第一篇：農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實施方案

農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實施方案

為深入貫徹群眾路線教育實踐活動精神，xx縣人事勞動和社會保障局五措并舉促進農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一是政策保障就業(yè)創(chuàng)業(yè)。利用故城縣用工優(yōu)惠政策，明確了進城務(wù)工人員城鎮(zhèn)居民享受同等的就業(yè)、培訓、職業(yè)介紹等待遇，進一步促進了城鄉(xiāng)一體就業(yè)建設(shè)。

二是經(jīng)濟扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分釋放小額擔保貸款促進創(chuàng)業(yè)的倍增效力，并探索與經(jīng)辦銀行合署辦公、由經(jīng)辦銀行派駐工作人員到人社局聯(lián)合會審的方式，減少經(jīng)辦環(huán)節(jié)，壓縮辦理時間。

三是載體支撐就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全縣建成2家皮毛養(yǎng)殖基地，均為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)孵化基地，在為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)人員提供項目支持、技術(shù)指導。

四是培訓促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對年輕農(nóng)村富余勞動力開展市場前景好的產(chǎn)業(yè)培訓，其中邀請肅寧先進養(yǎng)殖開展養(yǎng)殖培訓，保障他們能夠進入市場、站穩(wěn)市場、有所作為。

五是信息引導就業(yè)創(chuàng)業(yè)。大力宣傳小額貸款、一次性創(chuàng)業(yè)和一次性崗位開發(fā)補貼、房租補貼以及稅費減免等創(chuàng)業(yè)扶持政策，實時提供創(chuàng)業(yè)信息，激勵更多的農(nóng)村青年加入到創(chuàng)業(yè)隊伍中。

第二篇：農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施方案

農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施方案

為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會及市、區(qū)有關(guān)會議精神，大力促進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，根據(jù)團市委、市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于印發(fā)<德陽市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施意見>的通知》（德市青聯(lián)發(fā)【2011】15號）的有關(guān)要求，團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局研究決定，在“十二五”期間實施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。特制定此實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，充分發(fā)揮共青團系統(tǒng)組織化和社會化動員優(yōu)勢與農(nóng)業(yè)部門職能優(yōu)勢，以促進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)為目標，以提高農(nóng)村青年職業(yè)技能和創(chuàng)收能力為著力點，引導農(nóng)村青年致富成才、創(chuàng)先爭優(yōu)，為加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻。

二、主要內(nèi)容

1、扎實開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓。圍繞縣域經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，依托陽光工程、綠色證書、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等，大力開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，提高農(nóng)村青年發(fā)展種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、流通業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)的能力。全區(qū)每年培訓青年100人以上，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)30人以上。推選30名優(yōu)秀農(nóng)村青年到認定的培訓機構(gòu)接受創(chuàng)業(yè)培訓，幫助受訓學員提高經(jīng)營水平、擴大經(jīng)營規(guī)模、領(lǐng)創(chuàng)辦經(jīng)濟合作組織、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，對參與領(lǐng)創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社的給予支持。加強對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的跟蹤服務(wù)和指導，爭取政府出臺扶持青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，推動農(nóng)村青年帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶動農(nóng)民致富。

2、大力促進農(nóng)業(yè)科學技術(shù)普及。立足基層，大力加強農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的普及和宣傳，增強農(nóng)村青年科技致富意識。以各級各類青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、青年志愿者、大學生村官、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)科技推廣人員為骨干，組建基層農(nóng)村青年科普隊伍。按照區(qū)域固定、交通便利、規(guī)模適中的原則建設(shè)一批能為青少年和社會公眾了解、體驗農(nóng)業(yè)知識特別是農(nóng)業(yè)生物技術(shù)提供方便的青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地。結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動和鄉(xiāng)村青年文化節(jié)，廣泛開展農(nóng)業(yè)科普活動，充分利用遠程教育、農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋等現(xiàn)代化手段，傳播農(nóng)業(yè)科普知識，提高農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)。

