第一篇：GYB培訓(xùn)心得

GYB培訓(xùn)心得

在2013年10月14號(hào)到16號(hào)期間，我參加了寧夏大學(xué)的KAB教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開(kāi)始接觸KAB培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司，其實(shí)，KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；提高就業(yè)能力，；把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)KAB的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

通過(guò)本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題：確立好目標(biāo)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。通過(guò)多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧。心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開(kāi)端會(huì)受一定的不利影響。

3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這兩天的GYB課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。雖然我們的五一假期少了很多，但是我們卻對(duì)自己的未來(lái)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開(kāi)始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來(lái)有一天，我會(huì)達(dá)成我的夢(mèng)想。

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第二篇：GYB培訓(xùn)心得體會(huì)

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想

——燃燒夢(mèng)想，解放思想

2013年4月29日，一個(gè)平凡的日子，但卻在平凡中孕育著不平凡！這不平凡來(lái)自GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動(dòng)有趣，與學(xué)生們有很多互動(dòng)，課堂氣氛溫馨輕松，我們受益匪淺。每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的人生都有了新的認(rèn)識(shí)和展望。這也讓我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢？？

燃燒夢(mèng)想，解放思想。安老師向在場(chǎng)的人詢問(wèn)，有多少人想創(chuàng)業(yè)，在場(chǎng)的都舉起了手，不知是基于現(xiàn)場(chǎng)氣氛的high，還是表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法。他說(shuō)，一個(gè)人從哪里來(lái)并不重要，重要的是他將做什么！我不由得想起不知何時(shí)，有人跟我說(shuō)過(guò)應(yīng)該考慮的三件事情，我從哪里來(lái)，我來(lái)干什么，我將做什么？今日聽(tīng)之，不禁有些許傷感，從未認(rèn)真的考慮過(guò)這三件事情。人不能只“活”著，人要“生活”著，活著只是一種形式，而生活才是一種內(nèi)涵。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會(huì)中。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

此刻，余熱已經(jīng)消退，我能否當(dāng)好老板呢？還仍是一個(gè)謎。

第三篇：GYB培訓(xùn)規(guī)范(2012)

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范子

（征求意見(jiàn)稿）

第一條 按照國(guó)際勞工組織與中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部合作開(kāi)發(fā)的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SIYB）中國(guó)項(xiàng)目”培訓(xùn)產(chǎn)品系列內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)，GYB培訓(xùn)主要目的是幫助參訓(xùn)人員客觀地評(píng)估自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，獲得切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)想法。

第二條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象是有創(chuàng)業(yè)愿望但尚無(wú)明確創(chuàng)業(yè)想法的人員，重點(diǎn)在社會(huì)青年和中、高等在校學(xué)生中推廣。

第三條 培訓(xùn)須采用SIYB培訓(xùn)課程核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“按照統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一師資管理、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)認(rèn)證、統(tǒng)一證書(shū)發(fā)放”的要求展開(kāi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。GYB培訓(xùn)內(nèi)容為產(chǎn)生企業(yè)想法，具體培訓(xùn)按照《GYB培訓(xùn)內(nèi)容、要求、建議》實(shí)施。

第四條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)間不低于18課時(shí)。（全日制 培訓(xùn)，上午不超過(guò)4課時(shí)，下午和晚上分別不得超過(guò)3課時(shí)）。具體時(shí)間按照《GYB培訓(xùn)課時(shí)安排》實(shí)施。

第五條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)須按要求配備相關(guān)培訓(xùn)設(shè)備，具 體按照《SIYB培訓(xùn)設(shè)備》配置。

第六條 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參加GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期滿，完成

—1— 規(guī)定學(xué)習(xí)的課程并經(jīng)評(píng)審合格的，頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》。

第七條

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)取得《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》的 學(xué)員應(yīng)根據(jù)實(shí)際條件指導(dǎo)他們繼續(xù)參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

第八條

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檔案進(jìn)行管理并妥 善保存，檔案資料應(yīng)包括：

1、教學(xué)檔案

有關(guān)教學(xué)檔案、教學(xué)計(jì)劃的文字資料和記錄創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)信息的各種音像資料。

