第一篇：電子制作比賽活動(dòng)方案

電子制作比賽活動(dòng)方案

學(xué)院各系部：

為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，院團(tuán)委、電氣工程系將在河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉行電子制作大賽?，F(xiàn)將大賽有關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位：院團(tuán)委、電氣工程系

二、參賽對(duì)象：有電子愛好和一定動(dòng)手能力的全院在校生

三、參賽要求：

1.大賽類別：科技制作類、發(fā)明創(chuàng)造類、電子制作類。

2.評(píng)選辦法：以個(gè)人上交作品為準(zhǔn)。

3.作品形式：科技制作類：如機(jī)器人模型等電子產(chǎn)品，作品可以是實(shí)物和設(shè)計(jì)圖。發(fā)明創(chuàng)造類：以實(shí)物作品或原理圖為主。電子制作類：以實(shí)物作品為主。

四、作品上交截止日期：2010年11月24日前報(bào)電氣工程系輔導(dǎo)員辦公室（新區(qū)2501）。

電話：63270215

五、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

評(píng)委組由電子制作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成，屆時(shí)對(duì)每件上交作品進(jìn)行評(píng)定。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

六、作品展示

12月5號(hào)上午9：00，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

院團(tuán)委電氣工程系

2010年10月15日

第二篇：廢物利用制作比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)要求

1、要圍繞“ ”的主題，展開豐富的想象，利用廢舊物的精心設(shè)計(jì)、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。

2、作品不限大小，可以剪、貼、畫、拼多種方式，有中心、有目的向人們展示資源的可循環(huán)利用。并能夠詳細(xì)講解自己作品的設(shè)計(jì)理念及用途。（須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用主辦方提供的廢舊素材進(jìn)行再利用創(chuàng)造。）

3、活動(dòng)形式：收集素材——現(xiàn)場(chǎng)制作（包括解說）——現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比——適用生活。

三、活動(dòng)流程 1.宣傳比賽

在校園內(nèi)張貼海報(bào)，利用廣播進(jìn)行節(jié)能環(huán)保和“ 制作比賽”的宣傳。2.搜集材料

組織學(xué)生會(huì)各部成員或參加比賽的同學(xué)搜集身邊的廢舊物品。例如：廢礦泉水瓶、廢舊木板、廢舊泡沫塑料、舊報(bào)紙、包裝盒等，作為巧手翻新的原始資料。3.舉行比賽

比賽時(shí)間： 年 月 日 比賽場(chǎng)地：

比賽形式：比賽分為高

一、高二兩個(gè)組，每班派出一支3-5人組成的班級(jí)代表隊(duì)代表本班參加比賽。

比賽內(nèi)容：參加比賽的選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用主辦方提供的材料，做出符合主題的作品，并講解設(shè)計(jì)理念及環(huán)保理念。最后統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。（30分）

2）作品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。（30分）3）作品整潔美觀。（30分）4）比賽中秩序。（10分）

收尾工作：主辦方清理場(chǎng)地 4.評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)

第三篇：面具制作比賽活動(dòng)方案

“重陽(yáng)菊花黃，童心獻(xiàn)真情”

——湯陰縣星閣路小學(xué)慶祝重陽(yáng)節(jié)面具制作比賽

一、繪畫比賽主題：手繪面具。（繪畫工具和方法不限）

二、參賽對(duì)象：星閣路小學(xué)小學(xué)全體學(xué)生。

本次比賽按年級(jí)高低分為兩個(gè)比賽組，一二年級(jí)為一組，比賽內(nèi)容為繪制動(dòng)物、卡通為主題的面具。三、四、五年級(jí)為一組，比賽內(nèi)容為繪制英雄人物，純裝飾為主題的面具。面具可以純手工制作，也可以在空白面具模板上繪制。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：蔣佳

副組長(zhǎng)：魏素環(huán) 杜小娟 成員：各班主任 張小麗 于保英

四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)校微信公眾平臺(tái)展示。

五、比賽時(shí)間安排： 1、10月19日—22日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備作品階段。2、10月23日，各班上交作品至綜合組。3、10月24—25日，由美術(shù)組織專人對(duì)學(xué)生提交作品進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。