3、注重培養(yǎng)青年農(nóng)業(yè)科研人才。著眼于推動農(nóng)業(yè)科技進步和科技支農(nóng)力度，以青年科研人員為主，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、研究領(lǐng)域處于科技前沿和產(chǎn)業(yè)高端、能夠領(lǐng)導學科發(fā)展的農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)軍人才。抓住農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其團隊的培養(yǎng)、過程跟蹤、考核評價、科技服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立農(nóng)業(yè)科研杰出人才動態(tài)管理機制。組織農(nóng)業(yè)科研杰出人才一對一幫扶對口鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），結(jié)合專業(yè)特長和當?shù)剞r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，開展科技服務(wù)。

4、切實提高青年農(nóng)技人員水平。選拔一批基層優(yōu)秀青年農(nóng)技人員，大力開展教育培訓，提高他們的科技水平和業(yè)務(wù)能力，服務(wù)農(nóng)村青年學用科技，促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范區(qū)項目實施，全區(qū)重點推選基層青年農(nóng)技推廣人員開展異地知識更新培訓，組織個別突出貢獻青年農(nóng)技人才到高等農(nóng)業(yè)院校、科研院所、大型農(nóng)業(yè)企業(yè)研修，開展區(qū)域性的觀摩和交流活動。組建農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)團，建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)專家服務(wù)體系，指導農(nóng)村青年開展新品種、新技術(shù)的試驗示范和推廣活動。

5、主動參與農(nóng)村環(huán)境綜合整治。圍繞農(nóng)民幸福生活的美好家園建設(shè)，以農(nóng)村環(huán)境整治活動為牽動，提高農(nóng)村青少年和農(nóng)民群眾的生態(tài)環(huán)保意識，倡導科學健康文明的生產(chǎn)生活方式。結(jié)合農(nóng)村清潔工程項目實施，建設(shè)農(nóng)村清潔工程示范村，培育青年示范戶。依托全國農(nóng)村能源建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，動員農(nóng)村青年參加農(nóng)村沼氣和環(huán)境建設(shè)培訓。設(shè)立共青團沼氣服務(wù)網(wǎng)點，為農(nóng)戶提供沼氣日常維護和技術(shù)咨詢，引導鄉(xiāng)村物業(yè)化管理與服務(wù)。針對危害大、擴散快的外來入侵生物，開展集中性防控活動。促進環(huán)境整治相關(guān)村規(guī)民約建立完善，組建青年志愿者服務(wù)隊。全區(qū)每年重點建設(shè)1個農(nóng)村清潔工程示范村，培育1戶農(nóng)村青年環(huán)保示范戶，5年培訓100名農(nóng)村青年沼氣和環(huán)境建設(shè)帶頭人，扶持建立3個共青團沼氣服務(wù)網(wǎng)點。

6、探索建立農(nóng)民專業(yè)合作社。鼓勵和引導農(nóng)村青年、大學生村官特別是團組織聯(lián)系的一批農(nóng)村青年能人，依托自身已有的產(chǎn)業(yè)、項目和基地，領(lǐng)創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，走專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。按照農(nóng)民專業(yè)合作社示范社建設(shè)行動的要求，創(chuàng)建青年示范社，樹立一批可學可比的典型，引導和促進農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展。加強農(nóng)民專業(yè)合作社建團工作，在符合建團條件的農(nóng)民專業(yè)合作社中建立團組織，開展團的工作和活動。全區(qū)每年重點選拔、培訓25名農(nóng)民專業(yè)合作社青年專業(yè)人才，創(chuàng)建1個農(nóng)民專業(yè)合作社青年示范社。

三、組織領(lǐng)導

1、團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局共同成立全區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動領(lǐng)導小組，由團區(qū)委和區(qū)農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導擔任組長，團區(qū)委辦公室、區(qū)農(nóng)業(yè)局相關(guān)科室人員擔任成員，負責行動的組織實施。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團區(qū)委辦公室，負責協(xié)調(diào)落實行動組織實施過程中的具體事宜。

2、團區(qū)委主要負責農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動的活動策劃、人員組織、媒體宣傳等，農(nóng)業(yè)局主要負責相關(guān)技術(shù)服務(wù)、業(yè)務(wù)指導、項目和經(jīng)費支持。

四、保障措施

1、成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強對活動的組織領(lǐng)導。組建成立全區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)一安排部署，團區(qū)委和農(nóng)業(yè)局分工負責，合力推動，抓好落實。