2、培訓(xùn)檔案

有關(guān)培訓(xùn)工作的信息數(shù)據(jù)資料：《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃 表》、《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)》、《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班課程表》、《每日培訓(xùn)意見(jiàn)反饋表》、《SIYB培訓(xùn)班評(píng)估評(píng)分表》、《GYB培訓(xùn)班期末評(píng)估》、《學(xué)員（TOE）活動(dòng)報(bào)告》、《培訓(xùn)班（TOE）后續(xù)支持報(bào)告》、《創(chuàng)業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃》等。

第九條 承辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須符合以下條件：

1、符合《公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦 法》的有關(guān)規(guī)定，并按規(guī)定認(rèn)定為“公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”（以下簡(jiǎn)稱定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。

2、具備所承辦培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)資格及辦學(xué)師資條件。第十條

對(duì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求：

—2 —

1、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展培訓(xùn)前須將《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃表》、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班課程表》和參訓(xùn)人員的《SIYB入學(xué)登記表》（附學(xué)員身份證和戶口本復(fù)印件）報(bào)市就業(yè)管理辦公室備案。

2、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按簽訂的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》所列明的有關(guān)內(nèi)容和要求開(kāi)展培訓(xùn)，確保按時(shí)按質(zhì)完成相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

3、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目期間，要建立學(xué)員的學(xué)籍管理，記錄學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，并落實(shí)學(xué)員考勤制度。

4、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)取得《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》的 學(xué)員應(yīng)提供后續(xù)支持服務(wù)。

第十一條 對(duì)參訓(xùn)人員的要求：

1、參訓(xùn)人員必須如實(shí)填寫(xiě)《SIYB入學(xué)登記表》及提交個(gè)人身份證和戶口本復(fù)印件。

2、參訓(xùn)人員在參訓(xùn)前須簽訂《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)須知》，并按培訓(xùn)協(xié)議要求參加培訓(xùn)。

第十二條 市就業(yè)資金管理部門按定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際完成培訓(xùn)人數(shù)核撥培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼款撥入定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開(kāi)設(shè)的基本賬戶。

第十三條 培訓(xùn)補(bǔ)貼按下列程序辦理：

1、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成培訓(xùn)后，持下列資料申領(lǐng)補(bǔ)貼：

—3—（1）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》；（2）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)》；

（3）參訓(xùn)人員的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)參訓(xùn)須知》；（4）參訓(xùn)人員在參訓(xùn)期間的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員考勤表》；

（5）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)情況表》；（6）企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃電子版；（7）《企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃評(píng)審結(jié)果表》；（8）定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在銀行開(kāi)設(shè)的基本賬戶復(fù)印件

2、申領(lǐng)程序：

（1）完成培訓(xùn)后，由定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向市就業(yè)管理辦公室提出補(bǔ)貼申請(qǐng)，并提交上述所列資料；

（2）市就業(yè)管理辦公室在5個(gè)工作日內(nèi)審核完畢。核準(zhǔn)后由市就業(yè)資金管理部門撥發(fā)培訓(xùn)補(bǔ)貼到定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開(kāi)設(shè)的基本賬戶。

第十四條 根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（東府[2011]30號(hào)），對(duì)戶籍城鄉(xiāng)勞動(dòng)力（機(jī)關(guān)事業(yè)單位的公務(wù)員、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員不納入補(bǔ)貼范圍，普通聘員及未轉(zhuǎn)為普通聘員的臨時(shí)工作人員納入補(bǔ)貼范圍）五年內(nèi)提供累計(jì)最高額度為5000元的培訓(xùn)資助，每次培訓(xùn)資助的額度在定額內(nèi)扣減。

第十五條 市就業(yè)管理辦公室對(duì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦創(chuàng)—4 — 業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。

第十六條 承辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按規(guī)定申領(lǐng)補(bǔ)貼。對(duì)弄虛作假、欺騙冒領(lǐng)的單位或個(gè)人，除追回補(bǔ)貼款外，五年內(nèi)不得申領(lǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

附件： 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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1、《GYB培訓(xùn)內(nèi)容、要求、建議》、《GYB培訓(xùn)課時(shí)安排》、《SIYB培訓(xùn)設(shè)備》、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)花名冊(cè)、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)須知、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員考勤表、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃表、SIYB入學(xué)登記表、每日意見(jiàn)反饋表、GYB培訓(xùn)班期末評(píng)估、SIYB培訓(xùn)班評(píng)估評(píng)分表、學(xué)員（TOE）活動(dòng)報(bào)告、培訓(xùn)班（TOE）后續(xù)支持報(bào)告、培訓(xùn)學(xué)員企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃評(píng)審結(jié)果表、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)情況表 5— 1115

