(bào)告
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會 會計(jì)2班
作為一名強(qiáng)烈渴求上進(jìn)的大學(xué)生,我參加了10月24到26日由學(xué)校舉辦的”河海大學(xué)文天學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SIYB)”。能夠成為其中一員,我感到很榮幸,為期三天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使我對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加清晰和正確的認(rèn)識,李向東老師所教授的知識讓我受益匪淺,對我有很大啟迪,這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊,那什么是創(chuàng)業(yè)呢?通過這期培訓(xùn),我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。說到創(chuàng)業(yè),可能每個人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法;創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會有所不同,這與創(chuàng)業(yè)者的性格,能力,知識儲備,人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素,沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系,這些都不可怕。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避。
想將來做一個成功的老板,有了目標(biāo),那從現(xiàn)在開始就給自己制定計(jì)劃。以后創(chuàng)業(yè)必然會經(jīng)歷磨難,如能正確視之,沖出黑暗,那就是一個值得敬慕的人。要先練好內(nèi)功,才有可能在未來攀得更高。目前,要放低心態(tài),找一份合適的工作,從基層做起了解企業(yè)文化為將來制定公司章程做準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目很多,我們要邊打工邊尋找方向和創(chuàng)業(yè)伙伴,同時要注意個人能力培養(yǎng),知識儲備和編制人脈,為公司將來打開市場做準(zhǔn)備,在這個過程中,會面對困境,我們常常會有走投無路的感覺。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要堅(jiān)信,愛拼才會贏,要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路,走向成功?!皠?chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”,我知道創(chuàng)業(yè)很難,但我還是想創(chuàng)業(yè)!
參加SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的時間雖然很短,只有三天。但在這三天的時間里,學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西,包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這門課程的內(nèi)容老師由淺入深,通俗易懂。講師的講解也很到位。因此在這三天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這三天的學(xué)習(xí),我們學(xué)員要寫一篇《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會》,我寫心得的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有參加這次培訓(xùn),我真的不會考慮的這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
李老師告訴我們“贏在執(zhí)行,成功只是一步之遙。”我深知創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗,但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,我們SIYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。SIYB就像大地,我們就如一棵棵小草,小草把根扎在大地上,大地助小草茁壯成長。在三天的培訓(xùn)中,讓我們相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我們也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功彼岸。我是,你也是??
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SIYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢想更加堅(jiān)定。
在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SIYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學(xué)課程中,老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,要懂得怎樣進(jìn)行SWOT分析,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。
參加SIYB培訓(xùn),使我意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè),為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔(dān)保貸款,用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源計(jì)劃、市場營銷計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃;還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障,我們才能有效的贏得市場和客戶。
在SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。
第三篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)報(bào)告
創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)報(bào)告
我很榮幸參加了這次為期三天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),雖然時間僅僅只有三天,但對于我們來說是終身受益。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年,現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人,都一定感受到創(chuàng)業(yè)的艱辛。通過這個培訓(xùn),我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。這次的培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢想更加堅(jiān)定。
在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。在學(xué)習(xí)的過程中,我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財(cái)富,創(chuàng)業(yè),不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),要轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)業(yè)精神,鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力,實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識,避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,減少不必要的損失,為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì),學(xué)員學(xué)的認(rèn)真,決不帶著疑問離開教室,有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作,因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié),我總結(jié)了“四要”