2、精心組織實施，確保活動取得實效。團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局將根據(jù)本區(qū)實際，制定各項工作的具體實施方案，分解階段性工作目標，積極探索具有地方特色的合作模式。努力選好我區(qū)工作的切入點和突破口，明確合作項目和載體，以點帶面推動各項工作有效落實到基層。

3、廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。通過大力挖掘、樹立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)秀典型，并納入各級農(nóng)村青年致富帶頭人表彰范圍?？偨Y(jié)活動開展的成功做法、先進經(jīng)驗，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、簡報等各類媒體充分進行宣傳，在廣大農(nóng)村積極營造關(guān)注、支持農(nóng)村青年干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，擴大行動的社會影響和工作覆蓋面。

4、建立長效機制，推動工作順利進展。團區(qū)委和區(qū)農(nóng)業(yè)局將聯(lián)合建立有效的溝通、督導機制，以聯(lián)發(fā)簡報、聯(lián)合調(diào)研的形式，及時反饋有關(guān)工作信息，指導和推動基層工作。建立聯(lián)席會議制度，定期對接、研究工作，解決存在的困難和問題，確保農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動長期可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：淺談如何推進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)

關(guān)于“如何推進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)”的調(diào)研報告

雞黍鎮(zhèn)團委 王汝將

目前，隨著社會的發(fā)展，我鎮(zhèn)農(nóng)村青年勞動力觀念有所轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)有所提高，農(nóng)村富余勞動力尤其是農(nóng)村青年紛紛向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象是全國各地工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的普遍趨勢，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然要求。創(chuàng)業(yè)致富是當今時代的主題，相對來講農(nóng)村青年勢單力薄，幫助、扶持農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)是適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村青年發(fā)展的必然要求，進一步推進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，是我們當前農(nóng)村工作的一項重要任務(wù)。

一、我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基本現(xiàn)狀。

我鎮(zhèn)有69個行政村，總?cè)丝?.2萬，據(jù)統(tǒng)計，常在在外務(wù)工的農(nóng)村青年大約有

左右，這些農(nóng)村青年分別涉及到保安、建筑、家政、餐飲等各個領(lǐng)域，近期，受金融危機的影響，外出務(wù)工人員提前返鄉(xiāng)人數(shù)增多，這種就業(yè)方式局限于短期工、季節(jié)工模式，主要表現(xiàn)為流動性大、就業(yè)面窄、技能水平低等特點。農(nóng)村青年在外務(wù)工真正實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的很少，獲得的收益也是不容樂觀。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后，農(nóng)民收入水平低，城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)突出，阻礙了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，廣大農(nóng)村青年迫切需要加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，改變落后面貌，提高生活水平。隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題令人擔憂。

二、我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中存在的困難和問題。

1、促進、扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機制相對不完善。目前，我們還沒有把農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作提高到一定的高度來認識，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)大多自發(fā)組織，形式單一，沒有形成統(tǒng)一步調(diào)，沒有大的規(guī)模。

2、農(nóng)村青年自身文化素質(zhì)普遍較低。

農(nóng)村待業(yè)青年大多初中以下文化程度，就業(yè)群體學歷、技能較低，隨著科技不斷進步，產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化進程的不斷推進，用工單位對就業(yè)人員的知識、技術(shù)水平要求不斷提高，沒有相應(yīng)的文化水平、技術(shù)能力就無法開展工作，因此，農(nóng)村青年自身的總體素質(zhì)不高，在一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場能力的發(fā)揮，很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè)，造成農(nóng)村青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度增加。

3、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念落后保守。

傳統(tǒng)的陳舊的觀念影響了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，“不思進取”“滿足溫飽”的思想占據(jù)了他們的頭腦，很多青年寧肯在家待業(yè)，也不愿出來參加培訓，農(nóng)村青年普遍缺乏創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主動性。還有些青年對自己的收入期望值過高，不愿從事體力勞動，怕苦怕累，而自身卻不具備任何技能，缺乏創(chuàng)業(yè)的動力。

4、部分有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村青年缺乏資金支持、技術(shù)支持。

資金問題仍然是農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的“瓶頸”問題，小額貸款問題并沒有得到積極地貫徹落實，只限于書面形式，未落到實處，資金和技術(shù)匱乏是農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)的最大難題。