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第四篇：GYB培訓(xùn)心得體會(huì)

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

第7期

第3組

學(xué)員：

個(gè)人簡(jiǎn)介

…………………………………………………………….正文

首先，我非常感謝這兩天來(lái)給我們上

GYB課程的的郭冬梅老師和張靜老師，同時(shí)也感謝我們的一些助教老師，在底下給我們做出默默的奉獻(xiàn)和后勤策劃工作。同時(shí)我也非常感謝我們小組的所有成員們以及我們的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，在你們的陪同幫助合作下，我們愉快的度過(guò)了兩天的培訓(xùn)時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了很多非常有用的東西。

4月28日晚上，我懷著激動(dòng)，興奮的心情去參加了GYB的開(kāi)班儀式，由于當(dāng)時(shí)的人太多，我的第一反應(yīng)就是競(jìng)爭(zhēng)好激烈。如果這是一個(gè)市場(chǎng)，或者說(shuō)是商場(chǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中的一員，那么如何才能在這樣的環(huán)境中勝出呢？這是我進(jìn)GYB班級(jí)之前想到的第一個(gè)問(wèn)題。

4月29日到4月30日，我們進(jìn)行了為期兩天的GYB課程培訓(xùn)。第一天，郭冬梅老師以她自己獨(dú)有的授課方式為我們介紹了“什么是企業(yè)想法”。在這期間，她積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，讓全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)，使得課堂氣氛非常活躍，聽(tīng)課效率也是非常好。隨后她又引領(lǐng)同學(xué)們各自思考自己的實(shí)際情況，讓我們客觀、正確的了解自己，最后讓我們明白“你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎”。郭老師的講課給我們留下了深刻的印象，然而張靜老師卻以她美麗、大方、精干的形象和氣質(zhì)，給我們另外一種感覺(jué)。她的講課和她的外表一樣，讓

人感覺(jué)很輕松，很親切。在她的帶領(lǐng)下，我們初步產(chǎn)生了“自己的企業(yè)想法”。她以自己豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以理論和實(shí)際相結(jié)合，讓我們深刻的理解了一個(gè)企業(yè)應(yīng)該具備的因素。她還幫我們篩選我們自己產(chǎn)生的企業(yè)想法，留下最可行的想法，并鼓勵(lì)我們用行動(dòng)去實(shí)踐它。

4月30號(hào)晚上，張老師帶領(lǐng)我們對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行了模擬，這次小小的模擬讓我懂得了產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)一個(gè)企業(yè)是多么的重要，同時(shí)讓我們明白了企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的相互合作，相互幫助，相互促進(jìn)才是一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。

這兩天的GYB課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。雖然我們的五一假期少了很多，但是我們卻對(duì)自己的未來(lái)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開(kāi)始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來(lái)有一天，我會(huì)達(dá)成我的夢(mèng)想。

這兩天的訓(xùn)練課程，讓我重新的認(rèn)識(shí)了自己，也找回了信心。追逐夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻！這是我們第三組（夢(mèng)一隊(duì)）的口號(hào)，我想借此為自己加油，同時(shí)祝我們夢(mèng)一隊(duì)的成員都能成功，也祝愿參加GYB培訓(xùn)的所有的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

第五篇：2016年GYB培訓(xùn)心得體會(huì)

2016年GYB/SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

在2016年7月9號(hào)到11號(hào)期間，我參加了新密市岳村鎮(zhèn)組織的GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，很多人會(huì)像我一樣，在開(kāi)始接觸GYB培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司，其實(shí)，GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；提高就業(yè)能力，；把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

通過(guò)本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題： 1 確立好目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)初期有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在單位里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、各種代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。創(chuàng)業(yè)初期由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開(kāi)端會(huì)受一定的不利影響。

3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。由于創(chuàng)業(yè)者很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了多數(shù)群眾的創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中社會(huì)群眾創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這三天的GYB課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。雖然我們的禮拜假期少了幾天，但是我們卻對(duì)自己的未來(lái)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開(kāi)始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來(lái)有一天，我會(huì)達(dá)成我的夢(mèng)想。

2016年7月12日

岳村鎮(zhèn)勞保所李偉娟 王海燕