一、要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時,生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極度困難的時候,企業(yè)要先學(xué)會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化,利用有利的政策,隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn),并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質(zhì),當(dāng)然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質(zhì),你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,同時取得成功的概率要大。最基本的素質(zhì):
1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機(jī)
2、有風(fēng)險(xiǎn)承受能力
3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的能力
4、有家庭的支持
5、有主動性
6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力
7、有決策的能力
8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力
9、有對企業(yè)的承諾
10、有談判技巧
11、有終身學(xué)習(xí)的能力與意識。個人必備的素質(zhì):
1、身體素質(zhì)要好(連續(xù)工作1兩年不會被累倒)
2、有理想
3、有愛心
4、執(zhí)著與專一
5、吃苦耐勞的精神
6、社會責(zé)任感
7、激情
8、個人的應(yīng)變能力
9、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力(畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的事兒)
10、執(zhí)行力
11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論,當(dāng)然一個人不可能同時都具備以上的能力,但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
老師給我們即將畢業(yè)的大學(xué)生提出的意見來簡單總結(jié)一下這篇心得吧,作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們不應(yīng)該忙于去創(chuàng)業(yè),而是應(yīng)該先就業(yè),因?yàn)閯偖厴I(yè)的我們大多數(shù)人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件,創(chuàng)業(yè)的結(jié)果只有兩個字——失敗!但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè),如果你要選擇去創(chuàng)業(yè),請仔細(xì)考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊,權(quán)衡二者給你帶來的一系列經(jīng)濟(jì)與其它后果,如果你都能承受,那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè),等有了了工作經(jīng)驗(yàn),三、五年以后再創(chuàng)業(yè),最后如果發(fā)展得好就把它作為你自己的事業(yè)來發(fā)展。
在3天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是……
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過此次的培訓(xùn),對于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。
第四篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查報(bào)告
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)了做什么?這是每一個大學(xué)生關(guān)注的問題也是當(dāng)今社會關(guān)注的一個焦點(diǎn)。在這個發(fā)展迅速的社會里,在這個知識爆炸的時代,特別是我國加入世貿(mào)組織這一良好契基之下,為我們大學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)遇,也同時讓我們這些大學(xué)生面臨著更大的挑戰(zhàn)。
先解決個人溫飽,在考慮創(chuàng)業(yè),這是許多人最常規(guī)最普通的思維,而這些作為人們贊美和寵愛的時代寵兒,這些不斷接受新知識、新信息、充滿了青春活力的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)是怎樣認(rèn)識的?我們中醫(yī)院校的成教生,在入校之前來自社會的各行各業(yè),有經(jīng)商的、有從醫(yī)的、有退伍軍人、有剛剛畢業(yè)的高中生,他們經(jīng)歷不同,所受的教育程度也不同,對事物的認(rèn)識也不同,他們是怎樣看待創(chuàng)業(yè)的,帶著這些問題,在市團(tuán)委的號召下,在校團(tuán)委、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們就以下幾點(diǎn)直屬分院的395名在校生中進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)、詳細(xì)的調(diào)查。
一、個人因素
(一)、個人創(chuàng)業(yè)意識問題
在對我院在校生創(chuàng)業(yè)意識的調(diào)查中我們出現(xiàn)有328人
希望通過自己的勞動進(jìn)行自己的創(chuàng)業(yè),這部分占調(diào)查相對的83%,他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。他們有心理準(zhǔn)備在以后的創(chuàng)業(yè)中面臨各種困難以及失敗的打擊。他們認(rèn)為只有不斷的跌倒才能更好的尋找自身存在的不足,才能進(jìn)一步完善自己取得最后的成功。
同時也有11%的人希望能在親友的扶持下進(jìn)行創(chuàng)業(yè),同時同為這是一個現(xiàn)實(shí)的社會,除了技壓群雄的本領(lǐng)祖輩們遺留下來的豐厚基礎(chǔ)、良好機(jī)遇。白手起家在這個社會以邊的不現(xiàn)實(shí)。他們希望通過親友的扶持,把失敗率減到最底,能夠很快的擁有自己的一片天地。而這44人有23人以前有過創(chuàng)業(yè)的嘗試,嘗試過成功或失敗的遭遇。
而還有6%的人認(rèn)為先穩(wěn)定后發(fā)展,這23人大多為高中剛剛畢業(yè)的。
(二)個人能力問題
在個人的創(chuàng)業(yè)過程中,能力也是一個重要因素。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有284人對個人能力比較看重,他們覺得在當(dāng)今社會創(chuàng)業(yè)過程中個人能力是比較重要的。對于職業(yè)和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的選擇,他們覺得應(yīng)首先從個人能力方面進(jìn)行考慮,看自己能干什么?適合于干什
么?有對象有目的的進(jìn)行選擇創(chuàng)業(yè),這樣在創(chuàng)業(yè)過程中若能力較強(qiáng),綜合素質(zhì)過硬,相對而言將面對的挑戰(zhàn)或者失敗率也將大大縮小,有利于個人事業(yè)的發(fā)展。加之當(dāng)今社會是一個“物競天擇、適者生存”的社會,有過硬的能力和綜合素質(zhì)將會使個人更快的適應(yīng)和融入創(chuàng)業(yè)過程中去,大大提高效率,相對也縮短了時間。同時與有110人,占調(diào)查人數(shù)的28%的人對于機(jī)遇比較看重,這一中思維在當(dāng)今社會中也普遍存在,而這部分人相對前者能力較差。他們只有不斷的努力創(chuàng)業(yè)機(jī)遇和及時的抓住機(jī)遇才能很快的到達(dá)成功的彼岸。
但是我們調(diào)查人員一致認(rèn)為在當(dāng)今社會機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們應(yīng)該知道加強(qiáng)對個人能力的修養(yǎng)、蓄勢待發(fā),抓住機(jī)遇向自己的目標(biāo)加速沖刺。
(三)、在創(chuàng)業(yè)時是否從事自己目前所學(xué)專業(yè)
大多數(shù)人認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)時從事自己目前所學(xué)專業(yè)相對而言是條捷徑。但是從我們中醫(yī)院校成教生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有一部分人并不是這樣認(rèn)為。