三、制約我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各方面因素。

1、主觀因素的影響。

當今社會，科技不斷進步，社會飛速發(fā)展，農(nóng)村青年勞動力總體素質(zhì)偏低，嚴重影響了他們就業(yè)范圍的拓展和前途命運的改變。第一，農(nóng)村青年思想觀念沒有真正解放。受城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)及計劃經(jīng)濟體制的長期制約以及其他歷史遺留問題的影響，再加上他們自身就業(yè)觀念落后，他們中的部分人抱 有“小富即安、不思進取”的思想，認為在農(nóng)村“只需溫飽”就行了，表現(xiàn)出等、靠、要的心理，他們選擇遵循守舊、墨守陳規(guī)、按部就班的路子，往往表現(xiàn)出易于滿足現(xiàn)狀，缺乏改變現(xiàn)狀的愿望和勇氣。第二，農(nóng)村青年文化素質(zhì)普遍較低。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村青年中，多數(shù)為初中及以下文化程度，文化程度低勢必不能適應(yīng)科技高速當達的企業(yè)，嚴重限制了他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的空間和范圍，于是他們往往經(jīng)較集中單一地分布在一些體力消耗大、收入較低的行業(yè)領(lǐng)域。第三，農(nóng)村青年沒有積極參加各種技術(shù)培訓。俗話說得好，“藝多不壓身”，而現(xiàn)實情況是，據(jù)調(diào)查，大多數(shù)農(nóng)村青年從未參加過任何技術(shù)培訓，由于缺少技術(shù)能力，面對城市日新月異的變化和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一部分綜合素質(zhì)相對較低的農(nóng)村青年顯得無能為力，于是他們往往只能選擇一些笨重、收入低的體力勞動。

2、社會大環(huán)境客觀因素的影響。

第一，對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策實行的力度不夠。盡管政府對農(nóng)村青年群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)出臺了一些相應(yīng)的幫扶、扶持政策，可是政策有了，關(guān)健在于落實實施，但由于農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作尚在推進階段，社會對農(nóng)村青年的素質(zhì)還缺乏一定的認識，在實施上述政策的過程中，宣傳力度不夠，落實不到位，往往處于被動狀態(tài)。第二，對農(nóng)村青年專業(yè)技能培訓浮于表面。由于缺乏一定的財政補貼和政策扶持力度，培訓機構(gòu)往往不能承擔過大的資金壓力，從而造成只能開辦短期的職業(yè)技能培訓，無法大規(guī)模開展長期專業(yè)技能培訓，造成農(nóng)村青年專業(yè)技能培訓浮于表面，學不到精深的專業(yè)技能。第三，創(chuàng)業(yè)成本較高。農(nóng)村青年大多數(shù)經(jīng)濟基礎(chǔ)較差，所以創(chuàng)業(yè)只能“白手起家”，由于沒有資產(chǎn)作為抵押，最多只能從銀行貸到3萬元以內(nèi)的誠信貸款，通過從民 間借貸也很難籌集較多資金，而即便籌足了資金，一旦創(chuàng)業(yè)失敗就將背上巨額的債務(wù)，所以面對這樣的高風險，絕大部分農(nóng)村青年選擇了外出務(wù)工。

四、促進我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的措施方法。勞動者是生產(chǎn)力的第一要素，面對新形勢，我們必須搶抓機遇，強化措施，努力為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)營造良好的環(huán)境，穩(wěn)定已經(jīng)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的青年，積極吸引農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)促發(fā)展。

1、擴大宣傳引導，更新農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念。引導教育青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強自主創(chuàng)業(yè)意識。一方面，引導農(nóng)村青年不斷解放思想、更新觀念，摒棄陳舊的觀念，要著眼長遠，不斷發(fā)展。另一方面，加強宣傳教育，創(chuàng)造全社會支持關(guān)注農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好社會氣氛，形成一個全社會都來支持關(guān)注農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的濃厚氛圍。我們可以聯(lián)合勞動、工商等單位開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇，論壇圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村青年關(guān)注的創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱點難點問題，結(jié)合雞黍經(jīng)濟發(fā)展實際，通過專題演講、主題對話等形式，構(gòu)建一個創(chuàng)業(yè)青年聯(lián)誼互動的新平臺，向農(nóng)村青年傳播科學創(chuàng)業(yè)和正確就業(yè)的理念，更新青年創(chuàng)業(yè)理念，激活青年創(chuàng)業(yè)思路。我們雞黍鎮(zhèn)團委于今年五月份組織部分青年企業(yè)家召開了“雞黍鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)發(fā)展暨迎五四青年企業(yè)家座談會”，座談會上氣氛非?；钴S，青年企業(yè)家們各抒己見，相互交流各自企業(yè)中遇到的難題及解決的辦法，在招商引資、青年創(chuàng)業(yè)方面也提出了他們各自獨特的見解，積極地為雞黍鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，座談會為青年企業(yè)家提供了一個交流學習的平臺，同時也為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)起到了積極帶頭示范作用。