2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，加3分、二等獎(jiǎng)1名，加2分、三等獎(jiǎng)2名各加1分。

要求：每班必須每人上交10個(gè)作品，數(shù)量不夠者不能評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)（不分獎(jiǎng)次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師或家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)）。

2、作品內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，色彩和諧。

3、作品的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要貼標(biāo)簽寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級(jí)等信息。

第四篇：“迎新年賀卡制作比賽”活動(dòng)方案

城西小學(xué) “迎新年賀卡制作比賽”活動(dòng)方案

2013年元旦即將來臨，為培養(yǎng)學(xué)生的想象和動(dòng)手能力，陶冶學(xué)生美好的情操，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感溝通，結(jié)合學(xué)校美術(shù)特色教育，學(xué)校將組織舉行“迎新年賀卡制作”比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：

巧手制賀卡，新年送祝福

二、參加對(duì)象：

1—6年級(jí)學(xué)生

三、參賽要求：

1、每班先進(jìn)行班級(jí)初選，再推選三幅作品參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)

2、賀卡規(guī)格：樣式不限（平面、立體、折疊等）最大尺寸不要超過16開

3、制作材料：材料不限。

4、制作方法：手工制作（繪畫、剪貼等）

5、創(chuàng)作要求：構(gòu)圖恰當(dāng)、美觀、效果突出、取舍得當(dāng)。力求新穎獨(dú)特、令人耳目一新

6、背面要有署名、班級(jí)。

7、鼓勵(lì)同學(xué)們利用廢舊材料自制賀卡。通過自制賀卡既培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，發(fā)揮同學(xué)們的想象創(chuàng)作的空間。班級(jí)初選后，鼓勵(lì)學(xué)生在賀卡上寫上祝語(yǔ)，向他人傳遞新年祝福.8、截止時(shí)間：截止 12月24日（周二中午各班收齊后上交至少先隊(duì)）

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

每年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

七、參評(píng)人員

章笑麗施茜朱冰婧

城西小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013.12

第五篇：優(yōu)秀課件制作比賽活動(dòng)方案

一、參賽對(duì)象

全校教師，以自愿參賽為原則。

二、參賽說明

1．本次活動(dòng)分為教師優(yōu)秀課件．

2．作品上交時(shí)間：2011年4月29日前。

3．上交地點(diǎn)：信息中心。

4．作品必須原創(chuàng)。

三、課件要求

（一）作品包括：

1、參賽課件及相關(guān)素材。

2、作者簡(jiǎn)介、課件說明、相應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，分別存為三個(gè)word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱、設(shè)計(jì)理念或思路、操作指南等內(nèi)容。

3、如需特殊的播放軟件，請(qǐng)一并提交。

上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包統(tǒng)一命名為：學(xué)校-姓名-課件名稱.rar。

（二）課件格式不限，制作平臺(tái)不限，運(yùn)行環(huán)境不低于windows xp操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。

（三）基于保護(hù)作品版權(quán)、維護(hù)作者權(quán)益的考慮，課件必須在不影響作品演示的前提下，在封面或其他顯著位置注明作者名字及單位名稱．

（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱，樣式不限。

（五）作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)價(jià)內(nèi)容

權(quán)重

教學(xué)內(nèi)容：以課程目標(biāo)為依托，概念描述科學(xué)，問題表述準(zhǔn)確，資料引用正確，認(rèn)知邏輯合理。

教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)明確、過程清晰，解決實(shí)際教學(xué)問題，富有創(chuàng)意。

5教學(xué)策略：學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)、學(xué)習(xí)路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學(xué)習(xí)方式（如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究學(xué)習(xí)）。

技術(shù)應(yīng)用：具有運(yùn)行穩(wěn)定、操作簡(jiǎn)便、可移植、易維護(hù)等特點(diǎn)。

運(yùn)行效果：畫面、語(yǔ)言、聲音等整體運(yùn)行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強(qiáng)。

5四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分學(xué)科進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。