在對學(xué)醫(yī)院校成教生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)只有134人表示在畢業(yè)后依然從事醫(yī)學(xué)專業(yè),而這一部分人大多是中專也在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)或有多年的臨床的,他們認(rèn)為
在此學(xué)習(xí)是進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化醫(yī)學(xué)能力,提高專業(yè)技術(shù)為了能找一份適合自己的工作,而有多年經(jīng)驗(yàn)的一部分學(xué)生則是想通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)為了取得更高層次的學(xué)歷,為加薪、提職及其它目的奠定基礎(chǔ)。因?yàn)槲覀円远嗄赆t(yī)學(xué)事業(yè),加之年齡偏大而且有的以成家,他們新求的是安居樂業(yè),幸福美滿的生活。這只有34%的想法。
其于66%,也就是說有261人表示可能不會從事目前所學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)。著261人大多是高中畢業(yè)考取我學(xué)校的。這一部分人年齡相對偏小,對社會、對事物的看法可能不很全面,但他們表示,從醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè)難度相對較大,因?yàn)閺哪壳吧鐣砜?,從醫(yī)學(xué)角度創(chuàng)業(yè)的無非是做藥材生意、開私人診所的、醫(yī)學(xué)技術(shù)特別精湛的或者說在醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域取得突出貢獻(xiàn)或研究出一些世界矚目的醫(yī)學(xué)課題的人,雖然醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè)成功安全系數(shù)相對其他行業(yè)較大,但時候相對較長,加之國家不斷的完善衛(wèi)生管理制度等,使醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè)的空間相對縮小,他們認(rèn)為在畢業(yè)后應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)技術(shù),從其他方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境
(一)、社會環(huán)境
目前,從整個社會對人才的需求來看,他們要得是專業(yè)對口,技術(shù)過硬、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。在調(diào)查中我們從本市的脊索大型醫(yī)院和藥廠負(fù)責(zé)人處得到的也是同樣的答案,在以后幾年他們需要人才更需要綜合素質(zhì)過硬的人才,這給我們提供了機(jī)遇,也提出了更大的挑戰(zhàn),加之生命重于一切,而對這些問題,我們醫(yī)學(xué)院校的一部分精英留下來繼續(xù)從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的工作,而另一部分則走了,去從事其他行業(yè)的工作。
(二)、家庭環(huán)境
古人強(qiáng)調(diào)“三世為醫(yī)?!敝袊擞小白映懈笜I(yè)”的傳統(tǒng),可見家庭對一個人的創(chuàng)業(yè)也有著一定的影響。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有43%的人,家庭里父母幺麼是從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的,幺麼有一個從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的,或者親友中有人從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的,他們這170人在這種氛圍中成長起來,受這種環(huán)境的熏陶,于是也選擇從事醫(yī)學(xué)事業(yè)!
而另外225人占調(diào)查比例57%的人現(xiàn)在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)事業(yè)則是出于其他目的。有學(xué)醫(yī)防老的,為了“老有所養(yǎng),老有所為!”
有學(xué)醫(yī)養(yǎng)生的,再還有在這個選擇的時候家庭將決斷權(quán)交到了我們子女手中。通過本次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)今大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識明顯增強(qiáng),但是眼高手低的現(xiàn)象也依然存在。
作為時代的嬌子,他們有著靈活的思維,不怕艱難的精神。良好的家庭環(huán)境、社會環(huán)境為他們提供了學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,正確的家庭引導(dǎo),良好的教育使他們自身?xiàng)l件更加過硬。
“千里之行,始于足下?!毕嘈磐ㄟ^努力我們一定會成功!
第五篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識分析
1序論:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的現(xiàn)狀及原因分析對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有個整體認(rèn)識,通過創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的必要性闡述提出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必然性的存在,通過創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),從而提高大學(xué)生生存能力,競爭能力,來適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。2本論:A目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有利資源。1國家優(yōu)惠政策。2學(xué)校支持條件。3銀行對應(yīng)服務(wù)等進(jìn)行闡述。
B大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的現(xiàn)況[通過問卷調(diào)查,訪問調(diào)查,等方式取得數(shù)據(jù),分析結(jié)果]
C大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識存在差距的原因分析1自身性格方面原因。2父母從事工作.自小生活環(huán)境的影響。3家庭條件的制約。4創(chuàng)業(yè)先例的影響。5大學(xué)所學(xué)專業(yè)的差異對創(chuàng)業(yè)意識的影響。
D大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的必要性。1創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基,創(chuàng)業(yè)能夠充分挖掘自身潛能,激活各種生產(chǎn)要素。2創(chuàng)業(yè)是富強(qiáng)之本,創(chuàng)業(yè)社會化帶動就業(yè)最大化,創(chuàng)業(yè)是人民群眾走向富裕的根本途徑。3創(chuàng)業(yè)是活動之源,通過創(chuàng)業(yè),調(diào)動大學(xué)生積極性,創(chuàng)造性,各展其能,各得其所,和諧相處,充滿活力。4創(chuàng)業(yè)是崛起之路,通過創(chuàng)業(yè)緩解就業(yè)壓力。
E明確目標(biāo),提升自我。1明確創(chuàng)業(yè)動機(jī),明確自己為什么創(chuàng)業(yè),只有目標(biāo)明確才有助于克服以后創(chuàng)業(yè)道路上的種種困難。2提高自身素質(zhì),自身素質(zhì)的提高是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
成敗的決定因素。3豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),激烈的社會競爭需要我們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐。4把握良好的人脈,人際關(guān)系搞好,幫助自己的人越多,創(chuàng)業(yè)才能少走彎路。
結(jié)論: 通過創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)需求的認(rèn)識,從而達(dá)到提高大學(xué)生生存能力,競爭能力,來適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。