2、加強基礎(chǔ)教育，增強農(nóng)村青年綜合素質(zhì)。農(nóng)村青年 創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難，根本的原因在于整體素質(zhì)偏低，加強基礎(chǔ)教育是打基礎(chǔ)、管長遠的治本之策。要嚴格執(zhí)行并保障九年制義務(wù)教育，多聯(lián)系各類職業(yè)技術(shù)學校在農(nóng)村招生，有計劃地安排農(nóng)村青年進高校定向培養(yǎng)；要穩(wěn)定農(nóng)村教育師資力量，不斷提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，要增加農(nóng)村教育方面的財政投入，加大村級小學建設(shè)力度，提高對農(nóng)村特困家庭的青少年就學學費減免的廣度和幅度，多途徑增設(shè)獎學金。

3、強化技能培訓，提高農(nóng)村青年就業(yè)水平。

加強技能培訓是解決當前農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難的最有效手段。首先，要努力擴大農(nóng)村青年技能培訓的深度廣度，針對當前我鎮(zhèn)農(nóng)村青年技能培訓浮于表面這一問題，政府應(yīng)加大對培訓單位的資金支持，加強培訓的宣傳力度，提高培訓的實用性，擴大訂單式培訓的比例，以技術(shù)和崗位來提高農(nóng)村青年參與培訓的積極性，力爭使絕大多數(shù)的農(nóng)村青年都學到一項謀生技能；其次，要整合社會資源，多渠道開展培訓工作。要利用現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)學校，開展各類培訓活動，通過“貼近市場、貼近企業(yè)、貼近實際、貼近農(nóng)民”的培訓，使我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)由“苦力型”向“技能型”轉(zhuǎn)變，多渠道、多形式、多層次培訓農(nóng)村青年；再次，應(yīng)邀請社會各類專業(yè)人員組建青年創(chuàng)業(yè)專家顧問團，設(shè)立免費咨詢機構(gòu)，廣泛開展送科技下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶活動，為農(nóng)村青年解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各類技術(shù)問題，普及各類農(nóng)業(yè)科技知識，利用農(nóng)閑時間，深入農(nóng)戶或集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對農(nóng)村青年的實際需求開展技能培訓。

4、建立扶持體系，優(yōu)化農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)主要是技術(shù)、資金、市場三個要素，而資金問題是制約農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的首要問題。我們縣也在積極實施“青春創(chuàng)業(yè) 小老板”行動，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提供小額貸款，但具體操作起來還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，我們要繼續(xù)完善小額貸款政策，在貸款手續(xù)、資金額度、貸款利率方面給予優(yōu)惠，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。我們也可成立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)園，在政策、稅收等方面給予優(yōu)惠。

5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大農(nóng)村青年就業(yè)范圍。經(jīng)濟發(fā)展水平越快，提供的就業(yè)崗位就越多，在當前的形勢下，我縣應(yīng)堅定不移地實施“城市化和工業(yè)化雙輪驅(qū)動”，積極開展招商引資，努力爭取項目資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供基地，加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工、機械制造業(yè)、手工制作業(yè)，整合資源，打造品牌，以高水平的經(jīng)濟發(fā)展帶動農(nóng)村青年的自主創(chuàng)業(yè)。

6、完善信息渠道，提高農(nóng)村青年就業(yè)率。

青年社會團體、勞動就業(yè)部門齊抓共管，形成合力，及時掌握用工信息、科技信息和其它政策信息，廣泛征集企業(yè)用工信息，除在固定宣傳欄發(fā)布信息外，廣泛覆蓋電視、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等青年喜聞樂見的傳播方式，提高信息的知曉率，減少因信息不暢而帶來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難，為農(nóng)村青年企業(yè)就業(yè)提供準確可靠的信息服務(wù)。

第四篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

感觀大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路

大學生就業(yè)是一個重大的社會問題。怎么認識大學生在新形勢下的就業(yè)問題，如何以新的理念、新的思維教育學生自主擇業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，這不僅是大學生本身的問題，也是社會教育的問題。

一、我國大學生就業(yè)的現(xiàn)狀及就業(yè)制度的歷史沿革

（一）、大學生就業(yè)的現(xiàn)狀

就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題，我國當前經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)軌時期，就全國就業(yè)來講，勞動者充分就業(yè)的需求和勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。今后幾年，隨著大學的繼續(xù)擴招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)增加。這就要求我們進一步深化改革高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導、服務(wù)大學生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需求，徹底改變國家統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè)，關(guān)系到我國高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用，以自己的聰明才智服務(wù)于社會，關(guān)于到人民群眾的切身利益和社會的穩(wěn)定；關(guān)系到國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展、富國強民；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展的問題。

（二）、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀50年代到90年代，國家制定了高校畢業(yè)生的分配計劃，上采取國家統(tǒng)一計劃、抽成調(diào)劑、分級安排的方法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度跟社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會主義市場經(jīng)濟人才和勞動力資源合理配置的機制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調(diào)控，學校和各級政府推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，發(fā)展高等教育事業(yè)是興邦濟世的根本途徑之一。雖然目前就業(yè)形式非常的嚴峻，但我們還是以發(fā)展的眼光來看待問題，大力發(fā)展教育事業(yè)是我國的一項基本國策，必須長期堅持下去，就業(yè)難的現(xiàn)象也會

改變。隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，就業(yè)問題一定會妥善解決，高等教育事業(yè)也一定會等到長足的發(fā)展。

二、我國近幾年來促進大學生就業(yè)的具體措施

（一）、提高勞動者素質(zhì)

我國大力發(fā)展教育事業(yè)，普及九年義務(wù)教育，在有條件的地方普及十二年義務(wù)教育，開展各類在崗和在職培訓，著力提高我國勞動者的就業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供更多的應(yīng)用型人才。

（二）、提高宏觀的就業(yè)環(huán)境

積極引進外資，實施“走出去”戰(zhàn)略，推動我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。在西部，實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略；在東北，振興老工業(yè)基地；在中部，提出中部崛起。在拉動經(jīng)濟增長的同時，也提供了相當多的就業(yè)機會。共青團中央實施的“彩虹工程”對于那些有志于創(chuàng)業(yè)的青年大學生無疑又是一個很好的幫助。

（三）、開展職業(yè)技術(shù)培訓

在開展職業(yè)技術(shù)教育方面，國外有很多成功的例子。韓國職業(yè)技術(shù)教育在其快速工業(yè)化的進程中起了關(guān)鍵的作用。在各種國家考試中獲得資格證書的人都視為具有獲得學士學位的同等學歷的資格。韓國職業(yè)教育在為經(jīng)濟發(fā)展提供人力方面發(fā)揮了重大的作用。的確，韓國的經(jīng)濟實力由于其高水平的職業(yè)教育而獲得了更大的發(fā)展。特別的，由于職業(yè)教育為個人提供了重要的知識和技能，使他們通過了事業(yè)的發(fā)展而提高了個人的生活水平，職業(yè)技術(shù)教育對于個人和國家的發(fā)展都越來越重要了。

三、自主創(chuàng)業(yè)——大學生就業(yè)的新方向標

“人往哪里去？錢從哪里來？”大學生就業(yè)難，到底難在哪里？在談到這個問題的時候，我們還可以還個角度來思考，中國的人口難么多，能夠提供的就業(yè)崗位也是相對有限的。這就要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，形成新的理念，從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，不僅給了自己就業(yè)的機會，還可以為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會來滿足更多的求職者。

（一）、從城市如何引進人才來談創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)需要一個好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)環(huán)境，常被視為一個城市，一個地區(qū)經(jīng)濟增長的重要環(huán)節(jié)。這就要求我們大學生在選定目標城市的時候，找準位置，找準方向。每逢應(yīng)屆畢業(yè)生離校之際，他們對創(chuàng)業(yè)地的比較和選擇，熱點區(qū)域都很集中，以北京為代表的環(huán)渤海地區(qū)，以廣州、深圳為代表的珠三角地區(qū)，以及上海為代表的長三角，成為大學生創(chuàng)業(yè)的重要聚集地。

（二）、就業(yè)問題和國家大政方針的關(guān)系、就業(yè)問題還要跟當時的國家大政方針緊密的聯(lián)系起來。一句話就是我們國家培養(yǎng)的人才是給自己用的。比如說我過就建設(shè)西部所提出的“西部大開發(fā)”就是鮮明的例子，還有即將完成建設(shè)的三峽工程，更大方面就涉及到我國的國防建設(shè)，提高我國的綜合國力，提高在世界上的地位等等。2008年北京奧運會給我國帶來了無限商機，所以早在剛剛申辦成功以后就有更多的大學來開設(shè)國際貿(mào)易和國際商務(wù)，也就是說國家的政策決定了人才培養(yǎng)的方向。

（三）、大學生應(yīng)該做好自我職業(yè)的規(guī)劃

隨著我國加入WTO的步伐，我國和世界經(jīng)濟融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國民經(jīng)濟建設(shè)，提高人均GDP。我們大學生是祖國的未來，民族的希望，要把握住這么大好機遇，在激烈的競爭中立于不敗之地，力爭把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。因此，我們更應(yīng)該為自己做好職業(yè)規(guī)劃，要從自身的實際出發(fā)，找出想做而又能做的事，分析自己的價值、實力和需求，然后考慮可行性，這就是通俗所說的“職業(yè)規(guī)劃”，對現(xiàn)在“不包分配”的大學生來說，應(yīng)該有一開始就要有所準備。職業(yè)規(guī)劃強調(diào)的是要從填報高考志愿到進入大學校門開始，就要對自己以后的職業(yè)生涯進行思考規(guī)劃。

時下，“大學生就業(yè)指導服務(wù)應(yīng)貫穿大學四年”的呼聲很高，很多大學生提出就業(yè)指導服務(wù)不能僅僅是“季節(jié)性快餐”，而應(yīng)全程性指導服務(wù)，全方位切入。事實上，從國外的經(jīng)驗看，大學生應(yīng)該從一踏入大學門檻的時候就要開始職業(yè)規(guī)劃，為自己的發(fā)展設(shè)定長遠的目標？那么，如何做好大學生的職業(yè)規(guī)劃呢？要正確的自我定位，要自我評估，要清楚的自我認識，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在，要清楚的知道自己的實際情況，不可盲目無數(shù)；做好自我規(guī)劃，就是要確定短期和長期目標，人是有理性的動物，受周圍環(huán)境的影響特別明顯，要不斷的激勵自己

努力再努力，完成一個個目標，最后的勝利一個屬于你；學校應(yīng)承擔職業(yè)指導的責任，這種職業(yè)指導貫穿學生的整個大學生涯，對學生就業(yè)觀的形成，增強擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助，就業(yè)指導中心還非常重視為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，學校收集整理的就業(yè)信息都要輸入電腦，供學生隨時查閱，此外，學校每年還要向雇主推薦學生就業(yè)，舉辦職業(yè)交流洽談會，并負責接待雇主來校對畢業(yè)生進行面試，經(jīng)學校推薦的畢業(yè)生成功就業(yè)率往往高于其他渠道。

四、總結(jié)全文，號召青年大學生予以實際行動

經(jīng)濟發(fā)展教育先行，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應(yīng)該鼓勵年輕一代去參與創(chuàng)業(yè)，事實上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強烈的創(chuàng)業(yè)欲望。在目前階段來說只是苦于必要的創(chuàng)業(yè)扶持和引導。我們有火一樣的創(chuàng)業(yè)熱情，希望政府部門應(yīng)該積極鼓勵我們?nèi)プ灾鲃?chuàng)業(yè)，通過有關(guān)的政策扶持和資金支持，降低創(chuàng)業(yè)的門檻、創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)的風險，讓我們大學生的創(chuàng)業(yè)精神得到弘揚和落實。

大學畢業(yè)生的就業(yè)是人力資源管理中最原始也是最重要的環(huán)節(jié)，這一問題解決的好壞直接關(guān)系到學校和個人的生存和發(fā)展以及整個社會的穩(wěn)定。大學畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅僅是學校的本質(zhì)工作，還需要社會各界的廣泛參與和關(guān)注。隨著高等教育體制改革的逐步深入發(fā)展，大學畢業(yè)生的就業(yè)工作就顯得尤為突出了，我們廣大的大學畢業(yè)生們還是應(yīng)該以火一樣的熱情，大膽創(chuàng)新，為我們大學畢業(yè)生就業(yè)去開辟一片屬于自己的天空！年輕就是資本，年輕就是財富，我們年輕，我們就有活力。我們要以火一樣的熱情來點燃我們的青春，也只有這樣，我們才能成為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的精英人才，我們的國家才會興旺發(fā)達！

第五篇：關(guān)于創(chuàng)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心實施方案

關(guān)于創(chuàng)建共青團“五常市青年

就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”的實施方案

為貫徹落實團中央有關(guān)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)文件精神，調(diào)動我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，加快我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)步伐，完善我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的組織機構(gòu)，現(xiàn)擬定在我市創(chuàng)建“五常市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”（以下簡稱“服務(wù)中心”），其具體實施方案制定如下：

一、組織名稱：

五常市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心

二、組織性質(zhì)：

本服務(wù)中心由共青團五常市委員分發(fā)起創(chuàng)建，隸屬于共青團五常市委員會，為非盈利社會組織。

三、服務(wù)宗旨：

為社會減輕負擔，為青年架起就業(yè)創(chuàng)業(yè)橋梁。

四、辦公地址：

五常市文苑路22號（商業(yè)一條街南，速達電腦學校）郵編：150200

五、服務(wù)內(nèi)容：

１、提供技能培訓、營銷技巧培訓

２、提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導

３、創(chuàng)建人才、用人單位供需信息數(shù)據(jù)庫

４、舉辦就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者沙龍

５、企業(yè)管理咨詢，法律維權(quán)

６、提供政策咨詢，籌措創(chuàng)業(yè)啟動資金

７、建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”

六、人員組成：

本服務(wù)中心人員本著在團市委的領(lǐng)導下，本著志愿加入的原則，不求回報，經(jīng)團市委考核，進行各部門人員職務(wù)任免。

七、組織機構(gòu)設(shè)置：

本服務(wù)中心設(shè)名譽主任一名：政策引導、監(jiān)管服務(wù)中心的全面工作。

主任一名：負責全面工作。

1、辦公室：負責宣傳、會議籌備、帳務(wù)管理、對外協(xié)調(diào)等日常工作。

2、培訓部：

組織各行業(yè)技能培訓人員，培訓基地、培訓師資及日程安排。

3、就業(yè)部：

收集就業(yè)人員與用人單位，崗前就業(yè)指導，跟蹤服務(wù)。

4、創(chuàng)業(yè)部：

為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)指導，創(chuàng)業(yè)扶持。

5、信息部：

收集并創(chuàng)建人才數(shù)據(jù)庫，用人單位數(shù)據(jù)庫，高新科技項目數(shù)據(jù)庫，及服務(wù)中心網(wǎng)站建設(shè)與維護，為創(chuàng)業(yè)者提供最新資訊。

八、經(jīng)費來源：

１、創(chuàng)辦者自籌

２、政府資助

３、志愿者贊助

４、企業(yè)贊助

５、其它收入

九、運作方式：

１、每月在媒體上公示本中心活動計劃；讓各用人單位、大中

學校、應(yīng)聘者知道此服務(wù)中心活動內(nèi)容。

２、每月舉辦至少一種行業(yè)的技能培訓，至少一次創(chuàng)業(yè)培訓。３、每月舉辦一次就業(yè)，創(chuàng)業(yè)信息發(fā)布會，或就業(yè)大集。提供

招聘單位與應(yīng)聘者供需對接會。

４、每月召開總結(jié)會，總結(jié)當月就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、及各行業(yè)用人情

況報告。

５、召開優(yōu)秀就業(yè)、創(chuàng)業(yè)標兵，優(yōu)秀見習基地，并進行表

彰獎勵。

五常市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心籌委會

2010年7月15日